第一篇：學(xué)會(huì)與人交往（第十五周國旗下講話）

??國旗下講話——遵紀(jì)守法，法制教育??做一個(gè)文明之人 第一學(xué)期國旗下講話??安全出行，受益一生 小學(xué)四（2）班國旗下講稿??美與勞動(dòng)同在 國旗下講話??國旗下講話 美好的開端是成功的一半??話說“國旗下講話” 學(xué)校教育一道亮麗的風(fēng)景 文 章來源免費(fèi) 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網(wǎng)

人際交往是人們社會(huì)生活的重要內(nèi)容之一，自我的發(fā)展、信息的溝通、各種不同層次需求的滿足、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，都離不開入際交往。每一個(gè)人，都希望善于交往、，希望通過交往建立起和睦的家庭關(guān)系、親屬關(guān)系、鄰里關(guān)系、朋友關(guān)系、同學(xué)、同事關(guān)系……而這些良好的社會(huì)關(guān)系可以使個(gè)人在溫馨怡人的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、生活和工作。但在實(shí)際的交往過程中，總是或多或少地存在著一些不盡如人意之處，影響了人際交往的正常進(jìn)行。我們今天一起探討如何學(xué)會(huì)與人交往。

人際交往，簡(jiǎn)單地說便是和他人相處。與周圍的人發(fā)生某種關(guān)系，并以這種關(guān)系組成生活，是人類生活的基本形式。不論一個(gè)人是否喜歡，他都必須和他人交往，因?yàn)闆]有人可以獨(dú)立于群體之外。

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既然人際交流是一種必然，那么如何交流，以及如何交流的更為順暢并透過這種人際交流達(dá)到最佳的生活狀態(tài)，便成為一個(gè)不可回避的話題。也許很多人對(duì)此不以為然，認(rèn)為對(duì)于人際關(guān)系的駕馭并不產(chǎn)生什么偉大的價(jià)值，甚至算不上什么學(xué)問，人際所關(guān)系到的最多是一己私利罷了。更有甚者，竟十分厭惡人際關(guān)系，但這樣并不能改變什么，并且，對(duì)人際關(guān)系持否定態(tài)度的人，也不可能離群獨(dú)居而擺脫人際交往，而且只要他們開始人際交往，他們就會(huì)陷入那些難堪的境地中。

學(xué)會(huì)與人交往，要注意以下幾點(diǎn)：

1、注意選擇合適的交往對(duì)象。

作為初中學(xué)生，理應(yīng)具備了一定的識(shí)別能力，基本的好與壞的人、可以做與不可以做的事，都要有自己的原則。除此以外，一條基本的原則必須堅(jiān)持，那就是要有利于自己個(gè)人發(fā)展。比如說，符合自己的年齡特征，切合自己的身份。即使是自己的同齡人，比如小學(xué)時(shí)的同學(xué)，如果已經(jīng)不是在校學(xué)生，甚至即使還是學(xué)生，但不和我們同校就讀，你就必須考慮自己與他們的差異。有些事他們可以做，我們不能做。

目前，有少數(shù)的同學(xué)交往失去了應(yīng)有的分寸，我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到交男女朋友的年齡。認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，當(dāng)你真正需要這么做的時(shí)候，你會(huì)懊悔終生：浪費(fèi)了美好的青春年華，生命變得如此沉重。特別要提醒的是：一個(gè)毫無責(zé)任感的人，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，對(duì)家庭不負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)，這樣的人是我們要交往的對(duì)象嗎？如果一意孤行，你最終將不堪重負(fù)。

2、注意把握交往的度。

許多人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：親密的人際關(guān)系經(jīng)常發(fā)生摩擦和矛盾，反倒不及初次交往容易。按理說應(yīng)該是交往得越深就越容易相處，人際關(guān)系也越好?？墒聦?shí)上并非如此。原因何在？很簡(jiǎn)單，就是人們忽略了一個(gè)“度”的問題。因此，盡管有著良好的愿望--希望自己所擁有的人際關(guān)系親密度越高越好，但還必須記住“親密并非無間，美好需要距離”。

對(duì)人際距離的把握應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

首先，要尊重別人的隱私。不論多么親密的人際關(guān)系，也應(yīng)彼此保留一塊心理空間。人們總以為親密的人際關(guān)系似乎不應(yīng)當(dāng)有什么隱私可言。其實(shí)越是親密的人際關(guān)系越是要尊重隱私。這種尊重表現(xiàn)為不隨便打聽、追問他人的內(nèi)心秘密，也不隨便向別人吐露自己的隱私。過度的自我暴露雖不存在打聽別人隱私的問題，卻存在向?qū)Ψ娇康锰膯栴}，容易失去應(yīng)有的人際距離。

