第一篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生申請書

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生申請書

尊敬的中陽公司領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx的實(shí)習(xí)生xxx，來中陽實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)多月了，在這一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)到了很多，也感受到了很多。

在工作上，我始終秉承著三一的作風(fēng)“疾慢如仇，追求卓越”。積極服從上級指揮安排，敬業(yè)工作，努力把自己的工作做到更好。在保證自己安全和效率的前提下，嚴(yán)格按照磨床的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)，按時(shí)按質(zhì)按量地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)在，在師傅們的悉心教導(dǎo)下，我對磨床的性能結(jié)構(gòu)等方面有了很大的了解，在保證自身安全的情況下工作效率穩(wěn)步提高。磨床的6S是最難搞的，但是我不怕臟不嫌累，每次上完班都把自己的機(jī)器擦拭干凈，把自己的周圍區(qū)域的6S衛(wèi)生搞干凈，從來不拖團(tuán)隊(duì)的后腿。

在生活中，我始終秉承著三一“先做人，后做事”的核心價(jià)值觀，凡事以團(tuán)隊(duì)合作為先。首先培養(yǎng)自己在為人處事方面的能力，真誠待人別人才會真誠待你。老員工都是和我們年紀(jì)相仿的年輕人，在交流上不存在什么隔閡。我認(rèn)為，只有員工與員工之間相互信任，相互依賴，相互監(jiān)督，才能把企業(yè)的利益最大化，才能讓我們工作起來更加得心應(yīng)手。遇到不懂的事情或問題，我會虛心地向老師傅們請教，一次不懂問兩次，三次，直到自己弄懂了為止。上班期間，我嚴(yán)格地遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，從未出現(xiàn)過遲到，早退，缺勤等現(xiàn)象，能與各位老員工和睦相處，并積極虛心請教不懂的問題，十分注重與工友之間的合作機(jī)會。實(shí)習(xí)至今，獲得了各位師傅們的一致好評。

鑒于以上條件，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出申請優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，請領(lǐng)導(dǎo)考察，希望得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：xxxxx年x月x日

第二篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生申請書

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生申請書

回味過去：

去年的十二月份到了公司開始參加實(shí)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)快半年了，當(dāng)時(shí)幾個(gè)同學(xué)一起到公司的時(shí)候，覺得身

邊還有同學(xué)作伴，之后就開始安排各自的實(shí)習(xí)崗位，后來我沒有去工地，就暫時(shí)待公司里。由于剛進(jìn)入工作階段，很多東西也是較為陌生，但是我感覺沒什么，反正不懂就問，當(dāng)時(shí)問了同事好多大的小的問題，同事也很耐心的為我引導(dǎo)如何做好心態(tài)的定位，很快我就開始適應(yīng)公司的生活，在公司的這一段時(shí)間雖然比較短，但是我體會到了很多，也學(xué)到了很多，至少在其他同學(xué)中，我已經(jīng)將自己提前適應(yīng)于這份工作，也做好了自身的定位，也與路港有了感情。三月初，我被安排到龍海的工地，在這又一個(gè)陌生的地方，唯一較為熟悉的就是之前見過面的同事，現(xiàn)在也是我的老師——何毅偉，在工作上，我們相互配合，更重要的是他經(jīng)常在技術(shù)上、態(tài)度上和處事上對我加以指導(dǎo)；我到工地后，項(xiàng)目部等人都沒把我當(dāng)回事，經(jīng)過毅偉的努力過后，讓我大膽放手去學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓我的可觀之處得到體現(xiàn)。讓我安排、主持工地會議，為我爭取在現(xiàn)場技術(shù)及管理方面得到一席之地，教我使用測量儀器，在溝通的過程中傳授了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如今在這個(gè)工地上，我得到負(fù)責(zé)人的重視，自己負(fù)責(zé)一個(gè)獨(dú)立工作面的測量及現(xiàn)場管理，且有了一定的效果。在項(xiàng)目部中，我參與了繪制變更施工圖，材料采購，負(fù)責(zé)安全管理等工作，我覺得這段時(shí)間自己成長得比較快，我也有信心下一步取得更大的進(jìn)步。

