第一篇：法制副校長講座講稿

法制副校長講座講稿

主講人： 展局長

很高興有機(jī)會在這里和大家交流,我首先在此祝愿各位老師和同學(xué)在新的學(xué)期里有新的收獲。相信老師們對各位同學(xué)在新一年中的注意事項(xiàng)已經(jīng)講得很清楚，而我呢，作為法制副校長從法律的角度對各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求，希望與同學(xué)們共勉。

首先就是一定要自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我國青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、強(qiáng)奸、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪。總結(jié)青少年犯罪的主要原因，有以下幾點(diǎn)：

1.家庭環(huán)境不好，家庭教育扭曲。家庭是社會的細(xì)胞，父母是未成年人的第一任教師?，F(xiàn)在由于獨(dú)生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨(dú)尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格，當(dāng)他們的需要得不到滿足，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險(xiǎn)。也有的父母脾氣暴燥，子女一有問題，開口就罵，動手就打，這樣久而久之，就會導(dǎo)致子女產(chǎn)生對抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛或者母愛，沒有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理，形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因?yàn)榻逃椒ú划?dāng)，或者父母榜樣教育不良，自己整日參與賭博等違法活動，思想不健康或者作風(fēng)不正派，或者行為不檢點(diǎn)，這樣時間一長，他們的子女經(jīng)過耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習(xí)，導(dǎo)致有樣學(xué)樣，也走上犯罪道路。（據(jù)我國某城市對2000名青少年罪犯進(jìn)行的調(diào)查顯示，他們中的24％來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成員有過犯罪記錄的，余下的人是因?yàn)槿狈Ω改腹芙獭＃?/p>

2.不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說“有錢就有一切”這種觀念，他們作案時心安理得，根本沒有一種負(fù)罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像廳、網(wǎng)吧，受到錄像及網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。

3.放松自己的思想建設(shè)，缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學(xué)習(xí)，甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)，過早地步入社會，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。

在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個人生活和社會生活都能正常運(yùn)行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)?！狈ㄖ朴^念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。

其次，我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強(qiáng)，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴(yán)格約束自己的言行；所謂自強(qiáng)，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進(jìn)行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴(yán)于律已，自強(qiáng)不息。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護(hù)，也是愛莫能助，無濟(jì)于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學(xué)們到社會上多學(xué)一點(diǎn)、多看一點(diǎn)根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚(yáng)，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為，相信大家應(yīng)該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。

比如說有這樣一個案例，有兩個學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因?yàn)樗麄冎g曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎叄鴹钅钞?dāng)時可能因?yàn)槿松賹ζ湮醇永聿?，但后來卻糾集了其余10多個人，又?jǐn)r在路上向張某這方挑釁，進(jìn)而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件，（聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴(yán)重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處3年以上10年以下有期徒刑。）但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說：退一步海闊天空，同學(xué)們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強(qiáng)，釀終身大錯呢？而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。

這樣的例子還有很多，比如2002年4月份一天夜里，在新昌縣一所中學(xué)的寢室里，同學(xué)舒某和同住一室的陳某在熄燈后還在大聲交談，這個呢，學(xué)校都有規(guī)定，熄燈后學(xué)生不能再大聲談話，應(yīng)及時就寢，當(dāng)他們在大聲談話時，隔壁的同學(xué)王某等人就不滿了，因此這些同學(xué)就爭吵起來，后來陳某與王某就約好，二人到學(xué)校操場上去“單挑”，陳某開始還帶上一把水果刀防身，但后來出門時因要換鞋，隨手又將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按約定來到學(xué)校操場，當(dāng)時那位姓舒的同學(xué)就帶著那把刀，也跟到了操場上，看到陳與王二人在對打，當(dāng)時他那把刀就抓在手上，陳某被打得在后退時，也許是出于“拔刀相

助”這個成語的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方，就隨手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀，刺破了對方的回腸，經(jīng)法醫(yī)鑒定，對方的傷勢已經(jīng)構(gòu)成重傷。那么，刑法規(guī)定，14周歲以上的人對故意傷害致人重傷就要負(fù)刑事責(zé)任，而舒某當(dāng)時正好是14周歲超出一個月，所以他還是要負(fù)刑事責(zé)任。最終他被判處有期徒刑，由于其是未成年人，應(yīng)當(dāng)減輕處罰，法院給他適用了緩刑。

所以說我們一定學(xué)會面對矛盾時能正確處理各種事情，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的老師。

當(dāng)然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當(dāng)?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識。同學(xué)們在課堂上肯定也學(xué)過一定的法律基礎(chǔ)知識，但是可能不太全面，所以在休息日里可以通過書本、電視或者網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)法律常識，要通過法律知識的學(xué)習(xí)更好地樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。

這里我再舉一個例子，是2003年的一起案件，看了這起案件，我心情比較沉重，因?yàn)榘阜甘且粋€在校學(xué)生。

這是一起敲詐勒索案件，由于這位學(xué)生平常法律意識淡薄，雖然家庭條件較好，但是父母管教較嚴(yán)，平時父母給他的零花錢也不是很多，所以他看到他的同學(xué)用錢大方，心里不禁產(chǎn)生一種自己不如他人的想法，一次，他在電視中看到一部警匪片連續(xù)劇，其中他看到一個匪徒利用恐嚇書信，向一個富豪人家敲詐巨款，在一次得手之后沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲動，不禁萌生了利用這種方法弄點(diǎn)錢用用的想法，心想反正能敲詐來錢更好，敲不來也無所謂。于是他說干就干，就馬上到店里買來信紙和筆，躲過父母親的眼光，在自己房間寫好一封恐嚇信，主要內(nèi)容是自己生意資金緊張，要求對方于某月某日拿6萬元人民幣到某某地點(diǎn)，不然對方全家難保平安，并有意識騎自行車到城關(guān)鎮(zhèn)某別墅區(qū)去尋找目標(biāo)，轉(zhuǎn)到一家比較豪華的別墅地方，他就趁無人看見之際，將寫好的信件塞進(jìn)別墅門里，然后若無其事地趕去學(xué)校上課。之后，指定時間到的那天，由于學(xué)校要考試時間來不及，天氣也不好，他就沒有去指定地點(diǎn)取錢，這樣他認(rèn)為，一次機(jī)會失去了，于是又開始第二次冒險(xiǎn)，采用同樣的方法將一封寫好的敲詐信件塞進(jìn)另一戶豪華