我們身邊經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)親密無間的好朋友、老同學(xué)反目成仇的事，在外人看來有點(diǎn)不可思議，在當(dāng)事人自己看來，會(huì)感到特別委屈、傷心——自己所認(rèn)為的好朋友怎么會(huì)傷害到我呢？其實(shí)，很多時(shí)候，對(duì)方是無心的。我們周圍，刻意要傷害別人的有幾人呢？特意要揭好朋友傷疤的就更少了。反過來，你認(rèn)為可以與別人分享的內(nèi)容，對(duì)方可能認(rèn)為那是“不得泄露”的秘密。所以，與人交往，尊重別人的隱私。

其次，要有容納意識(shí)。容納意識(shí)要求我們尊重差異，容納個(gè)性，容納對(duì)方的缺點(diǎn)，諒解對(duì)方的一般過錯(cuò)。我們經(jīng)常可以看到有些同學(xué)經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，大聲爭(zhēng)吵起來，甚至大打出手，你摔我的筆盒我摔你的書。這些孩子與人相處時(shí)往往喜歡斤斤計(jì)較，沒有一顆寬容的心，因一點(diǎn)小事而傷了同學(xué)感情。所以我們遇到矛盾時(shí)，應(yīng)做到冷靜，不要太沖動(dòng)，應(yīng)多作自我檢討，不要把責(zé)任全部推給別人，應(yīng)大事化小，小事化了，學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”。即使是同學(xué)做錯(cuò)了，我們也要學(xué)會(huì)說“沒關(guān)系”，這樣你會(huì)得到別人的尊重?！八燎鍎t無魚，人至察則無徒”。清澈見底的水里面不會(huì)有魚，過分挑剔的人也不會(huì)有朋友，沒有容納意識(shí)，遲早會(huì)將人際關(guān)系推向崩潰的邊緣。

我們都有鮮明的個(gè)性，這是時(shí)代進(jìn)步的表現(xiàn)，但是，我們決不能凡事以個(gè)人為中心，要多為對(duì)方設(shè)想，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要有大局觀，凡事退一步海闊天空。人人都變成刺猬，受傷的不僅是對(duì)方，還有自己。

第三，要懂得運(yùn)用距離效應(yīng)。距離效應(yīng)是指由于時(shí)間的阻隔，彼此間有了距離；一旦把距離縮短，重新相聚，雙方的感情得到最充分的宣泄。在這里，距離成了情感的添加劑。有時(shí)距離的存在也能給人以美的享受。因此，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己拉開一定距離看他人的習(xí)慣，同時(shí)也不要時(shí)時(shí)刻刻把自己的透明度設(shè)置為百分之百。內(nèi)心沒有隱秘足顯自己的坦蕩，但因此失去了應(yīng)有的人際距離，無形中為以后的人際矛盾種下禍根，這就不是明智之舉。

現(xiàn)實(shí)中人與人產(chǎn)生矛盾沖突在所難免，不妨?xí)簳r(shí)拉開一段距離，說不定反而會(huì)有意外的收獲，過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)：有些交往中的小錯(cuò)，遠(yuǎn)看卻是美麗的人生片段。

同學(xué)們，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。廬山乃人間勝境，看不出它的妙處來，是因?yàn)樯碓谏街兄?。人與自然景觀之間的關(guān)系尚且如此，人與人之間的關(guān)系更是微妙有加。讓我們把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，為將來能在社會(huì)上闖出自己的精彩天地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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第二篇：(第十五周)國旗下講話

