第一篇：讀書(shū)真好

讀書(shū)真好

實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年一班 CAIZIJIE

生活中沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我要讀書(shū)，使我的生命之花開(kāi)得更艷！因讀書(shū)而美麗

讀書(shū)可以使人聰慧而變得美麗，這在我身上體現(xiàn)無(wú)遺。

有一次，我同桌的衣服被墨水弄臟了，洗也洗不干凈，“這衣服是新買(mǎi)的。。?！蓖兰钡每炜蘖?。旁邊的同學(xué)有的在安慰，有的在為她想辦法，還有的在看熱鬧。。。我忽然想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上有介紹除去污漬的方法：把鹽撒在衣服上（還需有水），用力搓衣服，就可以除去污漬。因?yàn)辂}的化學(xué)名稱(chēng)叫氯化鈉，它與水融在一起就有漂白作用，能夠除去污漬。我想告訴她，可又退卻了，心想：“她們說(shuō)我丑，平時(shí)都不喜歡我，我說(shuō)的她們會(huì)聽(tīng)嗎？可不說(shuō)。。?！薄鞍邀}撒在衣服上。。?！蔽疫€是怯生生地對(duì)她說(shuō)了。“你這丑八怪懂什么！”不知誰(shuí)說(shuō)的?！皠e這樣說(shuō)她，我好像在哪看過(guò)。。。”是同桌說(shuō)的。我既驚訝又感激地看著她，發(fā)現(xiàn)她的眼神比平常友善了。。。。第二天，出操時(shí)，同桌跑到我身邊輕輕地說(shuō)了句：“謝謝你！”。我忽然覺(jué)得自己變美麗了！還有一次，老師讓我們說(shuō)出“樂(lè)不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)是怎樣來(lái)的。我立即想到了《三國(guó)演義》中的一個(gè)情節(jié)：蜀國(guó)滅亡后，劉禪逃到魏國(guó)去。有人問(wèn)他：“你想念原來(lái)的西蜀嗎？”他回答：“此間樂(lè)，不思蜀?！比藗兙徒兴皹?lè)不思蜀的安樂(lè)公”。想到這里，我說(shuō)出了答案，老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光。我一下子又覺(jué)得自己變美麗了！你看，讀書(shū)的作用是不是很大?

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以使人聰慧而變得美麗！

第二篇：讀書(shū)真好

讀書(shū)真好

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：讀書(shū)真好。我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。

記的很小很小的時(shí)候，爸爸外出學(xué)習(xí)，給我買(mǎi)了一本好大好大的書(shū)—《動(dòng)物百科全書(shū)》花花綠綠的，里面有各種各樣的動(dòng)物，我特別喜歡，每天都要翻上幾遍，這是我的第一本書(shū)，從那時(shí)起，我就喜歡上了有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍。

上了學(xué)，李老師教導(dǎo)我們要博覽群書(shū)，每到周末我就會(huì)和爸爸到新華書(shū)店，三味書(shū)屋。我就像一只小蜜蜂一樣，在各種書(shū)籍里，采集花粉，總能找到我喜歡的書(shū)。在那里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：恐龍滅絕的秘密，人類(lèi)的末解之謎，許多神奇的自然現(xiàn)象，我能穿越宇宙，也能漫游海底。世界原來(lái)這么奇妙，讀書(shū)真好！

讀了《西游記》《水滸傳》，我了解了中國(guó)名著，讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我的許多問(wèn)題找到了答案，讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我知道了動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，讀了楊紅櫻的各類(lèi)故事，讓我哭笑不得，讀了《小屁孩日記系列》，我知道學(xué)習(xí)是那么有意思。

告訴大家一個(gè)小秘密吧！假期里通過(guò)讀《我的第一套百科全書(shū)集》，我還寫(xiě)了一首歌，現(xiàn)在就念給大家分享一下： 是書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)； 是書(shū)，讓我明白了事理； 是書(shū)，讓我成了一個(gè)小詩(shī)人。從書(shū)中我獲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū)，真好！

同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！

第三篇：讀書(shū)真好

讀書(shū)真好

最近，老老實(shí)實(shí)的在家里讀了幾本書(shū)，而且讀的是女兒推薦的書(shū)：《紐約時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《浪漫鼠德佩羅》、《佐賀的超級(jí)阿嫲》。

就這樣靜靜的，任陽(yáng)光、燈光隨意的撒在我們兩個(gè)父女身上，一人一本書(shū)，坐在藤椅上，或書(shū)房、或陽(yáng)臺(tái)，清茶一杯在左，開(kāi)水一杯在右。老婆充滿(mǎn)愛(ài)意的目光，不時(shí)在我們父女的身上掃過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這也是我老婆的深謀遠(yuǎn)慮：女兒越來(lái)越大，追隨父親的步伐更近。做父親的，一定要有一個(gè)好榜樣！與其口頭強(qiáng)調(diào)孩子要做這、做那，不如靜靜的給孩子一個(gè)實(shí)際的榜樣。