別墅，但最終由于各方面的原因，終于還是沒有成功。當(dāng)承辦人問他：你還是一個在校生，為什么要向他人敲詐數(shù)額這么大的錢財(cái)，總共有12萬元人民幣哪，他的回答是：只是為了不讓對方懷疑他還是一個年紀(jì)這么小的學(xué)生，想讓人家誤以為是做生意的成年人，這只是制造一種假象，轉(zhuǎn)移視線而已。然而敲詐勒索罪是數(shù)額型犯罪，雖然本案中他沒有得到分文，但是他的行為已觸犯了刑法，采用威脅的方法，向他人勒索錢財(cái)，構(gòu)成敲詐勒索罪，且數(shù)額特別巨大，要按他提出的數(shù)額來定罪處罰，他面對的是必須走上被告席去接受法庭的審判。雖然他中間自動放棄犯罪，應(yīng)當(dāng)減輕、免除處罰，但畢竟這也是他人生道路上的一個污點(diǎn)。也許是因?yàn)樗豢戳艘话腚娨暎瑳]有看到敲詐案犯的結(jié)果，應(yīng)該說電視也是教育我們怎樣做人的一個途徑吧，電視劇中對作出這樣事情的人，肯定不會有好的結(jié)局，而且據(jù)他說這部電視劇是在教育臺播映的。在此，我想，各位同學(xué)，你們正處于成長發(fā)育階段，生理、心理都不十分成熟，加上社會閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去模仿從事違法犯罪活動，也容易被人利用?，F(xiàn)在電視節(jié)目一定非常精彩，但愿精彩后面不要出現(xiàn)無奈。首先不能整日沉湎于電視，要有選擇地觀看一些有意義的節(jié)目，其次要吸取電視節(jié)目中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，絕對不能象剛才案例中的少年那樣鋌而走險(xiǎn)，去以身試法。還有現(xiàn)在上網(wǎng)的人多了，同學(xué)們在休息日可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，可以促 進(jìn)你們的對外交流和學(xué)業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮，不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說，還可能因?yàn)闉g覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為，因?yàn)槔锩娴纳?、迷信、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會嚴(yán)重?fù)p害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的，我們的作案方法是從非法出版物里學(xué)來的。所以上網(wǎng)一定要有一個度，要有所選擇，做到心中有數(shù)，正確處理，這樣才會有益于你們的身心健康。

最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！

第二篇：法制副校長講座

法制副校長講座稿

同學(xué)們、青少年朋友們，你們好。

今天應(yīng)邀參加學(xué)校舉行的法制課，很高興，借此機(jī)會從發(fā)生在同學(xué)們身邊的典型事例，與同學(xué)們密切相關(guān)的一些法律知識，講上幾方面，與大家共勉。

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時機(jī)，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識。

第一，通過學(xué)習(xí)法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時代正是長身體、學(xué)知識的重要時期，只有學(xué)習(xí)了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

第二，通過學(xué)習(xí)法律知識，爭做新世紀(jì)合格公民。21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。

第三，通過學(xué)習(xí)法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強(qiáng)社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強(qiáng)法制意識。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點(diǎn)一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀(jì)的合格公民。

當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法，未成年人應(yīng)該健康成長。

案例一：九青年結(jié)伙搶劫斷送前程追悔莫及

為了敘述方便，我先把這九個人的基本情況作以介紹：

200＊年＊至＊月，上列九人分別糾集在一起，先后在＊＊中學(xué)，＊城電影院等地，搶劫作案8次，搶劫現(xiàn)金113元，具體犯罪事實(shí)如下：第一次，200＊年3月22日下午＊＊＊＊＊＊＊＊＊，搶得現(xiàn)金10元；

第二次，200＊年4月7日下午＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊搶得現(xiàn)金10元；

以上，＊＊＊參與搶劫8次，劉＊參與搶劫4次，張＊＊參與

搶劫5次，＊＊＊參與搶劫3次，樊＊參與搶劫3次，李＊參與搶劫2次，梁＊＊參與搶劫1次，關(guān)＊＊參與搶劫1次，?。獏⑴c搶劫1次。所搶現(xiàn)金被九人用于吃喝花用。

保＊＊等九人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財(cái)物，其行為已觸犯了刑律，構(gòu)成了搶動罪。保＊＊在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結(jié)伙多次持刀搶劫。對社會危害大，影響極壞，使學(xué)生上學(xué)無安全感，犯罪情節(jié)嚴(yán)重，應(yīng)從重處罰。鑒于保＊＊犯罪時未滿十六周歲，應(yīng)減輕處罰。劉＊、梁＊＊犯罪時已滿十八周歲，在犯罪中起了次要作用，是本案的從犯，應(yīng)根據(jù)其周歲，在犯罪中起了次要

作用，是本案的從犯，應(yīng)根據(jù)其犯罪的情節(jié)比照主犯從輕處罰。張＊＊、＊＊＊、樊＊、李＊、關(guān)＊＊、?。缸飼r未滿十六周歲，且是本案的從犯，應(yīng)減輕處罰。法院200＊年＊月15日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處保＊有期徒刑六年，并處罰金2000元；判處劉＊有期徒刑六年，并處罰金1500元；判處張＊＊有期徒刑二年，并處罰金1000元；判處樊＊有期徒刑二年，并處罰金1000元；判處李＊有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元；判處梁＊＊有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金1000元；判處關(guān)＊＊有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元；判處丁＊＊有期徒刑六個月，宣告緩刑一年，并處罰金500元。

這個案件中，涉及《刑法》總則中關(guān)于犯罪的7個概念。

1、刑事責(zé)任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲以下是完全不負(fù)刑事責(zé)年齡段。14周歲至16周歲是相對負(fù)刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。即：故意殺人、故意傷害、強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。16歲以上為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡段。14－－16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。

2、緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和3年以下有期徒刑；二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn)，使用緩刑不致瑞危害社會；三不是累犯。累犯不適用緩刑。

