第一篇：2011-4月英語課前新聞演講

課前新聞演講

As we all know, these days is the festival of Luoyang penoy.many tourists come here to enjoy the sight of this kind of flower.Recently , the government of Luoyang has published a piece of news that fifty thousand traffic maps for the tourists and us.As for tourists ,it will be more convenient for them to travel around the city.I believe they will have a good time here.as for us ,we not only belong to the Luoyang normal university ,but also we are the member of the city ,so we should be proud of this city’s friendly behavior.

第二篇：課前三分鐘演講新聞

課前三分鐘演講

一、什么是演講

演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。

演講是一門語言的藝術(shù)，它旨在調(diào)動起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達出你所要傳達的思想、觀點、感悟。

三、課前三分鐘演講的好處 “課前三分鐘”，就是利用每節(jié)語文課前三分鐘左右的時間，通過學(xué)生說話的方式，以提高學(xué)生語言組織和表達能力，鍛煉膽魄，充分體現(xiàn)新課程“一切以學(xué)生為中心”的原則。這一方法，能有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，進一步挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，具有其它教學(xué)環(huán)節(jié)不可替代的作用。

語文課前三分鐘活動，針對一個專題一個訓(xùn)練點，學(xué)生查閱資料，充分準(zhǔn)備，參與評價，心、口、手、腦并用，是語文知識和語文涵養(yǎng)的一次綜合展示，有利于學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和提高。

語文課前三分鐘活動，在富有生成性的開放空間中，個體不斷展示、豐富、發(fā)展和超越，能使多數(shù)同學(xué)的口語表達能力得以充分展示。促進了學(xué)生的課外閱讀、擴大了知識面、開闊了視野、拓展了思維領(lǐng)域，使語文課的空間頓時闊大，又鍛煉了他們聽、說的能力，而且同學(xué)們興趣很高。

課前三分鐘一般以學(xué)號或座位為序，做到全員參與這個辦法，學(xué)生每學(xué)期可有4次以上訓(xùn)練機會。使愛說話的有了表現(xiàn)的機會，不敢說的也得到了鍛煉。剛開始訓(xùn)練時，很多學(xué)生心理緊張，站到講臺上兩腿發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴的說不出所以然。但經(jīng)過一段時間訓(xùn)練后，人人都鎮(zhèn)定自若地暢敘所聞所感了。

輪到的同學(xué)在講臺上讀自己選好的文章的時候，其他的同學(xué)都在認(rèn)真聽，從中汲取對自己有用的東西，有的同學(xué)還在積極準(zhǔn)備要從什么角度去評，或者找到自己的共鳴點。另外，其他的同學(xué)也在聽評價的同學(xué)的發(fā)言，可以聽到從不同角度作出的對同學(xué)文章以及同學(xué)閱讀情況的分析的內(nèi)容，能聽到弦外之音，能聽出其中的問題，能產(chǎn)生共鳴。聽的所有細節(jié)和訓(xùn)練都有了，也是聽的全方位的提高。

三、策略方法

下面就根據(jù)實踐，從內(nèi)容、形式、要求三個方面談?wù)勯_展“課前三分鐘”的策略與方法。

（一）內(nèi)容

1、根據(jù)學(xué)生的年齡和班級的實際情況。

課前三分鐘教學(xué)有不同的側(cè)重點，這個側(cè)重點，可以根據(jù)教材的進度、內(nèi)容進行設(shè)置，可以根據(jù)各年級、各班學(xué)生的實際情況，也可以根據(jù)當(dāng)時、當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況，從內(nèi)容要求、發(fā)展目標(biāo)等各方面而有所側(cè)重，可以形成很多的語文教育活動模式。例如： 對于一年級或剛開始“課前三分鐘”的班級，可以讓學(xué)生誦讀古詩詞中的名篇，作為過渡期與適應(yīng)期，讓他們感受到上課前的氣氛，這同時也是對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)文化教育的好機會。也可以從說一則笑話、一個小故事、一件趣事開始，讓大家對“課前三分鐘”產(chǎn)生興趣。

到了中年級，說話的內(nèi)容要作相應(yīng)的調(diào)整?？梢允且粍t新聞報道，可以推薦好書，可以講課文的相關(guān)資料??到了高年級，可以把課前三分鐘的活動與口語交際、習(xí)作聯(lián)系起來，可以是話題的演講，可以是自己優(yōu)秀習(xí)作的朗讀??無論說什么內(nèi)容，都必須是對學(xué)生語文能力的發(fā)展有幫助。

第一輪訓(xùn)練難度要較低，可允許學(xué)生照稿讀，主要是鼓勵他們敢于站在講臺上演講，尤其要強迫那些平時少發(fā)言的學(xué)生開口說話。第二輪訓(xùn)練稍微提高說話的難度，要求學(xué)生脫稿演講，藉此訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和記憶能力。第三輪訓(xùn)練則是即興演講，自由發(fā)揮，訓(xùn)練他們的思維能力和反應(yīng)能力。2，把握住課前的三分鐘。

課前三分鐘以學(xué)號或座位為序，做到全員參與這個辦法，學(xué)生每學(xué)期可有2——3次以上訓(xùn)練機會。使愛說話的有了表現(xiàn)的機會，不敢說的也得到了鍛煉。剛開始訓(xùn)練時，很多學(xué)生心理緊張，站到講臺上兩腿發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴的說不出所以然。但經(jīng)過一段時間訓(xùn)練后，人人都鎮(zhèn)定自若地暢敘所聞所感了。

輪到的同學(xué)在講臺上讀自己選好的文章的時候，其他的同學(xué)都在認(rèn)真聽，從中汲取對自己有用的東西，有的同學(xué)還在積極準(zhǔn)備要從什么角度去評，或者找到自己的共鳴點。另外，其他的同學(xué)也在聽評價的同學(xué)的發(fā)言，可以聽到從不同角度作出的對同學(xué)文章以及同學(xué)閱讀情況的分析的內(nèi)容，能聽到弦外之音，能聽出其中的問題，能產(chǎn)生共鳴。聽的所有細節(jié)和訓(xùn)練都有了，也是聽的全方位的提高。

做到每節(jié)課前有人負(fù)責(zé)，每節(jié)課上有不同的內(nèi)容，匯報的形式可以不同。為了更有效的利用好這珍貴的三分鐘，教師要做好細致的安排。內(nèi)容除了本學(xué)期要求背誦積累的內(nèi)容外，還可以結(jié)合當(dāng)天的課程進行搜集信息，也可以是學(xué)生自己感興趣的話題。總之，不能讓課前三分鐘流于形式。

（二）模式

1、提前布置，確定說話內(nèi)容。

說話的內(nèi)容可以是由老師決定，也可以師生共同商議。無論何種方式，一定要提早與學(xué)生溝通，沒必要“搞突然襲擊”。

2、充分準(zhǔn)備，脫稿，說話流利。

要求脫稿，一方面能提高學(xué)生的記誦能力，另一方面還可以讓學(xué)生在反復(fù)背誦中加深對 主題的理解。每一次背誦都是一次學(xué)習(xí)的過程，也是一次提高的過程，如果手拿講稿，照稿宣科，念完為止，像是在應(yīng)付一件苦差，很難引起聽眾的共鳴。如果學(xué)生沒做充分的準(zhǔn)備，當(dāng)次的活動完全失去意義。

在講的時候要求做到：語言流利，不能結(jié)結(jié)巴巴，普通話要標(biāo)準(zhǔn)，最關(guān)鍵的一點是站在臺上時，儀態(tài)要大方，聲音要洪亮。

