第一篇：自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生語(yǔ)法學(xué)習(xí)情況調(diào)查報(bào)告

組員：鄭滇麗，何梅，黃燦，李菊香，袁唯

1.你所在院系及年級(jí)______________

2.你為什么學(xué)習(xí)語(yǔ)法？

a.興趣 b.應(yīng)付考試c.課程安排d.未來(lái)職業(yè)需求（教師）e.其他

3.你認(rèn)為語(yǔ)法教學(xué)有必要嗎？

a.沒有 b.一點(diǎn)點(diǎn) c.較大d.很大

4.學(xué)習(xí)英語(yǔ)數(shù)十年，你覺得自己的語(yǔ)法掌握的很好了嗎？

a.不是很好b.還行c.較好d.很好e.非常好

5.你認(rèn)為通過(guò)自學(xué)能夠充分掌握語(yǔ)法學(xué)習(xí)嗎？

a.不能 b.一般 c.能，但不全面 d.完全能

6.如果學(xué)校沒有開設(shè)語(yǔ)法課程，你認(rèn)為我們能通過(guò)__________________途徑掌握必要的語(yǔ)法知識(shí)。（至少3個(gè)）

7.你認(rèn)為語(yǔ)法對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)起關(guān)鍵性作用嗎？

a.根本不b.一點(diǎn)點(diǎn)c.較大d.很大

8.你認(rèn)為語(yǔ)法學(xué)習(xí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中那些方面起作用？

a.閱讀理解大意 b.日?？谡Z(yǔ)交流 c.寫作d.翻譯e.其他（請(qǐng)舉例）_________

9.你認(rèn)為學(xué)好語(yǔ)法是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的a.必要條件b.充分條件c.充要條件d.不知道

10：你花在英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)上的時(shí)間

a.僅僅上課時(shí)間 b.每天堅(jiān)持半小時(shí) c.每周規(guī)劃固定的時(shí)間d.其他

11.你認(rèn)為語(yǔ)法課枯燥無(wú)聊嗎？

a.超級(jí)無(wú)聊 b.一點(diǎn)點(diǎn) c.有點(diǎn) d.取決于上課內(nèi)容 e.很有趣

12.你有什么辦法能讓枯燥的語(yǔ)法學(xué)習(xí)變得更生動(dòng)有趣？

a.通過(guò)視頻學(xué)習(xí)b.課堂上多些師生互動(dòng)

c.平常同學(xué)之間用英語(yǔ)多加交流

d.通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)e.其他（請(qǐng)舉例）______________

13.你認(rèn)為英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)在日常生活交流中的重要性大嗎？

a.沒一點(diǎn)用 b.一點(diǎn)點(diǎn) c.較大 d.很大

14.你認(rèn)為中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)法數(shù)十年，但卻無(wú)法能夠靈活運(yùn)用的原因是？（多選）a.學(xué)習(xí)環(huán)境（生活中鮮有機(jī)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)）

b.死記硬背語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，卻不知其后的文化背景

c：沒有安排合理的復(fù)習(xí)周期時(shí)間

d：教師在教學(xué)中所說(shuō)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用脫節(jié)

15：時(shí)代進(jìn)步，語(yǔ)法規(guī)律也在悄然改變著，語(yǔ)法課本是否應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)？

a:萬(wàn)變不離其宗，沒有必要

b：十分有必要，跟不上時(shí)代勢(shì)必會(huì)被社會(huì)所淘汰

c：保持中立態(tài)度，反正差不多

d：不是很確定

16：我們都知道語(yǔ)法是英語(yǔ)之本，但是什么讓我們與它如此遙遠(yuǎn)？

a：課本大而厚，讓人為之卻步b：語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)多以文本形式顯示，十分乏味 c：此乃強(qiáng)迫性教學(xué)，所以對(duì)它有排斥性d.其他（請(qǐng)舉例）_________________

17.你認(rèn)為英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)與漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)有關(guān)聯(lián)嗎？

a.沒有 b.一點(diǎn)點(diǎn) c.較大d.很大e.不知道

18.英語(yǔ)教學(xué)改革對(duì)語(yǔ)法研究有幫助嗎？

a.沒有 b.一點(diǎn)點(diǎn) c.較大d.很大e.不知道

19.題海戰(zhàn)術(shù)作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一大法寶，你認(rèn)為它對(duì)你的語(yǔ)法學(xué)習(xí)也同樣有作用嗎？ a.沒有 b.一點(diǎn)點(diǎn) c.較大d.很大e.不知道

