第一篇：我愛讀書征文演講

很慶幸，我工作在一個(gè)書香四溢的地方——市圖書館。每當(dāng)我走近一排排藏書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，它們，讓我心情愉悅，它們，讓我沉醉其中。我喜歡這樣的環(huán)境，我喜歡讀書。讀書，讓我的心靈純凈而美麗。

每當(dāng)工作之余，在恬淡的黃昏，或靜謐的夜晚，我都會(huì)捧著一本喜愛的書，靜靜地讀，默默地

品味。翻開書，領(lǐng)略遠(yuǎn)古的文化幽幽，觸摸浮光掠影的時(shí)代精華，我會(huì)立刻融入書的意境，和遠(yuǎn)古對(duì)話，和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸。讀書，給我生活更多的感悟，讓我的心靈得到滋養(yǎng)。

讀小說，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……有人說過，讀過書的人，你的人生就不只是一種經(jīng)歷，而可能是十種、百種、千種，而沒讀過書的人，經(jīng)歷過一種人生就只能是一種。聽說錢鐘書一家晚上既沒娛樂，也沒有高談闊論，有的只是大家各自捧著一本書在一個(gè)角落安靜地讀著。許多人不明白他們的生活形式，其實(shí)個(gè)中樂趣只有他們自己知道。

讀書能純凈美化人的心靈。讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。常讀書的人，會(huì)和書一樣有內(nèi)涵，讓人讀之愛不釋手……男兒讀書，將會(huì)更加充實(shí)智慧，氣宇軒昂；女子讀書，將會(huì)更加清純美麗，秀外慧中。

讀書，讓我更加熱愛崗位。時(shí)間如梭，光陰似箭，不知不覺我在圖書館工作已經(jīng)22個(gè)年頭了，22年的工作實(shí)踐使我深深地體會(huì)和認(rèn)識(shí)到，圖書館工作是神圣的工作，圖書館事業(yè)是偉大的事業(yè)，圖書館是一塊知識(shí)的沃土，通過辛勤耕耘，可哺育出綠茵、鮮花和碩果。22年來，我喜歡讀者捧著讀完的書籍微笑著向我走來叫聲“老師”；喜歡接過讀者手中的書，在他們期待和信任的目光中，為他們找出喜愛的讀物；喜歡傾聽他們拿著心愛的讀物離開時(shí)歡悅的步伐。能讓每一位喜愛讀書的人，讀到自己喜愛的書，我的心情因此而美麗。每當(dāng)遇到讀者因想借閱的書已被借出而顯得著急時(shí)，我都會(huì)要下他們的電話號(hào)碼，等書還來時(shí)，會(huì)在第一時(shí)間通知他們?？吹剿麄兡玫綍鴷r(shí)興奮的神情，我的心情就格外喜悅。為了服務(wù)好讀者，每天，我都會(huì)把工作環(huán)境收拾得干干凈凈，一塵不染，把每一項(xiàng)工作做的井井有條。22年來，越來越多的讀者因?yàn)殚喿x而享受著、快樂著，進(jìn)步著，他們影響著我，鼓勵(lì)著我，我用一份美麗心情服務(wù)好每一位讀者。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行，圖書館傳統(tǒng)內(nèi)涵的豐富,圖書館固有職能發(fā)生了很大變化，圖書館的工作內(nèi)容和服務(wù)方式也隨之改變。為了適應(yīng)新的挑戰(zhàn)，我報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)并通過了國家計(jì)算機(jī)等級(jí)資格考試。平時(shí)，我注重把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到文獻(xiàn)資源信息采集、信息加工處理、信息資源共享共建中。我為掌握每一門新的技能，為適應(yīng)圖書館的現(xiàn)代化管理，更好的服務(wù)社會(huì)而心情美麗。

書籍，伴隨我22個(gè)春秋，見證了我的辛酸快樂，使我不斷收獲，不斷感動(dòng)，不斷明理。

22年的讀書使我深深的認(rèn)識(shí)到：書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！因?yàn)樽x書，心靈收獲美麗！

第二篇：我愛讀書演講主持稿

我愛讀書演講朗誦比賽

主 持 詞

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，增進(jìn)各班之間的交流。我?！拔覑坌@”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行！

女：書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫。是書讓我的童

年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是： 二號(hào)選手做準(zhǔn)備。

請(qǐng)?jiān)u委亮分 ：一號(hào)選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分:去掉一

