第一篇：團(tuán)校結(jié)業(yè)總結(jié)

熊達(dá)峰

團(tuán)校培訓(xùn)的學(xué)與悟

我很榮幸能夠以校宿管會當(dāng)中一名干部的身份參加學(xué)校組織開展的第五期團(tuán)校培訓(xùn)，經(jīng)過三個星期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多之前沒有掌握的學(xué)生干部的知識，感受頗深，有所體悟，使我這次團(tuán)校培訓(xùn)收獲頗多。

在開班典禮上，校團(tuán)委組織部給我們大體介紹了團(tuán)校培訓(xùn)的概況，讓我們明確了團(tuán)校培訓(xùn)的方法和意義，給我們以美好的憧憬。我便覺得非常有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)校培訓(xùn)的每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記和寫下每一節(jié)課的感悟來進(jìn)一步鞏固和升華我在團(tuán)校培訓(xùn)當(dāng)中所學(xué)到的知識，并慢慢的運(yùn)用到實踐當(dāng)中去。因為我很清楚的知道，將來在企業(yè)當(dāng)中要想成為干部，必須要在大學(xué)期間把干部工作做好。實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要想學(xué)得更透徹，必須要通過親身經(jīng)歷并且多經(jīng)歷才能更好的體驗所學(xué)的內(nèi)容，成為一位優(yōu)秀杰出的干部。

第一次課學(xué)工處處長何建新老師給我們講了學(xué)生干部的定位與要求。學(xué)生干部應(yīng)具備的基本要求當(dāng)中能力要求有調(diào)查分析能力，承受和克服困難的能力，組織管理能力，交際溝通能力，團(tuán)隊協(xié)作能力，創(chuàng)新能力，自我控制能力?；灸芰σ笠袌F(tuán)隊協(xié)作的能力，要把個人目標(biāo)自覺融入團(tuán)隊目標(biāo)中去，在實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的過程中體現(xiàn)出自己的價值，一切從大局出發(fā)，積極向上，要一切從大局出發(fā)?；灸芰σ笠凶晕铱刂颇芰?，善于化解和調(diào)試，學(xué)會控制自己，氣平則心靜，心靜則理明。我們要仰望星空，立志懷天下；腳踏實地，修身求真知。

第二次課基礎(chǔ)課部教授王宗廷老師給我們講了學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)。素質(zhì)概說，素質(zhì)的概念，素質(zhì)的內(nèi)涵，內(nèi)在性和外在性是基本特征，素質(zhì)以先天遺傳為基礎(chǔ)，素質(zhì)影響和決定人的言行，言行是素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。人的素質(zhì)與其進(jìn)步和發(fā)展密切相關(guān)。素質(zhì)的構(gòu)成，積極進(jìn)取開拓的精神，崇高的道德品質(zhì)和對人類的責(zé)任感，在急劇變化的競爭中，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。素質(zhì)的特征，內(nèi)隱性與外顯性的統(tǒng)一，穩(wěn)定性和發(fā)展性的關(guān)

系。素質(zhì)形成和發(fā)展規(guī)律，先天遺傳，后天開發(fā)內(nèi)化，用進(jìn)生的文

廢中得化

退的力的。骨助具

學(xué)干手體

生，組

干學(xué)學(xué)織

部校校者的聯(lián)良，自系好學(xué)

我學(xué)學(xué)校

認(rèn)生風(fēng)的知的、形，橋班象

一梁風(fēng)，支和的學(xué)

不紐帶生

可帶頭干

或，人部

缺學(xué)，隊的校繁伍

力政榮的量工的狀，隊校態(tài)

學(xué)伍園。

提高學(xué)生干部的重要性，樹立形象，搞好工作，準(zhǔn)確定位，按本色做人，按角色做事，按特色定位，到位不缺位，補(bǔ)位不越位，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

第三次課團(tuán)委書記舒宏應(yīng)老師給我們講了學(xué)生干部

能力與技巧。何謂學(xué)生干部？主要干什么？學(xué)生干部四步驟，策劃安排，分工實施，監(jiān)督反饋，宣傳總結(jié)。學(xué)生干部定義，現(xiàn)狀，一項調(diào)查顯示學(xué)生干部隊伍存在一下問題，對學(xué)生干部的角色定位不準(zhǔn)，幾個關(guān)系處理不好，存在官僚主義作風(fēng)，公私不分，任人唯親。學(xué)生干部應(yīng)具備的六種能力，統(tǒng)籌能力是指洞察事物、工作謀劃、整合協(xié)調(diào)和創(chuàng)造性思維等方面的能力，主要指工作計劃的制定，工作方案的實施與開展，工作效果的監(jiān)督，工作成果的總結(jié)宣傳，調(diào)動資源，尋求支持等。溝通能力包含表達(dá)能力，爭辯能力，傾聽能力和設(shè)計能力，溝通能力最直觀的理解就是和多發(fā)

表書讀揮

達(dá)面、團(tuán)能表多隊

力達(dá)說的，它包括口頭表達(dá)能力（說話、演講、作報告）能力（回答問題、寫文章）。提高方法是多聽、、多寫。協(xié)作能力是指建立在團(tuán)隊的基礎(chǔ)之上，精神，互補(bǔ)互助以達(dá)到團(tuán)隊最大工作效率的能