3、罰金。附加刑的一種。成人不少于1000元，未成年人不少于

500元，強(qiáng)制繳納。

4、共同犯罪。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。

5、主犯。是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定，主犯包括了兩種情況：（1）組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動的犯罪分子，即犯罪集團(tuán)的首要分子。他們在犯罪集團(tuán)中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團(tuán)的核心。

（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。

6、從犯。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用，是相對主犯的主要作用而言。對于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。

7、搶劫罪。是指以非法占有為目的，使用暴力脅迫，強(qiáng)行劫取財(cái)物的行為。從客觀方面看，被告人必須實(shí)施了對公私財(cái)物的所有者、保管者或者守護(hù)者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財(cái)物。這是所說的暴力，是指犯罪分子對被害人的身體實(shí)施打擊或者強(qiáng)制，如殺傷、毆打、捆綁和禁閉等。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財(cái)物的手段。搶劫罪的脅迫，是指犯罪分子以暴力相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財(cái)物的行為，被脅迫的對象可能是受害人，也可能是受害人的親屬，朋友或者同事。

如果再不懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢，那么，保**等人的今天，就是你的明天，因?yàn)檎l把法律當(dāng)兒戲，誰就必然亡于法律。

最后，祝愿青少年朋友們，同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)，只爭朝夕，時刻準(zhǔn)備著，為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。

第三篇：法制副校長講座

法制副校長講座

戴志豪

同學(xué)們，大家好！

為了進(jìn)一步提高廣大教師和學(xué)生的法律素質(zhì)，增強(qiáng)維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，今天我主要從學(xué)校德育工作、政教工作，從法律的角度對各位同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望與同學(xué)們共勉。

首先就是一定要自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、強(qiáng)奸、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪。總結(jié)青少年犯罪的原因主要有以下幾點(diǎn)：

1、家庭環(huán)境不好，家庭教育扭曲。家庭是社會的細(xì)胞，父母是未成年人的第一任教師?，F(xiàn)在由于獨(dú)生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨(dú)尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格，當(dāng)他們的需要得不到滿足，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險(xiǎn)。也有的父母脾氣暴燥，子女一有問題，開口就罵，動手就打，這樣久而久之，就會導(dǎo)致子女產(chǎn)生對抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛或者母愛，沒有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理，形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因?yàn)榻逃椒ú划?dāng)，或者父母榜樣教育不良，自己整日參與賭博等違法活動，思想不健康或者作風(fēng)不正派，或者行為不檢點(diǎn)，這樣時間一長，他們的子女經(jīng)過耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習(xí)，導(dǎo)致有樣學(xué)樣，也走上犯罪道路。（據(jù)我國某城市對2000名青少年罪犯進(jìn)行的調(diào)查顯示，他們中的24％來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其它成員有過犯罪記錄的，余下的人是因?yàn)槿狈Ω改腹芙?。?/p>

2、不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說“有錢就有一切”這種觀念，他們作案時心安理得，根本沒有一種負(fù)罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。

3、放松自己的思想建設(shè)，缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學(xué)習(xí)，甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)，過早地步入社會，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。

在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個人生活和社會生活都能正常運(yùn)行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)。”法制觀念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。

下面就是一個由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。

就是前些年一位浙江大學(xué)的大學(xué)生（天之驕子），他是大學(xué)一年級的學(xué)生，他的父母為他的昂貴的學(xué)費(fèi)已經(jīng)不知花了多少汗水，照理來說，這樣大學(xué)生總應(yīng)該懂點(diǎn)法，但是事情并非我們所想象，他在去年“五一”長假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關(guān)鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個曾經(jīng)判過四年刑的青年，平時里也無所事事，不務(wù)正業(yè)，以可以說是作惡多端。這次他與幾位哥們預(yù)謀攔路搶劫，在這之前他們已經(jīng)多次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財(cái)，給社會造成了很大的危害。當(dāng)夜他們再次商量時，他的大學(xué)生表弟在一邊已隱隱約約聽到，因?yàn)樗谋砀缭谶@點(diǎn)上還是有自知之明，表弟是大學(xué)生，自己曾是勞改犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動，因此，他在與他人商量時算是有意避開表弟，然而，他們在出發(fā)之際，他的這位大學(xué)生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，另外在寒假期間又與一些有不良行為的青年在一起，共同干出了強(qiáng)奸女性的勾當(dāng)，雖然辯護(hù)律師為其深感惋惜，極力為他辯護(hù)，但最終他還是被判處有期徒刑十七年，（搶劫罪是以非法占有為目的，雖然他辯解他并不是為了錢，但是他的行為又完全反映出他的主觀上是有為自己或者為他人非法占有被害人財(cái)物的故意，以暴力等方法強(qiáng)行劫取公私財(cái)物，該罪的成立不是以是否已經(jīng)劫取了財(cái)物為條件，只要實(shí)施了暴力劫取錢財(cái)?shù)男袨?，就可以?gòu)成，搶劫罪的最低刑是3年，他在這次搶劫中雖然沒起多大作用，只是站在旁邊說上幾句自己感覺比較威風(fēng)的話，但被判處有期徒刑3年6個月，而他參與的強(qiáng)奸因?yàn)槭沁@一罪中的最嚴(yán)重的形式－－輪奸，至少十年以上有期徒刑，他因此被判有期徒刑14年，二個罪合并起來，就被判處有期徒刑17年。），同學(xué)們，當(dāng)時他只有二十歲，要在監(jiān)獄里蹲上十七年，就是說一生當(dāng)中的黃金歲月都要在鐵窗里度過，一下子從一個人人稱羨的大學(xué)生淪落為階下囚，這對于他本人來說還是他含辛茹苦的雙親來說，真地是不堪一擊。當(dāng)然，他的表哥，更因?yàn)閾尳俅螖?shù)多，數(shù)額大，被法院判處死刑。改變這位大學(xué)生的命運(yùn)的這一切都發(fā)生在學(xué)校放假期間，最主要的原因就是因?yàn)榉ㄖ朴^念淡薄，所以，同學(xué)們在平時要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學(xué)會規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為。

其次，我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強(qiáng)，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴(yán)格約束自己的言行；所謂自強(qiáng)，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進(jìn)行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴(yán)于律已，自強(qiáng)不息。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護(hù)，也是愛莫能助，無濟(jì)于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學(xué)們到社會上多學(xué)一點(diǎn)、多看一點(diǎn)根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚(yáng)，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為，相信大家應(yīng)該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。