3、同學(xué)簡評，指出優(yōu)劣。

教師教會學(xué)生評價他人是很重要的，我們的點評以鼓勵、提出建議為主。既然學(xué)生千差萬別，所講內(nèi)容豐富多彩，說話的風(fēng)格各不相同，那么演效果肯定不會一致。大多數(shù)孩子都是敏感、自尊心強的，他們渴望成功，渴望得到認(rèn)可和表揚，所以教師要引導(dǎo)全班同學(xué)學(xué)會點評：對其中成功者進行充分地肯定，讓其盡享成功的愉悅，進一步激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造欲望，為其他學(xué)生樹立一個榜樣。對于不太成功的演講，要善于從“不成功”中發(fā)現(xiàn)閃光點：如所選內(nèi)容與眾不同，感受有自己的真情實感，聲音響亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)??讓學(xué)生體會到了小小的鼓勵，使其對下一次課前三分鐘活動充滿渴望。當(dāng)然，對學(xué)生存在的較為明顯的不足，師生應(yīng)及時婉轉(zhuǎn)指正，能讓學(xué)生在尊重中成長，在感激中進步。

評價時關(guān)注點要全面，可以從內(nèi)容出發(fā)進行分析，也可以補充文中內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的人事物或者文章，還可以就同學(xué)說的效果問題進行評價，不拘一格。同學(xué)們也可以就前面評價中認(rèn)為有問題的地方評價或者反評價、批評，也可以辯論，造成了一種熱烈的氣氛。

4、建立機制，有效促進。

有效的獎勵、競賽能促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成及鞏固。為了調(diào)動全班演講的積極性，每過一個階段，請全體學(xué)生投票，評選出周冠軍、月冠軍，通過十進五、五進三最終評出學(xué)期總冠軍。并贈上好書一本以資鼓勵！適時地開展全年級或全校的演講比賽，讓“課前演講”中的姣姣者在更大的舞臺中得以鍛煉。

5、形成模式，規(guī)范主持

從一開始，老師就要培養(yǎng)一位同學(xué)擔(dān)任活動的主持，并把整個活動的程序確定下來。就算老師不在場，活動依然能如期開展。程序如下： ?“課前三分鐘”現(xiàn)在開始，有請xxx同學(xué)來主持，大家歡迎?。ㄕ坡暎?今天，我給大家講的是?? ?我的??講完了，請大家給我提出寶貴意見（或是大家有什么補充）？ ?三人點評或補充。

?課前三分鐘到此結(jié)束，請老師上課。

（三）、明確要求

為了使活動更加有效，我對其中的細節(jié)提出了明確的要求，并在提要求后花了一段時間訓(xùn)練、跟進，使其扎扎實實地開展，不流于形式。

1、充分準(zhǔn)備。為了活動的順利開展，主持人要在前一天向?qū)⑤喌降耐瑢W(xué)確認(rèn)：準(zhǔn)備好了沒

有？如果沒有，通知組長督促或換人，覺不能出現(xiàn)浪費時間的事情。那要扣該小組5分。

2、有些同學(xué)說話的聲音太小，其他同學(xué)因為聽不見，就鬧哄哄的，影響了整個活動的進行。因此大家不要說話，可以用舉手示意的方法，“告訴”說話的同學(xué)：聲音還要大點；如果沒有改善，可以不評分。

3、在同學(xué)發(fā)言時，其他同學(xué)一定要認(rèn)真傾聽，如果說話或不留心，主持人有權(quán)扣該同學(xué)所在小組的分?jǐn)?shù)。

4、評價的時候，要先評優(yōu)點，再評缺點，不能有惡意誹謗的事情發(fā)生。

5、統(tǒng)一評分的手勢，要求全班都要參與。

6、對于每一個參與的同學(xué)，都要用熱烈的掌聲歡迎。

四、功在課前,效在課內(nèi)。

俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，課堂演講是一個整體規(guī)劃、循序漸進的系統(tǒng)性工程，它不但能使課堂教學(xué)形式多樣，而且可以通過“讀──寫──說──感”的有機結(jié)合，深深地激發(fā)學(xué)生自覺讀書的積極性，大大提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生在語文實踐中真正體味到了學(xué)語文的愉悅。同時，使學(xué)生達到學(xué)習(xí)和做人的共同進步，真正成為一個有魅力、受歡迎的人，讓教育真正走向全人教育。篇二：課前三分鐘演講

附件：

貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會 2011年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計征集和評選登記表

（征文封面）

說明：

一、學(xué)科類別分別為：1.中學(xué)語文 2.中學(xué)數(shù)學(xué) 3.中學(xué)英語

4、中學(xué)物理5.中學(xué)化學(xué) 6.中學(xué)生物

7、中學(xué)政治 8.中學(xué)歷史

9、中學(xué)地理 10.小學(xué)語文

11、小學(xué)數(shù)學(xué)

12、小學(xué)思品

13、小學(xué)英語

14、小學(xué)科學(xué)

15、音樂 16.體育與健康 17.美術(shù) 18.信息技術(shù) 19.綜合實踐活動 20.綜合（凡不是純學(xué)科性的論文都歸在這一類，如：如何做好班主任工作、如何提高學(xué)生的心理素質(zhì)等）。注：中小學(xué)音樂、中小學(xué)體育與健康、中小學(xué)美術(shù)、中小學(xué)信息技術(shù)、中小學(xué)綜合實踐及綜合性科研論文都分別合并為一門學(xué)科。

二、論文題目不要太長。教學(xué)設(shè)計或教學(xué)案例直接點明是什么課的設(shè)計或案例，如：《祝?！方虒W(xué)設(shè)計、《分?jǐn)?shù)的除法》教學(xué)案例（不要把某某版第某冊第某課作為題目的組成部分）。新課標(biāo)下語文教學(xué)的嘗試

——“課前三分鐘演講”活動的探索

桐梓縣小水中學(xué) 何濟綱 多年的語文傳統(tǒng)教學(xué)，語文老師多認(rèn)為要提高學(xué)生運用語文的能力，就只有多讀多寫，結(jié)果忽視了讀、寫、聽、說的全面發(fā)展。另一方面，長期以來，對語文能力，特別是聽、說能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，可以說是既無明確的目標(biāo)，又沒有一定的體系。自然，其訓(xùn)練也就很難落到實處。事實上，語文的讀、寫、聽、說四者之間是聯(lián)系緊密的。讀寫是聽說的規(guī)范，聽說是讀寫的基礎(chǔ)。它們之間在接收與發(fā)表中的規(guī)律性是一致的，讀寫聽說都受大腦思維的控制，它們是一個有機的整體。

“聽、說、讀、寫”能力訓(xùn)練的目的是學(xué)好知識、培養(yǎng)能力。它是語文課的重要任務(wù)，又是學(xué)習(xí)語文知識的完整過程。但從目前的現(xiàn)狀來看，最被忽視的就是“說”的訓(xùn)練。從教師的心態(tài)來看，認(rèn)為“說”會影響教學(xué)進度，而且，中考又不考它，寫好作文就行了。熟不知，“說”的訓(xùn)練正是為“寫”打基礎(chǔ)，二者是不可分的。

如何讓學(xué)生學(xué)會聽說?怎樣幫助他們說得規(guī)范?我在所任教七年級教學(xué)時就嘗試開展“課前三分鐘演講”活動。幾年來的教學(xué)實踐證明：“課前三分鐘演講”既能讓學(xué)生學(xué)會聽說，還能幫助學(xué)生成功地寫作，同時還能激發(fā)學(xué)生的思維，有效地增強學(xué)生的觀察力、思考力、想象力和判斷力，有力地促進了學(xué)生的智力發(fā)展，“課前三分鐘演講”能達到了語文能力綜合訓(xùn)練的效果。