常聽(tīng)到身邊的人抱怨孩子的語(yǔ)文學(xué)的不好，尤其是作文老言之無(wú)物。我想問(wèn)一下：你經(jīng)常帶孩子在外面感受山水之美，感受人文親情了嗎？或者，你給孩子一個(gè)良好的閱讀氛圍、閱讀習(xí)慣了嗎？你是否會(huì)帶孩子在書(shū)店暢游？逛街時(shí)不忘買(mǎi)些好書(shū)回來(lái)？我們家每次到廈門(mén)，中山路的《新華書(shū)店》、《光合作用》等書(shū)店是必到的，而且往往不會(huì)空手而歸。

讀書(shū)，真是一種美好的享受。我讀女兒推薦的書(shū)，與女兒交流書(shū)中故事主人翁的感受，一起重溫了那濃濃的親情，那書(shū)中雖貧窮但樂(lè)觀、向上的心態(tài)：每個(gè)人都要有理想，努力爭(zhēng)取達(dá)成愿望了，那是好事，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，那也不要緊，畢竟那只是理想嘛；一個(gè)人要經(jīng)常對(duì)別人笑，那么，別人也會(huì)給你更多關(guān)愛(ài)的目光??《佐賀的超級(jí)阿嫲》教給我們很多生活上的哲理。

“爸爸，我這本《女水手的日記》看完了，你要看嗎？”你聽(tīng)，我的寶貝女兒又叫我了??

廈門(mén)市啟悟中學(xué)老師 蔡?hào)|溪

第四篇：讀書(shū)真好

《讀書(shū)真好》

——“親子共成長(zhǎng)”讀書(shū)演講比賽演講稿

環(huán)山路小學(xué)二年級(jí)三班

學(xué)生：“媽媽?zhuān)】靵?lái)看書(shū)吧！”

家長(zhǎng)：“來(lái)了！”每天晚上，這句平淡而溫暖的對(duì)話(huà)成為一天中最幸福時(shí)光的開(kāi)場(chǎng)白。

學(xué)生：“媽媽?zhuān)“滋焐狭艘惶斓恼n了，晚上還要讀書(shū)，太累了！”我曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)媽媽。

家長(zhǎng)：最初的親子讀書(shū)，只是為了完成任務(wù)。學(xué)校要求這項(xiàng)任務(wù)必須由家長(zhǎng)和孩子共同完成，我只是敷衍地答應(yīng)著，和寶貝兒子開(kāi)始了“共讀”的征程。學(xué)生：沒(méi)有辦法，就在媽媽的又哄又騙下，開(kāi)始了我的讀書(shū)歷程。

家長(zhǎng)：日子就這樣悄然無(wú)聲地在我們的身邊溜走了，和孩子一起讀過(guò)的書(shū)也在悄悄地增加著。我漸漸感到，從起初的敷衍到現(xiàn)在的渴望竟然是這樣的順其自然。我驚喜地發(fā)現(xiàn)“親子讀書(shū)”正發(fā)揮著她獨(dú)有的神奇力量。兒子遇到困難能自己想辦法了，寫(xiě)起日記來(lái)也情真意切了。書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多，連一向不愛(ài)看書(shū)的老公也加入到我們讀書(shū)的行列了?！坝H子”讀書(shū)正悄悄地影響著家里的每一個(gè)人。學(xué)生：是的，現(xiàn)在我再也不認(rèn)為讀書(shū)是一件很累的事情了，讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。

家長(zhǎng)：兒子還不會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，我就十分重視培養(yǎng)寶貝對(duì)讀書(shū)的興趣，那時(shí)我就給他買(mǎi)那種專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的撕不壞，咬不破的書(shū)，雖然他可能什么也看不明白，但我想讓他知道“書(shū)”是好東西。漸漸大了，每周我都會(huì)領(lǐng)他到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到圖書(shū)館借閱，讓他深深感受到書(shū)的魅力。只是那時(shí)他看他的，我看我的。自從學(xué)校開(kāi)展“親子”讀書(shū)活動(dòng)后，我才真正和孩子一起讀書(shū)，才盡情地享受著這份“共讀”的妙不可言。

學(xué)生：記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題:“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“媽媽為什么能生寶寶，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得，“快長(zhǎng)大吧，書(shū)會(huì)給你滿(mǎn)意的回答?！眿寢屝χf(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著…聽(tīng)著…我慢慢地，不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)…