力，借物使力，取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)；互相學(xué)習(xí)交流、共同進(jìn)步。協(xié)作幾個要素是尊重、信任、寬容、平等、負(fù)責(zé)、個性、誠信、熱心、，我們。社交能力指妥善處理組織內(nèi)外關(guān)系的能力，包括與周圍環(huán)境建立廣泛聯(lián)系和對外界信息的吸收、轉(zhuǎn)化能力，以及正確處理上下左右的能力，還應(yīng)善于通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、廣告欄等各種信息源，及時掌握、收集、分析反饋各種有效信息，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)。社交能力包括表達(dá)理解能力，人際融合能力，解決問題能力。抗壓能力指在外界壓力下處理事物的能力，工作不可能讓所有的同學(xué)滿意，不可能讓上級完全滿意，離組織的要求比較遠(yuǎn)，與此同時，由于廣大同學(xué)與學(xué)生干部地位平等，難免出現(xiàn)嫉妒心理表現(xiàn)出不同態(tài)度，甚至竭力的反對或抵制，這都是壓力，自我調(diào)控，不意氣用事，遇事冷靜處理。創(chuàng)新能力是運(yùn)用知識和理論，在工作實踐中不斷提供具有價值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。學(xué)生干部能力培養(yǎng)的意義，學(xué)生干部是學(xué)校教育管理工作的重要力量，學(xué)生干部是校園文化的倡導(dǎo)者和推行者，學(xué)生干部能力的培養(yǎng)，有助于學(xué)校的第二課堂建設(shè)，學(xué)生干部是教育教學(xué)秩序的維護(hù)者，學(xué)生干部是師生間、校生間

聯(lián)系的重要橋梁與紐帶，學(xué)生干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)的與如

生關(guān)同何

干系事處

部，的理工處關(guān)？

作理系做

技巧（處理好幾種關(guān)系），處理好學(xué)習(xí)與工作好人際關(guān)系，與老師的關(guān)系，與同學(xué)的關(guān)系，與集體的關(guān)系，處理好個人得與失的關(guān)系。好本職工作，保持積極樂觀又能淡定。綜述

作為一名學(xué)生干部，應(yīng)具備積極的心態(tài)。

第四次課團(tuán)省委學(xué)習(xí)部副部長徐本禹老師給我們將

了弘揚(yáng)志愿精神，綻放青春風(fēng)采------------學(xué)生干部如何做好一名志愿者。榜樣的力量，家庭的教育，感受溫暖，學(xué)會感恩，別人幫助自己的時候，我也想為他人、為社會做點力所能及的事情。我與志愿服務(wù)的“初戀”，一張報紙，中國少年報，一個決定，放棄讀研去貴州支教。兩所小學(xué)，巖洞小學(xué)和大石小學(xué)。精神上孤獨寂寞，教學(xué)上任務(wù)艱巨，寒假打工經(jīng)歷，納入扶貧接力計劃，我給學(xué)校的三封信，更為忙碌的生活狀態(tài)，更為難忘的感人故事。

青年領(lǐng)袖-----------------黨的優(yōu)秀接班人。明確歷史

使命，樹立接班人意識，一代人有一代人的歷史使命，青年素才又

是質(zhì)。紅

革勞對又

命動于專

接者青的班，年建

人數(shù)學(xué)設(shè)

。以生者

我千中和

們?nèi)f的接的計先班

歷的進(jìn)人

史專分，使門子合命人和格

是才骨的什，干建

么一力設(shè)

？大量者

數(shù)批要和

以拔加可

億尖強(qiáng)靠

計創(chuàng)教的的新育接

高人，班

人。青年領(lǐng)袖指有領(lǐng)導(dǎo)和組織才能的年輕人，世界各地重視青年領(lǐng)袖的培養(yǎng)，大學(xué)生中的共產(chǎn)黨員應(yīng)朝著青年領(lǐng)袖的目標(biāo)努力。培養(yǎng)青年領(lǐng)袖素質(zhì)做黨的事業(yè)的接班人。明確信仰，澄清目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，全面成才，加強(qiáng)修養(yǎng)，優(yōu)化素質(zhì)，要使大學(xué)生成為中國特色社會主義的接班人。珍惜機(jī)會，勇于實踐，磨練意志，戒驕戒躁。

第二篇：團(tuán)校結(jié)業(yè)總結(jié)

熊達(dá)峰

團(tuán)校培訓(xùn)的學(xué)與悟

我很榮幸能夠以校宿管會當(dāng)中一名干部的身份參加學(xué)校組織開展的第五期團(tuán)校培訓(xùn)，經(jīng)過三個星期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多之前沒有掌握的學(xué)生干部的知識，感受頗深，有所體悟，使我這次團(tuán)校培訓(xùn)收獲頗多。

在開班典禮上，校團(tuán)委組織部給我們大體介紹了團(tuán)校培訓(xùn)的概況，讓我們明確了團(tuán)校培訓(xùn)的方法和意義，給我們以美好的憧憬。我便覺得非常有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)校培訓(xùn)的每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記和寫下每一節(jié)課的感悟來進(jìn)一步鞏固和升華我在團(tuán)校培訓(xùn)當(dāng)中所學(xué)到的知識，并慢慢的運(yùn)用到實踐當(dāng)中去。因為我很清楚的知道，將來在企業(yè)當(dāng)中要想成為干部，必須要在大學(xué)期間把干部工作做好。實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，要想學(xué)得更透徹，必須要通過親身經(jīng)歷并且多經(jīng)歷才能更好的體驗所學(xué)的內(nèi)容，成為一位優(yōu)秀杰出的干部。

第一次課學(xué)工處處長何建新老師給我們講了學(xué)生干部的定位與要求。學(xué)生干部應(yīng)具備的基本要求當(dāng)中能力要求有調(diào)查分析能力，承受和克服困難的能力，組織管理能力，交際溝通能力，團(tuán)隊協(xié)作能力，創(chuàng)新能力，自我控制能力?；灸芰σ笠袌F(tuán)隊協(xié)作的能力，要把個人目標(biāo)自覺融入團(tuán)隊目標(biāo)中去，在實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的過程中體現(xiàn)出自己的價值，一切從大局出發(fā)，積極向上，要一切從大局出發(fā)。基本能力要求要有自我控制能力，善于化解和調(diào)試，學(xué)會控制自己，氣平則心靜，心靜則理明。我們要仰望星空，立志懷天下；腳踏實地，修身求真知。