一、“課前三分鐘演講”有哪些好處呢？

首先，它訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達能力。學(xué)生在限定的時間內(nèi)把準(zhǔn)備好的內(nèi)容表達出來。要求明了、輕快、準(zhǔn)確、令人信服。通過演講，學(xué)生內(nèi)在的表達能力

在教師和全體同學(xué)面前真實地外傳。

其次，它有助于提高學(xué)生的寫作能力。如果按傳統(tǒng)的教學(xué)方法，每人每學(xué)期寫作文八篇，提高學(xué)生的寫作能力，效果總是不甚明顯。通過“課前三分鐘演講”有助于提高學(xué)生的寫作能力，因為學(xué)生要想三分鐘演講取得較好的成績，必須演講前要組織好材料，經(jīng)過立意，構(gòu)思成文，最后修改成稿。

第三，“課前三分鐘演講”為進行思想教育創(chuàng)造了一個生動活潑的局面，開辟了一條新途徑。因為學(xué)生演講內(nèi)容攝取身邊所見、所聞、所感，內(nèi)容豐富多彩。

第四，“課前三分鐘演講”鍛煉了學(xué)生邏輯思維。為了準(zhǔn)備演講，學(xué)生要選擇材料和組織材料，進行認(rèn)真地思考。先說什么，后說什么，怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，怎樣提出問題，怎樣進行論述，這些都要進行認(rèn)識、分析、歸納、推理、判斷等各種形式的思維活動。

二、“課前三分鐘演講”的基本模式(一)訓(xùn)練形式

首先，每次語文課前，先由一位學(xué)生單獨發(fā)言，限時2分鐘左右，再由另兩位學(xué)生分別評價。整個過程都要教師引導(dǎo)，共花3分鐘左右。發(fā)言一律用普通話，并按學(xué)號順序進行，學(xué)生每學(xué)期可有2次以上訓(xùn)練機會。(二)訓(xùn)練目標(biāo) 1．說：普通話的表述和朗讀；語言的條理性、準(zhǔn)確性、連貫性、簡潔性、靈活性；膽量，勇氣，自信的培養(yǎng)，肢體語言的運用等。2．聽：語句意義的整理和提要；反應(yīng)的準(zhǔn)確和迅速。(三)訓(xùn)練內(nèi)容

校園，班級大事評議，自我介紹，各地新聞，名人名言，知識介紹，童話故事，趣味笑話、討論對話等。(四)訓(xùn)練過程

首先，初一年級訓(xùn)練從自我介紹開始。我提出興趣、愛好、特長、性格、優(yōu)點、缺點、習(xí)慣、理想等不同方面給學(xué)生以明確的目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生課前寫好發(fā)言稿。第一學(xué)期上課發(fā)言時允許參考講稿。進入二學(xué)期后，學(xué)生仍可以在課前作好準(zhǔn)備，但上課發(fā)言時必須脫稿。到了初二，三年級，則重點訓(xùn)練學(xué)生即興發(fā)言或組織學(xué)生論辯。

其次，在學(xué)生相互評價的過程中，教師的引導(dǎo)起決定性作用。我在這一過程中著重引導(dǎo)學(xué)生先判斷人家說得怎樣，再想想好在哪里?差在何處?然后更進一步思考為什么好?，為什么差?由最初印象人手，讓學(xué)生在“聽”中“想”，在“想”中“聽”。從形式到內(nèi)容，由現(xiàn)象到本質(zhì)，一步步由淺人深。

三、“課前三分鐘演講”的綜合訓(xùn)練效果

第一、對演講者而言，它要求發(fā)言者組織語言迅速，表情達意準(zhǔn)確。因此，學(xué)生為了盡量圓滿地完成每次的任務(wù)，達到認(rèn)定的目標(biāo)，他就會去一—泛地搜集材料，時時留心聽、留心看、留心找。然后再對擁有的材料進行整理、分析，抓住中心，再選用較為準(zhǔn)確、生動的語言，力爭條理清楚，上下貫通，內(nèi)容和感情符合實際地發(fā)表自己的見解。當(dāng)然在這個過程中，老師要適時指導(dǎo)，學(xué)生在觀察一人、一事、一物、一景時，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成捕捉生活細節(jié)的習(xí)慣，與他人、他事、他物、他景聯(lián)系起來，發(fā)生聯(lián)想，在頭腦中構(gòu)成廣闊的生活畫面，使觀察的層次更上一層。這樣，學(xué)生的觀察力、歸納分析能力、口頭表達能力自然就得到了訓(xùn)練和加強。第二、對聽話者來說，在聽人家發(fā)言的過程中，邊聽邊思考，力求聽明白，聽準(zhǔn)確。隨著發(fā)言者語言的進展，思索各語句、部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，掌握發(fā)言內(nèi)容的重點，抓住關(guān)鍵之所在。努力分析某些隱藏在語句結(jié)構(gòu)底層的真實意義，即分析話語的“言外之意”、“弦外之音”。聽清了人家的看法或評論，就能幫助自己提高認(rèn)識，使自己逐步學(xué)會認(rèn)識問題和分析問題的一般途徑和方法。同時，每次課聽其他同學(xué)的發(fā)言，還可以給自己提供一兩條可供寫作的素材，解決了“巧婦難為無米之炊”的難題

第三、“課前三分鐘演講”對學(xué)生智力的發(fā)展起到了極重要的作用?！罢n前一分鐘演講”強化了學(xué)生觀察生活的能力，開闊了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的思考力，學(xué)生在發(fā)言過程中，經(jīng)過教師的啟發(fā)，自己的主動思考，發(fā)現(xiàn)并提出一些疑問，以此增強學(xué)生的發(fā)散思維能力。促使學(xué)生在“聽”與“說”中由此及彼思考，有意識進行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。久而久之，學(xué)生自然就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣，逐漸學(xué)會思考的辦法，其思考問題的準(zhǔn)確性、條理性、敏捷性也必然大大增強。

幾年來，“課前三分鐘演講”就象一個蹣跚學(xué)步的孩子，走過了一段艱難曲折的路。但我始終以飽滿的熱情，努力為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的演講的教學(xué)環(huán)境，努力進行探索。

當(dāng)然，“課前三分鐘演講”活動只是我在語文教學(xué)實踐中為培養(yǎng)學(xué)生語文能力，以說促聽，以聽促寫的一個大膽嘗試。雖然這個嘗試已積累了一些經(jīng)驗，但是，要使之完善，仍將是一個長期而復(fù)雜的探索過程。篇三：課前三分鐘演講活動 語文模塊式教學(xué)與練習(xí)研究課前三分鐘演講活動方案 課前三分鐘演講活動方案活動目標(biāo) 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)在 具體的口語交際情境中，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達和應(yīng)對的能力，使學(xué)生具有文明 和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。規(guī)范學(xué)生的口頭語言，提高他們的口語交際能力。具體要求

一、定時間。每天語文課前，由一名學(xué)生上臺演講。

二、定方式。演講不得帶稿，必須記住，要面對聽眾，落落大方，聲音洪 亮，并配適當(dāng)?shù)氖謩荨?/p>

三、定主題。要求一輪一個主題，盡量不重復(fù)。

四、定人選。要求人人參與，不能遺漏，前一天沒有準(zhǔn)備充分的，第二天 繼續(xù)演講。內(nèi)容要求 內(nèi)容要求 使演講內(nèi)容形成系列。為了引導(dǎo)幫助學(xué)生通過演講獲得知識，提高能力，對演講內(nèi)容加以點撥和組織，使之形成系列。

