第一篇：讀書標(biāo)語

西大門：

正面

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！濉と钤?/p>

問渠那得清如許，為有源頭活水來?！巍ぶ祆?/p>

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！巍ぬK軾

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！巍W陽修

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——明·于謙

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！巍り懹?/p>

書癡者文必工，藝癡者技必良?！濉て阉升g

奇文共欣賞，疑義相與析?！獣x·陶淵明

背面

讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干?！喔ㄓⅲ?/p>

書籍是造就靈魂的工具?！旯ǚǎ?/p>

書是我們時(shí)代的生命?！?jiǎng)e林斯基（俄）

讀書是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林（美）

讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！璧拢ǖ拢?/p>

生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋啠ㄓⅲW(xué)問是光明，愚昧是黑暗。念書吧！——契訶夫（俄）

讀書對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣?！獝鄣仙溃?/p>

南操場：

正面

發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！巍ぬK軾

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！啤ゎ佌媲?/p>

讀書百遍，其義自見.-------晉·陳壽

讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

背面

讀書是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。——孟德斯鳩（法）讀萬卷書，行萬里路?！巍⒁?/p>

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。———嚴(yán)文井

樂之樓：

正面

書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！獫h·劉向

少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明?！秴问洗呵铩?/p>

背面

讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！巍ぶ祆?/p>

貧者因書而富，富者因書而貴。——宋·王安石

第二篇：讀書標(biāo)語

一 文化是一個(gè)民族的根，一個(gè)民族的魂，先進(jìn)文化是社會(huì)進(jìn)步的不竭源泉。為有效推動(dòng)全 民文化素質(zhì)的提高，我們誠摯地發(fā)出倡議： ———讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟惖木窦Z食，是人類走向文明與進(jìn)步的 階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀 書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康?！x書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開卷 有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知 識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)?！x書吧！我們倡導(dǎo)讀書，不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通民眾，男女老幼，希望你們每 一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全民讀書的活動(dòng)中來！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中 陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。———讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，我們也倡導(dǎo)實(shí)踐。讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想 和科技知識(shí)；在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新；讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我 們掌握知識(shí)；讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力；讓讀書在我們的 校園蔚成風(fēng)尚，讓追求知識(shí)、尊重人才成為校園最美的時(shí)尚。朋友們，讀書吧！在這萬 物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄 溢在我們的家園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的整個(gè)校園，更加自信、充實(shí)地走向美 好，走向未來！二

古人 有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書百遍，其義自 見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強(qiáng)調(diào)了多讀書 廣集益的好處。因此，作為教育工作者，我們不能不深思：應(yīng)該如何及 早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對(duì)紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而 使學(xué)生身心得以健康的成長，潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識(shí)去適 應(yīng)和面對(duì)未來社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)。對(duì)此，我們都有諸多感慨?，F(xiàn)代心理 學(xué)的研究表明： 興趣是影響學(xué)習(xí)活動(dòng)的最直接、最活躍、最現(xiàn)實(shí)的因素。我國古代大教育家孔子也曾經(jīng)說過“知之者不如好之者，好之者不如樂 之者?！笨梢娕d趣是最好的老師，是人們從事任何活動(dòng)的動(dòng)力。同樣的，學(xué)生有了閱讀興趣，才能從內(nèi)心深處對(duì)課外閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需要。因此，

教師要努

力激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進(jìn)行課外閱讀，快 樂地接受自己想要學(xué)習(xí)的語文知識(shí)。

