第一篇：《做一個快樂的讀書人》主題隊會活動

做一個快樂的讀書人

——302班主題隊會活動

活動目標：結(jié)合學(xué)校本期進行的打造“書香校園”，開展校園讀書活動的校園文化建設(shè)，特組織一次與讀書有關(guān)的主題隊會活動，不斷把讀書活動推向深入，讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，讓他們在讀書中學(xué)會感恩、懂得感恩，感受學(xué)習(xí)的快樂，不斷提升自我閱讀品味?；顒又黝}：建書香校園，樹感恩心靈，做一個快樂的的讀書人。

活動口號：今天，你讀書看報了嗎？

活動準備：

1、提前兩周時間布置學(xué)生購買課外書，閱讀課外書，寫讀書摘記，制作讀書小報。

2、收集關(guān)于讀書學(xué)習(xí)等方面的名言警句、成語、歇后語、詩歌等。

3、每個學(xué)生準備一本推薦用的書籍。

活動程序：

1、各小隊報告人數(shù)；

2、出旗，奏樂，敬禮；

3、唱隊歌；

4、主題活動：班長宣布《做一個快樂的讀書人》隊活動開始。

（A）：開學(xué)以來，我校開始了“營造書香校園，打造人文一小”的校園讀書活動。

（B）：我們倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，建書香校園。

（A）：讓校園的每一個角落散發(fā)出文化氣息。

（B）：各中隊紛紛建立班級圖書角，讓大家親近書籍，在閱讀中實現(xiàn)與大家的對象。

（A、B）：讓洋溢的書香時時感染我們，讓同學(xué)們時刻呼吸著文化的空氣。

（A）：下面請欣賞詩朗誦《書是我的朋友》。

（生1）：書能讓我們變得聰明，（生2）：書能讓我們變得高尚。

（女齊讀）：書能告訴我們怎樣做人，（男齊讀）：書能我們美好的希望。

（女齊讀）：書能我們明辨是非，（男齊讀）：書能給我們指引方向。

（生1：）書是知識的寶庫，（生2）：書是智慧的海洋。

（女齊讀）：書是我們的朋友，（男齊讀）：書能給我們力量。

（生1）：同學(xué)們，愛書吧！

（女齊讀）：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。

（生2）：同學(xué)們，愛書吧！

（男齊讀）：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

（女齊讀）：同學(xué)們，愛書吧！

（全體合）：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！

（男齊讀）：同學(xué)們，愛書吧！

（全體合）：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

（A）：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來的聲情并茂的朗誦，從詩朗誦中我知道了書對我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。

（B）：下面我們一起來討論討論，什么樣的書才是好書吧！

（能傳授科學(xué)知識的書是好書）

（能使我們受教育的書是好書）

（能豐富我們想象力的書是好書）

（能開闊我們的眼界的書是好書）

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（A）：在這次讀書活動中，我們開展了“四個一”活動。

一是讀一本名著；二是寫一篇讀書筆記；三是舉行一次讀書知識競賽；四是辦一期讀書手抄報。進一步激發(fā)了同學(xué)們的讀書的熱情。

（B）：下面就請你們把你喜歡的書推薦給同學(xué)們，做一回“好書代言人”。

（七名同學(xué)代表上臺推薦）

（生3）：尊敬的各位老師、同學(xué)、大家好！今天，我在臺上向大家推薦這本名叫《中外民間故事》的書。這本書里記載著古今中外一則則精美而又富有哲理的經(jīng)典故事，將會為我們帶來其它知識不能給予的快樂，為我們繽紛的童年贈送更多絢麗的色彩。給我們帶來做人、做事的道理。所以我向大家推薦這本書，希望大家也能夠喜歡，謝謝！

（生4）：敬愛的老師們、同學(xué)們，大家好，現(xiàn)在我向大家推薦《木偶奇遇記》這本書，這是一本具有豐富想象力的長篇小數(shù)點說，讀了這本書后，好像讓我們與調(diào)皮可愛的木偶皮諾曹經(jīng)達了一次冒險之旅，同時也讓我們學(xué)會了怎樣做一個勇敢、誠實、自信、尊重他人、愛學(xué)習(xí)、有責(zé)任心的好孩子。

（生5）：敬愛的老師、同學(xué)們好！我向大家推薦的是《成語故事》，里面匯集了耳熟而詳細精彩成語56條，配以精美的圖畫，輔以畫龍點晴的的釋義說明，希望大家能夠喜歡，謝謝！（生6）：大家好！下面我為大家推薦《上下五千年》這本書。因為這本書里歷經(jīng)了從古至今的五千年滄桑巨變，涌現(xiàn)出無數(shù)精彩故事與英雄人物，是每一個孩子渴望的。所以，我向大家推薦這本書。希望大家能喜歡！

