第一篇：譜寫生命的樂(lè)章：影響你一生的感悟故事_不要以為自己就是尺度

文/王蒙

現(xiàn)在談第二個(gè)問(wèn)題，即以自身為尺度的問(wèn)題。說(shuō)來(lái)有趣，你所喜愛(ài)的，你以為旁人也喜愛(ài)，你所恐懼的，你以為旁人也恐懼，你最厭惡的，你以為對(duì)旁人也十分有害。其實(shí)，事實(shí)往往并非完全如此。

我曾經(jīng)竭盡全力地把我年輕時(shí)候喜歡唱的歌、喜歡讀的書推薦給我的孩子們，孩子們嘲笑我唱過(guò)的“勝利的旗幟，迎風(fēng)飄揚(yáng)”和“燦爛的太陽(yáng)，升起在東方”之類的詞，他們說(shuō)：“您那時(shí)候唱的歌的歌詞怎么這么水呀？”我感到奇怪，因?yàn)槲矣X(jué)得他們唱的歌的歌詞才不成樣子呢！直到過(guò)了很久才悟到，一代人有一代人的歌，他們有時(shí)會(huì)接受一點(diǎn)我的所愛(ài)，但是他們畢竟有自己的所愛(ài)。生活在不同的時(shí)代、不同的背景下面，不可能各方面都一致。

我發(fā)現(xiàn)人的這種以自己的好惡為尺度來(lái)判斷事情的特點(diǎn)幾乎可以上笑話大全。一個(gè)母親從寒冷的北方出差回來(lái)，就會(huì)忙著給自己的孩子添加衣服。一個(gè)父親騎自行車回家騎得滿頭大汗，就會(huì)急著給孩子脫衣服。父母餓了也勸孩子多吃一點(diǎn)，父母撐得難受了就痛斥孩子太貪吃。父母寂寞了，就責(zé)備孩子太老實(shí)太不活潑。父母想午睡了，就覺(jué)得孩子弄出的噪音討厭。父母想讀書了發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)。父母想打球了發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)體育。父母煩心的時(shí)候就更不必說(shuō)了，一定是更看著孩子不順眼了。

上一代人對(duì)下一代人的消極評(píng)價(jià)，究竟有多少是靠得住的？有多少是以己度量人度量出來(lái)的？反過(guò)來(lái)說(shuō)，下一代人不是也以自身當(dāng)標(biāo)尺嗎？當(dāng)他們看到上一代人已經(jīng)發(fā)胖、已經(jīng)白發(fā)、已經(jīng)少懂了許多新名詞的時(shí)候，他們是多么失望??！你怎么不想一想，老一代也大大地火過(guò)呢！英語(yǔ)里有一句諺語(yǔ)：Every dog has its own time．（每一條狗都有它自己的時(shí)代）上了年紀(jì)的人與年輕人之間，多么需要更多的相互了解！

我無(wú)意用簡(jiǎn)單的進(jìn)化論觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)定新的一代一定勝過(guò)上一代，但是至少，人們是發(fā)展變化的，社會(huì)是與時(shí)俱進(jìn)的，科學(xué)技術(shù)、思想理論、生活方式直至價(jià)值觀念都是不斷發(fā)展變化的。你高興，認(rèn)為它越變?cè)胶?，它?huì)變化；你不高興，斷定它越變?cè)綁牧耍张f變化；你給以很高的評(píng)價(jià)，它要變；你評(píng)價(jià)極差，認(rèn)為是一代不如一代，全是敗家子，它也要變。

前人的許多東西都是需要繼承、需要珍惜的，后人的變化中，在得到進(jìn)步、得到嶄新的成果的同時(shí)也會(huì)失去一些好東西，付出一些也許是太高太過(guò)分了的代價(jià)。但是想讓下一代人不發(fā)生任何變化是不可能的，只有理解這些發(fā)展變化，才能占據(jù)歷史的主動(dòng)性，才能取得教育或影響下一代的主動(dòng)權(quán)，也才能贏得下一代人的信賴和尊敬。同時(shí)年輕人也只有把前人的一切好東西繼承下來(lái)，才有資格談發(fā)展和創(chuàng)造。

現(xiàn)代社會(huì)的一大弊病是以自我為中心，世界的災(zāi)難正是由此而造成的。如果人們能把自己的注意力轉(zhuǎn)而投向他人，社會(huì)可能要純凈、美麗許多。