第二次課基礎(chǔ)課部教授王宗廷老師給我們講了學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)。素質(zhì)概說，素質(zhì)的概念，素質(zhì)的內(nèi)涵，內(nèi)在性和外在性是基本特征，素質(zhì)以先天遺傳為基礎(chǔ)，素質(zhì)影響和決定人的言行，言行是素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。人的素質(zhì)與其進(jìn)步和發(fā)展密切相關(guān)。素質(zhì)的構(gòu)成，積極進(jìn)取開拓的精神，崇高的道德品質(zhì)和對人類的責(zé)任感，在急劇變化的競爭中，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。素質(zhì)的特征，內(nèi)隱性與外顯性的統(tǒng)一，穩(wěn)定性和發(fā)展性的關(guān)系。素質(zhì)形成和發(fā)展規(guī)律，先天遺傳，后天開發(fā)內(nèi)化，用進(jìn)生的文廢中得化退的力的。骨助具學(xué)干手體生，組干學(xué)學(xué)織

部校校者的聯(lián)良，自系好學(xué)

我學(xué)學(xué)校

認(rèn)生風(fēng)的知的、形，橋班象

一梁風(fēng)，支和的學(xué)

不紐帶生

可帶頭干

或，人部

缺學(xué)，隊的校繁伍

力政榮的量工的狀，隊校態(tài)

學(xué)伍園。提高學(xué)生干部的重要性，樹立形象，搞好工作，準(zhǔn)確定位，按本色做人，按角色做事，按特色定位，到位不缺位，補(bǔ)位不越位，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

第三次課團(tuán)委書記舒宏應(yīng)老師給我們講了學(xué)生干部能力與技巧。何謂學(xué)生干部？主要干什么？學(xué)生干部四步驟，策劃安排，分工實施，監(jiān)督反饋，宣傳總結(jié)。學(xué)生干部定義，現(xiàn)狀，一項調(diào)查顯示學(xué)生干部隊伍存在一下問題，對學(xué)生干部的角色定位不準(zhǔn)，幾個關(guān)系處理不好，存在官僚主義作風(fēng)，公私不分，任人唯親。學(xué)生干部應(yīng)具備的六種能力，統(tǒng)籌能力是指洞察事物、工作謀劃、整合協(xié)調(diào)和創(chuàng)造性思維等方面的能力，主要指工作計劃的制定，工作方案的實施與開展，工作效果的監(jiān)督，工作成果的總結(jié)宣傳，調(diào)動資源，尋求支持等。溝通能力包含表達(dá)能力，爭辯能力，傾聽能力和設(shè)計能力，溝通能力最直觀的理解就是和多發(fā)表書讀揮達(dá)面、團(tuán)能表多隊力達(dá)說的，它包括口頭表達(dá)能力（說話、演講、作報告）能力（回答問題、寫文章）。提高方法是多聽、、多寫。協(xié)作能力是指建立在團(tuán)隊的基礎(chǔ)之上，精神，互補(bǔ)互助以達(dá)到團(tuán)隊最大工作效率的能力，借物使力，取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)；互相學(xué)習(xí)交流、共同進(jìn)步。協(xié)作幾個要素是尊重、信任、寬容、平等、負(fù)責(zé)、個性、誠信、熱心、，我們。社交能力指妥善處理組織內(nèi)外關(guān)系的能力，包括與周圍環(huán)境建立廣泛聯(lián)系和對外界信息的吸收、轉(zhuǎn)化能力，以及正確處理上下左右的能力，還應(yīng)善于通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、廣告欄等各種信息源，及時掌握、收集、分析反饋各種有效信息，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)。社交能力包括表達(dá)理解能力，人際融合能力，解決問題能力。抗壓能力指在外界壓力下處理事物的能力，工作不可能讓所有的同學(xué)滿意，不可能讓上級完全滿意，離組織的要求比較遠(yuǎn)，與此同時，由于廣大同學(xué)與學(xué)生干部地位平等，難免出現(xiàn)嫉妒心理表現(xiàn)出不同態(tài)度，甚至竭力的反對或抵制，這都是壓力，自我調(diào)控，不意氣用事，遇事冷靜處理。創(chuàng)新能力是運(yùn)用知識和理論，在工作實踐中不斷提供具有價值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。學(xué)生干部能力培養(yǎng)的意義，學(xué)生干部是學(xué)校教育管理工作的重要力量，學(xué)生干部是校園文化的倡導(dǎo)者和推行者，學(xué)生干部能力的培養(yǎng)，有助于學(xué)校的第二課堂建設(shè)，學(xué)生干部是教育教學(xué)秩序的維護(hù)者，學(xué)生干部是師生間、校生間聯(lián)系的重要橋梁與紐帶，學(xué)生干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)的與如生關(guān)同何干系事處部，的理工處關(guān)？作理系做技巧（處理好幾種關(guān)系），處理好學(xué)習(xí)與工作好人際關(guān)系，與老師的關(guān)系，與同學(xué)的關(guān)系，與集體的關(guān)系，處理好個人得與失的關(guān)系。好本職工作，保持積極樂觀又能淡定。綜述作為一名學(xué)生干部，應(yīng)具備積極的心態(tài)。

第四次課團(tuán)省委學(xué)習(xí)部副部長徐本禹老師給我們將了弘揚(yáng)志愿精神，綻放青春風(fēng)采------------學(xué)生干部如何做好一名志愿者。榜樣的力量，家庭的教育，感受溫暖，學(xué)會感恩，別人幫助自己的時候，我也想為他人、為社會做點力所能及的事情。我與志愿服務(wù)的“初戀”，一張報紙，中國少年報，一個決定，放棄讀研去貴州支教。兩所小學(xué)，巖洞小學(xué)和大石小學(xué)。精神上孤獨寂寞，教學(xué)上任務(wù)艱巨，寒假打工經(jīng)歷，納入扶貧接力計劃，我給學(xué)校的三封信，更為忙碌的生活狀態(tài)，更為難忘的感人故事。