一、成語故事演講。成語是人們長期以來習(xí)用的、形式簡潔、意義精辟而定型的詞組或短句。其內(nèi)容豐富多彩，語義精辟，生動而有情趣。在說話和寫文章時，能恰當(dāng)而準(zhǔn) 確地使用成語是口語和書面語言表達能力強的重要標(biāo)志之一。因此首先把它列 為重點。具體要求為：先解釋重點詞語，有出處、典故的要說明，然后說明原 意和比喻義，最后能聯(lián)系現(xiàn)實進行思維拓展的更好。

二、名言警句內(nèi)容演講。語文模塊式教學(xué)與練習(xí)研究名言警句內(nèi)容簡練而涵義深刻動人，它往往蘊含了中華民族優(yōu)秀的文化傳 統(tǒng)、倫理道德、人格修養(yǎng)等方面的內(nèi)容。（當(dāng)然外國的一些名人名言也頗具哲理）為此，要求學(xué)生選擇思想意義好、被人們廣泛引用的名言警句，展開討論。

三、古詩詞演講。事先，可以讓學(xué)生選擇喜愛的古詩詞進行摘抄，后背誦，再登臺演講。演 講完之后，讓學(xué)生評議所賞析的作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容，有何藝術(shù)特色，演講者 的表現(xiàn)好在哪里，哪些地方值得借鑒，讓學(xué)生掌握一些寫作技巧。除了以上內(nèi)容外，“新聞播報”“笑話故事”“中外名人故事”“自己喜歡、、、的優(yōu)秀作文”等，均可以成為演講選定的主題。三分鐘演講的延伸： 三分鐘演講的延伸： 經(jīng)過一段時間的演講，可以根據(jù)班級情況舉辦口頭作文演講比賽。由同學(xué) 們自己定題目，演講前五分鐘抽簽，思考，然后上臺演講。評價要求 當(dāng)演講者演講結(jié)束后，組織 3—5 名學(xué)生進行點評，可以從內(nèi)容、表達、體 態(tài)等多方面進行打分，現(xiàn)場得出最后得分。獎勵辦法 每一輪結(jié)束后，評選出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，由教務(wù)處 統(tǒng)一發(fā)放獎狀，以資鼓勵。鎮(zhèn)江市實驗初中語文組 2005 年 9 月篇四：課前三分鐘演講素材選編15.03.08 課前“三分鐘演講”素材選編

裴軍喜老師編輯

第一周（3.9-3.14）

每周贈語：

如果眼睛不發(fā)光

如果眼睛不發(fā)光，那就是頭腦里沒有思想。

喧囂的大地上，滾動著浮躁；

在烈日的烘烤下，人們看不到自己前行的影子。

一雙迷茫的眼睛，渴望找到生命的路標(biāo)。唯有明心、亮眼、厲行，世界才充滿光明！

素材1.澳門新特首：謙謙君子，眾望所歸 13年的校園生活，崔世安都是一個敦敦厚厚，斯斯文文，規(guī)規(guī)矩矩，平平常常的好學(xué)生。在國外攻讀醫(yī)學(xué)。1983年學(xué)成歸國后。創(chuàng)立“崔氏ⅹ光醫(yī)學(xué)化驗室”，開始與影響其前半生的慈善團體——鏡湖慈善會結(jié)下不解之緣。該慈善團體在他的引領(lǐng)下，從精神、技術(shù)、資金上幫助了眾多醫(yī)科學(xué)校的發(fā)展。

人們對崔世安施政風(fēng)格的評價大多是“敦厚”“包容”“有禮貌”。在澳門特首競選的一次公眾聽證會上，一名剛畢業(yè)的中學(xué)生對崔世安說：“你參選后也有不少的反對意見，我對你不怎么放心?！彼卮穑骸拔医邮苣愕呐u?！?/p>

出身澳門大家族的崔世安從未攜妻出席過公眾活動。他回顧自己的經(jīng)歷時說：“我爸爸只是一個小商人，我是一個普通人?！边@位謙謙君子，以95﹪以上的得票率當(dāng)選為澳門特區(qū)第四任行政長官。

提煉速記： 1.崔世安13年的校園生活，都是一個敦敦厚厚，斯斯文文，規(guī)規(guī)矩矩，平平常常的好學(xué)生，執(zhí)掌澳門之后也得到“敦厚”“包容”“有禮貌”的評價。不難看出，他有一貫的謙謙君子之風(fēng)。

2.崔世安讀書時是一個平平常常的好學(xué)生，這一“平平常?！迸c之后成為“眾望所歸”的特區(qū)行政長官之間，是一條不懈奮斗的人生之路。3.出身澳門大家族的崔世安在回顧自己的經(jīng)歷時說：“我爸爸只是一個小商人，我是一個普通人?！弊阋娝牡驼{(diào)，這也是他人格魅力的重要組成部分。

立意與標(biāo)題：

1.用規(guī)矩鋪墊人生路

規(guī)矩助力人生 2.敦厚，長者之風(fēng) 3.低調(diào)，藏不住的高貴 4.英雄，不論出處 5.慈善，永恒的力量

演講示例1.親愛的同學(xué)們： 我今天演講的題目是《規(guī)矩助力人生》。

在這個個性張揚的時代，還要不要提倡規(guī)規(guī)矩矩地做人、做事？會不會冒著被人嘲笑、甚至

打擊的風(fēng)險呢？然而，事實上，在今天，規(guī)矩可以成就一個更有發(fā)展的人生。得到更多的尊重甚至擁護。澳門特別行政區(qū)第四任行政長官崔世安在13年的校園生活中，都是一個敦敦厚厚，斯斯文文，規(guī)規(guī)矩矩，平平常常的好學(xué)生。而在他執(zhí)掌澳門之后，人們對他施政風(fēng)格的評價大多是“敦厚”“包容”“有禮貌”,如此看來，誰還能懷疑嘲笑甚至打擊這一脈相承的個人修養(yǎng)呢? 歲月會將你的行為打上時代的烙印，可它不能改變沉淀在血液里的修煉。小時候的規(guī)矩，不是成長的羈絆，相反，它如鐵軌，可以讓奔馳的火車跑得更快。

沒有規(guī)矩，難有正常合理發(fā)展；沒有規(guī)矩，人生必然亂象。唯有遵規(guī)厲行，才有成長；唯有守矩開拓，才能助力人生，成就精彩人生！

謝謝大家!年 月 日

演講示例2.親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是《低調(diào)，藏不住的高貴》。有人在哀嘆自己的卑微，在別人眼里你卻是成功者；有人羨慕成功者的高貴，其實，原本你也不平凡。人世間，有一種高貴最可敬，它就是“低調(diào)”。低調(diào)，是一種藏不住的高貴。澳門特別行政區(qū)第四任行政長官崔世安回歸自己的經(jīng)歷時說：“我爸爸只是一個小商人，我是一個普通人?！蔽覀儾槐厝ヌ骄看揲L官真實的身份背景，只這一“澳門特別行政區(qū)第四任行政長官”的頭銜，就完全可以讓他有能力粉飾一下自己任何的過往，可他沒有這么做。這種低調(diào)，仿佛是低到塵埃里的花，卻綻放出明燦燦的顏色，閃爍著灼灼的光華，藏不住那一抹寶貴而又可敬的高貴。昂首挺胸、大步向前，是一種自信與高貴；俯首垂眉，畢恭前行，何嘗不是一種高貴！謝謝大家!年 月 日

