第一篇:小學(xué)理綜教研組工作計劃
小學(xué)理綜組研組工作計劃
童愛華
2012學(xué)年下學(xué)期
一、指導(dǎo)思想:
綜合科組在本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要任務(wù),以高新區(qū)教育局和學(xué)校工作計劃為依據(jù),更新教學(xué)觀念,為進(jìn)一步提高我校綜合科組教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。
二、工作目標(biāo):
1、綜合科組將著力提高教師的整體素質(zhì),以練內(nèi)功、促提高為動力,促進(jìn)全科組教師適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展。
2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)能力和科研水平。
3、配合學(xué)校積極認(rèn)真開展各項教育教學(xué)工作,做到早發(fā)動,早準(zhǔn)備,講合作,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
三、工作措施:
1、按照學(xué)校的要求,結(jié)合本學(xué)科特點,安排并組織教研活動。組織組內(nèi)各學(xué)科教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),做好學(xué)習(xí)筆記。
2、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)能力,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究。以課改為契機(jī),逐步推進(jìn)“三生課堂”教學(xué)改革。要求以務(wù)實求真的態(tài)度,在準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上撰寫教學(xué)計劃,合理設(shè)計教學(xué)方案,重視學(xué)生的能力培養(yǎng),探索三生課堂的教學(xué)模式,進(jìn)而
不斷提高課堂教學(xué)的效益,真正做到課堂教學(xué)的高效低耗。通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體理綜組教師的經(jīng)驗和信息交流使我們組的老師在第二屆“三生杯”師徒共進(jìn)課堂教學(xué)大賽暨首批校級骨干教師評選活動中取得優(yōu)異成績。
3、采用檢查備課、隨堂聽課的形式,規(guī)范各學(xué)科的課堂教學(xué)常規(guī)。規(guī)范各學(xué)科教學(xué)器材的使用登記。
4、圍繞學(xué)校教研主題,開展組內(nèi)各學(xué)科的公開教學(xué)活動,認(rèn)真反思、總結(jié),努力提高課堂教學(xué)效率。
四、具體工作安排:
八月份:
召開教研組會議,制定教研組計劃,按照教學(xué)計劃和學(xué)生學(xué)習(xí)需要,認(rèn)真實施集體備課活動,備實際可行的教學(xué)方案,并認(rèn)真復(fù)備,杜絕無教案上課。
九月份:
1、進(jìn)行集體備課。
2、通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的整體業(yè)務(wù)水平。
3、積極參加學(xué)?!叭睅熗焦策M(jìn)課堂教學(xué)競賽活動
4、小學(xué)部所有學(xué)生參加DI創(chuàng)新的大賽的選拔評選。
5、加強(qiáng)完善科學(xué)教室,科學(xué)儀器的建設(shè)。
十月份:
1、進(jìn)行集體備課。
2、組織小學(xué)部同學(xué)參加電腦繪畫活動
3、準(zhǔn)備IT節(jié)的相關(guān)培訓(xùn)(電腦繪畫,學(xué)生科學(xué)小制作)
4、組織學(xué)生參加DI創(chuàng)新大賽培訓(xùn)
十一至十二月份:
1、組織好學(xué)生科學(xué)小制作、電腦作品展示,評比工作
2、慶元旦活動
3、搞好期末考核各項工作。
4、各位教師寫好教學(xué)總結(jié)。
第二篇:水源小學(xué)理綜教研組工作計劃
水源小學(xué)理綜教研組工作計劃
[2013-2014第二學(xué)期]
新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學(xué)、科學(xué)教師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我校將一如既往地開展好教研活動。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.繼續(xù)發(fā)展數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量能有所提高。
2.開展多項課堂教學(xué)研究活動,著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。
3.積極開展構(gòu)建高效課堂、交流教學(xué)困惑等切實可行的教研活動,按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施
1.扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:備課充分,目標(biāo)明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。
2.各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。
3.相互學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)技藝:堅持骨干教師上示范課,年輕教師上達(dá)
標(biāo)課,通過聽評課活動促進(jìn)教學(xué)相長。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:
(1)認(rèn)真開展構(gòu)建高效課堂活動,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。
(2)全體數(shù)學(xué)教師通過學(xué)習(xí)新課標(biāo),要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,切實做到以研促教。
(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識,提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師運(yùn)用,切實全面提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。
5.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)單元檢測。抓好單元知識檢測,及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。