這樣的例子還有很多，比如2002年4月份一天夜里，在某縣一所中學(xué)的寢室里，同學(xué)舒某和同住一室的陳某在熄 燈后還在大聲交談，這個呢，學(xué)校都有規(guī)定，熄燈后學(xué)生不能再大聲談話，應(yīng)及時就寢，當(dāng)他們在大聲談話時，隔壁的同學(xué)王某等人就不滿了，因此這些同學(xué)就爭吵起來，后來，陳某與王某就約好，二人到學(xué)校操場上去“單挑”，陳某開始還帶上一把水果刀防身，但后來出門時因要換鞋，隨手又將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按約定來到學(xué)校操場，當(dāng)時那位姓舒的同學(xué)就帶著那把刀，也跟到了操場上，看到陳與王二人在對打，當(dāng)時他那把刀就抓在手上，陳某被打得在后退時，也許是出于“拔刀相助”這個成語的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方，就隨手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀，刺破了對方的回腸，經(jīng)法醫(yī)鑒定，對方的傷勢已經(jīng)構(gòu)成重傷。那么，刑法規(guī)定，14周歲以上的人對故意傷害致人重傷就要負(fù)刑事責(zé)任，而舒某當(dāng)時正好是14周歲超出一個月，所以他還是要負(fù)刑事責(zé)任。最終他被判處有期徒刑，由于其是未成年人，應(yīng)當(dāng)減輕處罰，法院給他適用了緩刑。

所以說我們一定學(xué)會面對矛盾時能正確處理各種事情，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的老師。

當(dāng)然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當(dāng)?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識。同學(xué)們在課堂上肯定也學(xué)過一定的法律基礎(chǔ)知識，但是可能不太全面，所以在假期里可以通過書本、電視或者網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)法律常識，要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。

今天，很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討中學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為，通過結(jié)合真實(shí)的案例，來幫助大家認(rèn)識一些社會現(xiàn)象，樹立正確的的人生觀和學(xué)會自我保護(hù)。

一、學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律 鄧小平同志曾經(jīng)指出：法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個教育。學(xué)生學(xué)習(xí)法制是現(xiàn)實(shí)社會形勢的需要，首先學(xué)好法律才能做到知法守法，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的法制意識和法律觀念，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù)，用法律約束自己的行為，正確適用法制地對待和處理自己周圍的糾紛，從而保護(hù)自己合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到懂法知法用法……

最后還是祝愿大家學(xué)習(xí)愉快，身體健康！謝謝大家！

2012.2

第四篇：法制副校長講座

自我警醒、堂正做人

同學(xué)們：

最近一個時期，在我們身邊發(fā)生了許許多多怪事情，有些事情是難以想象的，根據(jù)發(fā)生的這些問題，我們認(rèn)為在你們之中，進(jìn)行一次法制教育是很有必要的，下面我要針對所發(fā)生的一些事情對照著相關(guān)法律條款給同學(xué)們講講。

（討論題：對盜竊行為按《治安管理處罰法》是什么處罰）

一、關(guān)于盜竊行為處罰的問題

前些時間，在我們轄區(qū)附近發(fā)生了較多的盜竊案件，有現(xiàn)金被盜的，有手機(jī)被盜的，有摩托車被盜的（被瀏陽的媒體報(bào)道過），有食品被盜的等等，對于盜竊行為，我國法律有哪些規(guī)定呢？2005年8月28日，第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議通過，從2006年3月1日開始實(shí)施的《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十九條是這樣規(guī)定的：盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索，或都故意損毀公私財(cái)物處五日以上十日以下拘留，可以并處五百分率元以下罰款，情節(jié)較重的處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款，《中華人民共和國刑法第二百六十四條》是這樣規(guī)定的：盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大或都多次盜竊的，處三年以下有期徒刑，拘役或都管制，并處或者單處罰金，數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金，數(shù)額特別巨大的或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無斯徒刑并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)。有下列情形之一的，處無期徒刑或者死刑。

（一）、盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大的。

（二）、盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的。

以上對于盜竊行為有著不同程度的處罰，一般來說，如果盜竊金額在800元以下的，則按照《治安管理處罰法》第四十九條的規(guī)定予以處罰，如果盜竊金額超過800元，那就得按照《中華人民共和國刑法》第二百六十四條規(guī)定予以處罰。在我們的轄區(qū)內(nèi)因犯盜竊罪被判處有期徒刑，或者是被判處無期徒刑是大有人在的，例如，我們鄰近的吳XX，在2005年盜竊他人的摩托車后逃跑在外，但他沒有想到我們公安機(jī)關(guān)早就將他的犯罪記錄錄入到我們的電腦里面了，今年6月十九日，他帶著僥幸心理去派出所準(zhǔn)備辦理第二代居民身份證，他萬萬沒有想到當(dāng)他遞上戶口本，將他的名字輸入到微機(jī)里時，當(dāng)即就彈出一行醒目的文字，此人是逃犯，同學(xué)們，你們知不知道，此時的吳XX會被怎樣？這叫自投落網(wǎng)吧。再例如，有個外號叫金凳的（所謂金凳就是不怕打）他也是從小就開始偷東西，他的家人總認(rèn)為他小，對他的盜竊行為放縱袒護(hù)，他的不良行為得不到矯治，他越偷越膽大、最后發(fā)展到搶金庫，最終被繩之以法。發(fā)生在我們身邊在我們當(dāng)?shù)仡愃频睦拥拇_不少，我們經(jīng)過調(diào)查在我們的中學(xué)生中小偷小摸也不是沒有，還有大偷大盜的呢，一次就偷盜人家現(xiàn)金5000余元的事實(shí)也不是沒有呀，這是我們已經(jīng)查證核實(shí)了的事實(shí)，還有我們正在調(diào)查的呢，有句俗話說：要使人不知，除非已莫為，手莫伸，伸手必?cái)?，我們今天在這里警告那些有不軌行為的人，立即改邪歸正，千萬不要心存僥幸，你不要想到，你那些事做得詭密，無人知曉，還有句俗話說得好，久行不義必自毖一失足成千古恨。在這里，我還不得不講的是：我們有不少同學(xué)穿的要名牌，吃的到館子，（這里著重講講學(xué)長期生在外吃館子的不利性）。還上網(wǎng)吧，搞賭博，同學(xué)聚會等等，用錢如水，難道這些錢都是家里給的嗎？恐怕有的是經(jīng)不起查證的喲。

