第一篇：快樂讀書

有 感 于 快 樂 讀 書

林華

列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過，“書是智慧的鑰匙”。翻開書本仔細(xì)品味，合上書后思考書中哲理,尋找人生智慧，使我們不僅能夠從文字中找到力量和啟示，更能在現(xiàn)實中把握命運，修養(yǎng)身心。能夠平心靜氣地品讀一本好書，確是一種莫大的快樂享受。

好讀書，是加強(qiáng)自我修養(yǎng)的捷徑。我讀書的嗜好面很廣，古今中外名著、哲學(xué)社會科學(xué)、人物傳記、報告文學(xué)、《讀者》、《報刊文摘》、《家庭醫(yī)生》等等都是我涉獵的對象。1973年部隊服役退伍后，我當(dāng)了鐵路工人。之后的1975年，我上了大學(xué)，1978年畢業(yè)后在福一中當(dāng)老師，1980年調(diào)到電大，這在當(dāng)時可謂一路順風(fēng)。自恃“心直口快”，且年輕氣盛的我，到處“放炮”，真有點“自命不凡”，被教工們稱為有名的“炮筒子”。幾年下來，“摔跤”不少，也為此交了學(xué)費。轉(zhuǎn)入“政教”的教學(xué)工作后，逼我沉下心來讀書修身，特別是重讀《道德經(jīng)》、《論語》，讀《曾國藩家書》等等，才幡然醒悟到“心直口快”原來是文化素質(zhì)低、修養(yǎng)差的標(biāo)志：“忠言逆耳”，為何不能做到“順耳”？“良藥苦口”，你應(yīng)該盡量使它“甜口”。老子說：“孰能濁以止，靜之徐清；孰能安以久，動之徐生”。曾國藩說：“惟天下之至誠能勝天下之至偽，惟天下之至拙能勝天下之至巧。”能夠悟到做到知不可解者，以不解解之；知不可爭者，以不爭爭之，你就沒白讀書了。當(dāng)然，對我而言，讀書之路，修養(yǎng)之路還很漫長。

讀好書，理論著作更堅定人的理想信念。我把《毛澤東選集》當(dāng)作近現(xiàn)代史品讀，從中領(lǐng)悟何謂中國化的馬克思主義；通讀《鄧小平文選》，我對“讀的書并不多”，“入門老師是《共產(chǎn)黨宣言》、《共產(chǎn)主義ABC》”的鄧小平同志說的“我們講了一輩子馬克思主義，其實馬克思主義并不玄奧。馬克思主義是很樸實的東西，很樸實的道理”，結(jié)合現(xiàn)實實際，得到了進(jìn)一步的深切領(lǐng)會；當(dāng)讀到鄧選最后一篇文章，看到鄧小平檢討自己工作失誤的字眼時，我讀懂了什么叫偉大！當(dāng)我讀《陳云文選》，讀到陳云同志竟敢在中央全會上講：“毛主席萬歲，這是一個政治口號，但是毛主席在生理上是不可能萬歲的。我在這里，在四中全會上說毛主席不能萬歲似乎不太好，但我們是唯物主義者，毛主席就是不可能萬歲萬萬歲的”，不禁為“不惟上、不惟書、只惟實”的堅持真理說真話的氣質(zhì)肅然起敬?，F(xiàn)在許多人年終總結(jié)都統(tǒng)一劃一地寫 1

上“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想”，我敢說真正虔誠去讀真正“讀進(jìn)去”的人可能不太多，所以真正會快樂的人也不多。

