第一篇：老師為你祝福---獻(xiàn)給高三學(xué)生

老師為你祝福

——獻(xiàn)給我校高三同學(xué)

高三高三

和你聯(lián)歡

聯(lián)歡之后

你將飛翔

或許你飛到現(xiàn)代的南國

或許你奔赴艱苦的北疆

切莫忘記

你的母校

江北長江畔

江南將軍山

請記一句話

“只要肯登攀”

老師為你祝福

祝你能高考奪冠，實(shí)現(xiàn)理想

高三高三

和你聯(lián)歡

聯(lián)歡之后

你將飛翔

或許你飛到現(xiàn)代的南國

或許你奔赴艱苦的北疆

切莫忘記

你的父母

勤勞的背影

樸實(shí)的形象

請記一支曲

“?；丶铱纯础?o:p>

老師為你祝福

祝你能衣錦還鄉(xiāng)，報(bào)效家鄉(xiāng)

高三高三

和你聯(lián)歡

聯(lián)歡之后

你將飛翔

或許你飛到現(xiàn)代的南國

或許你奔赴艱苦的北疆

切莫忘記

我們祖國

長城和三峽

黃河和長江

請記一首歌

“祖國啊祖國”

老師為你祝福

祝你做優(yōu)秀兒女，華夏棟梁

語文特級教師 周明德

作于湖北***高中

二007年五月二十六日

第二篇：祝福你老師

4、祝福您，老師

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知道教師工作的辛苦及其社會意義。

2、知道教師節(jié)的來歷。

3、知道古今中外尊敬教師的一些事例。

4、培養(yǎng)熱愛老師、親近老師、尊重老師的情感。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

知道教師工作的辛苦及其社會意義。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)熱愛老師、親近老師、尊重老師的情感。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

古今中外尊敬老師的資料課件

搜集古今中外尊敬老師的故事和關(guān)于教師的格言

五、教學(xué)過程：

第一課時(shí)

激情導(dǎo)入，引入主題。

播放歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。

同學(xué)們，每當(dāng)我們聽到這熟悉的旋律，心情總是格外激動。再過幾天就是教師節(jié)了。關(guān)于教師節(jié)，你知道些什么？

學(xué)生交流： 各級政府、企業(yè)、社會團(tuán)體以及個(gè)人是怎樣通過用多種方式表達(dá)對老師的尊敬。

課件出示中國教師節(jié)誕生的資料卡。

小結(jié)：老師用無私的愛培養(yǎng)著我們，受到了全社會的尊重，我們要把真誠的祝福送給老師。

二、交流討論，提升認(rèn)識。

1、我國尊師重教

（1）同學(xué)們，我國有著上下五千年的文明歷史，在這漫長的歷史長河中，有著尊師重教的光榮傳統(tǒng)。

（2）課件出示：毛主席在徐特立先生60歲生日時(shí)的賀信。

（3）小結(jié)：尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這一光榮傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓全社會的人都來尊師重教。

2、外國尊師重教

（1）其實(shí)不僅我們中國人尊敬老師，世界上還有許多國家的人們也同樣尊敬老師。

（2）全班交流，老師參與其中。

三、小結(jié)

第二課時(shí)

匯報(bào)交流，體會師愛。

1、上節(jié)課，我們共同交流了有關(guān)尊敬老師的話題。課后，布置同學(xué)們觀察老師一天的工作，請同學(xué)們把你觀察的結(jié)果告訴大家，讓大家共同分享，好嗎？

2、學(xué)生匯報(bào)交流，互評、師評相結(jié)合。

3、引導(dǎo)觀察，啟發(fā)思考： 你認(rèn)為老師的工作怎樣？ 播放課件《斯霞老師》。提問：你想到了什么？

回憶自己與老師度過的珍貴時(shí)刻，理解老師對自己成長的關(guān)愛，和全班同學(xué)分享。

二、活動交流，表達(dá)情感。

1、同學(xué)們都知道了要尊敬老師，那怎樣表達(dá)你對老師的敬愛之情呢？

2、小組討論交流自己的表達(dá)方式。

3、全班交流展示成果，啟發(fā)學(xué)生用自己喜歡的方式（例如做賀卡、寫信、寫詩等）

4、全班評價(jià)。

三、結(jié)束全課，升華情感。播放歌曲《長大后就成了你》。

板書設(shè)計(jì)：

3.祝福您，老師（1）發(fā)電子郵件

（2）自己制作賀卡

（3）給老師畫一幅畫，再加上一首抒情詩

（4）黑板上寫祝福的話

（5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花

第三篇：獻(xiàn)給老師的教師節(jié)祝福短信

挑了最好的短信，把最真心的祝愿，在最微妙的時(shí)刻，送給最受尊敬的人：教師節(jié)將至，祝身邊所有辛勤的園丁們節(jié)日快樂，喜樂常伴！

用語言播種用彩筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤，這就是老師的崇高勞動。擁有年輕夢想即成真；擁有幸福頻頻出佳績；擁有財(cái)富桃李滿天下！祝教師節(jié)快樂！

小草打開春天的門，鮮花打開夏天的門，碩果打開秋天的門，寒雪打開冬天的門，老師打開智慧的門！祝老師一生健康快樂！

在特殊的日子，獻(xiàn)給我的愛人：送個(gè)短信祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底!在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻(xiàn)最大。老師，我們永遠(yuǎn)感激您!