第二篇：譜寫生命的樂(lè)章：影響你一生的感悟故事_不要束縛自己的腳步

文/佚名

在一片碧綠的池沼旁，有一條奔騰不息的河流。它們相處多年，只是沒(méi)有多說(shuō)過(guò)話。

有一天池沼終于忍不住了，它開(kāi)口問(wèn)河流：“你整天奔流不息，一定累得要命吧！你一會(huì)兒背著沉重的大船，一會(huì)兒負(fù)著長(zhǎng)長(zhǎng)的木筏，從我眼前奔流而過(guò)。小船小筏子更不用說(shuō)了，它們多得沒(méi)有個(gè)窮盡。你什么時(shí)候才能拋棄這樣無(wú)聊的生活呢？像我這樣安安逸逸地生活，難道你找得到嗎？好比高貴的太太們窩在沙發(fā)的靠枕里一樣。大船小船也罷，漂來(lái)的木頭也罷，我這兒可沒(méi)有這些無(wú)謂的紛擾。甚至小筏子有多重我都不知道呢！至多偶爾有幾片落葉漂浮在我的胸膛上，那是微風(fēng)把它們送來(lái)和我一起休息的。一切風(fēng)暴聲都由樹(shù)林擋住，一切煩惱我也都沾染不上，我的命運(yùn)是再好不過(guò)的了！周圍的塵世不斷地忙忙碌碌，我卻躺在學(xué)的夢(mèng)里養(yǎng)神休息?！?/p>

“哲學(xué)家，你既然懂得道理，可別忘了這條法則?！焙恿骰卮鸬溃骸八挥辛鞴Σ拍鼙３中迈r。我成了偉大壯闊的河流就是因?yàn)槲也惶稍谀莾鹤鰤?mèng)，而是按照這個(gè)法則川流不息。結(jié)果我源源不斷的水，又多又清，年復(fù)一年地給人們帶來(lái)了幸福并因而贏得了榮譽(yù)，或許我還要世世代代地川流不息下去。那時(shí)候，你的名字就不會(huì)有人知道了。”

多年以后，河流的話果然應(yīng)驗(yàn)了，壯麗的河流仍舊川流不息，池沼卻一年淺似一年。池沼上面浮著一層墨綠的黏液，蘆葦生出來(lái)了，而且生長(zhǎng)得很快，不久池沼就干涸了。

陳舊的觀念只會(huì)束縛住自己的腳步。應(yīng)該看到時(shí)代的進(jìn)步而爭(zhēng)取與它一同進(jìn)步。這就是與時(shí)俱進(jìn)的道理。

第三篇：譜寫生命的樂(lè)章：影響你一生的感悟故事_敬業(yè)

文/佚名

第二次世界大戰(zhàn)后，歐美一家報(bào)紙登載了這樣一個(gè)有趣的假設(shè)：

在一間房屋里落下一根針，此時(shí)，在屋里的意大利、法國(guó)人、德國(guó)人對(duì)此有不同的反應(yīng)。

意大利人聳聳肩膀，滿不在乎地離去。

法國(guó)人順手操起一把掃帚胡亂地大掃一通，至于是否把針掃出毫不重要，更重要的是有了心理安慰。

德國(guó)人則用一把尺子和一根粉筆劃成一個(gè)個(gè)小方格，在每個(gè)方格里仔細(xì)尋找，最終找到那枚丟失的針。

由此看出這三種人的性格差異：意大利人散漫、松懈，是一個(gè)缺乏凝聚力和向心力的民族；法國(guó)人浮燥、易怒，是一個(gè)滿足大體上過(guò)得去，而缺乏徹底實(shí)事求是精神的民族；而德國(guó)人篤實(shí)、穩(wěn)重，富有精益求精的頭腦，他們有一種踏踏實(shí)實(shí)從小事做起、不達(dá)目的誓不罷休的精神。

性格決定了一個(gè)人處理問(wèn)題的態(tài)度和方法。

第四篇：譜寫生命的樂(lè)章：影響你一生的感悟故事_不要踩著別人的腳印

文/佚名

我在深圳的第一份工作是和在旅店結(jié)識(shí)的一位老鄉(xiāng)一同贏來(lái)的，為應(yīng)聘公司賣一部國(guó)產(chǎn)電影片子。國(guó)產(chǎn)片供大于求，且魚(yú)龍混雜，何況兩個(gè)初出茅廬的外行新手，難、難、難！

一天，獲知一個(gè)外國(guó)發(fā)行商可能會(huì)買幾部中國(guó)片子，便急急找到發(fā)行商的業(yè)務(wù)委托代表康先生。望著辦公桌后康先生老練的臉和桌上厚厚的資料，我就有些氣餒了。等聽(tīng)過(guò)情況介紹便更不敢抱希望了。為了引起康先生的注意，我的老鄉(xiāng)報(bào)出了一個(gè)驚心動(dòng)魄的高價(jià)。