身感所思：

暫時(shí)待公司里的那段時(shí)間，曾經(jīng)茫然過，一顆為求學(xué)而急切的心，總認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)讓我天天在辦公室里面呆著真的是無聊死了，我多想立刻前往工地現(xiàn)場跟著哪位師傅學(xué)技術(shù)。但是后面我才理解了領(lǐng)導(dǎo)讓我在公司里的用意所在。一個(gè)員工到了公司不一定馬上安排他做事情，而是讓其體會公司文化、增進(jìn)同事間相互了解和學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)的相關(guān)知識。于是我定下心來，向同事們學(xué)習(xí)。與公司的同事相處的都較為融洽。感受到了公司的人文精神，不管在公司也好宿舍也罷，走到哪里都感覺心是暖的，從沒“著涼”過。我司本著“建中華騰達(dá)之路，造人才航行之港”的企業(yè)宗旨和“團(tuán)結(jié)、誠信、敬業(yè)、開拓”的企業(yè)精神，以“誠信履約、鑄造精品、培養(yǎng)人才、交友一方”的經(jīng)營理念，努力開拓開拓市場，誠實(shí)守信經(jīng)營，“追求卓越管理，建造精品工程，改進(jìn)環(huán)境行為，保障健康安全”是我司一貫堅(jiān)持的質(zhì)量管理方針。在多個(gè)施工領(lǐng)域取得較好業(yè)績，得到業(yè)界的肯定和贊譽(yù)。我司堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)造和諧公司”的管理理念，為我們提供良好的工作環(huán)境，讓我們具有強(qiáng)烈的主人翁意識，而人才興企的發(fā)展戰(zhàn)略，提高我們工作積極性和創(chuàng)造力，把我們培養(yǎng)更加優(yōu)秀。到工地后，毅偉不僅是我的老師，更是我的大哥，為我爭取創(chuàng)造了一個(gè)施展拳腳的平臺；贏得工地負(fù)責(zé)人的信任和重視；當(dāng)我在工作或生活上受到委屈的時(shí)候，他給了最大的安慰和支持，本著“誠以待人、毅以進(jìn)取”理念的我，一定不會大家失望，我也一定爭取給公司帶來步步高的效益。

了解自己：

一、優(yōu)勢:

工作中的恒心讓我堅(jiān)持了多年的學(xué)生干部工作；學(xué)習(xí)中的信心促我在理論知識和實(shí)踐技能上總位于名列前茅；<~>生活上的細(xì)心使我贏得了很多的友情和理解；“眾心”中從沒缺少過最為重要的責(zé)任心，只有這一份責(zé)任，我才會不斷進(jìn)步。在過去的生活里，我培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織管理能力，在測量、材料檢測等技能方面也比較突出；

二、劣勢：

做事心比較急較沖動，言語較直缺乏藝術(shù)性等；我也相信在自己的不斷努力和同事的支持幫助后，我會健康的成長，爭取早日成才，為公司創(chuàng)造更多更大的效益。我將不斷向前進(jìn)，踏著不歇的步伐，走過了昨天，走在了今天，走向了明天······

工作設(shè)想：

踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，定好位學(xué)技術(shù)、學(xué)管理；豐富閱歷，煉造自我，爭取早日成才，為路港創(chuàng)效益！

建議反饋：

我司發(fā)展到一定程度可以做大做強(qiáng)，不要局限于施工企業(yè)，可以拓展到其他行業(yè)，如監(jiān)理、開發(fā)企業(yè)等；在公司里應(yīng)廣納、培養(yǎng)人才，量才所用；不斷完善公司體制，走向規(guī)范化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新！

第三篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

短暫的兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)到了很多很多，它不但開拓了我的眼界，進(jìn)一步豐富了自己的知識結(jié)構(gòu)，還讓我在書本理論和實(shí)踐操作的結(jié)合中得到了深刻的體會,讓我在未來的人生道路上更加自信。在實(shí)習(xí)班主任期間，一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)也為我以后的學(xué)習(xí)積累了寶貴的財(cái)富。

我在工作中秉承著踏實(shí)肯干、吃苦耐勞的精神和保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí),積極主動的學(xué)習(xí)的態(tài)度。在教學(xué)工作中能夠從學(xué)情出發(fā)，探究適合學(xué)生的教學(xué)技巧和講課方式。在班主任的實(shí)習(xí)過程中不斷總結(jié)適合學(xué)生的管理經(jīng)驗(yàn)，一切從學(xué)生入手，從學(xué)生的角度出發(fā)，盡量做到最好。雖急不躁，循序漸進(jìn)，不斷上進(jìn)，和學(xué)生們一起努力。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

學(xué)校的事務(wù)也能夠積極參加，主動參加學(xué)校的值周活動，幫不方便值周的教師值周、查寢等；積極參與學(xué)校舉行2016年冬季第一次月考后的家長會，和家長交流溝通學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況；和指導(dǎo)教師交流講課經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，和班主任符老師學(xué)習(xí)管理班級的經(jīng)驗(yàn)，和一些老師分享工作和生活中的樂趣。