個(gè)最低分：，一號(hào)選手的最后得分是：

男：讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加絢麗。

女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請(qǐng)三號(hào)選手上場(chǎng) 男：書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請(qǐng)四號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是：

女：書就象浩瀚的海洋，每當(dāng)我走進(jìn)它的世界，我總會(huì)被其中的奧秘

所吸引，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂。請(qǐng)五號(hào)選手上場(chǎng)，男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請(qǐng)

教，才是最聰明快樂的人。請(qǐng)六號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是： 女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請(qǐng)七號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目 八號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：世紀(jì)老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。

女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。

男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識(shí)的海洋中遨游，讀

書猶如堅(jiān)持不懈地攀登著知識(shí)的高峰，讀書猶如蠟燭，點(diǎn)燃知識(shí)的火種。請(qǐng)聽

女：書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長(zhǎng)。

男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。

女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來，男：我們愛讀書，讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命。接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎(jiǎng)儀式。

女：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員單小雪宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎(jiǎng)名單。女：請(qǐng)陳海平副校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

男：請(qǐng)陳英校長(zhǎng)為獲得一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。

男：書籍是人類文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長(zhǎng)。

女：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。合：親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

漫步校園，樓群錯(cuò)落有致；人造草坪，濃翠欲滴；塑膠跑道，賞心悅目。游泳館、天文臺(tái)、文化城、電視臺(tái)、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示著現(xiàn)代化教育的迷人風(fēng)采。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，精神振奮，開拓創(chuàng)新；教師樂于奉獻(xiàn)，工作勤懇；學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，深得市區(qū)人民的信賴。這就是先后榮獲省文明單位、省模范學(xué)校、全國德育工作、藝術(shù)教育、體衛(wèi)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)的星子縣第三小學(xué)學(xué)校。

班級(jí)是我們組成一個(gè)學(xué)校的小單元，是我們生活學(xué)習(xí)的主陣地，我們一定要維護(hù)他的榮譽(yù)。有請(qǐng)３號(hào)選手，來自六①班的周韋，他演講的題目是，《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》。

我們是祖國的未來，是祖國的希望，熱愛我們的祖國，努力學(xué)習(xí)，為將來報(bào)效祖國出力。有請(qǐng)5號(hào)選手來自五①班的孫樺，他演講的題目是《祖國在我心中》。校園是我們共同的家，保持環(huán)境的美麗整潔是我們共同的責(zé)任。下面有請(qǐng)7號(hào)選手廖文靜，他演講的題目是《美麗的校園是我家》。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該愛護(hù)它，讓它變得更美麗，更整潔。有請(qǐng)9號(hào)選手，來自三①班的李雯文，他演講的題目是《我愛我的校園》。

我們小家的幸福，有爸爸媽媽和我們子自己的共同努力，校園是我們共同的家園，校園的美麗需要在座的各位的共同努力。下面有請(qǐng)14號(hào)選手吳穎越，他演講的題目是《校園是我家、愛護(hù)靠大家》?？烧l能想到，十多年前這僅是一所鎮(zhèn)辦小學(xué)，低矮的房屋,灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有著天壤之別。如今的奇跡是誰用什么方法創(chuàng)造的呢?熟知內(nèi)情的人都知道：這一切凝聚著學(xué)校的領(lǐng)頭雁----剛剛獲得全國勞動(dòng)模范光榮稱號(hào)的鹽城市亭湖區(qū)教育局副局長(zhǎng)兼鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、黨總支書記殷廣平同志的辛勞。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。殷校長(zhǎng)站得高、看得遠(yuǎn)，果斷決策，在校園建設(shè)廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進(jìn)器，同時(shí)在學(xué)生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時(shí)間，學(xué)校走廊里掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視臺(tái)播放的是一代清官的故事，校童星文化團(tuán)演出的是“以廉為榮”的課本劇，各班教室黑板報(bào)上說的是貪婪者可恥的下場(chǎng)，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進(jìn)校園，凈化了大家的思想，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識(shí)，“以廉為榮，以貪為恥”深入人心，“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生安心”成為了解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的自覺行為。找范文 每當(dāng)走過文化氛圍濃郁的長(zhǎng)廊，殷校長(zhǎng)總要不時(shí)地跟其他老師說，“廉潔勤政，只有心地?zé)o私和視事業(yè)如生命,才能心無旁騖,撐起事業(yè)的天空?！?/p>