20.國(guó)內(nèi)著名外語(yǔ)教學(xué)法專家胡春洞指出:“實(shí)踐性強(qiáng)的語(yǔ)言知識(shí),特別是語(yǔ)法知識(shí)可使學(xué)生越學(xué)越明白,越學(xué)越聰明,越學(xué)越容易,越學(xué)越輕松,從而激發(fā)學(xué)生深層的、持久的學(xué)習(xí)興趣。語(yǔ)法教學(xué)在任何時(shí)候、任何階段、任何情況下都不能淡化。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)語(yǔ)法教學(xué)重要性的看法？

第二篇：學(xué)生自主學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于小學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告

一、調(diào)查目的2012年3月，三、四年級(jí)語(yǔ)文組《小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐與研究》正式立項(xiàng)。為了解學(xué)生目前的語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的看法以及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，進(jìn)行了一

項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查。

二、調(diào)查對(duì)象

隨即抽取了三年級(jí)一班72個(gè)學(xué)生、四年級(jí)一班和四年級(jí)二班

75個(gè)學(xué)生。

三、調(diào)查的方法

采用隨機(jī)抽樣和問(wèn)卷調(diào)查的方法。

四、提出的問(wèn)題及調(diào)查結(jié)果

親愛的三年級(jí)同學(xué)：

這是一項(xiàng)關(guān)于語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的小調(diào)查。請(qǐng)你認(rèn)真填寫每道

題，然后選擇一個(gè)最符合你真實(shí)情況的選項(xiàng)，并把序號(hào)填入括號(hào)里。

答題不要考慮太久，貴在真實(shí)！你不用寫下自己的姓名，所以請(qǐng)你不

要有什么顧慮。謝謝同學(xué)們的合作！答題前，請(qǐng)先完成下面的填空：

1、你的班級(jí)是。

2、你的性別是。

3、你最喜歡哪三門課,請(qǐng)按喜歡的程度由高到低寫出

來(lái)：、、。

4、你平時(shí)在班里的語(yǔ)文成績(jī)位居上游、中游、下游中的哪一個(gè)

層次：。

學(xué)科共性學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、上新課前，你會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)嗎？（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

（A:30 B:31 C:1）

2、上課時(shí)，你能專心聽講嗎？（）

A、每堂課都能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

（A:23 B:35 C:）

3、上課時(shí)，你能積極舉手發(fā)言嗎？（）

A、；每堂課都能B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:2 B：55 C：3)

4、課堂上，你能把自己不懂的問(wèn)題提出來(lái)問(wèn)老師和同學(xué)嗎？（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:10 B：36 C：11)

5、課堂上，你會(huì)把老師和同學(xué)講到的重要內(nèi)容記在筆記本上嗎？

（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:9 B：39 C：11)

6、你會(huì)自覺地復(fù)習(xí)和總結(jié)當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎？（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:20 B：40 C：2)

7、你能獨(dú)立完成并按時(shí)上交老師布置的作業(yè)嗎？（）

A、每次都能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:45 B：14 C：)

8、每天完成作業(yè)后，你會(huì)主動(dòng)讀讀課外書或?qū)憣懶【毠P嗎？（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:11 B：44 C：6)

語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

（一）、識(shí)字與寫字：

1、在課內(nèi)外閱讀中遇到不認(rèn)識(shí)的字，你通常會(huì)怎么辦？（）

A、隨手查閱字典；B、問(wèn)別人；C、猜想該字的讀音；D、跳過(guò)去

算了

(A:42 B：15 C：1 D:)

2、、你會(huì)主動(dòng)地通過(guò)多種途徑多識(shí)記一些漢字嗎？（）

A、經(jīng)常會(huì)；B、有時(shí)會(huì)；C、從來(lái)都不

(A:21 B：39 C：2)

3、在寫字時(shí)，你是否注意保持正確的坐姿、紙本擺放位置和握

筆姿勢(shì)？（）

A、經(jīng)常注意；B、有時(shí)注意；C、從不注意

(A:27 B：34 C：)

4、在寫字時(shí)，你能否做到“提筆即是練字時(shí)”？（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:21 B：36 C：)

5、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己寫了錯(cuò)別字時(shí)通常會(huì)怎么辦？（）

A、用涂改液或改正紙；B、用筆涂畫掉；C、隨它去

(A:53 B：5 C：2)