(2)數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。
(3)期末檢測。組織期末考試,期中考試,嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
6.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。
四、活動安排
三月:擬訂教學(xué)工作計劃
四月:集體備課,聽課,搞好課題研究工作。
五月:半期檢測
六月:數(shù)學(xué)競賽活動,復(fù)習(xí),迎接期末檢測。
七月:做好安全教育,放假。
2014年3月
第三篇:云霧中學(xué)理綜教研組工作總結(jié)
云霧中學(xué)理綜教研組工作總結(jié)
2017-2018-2
本學(xué)期理科教研組的工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的支持下,在學(xué)校全體理科教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實。一學(xué)期來,理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。為了能夠在 新的學(xué)期能夠更好的工作,現(xiàn)總結(jié)一學(xué)期來的工作如下:
一、開展的主要工作
1、制訂有效的工作計劃:開學(xué)初,根據(jù)制定的工作計劃,結(jié)合本組的特點,經(jīng)過全組教師的討論,確定了工作目標(biāo)和具體措施,使本組的工作有效,有序的開展。
2、做好常規(guī)檢查,強(qiáng)化教學(xué)管理:本學(xué)期,教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,作業(yè)批改是否及時、認(rèn)真,聽課記錄,單元試卷批改等方面。教案、作業(yè)全部達(dá)標(biāo),檢查結(jié)果令人滿意。
3、積極組織課外活動:廣泛開展多層次,多樣化的課外活動,重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓寬學(xué)生的知識面。
4、組風(fēng)建設(shè):我們中學(xué)理科組每位教師富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),講師德,圖進(jìn)取,有民主、競爭、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。理科教研組形成了一個團(tuán)結(jié)勤奮,銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。
二、存在的不足
1、作業(yè)檢查,批改欠認(rèn)真。
2、個別教師聽課不到位。
3、教案欠寫教學(xué)后記、教學(xué)反思。
4、個別老師對評課的意識不夠。
三、努力方向
1、盡量將每位教師的課堂給錄下來,然后再組織教師講評。
2、組織教師學(xué)習(xí)理論文章,加強(qiáng)學(xué)術(shù)研討撰寫論文。一位具有高適應(yīng)能力的好教師,不但應(yīng)有能力通過相關(guān)理論掌握教學(xué)情境變化的可能性,理解各種教育現(xiàn)象所蘊(yùn)含的深層含義,而且能夠?qū)⒄降睦碚撆c個人的專業(yè)經(jīng)驗進(jìn)行交換,修正與反省,以獲得理論與實踐的高層整合。為了保證教研活動越發(fā)卓有成效,為了給進(jìn)一步開展教研活動提供可靠依據(jù)。在今后我們應(yīng)該一邊實踐教學(xué),一邊學(xué)術(shù)研討,撰寫教研論文,以提高自身的能力和水平,使全組教師的認(rèn)識得到深化。
3、組織教師對優(yōu)秀教案的欣賞和分析。
4、每次上公開課之前,讓當(dāng)堂上課的教師上交一份授課教案、說課稿,課后有教學(xué)反思。
總之,我們理科教研組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng),經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生,辛勤耕耘,真抓實干。展望未來,為實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展,為提高教學(xué)質(zhì)量,實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),我們理科教研組全體教師在新的一年里,決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,為教育事業(yè)再譜新篇章。
第四篇:共和中學(xué)理綜教研組工作總結(jié)
2011—2012學(xué)第一學(xué)期
理綜教研組工作小結(jié)
在理綜教研組全體教師的共同努力下,取得了較好的成績,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、制定計劃
學(xué)期初,理綜教研組根據(jù)本組的實際情況,制定了教研組工作計劃。
二、工作情況
1、學(xué)習(xí)教育理論
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中各個行為動詞的含義,全體教師對教學(xué)要求都有了深刻的認(rèn)識。
2、集體備課本學(xué)期各備課組每周組織一次集體備課,通過集體備課,老師們對教材的挖掘能力有了很大提高。
3、公開課
本學(xué)期文玉海老師上了一節(jié)公開課,公開課后,利用教研活動時間,組織老師們認(rèn)真評課,老師們的評課水平上了一個新臺階。
4、常規(guī)教學(xué)
本學(xué)期理綜全體教師在教案、作業(yè)、聽課和教學(xué)等各個環(huán)節(jié)都按照學(xué)校的常規(guī)要求執(zhí)行。
三、取得的成績
1、大多數(shù)老師們都能根據(jù)三維目標(biāo)書寫教案,重難點突出。
2、大多數(shù)在課堂教學(xué)方面組織較好,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。
3、教研活動開展較好,老師們都能積極參與,建言獻(xiàn)策。
四、存在的問題
1、教案
個別老師的教案書寫還不夠規(guī)范,有的老師教學(xué)流程過于簡單,不能很好地體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思路,有的課后反思不夠深刻。
2、課堂教學(xué)方面
復(fù)習(xí)課和實驗課的模式不夠明確,新授課的達(dá)標(biāo)測試的時間掌控不好,學(xué)生小組合作探究的內(nèi)容還有待于進(jìn)一步研討。
3、課題研究
課題研究有寫流于形式,開發(fā)和研究有價值的課題不夠。
五、反思
1、青年教師的培養(yǎng)方面