青年領(lǐng)袖-----------------黨的優(yōu)秀接班人。明確歷史使命，樹立接班人意識，一代人有一代人的歷史使命，青年素才又是質(zhì)。紅革勞對又命動于專接者青的班，年建人數(shù)學(xué)設(shè)

。以生者

我千中和

們?nèi)f的接的計先班

歷的進(jìn)人

史專分，使門子合命人和格

是才骨的什，干建

么一力設(shè)

？大量者

數(shù)批要和

以拔加可

億尖強(qiáng)靠

計創(chuàng)教的的新育接

高人，班人。青年領(lǐng)袖指有領(lǐng)導(dǎo)和組織才能的年輕人，世界各地重視青年領(lǐng)袖的培養(yǎng)，大學(xué)生中的共產(chǎn)黨員應(yīng)朝著青年領(lǐng)袖的目標(biāo)努力。培養(yǎng)青年領(lǐng)袖素質(zhì)做黨的事業(yè)的接班人。明確信仰，澄清目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，全面成才，加強(qiáng)修養(yǎng)，優(yōu)化素質(zhì)，要使大學(xué)生成為中國特色社會主義的接班人。珍惜機(jī)會，勇于實踐，磨練意志，戒驕戒躁。

第三篇：團(tuán)校 結(jié)業(yè)總結(jié)

結(jié)業(yè)總結(jié)

雖然，參加訓(xùn)練營只有一個學(xué)期，但這必將成為我人生中最難忘而又絢麗的一段經(jīng)歷。座談會、野外生存訓(xùn)練、各種講座讓我開拓了視野，收獲了經(jīng)驗，提升了能力，結(jié)識了一群志同道合的精英。

如果將大學(xué)生活比作一首歌，那么訓(xùn)練營的經(jīng)歷無疑是其中最動人的片段。難忘郭一澎學(xué)長輝煌的學(xué)生工作生涯，校學(xué)生會主席，2010年參加中國大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校。郭一澎學(xué)長用自身的經(jīng)歷告訴我們要踏實工作，注重細(xì)節(jié)，把握機(jī)會。學(xué)長舉了自己因在擔(dān)任黨校負(fù)責(zé)人時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而導(dǎo)員選為了助理，學(xué)長說，這為他后來的道路奠定了堅實的基礎(chǔ)?？梢哉f，90后的一個特點就是小事不愿意做，大事做不好。黨校負(fù)責(zé)人的工作并不復(fù)雜，也就是發(fā)發(fā)通知、收收匯報，單良好地完成意味著良好的工作能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

這是一次展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會，只有把握住這樣的機(jī)會，才能被老師和同學(xué)信任，未來才會有更好的發(fā)展。學(xué)長還講述了參加中國大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校的見聞，讓我們對國家的現(xiàn)狀和自己的責(zé)任有了更清醒的認(rèn)識。

難忘常長長學(xué)長關(guān)于人文學(xué)院08級本科社會學(xué)班級建設(shè)經(jīng)驗，我們學(xué)會了量化考核制度，學(xué)會了如何調(diào)動同學(xué)們參加班級活動的積極性，學(xué)會了如何建設(shè)一個積極向上的集體?！坝萌龝徽n和學(xué)習(xí)管理委員會機(jī)制引領(lǐng)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，用人人參與和量

化考核機(jī)制引領(lǐng)同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)步，用定期研討機(jī)制和四二六模式引領(lǐng)同學(xué)健康成長”，這就是堅持三個引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)六項機(jī)制，構(gòu)建人人參與的班級氛圍的方案。其中，學(xué)風(fēng)建設(shè)采取了學(xué)習(xí)管理委員會制度，學(xué)習(xí)管理委員會是一個以學(xué)習(xí)委員為統(tǒng)領(lǐng)，各科課代表為主干，尖子生為輔助的動態(tài)體系，負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌和監(jiān)督支部成員的日常學(xué)習(xí)和備考工作，確保支部學(xué)習(xí)目標(biāo)的順利實現(xiàn)。支部在實施學(xué)習(xí)管理委員會制度時，堅持“一個目標(biāo)引領(lǐng)，三個步驟并行，六條措施落實”的方法。一個目標(biāo)即為支部確立“八學(xué)期零補(bǔ)考，八學(xué)期無掉隊，八學(xué)期過八五”的奮斗目標(biāo)，三個步驟即“自主考勤、男女互促”，“集體學(xué)習(xí)、共同攻關(guān)”和“集體備考、重點突破”。

組織建設(shè)方面“人人參與”不僅是支部建設(shè)的預(yù)定目標(biāo)和支部開展活動的首要原則，還是支部引領(lǐng)同學(xué)增進(jìn)團(tuán)結(jié)的重要機(jī)制?！叭巳藚⑴c”機(jī)制包括“人人參與班級建設(shè)”、“人人參與支部儀式”、“人人參與支部活動”、“人人參與寢室建設(shè)”等四個方面。如何積極了解學(xué)生的思想狀況，經(jīng)常聽取他們的意見和建議，加強(qiáng)對學(xué)生黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，并根據(jù)青年學(xué)生的特點，有針對性地做好思想政治教育工作；如何組織學(xué)生黨員參與班（年）級事務(wù)管理，在努力維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，支持、指導(dǎo)和幫助團(tuán)支部、班委會及學(xué)生社團(tuán)根據(jù)學(xué)生特點開展工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：這是擺在大學(xué)生黨支部書記面前的兩大難題。為了解決這兩個難題，我們黨支部從發(fā)揮引領(lǐng)同學(xué)健康成長這一大學(xué)生黨支部的基本職責(zé)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)了集體研討和四二六機(jī)制，以期用集體的智慧和廣闊的平臺引領(lǐng)同學(xué)健康成長。聽了常長長學(xué)長的報告，我清醒地意識到自己班級工作中的不足，并決心通過努力，將班級建設(shè)得更加杰出、優(yōu)秀?！案桑褪邱R列主義；不干，半點馬列主義也沒有。事情是做出來的，不是說出來的?！?，這是常長長學(xué)長反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話，讓我們懂得踐行的重