6、當(dāng)看到別人寫漂亮的字時(shí)，你通常會(huì)怎么樣？（）

A、多看幾眼，體會(huì)、欣賞漢字的優(yōu)美；B、渴望自己也能寫出漂

亮的漢字；C、看一眼就算了；

(A:23 B：38 C：1)

（二）、閱讀（含課外閱讀）

7、在閱讀時(shí)，你會(huì)結(jié)合自己的理解在書上做一些圈畫批注的記

號(hào)嗎？（）

A、經(jīng)常做；B、有時(shí)做；C、從不做

(A:13 B：42 C：6)

8、在閱讀中，你會(huì)對(duì)文中不理解的地方提出疑問(wèn)嗎？（）

A、經(jīng)常會(huì)；B、有時(shí)會(huì)；C、從來(lái)都不

(A:17 B：39 C：6)

9、在閱讀中遇到自己不懂的問(wèn)題，你通常會(huì)怎么辦？（）

A、查閱工具書和相關(guān)資料；B、問(wèn)別人；C、暫時(shí)擱下；

(A:47 B：15 C：2)

10、在課余課外時(shí)間，你讀書看報(bào)嗎？（）

A、經(jīng)?？?；B、有時(shí)看；C、從不看

(A: 12 B：39 C：6)

11、在閱讀中遇到精彩的詞句段、短小精悍的美文，你通常會(huì)怎

么做？（）

A、背誦下來(lái)；B、收藏起來(lái)，比如抄在本子上；C、多讀幾遍；D、讀一遍算了

(A:15 B：29 C：16 D:)

2012年4月15日

關(guān)于小學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力現(xiàn)狀的調(diào)查問(wèn)卷

親愛的四年級(jí)同學(xué)：

這是一項(xiàng)關(guān)于語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的小調(diào)查。請(qǐng)你認(rèn)真填寫每道

題，然后選擇一個(gè)最符合你真實(shí)情況的選項(xiàng)，并把序號(hào)填入括號(hào)里。

答題不要考慮太久，貴在真實(shí)！你不用寫下自己的姓名，所以請(qǐng)你不

要有什么顧慮。謝謝同學(xué)們的合作！答題前，請(qǐng)先完成下面的填空：

1、你的班級(jí)是。

2、你的性別是。

3、你最喜歡哪三門課,請(qǐng)按喜歡的程度由高到低寫出

來(lái)：、、。

4、你平時(shí)在班里的語(yǔ)文成績(jī)位居上游、中游、下游中的哪一個(gè)

層次：。

（一）、習(xí)作：

5、你能留心觀察周圍的事物、有意識(shí)地豐富自己的見聞嗎？

（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:11 B：60 C：1)

6、你通常用什么方式積累習(xí)作素材？（）

A、寫觀察日記；B、做摘抄筆記；C、只用腦子記；D、從不積累

(A:10 B：49 C：13)

7、寫作文之前你通常會(huì)怎么做？（）

A、列出寫作提綱；B、打腹稿，即在心里想好寫什么和怎么寫；

C、想好一段寫一段；D、想好一句寫一句

(A:32 B：36 C：4)

8、你平時(shí)作文所寫的內(nèi)容通常屬于下列哪一種？（）

A、自己的見聞、感受和想象；B、在別人文章里看到過(guò)的內(nèi)容；

C、聽別人說(shuō)過(guò)或電影電視中看到過(guò)的內(nèi)容；D、自己胡編亂造的內(nèi)容

(A:50 B：13 C：9 D:)

9、你能主動(dòng)修改自己的習(xí)作嗎？（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:31 B：39C：2)

10、除老師布置的習(xí)作任務(wù)外，你主動(dòng)寫過(guò)自己想寫的東西嗎？（）

A、經(jīng)常寫；B、有時(shí)寫；C、從來(lái)都不

(A:22 B：42 C：9)

(二)、口語(yǔ)交際：

11、在口語(yǔ)交際活動(dòng)中，你能認(rèn)真傾聽別人的講話嗎？（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:54 B：17 C：1)

12、與別人交談時(shí)，你能做到尊重理解對(duì)方、態(tài)度自然大方有禮貌嗎？（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:50 B：21 C：1)

3、與別人交談時(shí)，你會(huì)注意語(yǔ)言的規(guī)范和文明嗎？（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:38 B：34 C：)

