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      自薦信(qhj修改)(合集五篇)

      時間:2019-05-15 01:40:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《自薦信(qhj修改)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《自薦信(qhj修改)》。

      第一篇:自薦信(qhj修改)

      自薦信

      尊敬的貴單位主管領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      對您百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信,對此表示由衷地感激,希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。

      人生的夢想總是在青年時代放飛的,而大學(xué)就是一個放飛夢想的舞臺。2010年的金秋,經(jīng)過夏日赤熱的考驗,迎來了豐收的季節(jié)。我就讀于,從此踏上了人生又一個嶄新的旅途,去追尋青春的夢想!在大學(xué)里,我依然相信知識最重要的,大學(xué)科班學(xué)習(xí)是獲取各學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識最好的方式。慶幸自己身處大學(xué)可以徜徉于知識的海洋,汲取不盡的養(yǎng)份,使自己的學(xué)識之樹能茁壯健康成長。大學(xué)是銜接社會的平臺,除了學(xué)習(xí)之外,還有很多我們大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始,我就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作,在那里的鍛煉中獲益良多,不僅是僅個人能力的培養(yǎng),更多的是服務(wù)意識、團隊合作意識、社會責(zé)任意識。影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素,比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止,積累與他人溝通的經(jīng)驗,爭取做到:今天的我比昨天的我做的好!還有友善真誠是我待人態(tài)度,顧全大局是我處世風(fēng)格,樂觀豁達是我個性特征,且重視團隊意識和服務(wù)意識。

      雖然大學(xué)生活中學(xué)習(xí),社會工作占了很大部份,但是時間還是靠自己擠出來的,尤其是在課余時間不可能忽略自己的興趣。我喜歡打籃球和踢足球,曾自己,讓自己變得更加的全面!

      請相信,我的能力和我的身高成正比!選擇我,您會體會到一份平凡的驚喜。您得到的不只是一份簡單的承諾,而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章!

      感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料。衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛,全體員工幸福安康!熱切期待您的回音!

      此致

      敬禮!

      第二篇:自薦信【修改】

      自薦信

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!首先,真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。我畢業(yè)于酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理系,酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是絲綢之路上的一所技術(shù)人才培養(yǎng)基地,具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理系則是全院重點學(xué)科之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,無論是在知識能力、技術(shù)能力,還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益非淺。

      三年來,在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技術(shù)能力,系統(tǒng)地掌握了英語閱讀、英語寫作、英語聽力、英語口語、綜合英語等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

      此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)三年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!

      此致

      敬禮!

      祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

      自薦人: 吳亮亮二〇一一年十月二十九日

      第三篇:自薦信(修改)

      生命科學(xué)學(xué)院 2004 屆本科生

      自薦信
      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo): 您好!感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的這封信!我叫姚月鮮,是西南大學(xué)(原西南師范大學(xué))生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)(師范)專業(yè)的學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。我并不像其他人一樣有著從小就堅定的理想,原本沒想過當(dāng)老師的我卻走上 的師范這條路并逐漸喜歡上老師這個職業(yè),找到的自己的目標(biāo)。大學(xué)四年,我在 注重專業(yè)知識積累的同時以當(dāng)一名優(yōu)秀的教師為目標(biāo),不放棄每一次實踐的機會。勤練教學(xué)基本技能,通過了普通話考試和三字測試,積極參與講課小組的活動,參加講課比賽,到北碚區(qū)歇馬小學(xué)任科學(xué)課老師,同時注意吸取各方面的知識,努力做到“博聞強識”。2005 被評為“西南大學(xué)精神文明建設(shè)先進個人”。在重慶 市北碚區(qū)朝陽中學(xué)實習(xí)期間,以條理清楚,生動形象的講課風(fēng)格,贏得了指導(dǎo)老 師和學(xué)生的一致好評。并在實習(xí)班主任期間,協(xié)助原班主任做好學(xué)生正確面對高 考的思想工作。課余時間,我還閱讀了心理學(xué)和教育學(xué)方面的書籍以及參加教育 教學(xué)方面的講座并在寒暑假期間,從事家教工作。我也注重組織和管理能力的培養(yǎng),積極參加社會工作。曾任西南大學(xué)生命科 學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會組織部干事;北碚自然博物館義務(wù)講解員;本班文娛委員。雖然我是一名即將畢業(yè)的教學(xué)新手,但我會以陶行知先生的“教是為了達到 不教”為座右銘,時刻鞭策自己,并且相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師的栽培下,一定能 像你們一樣,成為學(xué)生的領(lǐng)路人。我將會用我出色的表現(xiàn)證明您的無悔的選擇!我隨時恭候在您方便的時候前去面試,最后真誠地感謝您的閱讀!