國旗下講話——《堅(jiān)定理想信念，立志發(fā)奮成才》

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！我是*年*班的***。今天，我在國旗下講話的題目是《堅(jiān)定理想信念，立志發(fā)奮成才》。同學(xué)們都有聽到這么一句話：咬定青山不放松！這句話是什么意思呢？大家知道，我國清代有一個(gè)著名的書畫家叫鄭板橋。他畫了一幅名叫《竹石》的畫，幾株竹子頑強(qiáng)地從巖石縫里生長出來，清脆挺拔，傲然聳立。畫家在上面題了一首詩來贊美這些“竹子”。詩這樣寫道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！币?yàn)橹褡永卫蔚厣钌畹匕迅谄茙r里，狂風(fēng)怎么也吹不倒它，它永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定！強(qiáng)勁！現(xiàn)在人們經(jīng)常用“咬定青山不放松”這句話來比喻認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取。今天，學(xué)校為什么要在這里把這句話介紹給同學(xué)們呢？因?yàn)?，我們是祖國的希望，是祖國的未來。我們都有著遠(yuǎn)大而美好的理想。只有當(dāng)我們的遠(yuǎn)大而美好的理想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們偉大的祖國才會(huì)變得更加繁榮昌盛。那么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？回答是肯定的：我們必須用“咬定青山不放松”這種執(zhí)著的精神，契而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，踏踏實(shí)實(shí)地一步一步前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)想。說到這里，使我想起了兩個(gè)人。一個(gè)是我國古代著名的書法家王羲之。相傳，他家屋前有一口水池，王羲之每天堅(jiān)持練字，練完了就把筆、硯放在水池里清洗。天長日久，那一口清澈的池水竟變成了黑墨一樣。正是由于他的這種堅(jiān)持不懈，使他在書法藝術(shù)上的造詣達(dá)到了登峰造極的境界，留下了許多絕世佳作，千百年來，一直為后人景仰。那口水池也因此被人們稱為“洗硯池”，成為典故，世代流傳。另一個(gè)人是美國的，美國是個(gè)非常熱愛籃球運(yùn)動(dòng)的國家，然而，這個(gè)人在中學(xué)時(shí)代，卻沒有被選進(jìn)?；@球隊(duì)。但是，他卻酷愛著籃球運(yùn)動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一個(gè)偉大籃球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。在挫折面前，他沒有氣餒，沒有放棄。他軟磨硬施纏著教練，教練被他的執(zhí)著所感動(dòng)，終于答應(yīng)他留下來為球隊(duì)其它球員搬運(yùn)行李、撿球。當(dāng)球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，他在場(chǎng)邊跑來跑去忙著撿球，球隊(duì)訓(xùn)練完走后，他一個(gè)人在空蕩蕩的球館里把剛才學(xué)來的技術(shù)動(dòng)作一遍又一遍地刻苦練習(xí)。也正是他，多年后率領(lǐng)芝加哥的公牛隊(duì)連續(xù)二次奪得美國NBA籃球聯(lián)賽的總冠軍。他個(gè)人也獲得了“空中飛人的”美譽(yù)。喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們一定猜到了，他——————就是飲譽(yù)世界籃球壇的美國籃球名星：邁克爾.喬丹。同學(xué)們，上面兩則故事啟迪著我們：要做好任何一件事情，我們必須堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)；在挫折與暫時(shí)的失敗面前，絕不能輕易打退堂鼓，半途而廢，最后前功盡棄。我們要堅(jiān)信：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來，堅(jiān)定理想信念，立志發(fā)奮成才，為實(shí)現(xiàn)自己的理想做一個(gè)“咬定青山不放松”的人吧。我的講話完了，謝謝大家！

第三篇：第十五周國旗下講話

第十五周國旗下講話

六（6）班 范甜甜

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目是《珍愛生命，安全從我做起》。

安全連著方方面面，校園安全，交通安全，食品安全等等。今天我要講的是校園安全。

我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在課間和飯間。在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追猛跑，摔傷的，撞傷的天天都有。還有關(guān)門擠住手的，花園蜜蜂蟄住手的等等。教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。班會(huì)上班主任老師一次次的嚴(yán)格要求。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛，我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

第一、我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。第二、不在操場(chǎng)、樓道、走廊上猛跑。

第三、在各項(xiàng)活動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。

第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不亂吃零食、冷飲等

第五、要注意教室里的安全。不在教室里追逐打鬧。

安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我們！安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我們！有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的健康成長。

為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂，讓我們時(shí)刻記住：珍愛生命，安全從我做起！

謝謝大家！

第四篇：第十五周國旗下講話

誠信就是生命

親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們的班級(jí)里有人在損壞集體形象的時(shí)候，你是否站出來，履行自己作為班級(jí)小公民的責(zé)任？當(dāng)我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候遇到困難，你是堅(jiān)持獨(dú)立完成，還是為了輕松應(yīng)付借鑒他人的勞動(dòng)成果？當(dāng)我們因?yàn)閼卸璨幌氤鲈绮俚臅r(shí)候，你是否為自己編造過借口？當(dāng)我們行走在校園時(shí)，你是否看見了觸目的紙屑與果皮，你是否停止過你行進(jìn)的腳步，彎身撿起？當(dāng)我們成為三川小學(xué)的一員那一刻，你是否想過，我將把維護(hù)學(xué)校環(huán)境與形象作為責(zé)任，做一名合格的小公民呢？