14、你會(huì)把自己感興趣的見聞講給人聽，并說(shuō)出自己的感受和想法嗎？（）

A、經(jīng)常會(huì)；B、有時(shí)會(huì)；C、從來(lái)都不

(A:35 B：33 C：4)

(三)、綜合性學(xué)習(xí)：

15、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你能根據(jù)學(xué)習(xí)需要搜集資料、處理信息嗎？（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:27 B：42 C：3)

16、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你能與同學(xué)密切合作開展探究性學(xué)習(xí)嗎？（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:34 B：35 C：3)

17、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你會(huì)運(yùn)用觀察、調(diào)查、訪談、做實(shí)驗(yàn)、查閱資料等多種方法嗎？（）

A、經(jīng)常會(huì)；B、有時(shí)會(huì)；C、從來(lái)都不

(A:19 B：44 C：9)

18、你能自覺地在生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文嗎？（）

A、經(jīng)常能；B、有時(shí)能；C、從來(lái)都不

(A:47 B：22 C：3)

本次問(wèn)卷調(diào)查到此結(jié)束，再次感謝你的合作！

《小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐與研究》課題組

2012年4月15日

五、問(wèn)卷分析

1、學(xué)習(xí)態(tài)度

我對(duì)所發(fā)放的問(wèn)卷進(jìn)行了認(rèn)真地分析，發(fā)現(xiàn)：學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)比較感興趣，但是不能夠積極主動(dòng)地自主學(xué)習(xí)，自主解決問(wèn)題；學(xué)習(xí)習(xí)慣較差；學(xué)習(xí)與生活不能有機(jī)結(jié)合。

2、自學(xué)能力

從調(diào)查中顯示學(xué)生基本上都達(dá)不到自主學(xué)習(xí)，都不具備自主學(xué)習(xí)的能力。只有在老師和家人的要求下才會(huì)解決一些問(wèn)題。

六、采取措施

通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析，結(jié)合課題研究打算采取以下相應(yīng)措施：

1、教師在設(shè)計(jì)自學(xué)指導(dǎo)時(shí)要簡(jiǎn)單、易懂。

2、教師在出示自學(xué)指導(dǎo)后要指導(dǎo)學(xué)生如何自學(xué)。

3、時(shí)刻注意學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、及時(shí)檢查自學(xué)效果。

第三篇：自主學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷學(xué)生

同學(xué)們，你們好！為了了解你們的自主學(xué)習(xí)情況，掌握第一手材料，希望把你們的情況如實(shí)地寫出來(lái)，這樣就為我們提供很多有用的參考信息，以便我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中指導(dǎo)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使你們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真填寫每一項(xiàng)。

學(xué)校： 班級(jí) ： 性別： 1.你希望怎樣學(xué)習(xí)？（）

A．獨(dú)立支配學(xué)習(xí)時(shí)間 B．有一定自主權(quán)

C．希望老師與家長(zhǎng)安排好，不要自主權(quán) D．說(shuō)不清楚 2.你個(gè)人的學(xué)習(xí)主動(dòng)性如何？（）A．主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù) B．能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù) C．不得不完成學(xué)習(xí)任務(wù) D．經(jīng)常來(lái)不及完成學(xué)習(xí)任務(wù) 3.你在課前預(yù)習(xí)的情況如何？（）A．全部認(rèn)真預(yù)習(xí)B．基本上預(yù)習(xí)C．有時(shí)預(yù)習(xí)D．沒時(shí)間預(yù)習(xí)4.你的預(yù)習(xí)方法是什么？（）

A．看一看課本 B．力求弄懂新知識(shí) C．借助教材完全掌握有關(guān)知識(shí)

5.你在預(yù)習(xí)時(shí)是否查閱有關(guān)資料？（）

A．經(jīng)常找資料做進(jìn)一步了解 B．偶爾找一點(diǎn)資料 C．沒時(shí)間找資料

6.你上課時(shí)怎樣做筆記？（）

A．寫下老師的板書 B．在課本上圈點(diǎn)批注 C．默默地記在心里 7.你做作業(yè)時(shí)，遇到問(wèn)題主要的解決方式是什么？（）A．完全靠自己思考解決 B．找有關(guān)參考書 C．問(wèn)老師或同學(xué) D．不解決，等老師明天講解 8.你是否經(jīng)常閱讀課外讀物？（）