（二）和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古 往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)； 花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中。老師是我們?nèi)松缆返囊I(lǐng)者，要將老師對(duì)我們的教誨牢記在心。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一位參賽選手，來自六③班的宋篇二：我愛讀書 主持稿

“我愛讀書”演講比賽決賽主持稿 a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 b：親愛的同學(xué)們 ab:大家好

a：六月的二中，花香撲鼻 b：六月的二中，書香滿溢 a:今天，我們與書相約 b:今天，我們歡聚一堂

a:五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) b:五千年的華夏文明光輝燦爛 a:我們朗誦千古美文，開展校園讀書節(jié)活動(dòng)，以傳承中華文化 b:我們營造書香校園，高歌“我愛讀書”，以繼承華夏文明 a:讓我們以書為友，與知識(shí)同行，為學(xué)習(xí)起航 b:讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基 ab:神木二中 首屆校園讀書節(jié)，“我愛讀書”演講比賽決賽 現(xiàn)在開始 b:第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，奏國歌 a:第二項(xiàng)，由我榮幸地向大家介紹本次演講比賽的各位評(píng)委，他們是：王家保書記、拓頂雄校長(zhǎng)、李會(huì)議副校長(zhǎng)、張家榮副校長(zhǎng)、李萍霞老師、高小亞老師、賀粉星老師

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來 b:第三項(xiàng)，由我向大家宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分

制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余得分的平均值取小數(shù)點(diǎn)后兩位，即為該選手的最后得分。a:具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為五項(xiàng)，第一項(xiàng)，儀表形象，滿分10分；第二項(xiàng)演講內(nèi)容，滿分40分；第三項(xiàng)，語言藝術(shù)，滿分40分；第四項(xiàng)，熟練程度，滿分7分；第五項(xiàng)，時(shí)間把握，滿分3分

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)（）名、二等獎(jiǎng)（）名、三等獎(jiǎng)（）名 b:接下來，就讓我們一起欣賞在預(yù)賽中脫穎而出的12位選手們的精彩演講，并預(yù)祝他們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī) a:讀書激勵(lì)我們成長(zhǎng)，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松?。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請(qǐng)聽（1）號(hào)選手八年級(jí)（14）班石洣玨同學(xué)的演講《閱讀與我同行，書香伴我成長(zhǎng)》！請(qǐng)（2）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！b:謝謝（1）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（1）號(hào)選手打分。

書是清茶，品不盡其中的茗香；書是咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。請(qǐng)聽（2）號(hào)選手八年級(jí)（11）班郭悅同學(xué)的演講《書香漫天下，香傳千萬家》。請(qǐng)（3）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！1號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），1號(hào)選手的最后得分是（）； a:謝謝（2）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（2）號(hào)選手打分。

讀書，是一種享受。享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。請(qǐng)聽(3)號(hào)選手八年級(jí)（3）班王楠同學(xué)為大家?guī)淼难葜v《我愛讀書》！請(qǐng)（4）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！2號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），2號(hào)選手的最后得分是（）； b:謝謝（3）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（3）號(hào)選手打分。

書，是人類進(jìn)步的階梯，書，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富，讓喧鬧的人返璞歸真！是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。請(qǐng)聽（4）號(hào)選手八年級(jí)

（8）班楊紅同學(xué)的演講《我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)》。請(qǐng)（5）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！3號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），3號(hào)選手的最后得分是（）； a:謝謝（4）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（4）號(hào)選手打分。

書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強(qiáng)；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請(qǐng)聽（5）號(hào)選手八年級(jí)（12）班高芳同學(xué)的演講《我愛讀書》。請(qǐng)（6）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！4號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），4號(hào)選手的最后得分是（）； b:謝謝（5）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（5）號(hào)選手打分。a:書是沙漠中的綠洲，昏暗中一盞指路的明燈，跌倒時(shí)一雙溫暖的手。b:是書為我指明了前進(jìn)的方向；是書浸染我的夢(mèng)想，打開一片浩瀚的天地。a:請(qǐng)聽（6）號(hào)選手八年級(jí)（18）班景樂同學(xué)的演講《浸染書香情，浩瀚天地夢(mèng)》。請(qǐng)（7）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！5號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），5號(hào)選手的最后得分是（）； b:謝謝（6）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（6）號(hào)選手打分。