（討論題：對侵害他人人身權(quán)利的一般行為處五日以上十日以下）

二、關(guān)于侵犯他人人身權(quán)利方面的問題

《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十四條規(guī)定：毆打他人的或者故意傷害他人身體的處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款，情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款。

（一）結(jié)伙毆打、傷害他人的；

（二）毆打傷害殘疾人、孕婦，不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人；

（三）多次毆打，傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。以上的這個條款所規(guī)定的處罰幅度，是指行為人所實(shí)施的行為造成的后果使被害人所受的傷在輕微傷以下包含輕微傷，這種情況適用拘留，并處罰款處罰，如果行為人實(shí)施的行為致使被害人受傷程度達(dá)到輕傷，重傷的這種情形就不能適用治安拘留，并處罰款處罰了，這種情形就按照《中華人民共和國刑法》二百三十四條之規(guī)定予以處罰，即故意傷害他人身體的處三年以下有期徒刑，拘役或者管制。

犯前款罪，致人重傷的處三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無期徒刑或者死刑。

同學(xué)們毆打他人或者故意傷害他人身體是侵犯人身權(quán)利的行為，前面我們學(xué)的關(guān)于對盜竊行為的處罰是拘留，“可以”并處罰款，這個“可以”二字，表明可以罰款，也可以不罰款有個自由裁量的余地，但在對毆打他人行為的處罰是拘留并處罰款，這里就去掉了“可以”二字，這也就沒有自由裁量權(quán)了。拘留罰款并舉。這充分地說明人身權(quán)利是不可侵犯的。我們今天學(xué)習(xí)了這方面的法律規(guī)定，就是要使同學(xué)們懂法，守法，用法律的武器來保護(hù)自己的人身權(quán)利不被侵犯。3 同時，也要知道，侵犯了他人人身權(quán)利，是要受到法律的嚴(yán)厲制裁的。

（討論題，對非法攜帶管制刀具，會受到什么樣的處罰）

三、關(guān)于對非法攜帶管制刀具的處罰的問題

《治安管理處罰》第三十二條規(guī)定：非法攜帶槍支、彈藥或者弩，匕首等國家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。這里請我們今天在坐的同學(xué)們，要聽清楚，非法攜帶，有的同學(xué)可能會想到，我是有刀，但我沒有用它去砍人，傷人，把我怎樣。什么叫非法攜帶，就是沒有經(jīng)過有關(guān)部門批準(zhǔn)而你自己想帶就帶刀的行為叫非法攜帶，因?yàn)槟惴欠〝y帶的管制刀具給公共安全和社會治安留下了隱患，只要你攜帶了管制刀具就是違反治安管理的行為，學(xué)校是公共場所，作為學(xué)校是不準(zhǔn)任何人攜帶管制刀具進(jìn)入這個公共場所的。我們今天在坐的同學(xué)們中有不有非法攜帶管制刀具的，我們希望凡是有這種行為的人請主動交出，其非法攜帶的管制刀具。銷除隱患，為維護(hù)公共安全做出實(shí)際行動。對于有的同學(xué)的不軌行為，我們希望要立既進(jìn)行改正，只要能自覺改正其違法違紀(jì)及其它不軌行為的，公安機(jī)關(guān)是不會追究的。但是，有錯不糾，累教不改的，我們也不是沒有辦法的，只要我們將你的違法記錄錄入到微機(jī)系統(tǒng)后，當(dāng)你升學(xué)、參軍、招工招干時，是過不了關(guān)的。這必將影向你的前途。奉勸你千萬不要自己毀了自己。

四、關(guān)于安全防范的問題

現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，按照常規(guī)凡進(jìn)入冬季了，就是各種事故的高發(fā)期，因此我們今天要給同學(xué)們作好宣傳，使大家在思想上引起高度的重視，有些事故是沒有預(yù)見情的，比如XX小學(xué)兩個學(xué)生一個從廁所出來，一個去上廁所途中，大點(diǎn)的同學(xué)將小的同學(xué)撞倒，就在這一剎那間被撞倒的同學(xué)將其送往醫(yī)院檢查結(jié)果是盧內(nèi)出血而死亡，像這樣的事故是沒有預(yù)見性的，但結(jié)合這起事故，我們提醒大家，平時里 4 也有不少同學(xué)打會、嬉戲，同學(xué)與同學(xué)之間，你推我搡的，為了避免事故的發(fā)生，請今后不要相互打斗、嬉戲。進(jìn)入冬季是用火用電高峰期，我們也要注意消防安全，防止火災(zāi)的發(fā)生，上周星期四的晚上，我們相鄰鎮(zhèn)一個村子發(fā)生了一起火災(zāi)，燒毀財(cái)產(chǎn)何值萬余元，起火原因是他自己用火不慎，也就是不懂得防火知識，他在他自家柴屋棚燒堆灰，沒有當(dāng)場看到讓火熄滅再離開，風(fēng)一吹就引燃了柴棚，最后導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，這一時的疏忽大意，上萬元的家產(chǎn)就這么變成了灰，我們大多數(shù)同學(xué)家住農(nóng)村，都有燒堆灰的情況，我們希望同學(xué)們聽了這個例子后，也回去作好宣傳，吸取教訓(xùn)杜絕火災(zāi)的發(fā)生，同時請同學(xué)的在學(xué)校在寢室注意消防安全，以前在我們轄區(qū)有這樣的案例，幾個同學(xué)在上學(xué)的途中，扯些荊荊草草的（冬天的這些都是干枯的）來燒著烤火，玩耍，在其火還沒有燃盡時，大家都離去了，疏不知，風(fēng)一吹引然了山林大火。請同學(xué)們今后在上學(xué)的路途中，不要玩火，不要燒山火，以防山林火災(zāi)的發(fā)生。再有，冬天有烤火的習(xí)慣，有的是燒煤烤火，為了保溫將門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，一點(diǎn)都不透風(fēng)，這樣做是很危險(xiǎn)的，會一氧化炭中毒的，重者會死人的，（例子）