素材2.泰勒·?？怂梗簭腻e誤中一路走來

巴爾干、黎巴嫩、以色列、阿富汗、巴基斯坦、伊拉克??《紐約時報》資深攝影記者泰勒·?？怂沟墓ぷ鞯攸c，看上去就像一份“現(xiàn)代沖突地區(qū)大全”。2014年4月14日，因為對去年肯尼亞內(nèi)羅比商場恐怖襲擊事件的報道，泰勒·?？怂箻s獲“普利策突發(fā)新聞攝影獎”。事實上，足跡遍布地球上最危險角落的希克斯，此前已獲得過多項職業(yè)榮譽——他曾多次出生入死。他謙虛地表示自己并無攝影天賦：“有人拿起小提琴就能彈奏，拿起相機就會對焦。他們是有天賦的人，可惜我不是。我是那種需要通過緩慢的過程循序漸進的人。我在學(xué)校里學(xué)過攝影的基本技術(shù)，可真正到了工作中，還是犯了很多錯誤。我是從錯誤中一路走來的?！?/p>

提煉速記： 1.“現(xiàn)代沖突地區(qū)大全”，這里面所包含的危險因素讓人難以想象，而泰勒·?？怂咕褪窃谶@樣的環(huán)境中出生入死，足見其有著超人的敬業(yè)精神。2.?？怂挂褬s膺多項新聞攝影獎，卻謙虛地表示自己并無攝影天賦，這樣以謙虛為底色的奮斗精神令人敬佩。3.?？怂沟某晒Α皬腻e誤中一路走來的”給我們一個啟示，即成功從來都不拒絕失敗。立意與標(biāo)題： 1.在險境中創(chuàng)造人生價值 2.謙虛是一臺助力器

3.敬業(yè)是輝煌之基 4.成功不拒絕失敗

5.為和平而歌

演講示例1.親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是《在險境中創(chuàng)造價值》。

世上沒有平坦的路，更沒有一帆風(fēng)順的成功。成功往往需要身處險境，絕處拼爭，才能更好地創(chuàng)造人生價值。2014年4月14日，因為對去年肯尼亞內(nèi)羅比商場恐怖襲擊事件的報道，泰勒·?？怂箻s獲“普利策突發(fā)新聞攝影獎”。?？怂乖啻纬錾胨?，巴爾干、黎巴嫩、以色列、阿富汗、巴基斯坦、伊拉克??泰勒·?？怂沟墓ぷ鞯攸c，看上去就像一份“現(xiàn)代沖突地區(qū)大全”。

泰勒·?？怂沟膽?zhàn)績不禁讓我想到了王安石的《游褒禪山記》。他在書中寫道：“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在險遠，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也?！庇纱丝磥恚醢彩紊降捏w會，何嘗不是對人生更深刻的認(rèn)識呢？

無限風(fēng)光在險峰。如果沒有登上險峰的勇氣和耐力，又怎能目睹世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常？又怎能發(fā)現(xiàn)在我們的眼界之外，這個世界還有許許多多的動人之處呢？

創(chuàng)造人生價值，就應(yīng)該不懼艱險困苦。唯有如此，人生價值才能夠得到充分體現(xiàn)。謝謝大家!年 月 日

演講示例2.親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是《謙虛是臺助力器》。站在一座山峰之上，你還想征服下一座山峰嗎？獲得一種成功，你還想創(chuàng)造新的輝煌嗎？那么，謙虛起來，讓謙虛為你助力，讓謙虛伴你步步成功。

曾榮獲“普利策突發(fā)新聞攝影獎”的泰勒·?？怂故莻€科班出身的新聞人。如今，他已榮膺多項新聞攝影獎。然而它卻謙虛地表示：“有人拿起小提琴就能彈奏，拿起相機就會對焦。他們是有天賦的人，可惜我不是。我是那種需要通過緩慢的過程循序漸進的人。我在學(xué)校里學(xué)過攝影的基本技術(shù)，可真正到了工作中，還是犯了很多錯誤。我是從錯誤中一路走來的?！?/p>

就是這樣一個從錯誤中一路走來的青年人，獲得了新聞攝影的最高獎項。

攀登上高峰的人似乎都有著這樣一個共同特點：科學(xué)家牛頓說自己只是站在了巨人的肩膀上，諾獎獲得者加拿大女作家門羅說自己沒有別的天賦，梅蘭芳也曾留下拜戲迷為“一步之師”的佳話。

請相信，謙虛是臺助力器，它能讓人無論處在怎樣的高位，都能夠再上一個新臺階。謝謝大家!年 月 日

素材3.彭書涵：走入“烏托邦”的“深泉哥”

重慶南開中學(xué)的彭書涵，是成功考取烏托邦式學(xué)校——美國深泉學(xué)院的第三名中國內(nèi)地學(xué)生。

早在高一的時候，彭書涵看到深泉學(xué)院的介紹，該校獨特的治校理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度以及超常的教學(xué)方式，就令他心馳神往，熱血沸騰?！拔也幌胱约撼蔀橐粋€隨大流的人，而是更尊重自己的內(nèi)心，隨心走，希望擁有自己特立獨行的想法和思維。”彭書涵自稱有俠客情結(jié)，想去荒漠深處磨礪修煉自己，成為真正的男子漢。在想學(xué)的時候“非常專注地去學(xué)習(xí)，單位時間內(nèi)效率很高”。彭書涵是個有名的“學(xué)霸”，但他卻抗拒別人叫他“學(xué)霸”。在深泉學(xué)院兩年的學(xué)習(xí)之后，彭書涵需要轉(zhuǎn)校繼續(xù)深造。對于未來，他并未做過于詳細的計劃。收拾好行囊和心情，在向往的學(xué)校繼續(xù)自己的精彩，“深泉哥”的新生活才剛開始。提煉速記： 1.深泉學(xué)院是全球著名的特色學(xué)院，坐落于美國與世隔絕的沙漠深處。學(xué)院每年招收13名男生，學(xué)制兩年。學(xué)生一邊放牧，一邊進行超強度的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。彭書涵是內(nèi)地第3位考取該校的學(xué)生。過不一樣的生活，使得他對深泉學(xué)院心馳神往。2.“我不想自己成為一個隨大流的人，而是更尊重自己的內(nèi)心”，由此可知，彭書涵是一個有著獨立思想和無畏勇氣的人。3.在困境中歷練自己，讓自己“成為真正的男子漢”，也是彭書涵與眾不同之處。立意與標(biāo)題：

1.要尊重自己的內(nèi)心 2.磨礪自我男兒本色 3.在行動中完善自我 4.挑戰(zhàn)助你成功

5.專注才有效率 演講示例1.親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是《要尊重自己的內(nèi)心》。

人們都說，中國是個人口大國，生存競爭十分激烈，很多時候你沒辦法按照自己的心意去設(shè)計未來。其實，即使競爭有多么激烈，還是不能忘了要尊重自己的內(nèi)心。

人們常說中國式教育是應(yīng)試教育，難以培養(yǎng)出個性鮮明、富于創(chuàng)造力的學(xué)生，但事實也絕非如此。

重慶南開中學(xué)的彭書涵，就是一個例子。

在常人視為“過獨木橋”的高考面前。他說：“我不想自己成為一個隨大流的人，而是更尊重自己的內(nèi)心，隨心走，希望擁有自己特立獨行的想法和思維?！庇谑?，他成功考取了烏托邦式學(xué)校，成為美國深泉學(xué)院的第三名中國內(nèi)地學(xué)生。位于沙漠綠洲的深泉學(xué)院，是彭書涵走向未來的第一步，他的選擇與眾不同，充滿考驗，但他無所畏懼，帶著熱情前行。