在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。讀書吧！讀書促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！請(qǐng)聽（7）號(hào)選手八年級(jí)（4）班劉文婷同學(xué)的演講《人生因讀書而精彩》。請(qǐng)（8）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！6號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），6號(hào)選手的最后得分是（）； a:謝謝（7）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（7）號(hào)選手打分。

以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。我愛讀書，讀書，真

好。請(qǐng)聽（8）號(hào)選手八年級(jí)（5）班王雨同學(xué)的演講《我愛讀書》。請(qǐng)（9）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！7號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），7號(hào)選手的最后得分是（）； b: 謝謝（8）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（8）號(hào)選手打分。

書中自有美麗的畫卷，書中自有知識(shí)的寶藏，書中有自顛不破的真理。書，吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的我潛能。請(qǐng)聽（9）號(hào)選手八年級(jí)（3）班高磊同學(xué)的演講《在書籍中挖掘財(cái)富》。請(qǐng)（10）號(hào)選手做好準(zhǔn)備！8號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），8號(hào)選手的最后得分是（）； a：謝謝（9）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（9）號(hào)選手打分。

古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請(qǐng)聽（10）號(hào)選手八年級(jí)（1）班劉佳宇同學(xué)的演講《讓書香伴你我同行》請(qǐng)（11）號(hào)選手做準(zhǔn)備！9號(hào)選手，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），9號(hào)選手的最后得分是（）； b: 謝謝（10）號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為（10）號(hào)選手打分。讀書是一種生活方式，一種藝術(shù)，一種文化，更是我們完善自我的重篇三：我愛讀書主持稿 《我愛讀書》主題班會(huì)

合：老師、同學(xué)們：大家下午好！四年級(jí)二班《我愛讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

1、ppt1: 播放開始音樂，2、ppt2：

a: 從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說：長(zhǎng)大后，你要好好讀書。b: 進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書寫字。a: 從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是—書。b: 古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

a: 現(xiàn)在的人說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。b: 是啊，,從書中我們認(rèn)識(shí)了<<白雪公主>>,知道了<<十萬個(gè)為什么>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。a：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

3、ppt3：

b: 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，a:: 奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，b: 剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，a: 有為的孩子愛跟好書交朋友。b: 好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋； a: 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談； b: 好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。a: 好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好,發(fā)憤向上。

4、ppt4： b: 和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識(shí)，受到啟發(fā),而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。

5、ppt5： b: 著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書館里看書，有時(shí)甚至忘記下班時(shí)間，寫過的草紙裝滿十幾個(gè)麻袋，一步步攀登在由書筑成的階梯上。

6、ppt6： a: 美國著名發(fā)明家愛迪生，是一個(gè)連小學(xué)一年級(jí)也沒有讀完的農(nóng)民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實(shí)驗(yàn)用品，經(jīng)過長(zhǎng)期讀書，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家。他的發(fā)明有發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。

7、ppt7:

8、ppt8: a: 現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹抑v兩個(gè)小故事，故事發(fā)生在晉朝，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。

9、ppt9: b: 另一個(gè)故事是關(guān)于相聲大師侯寶林先生的，大家都聽過他的相聲《逗你玩》。他雖只上過三年小學(xué)，但由于他勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平已達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

10、ppt10: a: 書給了我無窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。b: 書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

11、ppt11: a: 下面我們給大家朗誦一首詩《書》 b: 書是我們永遠(yuǎn)的朋友

a: 它陪伴我們走過人生的春夏秋冬 b: 書是我們的精神之樹 a: 在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 b: 書中有人類無窮的財(cái)富

a: 我們可以從中自由地汲取營養(yǎng) b: 書是人類發(fā)展的錄像機(jī) a: 我們可以在其中看到前輩的足跡 b: 書是知識(shí)和智慧的海洋 a: 我們?cè)跁５腻塾沃新L(zhǎng)大 b: 書是你的、我的 a: 書是人類永恒的朋友

ab: 謝謝大家！篇四：我愛讀書的主持稿

甲：許 ?。毫_ 乙：周 丙：宋 齊：405班《我們愛讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：同學(xué)們，你們看過哪些書呢？ ????

?。耗阕钕矚g那本書？

????

甲：為什么？

????