讀好書，好書給人生活的勇氣和智慧。我1982年患2級舌癌，電療化療沒有摧毀我，病魔曾經(jīng)一次次把我推倒到病床上，雖曾苦悶彷徨過，但我一次次勇敢站起來，至今近30年仍戰(zhàn)斗在教學(xué)一線。當(dāng)別人問我康復(fù)秘訣是什么時，我回答了12個字：堅忍樂觀、多做好事、心胸開朗。其實能盡量這么去做、去生活也主要得益于讀書修養(yǎng)。我愛讀報告文學(xué)人物傳記，與那些英雄名人的出生入死相比，我受點磨難實在算不了什么。我“崇拜”的英雄是朱彥夫，讀他的《極限人生》，心中的震撼，心靈的洗禮無法言表： 朱彥夫，1933年出生在山東沂蒙山，1947年15歲參軍，第二年入黨，參加淮海戰(zhàn)役。1950年入朝參戰(zhàn)，共負(fù)過7次重傷，動過47次手術(shù)，腸子被炸斷，雙目炸壞，幾乎失明，右眼視力剩下0.3，雙腿從膝蓋以下，雙手從手腕以下全部截去，時年20歲。1956年，他謝絕長期修養(yǎng)待遇，回到沂蒙山。當(dāng)選為黨支書，一干就是三十年。他自己補(bǔ)習(xí)文化，決心寫出一部記錄自己與戰(zhàn)友故事的書，他用嘴銜筆每天寫幾百字，七年寫壞十支鋼筆，三易其稿，出版了33萬字的自傳體小說《極限人生》。面對這樣活生生的英雄人物，讀之嘆之，令我輩怎能不好好生活無畏任何艱難。

我至今有十來年沒住院了，曾自恃身體還好自己會掌握，好幾年學(xué)校組織的體檢都放棄沒去，后來讀了《家庭醫(yī)生》及《健康文摘》才了解到不能等到轟然倒下才算病，認(rèn)真參加每年的體檢絕對必要。頸椎疼痛，喜吃甜食多吃鹽，身體看樣子瘦小其實也會患高血脂糖尿病，手發(fā)顫上課突發(fā)眩暈，實際都是病癥的預(yù)兆?，F(xiàn)在讀到了，看準(zhǔn)了，注意養(yǎng)成健康的飲食和生活習(xí)慣，小毛病就得到了有效控制。

讀書好，讓讀書成為一種享受。有些人可能認(rèn)為，如今電視電腦這么發(fā)達(dá)，讀書已經(jīng)過時了。因此，不少青年人整天泡在網(wǎng)吧電腦前，沉浸于虛擬游戲，網(wǎng)絡(luò)博客，動漫卡通等，生活中必要偶爾的消遣變成了必不可缺的需要。我不否認(rèn)，電視新聞是必須看的，但一年好的電視劇委實不多，而且電視臺一年數(shù)億的廣告費收入，每隔幾分鐘的廣告轟炸，消磨了全國數(shù)億觀眾太多的好時光。中國四大名著，無論怎么拍與原著的原汁原味總是不同，更何況急匆匆寫出的電影電視劇本，很多有明顯的瑕疵。漫畫卡通此類“小人書”，更豈能為大學(xué)生津津樂道，倍加賞識。騰一點時間出來給讀書，多讀幾部好書，哪怕是看看報紙新聞，翻翻雜志美文，也會為你的生活添加很多理性和真知，真正提高生活的品位。

當(dāng)然，快樂讀書別忘了做好讀書筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。毛澤東同志說過，不動筆墨不讀書，這確實是至理名言。我在讀書中就養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。震撼人心，催人奮進(jìn)的詩篇，格言，雜文，都是我摘錄的對象。至今，我的讀書筆記已經(jīng)密密麻麻地寫了好幾本。幾年前的一本讀書筆記的扉頁，我請原校長樊祺泉用蠅頭小楷題書范仲淹的《岳陽樓記》。閑暇之時，品賞老一輩知識分子的楷書，吟誦名篇名言佳作，既陶冶了情操，也享受了知識大餐。因此，我在讀書筆記前也留言自勉：讀書練字只為修身養(yǎng)性，小道而已；字慢慢練的有些樣子了，練心卻差很遠(yuǎn)！

一項調(diào)查顯示，2007年僅有34％的人至少讀過一本書。民進(jìn)中央副主席朱永新為此感慨：赫胥黎曾經(jīng)預(yù)言過人類文化滅亡的方式是沒有人想讀書，沒有人想知道真理，文化變成了滑稽戲。在我們這個時代，他的預(yù)言真的有可能成為現(xiàn)實。但愿這個感慨不算危言聳聽！