今天，我國旗下講話的題目是“誠信就是生命”。

誠信是什么？我們這群活潑好動(dòng)的孩子一定會(huì)說，誠信是兩根纖小的手指拉過鉤就永不后悔；那些風(fēng)華正茂的大人們會(huì)說，誠信是一張精制的信用卡，是不能透支的諾言；而耄耋之年的老人則會(huì)說，誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約。

說到誠信，大家一定會(huì)想起小時(shí)候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了好孩子要誠實(shí)，不能說謊。我記得老師給我們講過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”，“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久便風(fēng)起云涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里。年輕人拋棄了誠信，他錯(cuò)了。在漫長人生旅途，他失去了最寶貴的東西。因?yàn)?，誠信就是生命。

若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護(hù)著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中?？墒牵谖覀兊纳钪?，仍然存在著種種不誠信現(xiàn)象，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，造假酒，賣假煙??在我們的身邊，也有不誠信的現(xiàn)象，有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的錢物，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有同學(xué)考試成績差自己簽名，有同學(xué)不經(jīng)過別人允許亂拿別人的東西??

梁?jiǎn)⒊f：少年智則國智；少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球！而我們要說：少年誠信則民自信，少年誠信則國自強(qiáng)。誠信是我們美好人生的起點(diǎn)。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)——學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，??學(xué)會(huì)了真誠相對(duì)，學(xué)會(huì)了誠信。”陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實(shí)”。那就是讓我們處處兌現(xiàn)諾言，為誠信廣而告之吧。今天，我代表學(xué)校，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個(gè)不誠信的行為，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)校園公共設(shè)施，維護(hù)校園公共環(huán)境，捍衛(wèi)我們誠實(shí)本真的心靈，做一名誠信的學(xué)生！讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園！

第五篇：國旗下講話材料第十五周

國旗下講話材料第十五周2013.06.03星期一 杰出的社會(huì)活動(dòng)家、著名愛國人士、香港知名實(shí)業(yè)家安子介先生于2000年6月3日15時(shí)12分在香港逝世，享年88歲。

安子介先生是香港知名實(shí)業(yè)家，為建立香港戰(zhàn)后支柱產(chǎn)業(yè)───紡織業(yè)，為香港的工業(yè)發(fā)展和國際貿(mào)易作出了卓越貢獻(xiàn)。安子介先生的青年時(shí)期，正值日本帝國主義侵占我國東北三省，面對(duì)列強(qiáng)欺侮，國家衰敗，他痛下決心，立志振興民族經(jīng)濟(jì)，以實(shí)業(yè)拯救中國。他不僅在校讀書時(shí)熟練掌握了英語，而且在工作中刻苦自學(xué)了日語、法語、德語和西班牙語，為他日后國際貿(mào)易生涯打下了良好基礎(chǔ)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)磨難，生活顛沛流離，但他仍不屈不撓，自強(qiáng)自力，一面從事商貿(mào)業(yè)務(wù)艱難謀生，一面鉆研商貿(mào)理論勤奮寫作。

安子介先生是著名的愛國人士。他堅(jiān)決擁護(hù)鄧小平同志提出的“一個(gè)國家，兩種制度”的偉大構(gòu)想，為香港的回歸和“一國兩制”的順利實(shí)施作出了重要貢獻(xiàn)。他在晚年，仍念念不忘祖國的統(tǒng)一大業(yè)，盼望按照“一國兩制”的方針早日解決臺(tái)灣問題，最終實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一。

安子介先生的一生，是愛國的一生，是跟隨時(shí)代步伐不斷進(jìn)步的一生。他熱愛祖國，熱愛香港，有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和歷史使命感。他堅(jiān)持真理、不畏邪惡，敢于伸張正義。他艱苦創(chuàng)業(yè)，服務(wù)社會(huì)，熱心公益，與人為善。他虛懷若谷，勤奮好學(xué)，勇于實(shí)踐，博學(xué)多才，著述豐厚。

安子介先生在海內(nèi)外享有崇高的聲譽(yù)。香港各界人士高度評(píng)價(jià)他“對(duì)國家、對(duì)香港社會(huì)的重要貢獻(xiàn)”，稱贊他“為香港回歸和‘一國兩制’的實(shí)施竭盡全力”，“不愧為愛國愛港人士的一面旗幟”。安子介先生的愛國精神和高尚品格永遠(yuǎn)值得人們尊敬和懷念。

他曾經(jīng)說，這個(gè)世界很公平，每一個(gè)人都有一個(gè)同樣的24小時(shí)，不關(guān)你是貧還是富，所擁有的時(shí)間都是一樣的，關(guān)鍵是在于你如何把握和利用。