      此致 敬禮!

      謹(jǐn)呈

      生命科學(xué)學(xué)院 2004 屆本科生

      個人簡歷
      個人基本情況
      姓 名: 姚月鮮 性別:女 出生年月: 政治面貌: 籍 貫: 1987 年 3 月 13 日 共青團員 四川·西昌 良好 西南大學(xué)(原西南師范大學(xué))生物科學(xué)(師范類)

      健康狀況: 畢業(yè)院校: 專 業(yè):

      求職意向 高中生物教師

      聯(lián)系方式
      移動電話 : *** 固定電話 :(023)68292868 E-mail: 通訊地址: xiaoyiy@swu.edu.cn 重慶市西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 2004 級生物科學(xué)(400715)

      求學(xué)經(jīng)歷
      2004 年 9 月至今 就讀于重慶市西南大學(xué)(原西南師范大學(xué))生命 科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè) 2001 年 9 月—2004 年 6 月 1997 年 9 月—2000 年 6 月 就讀于四川省西昌市涼山民族中學(xué) 就讀于四川省西昌市西寧中學(xué)

      教育學(xué)習(xí)與實踐
      2006 年 10 月 2006 年 10 月 到重慶市北碚區(qū)小磨灘小學(xué)義務(wù)授課 到重慶市北碚區(qū)歇馬小學(xué)義務(wù)支教,任科學(xué)課老師

      2006 年 9 月-12 月 參加本班講課小組訓(xùn)練,并在此

      期間參加班級講課比賽并

      生命科學(xué)學(xué)院 2004 屆本科生 獲二等獎 2007 年 4 月-6 月 在重慶市北碚區(qū)朝陽中學(xué)實習(xí),任高二年級(10)(12)班、班,初二年級(2)班、(3)班生物老師,并協(xié)助高二年級(10)班班主任搞好班級工作 2007 年 9 月至 2008 年 3 月 被聘為《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》課程教學(xué)助理

      在寒暑假期間,從事家教,了解當(dāng)前中學(xué)生的心理平時經(jīng)常聽教育方面的講座和示范課,提高自己的理論和實踐水平

      社會工作與實踐
      2004 年 10 月至 2005 年 6 月 2005 年 12 月至 2006 年 12 月 被聘為生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會組織部干事 被聘為生命科學(xué)學(xué)院自然博物館講解員,并多 次在北碚自然博物館帶團講解 2006 年 9 月至 2007 年 9 月 任本班文娛委員。在此期間組織并參與多次班 級活動,如中秋晚會、班級座談會等。寒暑假期間積極參加社會實踐,鍛煉自己的社會工作能力

      獎勵榮譽
      2005 年 12 月 被評為西南大學(xué) 2004-2005 “精神文明建設(shè)先進個人”

      其它技能
      通過國家英語四、六級考試 通過全國計算機二級考試(C 語言)熟練掌握 EXCEL,WORD 等辦公室應(yīng)用軟件的基本操作,運用 PowerPoint 軟件 制作課件

      個人興趣
      讀書,運動,交友,養(yǎng)小動物

      自我評價
      做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心,能吃苦,有較好團隊合作精神 為人誠懇,有愛心,樂于助人,性格開朗

      生命科學(xué)學(xué)院 2004 屆本科生

      主修課程及成績
      科 目 理論 75 70 85 66.4 78.8 B 91 69 80 80 67 實驗 科 78 86 81 目 理論 83 65 72 73 74 82 86 83 75 79 84 當(dāng)代世界經(jīng)濟 與中國政策 中國化馬克思 主義理論 道德與法律 就業(yè)指導(dǎo) 93 81 80 72 實驗 科 85 88 目 理論 64 88 74 70 92 90 實驗 87 86 植物生理學(xué) 專 業(yè) 必 修 課 成 績 無機化學(xué) 生物化學(xué) 細(xì)胞生物學(xué) 現(xiàn)代遺傳學(xué) 細(xì)胞及遺傳學(xué) 實驗 結(jié)構(gòu)生物學(xué) 高等數(shù)學(xué)