有了你，我的一生才精彩！謝謝你!我的老師!由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命因你而升華。

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財(cái)富，桃李滿天下。

您講孔子，講牛頓，講司馬遷，講愛因斯坦，唯獨(dú)不講自己;您講耕耘，講奉獻(xiàn)，講拼搏，講獨(dú)立，唯獨(dú)不講功績;您說喜悅，說收

獲，說感恩，說幸福，唯獨(dú)不說辛苦;您說勇氣，說毅力，說堅(jiān)持，你卓越，唯獨(dú)不說汗水。你的愛寬廣，無私，你的愛敞亮，博大，像陽光普照大地。親愛的老師真心的祝愿你教師節(jié)快樂。

您有默默無私的奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您就是人類靈魂的工程師，教師節(jié)到了，祝我最敬愛的老師身體健康，節(jié)日快樂!

教師節(jié)到了，撿拾起這些“繽紛落英”，眼前總有一片片“燭影搖紅”。我的健在的和已經(jīng)作古的老師們，我和我的同學(xué)們一起，祝您節(jié)日快樂!

蜜蜂采蜜花中憩，您的勞作無停歇;大海發(fā)怒如嚴(yán)冬，您的和藹暖如春;明星尚有鮮花簇，您的舞臺無掌聲。親愛的老師，教師節(jié)到了，師愛無疆，感謝您的無私，感謝您的關(guān)愛，衷心祝您節(jié)日快樂!不惜付出，克己復(fù)禮;不畏清貧，堅(jiān)守四季;不懼風(fēng)霜，寬厚弘毅;不計(jì)辛勤，芬芳四溢;桃李天下，無可匹敵。親愛的老師，衷心的祝愿您教師節(jié)快樂。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，在您的節(jié)日來臨之際，滿園的桃李都在向您致意!

為了我們，您的白發(fā)添了幾根根;為了我們，您的聲音啞了幾回回;為了我們，您總是隨著朝陽出，伴著落日歸。親愛的老師，您為我們付出的太多太多，我們只能將感激埋在心底。教師節(jié)到了，祝您身體健康，萬事如意!

您用微笑點(diǎn)亮了學(xué)生心中的火燭，您用知識澆灌了孩子渴望成長的小樹，您用青春和熱血推動了我們波瀾中的生命之舟，您用靈魂演繹著教師這一角色平凡中光芒的質(zhì)樸，9.10教師節(jié)，老師，祝您平安幸福!

挫折將我的青澀打磨，苦難將我的幼稚清除，失敗將我的氣餒擦干，是你在我成長的路上給以引導(dǎo)，是你在我受挫的時(shí)候給以支持，沒有什么比你的愛更炙熱，沒有什么比你的胸懷更寬廣，教師節(jié)到了，我要大聲謝謝您，愿你永遠(yuǎn)快樂安康。

你用綠葉的汁液，滋養(yǎng)花朵的鮮潤，花兒高舉著金黃的驕傲，是對綠葉精神的回饋。綠葉，托舉過多少學(xué)子求知的軀體。一根教鞭，一根粉筆，傾情架起通往科學(xué)殿堂的階梯。教師節(jié)，被無數(shù)學(xué)子的目光燙熱。師恩如山的呢喃，將它暈染的更加綺麗。教師節(jié)祝福語寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談筆風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心，在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，你們，堅(jiān)守著寧靜的一隅，雕塑著精神的形象。教師節(jié)到了。祝節(jié)日健康快樂!

悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

愿溫馨喜悅與幸?！缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂的時(shí)光我們最愛的老師。愿老師的船永遠(yuǎn)平安!

有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人說，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實(shí)，您的座標(biāo)只在我們心里。還有誰比您站得更高，看得更遠(yuǎn)?

祝你教師節(jié)快樂!祝老師身體健康，萬事如意!

因?yàn)橛辛四?，世界才會如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才會如此多?醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂!

小兒無知進(jìn)學(xué)校，老師耐心把手教。輕言細(xì)語傳知識，任勞任怨心操碎。都夸您的品質(zhì)高，春滿人間有功勞。教師節(jié)里傳祝福，平安快樂如意好！

老師，煩惱叫我給您說，它移民不能陪您了?？鞓窊屩フ夷?，非說不跑就趕不上跟您一起過節(jié)！哦？健康更早？呵呵，它們要一起陪您到老！

金風(fēng)送爽秋來到,遍地金黃景色好,九月十日教師節(jié),舉國共慶師恩重,成才路上靠恩師,孜孜不倦知識播,恩師教誨永不忘,品德高尚新人做。教師節(jié),思念恩師,祝愿恩師節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕。

一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您細(xì)雨潤物般的教導(dǎo)，總能讓我淚濕眼眸。一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。祝您事事順意，每天都有一份好的心情.教師節(jié)快樂!祝您事事順意，每天都有一份好的心情祝您教師節(jié)快樂!祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個(gè)人都想看到您笑!