今天因?yàn)闀r間關(guān)系，課就講到這兒，請同學(xué)們爭做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，平安健康地過好每一天，天天都有一個好心情，早日成為國家的棟梁。

謝謝。

第五篇：法制副校長講稿

幼兒園常見法律問題案例分析

案例1 幼兒園張貼體檢結(jié)果，侵犯未成年人隱私權(quán)

案情

金華蘭溪市區(qū)某幼兒園，把班里每個孩子的體檢結(jié)果公布在教室門口，上面除了身高、體重等項(xiàng)目外，還包括雞胸、包莖等內(nèi)容。

分析

公民的健康狀況是絕對隱私，隱私權(quán)作為人身權(quán)之一，是與生俱來的，并不會因?yàn)槟挲g小而打折扣，而侵權(quán)就要承擔(dān)法律責(zé)任。未成年人有隱私權(quán)，我國《未成年人保護(hù)法》第三十條明確規(guī)定：任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。同時規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。健康狀況是每個人的生理隱私，而且屬于絕對隱私，不管是大人還是小孩，這種隱私權(quán)都應(yīng)得到尊重和保護(hù)。

因此，幼兒園應(yīng)當(dāng)為侵犯幼兒隱私的行為承擔(dān)法律責(zé)任。

案例2 幼兒著作權(quán)糾紛

案情

某幼兒園幼兒李某很有繪畫天賦，他的畫多次在兒童畫展上獲獎。有家出版社計(jì)劃出版《兒童優(yōu)秀美術(shù)作品選》，經(jīng)該幼兒園老師的推薦，李某署名。但出版印刷時，作品只

有?xx幼兒園供稿字樣?。李某家長知道后，就找到出版社索要樣書、稿酬及作者證明。出版社答復(fù)說，樣書可以給，作者證明可以開，但選登李某的畫得到了幼兒園的同意，稿酬已統(tǒng)一支付給了幼兒園。幼兒園則認(rèn)為李某的畫作得到了幼兒園老師的指導(dǎo)，又被推薦出版，對李某來說是一種榮耀，家長不應(yīng)再索要稿酬。

分析

依據(jù)我國著作權(quán)法的規(guī)定，創(chuàng)作作品的公民就是該作品的作者。年齡的大小雖能影響人的行為能力但不能影響人的權(quán)利能力。由于其為無民事行為能力人，故該權(quán)利由其監(jiān)護(hù)人代為行使。幼兒園在未經(jīng)作者監(jiān)護(hù)人許可的情況下，將作品提供給出版社，且沒有給作品署名，他們共同侵犯了李某的著作權(quán)，理應(yīng)將稿酬付給李某的家長。而且，如果家長追究，出版社和幼兒園還應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

現(xiàn)實(shí)中，由于幼兒年齡小，其著作權(quán)往往會被忽視?，F(xiàn)在經(jīng)常有出版物刊登孩子創(chuàng)作的繪畫作品及詩歌、童話等文學(xué)作品，因?yàn)檫@些作品多為幼兒園集中投稿，作者的姓名、地址常有遺漏?，F(xiàn)在，家長的維權(quán)意識越來越強(qiáng)，所以，幼兒園老師在給孩子們投稿時，應(yīng)及時征求家長的書面意見，寫清楚孩子的姓名、地址，對稿酬更應(yīng)該妥善處理，以避免不必要的糾紛。

案例3 擅自利用幼兒形象作廣告引發(fā)糾紛

案情

李某現(xiàn)年只有6歲，就讀一所私立幼兒園。去年在縣舉辦的?六一?兒童節(jié)會演中榮獲一等獎，因此私立幼兒園以李某被授獎時的鏡頭在電視中為其園作宣傳廣告。李某的父親找幼兒園要求其停止宣傳廣告的播放，并賠償有關(guān)損失，幼兒園便說這廣告是經(jīng)李某口頭同意的。

分析

私立幼兒園雖經(jīng)李某口頭同意使用他被授獎的鏡頭作宣傳廣告，但其行為已構(gòu)成侵權(quán)。根據(jù)《廣告法》第二十五條之規(guī)定：廣告主或者廣告經(jīng)營者在廣告中使用他人名義、形象的，應(yīng)當(dāng)事先取得他人的書面同意；使用無民事行為能力人、限制民事行為能力人的名義、形象的，應(yīng)首先取得其監(jiān)護(hù)人的書面同意。李某只有6歲，屬無民事行為能力人，他的口頭同意，或即使是書面同意也是無效的，還必須另有李某監(jiān)護(hù)人的書面同意，才能使用李某獲獎的鏡頭作為宣傳廣告用于播放。

私立幼兒園未經(jīng)李某監(jiān)護(hù)人允許，擅自使用李某獲獎的鏡頭作為宣傳廣告播放，已侵害了李某的人身權(quán)利?！稄V告法》第四十七條規(guī)定：廣告中未經(jīng)同意使用他人名義、形象的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。

案例4 幼兒在大型玩具上受傷責(zé)任歸誰

案情

5歲的趙某在幼兒園讀大班，一天午休時他私自在園內(nèi)玩耍，從秋千架上摔下來，造成左手骨折。

分析

根據(jù)《最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國民法通則>若干問題的意見(試行)》(以下簡稱《民通意見》)第160條的規(guī)定，在幼兒園、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的無民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有過錯的，可以責(zé)令這些單位適當(dāng)給予賠償。并且，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》(以下簡稱《人身傷害賠償解釋》)第七條的規(guī)定，對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯相適應(yīng)的賠償責(zé)任。

本案中，趙某之所以能在午休期間私自在園內(nèi)玩耍，主要是因?yàn)橛變簣@的教師工作疏忽，沒有盡到合理的注意義務(wù)所致。因此，幼兒園在本次事故當(dāng)中是存在過錯的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯相適應(yīng)的責(zé)任。

至于趙某本人是否應(yīng)當(dāng)為其自身的行為負(fù)責(zé)，亦即其監(jiān)護(hù)人是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分責(zé)任，就要具體問題具體分析了。

