第一篇:讀書(shū)真好
讀書(shū)真好
青州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)徐集小學(xué)五年級(jí)二班 孫海英
指導(dǎo)教師:孫秀紅
聯(lián)系電話(huà):3556054
書(shū)是什么?有人說(shuō):“書(shū)是船只,能帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限海洋。”
有人說(shuō):“書(shū)是顧問(wèn),隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)?!?/p>
是的,如果沒(méi)有書(shū)的話(huà),人類(lèi)就不會(huì)進(jìn)步;如果沒(méi)有書(shū)的話(huà),我們的生活就會(huì)變得沒(méi)有意義。
我與書(shū)結(jié)緣,不是從看書(shū),而是從“聽(tīng)書(shū)”開(kāi)始。記得我幼小的時(shí)候,我看到爸爸媽媽讀書(shū)常常廢寢忘食,就問(wèn):“書(shū)上有什么呀?”爸爸說(shuō):“書(shū)里有‘千鐘粟’、‘黃金屋’、‘顏如玉’呀!”我聽(tīng)不明白,好奇地問(wèn):“什么是‘顏如玉’呀?”媽媽笑著說(shuō):“書(shū)上啊,有‘面包’,有‘烤腸’?!蔽夷闷饡?shū),翻來(lái)覆去地找,可什么也沒(méi)有。媽媽把我摟在懷里,給我讀起了《賣(mài)火柴的女孩》。我聽(tīng)得入了迷。從那以后,只要有機(jī)會(huì),我就媽媽給我念書(shū)。每天晚上,我總是伴著媽媽的念書(shū)聲入睡,在書(shū)中的故事里,我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主;勇敢正義的神筆馬良;調(diào)皮貪玩的小花貓;勤勞可愛(ài)的灰姑娘??上幼兒園的時(shí)候,我總有好多好多的故事講給阿姨和小朋友聽(tīng),阿姨夸獎(jiǎng)我,小朋友們羨慕我,我感到特別的快活。
上小學(xué)了,我自己能借助拼音讀書(shū)了,學(xué)校的圖書(shū)室里也有讀不完的書(shū),我簡(jiǎn)直成了一只小書(shū)蟲(chóng),一天不讀書(shū)就好像缺了點(diǎn)什么。無(wú)論在學(xué)校還是放學(xué)回家,只要一有空,我就會(huì)忘記一切融進(jìn)書(shū)中去。
讀書(shū)真好?。∽x書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。《成語(yǔ)故事》讓我不僅知道了一些成語(yǔ)的來(lái)歷,還懂得了許多做人的道理;《格林童話(huà)》使我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)善良,跟朋友和睦相處;《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅讓我明白了許多科學(xué)奧妙,還讓我對(duì)小制作、小發(fā)明特別感興趣。
讀書(shū)真好!通過(guò)讀書(shū),我不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還認(rèn)識(shí)了許多朋友?!短圃?shī)宋詞》讓我認(rèn)識(shí)了李白、蘇軾、李清照、辛棄疾;讀了《中外名人故事》,我又認(rèn)識(shí)了機(jī)智幽默的馬克吐溫、卓別林;為中華崛起而勤奮讀書(shū)的周恩來(lái)、李四光;
還有不怕困難,勇于求知的愛(ài)迪生和居里夫人。是他們讓困難在我面前變得渺小,讓我一次次鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。
讀書(shū)好,還好在書(shū)就像一位優(yōu)秀的導(dǎo)游,帶你天南海北去游玩。捧著一本書(shū),黃山松、漓江水,西安兵馬俑,北京頤和園近在眼前;她還能一會(huì)兒把你帶到埃及的金字塔前,參觀(guān)著名的獅身人面像,一會(huì)兒又把你領(lǐng)到南極的冰山上,去欣賞神氣十足的企鵝。跟隨她,真可以“坐地日行八萬(wàn)里”。
同學(xué)們,正如莎士比亞所說(shuō),“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,”高爾基所言,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!弊x好書(shū)能塑造人高尚的品格,也能陶冶人美好的情操。讀好書(shū),好無(wú)比;讀書(shū)樂(lè),樂(lè)無(wú)窮。朋友們,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!背梦覀兌罐⒛耆A,努力讀書(shū)吧!