三、名人讀書的方法
毛澤東的讀書法 毛澤東畢生珍惜時(shí)間，博覽群書。其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動(dòng)筆墨不讀書” 是他主要的讀書方法。他在青年時(shí)期就熟讀了《史記》、《漢書》等古籍，并且 不斷地重溫；就是到了晚年，對(duì)他喜愛的同一本史書，也是反復(fù)研讀，并有讀過 一遍書在封面劃上一個(gè)圈作記號(hào)的習(xí)慣，所以，在他讀過的許多書籍中，均留下 了他讀過二遍、三遍的圈記。毛澤東在青年時(shí)代讀書時(shí)即有“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習(xí)慣。他的寫作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào)，作批注以及寫讀書日記、在原書上改錯(cuò)糾謬。魯迅的讀書法 魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽，他提倡 博采眾家，取其所長，主張?jiān)谙e的時(shí)候，要“隨便翻翻”。二是硬看。對(duì)較難懂 的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以“泛覽”為 基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛的一門或幾門，深入地研究下去。否則，讀書雖多，終 究還是一事無成。四是活讀。魯迅主張讀書要獨(dú)立思考，注意觀察并重視實(shí)踐。他說：“專讀書也有弊病，所以必須和社會(huì)接觸，使所讀的書活起來?！彼€主張 用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本，還參讀 作者傳記、專集，以便了解其所處的時(shí)代和地位，由此深化對(duì)作品的理解?？滴踝x書法： 作為皇帝，康熙嗜書好學(xué)、孜孜不倦之精神亦堪稱道。少時(shí)即手不釋卷、書不離 身。親政后，日理萬機(jī)，依然讀書不輟。嘗自謂：“聽政之暇，即在宮中披閱典 籍，殊覺義理無窮，樂此不疲?！庇种^：“讀一卷書即有一卷之益，讀一日書即有 一日之益。”曾自述幼時(shí)起即喜讀書，年事愈高后，愈手不釋卷。欲藉書籍文字，上友古人，以古圣先賢的智慧，為行政處事的借鏡。傅雷讀書法： 傅雷一生博覽群書，他在古今中外的文學(xué)、繪畫、音樂等各個(gè)領(lǐng)域，都有著極淵 博的知識(shí)，他對(duì)兩個(gè)兒子的教育培養(yǎng)也要求極高。次子傅敏曾回憶說，剛進(jìn)入初中，父親就要求他讀《古文觀止》。傅雷對(duì)兒子說： “這個(gè)古文選本，上起東周，下迄明末，共輯文章 220 篇，能照顧到各種文章體 裁和多方面的藝術(shù)風(fēng)格。其中不少優(yōu)秀文章反映了我國古代各家散文的不同風(fēng) 貌，如《戰(zhàn)國策》記事的嚴(yán)謹(jǐn)簡潔；縱橫家說理的周到縝密；《莊子》想象的汪

洋恣肆……無論它的說理、言情、寫景、狀物，均堪稱典范，對(duì)你
的古文學(xué)習(xí)和 修養(yǎng)有幫助?！彼啃瞧谔爝x擇其中一篇詳細(xì)講解，孩子讀懂后便要背誦。巴金的讀書法： 著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因?yàn)樗窃跊]有書本的情況下進(jìn)行的。讀書 而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢?巴金說： “我第二次住院治療，每天午睡不到一小時(shí)，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護(hù)士同志兩點(diǎn)鐘來量體溫。我 坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，但并沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過 的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點(diǎn)美好的 東西。”

第三篇：學(xué)校讀書標(biāo)語

讀書口號(hào)

讀好書長精神，好讀書添智慧 讀好書

愛讀書

會(huì)讀書 讀書改變?nèi)松?學(xué)習(xí)成就未來 讀書點(diǎn)燃智慧 知識(shí)照耀人生 讀書讓理想展翅

學(xué)習(xí)讓生命飛翔

讀書成就夢(mèng)想 知識(shí)照亮人生 讀書放飛夢(mèng)想 拼搏成就未來 品讀經(jīng)典傳承文明 欣賞美文陶冶情操

我讀書我進(jìn)步 我讀書我快樂

靜心閱讀感受文字之美 走進(jìn)精典盡享讀書之樂

立身以立學(xué)為先 立學(xué)以讀書為本 在讀書中學(xué)會(huì)思考 在閱讀中學(xué)會(huì)成長

閱讀經(jīng)典 豐富人生

知識(shí)是力量的源泉 學(xué)習(xí)是成功的基石。君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。

博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！

古之成大事者，不惟有超；世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書好，讀好書，好讀書。好書伴我成長 以書為伴 快樂成長 讀書每一天，快樂無極限。在書海中快樂暢游 放飛夢(mèng)想，品味書香 共讀經(jīng)典，共享成長