在提高自身班主任管理素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)能力的同時(shí)，積極組織參與校園朗誦大賽和學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，指導(dǎo)陪伴學(xué)生練習(xí)，該班還在校園朗誦大賽上獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，在“秋之韻”藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎(jiǎng)，和學(xué)生一起快樂成長，主動融入學(xué)生的生活，和學(xué)生搞好關(guān)系。

雖然實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是在實(shí)習(xí)中收獲的東西將是一生的寶貴財(cái)富，是值得一生回味的友誼、感動和一份沉甸甸的責(zé)任感。

鑒于以上條件，申請?jiān)u選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，盼望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮

2013級3班**

化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

2016年12月23日 星期三

第四篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好。我是歷史文化學(xué)院 民族學(xué)院11級師范二班的一名實(shí)習(xí)生，名叫丁曉慧。

短暫的一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)到了很多很多，它不但開

拓了我的眼界，進(jìn)一步豐富了自己的知識結(jié)構(gòu)，還讓我在書本理論和實(shí)踐操作的結(jié)合中得到

了深刻的體會,讓我在未來的人生道路上更加自信。在實(shí)習(xí)班主任期間，一些先進(jìn)的管理經(jīng)

驗(yàn)也為我以后的學(xué)習(xí)積累了寶貴的財(cái)富。

我在工作中秉承著踏實(shí)肯干、吃苦耐勞的精神和保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí),積極主動的學(xué)習(xí)的態(tài)度。在教學(xué)工作中能夠從學(xué)情出發(fā)，探究適合學(xué)生的教學(xué)技巧和講課方式。在班主任的實(shí)習(xí)過程中不斷總結(jié)適合學(xué)生的管理經(jīng)驗(yàn)，一切從學(xué)生入手，從學(xué)生的角度出發(fā)，盡量做

到最好。雖然身兼歷史地理數(shù)學(xué)三門課的老師，但是也能夠得心應(yīng)手，不急不躁，循序漸進(jìn)，不斷上進(jìn)，和學(xué)生們一起努力。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

學(xué)校的事務(wù)也能夠積極參加，主動參加學(xué)校的值周活動，幫不方便值周的教師值周、查

寢等。和指導(dǎo)教師交流講課經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，和班主任唐老師學(xué)習(xí)管理班級的經(jīng)驗(yàn)，和一

些老教師分享工作和生活中的樂趣。參與學(xué)校的“高效課堂”的講課比賽，研究和實(shí)踐“高

效課堂”教學(xué)理念。

在工作之余的生活中，心態(tài)積極健康。參加學(xué)校組織的陽光體育運(yùn)動月中的教師籃球比

賽，在周末打羽毛球、乒乓球，聽校樂隊(duì)演奏，學(xué)習(xí)鋼琴，不斷的充實(shí)自己。

實(shí)習(xí)生活雖然快要結(jié)束了，但是在實(shí)習(xí)中收獲的東西將是一生的寶貴財(cái)富，是值得一生

回味的友誼、感動和一份沉甸甸的責(zé)任感。

鑒于以上條件，申請?jiān)u選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，盼望校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮

丁曉慧

歷史文化學(xué)院 民族學(xué)院級師范二班2013年12月15日星期日

第五篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生申請書

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生申請書

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是07級制藥工程一班的張世偉。畢業(yè)之際，我向?qū)W院提供我的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生申請材料。

2010年10月份我被保送為西南大學(xué)生物技術(shù)中心的碩士研究生，11月學(xué)院安排了制藥工程專業(yè)論文的著手準(zhǔn)備工作，我有幸成為丁偉老師的指導(dǎo)學(xué)生，丁老師考慮到我將要到生物技術(shù)中心讀研究生，建議我找研究生導(dǎo)師帶領(lǐng)我做些相關(guān)的課題研究。于是我就在11月跟著導(dǎo)師到了生物技術(shù)中心微生物實(shí)驗(yàn)室開始參加實(shí)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)快半年了，感受頗多。

記得剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，一片茫然，因?yàn)樽约罕旧砭褪强鐚I(yè)讀研的學(xué)生，對于微生物基因工程方向的研究一竅不通，甚至實(shí)驗(yàn)室的很多器材都不知道叫什么，更別提實(shí)驗(yàn)操作了。理論知識也是差的一塌糊涂。不過好在我能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到問題所在，虛心的向各位老師和實(shí)驗(yàn)室的師兄師姐學(xué)習(xí)。