有多少人都向往著來一次說走就走的旅行，然而卻兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒有了下文。

請聽聽自己心靈深處的聲音，放棄那個還想更周密的計劃，拎起還沒打點好的行裝，尊重自己的內(nèi)心，作出個性的選擇。瀟灑人生，從此開始。

謝謝大家!年 月 日

演講示例2.親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是《磨礪自我，修我男兒本色》。

嚴(yán)冬傲雪的是寒梅，高山挺立的是松柏，笑傲江湖的是男子漢。男子漢，唯有磨礪自我，才能修成男兒本色，立于天地之間。

試看，自稱有俠客情結(jié)的彭書涵為了磨礪自我，毅然決然選定并考取烏托邦式的特色學(xué)校——美國深泉學(xué)院。因為，他正是想在這所位于荒漠深處，具有獨特的治校理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度以及超常的教學(xué)方式的學(xué)校磨礪修煉自己自己，成為真正的男子漢。

在功利主義左右著選擇的社會，彭書涵毅然放棄了功利，選擇了通過磨礪來修煉自己，使自己成為真正的男子漢。反觀一些同齡少年，宅在家里借網(wǎng)游消磨時間者有之，面對毒品無力說不者有之，對弱小者拳腳相加者有之，把最珍貴的青春年華白白浪費。

行走在人世間，我們搭乘的不都是順風(fēng)船，驚濤駭浪中需要的是男兒本色。不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，不經(jīng)過砥石的磨礪，哪里來男兒本色？磨礪自我，我們都應(yīng)該是這隊伍中的一個！

謝謝大家!年 月 日

第二周（3.16-3.21）

每周贈語：

迎接燦爛的曙光

是星星，總要發(fā)光，是玫瑰，總會開放，是蛟龍，總要騰空，是鴻鵠，總會飛翔。

路途的漫長，人生的風(fēng)霜，終會被毅力和自信，化為生命的芬芳。

拼搏的剛強，開拓的激昂，終會為有志者，奏出精彩的樂章。

展開你飛翔的翅膀，看清你遠航的方向，涉過這殘冰黑夜，迎接你燦爛的曙光。

素材4.瑪麗亞姆·米爾哈扎伊：用數(shù)學(xué)構(gòu)建精巧故事 2014年8月13日，馬利亞姆獲得“數(shù)學(xué)界諾貝爾獎”——菲爾茲獎。

提煉速記： 1.想象力是人與生俱來的天賦，面對成堆的問題，瑪麗亞姆·米爾哈扎尼習(xí)慣隨手涂鴉，她用自己的密碼保護著珍貴的想象力。2.“作為斯坦福大學(xué)的數(shù)學(xué)教授，瑪麗亞姆以挑戰(zhàn)那些最困難的問題而聞名”，由此可與國內(nèi)外一些名為教授，實則或品行不端或?qū)W術(shù)腐敗的虛名之人作對比。3.“她卻從未自視過高”“ 并不認(rèn)為自己做出了多大的貢獻”，可以記憶材料中的人物語言，并引用到作文中，直觀地說明問題。

立意與標(biāo)題：

1.熱愛，是一生之美 2.勤于思考 3.敢于想象 4.天才與勤奮

5.認(rèn)識自己

演講示例1.親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是《天才與勤奮》。

第三篇：英語課前演講

Hello everyone!Today, my topic is environmental pollution.And the topic focuses on water pollution and air pollution.The contents of my topic include………….Ok first, let’s see the ……..from the picture we can know the water pollution is more severe in the eastern area, especially in the coastal area.Air pollution.This is the picture about the water quality.According to the picture, 33.3% is Inferior to level 3

Particulate matterPM2.5 concentration distributionSerious pollution 嚴(yán)重污染

hazy weather

第四篇：英語課前演講

黨宏宇 130451 力學(xué)132 蓋德雨 130453 力學(xué)132

2014.5.21

The relationship We all have relationships.We have relatives, colleagues, neighbors and probably some friends.However, for a large percentage of us, many of these relationships are simply not fulfilling.They are unfulfilling because they lack real strength;and they lack real strength because they lack real depth.Unfortunately, in today’s society, we tend to have shallow, superficial relationships with others, and it’s extremely hard for this kind of relationships to provide anything more than faint satisfaction.We want to talk about some tips to make your social life a whole lot more meaningful 1.Meet More people If you don’t know a lot of people and you barely meet one or two new people every season of the year, considering the variety of individuals out there, you won’t meet very often people who are a good match with you in terms of personality, interests and values.Conversely, if you go out a lot, you meet a lot of new people and you constantly expand your social circle, you’re much more likely to meet people you match up well with, and these people have a tremendous potential to become good friends, reliable partners, etc.This is why it’s important to meet more people.2.Express Vulnerability Many people try to come off as perfect.They don’t talk about their failures, they hide their shortcomings and they never say anything that could embarrass them.This is all just a facade though.You may appear perfect to some, but you know you’re not perfect and they know that too.You’re only human and humans have flaws.Humans connect with other humans, not with ideals.Keep this in mind and don’t be afraid to let your vulnerability and your humanity show.This is what takes a relationship to the next level.3.Have Integrity Be honest with the people around you, even when this will initially hurt them.It’s more important for them to trust you than to not feel hurt.And always do what you promised.Even better, think twice before you promise anything, and

黨宏宇 130451 力學(xué)132 蓋德雨 130453 力學(xué)132

2014.5.21 only promise what you really can and you are willing to do.4.Be There For Others Of course, you can’t be there for everybody, all the time.Your time, energy and other resources are limited.But what you can do is identify the genuinely important people in your life and then seek to be there as much as possible, at least for them.With the right mindset and the right behavior, you can strengthen a wide range of relationships in your life and advance them as far as they can be advanced.Vocabulary faint adj.模糊的，軟弱的

vi.頭暈，消失

n.昏倒 shallow facade mindset Question 1.Do you think you are powerless in make new friends?

2.Do you have other way to improve interpersonal relationships? adj.表面的

n.脆弱性 n.表象 n.心態(tài) vulnerability

第五篇：高一英語課前演講

篇一：淺談高中英語課前演講

淺談高中英語課前演講

摘要：課前演講是現(xiàn)階段高中英語課堂教學(xué)中一種行之有效的課前熱身活動,其內(nèi)容涵蓋面較廣，形式多種多樣。不僅起到了豐富課堂文化，將學(xué)生目光聚焦到課堂的積極作用，也從思維角度、心理角度和語言習(xí)得角度促進了學(xué)生能力的全面提高，是新課標(biāo)精神引領(lǐng)下培養(yǎng)學(xué)生英語綜合素質(zhì)的積極探索。

關(guān)鍵詞: 課前演講功能內(nèi)容形式語言習(xí)得

英語素質(zhì)教育的教學(xué)中，優(yōu)化課堂教學(xué)模式是重點，也是實施素質(zhì)教育主渠道。然而，要實現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)，這就要求我們教師應(yīng)做到優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)的制定，優(yōu)化課堂教學(xué)的設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)方法的組合等，通過優(yōu)化課堂教學(xué)模式，以達到實施素質(zhì)教育的目的。課前演講就是其中一例。課前演講是現(xiàn)階段高中英語課堂教學(xué)中被普遍采用的一種課前熱身活動，是集中學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生聽說能力，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，使其積極參與課堂活動的重要途徑。也是當(dāng)前以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的新型教育教學(xué)理念在常規(guī)課堂教學(xué)當(dāng)中的有力體現(xiàn)。