?。焊餍〗M用二分鐘左右的時(shí)間討論討論，再向大家介紹這本書以及這本書的作者。????

乙：同學(xué)們，你們最喜歡的作者是誰？ ????（楊紅櫻）

丙：如果xxx作者來到我們班，而且她接受了我們的采訪，你最想問她一些什么問題？根據(jù)這本書或作者提問題。

????

乙：假如給你一次機(jī)會(huì)，讓你成為書中的角色，你最想成為哪一本書的角色？

丙：如果你是那個(gè)人物，會(huì)不會(huì)有另外一個(gè)結(jié)局呢？大家用兩分鐘的時(shí)間想一想，再向

大家說一說。????

乙：請(qǐng)費(fèi)老師為這次班會(huì)作總結(jié)。篇五：我愛讀書活動(dòng)主持詞-魏子蒙 “我愛讀書”活動(dòng)主持詞

魏子蒙

2008年2月20日 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！很高興我們又在一起共同歡度這美好的讀書時(shí)光。

高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯?？梢姇俏覀儾豢扇鄙俚木袷臣Z。如果生活中沒有書，就好象萬物沒有陽光一樣，智慧里沒有書，就好鳥兒失去了翅膀。我們的成長(zhǎng)離不開書籍。人類的進(jìn)步和發(fā)展是從開啟心窗開始的。看，我們每個(gè)人的心窗已開啟。書籍像一盞神奇的燈，照亮我們前進(jìn)的道路，引導(dǎo)我們茁壯健康地成長(zhǎng)。希望同學(xué)們都能珍惜這大好的機(jī)會(huì)。都來比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。

下面我宣布三（11）班“我愛讀書”交流會(huì)正式開始。

首先請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)，給我們講述他的讀書故事，大家歡迎！xxx同學(xué)說得非常好，我們用最熱烈的掌聲向他表示感謝！下面請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)給大家?guī)淼墓适拢坡曈姓?qǐng)xxx?。ńY(jié)束語）現(xiàn)實(shí)生活中一些通達(dá)事理、左右逢源的人往往令人羨慕不已，人們有時(shí)總是百思不得其解，這些人是如何擁有過人的處世智慧，是如何掌握高超的處世藝術(shù)的呢？如果同學(xué)們想找到答案，取得大徹大悟的人生智慧，獲得豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：李碩麟我愛讀書征文演講8

我愛讀書征文演講

六年級(jí)8班李碩麟

很慶幸，我生活在一個(gè)書香四溢的地方——學(xué)校。每當(dāng)我走近一排排藏書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，它們，讓我心情愉悅，它們，讓我沉醉其中。我喜歡這樣的環(huán)境，我喜歡讀書。讀書，讓我的心靈純凈而美麗。

每當(dāng)生活之余，在恬淡的黃昏，或靜謐的夜晚，我都會(huì)捧著一本喜愛的書，靜靜地讀，默默地品味。翻開書，領(lǐng)略遠(yuǎn)古的文化幽幽，觸摸浮光掠影的時(shí)代精華，我會(huì)立刻融入書的意境，和遠(yuǎn)古對(duì)話，和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸。讀書，給我生活更多的感悟，讓我的心靈得到滋養(yǎng)。讀小說，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外??有人說過，讀過書的人，你的人生就不只是一種經(jīng)歷，而可能是十種、百種、千種，而沒讀過書的人，經(jīng)歷過一種人生就只能是一種。聽說錢鐘書一家晚上既沒娛樂，也沒有高談闊論，有的只是大家各自捧著一本書在一個(gè)角落安靜地讀著。許多人不明白他們的生活形式，其實(shí)個(gè)中樂趣只有他們自己知道。

讀書能純凈美化人的心靈。讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。常讀書的人，會(huì)和

書一樣有內(nèi)涵，讓人讀之愛不釋手??男兒讀書，將會(huì)更加充實(shí)智慧，氣宇軒昂；女子讀書，將會(huì)更加清純美麗，秀外慧中。

讀書，讓我更加熱愛生活。我喜歡讀者捧著讀完的書籍微笑著向我走來叫聲“老師”；喜歡接過讀者手中的書，在他們期待和信任的目光中，為他們找出喜愛的讀物；喜歡傾聽他們拿著心愛的讀物離開時(shí)歡悅的步伐。能讓每一位喜愛讀書的人，讀到自己喜愛的書，我的心情因此而美麗。每當(dāng)遇到讀者因想借閱的書已被借出而顯得著急時(shí)，我都會(huì)要下他們的電話號(hào)碼，等書還來時(shí)，會(huì)在第一時(shí)間通知他們?？吹剿麄兡玫綍鴷r(shí)興奮的神情，我的心情就格外喜悅。為了服務(wù)好讀者，每天，我都會(huì)把生活環(huán)境收拾得干干凈凈，一塵不染，把每一項(xiàng)生活做的井井有條。