要性。語言上的巨人，行動上的矮子是無法贏得他人尊重的。因為再華麗的辭藻在行動面前也顯得蒼白無力。我會從點滴做起，加強(qiáng)班級各項建設(shè)，將常長長學(xué)長的經(jīng)驗融入班級建設(shè)管理中來。

難忘宋博巖老師悉心全面的教導(dǎo)，讓我懂得了國際化視野的重要性，并對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。我也知道了如何去做一名合格的班長，如何處理人際關(guān)系。老師也告訴了我們?nèi)绾魏侠矸峙鋾r間、規(guī)劃自己的生活—認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各種活動。老師耐心、細(xì)致地為我們解答工作、生活中的問題，更強(qiáng)調(diào)我們要堅持自己的風(fēng)格，做最好的自己。老師于百忙中抽出時間，為我們的人生指引方向，為我們的未來答疑解惑。

難忘野外生存訓(xùn)練同學(xué)們共同跋山涉水、生火做飯，我們學(xué)會了如何在野外生存，生存才是根本，生存才有一切。于點滴中看到訓(xùn)練營同學(xué)間真摯的情誼，男生們會主動幫助女生門攜帶重物，團(tuán)結(jié)協(xié)作更是處處可見。我們有著明確的分工：男生搭帳篷、砍柴、生火，女生淘米、洗菜、切菜?？粗蛔罱ㄍ戤叺膸づ瘢粗豢诳跓釟怛v騰的飯鍋，同學(xué)們有著強(qiáng)烈的自豪感。當(dāng)飯菜做好后，或許由于一天的辛苦，同學(xué)們都大快朵頤，不一會，一盆盆飯菜都已見底。飯后，是篝火晚會。我們幾個組都表演了精彩的節(jié)目：英文版的字母歌、搞笑幽默的舞蹈、激動人心的猜詞游戲。李淑靜老師還傾情演唱了一首《隱形的翅膀》，表達(dá)了對同學(xué)們的祝愿。最后，大家合唱的一首《朋友》跟將整個晚會推向了高潮。

難忘聚餐時我們把酒言歡，互訴衷腸。我們有著共同的理想，共同的追求，是訓(xùn)練營讓我們相遇，相識，相知。陽光風(fēng)雨我們攜手走過，快樂憂傷我們共同體味。訓(xùn)練營是我們永遠(yuǎn)的家。

感謝基礎(chǔ)學(xué)部，感謝訓(xùn)練營，感謝任源和李勇老師，訓(xùn)練營教會了我太多太多，給了我一次次成長的機(jī)會，讓我學(xué)會如何做人做事，如何成為一名合格的領(lǐng)袖。雖然我即將離開基礎(chǔ)學(xué)部，訓(xùn)練營也即將結(jié)營，但我永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)學(xué)部的一員，但我永遠(yuǎn)是訓(xùn)練營的一員。

第四篇：團(tuán)校結(jié)業(yè)報告

尊敬的團(tuán)組織: 我很榮幸能夠參與這次的團(tuán)校培訓(xùn)，短短的5次行課里對我的提升卻是大幅度的。在這段忙碌的日子里,團(tuán)校課程匯集了老師的智慧和精華，我學(xué)到了好多知識,豐富了自己的同時,也正確了解了有關(guān)團(tuán)的更多動態(tài)和,我將在今后的生活中銘記團(tuán)的教訓(xùn),規(guī)范我的行為,做一個有益于祖國有益于社會有所作為的人。在此，我將論述怎樣在學(xué)習(xí)中成長，談?wù)剛€人體會和總結(jié)課上內(nèi)容。

一、思想的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)的確立。

首先是四川大學(xué)校團(tuán)委書記王斌書記的開學(xué)典禮，王斌書記殷切對在場的各位團(tuán)支部書記提了幾點希望：

1、團(tuán)支書是班上帶頭人，更要學(xué)會創(chuàng)新，不要死板，要打破固定的思維模式

2、我們不僅要有知識文化，更要勇于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，認(rèn)識好自身價值。

3、理性愛國。雖然中國GDP在全球排第二，但人均GDP卻很靠后，在這個特殊的日子期間，各類政治活動隨時都會發(fā)生，我們要保持頭腦清醒，更要帶動同學(xué)們理性的愛國。

4、積極主動了解同學(xué)們的日常生活，要樂于助人，主動關(guān)心同學(xué)。并在學(xué)習(xí)之余積極開展好團(tuán)組織生活活動。在工作中一定要堅持公平，正義，切實的想辦法凝聚班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

5、創(chuàng)造性的開展工作，長懷創(chuàng)新意識，打破固有的思維模式。創(chuàng)新已經(jīng)或者即將成為時代的最強(qiáng)音，我們應(yīng)該在今后生活中學(xué)習(xí)后實踐，在實踐后和理論進(jìn)行磨合。

這次王斌書記的開學(xué)致辭，我更清楚的了解了作為一個共青團(tuán)團(tuán)員的職責(zé)和目標(biāo)。書記的講話指明了我們?nèi)绾文茏鲆幻细竦墓睬鄨F(tuán)團(tuán)員。書記不僅指出參加這次團(tuán)校培訓(xùn)的同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會團(tuán)章知識，而且在工作上要求真務(wù)實。這次我深刻地了解到自身的不足。在創(chuàng)新上，我做的極其不夠，處理事情上沒有多動腦子。我會在以后多多實踐，多多提升自己。