我國《民法通則》第一百三十一條的規(guī)定，受害人對于損害的發(fā)生也有過錯的，可以減輕侵害人的民事責(zé)任。而《人身傷害賠償解釋》第二條第一款規(guī)定，受害人對同一損害的發(fā)生或者擴(kuò)大有故意、過失的，依照民法通則第一百三十一條的規(guī)定，可以減輕或者免除賠償義務(wù)人的賠償責(zé)任。但侵權(quán)人因故意或者重大過失致人損害，受害人只有一般過失的，不減輕賠償義務(wù)人的賠償責(zé)任。

本案中，趙某不遵守幼兒園的規(guī)定，在午睡時私自出去玩耍，肯定是有過錯的，但也只能屬于一般過錯。那么，趙某自身是否要承擔(dān)責(zé)任，就要看幼兒園的侵權(quán)行為的性質(zhì)。如果幼兒園的過錯屬于重大過失，就不能減輕賠償責(zé)任，但如果幼兒園的過錯屬于一般過失，就可以減輕其賠償責(zé)任。

但是，何謂一般過失，何謂重大過失，法律并沒有明確規(guī)定，也很難做一抽象、概括的規(guī)定，因此就需要根據(jù)法官的自由裁量權(quán)作出判斷。

就本案而言，在幼兒午休時間，幼兒園應(yīng)指派專門教師進(jìn)行看護(hù)。幼兒在此期間能溜出去玩耍，主要是由于幼兒園沒有盡到看護(hù)責(zé)任所致，應(yīng)當(dāng)屬于重大過失。因此，本案趙某受到人身傷害的損害賠償責(zé)任，應(yīng)完全由幼兒園承擔(dān)。案例5 陌生人闖入，幼兒慘死的責(zé)任誰負(fù)

案情

《羊城晚報(bào)》1999年1月1 6日報(bào)道，1999年1月7日上午9時許，汕頭市某幼兒園的孩子們正在園內(nèi)活動，一名30來歲的陌生男子突然闖入，二話不說，便揮拳向園內(nèi)員工打去，大人們還沒明白怎么回事，男子又抓起一名幼兒，舉過頭頂朝地面摔去……可憐的3歲兒童李某被攔腰舉起，頭朝下重重摔到水磨石地面上。約10分鐘后，她被送到醫(yī)院搶救，當(dāng)時后腦顱凹入、破碎，生命垂危。慘劇發(fā)生在短短1O分鐘之內(nèi)。李某的父母哀痛不已，他們怎么也沒想到，早上出門時還鬧著吃豆的小女兒，轉(zhuǎn)眼間競遭此橫禍。肇者

者后經(jīng)醫(yī)院診斷證實(shí)患有雙向性情感精神障礙。慘劇發(fā)生后，社會上反響很大，幼兒家長則要求追究幼兒園責(zé)任。

分析

根據(jù)《最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國民法通則>若干問題的意見(試行)》(以下簡稱《民通意見》)第160條的規(guī)定，在幼兒園、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的無民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有過錯的，可以責(zé)令這些單位適當(dāng)給予賠償。并且，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》(以下簡稱《人身傷害賠償解釋》)第七條的規(guī)定，對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯相適應(yīng)的賠償責(zé)任。

本案要根據(jù)具體情況來分析，如果是由于幼兒園管理不善，門衛(wèi)、老師沒有盡到注意義務(wù)，使得陌生男子輕松闖入，那么由于幼兒園具有重大過錯，應(yīng)該承擔(dān)民事責(zé)任。但是，如果幼兒園按照有關(guān)規(guī)定，做好了安全防范措施，犯罪嫌疑人的闖入是門衛(wèi)和老師不能避免的，在這種情況下，幼兒園是沒有過錯的，就可以免除賠償責(zé)任。在這種情況下，幼兒的家長應(yīng)當(dāng)向肇事者的監(jiān)護(hù)人主張賠償責(zé)任。案例

6、幼兒被撞傷，幼兒園應(yīng)擔(dān)何責(zé)任

案情：原告小雨系被告幼兒園一方學(xué)生。小雨等路途較遠(yuǎn)學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)均由接送學(xué)生的車輛接送，該車將小雨

等學(xué)生送到家長指定地點(diǎn)，由家長接領(lǐng)，中午放學(xué)時間在11時許。正常到達(dá)原告家長指定地點(diǎn)時間在11時30分至40分。2009年11月24日上午，幼兒園提前放學(xué)，于10時20分，將小雨送到村路口的西邊，因小雨家在路東，小雨在通過公路時被王某駕駛的車輛撞傷。小雨住院治療30天，支付醫(yī)療費(fèi)32887.46元，并經(jīng)鑒定為八級傷殘。后原告小雨以道路交通事故人身損害賠償糾紛起訴王某及其投保的保險(xiǎn)公司。法院確認(rèn)原告損失為99625.46元，并判決王某及其投保的保險(xiǎn)公司共賠償原告94350元，余額由原告自行負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)原告以被告在教學(xué)管理上存在過失，導(dǎo)致原告損害為由，起訴請求判令被告賠償50000元。

評析：幼兒園提前放學(xué)致接送脫節(jié)，幼兒小雨獨(dú)自過公路被撞傷。小雨除了可以向侵權(quán)人王某及其投保的保險(xiǎn)公司請求損害賠償外，小雨還可以向存在教學(xué)管理過失的幼兒園主張承擔(dān)何種損害賠償責(zé)任，是損失之外的50000元賠償責(zé)任，還是補(bǔ)充責(zé)任？

從情理上說，年幼的小雨被撞傷致殘，是無法用金錢來彌補(bǔ)的；但從法理上說，幼兒園不應(yīng)承擔(dān)損失之外的50000元賠償責(zé)任，應(yīng)承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任。

首先，向幼兒園主張損失之外的50000元賠償不符合侵權(quán)損失補(bǔ)償原則的精神。侵權(quán)行為法的賠償，就是侵權(quán)行為人對被侵權(quán)人所遭受的實(shí)際損失進(jìn)行賠償，適用的是損失補(bǔ)償原則，即填補(bǔ)被侵權(quán)人所受到的損害。被侵權(quán)人已從交通

事故侵權(quán)人處獲得醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用賠償后，再向其他侵權(quán)人請求賠償應(yīng)就其實(shí)際損失的余額部分主張權(quán)利。

其次，向幼兒園主張損失之外的50000元賠償無可供支持其請求權(quán)的具體法律依據(jù)。而根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第四十條規(guī)定：?無民事行為能力人或限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的人員的人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。?

