第一篇：大學生業(yè)余時間利用情況調查問卷

大學生課余時間利用狀況調查 時間像海綿里的水,偉人說,只要愿擠總還是有的…

時間像海綿里的水,如果你選擇自甘墮落,只怕要多水就有多水吧!

有些人用時間創(chuàng)造生命的奇跡,簡單的幾秒幾十秒改變了世界的極限;有些人浪費大把的時間,用時間虛度悔恨的一生.反思自己,您又是怎樣度過了大把的課余時間呢?請將答案填在后面的括號中,謝謝

1~課余生活中,您花在學習上的時間有多長?()

A<1hB1~2hC2~4hD>4h(crazy)

2~課余生活中，除學習外，您的時間主要花在了以下哪些方面？（最多選5項）__________

A 上網(wǎng)B 游戲C 學生會，社團D 打電話E發(fā)呆F 瞎想G 小說H 電影，動漫

I 搞競賽 J 運動K 興趣愛好L 聽歌M loveN 超長睡眠 3~您的課余生活有多大比例經(jīng)過規(guī)劃？（）

A<25%B25%~50%C50%~ 75%D>75% 4~這些規(guī)劃完成的大概比例為（）

A<25%B25%~50%C50%~ 75%D>75% 5~您是以怎樣的狀態(tài)或心情來完成這些規(guī)劃的？（）

A消極怠工B積極主動C走神，注意力分散D注意力高度集中F欲哭無淚G一般，效率還不夠高 6~您以為當前您在課余時間利用方面最需要改進的是什么（）

A空虛，無所事事B事情繁多，混亂無序C沉迷動漫小說電影和網(wǎng)游上網(wǎng)

7~您滿意與您在課余時間的狀態(tài)么？（）

A滿意B不滿意

8~您認為以下哪些方法可以提高您的課余時間利用率（）（可多選）

A 制定一個有足夠可行度的大概計劃B制定一個十分詳細沒有空余時間的計劃

C 向優(yōu)秀的學長請教D 朋友間相互督促，相互鼓勵 9~在您的改進過程中遇到的最大困難有哪些？（）（可多選）

A誘惑，欲望B外界干擾，打亂原有計劃C 自制力不夠D三分鐘熱度，不能堅持

10~您渴望改變您現(xiàn)有的生活，充分利用課余時間實現(xiàn)精彩的人生嗎？（）

A是→請您立刻行動起來，充分利用時間，無悔人生B不是→每個人都會有不同的人生，活出自己的風采，不要虛度

11~您還有提高課余時間利用率的方法嗎？感謝

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感謝您對本次問卷活動的支持，祝您的大學生活更加精彩?。?/p>

11級通信8班

第二篇：大學生業(yè)余時間安排調查

大學生業(yè)余時間安排調查報告論文大學生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來,肩負著人民的重托、歷史的任務。大學階段,是人生發(fā)展的重要時期,是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。怎么樣處理好理想與現(xiàn)實、權利與義務、個人與集體、友誼與愛...更多>>