書籍，見證了我的辛酸快樂，使我不斷收獲，不斷感動(dòng)，不斷明理。讀書使我深深的認(rèn)識(shí)到：書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！因?yàn)樽x書，心靈收獲美麗！

第四篇：讀書演講征文

讓青春活力在學(xué)習(xí)中綻放

學(xué)習(xí)決定創(chuàng)造力，創(chuàng)造力決定競(jìng)爭(zhēng)力，競(jìng)爭(zhēng)力決定前途命運(yùn)。無論一個(gè)國家，一個(gè)民族還是一個(gè)人，都必須注重學(xué)習(xí)。學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以資政，學(xué)以致用。孔子十五而志于學(xué)，發(fā)憤忘食，樂而忘憂；蘇秦讀書欲睡，引錐刺股，勤勉自勵(lì)；韓愈少始知學(xué)，勇于敢為，口不絕于吟六藝。此外，還有平民出身的美國總統(tǒng)林肯，《資本論》的作者馬克思，在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)的列寧，前蘇聯(lián)著名作家高爾基……都在用他們的成長(zhǎng)歷程和人生盡力詮釋著一個(gè)道理：知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)讓人綻放青春，煥發(fā)活力。

我們黨歷來是一個(gè)重視學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí)的馬克思主義政黨。在內(nèi)憂外患、極端艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨之所以能夠讓革命的星星之火發(fā)展成為燎原之勢(shì)，最終戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，取得中國革命的勝利，建立新中國，一個(gè)根本原因就在于不斷學(xué)習(xí)馬克思主義這一先進(jìn)理論并將其與中國具體實(shí)際相結(jié)合，找到了爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放的正確道路。在任務(wù)艱巨、情況復(fù)雜的和平建設(shè)時(shí)期，我們黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民克服千難萬險(xiǎn)，把一個(gè)滿目瘡痍的舊中國建設(shè)成為一個(gè)生機(jī)勃勃的社會(huì)主義新中國，進(jìn)而找到建設(shè)中國特色社會(huì)主義的正確道路，迎來中華民族偉大復(fù)興的光明前景，一個(gè)根本原因也在于不斷學(xué)習(xí)馬克思主義并將其與中國實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，在學(xué)習(xí)中不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。事實(shí)證明，重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，使中國共產(chǎn)黨人始終具有蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，也使古老的中華民族煥發(fā)出前所未有的生機(jī)活力。

當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新步伐加快，新事物、新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，新情況、新問題層出不窮，一個(gè)人要想跟上時(shí)代潮流，不斷有所發(fā)展、有所進(jìn)步，就必須重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)開闊胸懷和視野，提高素質(zhì)和能力。

學(xué)習(xí)要成為一種自覺。按照學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)與工作是辨證統(tǒng)一的。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的過程也是工作的過程，兩者相互滲透，相互促進(jìn)，相得益彰。一個(gè)人要想不落伍，就只有終身勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)去把握具有時(shí)代特色的人文、社會(huì)、科技知識(shí)，吐故納新，學(xué)以致用。毛澤東同志的功績(jī)、思想和文章，世人已經(jīng)有目共睹，但就他這樣一位世人景仰的人，即使晚年臥病在床，仍然對(duì)《容齋隨筆》愛不釋手，真正做到了生命不息，學(xué)習(xí)不止。

學(xué)習(xí)還要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。假如今天看到這個(gè)新潮就學(xué)這個(gè)，明天感覺那個(gè)熱門又學(xué)那個(gè)，蜻蜓點(diǎn)水一帶而過，那么我們就可能始終停留在一知半解的水平上而難以具備真知灼見。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。要做到世事洞明，就必須下一番苦功，認(rèn)真去學(xué)習(xí)專研，從而獲得真諦。另外，學(xué)習(xí)還要結(jié)合自己的工作特點(diǎn)和個(gè)人愛好，把某一方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)深學(xué)透，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這樣才會(huì)產(chǎn)生更加強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，工作起來才會(huì)更加得心應(yīng)手。