二、學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識，加深對共青團(tuán)的了解

接著是王斌書記的第一次授課。題目是光榮啊，川大共青團(tuán)。

1、川大共青團(tuán)因為是中國共青團(tuán)的一份子而驕傲

2、川大共青團(tuán)因為母校四川大學(xué)而驕傲

3、光榮是屬于新時代的共青團(tuán)團(tuán)員

接著書記講了中國共青團(tuán)和四川大學(xué)共青團(tuán)的歷史。包括1920年8月，中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團(tuán)。在此前后，全國各地在準(zhǔn)備建黨的同時組織了社會主義青年團(tuán)。1921年7月，中國共產(chǎn)黨成立。1922年5月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團(tuán)在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織。1925年1月，在團(tuán)的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團(tuán)改名為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。書記強(qiáng)調(diào)了社會實踐的重要性，大中小學(xué)生應(yīng)該更多的去了解社會發(fā)展脈絡(luò)，以及社會發(fā)展方向。書記還講述了川大曾經(jīng)是十大杰出青年服務(wù)集體，接受過中國共青團(tuán)團(tuán)委的表彰。川大，6萬3千多人，在2300所高校中榮獲全國先進(jìn)基層團(tuán)支部，明年五四要拿下全國五四標(biāo)兵，環(huán)保協(xié)會全國十佳等稱號。

書記的這番話給我敲響了警鐘，我們的責(zé)任重大，這是我們應(yīng)該做到

1、頑強(qiáng)拼搏，給點陽光就要燦爛

2、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，3、靠托創(chuàng)新，艱苦奮斗。學(xué)會利用學(xué)校資源，整合社會資源，將研究作為習(xí)慣，將拓展，創(chuàng)新深入腦海

4、民主是方向，民主是實踐

三、對學(xué)生各類工作的理解

接著是高山老師所講青年志愿者工作。

高山老師生動的講述了什么是志愿者，以及志愿性包括：無償性，公益性，組織性。強(qiáng)調(diào)了志愿工作是共青團(tuán)工作的重要組成部分。接著高三老師重溫歷史：團(tuán)中央于1994年12月5日成立中國青年志愿者協(xié)會。中國有組織的志愿者從次以后從無到有，從弱到強(qiáng)。另四川大學(xué)志愿服務(wù)在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在1997年9月12號正式成立。高山老師接著跟我們講述了志愿者精神：奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步 指導(dǎo)思想：人人爭做志愿者，天天參與志愿服務(wù) 活動宗旨：完善自我，輻射他人。

然后高山老師講了我們學(xué)校各類志愿服務(wù)活動，比如時間銀行系統(tǒng)進(jìn)行注冊活動，大型賽會服務(wù)工作：西博會志愿服務(wù)，十四屆全國大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽—大網(wǎng)賽志愿服務(wù)，第六屆“挑戰(zhàn)杯”甕福中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競爭決賽在四川大學(xué)隆重舉行，512的黃絲帶行動志愿隊

四、如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部 接著是老師的如何做一名優(yōu)秀團(tuán)支書 老師簡要講述了團(tuán)支部的組建。例如發(fā)展新成員，團(tuán)員的獎勵與處分，團(tuán)費(fèi)的收繳以及使用，團(tuán)籍注冊，團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接，團(tuán)支部獨立活動。還講述了團(tuán)員證的用處。

前提是虛心若愚，光而不耀

1、為什么要做學(xué)生干部。老師講述了做學(xué)生干部的目的，是希望學(xué)習(xí)做人做事的學(xué)問，學(xué)習(xí)與人相處的藝術(shù)，團(tuán)隊精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)能力，以及與優(yōu)秀的人相處

2、做怎樣的學(xué)生干部。勤于學(xué)習(xí)，長于總結(jié)，勇于擔(dān)當(dāng)，善于思考，甘于奉獻(xiàn)。前提是專業(yè)課的學(xué)習(xí)要優(yōu)秀，其次是勇于擔(dān)當(dāng)，要有魄力。

3、如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，即認(rèn)識自己，掌握自己，成就自己。優(yōu)秀的學(xué)生干部需要精心某事，潛心做事，謹(jǐn)慎形式，坦蕩處事。把自己的位置放低一點

接下來是第三次授課，韓芳老師。

認(rèn)真做藥宣傳工作，積極參加社會時間，全面提升綜合素質(zhì)。宣傳最重要的是目的是主動影響意見。

韓芳老師還講述了宣傳的重要性：敏銳的意識，明辨是非 內(nèi)聚人心，外樹形象。

接著老師講了校團(tuán)委現(xiàn)有的宣傳平臺。新聞類，專題類，理論類。

接著講述了如何做好團(tuán)支部的宣傳工作

1、敏銳觀察各類熱點，結(jié)合熱點宣傳才能引起共鳴

2、恰當(dāng)運(yùn)用宣傳方式

3、精心做好活動策劃

4、全力打造典型亮點

五、在實踐中發(fā)展，發(fā)現(xiàn)為題，解決問題 韓芳老師講述了社會實踐的相關(guān)內(nèi)容。

社會實踐是大學(xué)生有目的，有計劃，有組織地走出校園，認(rèn)識社會，服務(wù)社會，并在次過程中受教育，長才干，做貢獻(xiàn)的一系列活動的總稱。以及提及了社會時間的重要意義：希望青少年獎深入社會實踐作為成長成才之路---胡錦濤

1、社會實踐活動有利于大學(xué)生了解社會國情，了解社會，正確認(rèn)識自己，增強(qiáng)社會責(zé)任感，使命感，和自身成長的緊迫感

2、社會實踐活動有利于對理論和知識的轉(zhuǎn)化以及拓展，爭搶運(yùn)用知識解決實際問題

3、社會實踐活動有利于地噶大學(xué)生個人素養(yǎng)，晚上個人品質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。