摘要：大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，肩負著人民的重托、歷史 的任務。大學階段，是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。怎么樣處理好理想與現(xiàn)實、權利與義務、個人與集體、友誼與愛情、學習與工作等關系，怎 么做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，都需要同學們去觀察、思索、實踐、選擇。安排好業(yè)余的生活，做有意義的事，對我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和 法制觀都有重要的意義。正文： 如今的大學校園里，屬于大學生們自由支配的時間多了。于是，我們不禁要問：大學生 們在課余時間都在做些什么？他們是如何點綴和豐富自己的課余生活的？學習？工作？誑 街？上網(wǎng)？??大學生是校園文化建設的主體，營造一個活躍、向上、豐富的文化氣氛，有 利于學生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會競爭的日益加劇，學生面臨著來自校園內外的多重 壓力，課業(yè)負擔繁重。如何充分利用自己四年的大學課余時間，發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質有所提高，圓滿的度過自己的大學生活，這是我們 必須思考的問題。大學生活中有著充足的課余時間,然而,并非每位大學生都能處理好學習、生活、社會活 動中的矛盾,合理地安排課余時間。近日，針對大學生課余時間活動這個話題。了解自己，了解自己身邊同學的課余活動狀況，我展開了對我們學校部分學生的調查。這次調查采用了 任意抽樣問卷調查的方法，主要調查大學生對課余時間的安排與其課余活動的內容。經(jīng)調查表明，只有 34.48%的學生對自己的課余時間進行分配，44.83%的學生偶爾會對自 己課余時間進行分配，20.69%的學生則不會。即使制定計劃但按照計劃執(zhí)行活動得同學也只 有 27.59%，51.72%的同學偶爾會按計劃進行，大多按計劃進行的有 17.24%，不安計劃進行 的占 3.45%?？v觀所訴，大部分的大學生不會對自己課余的時間進行精細的安排，不會給自 己制定周密的計劃。也很少按計劃完成。明顯看出大學生對自己的課余生活時間安排存在著 不明確性。學?；顒踊蛘n程安排、談戀愛、朋友、同學、情緒等因素都會影響課余時間分配。學校 是學習的地方，社團活動能夠鍛煉同學們處理事情的能力，提高同學們的素質，為盡快實現(xiàn) 培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型人才的目標做出重要貢獻。由數(shù)據(jù) 因素 百分比 學?；顒踊蛘n程 89.66% 談戀愛 17.24% 朋友、同學 55.17% 情緒 75.86% 其他 6.9% 可知很多同學認為學?；顒踊蛘n程安排是影響課余時間的主要因素。大學生的周末完全由自己支配，也是大家休閑娛樂的主要時間，經(jīng)統(tǒng)計可知周末的活動 主要有以下： 主要活動 百分比 復習功課 68.97% 上輔導班考證 3.45% 做兼職 37.97% 休閑娛樂 86.21% 參與體育活動 24.14% 其他 31.03% 由此可知我校的學生在周末課余時間使用基本合理，能較好利課余時間。既復習功課又 參加體育活動，也做兼職。合理的安排時間，學習與娛樂兼顧，還能參加社會活動，積累經(jīng)驗又能獲得收入，減輕家庭的負擔，也為自己以后