A．經(jīng)常閱讀 B．有時(shí)閱讀 C．偶爾閱讀 D．沒時(shí)間閱讀 9.你認(rèn)為自己的知識(shí)、本領(lǐng)主要來(lái)自于什么？（）A．老師的講授 B．自己獨(dú)立學(xué)習(xí)C．不同的學(xué)科情況不同 10.你在總結(jié)學(xué)習(xí)情況方面是怎樣做的呢？（）A．經(jīng)常總結(jié)，明確今后努力方向 B．有問(wèn)題時(shí)找找原因 C．只是不斷努力，不總結(jié)

11.你在掌握學(xué)習(xí)方面怎樣？（）

A．有自己的一套方法 B．經(jīng)常借鑒別人的方法 C．除了刻苦努力，沒有什么方法

同學(xué)們，你們好！為了了解你們的自主學(xué)習(xí)情況，掌握第一手材料，希望把你們的情況如實(shí)地寫出來(lái)，這樣就為我們提供很多有用的參考信息，以便我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中指導(dǎo)你們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使你們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。希望你們真誠(chéng)地毫無(wú)顧慮地按自己的真實(shí)情況填寫。本問(wèn)卷調(diào)查不記姓名，答案與你們的學(xué)習(xí)成績(jī)和操行等第成績(jī)完全無(wú)關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真填寫每一項(xiàng)。

學(xué)校：

班級(jí) ：

性別：

1.你希望怎樣學(xué)習(xí)？（）

A．獨(dú)立支配學(xué)習(xí)間

B．有一定自主權(quán)

C．希望老師與家長(zhǎng)安排好，不要自主權(quán)

D．說(shuō)不清楚 2.你認(rèn)為老師課堂教學(xué)在時(shí)間分配上總體現(xiàn)狀如何？（）A．老師上課應(yīng)該多講一些

B．老師上課講得太多 C．老師講課所占時(shí)間合適

3.你個(gè)人的學(xué)習(xí)主動(dòng)性如何？（）

A．主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)

B．能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù) C．不得不完成學(xué)習(xí)任務(wù)

D．經(jīng)常來(lái)不及完成學(xué)習(xí)任務(wù) 4.你在課前預(yù)習(xí)的情況如何？（）

A．全部認(rèn)真預(yù)習(xí)

B．基本上預(yù)習(xí)C．有時(shí)預(yù)習(xí)

D．沒時(shí)間預(yù)習(xí)5.你的預(yù)習(xí)方法是什么？（）

A．看一看課本 B.力求弄懂新知識(shí) C．借助教材完全掌握有關(guān)知識(shí)

6.你在預(yù)習(xí)時(shí)是否查閱有關(guān)資料？（）

A．經(jīng)常找資料做進(jìn)一步了解 B．偶爾找一點(diǎn)資 C．沒時(shí)間找資料 7.你上課時(shí)的狀態(tài)大體是什么？（）

A．想記住老師的每一句話

B．對(duì)老師的話能進(jìn)行思考 C．老師講得太羅嗦了，經(jīng)常要開小差 8.你上課的思維狀態(tài)怎樣？（）

A．緊緊跟著老師走

B．帶著疑難問(wèn)題聽講

C．自己的思考走在老師的前面 9.你上課時(shí)怎樣做筆記？（）

A．寫下老師的板書 B．在課本上圈點(diǎn)批注 C．默默地記在心里 10.你的復(fù)習(xí)方式是什么？（）

A．先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)

B．先做作業(yè)，有問(wèn)題才翻書

C．先完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)

D．只完成老師的作業(yè)，不再?gòu)?fù)習(xí)11.你做作業(yè)時(shí)，遇到問(wèn)題主要的解決方式是什么？（）

A．完全靠自己思考解決

B．找有關(guān)參考書

C．問(wèn)老師或同學(xué)

D．不解決，等老師明天講解 12.你是否經(jīng)常閱讀課外讀物？（）

A．經(jīng)常閱讀 B．有時(shí)閱讀 C．偶爾閱讀

D．沒時(shí)間閱讀 13.你認(rèn)為自己的知識(shí)、本領(lǐng)主要來(lái)自于什么？（）A．老師的講授 B．自己獨(dú)立學(xué)習(xí) C．不同的學(xué)科情況不同 14.你在總結(jié)學(xué)習(xí)情況方面是怎樣做的呢？（）A．經(jīng)?？偨Y(jié)，明確今后努力方向

B．有問(wèn)題時(shí)找找原因 C．只是不斷努力，不總結(jié)

15.你在掌握學(xué)習(xí)方面怎樣？（）

A．有自己的一套方法

B．經(jīng)常借鑒別人的方法 C．除了刻苦努力，沒有什么方法

16.在學(xué)習(xí)方面你對(duì)自己的信心是什么？（）

A．充滿自信 B．比較有把握 C．需要再努力 D．比較困難 17.在雙休日或寒、暑假你每天會(huì)花多長(zhǎng)時(shí)間在學(xué)習(xí)上?

