第一篇：作文《好書伴我成長(zhǎng)》

好書伴我成長(zhǎng)

平?jīng)龅谒闹袑W(xué)八年級(jí)二班劉隆

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人類的進(jìn)步就是踏著書籍這臺(tái)階直上的。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，我是一個(gè)嗜書如命的人，我喜歡讀書，因?yàn)闀杏小?明月松間照”的清新，“小荷才露尖尖角”的柔美，更有“大江東去”的豪放，“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s??這正應(yīng)了古人的兩句話：“文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。

《三國(guó)演義》：群雄逐鹿，壯志飛揚(yáng)

它是我國(guó)四大名著之一，是我國(guó)章回小說中的開山作品，形象的描繪了魏、蜀、吳三國(guó)興亡的歷史畫卷，再現(xiàn)了這一風(fēng)云變化而又動(dòng)蕩不安的歷史時(shí)代。我從書中獲得了許多感想。在這部名著中，羅貫中寄托了自己的愛憎情感，客觀的揭露了封建統(tǒng)治集團(tuán)之間政治的、軍事的、公開的、隱蔽的、合法的和非法的矛盾斗爭(zhēng)；淋漓盡致地刻畫了封建統(tǒng)治階級(jí)爭(zhēng)名奪利、勾心斗角、爾虞我詐、明火暗刀的策略伎倆和陰謀詭計(jì);有意或無意地揭示了農(nóng)民無法生活、鋌而走險(xiǎn)、紛紛起義的真實(shí)歷史背景和原因。這部書對(duì)人物的刻畫非常細(xì)膩，關(guān)羽的忠義，劉備的仁義，曹操的奸詐，諸葛亮的計(jì)謀??這些都使我愛讀它，它激起了我的壯志豪情。

《智慧背囊》：人生哲理，成功秘訣

小時(shí)候，媽媽常給我講一些小故事，我當(dāng)然聽不懂，這些故事來自《智慧背囊》。長(zhǎng)大后，我自己讀它，我明白了許多。里面有這樣

一個(gè)故事理我難忘：“巴黎一家現(xiàn)代雜志刊登了這樣一個(gè)有趣的競(jìng)答題目‘如果有一天盧浮宮突然起了大火，而當(dāng)時(shí)的條件只允許從宮中眾多藝術(shù)珍品中搶救出一件，請(qǐng)問：你會(huì)選擇哪一件？’在數(shù)以萬計(jì)的讀者來信中，一位年輕畫家的答案被認(rèn)為是最好的——選擇離門最近的那一件?！睆倪@個(gè)故事中我明白了這是成功的智慧，有時(shí)候，需要放棄大而美麗的目標(biāo)，重點(diǎn)放在伸手可及的眼前?！吨腔郾衬摇芬I(lǐng)我成長(zhǎng)，這是一本好書，一本令人受益匪淺的書。

書是人的精神食糧，它使人們從愚昧無知到崇尚科學(xué)，從好逸惡勞到辛勤勞動(dòng)。一本好書是音符，是到達(dá)天堂的翅膀。葉辛說過：“書海浩瀚，撲進(jìn)去其樂無窮?！焙脮敲匀说拇蠛＃槲页砷L(zhǎng)，它魅力四射，浩瀚無邊，成為我的最愛。

指導(dǎo)老師：王海燕

第二篇：好書伴我成長(zhǎng)

好書伴我成長(zhǎng)

一本書或許能改變?nèi)说囊簧槐緣臅赡軙?huì)使一個(gè)正常的人走上犯罪的道路，一本好書可能使一個(gè)人從此發(fā)奮圖強(qiáng)，努力工作和學(xué)習(xí)。