古人云：無一事而不學(xué)，無一時(shí)而不學(xué)，無一處而不學(xué)，成功之路也。未來社會(huì)，成功者將是那些在競(jìng)爭(zhēng)中比對(duì)手學(xué)習(xí)的更多、更快、更好的組織和個(gè)人。不學(xué)習(xí)，就可能被淘汰；不學(xué)習(xí)，就不會(huì)有提高。一個(gè)重視學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí)的政黨必定能夠于是俱進(jìn)、永葆青春，一個(gè)重視學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí)的國家和民族必定能活力無限、興旺發(fā)達(dá)。

人生是一根絢麗的彩帶，青春是鑲在彩帶上的明珠，而豐富的學(xué)識(shí)更能增加它的亮度和硬度，同學(xué)們，讓我們攜起手來，多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐，以青春之我，去鑄就中華民族的偉大復(fù)興。

在人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，在努力建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的今天，勤奮學(xué)習(xí)越來越成為人們生存和發(fā)展的第一需要。黨的十六大報(bào)告提出：“要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人類社會(huì)的全面發(fā)展?！边@一論述從時(shí)間和范圍上對(duì)學(xué)習(xí)提出了要求，反映了黨中央對(duì)學(xué)習(xí)社會(huì)化問題的高度重視，這是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中

國特色的社會(huì)主義事業(yè)新局面的一個(gè)重要奮斗目標(biāo)。

聯(lián)合國教科文組織在許多文件和報(bào)告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念?！泵绹翱偨y(tǒng)克林頓曾在一次演講中說：“學(xué)習(xí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本，假如我們市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)，它將爆發(fā)出無限良機(jī)，并改變每一個(gè)年輕人的未來?！笨梢钥闯?，學(xué)習(xí)是多么的重要！

學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的基本途徑，是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動(dòng)力。身為一名機(jī)關(guān)干部，我們?cè)跄苈浜笥跁r(shí)代，守著即將被淘汰甚至已經(jīng)被淘汰的陳舊知識(shí)抱殘守缺，閉門造車，渾天度日呢？學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是人類進(jìn)步的幫手。離開學(xué)習(xí)，就像沉寂的嚴(yán)冬沒了生機(jī)。蒼茫大地，誰主沉?。侩x開學(xué)習(xí)，就像折翅的雄鷹不能翱翔。萬里長(zhǎng)空，何以搏擊！離開學(xué)習(xí)，就像斷桅的帆船不能遠(yuǎn)航，在浩瀚的大海上漫無目的地漂流，豈敢乘風(fēng)破浪。身為機(jī)關(guān)干部的我們更要勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。

英國著名的唯物主義哲學(xué)家培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格?！?學(xué)習(xí)，應(yīng)該是一種習(xí)慣；學(xué)習(xí)，更應(yīng)該是一種堅(jiān)持。學(xué)習(xí)，應(yīng)該成為一種壓力，但更應(yīng)該成為一種自覺。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這是南宋著名理學(xué)家朱熹的詩句。說的正是要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。著名的聯(lián)想集團(tuán)不斷發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要訣竅，就在于聯(lián)想人“每一年、每一天都在學(xué)習(xí)?！睕]有聯(lián)想對(duì)于學(xué)習(xí)的高度重視，就沒有聯(lián)想今天的輝煌。只有不斷的獲取新的信息，我們才能更新知識(shí)儲(chǔ)備，才能應(yīng)對(duì)這個(gè)飛速變化的世界。

“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后?！睅浊甑闹晾砻圆粩嘣诰疚覀?，國家的興盛在于人才的興盛，人才的興盛在于不斷地學(xué)習(xí)。我們不但要注重學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，更是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。在建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的今天，滿足現(xiàn)狀、固步自封、學(xué)習(xí)流于形式、只能導(dǎo)致實(shí)踐淺嘗輒止、分析限于現(xiàn)象、工作就事論事，其弊病是有極大危害的。創(chuàng)新才能發(fā)展，落后肯定挨打，中國歷史的發(fā)展已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)。