      (一)高等數(shù)學(xué)

      (二)計算機應(yīng)用基 礎(chǔ) C 語言 解剖生理學(xué) 分析化學(xué) 動物學(xué) 微生物學(xué) 免疫學(xué) 微生物與免疫 學(xué)實驗 生物教學(xué)論 馬克思主義基 本原理(上)馬克思主義基 本原理(下)心理學(xué) 教育學(xué) 分子生物學(xué) 有機化學(xué) 植物學(xué) 生態(tài)學(xué) 生物類群及多 樣性實驗 生物學(xué)綜合實習(xí)

      公 共 必 修 課 成 績

      選修課程:
      生物統(tǒng)計學(xué) 78 基因工程 81 69 在修 B 園林規(guī)劃理論與園 中國神秘文化 88 林 CAD 制圖 91 水 產(chǎn) 動 物 疾 病 學(xué) 基因組與生物信息學(xué) 84 92 神經(jīng)生物學(xué) 在修 動物科學(xué)專題 在修

      專業(yè)選修課 植物分子生物學(xué)概論 73 發(fā)育生物學(xué) 淡水魚類養(yǎng)殖學(xué) 在修 抗生素 公共選修課 中國音樂文化 86 65 細(xì)胞工程 生命倫理學(xué)

      周易與中國傳統(tǒng)文 諸 子 百 家 的 形 成 與 化 71 發(fā)展 94

      教學(xué)實習(xí):
      試教成績 優(yōu) 試作成績 良

      生命科學(xué)學(xué)院 2004

      04 屆本科生

      學(xué)習(xí)與技能:

      大二 大二 上期通 上期通 過英語 過英語 四級考 四級考 試 試

      大二 下期通 過英語 六級考 試

      通過計算機(C 語言)(通過計算機 C 語言)二級考試 二級考試

      通過普通話及三筆字測試

      生命科學(xué)學(xué)院 2004 屆本科生

      工作與實踐:

      2004.10~ 2005.6 被聘為生命科學(xué)學(xué)院團 委學(xué)生會組織部干事

      2005.12~2006.12



      聘為生命科學(xué)學(xué)院自然 博物館講解員

      2007 年.9~2008.3 被聘為《中學(xué)生物學(xué)教論》 課程教學(xué)助理


      第四篇:自薦信(修改)

      自薦信

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

      您們好!

      我是山西師范大學(xué)09級本科畢業(yè)生, 對您百忙之中抽出時間閱覽我的自薦信,我表示由衷地感謝!

      在四年大學(xué)生活中,我所學(xué)課程中有更深層次的生物學(xué)知識、教材分析與試講、《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》、《教育心理學(xué)》、《教育學(xué)》等一系列與教學(xué)密切相關(guān)的課程。我踏實認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門專業(yè)課,所取成績良好.平時我喜歡運動、旅游和看書,雖然大學(xué)生活中學(xué)習(xí)、社會實踐占了很大部分,但是時間還是靠自己擠出來的,課余時間便用來培養(yǎng)自己的興趣。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄;旅游和交友可以讓我們開眼看世界;而書本,既可以增長知識,又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界,用另一只眼睛審視自己!

      在學(xué)校的教育實習(xí)活動中,針對實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點,認(rèn)真?zhèn)湔n,因材施教,由于自己對教材準(zhǔn)確的領(lǐng)會和講解,取得了良好的課堂教學(xué)效果,因此我獲得了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。期間,我還進行了學(xué)生自習(xí)輔導(dǎo),組織考試及進行班級管理工作,取得了良好的效果。另外還積極參加學(xué)校組織的各種活動,和老師們形成友好關(guān)系,得到了老師的一致好評。而且我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛,立志成為一名優(yōu)秀的人民教師!我知道教師這個職業(yè)對于社會的重要性和責(zé)任性!我相信我能做到為人師表,我一定會無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號.我仔細(xì)的拜讀過貴校的招聘信息和學(xué)校簡介,貴校是一所學(xué)習(xí)風(fēng)氣正,管理嚴(yán)格的現(xiàn)代化高中,正是由于這樣的魅力,深深地吸引著我,我相信貴校定是展示自己的好平臺。良臣擇主而仕,遞交這份自薦信是經(jīng)過了慎重考慮和充分準(zhǔn)備的,希望貴校給我一次證明自己的機會,我一定努力拼搏、繼續(xù)開拓進取,全力為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻,我會用優(yōu)異的成績證明您的選擇是正確的!