18.你認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中什么樣的學(xué)習(xí)方法比較有效？

第四篇：中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷

中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查表

親愛的同學(xué)，你好！為了進(jìn)一步了解你的英語(yǔ)教與學(xué)情況以研究對(duì)策改進(jìn)教學(xué)方法加強(qiáng)師生的配合從而最終使你們更好地學(xué)好英語(yǔ)特進(jìn)行本次問(wèn)卷調(diào)查。這份問(wèn)卷調(diào)查表涉及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度 態(tài)度興趣和導(dǎo)向?qū)W習(xí)方法、習(xí)慣教法和家長(zhǎng)的要求等。每一項(xiàng)并沒有好壞之分請(qǐng)你根據(jù)自己的真實(shí)情況填寫填時(shí)請(qǐng)不要與別人討論謝謝你的合作。

第一部分

以下題目請(qǐng)選擇符合你情況的一項(xiàng)。

1、我總是積極地回憶英語(yǔ)課上學(xué)過(guò)的東西 A、幾乎沒有 B、有時(shí)候這樣 C、經(jīng)常這樣

2、如果學(xué)校不開英語(yǔ)課我會(huì) A、無(wú)需費(fèi)神去學(xué) B、在平時(shí)自學(xué)英語(yǔ) C、設(shè)法到別的地方學(xué)

3、關(guān)于制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃我 A、從不制定 B、老師要求后才制定 C、偶爾會(huì)制定 D、極有規(guī)律的合理制定

4、上英語(yǔ)課時(shí)對(duì)一個(gè)問(wèn)題不理解時(shí)我 A、不去管它 B、只有在考試前才去尋求幫助 C、馬上舉手問(wèn)老師

5、上英語(yǔ)課時(shí)發(fā)言的情況 A、不舉手發(fā)言 B、老師提問(wèn)才發(fā)言

C、盡可能積極主動(dòng)地舉手發(fā)言

6、當(dāng)在收音機(jī)或電視里聽到英語(yǔ)廣播歌曲看到英語(yǔ)電視劇或動(dòng)畫片時(shí)我 A、從來(lái)不看 B、只是湊熱鬧注意一些較容易聽懂的歌詞

C、很注意地觀看收聽試?yán)斫馑械膯卧~

7、在學(xué)習(xí)中使用字典詞典等輔助工具的情況: A、從未用過(guò) B、偶爾會(huì)用 C、老師讓用時(shí)才用 D、經(jīng)常使用

8、閱讀英語(yǔ)課外書情況: A、從未讀過(guò) B、偶爾讀過(guò) C、老師要求時(shí)才閱讀 D、經(jīng)常閱讀

9、如果在課外有機(jī)會(huì)講英語(yǔ)我 A、從不講英語(yǔ) B、偶爾說(shuō)英語(yǔ)在可能的情況下都講漢語(yǔ) C、大部分時(shí)間講英語(yǔ)必要時(shí)才講漢語(yǔ)

10、與其它課程相比我喜歡英語(yǔ)的程度 A、最不喜歡 B、和其它課程一樣 C、最喜歡

11、我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ) A、一點(diǎn)沒有意思 B、并不比其它課程有趣

C、很有意思

第二部分

1、下面情況中會(huì)使我英語(yǔ)課聽課時(shí)注意力不夠集中的是 A、對(duì)上課內(nèi)容不感興趣不想聽 B、受其它感興趣的事吸引 C、上課內(nèi)容聽不懂 D、上課內(nèi)容已經(jīng)懂了 E、不管哪種情況注意力都能集中

2、在課堂上做筆記的情況 A、只是聽不記筆記 B、一邊聽一邊把老師講的盡可能記下來(lái)。C、一邊聽一邊把老師要求記的記下來(lái)

D、一邊聽一邊想記下重要的內(nèi)容 E、邊聽邊想邊記有疑問(wèn)的地方在課內(nèi)或課外與老師、同學(xué)討論

3、關(guān)于英語(yǔ)預(yù)習(xí)我 A、從不預(yù)習(xí)B、老師布置了才預(yù)習(xí)C、有空閑時(shí)間就預(yù)習(xí)沒有就不預(yù)習(xí)D、每節(jié)課前都預(yù)習(xí)。

