第一篇：夏津五中教師考勤制度

夏津五中2013—2014學(xué)年第一學(xué)期教師考勤制度

為了加強學(xué)校管理，保證教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，特制定本制度如下：教師考勤采用上班離校按指紋制度，自習(xí)簽到制，日常抽查制。

一、按指紋制度：上、下午上第一節(jié)課前5分鐘，教師到考勤室按指紋，超過時間視為遲到，不按指紋也不請假視為曠工。放學(xué)鈴響前5分鐘至放學(xué)后10分鐘，教師到考勤時按指紋，不按指紋視為早退。

二、晚自習(xí)簽到制：晚自習(xí)值班教師必須在晚自習(xí)上課前5分鐘到考勤室簽名，否則視為遲到，不到者視為曠工。

三、查課及辦公室抽查制:校委會負責(zé)不定期抽查，每天至少一次，抽查時不在指定地點（辦公室、課堂、操場、警衛(wèi)室、后勤室）辦公的，視為曠工半天。

四、開會時，開會、升旗、課間活動，教師必須按時參加，否則視為曠工半天。

五、請假手續(xù)：

1.請假必須填寫請假條，（在請假條中注明代課教師，請假時間和節(jié)數(shù)）以備查存。兩天以內(nèi)由考勤室值班領(lǐng)導(dǎo)簽名批準，三天以上的由校長簽字批準，假后要及時銷假。（臨時請假不足一節(jié)按一節(jié)對待）

2.婚嫁及喪假（直系）七天，（包括星期天在內(nèi)）產(chǎn)假按上級文件執(zhí)行。

3.請假未經(jīng)批準而擅自離崗者，給予批評教育，并以曠工處理，病假一周以上的須持縣醫(yī)院證明，病重臥床或其他特殊情況不能親自請假者，可委托別人請假。

六、對遲到、早退、曠工、請假者的處理規(guī)定：

1.凡不按學(xué)校規(guī)定時間到?；蛟珉x者，均按遲到、早退記錄。

2.遲到、早退一次扣款1元，早退不請假者一次視為曠工半天扣款8元。

3.曠工一天扣款16元（一天按8節(jié)計算）。

4.早晚自習(xí)遲到或早退一次扣款1元，曠課一節(jié)扣款2元。

5.一月中兩天內(nèi)請假一節(jié)減0.2分，扣0.5元，之外一節(jié)減0.4分，扣1元；

6.學(xué)校組織的教工大會每缺勤一次扣款5元，遲到一次扣款2元（點名不到這視為遲到）。開會期間請假者扣款2元。

7.婚嫁、喪假（直系）、產(chǎn)假不減分不扣款。住院治療者只減分不扣款。

8.全勤教師每月獎勵20元。

七、教職工考勤情況一周一小節(jié)，一月一總結(jié)，每周每月底列表公布，出勤結(jié)果存入個人檔案，在今后的評模、晉級中作為一項重要的參考指標。

本制度自公布之日起執(zhí)行。

夏津五中校委會

2013年9月16日

第二篇：夏津五中初三教師座談會

夏津五中召開初三教師座談會

為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓初三畢業(yè)班的各項工作，5月17日，夏津五中召開了初三年級全體教師座談會。

會上教導(dǎo)主任賀興強對學(xué)校安排的練兵考試的試卷情況進行了分析。隨后各位老師就自己所帶班級的學(xué)生答卷情況做了說明和分析，同時還對工作中一些好的做法進行了交流，對存在的問題進行了查找。另外，與會教師結(jié)合自己第一階段的復(fù)習(xí)工作談下階段復(fù)習(xí)的打算和建議，教師們發(fā)言踴躍，積極為下階段復(fù)習(xí)工作獻計獻策。

于新佳校長對初三年級近期的備考工作提出了具體的要求，并認真分析了目前各班、各學(xué)科的現(xiàn)狀和存在的問題；他肯定了教師們在第一階段復(fù)習(xí)工作中付出的辛勤勞動，并提出了以下幾點要求：

1、加強心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)生的情緒；

2、多想辦法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

3、精講精練，提高課堂教學(xué)的效益；

4、查漏補缺，提高復(fù)習(xí)工作的有效性。最后，于校長特別提出，畢業(yè)年級在復(fù)習(xí)中要加強科學(xué)研究，要向管理要質(zhì)量，要加強對學(xué)生的關(guān)注，不放棄每一個學(xué)生。

通過畢業(yè)年級教師座談會，老師們統(tǒng)一了認識，鼓足了干勁，這勢必將對我校中考工作產(chǎn)生重要的影響。

夏津五中

孫忠林

2011-5-17

第三篇：夏津五中校本培訓(xùn)新聞稿

實施校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化發(fā)展

——夏津五中校本培訓(xùn)正在如火如荼進行中

日前，夏津五中校本培訓(xùn)的各項活動正在如火如荼進行中。

校本培訓(xùn)時間是每周六上午。從本學(xué)期開學(xué)，根據(jù)培訓(xùn)安排，各科培訓(xùn)時間集中在周六上午，主要內(nèi)容有觀看教育教學(xué)視頻、學(xué)習(xí)教育專家課改理論、聽教師學(xué)科課題講座、教師課改經(jīng)驗交流、公開課觀摩。通過教師學(xué)科課題講座，促進教師的專業(yè)成長；通過優(yōu)秀教師交流課改后的具體做法，來向大家展示新課改理念下有效的操作方法，交流新課改后的收獲和取得的效果；通過觀摩公開課，引領(lǐng)教師提高課堂教學(xué)的有效性，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