第二篇:讀書(shū)真好
讀書(shū)真好
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是:讀書(shū)真好。我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。
記的很小很小的時(shí)候,爸爸外出學(xué)習(xí),給我買(mǎi)了一本好大好大的書(shū)—《動(dòng)物百科全書(shū)》花花綠綠的,里面有各種各樣的動(dòng)物,我特別喜歡,每天都要翻上幾遍,這是我的第一本書(shū),從那時(shí)起,我就喜歡上了有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍。
上了學(xué),李老師教導(dǎo)我們要博覽群書(shū),每到周末我就會(huì)和爸爸到新華書(shū)店,三味書(shū)屋。我就像一只小蜜蜂一樣,在各種書(shū)籍里,采集花粉,總能找到我喜歡的書(shū)。在那里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:恐龍滅絕的秘密,人類(lèi)的末解之謎,許多神奇的自然現(xiàn)象,我能穿越宇宙,也能漫游海底。世界原來(lái)這么奇妙,讀書(shū)真好!
讀了《西游記》《水滸傳》,我了解了中國(guó)名著,讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我的許多問(wèn)題找到了答案,讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我知道了動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友,讀了楊紅櫻的各類(lèi)故事,讓我哭笑不得,讀了《小屁孩日記系列》,我知道學(xué)習(xí)是那么有意思。
告訴大家一個(gè)小秘密吧!假期里通過(guò)讀《我的第一套百科全書(shū)集》,我還寫(xiě)了一首歌,現(xiàn)在就念給大家分享一下: 是書(shū),讓我增長(zhǎng)了知識(shí); 是書(shū),讓我明白了事理; 是書(shū),讓我成了一個(gè)小詩(shī)人。從書(shū)中我獲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。讀書(shū),真好!
同學(xué)們,讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!
第三篇:讀書(shū)真好
讀書(shū)真好
最近,老老實(shí)實(shí)的在家里讀了幾本書(shū),而且讀的是女兒推薦的書(shū):《紐約時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《浪漫鼠德佩羅》、《佐賀的超級(jí)阿嫲》。
就這樣靜靜的,任陽(yáng)光、燈光隨意的撒在我們兩個(gè)父女身上,一人一本書(shū),坐在藤椅上,或書(shū)房、或陽(yáng)臺(tái),清茶一杯在左,開(kāi)水一杯在右。老婆充滿(mǎn)愛(ài)意的目光,不時(shí)在我們父女的身上掃過(guò)。說(shuō)實(shí)話(huà),這也是我老婆的深謀遠(yuǎn)慮:女兒越來(lái)越大,追隨父親的步伐更近。做父親的,一定要有一個(gè)好榜樣!與其口頭強(qiáng)調(diào)孩子要做這、做那,不如靜靜的給孩子一個(gè)實(shí)際的榜樣。
常聽(tīng)到身邊的人抱怨孩子的語(yǔ)文學(xué)的不好,尤其是作文老言之無(wú)物。我想問(wèn)一下:你經(jīng)常帶孩子在外面感受山水之美,感受人文親情了嗎?或者,你給孩子一個(gè)良好的閱讀氛圍、閱讀習(xí)慣了嗎?你是否會(huì)帶孩子在書(shū)店暢游?逛街時(shí)不忘買(mǎi)些好書(shū)回來(lái)?我們家每次到廈門(mén),中山路的《新華書(shū)店》、《光合作用》等書(shū)店是必到的,而且往往不會(huì)空手而歸。
讀書(shū),真是一種美好的享受。我讀女兒推薦的書(shū),與女兒交流書(shū)中故事主人翁的感受,一起重溫了那濃濃的親情,那書(shū)中雖貧窮但樂(lè)觀(guān)、向上的心態(tài):每個(gè)人都要有理想,努力爭(zhēng)取達(dá)成愿望了,那是好事,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想,那也不要緊,畢竟那只是理想嘛;一個(gè)人要經(jīng)常對(duì)別人笑,那么,別人也會(huì)給你更多關(guān)愛(ài)的目光??《佐賀的超級(jí)阿嫲》教給我們很多生活上的哲理。
“爸爸,我這本《女水手的日記》看完了,你要看嗎?”你聽(tīng),我的寶貝女兒又叫我了??