上學(xué)了，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密，原來(lái)人的祖先是類(lèi)人猿，還有高大可怕的恐龍?jiān)?jīng)主宰地球。遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火。哦！原來(lái)世界這么奇妙！從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀書(shū)真好！家長(zhǎng)：是啊，讀書(shū)真好。親子共讀更是妙不可言，現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始迷上了孩子們的書(shū)。我會(huì)和孩子一起為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心，會(huì)為了睡美人最終獲得新生而快樂(lè)，會(huì)沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂(yōu)傷里，也會(huì)為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，受到保爾堅(jiān)毅與頑強(qiáng)的精神所鼓舞，我讀《簡(jiǎn)?愛(ài)》，被平凡的家庭教師的勇敢、自強(qiáng)所折服，我讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我讀《三國(guó)演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》、《鄧小平文選》，讀《馬克思列寧主義》……我讀各種中外名著和名人傳記，我全身心融入書(shū)中，與作者對(duì)話(huà)，與偉人對(duì)話(huà)，與時(shí)代對(duì)話(huà)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)讀書(shū)在我的生命當(dāng)中是如此重要，讀書(shū)讓我的心靈得到凈化，讀書(shū)讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書(shū)的生活是一種怎樣殘缺、無(wú)味的生活，我更不能想象沒(méi)有書(shū)籍的世界是一個(gè)怎樣愚昧、暗淡的世界。因此，我經(jīng)常地發(fā)出感慨：“讀書(shū)，真好！”

此刻，我是如此幸福，我正和我的孩子共同經(jīng)歷著書(shū)藉帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，同樣的心情讓我和孩子們貼的更近，彼此間沒(méi)有隔閡，象朋友那樣親密無(wú)間無(wú)話(huà)不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。學(xué)生：媽媽?zhuān)x書(shū)真好！家長(zhǎng)：對(duì)，讀書(shū)真好！

第五篇：讀書(shū)真好

讀書(shū)真好

讀書(shū)真好！讀一本書(shū)，其實(shí)是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，還有生命的滄桑和美麗。

我一向認(rèn)為，在書(shū)海遨游過(guò)的人，至少不會(huì)泯滅所有的良知。書(shū)籍是那樣一種精靈，它總會(huì)留給我們一些讓我們?yōu)橹袆?dòng)，為之觸動(dòng)的東西，它在不知不覺(jué)中輸給我們正義和友善，它讓我們?cè)谂c他人的交往中始終揣著一份真誠(chéng)和信任。不是嗎，冰心老人為什么到晚年還保留著那份童真童稚呢？三毛在萬(wàn)水千山走遍之后依然還能交出真心呢？書(shū)籍對(duì)人的影響是不可磨滅的，即使你走遍天涯海角，即使你歷盡滄桑變幻，它也一直都在你的靈魂深處。

讀書(shū)是在如畫(huà)風(fēng)景中拾撿朝花，尋找生命的花絮。讀路遙的《平凡的世界》，便如西湖泛舟，你隨手可以采摘到啟迪生命的蓮子；讀余秋雨的《文化苦旅》，你會(huì)覺(jué)得生命是一幅濃妝淡抹的水墨風(fēng)景畫(huà)，沉重中蘊(yùn)含著精彩，黯淡中醞釀著燦爛；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你感覺(jué)到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈，愈往上走，一會(huì)兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會(huì)兒一叢綠草會(huì)映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風(fēng)中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格，讓我們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)。

讀書(shū)是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中，你可以和李白一起攀登天姥山，欣賞神仙意境界的壯麗美好，可以和李清照共賞綠肥紅瘦，和她在荷花中泛舟；你可以和徐志摩在康橋信步倘徉，共同采摘河中的水草； 你還可以和《老人與?！分械臐O夫桑地亞哥一同戰(zhàn)勝肆虐的鯊魚(yú)，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神；你還可以和老子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞成為朋友，和魯迅、巴金、沈從文、錢(qián)鐘書(shū)、賈平凹在書(shū)中進(jìn)行一次暢談，擁有這么多朋友，你的腰板也會(huì)挺得特別直。

讀書(shū)真好！在你百般寂寞時(shí)，別忘了翻開(kāi)手中的書(shū)卷。聽(tīng)那“沙沙”清脆的聲音，看那塊塊美麗的文字，你會(huì)有一種舒緩的感覺(jué)。在書(shū)本的海洋里，會(huì)有人與你對(duì)話(huà)，有與你傾訴的流水知音。這時(shí)，你不再寂寞。

讀書(shū)真好！在你生活艱難時(shí)，別忘了翻開(kāi)手中的書(shū)卷。也許，書(shū)中不會(huì)有顏如玉，書(shū)中不會(huì)有黃金屋，但是，那一個(gè)個(gè)方塊文字會(huì)擺出許多方陣，開(kāi)拓出一條進(jìn)取的路，一條通向成功的道路??

讀書(shū)真好！在你黯然憂(yōu)傷時(shí)，別忘了翻開(kāi)手中的書(shū)卷?；蛟S，一首抒情的詩(shī)，一個(gè)奮起的故事就會(huì)把你從痛苦中超脫出來(lái)，擦干你的淚痕與憂(yōu)傷告別?；蛟S你不是故事里的主人公，也不是童話(huà)里的白雪公主，可是做人要活出自己的精彩。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！辈徽撌谴笱泱@風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在與書(shū)相約的日子里，永遠(yuǎn)是我最快樂(lè)的時(shí)光。