作為機(jī)關(guān)干部，我們更要注重創(chuàng)新。不斷學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，不斷注入新知識(shí)的泉水，但這種傾注又不是機(jī)械的疊加、簡(jiǎn)單的累積，而是有機(jī)地融于原有的知識(shí)體系中，加以整合、建構(gòu)，內(nèi)化成適應(yīng)于新時(shí)代的新知識(shí)體系。這個(gè)融合、建構(gòu)的過程的實(shí)質(zhì)，就是創(chuàng)新。學(xué)習(xí)只是讀書的過程，創(chuàng)新才是我們要達(dá)成的目標(biāo)。

正如一撮新鮮的茶葉，清新幽香，但如果沒有火的暖熱、水的溫潤(rùn)，它內(nèi)含的香氣和韻味就難以散發(fā)，哪怕數(shù)量再多，也只是儲(chǔ)存在密封罐中的風(fēng)景。對(duì)新知識(shí)的整合、內(nèi)化的過程，就是水、火對(duì)茶的熬制，沒有創(chuàng)新之后的再次呈遞，再豐富再前沿的知識(shí)，也只能是瓶中的展覽品，只能觀其色而不能品其味。更何談清潤(rùn)其肺腑，提升其心境呢。

學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展，是機(jī)關(guān)干部在學(xué)習(xí)中自我提高的三部曲。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；汲取知識(shí)，反思內(nèi)化，才能使我們思維開闊；應(yīng)用于實(shí)踐，提升思想，才能使我們?cè)诟叩钠脚_(tái)上不斷進(jìn)步和發(fā)展。

當(dāng)前，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行。作為機(jī)關(guān)干部，我們更要認(rèn)清形勢(shì)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型組織的忠心擁護(hù)者，積極倡導(dǎo)者和身體力行者。只要我們勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，我們的工作一定會(huì)一年一個(gè)新臺(tái)階，我們的事業(yè)一定會(huì)穩(wěn)步快速發(fā)展。讓我們以眾多自我成就的個(gè)人，去構(gòu)成大有作為的中華民族吧！

最后，我想用毛主席老人家的一句最樸實(shí)的話作為結(jié)束語并與大家共勉，祝各位學(xué)員 “好好學(xué)習(xí)，天天向上”！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：“我愛讀書”讀后感征文比賽

阜職院青【2014】5號(hào)

關(guān)于舉辦我校“我愛讀書”讀后感征文比賽的通知

各教學(xué)院、系、部：

為提高大學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生讀書興趣，豐富大學(xué)生校園生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)，經(jīng)研究，在全校范圍內(nèi)舉辦“我愛讀書”讀后感征文比賽?，F(xiàn)將本次大賽的具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

四月書香滿校園

二、舉辦單位

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

共青團(tuán)阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

三、征文對(duì)象

我校普通全日制在校大學(xué)生

四、征文要求

1.參賽者自選書籍作為讀后感的藍(lán)本，所選書籍不限類別、不限作者、不限國家及語言，但要求內(nèi)容積極向上。

2.要求作品主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)，語言流暢，文字規(guī)范。

3.文體：除詩歌外，文體不限。

4.字?jǐn)?shù)在1500字左右。要求字跡規(guī)范、清楚。

5.嚴(yán)禁抄襲剽竊他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

6.來稿者請(qǐng)注明姓名、院系班級(jí)、聯(lián)系電話以及作品所選書籍名稱。

7.作品可為手寫或打印稿。請(qǐng)各教學(xué)院、系、部于2014年4月14日前將紙質(zhì)稿件統(tǒng)一交至校學(xué)生會(huì)辦公室（B102）。電子版本發(fā)送至fyvtctw@163.com。

8.各教學(xué)院、系、部推薦5—8篇優(yōu)秀稿件參加評(píng)選。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次征文比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。優(yōu)秀作品將于2014年4月23日（世界讀書日）在教學(xué)樓A樓一樓大廳展出，在《校園風(fēng)》上刊登。

六、有關(guān)要求

希望各教學(xué)院、系、部高度重視，周密安排，層層發(fā)動(dòng)，做好宣傳動(dòng)員工作，通過各種有效方式和途徑，充分調(diào)動(dòng)黨員、團(tuán)員參加比賽的積極性和主動(dòng)性，確保征文比賽順利進(jìn)行。

未盡事宜，另行通知。

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館

共青團(tuán)阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)二〇一四年三月二十六日