步入社會、發(fā)展事業(yè)做必要 的準備。有關學校是否有必要上早晚自習的討論，由報表 個人觀點 百分比 有必要 17.24% 沒必要 58.62% 無所謂 24.14% 可知，大部分的學生不支持學校要求的早晚自習，而自己又不能很好的安排自習時間，每天平均用于閱讀的時間如下： 閱讀時間 百分比 1 小時以下 37.93% 1-2 小時 44.83% 2-3 小時 10.34% 3 小時以上 6.9% 用于閱讀的時間是少之又少。當然還是有很多的同學能很好安排好自習的時間，不同的同學安排的時間在不同 放入階段，有的人喜歡每天都自己一段時間，有的人不喜歡周末的時候看書，又很多 的同學喜歡在周末的時候自習，他們認為周末有足夠多的時間，才能按他們的安排完 成，也有部分的同學平時不喜歡看書，只有在要交作業(yè)或者要考試的時候才看書，是 典型的臨時抱佛腳，也有的人從來不上自習，由統(tǒng)計可得 自習時間 百分比 每天閑暇時 37.93% 除周 末外 每天 有 10.34% 只在周末或 假期 6.9% 有作業(yè)或考 試前 41.38% 從來不上 0% 雖說身體是革命的本錢，大學階段是青年學生系統(tǒng)接受體育教育的最后階段，也 是健身意識形成、健身能力培養(yǎng)的關鍵階段。但經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，我校的學生每周用于鍛 煉身體的時間比較少，鍛煉身體的項目也比較單一。鍛煉時間 百分比 從不鍛煉 20.69 小于 3 小時 58.62 3-5 小時 17.24 5 小時以上 3.45 鍛煉方式 百分比 球類運動 41.38% 利用健身器材 6.9% 散步或跑步 37.93% 其他類運動 13.79% 大多數(shù)學生并沒有鍛煉身體的習慣。追究其根源，主要應歸咎于應試教育的后遺癥。從小學 到中學學生在應試教育模式下只重視學習成績，對體育鍛煉很漠視，客觀上也沒有多少時間 去鍛煉身體。因而，學生多年來就沒有參加體育鍛煉的意識和習慣。進入大學以來，日趨嚴 峻的就業(yè)壓力，迫使大多數(shù)學生不得不再次以文化課學習為主，一如既往地忽略體育鍛煉。從學生自身而言，是由于沒有體育鍛煉的氛圍和興趣。在忙碌的學習之余，許多人選擇上網(wǎng) 等方式放松，很少有人去鍛煉身體。偶爾有人想去做健身運動，但如籃球、足球、排球等運 動需要多人一起完成，因為找不到志同道合者，這些人也最終選擇放棄。業(yè)余時間很多人都選擇上網(wǎng)的方式來放松，大學生上網(wǎng)，理由是多種多樣的。有的為了 尋找一位網(wǎng)友以打發(fā)時間； 有的為了網(wǎng)絡游戲而不分晝夜； 有的為了網(wǎng)上電影以此來 “充實” 生活。當然，也有為了學習的。我就親耳聽說一個建筑系的學生為了畫圖而包了兩次夜。上網(wǎng)的目的 百分比 學習或查找 資料 82.76% 娛樂玩游戲 82.76% 工作 44.83% 了解實時信 息 51.72% 其他 10.34% 由此可知，我校的部分學生能充分利用網(wǎng)絡來完善自己，了解實時信息。但是也有部分的學 生沉迷于電腦娛樂漩渦之中或者在無聊中徘徊，浪費了大量的時間，對身心造成了不利影響。不同的人對大學業(yè)余生活有不同的向往，理想的大學生活是怎么樣的呢？我校部分的學生 理想大學生活如下： 理想中的 生活 百分比 可放松休 息 68.97% 可積累實 踐經(jīng)驗 82.76% 鍛煉身體 55.17% 可拓展知 識 72.41% 可滿足發(fā)展 興趣愛好 82.76% 其他 6.9% 大學業(yè)余生活 對你的影響 百分比 學習成績 有所提高 6.9% 增進同學 的友誼 17.24% 做兼職來增 加社會經(jīng)驗 17.24% 有機會學自己有 興趣的東西 37．93% 其他 17.24% 從總體上看，我校大學生課余時間使用基本合理，能較好利課余時間；但是也有部分同 學課余時間缺乏合理的安排，沉迷于電腦娛樂漩渦之中或者在無聊中徘徊，浪費了大量的時 間，對身心造成了不利影響，課余時間僅是大學生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當代 大學生的生活觀念。他們以什么樣的生活方式來填充和豐富他們的課余時間，展示了他們以 怎么樣的態(tài)度對待生活?？茖W大師愛因斯坦說過這樣一句話： “人的差異在于業(yè)余時間” 業(yè)余時間安排能成就一。