因此，小雨因交通事故目前造成的實(shí)際損失為99625.46元，該事實(shí)已經(jīng)為法院生效判決所確認(rèn)，可以向幼兒園主張實(shí)際損失與交通事故已經(jīng)賠償了損失（94350元）之間差額即5275.46元。案例7 顏艷紅虐童案

顏艷紅，原浙江溫嶺城西街道藍(lán)孔雀幼兒園教師。2012年10月，顏艷紅虐待幼兒照片被曝光，照片顯示，其在該園活動室里強(qiáng)行揪住一名幼童雙耳向上提起，幼兒表情痛苦。隨后，該事件因其網(wǎng)友聲討，并?人肉?出該幼教。溫嶺市教育局很快介入調(diào)查并給出處理決定，責(zé)成城西街道藍(lán)孔雀幼兒園作出深刻檢查，及時整改并立即辭退相關(guān)教師。10月15日中午依法對兩名涉案女教師作出處理，顏某因涉嫌尋釁滋事犯罪，現(xiàn)已對其予以刑事拘留，另一名參與拍照的女教師童某，因?qū)め呑淌乱驯还簿肿鞒鲂姓辛羝呷盏奶幜P。公安局于2012年10月29日將此案提請溫嶺市人民

檢察院批準(zhǔn)逮捕。檢察院審查后認(rèn)為該案需補(bǔ)充偵查，未對顏艷紅作出逮捕或不逮捕的決定，同時其家屬要求進(jìn)行司法鑒定。2012年11月5日公安局依法向檢察機(jī)關(guān)撤回案件，繼續(xù)偵查。

溫嶺警方否認(rèn)了顏艷紅?因感情問題向孩子施暴?的說法。城西派出所所長陳正廠表示：?經(jīng)我們調(diào)查，顏艷紅涉嫌虐待兒童與個人感情沒有太大關(guān)聯(lián)。據(jù)供述，她只是為彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋求開心，僅此而已。?警方提到，顏艷紅被傳喚后，很快便承認(rèn)了照片的真實(shí)性，?但她對可能承擔(dān)的后果沒有認(rèn)識，只是認(rèn)為這么做是為‘好玩’，而且自認(rèn)為自己沒有惡意，道歉就可以了。知道要被刑拘后，才意識到禍闖大了。?

2012年11月16日，根據(jù)罪刑法定原則，認(rèn)為涉案當(dāng)事人顏艷紅不構(gòu)成犯罪，現(xiàn)依法撤銷刑事案件，對其作出行政拘留十五日的處罰，羈押期限折抵行政拘留。

?虐待兒童罪?顏艷紅以?涉嫌尋釁滋事罪?被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。但其罪名引發(fā)社會爭議，?為何不是故意傷害或虐童罪?。據(jù)溫嶺當(dāng)?shù)毓膊块T解釋，我國刑法沒有?虐待兒童罪?這一罪名;?虐待罪?指虐待家庭成員，幼兒不屬于教師的家庭成員;?故意傷害罪?則需受害人傷勢達(dá)到輕傷以上結(jié)果。

中國禁止虐待兒童的法律規(guī)定很多，如《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等，但是對于什么是虐待兒童法律定性不清

晰。很多人不知道虐待兒童的邊界，也不認(rèn)為取樂、侮辱、忽視兒童的行為也屬于虐待。中國過去在類似案件中，司法機(jī)關(guān)經(jīng)常用行政處罰來代替刑法罪名。

歷年發(fā)生在幼兒園門口的傷害案件：

1、福建南平：

3月23日福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口發(fā)生一起惡性殺人案，行兇者是一名辭退的社區(qū)醫(yī)生，懷著報(bào)復(fù)社會的心理在一分鐘內(nèi)惡性殺人，致福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生8死5傷。以下附網(wǎng)友實(shí)拍福建南平惡性殺人案現(xiàn)場的手機(jī)視頻。>>>詳細(xì)內(nèi)容

2、廣西合浦：

4月12日下午，廣西北海市合浦縣發(fā)生一起精神病患者追砍路人致7人死傷慘案，該縣1名小學(xué)二年級學(xué)生及1名老人不幸遇難。目前，包括2名小學(xué)生、1名學(xué)齡前兒童和2名過往民眾共5名傷員已全部送醫(yī)救治。>>>詳細(xì)內(nèi)容

3、廣東雷州：

4月28日，廣東雷州校園發(fā)生血案致18名學(xué)生和1名教師受傷，目前這名制造雷州校園血案的兇手已被證實(shí)是病休教師。據(jù)悉該教師患有嚴(yán)重精神衰弱，疑為對學(xué)校有仇恨心理。此案引起政府部門高度重視，汪洋黃華華作出重要批示。兇手作案后，逃到另外一棟教學(xué)校樓頂企圖跳樓自殺未遂被捉

4、江蘇泰興：

2010年4月29日9:40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起持刀行兇事件。一男子闖入幼兒園持刀砍人，共造成32人受傷，其中幼兒29人，教師2人，保安1人。兇手叫徐玉元，47歲。從事過非法傳銷工作。為發(fā)泄個人生活、工作中的不滿情緒，遂產(chǎn)生行兇殺人的惡念，經(jīng)最高人民法院復(fù)核批準(zhǔn)，江蘇泰興?4〃２9?幼兒園兇殺案罪犯徐玉元5月30日上午在江蘇泰州被執(zhí)行死刑。

5、山東濰坊：

4月30日早晨7點(diǎn)40分左右，山東濰坊尚莊村村民王永來強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，隨后王永來將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點(diǎn)燃，在場老師奮力將學(xué)生搶出。王永來當(dāng)場燒死，5名受傷學(xué)生送往醫(yī)院搶救，目前暫無生命危險(xiǎn)。>>>詳細(xì)內(nèi)容

6、陜西南鄭縣：

5月12日上午8時，陜西省南鄭縣一民辦幼兒園發(fā)生砍傷事件致幼兒園兒童7死20余傷，目前傷者被送往漢中3201醫(yī)院搶救，《華商報(bào)》記者稱，陜西南鄭民辦幼兒園砍傷事件的殺人兇手吳姓男子已經(jīng)自殺。