      最后祝貴校全體教職員工身體健康,共創(chuàng)輝煌!

      此致

      敬禮

      自薦人:$$$

      第五篇:自薦信(修改建議稿)

      自薦信

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生打開一扇希望之門。我是江西省景德鎮(zhèn)高等??茖W(xué)校中文系2010年應(yīng)屆畢業(yè)生,借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。

      我在學(xué)校主修的是新聞采編與制作專業(yè)。大學(xué)三年來,我學(xué)習(xí)努力,工作積極,責(zé)任心強,做事嚴(yán)謹(jǐn)。性格開朗,對平常的事物如朝旭夕陽,甚至每天的例行工作能經(jīng)常保持興趣。能和多數(shù)人建立深厚的友情,并具有樂于助人的熱心,創(chuàng)造性的觀念和幽默感。能承受歡樂和憂傷。對社會生活百態(tài)具有較敏銳的知覺,擁有隨和包容的個性。能悅納自己,悅納他人,接受自然,在其環(huán)境中能保持獨立,能欣賞寧靜,注意基本的哲學(xué)和道德理論。所以在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我在各個方面都積累了豐厚的知識和經(jīng)驗。

      具體來說:

      首先在思想修養(yǎng)上,我品質(zhì)優(yōu)秀,思想進步,為人誠實,謙虛,講信用。我在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時,加強自己思想政治方面的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀,并積極向黨組織靠攏,在大一就參加了入黨積極分子學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),提高自己的認(rèn)識水平和思想覺悟。在市場經(jīng)濟的客觀環(huán)境下,堅定對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義祖國的信念。樹立起正確的世 1

      界觀、人生觀、價值觀,堅定理想信念,自覺抵御各種錯誤思潮和勢力的影響,努力將自己建設(shè)成為合格的社會主義祖國事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

      其次在文化學(xué)習(xí)上,我主修專業(yè)是新聞采編與制作,主要學(xué)習(xí)新聞采訪的基本知識,新聞寫作的基本方法,廣播電視新聞的采寫和電視節(jié)目制作的方法。以及具有廣告策劃和制作方面能力。在學(xué)習(xí)新聞采訪的基本知識時,我把理論結(jié)合實踐,上課學(xué)習(xí)結(jié)合外出采訪。任課老師經(jīng)常組織我們外出到社會的各個行業(yè)體驗民風(fēng)民俗,采訪人們?nèi)粘0l(fā)生的各種事件。一來為了練筆、鍛煉動口動手能力,二來可以借此向?qū)W校校報及地方報社投稿,爭取上報。學(xué)習(xí)廣播電視采寫和電視節(jié)目制作時,我們的學(xué)習(xí)重點主要放在作品分析跟動手實踐上。老師會在課堂上放一些優(yōu)秀的新聞事件報道及人和事的紀(jì)錄片,并加以分析,把理論代入實際案例中,使我們印象更加深刻。在學(xué)校機房,老師會用一套完整的的非線性編輯軟件及硬件設(shè)施為我們講解電視節(jié)目的實際操作過程,并讓我們動手實踐,還讓我們制作一些模擬的電視節(jié)目,加深電視節(jié)目制作方法在我們腦海中的印象。在學(xué)期末時,某些同學(xué)還有一些優(yōu)秀的訪談節(jié)目成品,更有些同學(xué)參與了地方電視臺的節(jié)目制作。在廣告策劃和制作方面,老師用了許多優(yōu)秀的廣告作品為我們分析,結(jié)合實例,生動地講解了廣告策劃中每一環(huán)的重要性及作用,為我們有可能參與的策劃活動打下堅實的基礎(chǔ)。老師還善于開動我們的思維,啟發(fā)我們在廣告策劃中如何