推薦參與途徑，大一申報自行組隊，返鄉(xiāng)實踐。大二，掛職鍛煉，轉(zhuǎn)向團(tuán)隊，比較詳實的計劃書，靠譜的成員，大三，消極重點團(tuán)隊和院級重點團(tuán)隊

接著是劉丸源老師生動簡述了當(dāng)代大學(xué)生如何在大學(xué)生活中尋找方向，繼往開來，這是一條理想之路，找到夢想，堅定信仰。

學(xué)生社團(tuán)的重要功能

有利于完成學(xué)生個性，培養(yǎng)一才多能的合格人才。推動校園文化建設(shè)。推動素質(zhì)教育，深化搞笑體質(zhì)改革。促進(jìn)大學(xué)生形成穩(wěn)定的心理狀態(tài)。接著是閻鋼老師的第五次授課，大學(xué)生的使命和共青團(tuán)的責(zé)任。

大學(xué)是信息的海洋，求知的殿堂，棟梁的搖籃，良師的故鄉(xiāng)。是勤奮的苦讀，是放飛夢想的地方。大學(xué)的使命，建設(shè)中國特色社會主義國家，實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興

一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)，二是面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的變化。共青團(tuán)團(tuán)員責(zé)任

1、滿懷民族憂患意識，做忠誠的愛國者

2、加強(qiáng)道德品德修養(yǎng)，做誠信的大學(xué)生

3、樹立開拓創(chuàng)新的精神，做時代的創(chuàng)新者。

通過此次業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)習(xí)到很多，這次的團(tuán)校不僅給我的是知識能力上的提升，更是自我認(rèn)識的提高，團(tuán)校的精彩授課對我第三篇：

通過團(tuán)校學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識到，作為一名合格的共青團(tuán)員，必須要每時每刻都進(jìn)行自我反省、認(rèn)清自我，不斷提高自身素質(zhì)，同時要努力增強(qiáng)我們作為當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感，保持自身卓越，樹立成才意識，承擔(dān)起為祖國未來的發(fā)展獻(xiàn)出我們?nèi)苛α康闹卮笫姑?。春風(fēng)習(xí)習(xí)，但余冬的寒風(fēng)似乎想把蕭條撒向工大校園的每一個角落，然而此時的同學(xué)們卻格外的情緒高漲。接連兩天的團(tuán)校學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在團(tuán)校學(xué)習(xí)的期間，我們的收獲很大。經(jīng)過幾次上團(tuán)課，我知道了許多有關(guān)團(tuán)方面的知識。

1919年5月4日爆發(fā)了偉大的反帝反封建的“五?四”運(yùn)動，中國青年再度崛起，傳播新思想、新觀念。在1921年7月中國共產(chǎn)黨正式成立前，各地共產(chǎn)主義者在建立黨支部的早期組織——共產(chǎn)主義小組的過程中，先后建立了社會主義青年團(tuán)。于1920年8月22日建立了上海社會主義青年團(tuán)。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的基本任務(wù)是以共產(chǎn)主義精神教育青年，幫助青年用馬克思列寧主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，引導(dǎo)青年在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人??

團(tuán)校教育給我提供了一個重新審視自己的機(jī)會。自加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大學(xué)之后，課業(yè)比較緊張，生活變得非常單調(diào)，同時看到未來的就業(yè)形勢極為嚴(yán)重后，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時我也在以后的道路該怎樣走的問題上一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。

而在經(jīng)過團(tuán)校的教育學(xué)習(xí)后，雖然只有兩天，但我不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會成功。很感謝團(tuán)校教育給我敲響了警鐘，讓我適時的認(rèn)清自我，重新定位。同時更加認(rèn)真地接受教育，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。

團(tuán)校教育也給我?guī)砹苏J(rèn)識上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時對黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。而此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及時事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識：歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個先進(jìn)性并不是一個靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，團(tuán)課教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進(jìn)的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才

第五篇：團(tuán)校結(jié)業(yè)論文

尊敬的團(tuán)校老師和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！

很榮幸參加了這次團(tuán)校,將近一個月的聽課及系列交流活動，讓我受益非淺。

某某大學(xué)業(yè)余團(tuán)校是校團(tuán)委下屬的對團(tuán)員、學(xué)生骨干進(jìn)行思想政治教育、團(tuán)的基本理論知識教育和團(tuán)學(xué)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)的陣地。團(tuán)校通過開設(shè)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)課程，提高學(xué)員的政治水平、業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)員之間互助合作的團(tuán)隊精神，努力培養(yǎng)復(fù)合型的團(tuán)員和學(xué)生骨干，更好地促進(jìn)我校共青團(tuán)工作的開展。

記得第一次團(tuán)課，班主任某某老師給我們開了一個簡短的開學(xué)儀式，并邀請了科技學(xué)院資深的團(tuán)委老師給我們講授新時期學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)。以前在我們自己的心中學(xué)生干部就是大家的奴仆，一天到晚為大家做事，但經(jīng)過這次聽課我們對自己所在的職位有了更深刻的了解。學(xué)生干部首先是一個學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí).遵紀(jì)守法是最基本的要求。特別是在上課狀態(tài)和出勤方面要做好帶頭作用，引領(lǐng)班級同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。其次我們才正確的去定位“干部”，我們要有較高的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極了解時世政治，提高逆境商數(shù)。課上老師還講解了許多在活動期間的要求和注意事項，讓我們對下階段的活動總有了一個宏觀的了解和把握。從中我們學(xué)到了很多平時工作中學(xué)不到的東西，也使我深刻地認(rèn)識到怎樣才能做一名成功的學(xué)生干部。

成功的學(xué)生干部一定要處理好以下幾組關(guān)系：

1.干與學(xué)的關(guān)系，學(xué)生必須以學(xué)為主，每一個干部都應(yīng)計算一筆帳：從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習(xí)、生活等各方面所受的影響；