校本培訓(xùn)，使全體教師更新了教育觀念，轉(zhuǎn)變了教師觀課、議課的理念，對我們在以后的教研活動有很大的幫助。

夏津五中

孫忠林

2011-4-26

第四篇：2012年教師節(jié)夏津五中教育工作會議發(fā)言稿

立足實際、強化措施、扎實苦干，努力提高初三教學(xué)質(zhì)量

初三教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，決定著學(xué)校的聲譽和發(fā)展前景。

今年，夏津五中初三年級緊緊圍繞育人目標，研究考綱，分析學(xué)生的心理特點，有效地開展教育教學(xué)管理工作；年級教師團結(jié)協(xié)作，強化憂患意識、目標意識、責(zé)任意識、奉獻意識；立足學(xué)生實際，培養(yǎng)學(xué)生的信心、耐心、細心和恒心，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

新學(xué)年新學(xué)期，我校立足實際，放眼長遠，下定決心，扎實苦干，力爭明年中考有新的突破。我們的目標是：明年中考全縣綜合排名提升4個名次。我們的措施是：狠抓初三教學(xué)管理，加大課改力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提升中考成績。

初三教學(xué)我校具體做法：

1、加強師德建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。

每周安排一次集中學(xué)習(xí)，其余時間讓教師自學(xué)，以教育科學(xué)發(fā)展觀武裝教師頭腦；組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī)，不斷提高教師依法治教的水平。大力弘揚“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的師德師風(fēng)。讓全體教職工關(guān)注學(xué)生身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展。讓初三每一名學(xué)生縱向有提高、橫向有促進，整體有發(fā)展、個體有進步。

2、加強引導(dǎo)，強化班風(fēng)建設(shè)，加大班級管理力度，狠抓學(xué)生紀律。

要求班主任工作細心、認真、扎實、愛護學(xué)生，維護正常教學(xué)秩序。做好學(xué)生各方面的思想教育，讓學(xué)生確定學(xué)習(xí)的具體目標以及人生大目標，教育學(xué)生敢于吃苦、敢于拼搏，鼓勵學(xué)生相信自己一定能行。

3、加強引導(dǎo)，提高師生士氣。

利用每周一下午教工會，初三教師座談會向老師反復(fù)宣傳：老師要關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，力爭讓每一個學(xué)生都能成為一名合格的初中畢業(yè)生。要求任課老師和班主任老師要有耐心、有恒心、有信心幫助學(xué)生取得成功。使每個學(xué)生能在初三階段態(tài)度有很大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有明顯提高。

4、加強教師備課，加強教學(xué)研究。

組織初三教師認真學(xué)習(xí)研究新課程標準、研究中考考試說明、研究初三考試試題，轉(zhuǎn)變觀念。夯實學(xué)科基礎(chǔ)，全面提升中考成績。

要求學(xué)科教師詳細制定學(xué)年學(xué)期教學(xué)計劃，對教材進行整體分析，準確把握教學(xué)基本要求，知道各知識點和考點。

要求教師從備課上下功夫。備課時，要把學(xué)習(xí)目標、自學(xué)內(nèi)容，自學(xué)指導(dǎo)、課堂訓(xùn)練題精心設(shè)計好。把學(xué)生自學(xué)中、展示時可能出現(xiàn)的問題極力盡量想全想好；把本節(jié)課的任務(wù)細分，分給哪些學(xué)生，分多少都要想好。

5、加強目標管理和過程管理

分析上學(xué)期期末考試成績，制定教師考核獎懲方案，以促進教師專業(yè)化發(fā)展，科學(xué)規(guī)范地評價教師的教育教學(xué)業(yè)績，提高廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性。

按照教育局安排，積極組織月考檢測，月考結(jié)束，組織教師認真研討，及時進行質(zhì)量分析，有針對性調(diào)整教學(xué)策略。

各科每周利用雙休日準備一套檢測題，周五下發(fā)，周一收回。各科教師認真批閱，及時講解。增強學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感，擴大學(xué)生知識容量。

6、重視學(xué)生差異，加強分層教學(xué)。

課堂教學(xué)要求教師精選教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)，幫助每一個學(xué)生取得成功。對于大多數(shù)學(xué)生，必須抓好課堂教學(xué)，確保45分鐘質(zhì)量。對于基礎(chǔ)差的學(xué)生，教師務(wù)必加強個別輔導(dǎo)，采取低起點，出課本的例題、習(xí)題，使之樹立信心。對于程度好的學(xué)生，要給他們提供資料、時間、方法指導(dǎo)，使他們?nèi)〉酶贸煽儭?/p>

第五篇：教師考勤制度

教師考勤制度

為了保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，加強全體教師的工作責(zé)任，鼓勵按時、按質(zhì)、按量完成各項工作任務(wù)，特制定本制度，具體規(guī)定如下：

1、全勤上班的教師，并完成好當月學(xué)校分配的工作任務(wù)，發(fā)給當月考勤獎。

2、有遲到、早退、缺席、病假現(xiàn)象扣除當月考勤獎。

3、有事不請假擅自脫離工作崗位，屬曠工處理，按曠課一節(jié)扣除50元進行經(jīng)濟處罰，扣除當月考勤獎，并向校長作出檢討。曠工超過二天作自動離職處理，上報教辦和教育局有關(guān)部門備案，學(xué)校不發(fā)任何離職補償。

4、未執(zhí)行請假制度，私自請他人代課或替班而擅自離崗，按曠工處理，并一同扣除代班教師當月的考勤獎。

5、每天準時到一樓簽到，簽到時認真書寫自己的姓名和準確時間。禁止代簽。