書香浸潤心靈，閱讀伴我成長。讀上下五千年，做中國好少年 讓讀書成為習(xí)慣，讓快樂溢滿校園 開啟閱讀之門，點(diǎn)燃心靈之燈

（5）做充滿書卷氣學(xué)生 創(chuàng)飄溢書香校園（6）熟讀成誦積累語言 博覽群書拓寬視野

（7）和孔孟對(duì)話與李杜共語 和書本擁抱 與大師交流（8）攀登書山與知識(shí)同行 遨游學(xué)海以真理為伴（10）閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣 欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味

（11）誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明 感悟惟美生活交流純凈心靈

（13）閱讀滋養(yǎng)底氣實(shí)踐造就靈氣

（14）浸潤書香為人生奠基 暢游書海享閱讀快樂。（15）靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。

（17）書香伴我成長 知識(shí)伴我同行（18）讀一本好書 像交一個(gè)益友（19）書籍是橫渡時(shí)間大海的航船

（20）生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀

（22）一字一句成材之基 一段一篇成功之路。（23）今朝手捧萬卷書，來日前途無限度！（24）品讀經(jīng)典，做涵括古今、兼納海內(nèi)外之人。（25）讀百年經(jīng)典，悟人生非凡。（26）點(diǎn)燃讀書激情 共建書香社會(huì)（28）與書本為友，與大師對(duì)話

（29）知識(shí)就是力量、知識(shí)改變命運(yùn)。

（30）用書塑身、受用一生，以書會(huì)友、天長地久。（32）書是人類進(jìn)步的階梯。（33）讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。（34）讀萬卷書，行萬里路。

（36）讀書是快樂的源泉，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的動(dòng)力!

（37）閱讀優(yōu)秀書籍，培養(yǎng)高尚情操!38）博覽伴我同行，讓書香溢滿校園?。?/p>

第四篇：讀書標(biāo)語

讀書標(biāo)語

1、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思?/p>

2、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

3、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_

4、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?/p>

5、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾

6、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基

7、讀萬卷書,行萬里路.——顧炎武

8、書是世界寶貴財(cái)富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。——梭羅

9、書籍是造就靈魂的工具?！旯?/p>

10、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！K軾

11、讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>

12、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

13、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋?/p>

14、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.——歌德

15、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修

圖書分類標(biāo)牌

A 馬列主義、毛鄧思想 B 宗教 哲學(xué)

C-F社科、政治、法律、軍事、經(jīng)濟(jì) G文化、科學(xué)、教育、體育 H 語言、文字 I 文學(xué)

J-K 藝術(shù)、歷史、地理

N-P 自然科學(xué)、數(shù)理化、天文、地球 Q-T 生物、醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工業(yè)

U-V、X 交通、航空航天、環(huán)境安全科學(xué) Z 綜合

大圖書室標(biāo)牌 和雅書屋

一樓走廊書吧 書蟲小屋 溫馨提示：看完請(qǐng)把書送回“家” 二樓走廊書吧 悅讀空間 輕取輕放 愛護(hù)圖書

三樓走廊書吧 書香驛站 你需要我的智慧 我需要你的愛護(hù)

第五篇：讀書活動(dòng)宣傳標(biāo)語

讀書活動(dòng)宣傳標(biāo)語

（1）讀書讓理想展翅學(xué)習(xí)讓生命飛翔

（2）讀書成就夢(mèng)想 知識(shí)照亮人生

（3）讀書放飛夢(mèng)想 拼搏成就未來

（4）品讀經(jīng)典，傳承文明；欣賞美文，淘詒情操

（5）做充滿書卷氣學(xué)生 創(chuàng)飄溢書香的校園

（6）熟讀成誦積累語言 覽群書 拓寬視野

（7）和孔孟對(duì)話與李杜共語 和書本擁抱 與大師交流

（8）攀登書山與知識(shí)同行 遨游學(xué)海 以真理為伴

（9）讀書點(diǎn)燃智慧 知識(shí)照耀人生

（10）閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣 欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味

（11）誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明 感悟惟美生活交流純凈心靈

（13）閱讀滋養(yǎng)底氣實(shí)踐造就靈氣

（14）浸潤書香，為人生奠基；暢游書海，享閱讀快樂。

（15）靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。

（16）我讀書，我進(jìn)步；我讀書，我快樂。

（17）書香伴我成長知識(shí)伴我同行

（18）讀一本好書像交一個(gè)益友

（19）書籍是橫渡時(shí)間大海的航船

（20）生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