個人。一個人的失敗也可能是因為他不會合理利用業(yè)余時間。你可以用業(yè)余時間看一些能提 升自己的書，學習一些有用的課程（當然這得與你的未來發(fā)展方向相關），與一些比自己優(yōu) 秀的朋友交流學習，如果你能堅持的話，都會對你的未來生活有所幫助。如果你每天把大量 的業(yè)余時間都用在了看電視、發(fā)呆、睡覺、盲無目的地瞎逛、瞎扯上，那你應該好好反思一 下了。如果必要，你可以根據(jù)自己的工作、生活特點給自己制定一個業(yè)余時間利用計劃，或 者安排表。只要你能好好把自己的時間利用起來，你的生活和人生就會從此不同。身為 21 世紀的當代大學生，更應該通過積極參與大學的課余活動，獲得知識的同時，增 強自主創(chuàng)新意識，提高社會應變能力以及心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，完善素質，掌握一定的勞動技能，增強實際動手能力。關于對提高課余時間利用率的問題上,很多人建議不盲從他人,因為每個人都有自己的規(guī) 劃,跟著別人,只能導致自己的規(guī)劃完不成,別人的東西也學不到.還有就是少上網(wǎng),他們認為 上網(wǎng)會浪費很多時間,導致規(guī)劃在心里被一遍一遍地更改,最后甚至面目全非.還有些人建議 學校多開些講座,可以使學生在課外放松的同時,能夠學到一些有用的知識,減少內心的負罪 感.我建議:大家應盡快確定自己的人生規(guī)劃,做一個長遠的打算,從而根據(jù)這個長遠的打算, 立個同樣長遠的目標.在休息多思考自己是否充分利用了時間,自己過得是否有意義.總之, 希望大家不斷反思,過一個充實的大學生活.

第三篇：大學生課余時間利用情況調查問卷

大學生課余時間支配情況調查問卷

院系：年級：性別：

1.您每周的課余時間有（）

A.0-10小時B.10-20小時C.20-30小時D.30以上

2.您的課余時間一般會用在哪些方面（）【多選】

A.學習B.做兼職C.談戀愛D.閱讀課外籍E.上網(wǎng)沖浪F.體育運動G.同學老鄉(xiāng)聚會聚餐活動H.參加各種團體學生會工作活動

3.您覺得您的課余時間充裕嗎？（）

A 很充裕B 充裕C 一般，還可以D課余時間不夠

4.您在宿舍通常主要干些什么？（）【多選】

A、看電影B、網(wǎng)上沖浪C、玩電子游戲

D、臥談會E、學習F、小睡休憩G其它

5.您平均每天花多少寶貴的時間玩電腦和上網(wǎng)？（）

A.1小時以下B.1-3小時C.3-5小時D.5小時以上

6.您平均每周參加體育運動鍛煉多少次？（）

A．1-2次B.2-5次C.5次以上D.幾乎沒有

7.您平均每天上自習的時間是（）

A.一小時以下B.1~3小時C.3~5小時D.5小時以上

8.您平均每天兼職的時間（）

A.一小時以下B.1~3小時C.3~5小時D.5小時以上E.沒有當兼職

9.您覺得娛樂和運動占您的課余時間比重（）

A.不足五分之一B.四分之一C二分之一D一半以上

10.您對您的課余時間利用滿意度如何？（）

A 很滿意B滿意C一般D不滿意

11.您對您未來的課余時間利用有無信心，憧憬如何？（）

A非常有，特別憧憬B有，比較憧憬 C沒有，但憧憬D沒有，不憧憬

12.您對大學生課余時間安排有什么更好的看法建議：

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_______________________________________________________________________________此次調查結束，再次感謝您抽出時間來寫這份調查問卷，謝謝您的合作！！

第四篇：大學生網(wǎng)絡利用情況調查問卷

大學生網(wǎng)絡利用情況調查表

親愛的同學：

感謝你在百忙中抽出時間來填寫我們的問卷，本問卷不涉及隱私問題，請放心作答。

1.你的性別A.男B.女

2.你的年級A.大一B.大二C.大三D.大四

3.你來自A.城鎮(zhèn)B.農(nóng)村

4.你的專業(yè)屬于A.文科B.理科

5.你的網(wǎng)齡有

6.你平均每天上網(wǎng)小時

7.在你的上網(wǎng)時間中，用于學習的時間占，用于娛樂的占%

8.你覺得你對上網(wǎng)的時間能有效控制嗎？

A.自己能把握好，計劃上多長時間就上多長時間

B.大體是在自己的把握中

C.有時候會上癮，但大多數(shù)時候還是知道適可而止的D.想控制時間，但一上網(wǎng)就忘了時間

E.沒時間概念，順其自然

9.（可多選）你上網(wǎng)的主要目的是

A.玩網(wǎng)絡游戲B.聊天或交友C.看動漫、電影、下載音樂D.學習或工作 E.通訊或聯(lián)絡F.查閱資料、瀏覽信息G.下載軟件H.網(wǎng)上交易、購物 I.逛論壇、維護個人博客