4、關(guān)于復(fù)習(xí)英語(yǔ)我 A、在平時(shí)和考試前都不復(fù)習(xí)B、平時(shí)不復(fù)習(xí)考試前復(fù)習(xí)C、老師要求才復(fù)習(xí)D、在平時(shí)有時(shí)能自己復(fù)習(xí)考試

前復(fù)習(xí)E、平時(shí)和考試前都復(fù)習(xí)

5、我英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法是 A、把學(xué)過(guò)的內(nèi)容看一遍 B、把學(xué)過(guò)的內(nèi)容看熟練 C、把重點(diǎn)內(nèi)容看熟練 D、經(jīng)回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)有疑問(wèn)的地方及時(shí)問(wèn) E、除弄懂平時(shí)所學(xué)的學(xué)完一個(gè)單元就自我整理一下

6、學(xué)英語(yǔ)時(shí)我對(duì)作業(yè)和復(fù)習(xí)是這樣安排的 A、不復(fù)習(xí)也不做作業(yè) B、不復(fù)習(xí)但做作業(yè) C、先做作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)D、邊做作業(yè)邊復(fù)習(xí)E、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)

7、我是這樣完成英語(yǔ)作業(yè)的 A、總是不按時(shí)完成 B、偶爾不按時(shí)完成 C、經(jīng)常不按時(shí)完成 D、經(jīng)常抄作業(yè)完成 E、總是主動(dòng)認(rèn)真地按時(shí)完成8、每次英語(yǔ)測(cè)試后我 A、只看一下成績(jī)不看錯(cuò)題也不訂正 B、看錯(cuò)了哪幾個(gè)但不訂正 C、錯(cuò)的那幾個(gè)借考得好的同學(xué)看一下抄上正確答案 D、思考錯(cuò)題能訂正的就訂正想不出的抄一下 E、自己主動(dòng)認(rèn)真思考總結(jié)逐一訂正想不出的請(qǐng)教同學(xué)或老師

9、關(guān)于英語(yǔ)朗讀我是這樣的 A、從不會(huì)自己去朗讀 B、老師規(guī)定要讀的我去讀一下 C、有時(shí)會(huì)自己去讀一些 D、完成老師布置的還讀一些感興趣的 E、經(jīng)常朗讀課內(nèi)或課外的英語(yǔ)材料

10、有關(guān)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法我 A、從來(lái)沒有意識(shí)到學(xué)好英語(yǔ)得講究方法 B、偶爾想到但沒有去嘗試尋找好的方法 C、試著去實(shí)踐別人介紹的方法一段時(shí)間后又放棄了 D、試過(guò)幾種別人介紹的方法拿不準(zhǔn)最后用哪種更好 E、經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的嘗試已把握適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

11、方法對(duì)于學(xué)好英語(yǔ)的重要性我的看法是 A、不知道 B、不怎么重要 C、有沒有差不多 D、比較重要 E、很重要

第三部分

1、和教其它課程的老師相比我 A、最討厭英語(yǔ)老師 B、較不喜歡英語(yǔ)老師 C、和其他老師差不多 D、更喜歡英語(yǔ)老師 E、最喜歡英語(yǔ)老師

2、坦白地說(shuō)我的英語(yǔ)老師 A、一點(diǎn)不熱愛自己的學(xué)生 B、較其它課老師不熱愛學(xué)生 C、熱愛學(xué)生程度和其他學(xué)科老師差不多 D、較部分其它學(xué)科老師更熱愛學(xué)生 E、最熱愛學(xué)生

3、對(duì)于英語(yǔ)老師的教學(xué)方法我 A、根本不適應(yīng)也不喜歡 B、不適應(yīng)喜歡程度一般 C、基本適應(yīng)喜歡程度一般 D、基本適應(yīng)比較喜歡 E、很適應(yīng)也很喜歡