愛讀書的民族是最有希望的民族，會讀書的人是健全聰明的人。讀書催人益智，讀書使人健康快樂，讓我們都來愉快的讀書，“好讀書”，“讀好書”，也一定能體會“讀書好”的情趣！

二00八年五月于左海

（此文參加中央廣播電視大學(xué)《快樂讀書》征文比賽獲優(yōu)秀獎）

第二篇：我讀書我快樂

我讀書我快樂

書是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾這樣說過。的確，書會給讀書的人帶來歡樂，讓人不由自主的與書融為了一體，這時你的身體就會置身于書的海洋之中。在書海之中盡情暢游，和白雪公主談話，和小矮人一起跳舞，聽夜鶯唱歌……從古至今讀書的益處以被人們反復(fù)稱頌,不知是否每個人都能夠認(rèn)同,而我從讀書中的確體會到了至高無上的快樂和滿足。

讀對人有積極影響的好書是一生中的幸事,有可能從此你的世界觀會有很大的不同。書是作者智慧的結(jié)晶,是對人生經(jīng)過沉思后精心篩濾過得自我陳述,所以經(jīng)常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。我的生活中離不開書，別看我在學(xué)校玩的像一個瘋丫頭，但我晚上坐在床上看書，如果沒有人叫我，我可以一直看書看到第二天天亮，什么？不相信？我爸媽作證。去年，我為了去新華書店看書，就馬不停蹄的往這跑，到了新華書店門口，雖然打著雨傘但還淋成了落湯雞，我走進(jìn)書店，只見各種各樣的書琳瑯滿目，于是我把雨傘放進(jìn)裝雨傘的箱子里，就快步奔向兒童讀物的房子，坐在了里面看書。各種各樣的書映入我的眼簾，有我最愛看的《鯉魚歷險記》、《快樂

星球》、還有恐怖刺激的偵探書……最叫我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書?！叭松钫滟F的禮物就是：把握此刻！”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事，也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意：使人生成功和快樂的禮物就是：如果你沒有把握此刻，就無法看清正在發(fā)生的事情；如果你沒有從過去的經(jīng)歷中學(xué)到東西，就無法計劃將來；如果你對將來沒有計劃，你就會搖擺不定。當(dāng)你得到這個禮物時，就等于得到了一把開起智慧大門的金鑰匙。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?

今天，我也得到了這把金鑰匙：時間雖然一直在延續(xù)，但我們能掌握的往往只有?在的那一瞬間，過去的已無法改變。

有這樣一句話“讀一本好書，就是和高尚的人對話”。在《禮物》這本書中我學(xué)會了怎樣去愛、去珍惜現(xiàn)在，在《西游記》這本書中我學(xué)會了勇敢和堅強(qiáng)，在《三國演義》這本書中我學(xué)會了運籌帷幄。書就是

這樣啟迪我的智慧，書就是這樣教我明白事理。如今，書已經(jīng)成為我形影不離的朋友?！白x書之樂”已漸漸融入我的生活，我愿在書的王國里幸福的遨游和快樂的成長！

第三篇：我讀書我快樂

我讀書我快樂

有的人認(rèn)為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認(rèn)為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。

我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到美與丑、真和假 … … 讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)人了另一個世界，這里的世界很精彩！《 雷鋒日記 》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讀了《 閃光的道路 》 這本書，我知道了張海迪姐姐的成長故事，她身殘志堅、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服；看了 《 大地的兒子——周恩來 》，我明白了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)… …

同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實 … …

盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀，力爭把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認(rèn)識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會把自己的心得體會寫下來?？匆黄恼?，寫一篇心得。

在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。

這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧！同學(xué)們，讓我們一起步人書的海洋！

這就是讀書的意境，我讀書我快樂。

第四篇：讀書快樂

“讀書快樂，快樂讀書”讀書計劃

一、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！

二、活動目的：

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、實施階段（今年10月—第二年5月）

四、主要措施:

1、以校本課程為契機(jī)，開展“古詩詞吟誦”“誦讀三字經(jīng)”活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，汲取民族文化精華。