廈門(mén)市啟悟中學(xué)老師 蔡?hào)|溪
第四篇:讀書(shū)真好
《讀書(shū)真好》
——“親子共成長(zhǎng)”讀書(shū)演講比賽演講稿
環(huán)山路小學(xué)二年級(jí)三班
學(xué)生:“媽媽?zhuān)】靵?lái)看書(shū)吧!”
家長(zhǎng):“來(lái)了!”每天晚上,這句平淡而溫暖的對(duì)話(huà)成為一天中最幸福時(shí)光的開(kāi)場(chǎng)白。
學(xué)生:“媽媽?zhuān)“滋焐狭艘惶斓恼n了,晚上還要讀書(shū),太累了!”我曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)媽媽。
家長(zhǎng):最初的親子讀書(shū),只是為了完成任務(wù)。學(xué)校要求這項(xiàng)任務(wù)必須由家長(zhǎng)和孩子共同完成,我只是敷衍地答應(yīng)著,和寶貝兒子開(kāi)始了“共讀”的征程。學(xué)生:沒(méi)有辦法,就在媽媽的又哄又騙下,開(kāi)始了我的讀書(shū)歷程。
家長(zhǎng):日子就這樣悄然無(wú)聲地在我們的身邊溜走了,和孩子一起讀過(guò)的書(shū)也在悄悄地增加著。我漸漸感到,從起初的敷衍到現(xiàn)在的渴望竟然是這樣的順其自然。我驚喜地發(fā)現(xiàn)“親子讀書(shū)”正發(fā)揮著她獨(dú)有的神奇力量。兒子遇到困難能自己想辦法了,寫(xiě)起日記來(lái)也情真意切了。書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多,連一向不愛(ài)看書(shū)的老公也加入到我們讀書(shū)的行列了?!坝H子”讀書(shū)正悄悄地影響著家里的每一個(gè)人。學(xué)生:是的,現(xiàn)在我再也不認(rèn)為讀書(shū)是一件很累的事情了,讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。
家長(zhǎng):兒子還不會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí),我就十分重視培養(yǎng)寶貝對(duì)讀書(shū)的興趣,那時(shí)我就給他買(mǎi)那種專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的撕不壞,咬不破的書(shū),雖然他可能什么也看不明白,但我想讓他知道“書(shū)”是好東西。漸漸大了,每周我都會(huì)領(lǐng)他到書(shū)店買(mǎi)書(shū),到圖書(shū)館借閱,讓他深深感受到書(shū)的魅力。只是那時(shí)他看他的,我看我的。自從學(xué)校開(kāi)展“親子”讀書(shū)活動(dòng)后,我才真正和孩子一起讀書(shū),才盡情地享受著這份“共讀”的妙不可言。
學(xué)生:記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題:“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“媽媽為什么能生寶寶,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得,“快長(zhǎng)大吧,書(shū)會(huì)給你滿(mǎn)意的回答?!眿寢屝χf(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著…聽(tīng)著…我慢慢地,不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)…
上學(xué)了,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了。在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密,原來(lái)人的祖先是類(lèi)人猿,還有高大可怕的恐龍?jiān)?jīng)主宰地球。遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火。哦!原來(lái)世界這么奇妙!從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我曾為小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀書(shū)真好!家長(zhǎng):是啊,讀書(shū)真好。親子共讀更是妙不可言,現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始迷上了孩子們的書(shū)。我會(huì)和孩子一起為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心,會(huì)為了睡美人最終獲得新生而快樂(lè),會(huì)沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂(yōu)傷里,也會(huì)為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,受到保爾堅(jiān)毅與頑強(qiáng)的精神所鼓舞,我讀《簡(jiǎn)?愛(ài)》,被平凡的家庭教師的勇敢、自強(qiáng)所折服,我讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,我讀《三國(guó)演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》、《鄧小平文選》,讀《馬克思列寧主義》……我讀各種中外名著和名人傳記,我全身心融入書(shū)中,與作者對(duì)話(huà),與偉人對(duì)話(huà),與時(shí)代對(duì)話(huà),我驚奇地發(fā)現(xiàn):原來(lái)讀書(shū)在我的生命當(dāng)中是如此重要,讀書(shū)讓我的心靈得到凈化,讀書(shū)讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書(shū)的生活是一種怎樣殘缺、無(wú)味的生活,我更不能想象沒(méi)有書(shū)籍的世界是一個(gè)怎樣愚昧、暗淡的世界。因此,我經(jīng)常地發(fā)出感慨:“讀書(shū),真好!”