10.你在學習中需要查資料或遇到困難時會選擇

1.到圖書館查資料2.上網(wǎng)查資料

3.向老師同學請教4.自己繼續(xù)鉆研

11.（可多選）寫課程論文時，你會使用哪些搜索工具

A.百度B.Google scholarC.中國期刊網(wǎng)D.EBSCO

12.你有沒有想過通過遠程教育學習一些課內或課外的知識

A.從來沒有想過，我認為學好專業(yè)內的知識已經(jīng)很好了

B.我想過，但我沒有時間

C.有時候會通過網(wǎng)絡遠程教育學習一些課程

D.我一直都有從網(wǎng)絡學習的習慣

13.你覺得自己在網(wǎng)上花費的時間精力

A.后悔，耽誤了太多精力B.偶爾會后悔

C.覺得與周圍人比還算正常D.很有效率，對自己很有幫助

14.你認為你是否合理充分利用了網(wǎng)絡資源

A.是，很有效得利用了

B.一般，還可以

C.否，對網(wǎng)絡還未深入了解

15.總體來說，你認為上網(wǎng)對大學生的影響

A.利大于弊

B.弊大于利

C.差不多

感謝你的參與，謝謝！

第五篇：關于大學生業(yè)余時間支配的調查

調查問卷 文化傳播學院 09新聞班 吳燁 200912020123

關于大學生業(yè)余時間支配的調查

性別________專業(yè)____________年級________

1、在工作日（周一至周五）你一天大概有多長時間的空閑時間可由自己支配？（單選）

A 0-2個小時 B.2-4個小時 C.4-6個小時 D.7小時以上

2、在工作日（周一至周五）你主要在業(yè)余時間做什么事情？（可多選）

A.去自習，學習專業(yè)知識B.閱讀課外書籍 C.宅在宿舍(上網(wǎng)、看電影、聽歌、睡覺)

D.朋友聚會 E.談戀愛 F.運動 G.社團學生工作 H.社會實踐工作（兼職）I.其他

3、在周末你有多少業(yè)余時間可供自己支配？（單選）

A.8小時以上 B.5-7個小時 C.4-6個小時 D.2-3個小時

4、在周末你怎樣支配業(yè)余時間？（可多選）

A.去自習，學習專業(yè)知識B.閱讀課外書籍 C.宅在宿舍（上網(wǎng)、看電影、聽歌、睡覺）

D.朋友聚會，聊天 E.談戀愛 F.運動 G.社團學生工作 H.社會實踐工作（兼職）I.逛街購物

5、在小長假或者黃金周你通常怎樣度過？（可多選）

A.走親訪友 B.旅游度假 C.運動 E.逛街購物 F.閱讀課外書籍 G.做社會實踐工作

（兼職）H.社團學生工作 I.學習專業(yè)知識

J.宅在家里（上網(wǎng)、看電影、聽歌）

6、在周末或者小長假到來之前你會制定計劃安排自己的業(yè)余時間嗎？（單選）

A．會B.不會

7、每次周末或者小長假過后你的感受是：（單選）

A．心情舒暢、愉悅、輕松，精力充沛B.身體疲憊，很難投入新的工作學習之中

C.心情低落，預定計劃沒有完成D.與平時相比沒有明顯變化

8、你認為自己的業(yè)余時間應該怎樣支配？（單選）

A.更多的用于專業(yè)課的學習B.更多的用于社會實踐、兼職

C.更多的投入人際交往，擴大朋友圈子D.更多的用于放松身心的文體活動