2、在教室設(shè)立圖書角，并倡議學(xué)生為班級圖書角捐書，創(chuàng)設(shè)學(xué)生“讀書好，好讀書，讀好書，書讀好”的環(huán)境，在班內(nèi)營造良好的讀書氛圍。要求每人選5本書帶到學(xué)校，建立班級小書庫。推選圖書管理員，及時做好出借及還書記錄。班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書。鼓勵同學(xué)們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。

3、策劃每月一次的班讀書交流會。（利用隊日活動）力爭做到主題鮮明，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。平時組織學(xué)生開展各種讀書實踐活動（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會、讀書筆記等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣。

4、充分利用校園內(nèi)的黑板報、宣傳欄、廣播站，讓校園內(nèi)每一塊墻壁會說話，時時有展示學(xué)生實踐能力的舞臺，處處有培養(yǎng)學(xué)生語文實踐能力的陣地。鼓勵學(xué)生多投稿，多參加學(xué)校組織讀書征文、讀書知識競賽等活動，以此促進(jìn)學(xué)生好讀書，讀好書。

5、利用升旗儀式做好動員工作。每周每班一為學(xué)生在升旗儀式上朗讀美文。

6、每月每班定出一個與讀書有關(guān)的小比賽。

五、讀書活動的落實

1、“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。學(xué)校將組織抽查各班的誦讀情況。

2、每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計劃；每班上好每周的閱讀課，語文、閱讀課以《小學(xué)語文課外讀本》為教材，教師要加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)

3、做好讀書登記簿

（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。

（2）每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

（3）學(xué)校語文科組和大隊部將組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。

4、舉辦讀書展覽：

各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

5、.家庭讀書活動

在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。建議家長將每周周日一小時的時間定為“讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品。

六、評價方法：

1、低年級要求學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明；中年級要求學(xué)生摘抄精美詞句，能用自己的話復(fù)述閱讀內(nèi)容；高年級要求學(xué)生做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。）同時要求教師不僅把這項任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；而且要有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。

2、狠抓讀書效果：各教學(xué)班級要加強(qiáng)對讀書活動開展情況的檢查，及時進(jìn)行信息反饋，做到計劃有落實、過程有記載、活動有主體、結(jié)束有總結(jié)。同時結(jié)合學(xué)校開展的讀書節(jié)、讀書班會活動、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記、“書香班級”和“閱讀之星”等評選活動，確保讀書活動的各項要求落實到實處，達(dá)到預(yù)期的效果。

（1）每月班級評選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會給予表彰；期末評選 “讀書明星”，給予獎勵。

（2）評選書香班級，對班級讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動開展得好的班級記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。

七、閱讀書目：

第一學(xué)段（一-二年級）：

《安徒生童話》《格林童話》《成語故事》《三字經(jīng)》《古詩文誦讀手冊》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險記》等描寫動物的童話《365夜知識童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險記》童話《假面舞會》 童話《快樂小屋》 童話《下一個就是我》有關(guān)春天的故事等

（低年級）

第二學(xué)段（三-四年級）

《千字文》《千家詩》《弟子規(guī)》《古詩文誦讀手冊》《大林和小林》《寄小讀者》《嚴(yán)文井童話》《高士其科普童話》《葉圣陶童話》《兒童古代文學(xué)叢書》《中國幽默兒童文學(xué)叢書》《皮皮魯傳》《世界之謎少年科幻小說系列》《小兵張嘎》《雷鋒的故事》《中外名人故事》《新版小靈通漫游未來》《成語故事三百篇》《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》《益智故事三百篇》《東周列國故事新編》《西游記》《中華上下五千年》《哆拉Ａ夢手工系列》《中外科學(xué)家的故事》《新編十萬個為什么》《科學(xué)小品》《希臘神話和傳說》《小飛人卡爾松》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》《愛的教育》《吹牛大王歷險記》《小鹿班比》《小思想家在行動》《魔法師的帽子》《叢林的故事》《木偶奇遇記》《長襪子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《卓婭和舒拉的故事》《海底兩萬里》《小學(xué)生語文課外讀本》（中年級）