書陪伴我走過六年的小學(xué)生活，它是使我從一個(gè)不明事理的小孩改變成一個(gè)擁有文化知識(shí)的初中生。書改變了我，我感謝它。它使我讀了許多關(guān)于書的課文，如，《竊讀記》講述了一個(gè)渴望讀許多書的小女孩，致使她放學(xué)后躲在書攤里看書?！度绻胰キh(huán)游世界》講述環(huán)游世界之時(shí)，如果帶上一本好書，能使旅行更加有趣味性?！秳e餓壞了那匹馬》??講關(guān)于書的文章數(shù)不勝數(shù)。書帶我上天入地，穿越時(shí)空，遨游海洋，探索不為人知的廣闊的宇宙奧秘。我愛護(hù)書，更愛看書。一天，我去書店買一本叫做《魯濱遜漂流記》，回家的時(shí)候，天上原本陽光燦爛，萬里無云?，F(xiàn)在已是烏云密布，狂風(fēng)襲來。接著，下起了傾盆大雨，雨像一根根鋼針徑直地插入大地的深處。我沒有帶任何雨具，快速地往前沖。雨是一位淘氣的孩子，仿佛和我作對(duì)，全部淋在我身上。我緊緊地把這本書抱在懷里，生怕書受到一點(diǎn)兒傷害。我的心怦怦直跳，我急得心都快要到嗓子眼了。我慌張地往前沖，一不小心被一塊小石頭拌倒了。我重重得摔在地上，身上干凈的衣服上現(xiàn)在多了許多可惡的泥土來安家，可我也不在乎?？纯磻牙?，還好我心愛的書沒事，沒有濕也沒有一絲損壞。而我全身都濕淋淋又臟兮兮，也不知身上哪里是雨水，哪里是汗水。經(jīng)過很長(zhǎng)的時(shí)間，我終于回到了家，媽媽把我送進(jìn)了浴室。洗干凈泥土后，我便迫不及待地看起我剛買回來的書《魯濱遜漂流記》我看得津津有味。它講述魯濱遜漂流在一個(gè)無人小島上，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，使我懂得了一些人生哲理。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喴苍f“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！敝袊?guó)古時(shí)候的偉大詩(shī)人杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神?！??這一些名人名言都贊揚(yáng)“書”，由此可見書對(duì)于我們而言多么重要。同學(xué)們，好書伴我們成長(zhǎng)，我們都一起來讀好書，學(xué)習(xí)更多有用知識(shí)，讓書成為我們成長(zhǎng)的好伙伴。

廣東潮州湘橋區(qū)湘橋區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):許煥楓

第三篇：好書伴我成長(zhǎng)

好書伴我成長(zhǎng)

在小的時(shí)候，我就特別愛看書，那時(shí)我還不認(rèn)字，都是媽媽念給我聽，象聽睡前幫事一樣。漸漸地，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字。記得我看的第一本書是《七龍珠》，這是一本漫畫書，因?yàn)槔锩娑际锹?，沒有多少字，所以我能看懂。但是里面有許多打打殺殺的畫面，而且有的用詞也不文明，所以，我才知道，書也有很多種類，我應(yīng)該多讀好書，教我知識(shí)和文明的書。

記得有一次，我看了《魯濱遜漂流記》，對(duì)我教育很深。主人公魯濱遜在船只失事后，自己在孤島上生活了28年，最后終于回到了自己的祖國(guó)。故事描述一個(gè)聰明、勇敢，面對(duì)困難毫不退縮的魯濱遜。這本書帶給我很深的震撼，我自己在想：如果是我獨(dú)自在荒島上的話，我能活下去嗎？因此，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)忍不拔、樂觀向上的精神，今后無論遇到多大的困難，我都不放棄、不退縮，勇往直前。

我還喜歡看楊紅櫻的作品，其中有兩套書，一套是《淘氣包馬小跳》，還有一套是《笑貓日記》。《淘氣包馬小跳》講述了一個(gè)活潑可愛的小孩子的純真童年，《笑貓日記》塑造了一只為了實(shí)現(xiàn)愿望堅(jiān)持不懈最后達(dá)到成功的貓瞇。在這兩套書中，我不僅得到了閱讀的快樂，而且受到了人生的啟示。

高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是啊，如果沒有書，人類不可能知道歷史，人類也不可能塑造未來；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，世界將是多么枯燥無味！因此，我們要好好珍惜每一本好書，要把書當(dāng)作自己的終身好友，多讀書、讀好書，讓書香與我同行，讓好書伴我成長(zhǎng)！

第四篇：好書伴我成長(zhǎng)

好書伴我成長(zhǎng)