一、課前演講的功能

1.從思維角度看

根據(jù)美國著名認(rèn)知教育心理學(xué)家布魯納的認(rèn)知—發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)說，以培養(yǎng)探究性思維方法為目標(biāo)，學(xué)生利用教材或教師提供的條件自己獨立思考，自行發(fā)現(xiàn)知識，掌握原理和學(xué)習(xí)規(guī)律，在求知過程中逐步獲取自己的知識。課前演講的過程就是學(xué)生積極參與，自主學(xué)習(xí)的過程。前期選材中，學(xué)生在其所閱讀過的報刊或雜志當(dāng)中有針對性地選出一篇難度適中，文本內(nèi)容健康向上的英語文章。這不僅要求學(xué)生平時養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，勤記筆記，勤寫讀書心得；善于利用英漢或英英詞典等工具書來查閱一些文章中出現(xiàn)的生詞或比較陌生的表達。很好得做到“有疑必查，有查必記，有記必用”，在循序漸進的學(xué)習(xí)過程中不斷積累英文單詞的讀音、釋義以及用法，為日后提高閱讀技能水平奠定基礎(chǔ)。此外，學(xué)生準(zhǔn)備課前演講材料的有意識行為活動也能在一定程度上激發(fā)學(xué)生的想象思維和聯(lián)想能力。讓學(xué)生透過無生命的文本，去深層次感受文章的血肉和靈魂，從而與作者產(chǎn)生思想和感情上的共鳴。

2.從心理角度看

中學(xué)階段的學(xué)生一般處于青春發(fā)育期，生理發(fā)育同時，心理也在不斷變化與發(fā)展。筆者發(fā)現(xiàn)在平時的課堂教學(xué)過程中，大多數(shù)高中學(xué)生已經(jīng)拋棄了初中生的魯莽和冒失，他們在思想上存在過多的顧慮，高傲和自卑并存，不喜歡踴躍回答老師提出的問題，而是選擇保持沉默，用眼神和動作來回應(yīng)老師，這無疑會對學(xué) 篇二：高中英語課前演講

高中英語課前演講

(physique examination)，男生要跑1000米，女生800米，可是總是有些人故意躲避，（every year we have to participate in the physique examination.in the physique examination.the boy should run 1000 meters.while 800 metres for girls.but there always some people, try to escape.）他們認(rèn)為，長跑對它們來說除了累和痛苦，并沒有帶來別的什

么。(they think that beside pain, long-distance running did not bring anything else)在我看來，跑步是一種能讓人變強的運動(in my opinion, long-distance running is a sport which can make us stronger)。不僅僅是身體上讓自己變得更強壯，更重要的是在精神上(not only in our body,but also in our mand)。當(dāng)你在跑1000米的時候，特別是跑到第二圈的時候，你會有10000個理由想停下來，(when i’m running, especially in the second round, i would have get 10,000 excuse to give up)。因為沒有人強迫你跑下去，可是你手上的秒表還在走(because no one forces me to run down, but stopwatch in my hand is still going)。如果你現(xiàn)在停下來，意味著，你講沒有成績，前面的所有努力都將白費(if i stop, it means that i have get noting,what have done was in vain)。所以要堅持，再堅持(so i tell myselfe never give up)。不斷地強化自己的意識，讓自己成長，耐得住艱難困苦。(again and again, igetloneliness.)有些例子希望與大家分享(now i hopeto share with yousomeexamples)： 1.看過《阿甘正傳》的同學(xué)一定對其中他跑遍美國的畫面印象深刻。為什么阿甘要去跑步(anyone who have seem the filmforrest gumpmay impressed in a foce,whice is gump run around of the united states)，他說：跑步是為了忘記過去，心情不好的時候就去跑步，沒有目標(biāo)的時候就跑步，需要某種東西讓自己平靜下來，迷失了自己想去找回來(whyforrest gumpgorunning,he said:runningis a way to forget the past, and i feelbadwhen i’m running,runningwheni have no target, i needsomethingto calm down, i want to look back because i lost myself.)。執(zhí)著是他一次次成功的原因。(attachment isthe reasonwhy he getsucces again and again.)now let me lesion a music from the film.proceofharvesting.)2.but he is verydiscouraged)。從大一開始，他每天都要到東邊的操場跑步，跑的也不快，每天堅持10000米，25圈，他畢業(yè)的成績非常好。begin as a freshman,he goes to the eastof theplaygroundevery day to do long-distance running,notfast,but long.every day10,000 meters, 25laps, xx hegraduated vith a good resault.篇三：2015高一英語課前演講稿

2015高一英語課前演講稿

演講稿一：高一英語課前演講稿

needless to say, money is not very important, but very very important.most of us have dreams about the future, dreams of having a good job and making much money.surely someone has thought at times if only i had a lot of money, i could be the happiest person in the world.in fact its the main mistake that people make about money.however, is money the road to happiness? not really!many people work every day, work overtime, work weekends to make a lot of money.are they happy? no.they are too busy making money.meanwhile, their personal lives, if they have any, fall apart.they have no time to form or to maintain friendship.they even lose the abilities to relax and to enjoy themselves.enjoying means taking things, taking time to see, to hear, to taste, to smell, to feel.they do not take time to do this.they say: ill do it when i have enough money to retire then they find that it is too late.in my opinion, it is unfair to money.money is a tool.well, theres no denying that we do something harmful with money.but we cant say money is the source of evil.just like a hammer, we can use a hammer to kill someone, but can we say a hammer is a devil? it is the same with money.money is neither good nor bad itself.it is a mirror, a perfect and important mirror, and a mirror that reflects both the darkness and the brilliance of humanity.in other words, all depend on us.so, my fellow students, ladies and gentlemen in the future, ask not what we can do for money, ask what money can do for us, ask what money can do to show the brilliance of humanity.because, we have the future;we are the future.演講稿二：高一英語課前演講稿 ladies and gentlemen ,thanks for raising your attention.today ill give you a speech named global citizenship begins at home.being received by many international organizations just like opec ,wto ,all of us get closer contact with other parts of the world ,so that we should not only deal with the native citizenship well ,but also global one.no doubt kyoto protocol is a model of assembling abilities all over the world to administer and green-house gas pollution.its beyond the effort made by technology ,together with direct economic support ,bridges the gap between one area and another ,which in order to help a creature as same as ourselves or just because of deep sympathy.thus a person exists as individual ,as well an undivided part of human beings all over the world.even though what we could do may be negligible ,doing something without regret is the necessary way to realize and fulfill our own global citizenship.演講稿三：高一英語課前演講稿

youth is not a time of life, it is a state of mind;it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness;it is the freshness of the deep springs of life.youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease.this often exists in a man of 60 more than a boy of 20.nobody grows old merely by a number of years.we grow old by deserting our ideals.years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul.worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust.whether 60 of 16 , there is in every human being s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of whats next and the joy of the game of living.in the center of your heart and my heart theres a wireless station : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young.when the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.thank you!篇四：2016xxx高中生英語課前演講稿