第三學(xué)段（五-六年級）

《論語》《古詩文誦讀手冊》《小溪流的歌》（上、下）《中華當(dāng)代少年小說叢書》《秦文君文集》《女生日記》《隱身人》《時間機(jī)器》《好兵帥克》《世界五千年》《寄小讀者》《發(fā)現(xiàn)學(xué)》系列叢書《物理與頭腦相遇的地方》《數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方》《生活中的數(shù)學(xué)》《水滸傳》（少兒版）《三國演義》（少兒版）《聊齋》（少兒版）《少年兒童百科全書》《小王子》《希臘神話》《王子與貧兒》《苦兒流浪記》《騎鵝旅行記》《湯姆·索亞歷險記》《假如給我三天光明》《環(huán)球八十天》《海蒂》《做個快樂少年人》《音樂家》《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》《莫吐兒——世界兒童文學(xué)叢書》《霧都孤兒》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年、在人間、我的大學(xué)——高爾基自轉(zhuǎn)體三部曲》《莎士比亞戲劇故事》《紐伯瑞兒童文學(xué)金牌獎叢書》《昆蟲記》《大不列顛智能訓(xùn)練》《小學(xué)生語文課外讀本》（高年級）

第五篇：讀書快樂

“書香三八———陽光女性、幸福中國”讀書活動，撰寫讀書心得，全鄉(xiāng)中小學(xué)各1篇（星期五上交）

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山中遨游了五年；沐浴了書香的味道；踩著書的花瓣踏上了五個完整的階梯。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。在幼兒園時，別人對連環(huán)畫情有獨鐘，可我卻整天抱著《幼兒畫報》。這本書里面的字簡單，我雖然只認(rèn)得一兩百個字，但囫圇吞棗，竟讀得津津有味。因為有它，我認(rèn)識的字比別的小朋友多，我講得故事總比別的小朋友有趣?！队變寒媹蟆肥俏业膯⒚衫蠋?，帶我邁出了看書的第一步。緊接著，《兒童畫報》、《唐詩三百首》、《寓言故事一百則》等之類的啟蒙書都先后引入了我的眼簾。這些我最早的課外書，現(xiàn)在還完好無損的躺在書柜里，有時我忍不住還翻一翻。進(jìn)入小學(xué)后，我愛上了小說，尤其是曹文軒的小說。只要看到曹文軒的作品來者不拒，還要死纏爛打地讓爸爸媽媽買。由此，我享受著語句優(yōu)美帶來的歡樂，陶醉著詞句的精華帶給我的享受。就是這樣我認(rèn)識了雖然冷漠又不失熱情的麻子爺爺、青春童真的葵花、可愛勇敢的青銅??他們的經(jīng)歷、勇氣是我蕩氣回腸?？磿刮业淖魑乃揭蔡岣吡瞬簧?，一篇篇作文常常受到老師的好評。讀書伴著我們成長，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，享受無與倫比的快樂。愿書香永遠(yuǎn)伴著我們成長。

被全世界公認(rèn)為智慧者的猶太人據(jù)說有這樣一個習(xí)俗：在孩子小的時候，母親就會把《圣經(jīng)》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的！讀書是一種美好的享受！孩子們，現(xiàn)在你們認(rèn)識了很多的字，你有沒有養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，學(xué)著自己去書中認(rèn)識世界呢？“猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時代，人們鉆木取火；動物和植物種類繁多、千姿百態(tài)??”從書中你會發(fā)現(xiàn)，世界原來這么奇妙！讀書能使我們懂得許多做人的道理。通過讀書，我們知道了什么是善良，什么是丑惡。你有沒有過這樣的感受：當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計后，我們會禁不住大聲叫好；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我們懸著的心才能漸漸平靜；當(dāng)賣火柴的小女孩凍死在大年夜時，我們會傷心地淚流滿面?? 如果說“智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！比绻粋€人沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，他就會象斷了翅膀的小鳥一樣，飛不高，也飛不遠(yuǎn)。所以說，讀書是一件好事，它給我們帶來了快樂，帶來了知識，為我們插上了理想的翅膀！因此，為了讓我們比昨天更有智慧；比昨天更懂愛，更懂寬容；比昨天更珍惜今天生活的美好；為了我們心靈的成長，讓我們都去讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣！謝謝大家，我們的演講完畢！