進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后，張永軍導(dǎo)師給我設(shè)計(jì)了論文研究方案：球孢白僵菌鈣調(diào)磷酸酶催化亞基編碼基因Bbcna同源重組表達(dá)載體的構(gòu)建及突變體篩選，并安排實(shí)驗(yàn)室研三的駱星丹師兄指導(dǎo)我的實(shí)驗(yàn)操作，起初我以為整個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單，也很好完成，但實(shí)驗(yàn)室的師兄們告訴我說如果我能夠把整個(gè)實(shí)驗(yàn)做完，那么不要說本科畢業(yè)論文，研究生學(xué)位論文都可以答辯了，此刻我才知道整個(gè)任務(wù)的艱巨?？纯瓷磉叺拿课煌瑢W(xué)的論文是如此的簡單，老師給一個(gè)題目，自己做些設(shè)計(jì)，不用天天早上從溫暖的床上起來，過著那種很舒適的生活，我有時(shí)甚至有點(diǎn)怨言，很想偷懶，也想在寒冷的冬天的早晨躲在被窩里呆一會兒，可是這種想法僅僅是在腦海中一瞬間的閃現(xiàn)隨即就消失了。因?yàn)楸緛碜鳛橹扑幑こ痰膶W(xué)生，實(shí)習(xí)的機(jī)會就不多，此時(shí)生物技術(shù)中心給我提供了這么便利的一個(gè)條件，一個(gè)實(shí)習(xí)的平臺，一個(gè)提升自己的機(jī)會，為什么不好好的把握呢？于是我就堅(jiān)持去實(shí)驗(yàn)室，虛心的跟著實(shí)驗(yàn)室的駱星丹師兄學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)操作的各項(xiàng)技能，不斷地完善理論上的不足，整個(gè)寒假雖然在大四整個(gè)上半學(xué)期，我的實(shí)驗(yàn)并沒有任何進(jìn)展，但是卻學(xué)會了基本的操作，比如涉及到的酶切、連接、轉(zhuǎn)化大腸桿菌、農(nóng)桿菌的操作和學(xué)會了PCR的使用，PH計(jì)操作的注意事項(xiàng)，瓊脂糖凝膠電泳的原理、如何配膠等。

為了實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，大四下學(xué)期我提前到了實(shí)驗(yàn)室，這個(gè)學(xué)期和上學(xué)期相比，明顯有了很大的進(jìn)步，至少能夠完整的做完一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，不會再把快速酶和常規(guī)酶混加在一塊，不會在做了東忘了西，知道在每一次的實(shí)驗(yàn)前期該如何準(zhǔn)備材料，因而實(shí)驗(yàn)有了一定進(jìn)展，2月14號開始實(shí)驗(yàn)，通過不斷地?cái)U(kuò)增、酶切、連接、轉(zhuǎn)化，終于在3月初成功的構(gòu)建了同源重組表達(dá)載體，并用電擊轉(zhuǎn)化法將其轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌中，運(yùn)用共培養(yǎng)篩選突變體，目前此項(xiàng)研究正在進(jìn)行之中。

大四一年，雖然我沒有像考研的同學(xué)朝九晚五的出入在自習(xí)室和食堂，也沒有像找工作的同學(xué)那樣很安逸的上網(wǎng)、看電影、打游戲，我所做的就是在生物技術(shù)中心實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真的完成每天的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，努力地看基因工程方面的相關(guān)書籍，填補(bǔ)理論知識的空缺。

在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)半年后，回過頭來才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不經(jīng)意間學(xué)了很多東西，提升了自己的動手能力，對自己的專業(yè)有所熟悉，對目前所研究的課題充滿興趣。也漸漸的熱愛上了這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，于是我選擇了在答辯結(jié)束后繼續(xù)留在實(shí)驗(yàn)室實(shí)

習(xí)，在接下來的時(shí)間內(nèi)，我將做些保存菌種，看寫外文文獻(xiàn)、同時(shí)繼續(xù)做突變體的篩選工作。

有人說幸福是十倍的辛苦換來的。我想作為一個(gè)科研工作者其幸福感源自對科研的無限熱愛，只有全心付出，才能成就一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家！

以上便是我在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的一些基本情況。我之所以申請優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，是因?yàn)槲矣X得這是對我實(shí)習(xí)期間工作的一個(gè)肯定，也是對我以后從事研究的一個(gè)鼓舞！當(dāng)然對于申請結(jié)果，我對此沒有太多的重視，因?yàn)樵谶@個(gè)實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，我已經(jīng)得到了最大的回報(bào)，那就是鍛煉了自己。

此致

敬禮！申請人：張世偉 2011年5月25日