一段時(shí)間后，老鄉(xiāng)去了外地分公司，我繼續(xù)與康先生聯(lián)絡(luò)?？迪壬鷨?wèn)了很多，成本、管理費(fèi)、稅率等等。因幾乎沒(méi)抱希望，連老鄉(xiāng)是如何介紹的都沒(méi)問(wèn)過(guò)，不知他會(huì)怎么講，便一切都如實(shí)相告，未敢虛夸。后來(lái)，老鄉(xiāng)打電話告訴我，康先生打長(zhǎng)途問(wèn)他情況，因不知我會(huì)如何說(shuō)，他也是如實(shí)介紹的。我們都以為這下完了。

非常意外的是，這個(gè)合同竟然簽下了。公司大喜，請(qǐng)康先生吃飯。席間，康先生告訴我們，我們勝出，只因?yàn)槲覀冏屗吹们宄?/p>

知己知彼、百戰(zhàn)不殆?？床磺鍖?duì)方底牌時(shí)，讓對(duì)方看清楚自己，比自己殫精竭慮去看清對(duì)方更重要。

一個(gè)周末坐船去島上觀光，船上擠坐了二三十人。船啟動(dòng)后，青年的船主怎么清點(diǎn)手里的鈔票都和乘客數(shù)對(duì)不上：“還有一位沒(méi)買票，誰(shuí)沒(méi)買票？”問(wèn)了幾遍，沒(méi)人認(rèn)帳。船到岸了，乘客一個(gè)接一個(gè)走上引橋。突然，船主高聲吼叫道：“忘買票那人，你把東西落在船上了?！薄拔覜](méi)落什么?。　币蝗伺ど硗厝?，邊應(yīng)聲自語(yǔ)。船主笑笑：“的確沒(méi)忘下什么，就是忘買票了，補(bǔ)票吧！”

另一次乘坐公共汽車，雖已過(guò)上班高峰，車上還是擠滿乘客。車啟動(dòng)、搖晃、顛簸，人帶魚(yú)般一個(gè)個(gè)緊貼著，晃來(lái)蕩去。乘務(wù)員是一個(gè)20多歲的小伙子，不停喊著：“往中間走一走，中間松一些，謝謝合作！”人們似沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)人響應(yīng)。盡管車廂中部相對(duì)前、后兩個(gè)車門處寬松許多。喊了幾遍見(jiàn)不起作用，突然，小伙子喊出一句話，乘客紛紛向車廂中部挪動(dòng)起來(lái)——“穿干凈襯衣的往中間走，穿臟襯衣的留在車廂兩頭?！绷粼谲噹麅深^，干凈還是干凈；走到中間，臟還是臟。襯衣是干凈是臟和位置沒(méi)有關(guān)系，但與心態(tài)有關(guān)。

面對(duì)面的急攻猛擊難以解決問(wèn)題時(shí)，旁側(cè)一敲或許迎刃而解。但這四兩撥千斤的一敲，總是智慧的一敲。

可以參考他人的跋涉，但不要踩著別人的腳印。

第五篇：譜寫生命的樂(lè)章：影響你一生的感悟故事_放下就是快樂(lè)

文/佚名

十九世紀(jì)俄國(guó)作家契訶夫的短篇名作《小公務(wù)員之死》，內(nèi)容描述一位小小公務(wù)員在劇院看戲，打了個(gè)噴嚏，唾沫口水濺到了坐在前排的將軍身上。小公務(wù)員急忙向?qū)④姷狼?。將軍回說(shuō)：“不要緊?！笨墒切」珓?wù)員卻嚇得惶惶恐恐，定不下心來(lái)。

幕間休息時(shí)，又去請(qǐng)求將軍原諒；次日再專程去將軍府上賠罪。第三天又去向?qū)④姺磸?fù)解釋自己無(wú)意冒犯。

將軍終于被這種近乎糾纏的道歉惹火了，大叫一聲：“滾出去！”

小公務(wù)員嚇得全身發(fā)抖，倒頭就死了。

古印度有位教徒雙手拿著合歡花、梧桐花去奉獻(xiàn)給佛祖。佛祖對(duì)他說(shuō)：“放下吧！”教徒放下左手一株花。

佛祖又說(shuō)：“放下吧！”教徒便放下右手一株花。

誰(shuí)知道佛祖繼續(xù)說(shuō)：“放下吧！”

教徒驚愕地說(shuō)：“我兩手空空了，還放下什么呢？”

佛祖說(shuō)：“我不是叫你把花放下，而是叫你放下一切嗜欲妄念。到了沒(méi)有東西放下時(shí)，你便進(jìn)入不生不死的境界了?！?/p>

其實(shí)，有些瑣碎的小事本身并不嚴(yán)重，人家也許根本沒(méi)放在心上，苦的倒是疑心生暗鬼式的自我折磨。