屏山縣屏邊民族中心學(xué)校九年級(jí)(2)班耍子洛沙

以前我是一個(gè)不喜歡讀書的男孩子，那時(shí)老師經(jīng)常叫我多看課外書，這對(duì)我們寫作文很有幫助，可是我怎么也讀不進(jìn)去，就算是看，最多看20多分鐘就再也看不下去了。可以沒想到的是，自從我讀了一本《中華上下五千年》之后，就改變了我的習(xí)慣，我愛上了讀書。讀《中華上下五千年》讓我領(lǐng)悟到了中華民族的勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。中華文明具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，延綿不斷的特點(diǎn)。使我更加認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的不容易，情不自禁的對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生跟高的敬意，作為一個(gè)中國(guó)人我感到更加的自豪。讀《水滸》我認(rèn)識(shí)到在歷朝歷代的封建專制者眼中，“造反”都是大逆不道的，“造反者都是殺人放火，面目猙獰的妖魔鬼怪，但《水滸》卻反其道而行之，為那些所謂”造反“者樹碑立傳，并對(duì)他們的豪俠仗義，除暴安良的行為大加贊賞，使他們成為讀者心目中的英雄人物。讀《傅雷家書》讓我感覺到父愛的偉大?！陡道准視房嘈墓略劦慕套悠?，讓一個(gè)嚴(yán)厲，盡心盡職的父親形象要然紙上。在兒子的長(zhǎng)大成人，留學(xué)海外之后，仍能通過書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心的指導(dǎo)，這就是《傅雷家書》，魅力無窮。讀《名人傳》讓我領(lǐng)悟道自古以來都是痛苦和磨難成就偉人。我國(guó)古代著名的思想家、政治家、教育家孔子學(xué)說的繼承人孟子曾說“天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。曾經(jīng)知識(shí)短淺的我一度認(rèn)為那又豐功偉績(jī)的名人都是跟普通人不一樣的。而《名人傳》卻使我看到了他們和常人一樣的痛苦，以及他們心理的矛盾。讀老舍的《駱駝祥子》反映出生活在舊時(shí)代的下層人們的生活磨難，到處都有狡猾壓榨下層老百姓的人。哪里像現(xiàn)在新社會(huì)，有新時(shí)代的活雷鋒。

書像一雙千里眼，讓我們了解世界；書又像一雙順風(fēng)耳，讓我們秀才不出門盡知天下事；書更像一位和藹可親的老人，耐心的把知識(shí)傳給他的子孫，是他明白做人的道理。每一本書都是一位啟蒙老師，讓我們樹立起人生奮斗的目標(biāo)。

書我可可缺少的伙伴。我讀書，我快樂！

第五篇：好書伴我成長(zhǎng)

好書伴我成長(zhǎng) 九年級(jí)四班 張世達(dá)

讀一本好書就像和一位哲人交流，它能讓我們明白許多道理，讀一本好書就像與大自然對(duì)話，它能使我們心情舒暢，讀一本好書就像在‘‘世外桃源’’里漫步，它能使你一天都感到無比有趣與充實(shí)….在小學(xué)，每個(gè)班都有圖書角，放了些書，供全班閱覽。我比較愛湊熱鬧，必然要爭(zhēng)著搶著的借一本！我借一本！借是借到手了，可是借書的那股勁沒了，書沒看幾頁(yè)。一頁(yè)？?jī)身?yè)？還是五頁(yè)…..我也記的不太清楚了。然后書就被我扔到一邊了，沒有看書的念頭。該還書了，拿著磚頭一樣的書，使勁拍打，用布擦，土便飛的滿頭都是，就像重度霧霾天一樣，能見度已不足五指了。

當(dāng)時(shí)我并不懂得要怎么去看書，為什么看書，目的是什么，這些在我腦海中連模樣都沒有了，直到初三，也就是現(xiàn)在，我才知道書是多么重要，讀書是多么享受。

有一天我在手機(jī)上搜索著什么東西，忽然彈出幾名作者與作品，挑選出一部《舒婷詩(shī)集》，我讀了讀，詩(shī)文句子特別優(yōu)雅，于是我就把它添加到了書架中，我每天都會(huì)看上幾篇或幾十篇詩(shī)才肯睡覺。后來，我又陸續(xù)找到一些書《圍城》；《活著》等，各種各樣的書。每天都讀，或多或少，“一日無書，此夜難眠”。

讀書真的是一件很享受的事情。讀一本好書可以磨練我們的心智，鍛煉我們的思維，提高我們的寫作水平。讀書可以使我們成長(zhǎng)，讀書可以使我們快樂，讀書可以使我們充實(shí)。書是我們進(jìn)步的階梯！書是我們的朋友，書伴我成長(zhǎng)。

評(píng)語：本文采用了對(duì)比的寫法，寫出了自己對(duì)讀書的不同的看法。文中用了大量的比喻句，給文章增色不少。

指導(dǎo)教師李秀麗