此刻,我是如此幸福,我正和我的孩子共同經(jīng)歷著書(shū)藉帶來(lái)的喜怒哀樂(lè),同樣的心情讓我和孩子們貼的更近,彼此間沒(méi)有隔閡,象朋友那樣親密無(wú)間無(wú)話(huà)不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時(shí)調(diào)整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。學(xué)生:媽媽?zhuān)x書(shū)真好!家長(zhǎng):對(duì),讀書(shū)真好!
第五篇:讀書(shū)真好
讀書(shū)真好
讀書(shū)真好!讀一本書(shū),其實(shí)是用心靈去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,落英的飄零,還有生命的滄桑和美麗。
我一向認(rèn)為,在書(shū)海遨游過(guò)的人,至少不會(huì)泯滅所有的良知。書(shū)籍是那樣一種精靈,它總會(huì)留給我們一些讓我們?yōu)橹袆?dòng),為之觸動(dòng)的東西,它在不知不覺(jué)中輸給我們正義和友善,它讓我們?cè)谂c他人的交往中始終揣著一份真誠(chéng)和信任。不是嗎,冰心老人為什么到晚年還保留著那份童真童稚呢?三毛在萬(wàn)水千山走遍之后依然還能交出真心呢?書(shū)籍對(duì)人的影響是不可磨滅的,即使你走遍天涯海角,即使你歷盡滄桑變幻,它也一直都在你的靈魂深處。
讀書(shū)是在如畫(huà)風(fēng)景中拾撿朝花,尋找生命的花絮。讀路遙的《平凡的世界》,便如西湖泛舟,你隨手可以采摘到啟迪生命的蓮子;讀余秋雨的《文化苦旅》,你會(huì)覺(jué)得生命是一幅濃妝淡抹的水墨風(fēng)景畫(huà),沉重中蘊(yùn)含著精彩,黯淡中醞釀著燦爛;而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,你感覺(jué)到正如攀登雪峰,在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng),紅梅的不屈,愈往上走,一會(huì)兒一朵雪蓮撲入你的視野,一會(huì)兒一叢綠草會(huì)映綠你的眸子,這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮,寒風(fēng)中的雪蓮綠草,將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格,讓我們真真切切地感受活著的意義,明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)。
讀書(shū)是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中,你可以和李白一起攀登天姥山,欣賞神仙意境界的壯麗美好,可以和李清照共賞綠肥紅瘦,和她在荷花中泛舟;你可以和徐志摩在康橋信步倘徉,共同采摘河中的水草; 你還可以和《老人與海》中的漁夫桑地亞哥一同戰(zhàn)勝肆虐的鯊魚(yú),感受“人可以被消滅,但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;你還可以和老子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞成為朋友,和魯迅、巴金、沈從文、錢(qián)鐘書(shū)、賈平凹在書(shū)中進(jìn)行一次暢談,擁有這么多朋友,你的腰板也會(huì)挺得特別直。
讀書(shū)真好!在你百般寂寞時(shí),別忘了翻開(kāi)手中的書(shū)卷。聽(tīng)那“沙沙”清脆的聲音,看那塊塊美麗的文字,你會(huì)有一種舒緩的感覺(jué)。在書(shū)本的海洋里,會(huì)有人與你對(duì)話(huà),有與你傾訴的流水知音。這時(shí),你不再寂寞。
讀書(shū)真好!在你生活艱難時(shí),別忘了翻開(kāi)手中的書(shū)卷。也許,書(shū)中不會(huì)有顏如玉,書(shū)中不會(huì)有黃金屋,但是,那一個(gè)個(gè)方塊文字會(huì)擺出許多方陣,開(kāi)拓出一條進(jìn)取的路,一條通向成功的道路??
讀書(shū)真好!在你黯然憂(yōu)傷時(shí),別忘了翻開(kāi)手中的書(shū)卷。或許,一首抒情的詩(shī),一個(gè)奮起的故事就會(huì)把你從痛苦中超脫出來(lái),擦干你的淚痕與憂(yōu)傷告別?;蛟S你不是故事里的主人公,也不是童話(huà)里的白雪公主,可是做人要活出自己的精彩。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風(fēng),霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原,在與書(shū)相約的日子里,永遠(yuǎn)是我最快樂(lè)的時(shí)光。