我們理綜教研組青年教師偏多,他們有活力,有知識,有干勁,但缺少教學(xué)經(jīng)驗,所以加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)就顯得十分重要。
2、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究方面
鼓勵教師撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文,認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,鼓勵老師們在省級以上的教學(xué)期刊上多發(fā)表教學(xué)論文,提升個人的教學(xué)研究能力和學(xué)校的知名度。
共和中學(xué)理綜教研組
2011年12月2日
第五篇:文綜教研組工作計劃
文綜教研組工作計劃
本學(xué)期,文綜教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化各科教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點扎實有效地開展工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作安排如下:
一、學(xué)好理論,更新觀念,提高素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,通讀一、二本理論專著。要圍繞“互動”、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”等熱點問題,結(jié)合文綜教學(xué)實踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。
2、每位教師要堅持通讀二、三種文綜教學(xué)研究刊物,及時了解教學(xué)的動態(tài)和教改趨勢,開拓視野拓寬教學(xué)改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,本著“低起點、嚴(yán)要求、慢節(jié)奏”的學(xué)校教學(xué)思路,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)涇川三中所有學(xué)子及家長較高的要求。
3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點,講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。
二、狠抓常規(guī),改革教學(xué),提高效率
1、抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,真正樹立教師的服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革課堂教學(xué)模式,研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放互動型的課堂教學(xué)模式;注重激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、分析、理解、比較、評價等基本的文綜學(xué)科能力,突出學(xué)生正確的情感、態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,確保減負(fù)增效。每學(xué)年每人至少上一節(jié)公開課。計劃本學(xué)期舉行八位老師政史地三個學(xué)科的組內(nèi)公開課,具體安排如下:
第二周 屈敬華(政治)唐立國(地理)第四周 張仲淵(歷史)馬建新(地理)第六周 夏小平(政治)張春玲(歷史)第八周 賈玉芳(歷史)許秀芬(政治)要求每周一早批閱教案,作業(yè)一周至少批閱一次,練習(xí)資料按課進(jìn)行查閱。同時,教研組將配合教務(wù)處通過聽課、抽查教學(xué)反思、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實情況。
3、鼓勵教師多上公開課、多寫課改反思或論文,使我校的文綜教學(xué)能走在課改的前列。
三、加強(qiáng)課題研究,注重學(xué)生素養(yǎng)
1、加強(qiáng)課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。在抓好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,在學(xué)生中進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和社會調(diào)查。同時要積極向?qū)W生推薦課外閱讀材料,拓展學(xué)生知識體系,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,活躍學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。本學(xué)期計劃在第十八周舉行文綜知識競賽,每科一位老師負(fù)責(zé):政治—夏小平地理—唐立國 歷史—張仲淵,每科準(zhǔn)備基礎(chǔ)題30道,風(fēng)險搶答題20道,具體活動安排屆時確定。
2、積極加入到文綜教研組探究舉辦的“校本教研”的大討論行列,思考“有效教師”“有效備課”“有效教學(xué)”“有效課堂”“有效備考”等新理念,進(jìn)一步深化研究我校“低起點、嚴(yán)要求、慢節(jié)奏”有效文綜教育,探討有效文綜教育評價新課題。
3、本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過程管理,及時計劃、及時調(diào)研,鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際,積極撰寫高中新課改教研論文及心得體會。
四、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,促文綜整體效益
青年教師是我們教研組的中堅力量,而教研組正是合作交流共謀發(fā)展的主陣地。我們要切實開展教研活動,教師之間要加強(qiáng)交流,資料共享,相互切磋,共同提高,尤其是要繼續(xù)做好“新老教師互助協(xié)作共進(jìn)”工作,使新教師能盡快提高、成熟,發(fā)揮他們的主動力,老教師互幫乘勢更好的發(fā)揮余熱,促進(jìn)文綜整體效益。
五、加強(qiáng)對外交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗
堅持定期組織教師外出聽課、學(xué)習(xí),并寫出學(xué)習(xí)心得;每位教師積極參加市縣區(qū)教研中心和學(xué)校組織的各項教研活動,交流經(jīng)驗,向其它學(xué)校取經(jīng)。爭取在教研活動中展現(xiàn)個人風(fēng)采。
以上的教研計劃還不夠完善,隨著教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的新問題及時調(diào)整、完善,從而改進(jìn)本組的工作。
文綜教研組
2012年9月1日