      實現(xiàn)兼顧吸引人們眼球及宣傳效力。我們還學(xué)習(xí)了公共關(guān)系學(xué),把公共關(guān)系學(xué)與廣告策劃相結(jié)合,做到了相互促進的作用。為我開拓了多方面的專長,使我在專長于新聞采編制作時,同時對廣告策劃和公共關(guān)系學(xué)也有一定的了解。我不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識,而且在業(yè)余時間讀了許多古今中外的優(yōu)秀作品和雜志,在深度和廣度上不斷充實自己的知識面。大學(xué)的三年學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)努力,成績較好,為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

      再次,為適應(yīng)社會發(fā)展需要,我能夠理論聯(lián)系實際,積極參加校內(nèi)外的各種社會實踐活動,積極地進行專業(yè)實踐,檢驗自己所學(xué)的知識,力爭使自己具備較強的分析問題和解決問題的動手能力。為今后參加社會工作早作準(zhǔn)備。因此,我參與了大量的活動策劃、組織工作。在學(xué)校里,曾參加多次學(xué)校的會議及活動報道。包括在中文系主任余莉萍老師的帶領(lǐng)下,與同班的三名同學(xué),報道了兩次的中文系辯論大賽。在大一與大二的時候,兩次參加報道畢業(yè)生實習(xí)報告會。均獲得了系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。每年暑假期間,我通過親身體驗社會實踐,讓自己更了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。在大學(xué)第一個暑假時,我經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)的推薦與自己努力爭取機會,到了景德鎮(zhèn)的《瓷都晚報》報社實習(xí)。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,我把在學(xué)校參加校報工作的經(jīng)驗帶到了報社實

      習(xí)中,全面接觸新聞編輯業(yè)務(wù),從處理地方記者稿件,參與選稿排版,到最后找總編簽版,開始與在學(xué)校時完全不一樣的生活。在《瓷都晚報》報社實習(xí)期間,我曾參與學(xué)習(xí)報道過多起社會事件。包括:2009年7月15日的《故意毀壞自己車子索賠未果被判刑》、2009年7月16日的《開鎖師傅上門服務(wù)》、2009年7月22日的《動畫堂欄目英語深受孩子青睞》、2009年7月26日的《請人代辦交通違章業(yè)務(wù),被騙100多元》、2009年7月28日的《拳腳揮舞,“舞”出中國文字》等報道。隨著這些報道的順利上報,印刷出版,報社領(lǐng)導(dǎo)也給予了我的肯定和表揚。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是當(dāng)我畢業(yè)到社會工作時,要在實際工作崗位上發(fā)揮的理想。就要通過實踐將所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,將原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。經(jīng)過長期的社會實踐學(xué)習(xí)和鍛煉,我初步積累了一些社會工作經(jīng)驗,我學(xué)會了許多書本上沒有的東西,個人也成長了不少,懂得了不少,為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,更增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。我想以后會把社會實踐獲得的所有有用的知識、經(jīng)驗,運用到實際工作中去。

      此外,我還利用課余時間發(fā)展我的興趣愛好:我擅長彈吉他,并多次在班級的聯(lián)誼活動和晚會上表演吉他彈唱,獲得了同學(xué)們的共同好評。我最喜歡的運動是打籃球,在球場上與同學(xué)們交流球技,增進友誼與培養(yǎng)鍛煉團隊合作精神。在中文系籃球比賽中,幫助班級獲得了全校中文系籃球比賽第一名。另外,我還喜歡練習(xí)長跑,一方面可以鍛煉身體、增強體質(zhì),另一方面長跑需要人有一定的耐力和抗疲勞能力,我認(rèn)為:通過跑步可以鍛煉我堅強的意志,為我以后工作上面對困難需要的應(yīng)變能力打下基礎(chǔ)。

      面臨物盡其用,人盡其才的今天,我希望到重視人才,注重實干的貴單位發(fā)展,同時也希望以我所學(xué),盡我所能,為貴單位的繁榮與發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。若能給我一個機會,我將倍感榮幸。

      再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信!

      謹(jǐn)祝

      事業(yè)蒸蒸日上!

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