2016xxx高中生英語課前演講稿

經(jīng)典英語演講套路第一標(biāo)準(zhǔn)步驟

幸)itsveryhappytoseeyouall.(我很高興見到大家)thankyouforbeinghere.(感謝大家光臨)最常用的自我介紹：

wehaventallmetbefore,soidbetter/liketo/wanttointroducemyself.imliyangfromlyceco./firstletmeintroducemyself.im....(我以為從未會過面，還是讓我來做一下自我介紹。我是李陽，來自李陽瘋狂英語文化傳播有限公司。/首先讓我來做個自我介紹。我是....)超級謙辭：

ihopeyoullexcusemyenglish.imalittleoutofpractice/nervous./pleaseexcusemypoorenglish.(我好久不說英語/我有些緊張，英語講的不好之處請大家好好包涵)【瘋狂提示】：千萬別小看上面的這些句子，就算是美國的專業(yè)主持人在演講開始前，都要到洗手間反復(fù)操練。第二標(biāo)準(zhǔn)步驟

preparingtheaduiencewhatiamgoingtotalkingabouttodayis...(我今天要談?wù)摰氖?....)firstidliketotalkabout...(首先，我想談一談.....)(開門見山，觀點明確)mytopictodayisveryinteresting.(我今天談?wù)摰脑掝}很有

趣)ihopeicansharemyexperienceswithyou.(我希望能和大家分享我的經(jīng)

歷)illstartwith...andthenmoveonto...finally,imgoingto.../illbeginbydescribing...thengoonto...andillendwith....(我將以......開始，然后轉(zhuǎn)向......最后，以......作為結(jié)束)(先總后分，條理清

晰)ithink,ifyoudontmind,wellleavequestionstotheend./ifyouhaveanyquestionhsillbegladtoanswerthem.(我想如果你們不介意的話，我們將把問題留到最后來解決。/如果你們有問題，我很高興為大家解答。)(主次分明以禮服

人。)pleasehold/saveanyquestionsuntiltheend.(請把所有的問題留到最后)rememberthisimportantpoint.(請記住這個重點)第三標(biāo)準(zhǔn)步驟

deliveringthemessagefirstly....secondly.../firstofall...next....(首先......其

次.......)thisbringsmetomynextpoint.../feelfreetointerruptifyouhaveanyquestions.(這正引出了我下面要講的一個......./如果你們有問題請盡管打斷

我。)imustemphasize/stre/makeclear/idliketoturnto/idliketostress....(我必須強調(diào)/重點指明/我要轉(zhuǎn)向/強

調(diào).......)atthispointwemustconsider.../atthispointwehavetobearinmind...(在這一點上我們必須考

慮.......)now,todigreforamoment.../nowtochangethesubjectforamoment...(現(xiàn)在，我們暫時撇開這個話題/現(xiàn)在我們臨時換一個話

題.......)togobacktomyearlierpoint.../toreturntothepointimadeearlier...(還回到我先前的話題.....)finally.../inconclusion...(最后.....)(最后.....)第四標(biāo)準(zhǔn)步驟

winding-upbeforefinishing/closingidliketosummarizethemainpointsagain/beforeifinish,idliketorunthroughthemainpointsagain.(在結(jié)束之前我要將我的要點再

總結(jié)一

講)nowifthereareanyquestions.illbehappytoanswerthem./illbegladtotakeanyquestions./ifyouhaveanyquestions,idbegladtoanswerthem.(如果有任何問題，我將非常樂意為大家解答/我很高興為大家解

答。)finallyidliketosummarizethemailpoint.(最后我想總結(jié)一下要

點)ihopeyouallenjoyyourselftoday.(我希望大家過的很開

心)thankyouforlistening.(感謝你們前來聽講)thankyouforyourtime.(感謝你們的光臨)thankyouverymuch.(非常感謝)經(jīng)典演講示范

americanhighschoolstudents1.ladiesandgentlemen,goodmorning.itsmygreathonortobehereandiamveryhappytoseeyouall.thankyouforwhatiamgoingtotalkabouttodayisamericaneducation.2.firstly,idliketotalkaboutamericanhighschoolstudents.mytopictodayisveryinterestingbecauseamericanhighschoolstudentsareverydifferentfromchinesehighschoolstudents.iwasateacherinanamericanhighschoolandihopeicansharemyexperienceswithyou.3.rememberthisimportantpoint,americanstudentscareabout尋范文上

theirsocialactivitiesandactivitiesoutsideschoolmorethananythingelse.chinesestudentscareabouttheirschoolworkandexamsmorethananythingelse.americanstudentsareveryindependent.theydrivetheirowncars,workatparttimejobsandoftenhavetheirownmoney.americanhighschoolstudentsareofteninvolvedinrelationshipswithboyfriendsorgirlfriends.studensinamericamustlearnhowtoscheduletheirtimeamongwork,school,friends,sportsandofcourse,fun!thistypeofresponsibilityischallengingforyoungpeopleandoftentheireducationsuffers.thisisjustabriefintroductiontooneofthemanyaspectsofamericaneducation.thankyouallforlisteningandihopeyouallenjoyyourselvestoday.1、女士們，先生們、早上好!我很榮幸來到這里、并且很高興見到大家。謝謝你們的光臨。我今天要談?wù)摰脑掝}是美國教育。

2、首先，我想談?wù)劽绹母咧猩?。我今天的話題很有趣，因為美國的高中生與中國的高中生有很大的不同。我是一位來自美國的中學(xué)教師，我希望我能和你們一起分享我的經(jīng)歷。

3、請記住一點，美國的高中生把學(xué)校之外的社會實踐活動看得比任何東西都重要。而中國的學(xué)生卻把學(xué)校表現(xiàn)和考試成績看得比什么都重要。美國學(xué)生很獨立。他們擁有自己的車，他們能兼職工作，他們用自己賺的錢去購買電話、電視機、音響和游戲機等。美國的高中生通常還有女朋友或男朋友。美國學(xué)生必須學(xué)會規(guī)劃好自己的時間，去應(yīng)付工作、學(xué)習(xí)、交友、運動，當(dāng)然還有娛樂等。這種情況對年輕人來說是一種挑戰(zhàn)，通常他們的教育都會受到影響。這只是美國教育這面多棱鏡的一角。要是演講的話，六到八句話太少：標(biāo)準(zhǔn)步驟至少四句，其它最少也需八句以上才可能說清一個觀點或立常所以，您想表達什么意思，可根據(jù)實際添加，別人給的東西未必能表達您的心意和想法。再附兩篇可作演講稿的內(nèi)容，希望能幫助您。

篇五：高中生英語課前演講稿

高中生英語課前演講稿

經(jīng)典英語演講套路

第一標(biāo)準(zhǔn)步驟 introducing yourself/starting the meeting /opening remarks ladies and gentlemen, good morning!(女士們，先生們，上午好)(各位，你們好，歡迎你們)it’s my great honor to be here.(我來到這里，倍感榮幸)it’s very happy to see you all.(我很高興見到大家)thank you for being here.(感謝大家光臨)最常用的自我介紹： we haven’t all met before,so i’d better/like to /want to introduce myself.i’m li yang from lyceco./first let me introduce myself.i’m?.(我以為從未會過面，還是讓我來做一下自我介紹。我是李陽，來自李陽瘋狂英語文化傳播有限公司。/首先讓我來做個自我介紹。我是?.)超級謙辭：

i hope you’ll excuse my english.i’m a little out of practice/nervous./please excuse my poor english.(我好久不說英語/我有些緊張，英語講的不好之處請大家好好包涵)【瘋狂提示】：千萬別小看上面的這些句子，就算是美國的專業(yè)主持人在演講開始前，都要到洗手間反復(fù)操練。