4、你認(rèn)為你的英語(yǔ)老師的教學(xué)水平如何 A.很好 B.較好 C.一般 D.不好

5、你對(duì)你的英語(yǔ)老師滿意嗎 A.非常滿意 B.滿意 C.較滿意 D.不滿意

最后請(qǐng)選擇： 我認(rèn)為我的英語(yǔ)課成績(jī)?cè)诎嘀刑幱?A、前1/3 B、中1/3 C、后1/3

調(diào)查者姓名：年 月 日

第五篇：自主學(xué)習(xí)問(wèn)卷

自主學(xué)習(xí)能力問(wèn)卷調(diào)查

一、你認(rèn)為以下選項(xiàng)哪些易使學(xué)生在課堂上大腦亢奮、情緒激動(dòng)？（最多選10項(xiàng)，在相應(yīng)的選項(xiàng)后面括號(hào)內(nèi)打?qū)μ?hào)）1.教師在教學(xué)環(huán)節(jié)中巧妙的提問(wèn)和設(shè)置的懸念（）2.詼諧幽默的口頭語(yǔ)言（）3.教師認(rèn)真地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理（）4.豐富的肢體語(yǔ)言的使用（）5.運(yùn)用多種形式的教學(xué)手段的環(huán)節(jié)（）6.教師嘩眾取寵的動(dòng)作和話語(yǔ)（）7.能讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力的環(huán)節(jié)（）8.能和學(xué)生的實(shí)際生活息息相關(guān)的環(huán)節(jié)（）9.談?wù)撘粋€(gè)學(xué)生熟悉的話題環(huán)節(jié)（）10.重點(diǎn)知識(shí)的講解（）11.需要學(xué)生同時(shí)動(dòng)用心、腦、口、手等問(wèn)題設(shè)置（）12.需要學(xué)生在同學(xué)們面前表現(xiàn)或表演的環(huán)節(jié)設(shè)置（）13.師生俗氣的玩笑話、逗趣話（）14.教師的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)（）15.關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的講解（）16.師生之間融洽的交流（）17.教師抑揚(yáng)頓挫的表達(dá)（）18.教師對(duì)學(xué)生的高度評(píng)價(jià)（）19.將問(wèn)題置于生動(dòng)的故事情境（）20.學(xué)生互相交流、分享課堂收獲的環(huán)節(jié)（）

二、學(xué)生最喜歡什么樣的老師？（最多選15項(xiàng)，在相應(yīng)的選項(xiàng)后面括號(hào)內(nèi)打?qū)μ?hào)）1.不偏向、平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。（）2.下課和課后多走進(jìn)教室走到學(xué)生身邊與之談話。（）3.因材施教的老師。（）4.多以學(xué)生的角度思考學(xué)生思考問(wèn)題。（）5.言而有信的老師。（）6.和藹可親、善解人意的老師。（）7.不當(dāng)眾人面批評(píng)學(xué)生的老師。（）8.經(jīng)常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生的老師。（）9.嚴(yán)肅認(rèn)真教學(xué)的老師。（）

10.上課愛幽默愛說(shuō)笑的老師。（）

11.不怒自威的管理有方的老師。（）12.不要用刺激性、傷害性的語(yǔ)言的老師。（）13.刻意關(guān)注某個(gè)學(xué)生的老師。（）14.講課面面俱到但必須重點(diǎn)、難點(diǎn)突出的老師。（）15.多給學(xué)生一些發(fā)言的時(shí)間和空間的老師。（）16.善于與學(xué)生溝通關(guān)注學(xué)生，了解學(xué)生的心聲。（）17.學(xué)識(shí)淵博的老師。（）18.尊重學(xué)生、真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生、熱心幫助學(xué)

生的老師。（）

19.能課上為師，課下為友的老師。（）

20.能跟得上時(shí)代的老師，了解學(xué)生喜好的老師。（）21.一個(gè)整天開開心心的老師。（）22.不向父母告狀、不動(dòng)輒請(qǐng)父母來(lái)的老師。（）22.經(jīng)常和學(xué)生們溝通。能在課下和學(xué)生聊天談心。（）23.經(jīng)常給學(xué)生講一些哲理的老師。（）24.充滿熱情，上課課堂活躍的老師。（）25.講課簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水的老師。（）26.只講認(rèn)識(shí)沒有感情的老師。（）27.對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)懲的老師。

（）

28.給人一種打扮時(shí)尚、氣質(zhì)高雅的老師。（）29.一個(gè)注意為人師表的老師。（）30.有一顆高貴的心，能原諒學(xué)生的小惡作劇并能及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的老師。（）31.具有和藹的臉龐和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的老

師。（）

32.不茍言笑，關(guān)心學(xué)生成績(jī)和未來(lái)的老師。（）33.紀(jì)律嚴(yán)明，管理學(xué)生方法多多賞罰分明的老師。（）