2.人與人的關(guān)系，應(yīng)做好溝通，協(xié)調(diào)，上傳下達(dá)等工作，秉著“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系；

3.建立良好的心態(tài)，應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。

成為一名優(yōu)秀稱職的學(xué)生干部，有利于將來更快地適應(yīng)社會、融入社會，占領(lǐng)社會競爭的制高點。那么怎么樣才能將自己融入到同學(xué)中,成為同學(xué)的知心朋友? 通過主題團(tuán)日活動和主題班會，我又有了一些新領(lǐng)悟。

1.與同學(xué)建立平等的關(guān)系。學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。學(xué)生干部不要做學(xué)生“官”，而應(yīng)腳踏實地的置身于同學(xué)之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。

2.關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，注意工作方法。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心，愛護(hù)，幫助同學(xué)。要待人寬厚，盡力為同學(xué)們排憂解難，在工作中要注意發(fā)揚(yáng)民主，堅持做好耐心細(xì)致的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴。

3.以身作則，嚴(yán)于律己，堅持真理，修正錯誤。學(xué)生干部時時處處嚴(yán)于要求自己，并虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學(xué)的榜樣，堅持對的，改正錯的．這樣的學(xué)生干部才會在同學(xué)中有感召力。

4.堅持原則，靈活機(jī)動。堅持原則是指學(xué)生在大是大非中必須堅持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的東西決不妥協(xié)，決不讓步，決不能任其泛濫。對此，我們要加以認(rèn)真分析，一旦證明我們是對的，就要堅持到底，最終會得到大家的諒解，贏得廣大同學(xué)的信任。相反，如果我們的學(xué)生干部不能堅持原則，而搞無原則的一團(tuán)和氣，搞所謂的哥們義氣，勢必引起多數(shù)人的反感，最終會在廣大同學(xué)中間威信掃地，失去與廣大同學(xué)的良好關(guān)系。另一方面，堅持原則不是不講究工作的靈活性．堅持原則不是板著面孔，簡單生硬。堅持原則是在大是大非面前，也就是說對待和處理一般性問題時，在堅持原則和不違反原則的情況下可以靈活，作變通處理，在小事上不死板，不“叫真”。

學(xué)生干部要作學(xué)生的知心朋友，歸納起來，我認(rèn)為就是要做到三個“代”，即做學(xué)生的優(yōu)秀代表，做學(xué)生的帶頭人，做學(xué)生的代言人。

今天，我是一名共青團(tuán)員，明天我就是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。中華民族的偉大復(fù)興永遠(yuǎn)不是一句空洞的口號。它需要我們廣大團(tuán)員青年持續(xù)地奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量?，F(xiàn)在，我們的社會角色是學(xué)生，愛國就是“為中華之崛起而讀書”。時代的滾滾車輪已駛?cè)肓硕皇兰o(jì)，知識經(jīng)濟(jì)的大潮已撲面而來，它是一場無聲的革命，“千帆竟發(fā)，百舸爭流”，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。我們要珍惜青春年華，珍惜美好時光，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科技知識，增長本領(lǐng)和才干，真正成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才。會后余老師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)校組織紀(jì)律，學(xué)員必須履行下列義務(wù)

1.嚴(yán)格履行團(tuán)校章程，遵守團(tuán)的紀(jì)律及團(tuán)校紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)校的決定，維護(hù)團(tuán)校的利益；

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)校各類課程，積極完成團(tuán)校交給的各項任務(wù)，并努力做到理論聯(lián)系實際；

3.認(rèn)真做好課堂筆記，積極參與課堂討論、發(fā)言，主動與教師溝通思想，交流工作方法,按要求完成團(tuán)校布置的作業(yè)，及時向團(tuán)校匯報學(xué)習(xí)心得及思想認(rèn)識的變化情況；

4.虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，及時反映青年學(xué)生的思想動態(tài)；

5.開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。

除了正確的工作定位之外，一些基本的信息公文寫作能力也是必不可少的，因此團(tuán)委老師又為我們精心準(zhǔn)備了一次關(guān)于信息與公文講座的教學(xué)活動。接下來又詳細(xì)介紹了八種今后工作中常見的問題類型。分別是新聞稿.信息稿.通訊稿.調(diào)研報告.工作計劃.工作總結(jié).大事記.和圖片新聞等等。通過這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們對一些常見的問題材料不再感到頭痛，老師細(xì)致的講解也讓我們對信息和公文寫作的重要性有了更深刻的理解。

團(tuán)?；顒邮秦S富多彩的，除了正常的授課，老師還安排了小組討論等活動，充分發(fā)揮了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

活動前期，我們班長組第一小組就開展了系列討論，每組成員聚在一起討論主題班會方案，交流活動有序的進(jìn)行，第二天各個小分組就上交了厚厚一疊活動方案的設(shè)想建議等，因為每組只需交一篇，很多好的活動方案建議都沒能上報到團(tuán)委老師處，但通過這樣的學(xué)習(xí)交流和討論，我們幾個班長之間有了更多的了解，對今后的班級活動的開展也有了更多更好的想法。

參加這樣的一次活動是意義深刻而又受益非淺的，我從中真的學(xué)會了很多，個個來自不同學(xué)院的同學(xué)聚集在一起，本來就是一種緣分，通過集中有效的學(xué)習(xí)我們對自己的工作有了更深刻的理解，同時也收獲了友誼，當(dāng)最后團(tuán)校畢業(yè)聯(lián)誼的時候我們都不禁落淚了……

最后我想說，學(xué)校每學(xué)期適當(dāng)?shù)亻_展學(xué)生干部培訓(xùn)是很有必要的，同時如果條件容許的話擴(kuò)大學(xué)員的授課范圍，使廣大學(xué)生干部甚至普通同學(xué)都能有這樣的機(jī)會參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流。