祝你天天有個(gè)好心情、百事可樂……祝你節(jié)日快樂!

在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師!在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!

畢業(yè)別后漫漫歲月，您的聲音總在我耳畔響起；您的身影常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！節(jié)日快樂！

講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！祝您教師節(jié)快樂，天天開心！

在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂!

在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師!再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無以為報(bào)，我說一聲“老師，你好北京至武漢物流專線 A級巖棉板價(jià)格二手山推160推土機(jī) 660V礦用電焊機(jī) 阻燃巖棉板!”文章

來源蓮

山課件

第四篇：2009年教師節(jié)獻(xiàn)給老師的祝福

2009年教師節(jié)獻(xiàn)給老師的祝福

一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下!

面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。

老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂，保重身體！

十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！

您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。2009年教師節(jié)獻(xiàn)給老師的祝福:思念篇

不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，老師，教師節(jié)快樂！

老師，您好嗎？很想您，請相信：無論我們身在何方都不會忘記您——我最親愛的老師！

老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您！祝福您教師節(jié)快樂，身體健康！

親愛的老師，雖然我不能去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。今天也只能借手機(jī)短信向你表示常常的祝福：教師節(jié)快樂！

思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽光、雨露、春風(fēng)的老師！

輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好……2009年教師節(jié)獻(xiàn)給老師的祝福:懷舊篇

老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍δ钌畹厮寄?，想念你?/p>

如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師！向您致十二萬分的敬意！

您好！現(xiàn)在嗓子好嗎？身體好嗎？兒女聽話嗎？學(xué)生努力嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當(dāng)年您憑此教導(dǎo)劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦！

本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂。但是您一筆一畫教我學(xué)會了寫字，所以這里我要用短信息向您道一聲：教師節(jié)快樂！

當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！節(jié)日快樂！

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第五篇：謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給高三學(xué)生

謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給高三學(xué)生

拼搏有拼搏的恩賜，懈怠有懈怠的懲罰。

我從高考中學(xué)到的這句話，希望能與你共勉。作為一名高考并不成功的考生，我沒有資格和你探討學(xué)術(shù)問題。只是想作為學(xué)長，贈與你些許的經(jīng)驗(yàn)，愿這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)芾釉谀愕男纳希槟阕哌^高考。

入了高中，高考就是這段路的終點(diǎn)站。但這條路上太多的坑洼會絆倒太多的人，舉步維艱。漸漸地，我們走過了兩年，到了高三，我們也慢慢地感受到了周圍氣氛的變化。老師講課的節(jié)奏在加快，學(xué)生的專注度在提高，神經(jīng)都高度繃緊了。八個(gè)月，我們不惜用掉休息時(shí)間挑燈夜戰(zhàn)提升自己。但當(dāng)我們奮戰(zhàn)到了五月，報(bào)完了志愿，心態(tài)又會怎樣呢。多數(shù)人會把志愿放低吧，報(bào)一個(gè)手拿把攥的大學(xué)，防止走空。但當(dāng)我們自信滿滿，認(rèn)為自己一定能上去時(shí)，懈怠就有此生出了。不再奮力拼搏，而是滿懷自信地荒廢最后沖刺的一個(gè)月。人們常說：“三天不念口生，三天不練手生。懈怠會讓我們忘記許多，失去許多。

我一直覺得，考試需要感覺，也可以說是經(jīng)驗(yàn)吧，它就像指南針一樣，自然地引你往答案上摸索。這兩年多磨練出的感覺，讓我在海淀一?？剂?80分，超一本線125分。當(dāng)時(shí)還不是很滿意，到西城二模時(shí)的605分，超一本線150分時(shí)。打量著上清華北大無望了，去北航吧，這也是個(gè)很好的學(xué)校，在北京排名可觀，分?jǐn)?shù)適中，一般錄取線是一本線上118分。心里想著肯定能上了，心態(tài)比較放松了。

但考試時(shí)的感覺畢竟不是指南針，指南針長期不用仍能準(zhǔn)確地指南，而這感覺卻會隨時(shí)間褪色。懈怠就會有懈怠的懲罰。高考結(jié)束后明顯覺得發(fā)揮失常，理綜本是優(yōu)勢的，卻沒做完，化學(xué)推斷題廢了很多時(shí)間也沒做出來，導(dǎo)致物理最后一道大題沒時(shí)間寫了（你可一定要注意時(shí)間分配，尤其是對好學(xué)生而言，平常做的很順，一旦卡殼就不甘心了，會耽誤很多）。出分時(shí)，晴天霹靂，577，只超一本線100分。完了。腦海中的一切都破滅了。

事后想想，多半是懈怠惹的禍。老師也這么說。

那又怎么樣呢，青春是一條無悔的路，生命也不能重新來過?，F(xiàn)在我只希望更多的學(xué)生看到我栽的跟頭，更希望更多的人吸取教訓(xùn)，不要再重蹈我的覆轍。

愿你能圓夢，也圓我的這個(gè)夢。