（生7）：親愛的老師、同學(xué)們，大家好！抖落兒時的天真，用我們雅嫩的雙手去撐起一片天空，尋找童年的快樂，用我們純真的雙眼去看美麗的世界。今天，我給大家推薦《小學(xué)生最想知道的50件事》這本書，這本書里面提出了小學(xué)生最關(guān)心的話題，包括學(xué)習(xí)、生活、交往等各方面，解答了許多疑惑，還列出了很多巧妙可行的解決辦法，只要我們讀進去，照著去做，相信更多的疑惑和苦惱都會煙消云散，所以，我希望更多的人來閱讀這本書。謝謝！（生8）：今天，我向大家推薦《伊索寓言》這本書，因為它讓我懂得了許多道理，還讓我課余生活變得豐富多彩，所以我向大家推薦《伊索寓言》，希望大家喜歡！

（生9）：我向大家推薦《伊索寓言》這本書，它不僅能豐富我的寫作詞繪，還能讓我懂得生活中的許多道理，所以我向大家推薦這本書，希望大家能喜歡。

（A）：謝謝同學(xué)代表給我們帶來的精彩推薦。這么書都是我們的朋友，那么，我們?yōu)槭裁匆瓦@些書交朋友呢？

（B）：請用名人名言回答。

（高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”）

（唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”）

（莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品）

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（A）：幾位同學(xué)說得真好！是的，書對我們的幫助可大了。

（B）：讀書使我們開闊了眼界；

（A）：讀書使我們打開了心靈的窗戶；

（B）：讀書使我們知道了天下事；

（A）：讀書使我們廣交了朋友。

（B）：讓我們趕快行動起來，多讀書，讀好書，好讀書，做一個快樂的讀書人！

（A）：校園讀書活動的開展，使同學(xué)們開闊了眼界，增長了知識，營造了濃郁的讀書氛圍，形成了我校特有的讀書語言。

（B）：同學(xué)們，你們知道我們讀書的見面問候語是什么嗎？

（全體隊員齊聲回答：今天，你讀書看報了嗎？）

（A）：是的，“今天，你讀書看報了嗎？”這句話已經(jīng)成為我們學(xué)校的讀書問候語。

（B）：讓讀書看報成為一種習(xí)慣！

（A）：讓讀書看報成為我們生活中不可缺少的一部分！

（B）：下面即將開始的是“知識大比拼”，讓我們以熱烈的掌聲請出輔導(dǎo)員——湯老師擔(dān)任“知識大比拼”的特約主持人，掌聲有請?。蠋熒希?/p>

第一輪：各小組展示讀書收集成果。

（男生組）：我們向大家展示成語接龍。

耳聰目明明察秋毫

遠走高飛飛龍在天

有備無患患得患失

外柔內(nèi)剛剛愎自用

金忠報國國泰民安

人才輩出出言不遜

真才實學(xué)學(xué)非所用

人心所向向隅而泣

落井下石石破天驚

一路皆知知而不言

大顯身手手足情深

樂極生悲悲天憫人

鐵樹開花花開富貴

注不成聲聲振林木

面目全非

（女生組）：我們聰明隊向大家展示諺語薈萃。

好記性不如爛筆頭。

不怕百事不利，就怕灰心喪氣。

走路不怕上高山，撐船不怕過險灘。

天下無難事，只怕有心人。

功夫不負有心人。

困難常常有，千萬別低頭。

要練驚人藝，需下苦功夫。

船的力量在帆漿，人的力量在理想。

不經(jīng)冬寒，不知春暖。

東西越用越少，學(xué)問越用越多。

當(dāng)你已經(jīng)接近目標時，不要回頭。

不想當(dāng)將軍的士兵，不算是好士兵。

人難欺，馬難騎，勿笑窮人窮。

勤勞是個寶，一生離不了。

不怕路長，就怕志短。

十年樹木，百年樹人。

水有源，樹有根。

人勤地生寶，人懶地生草。

千百琴百日簫。

澆樹澆根，澆有澆心。

謙虛使人進步，驕傲使人落后。

蜂多出王，人多出將。

一日練，二日功，一日木練十月空。

王石越擦越閃亮。

玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。

要想成功的人，已經(jīng)成功了一半。

心無所愿，無所不成。

一個人偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

（湯老師）：下面進入第二輪必答題，請“男生組”和“女生組”代表上臺抽題。（兩代表走到題板前各抽兩張題卡交給老師）

（湯老師）：男生組請聽題：請說出帶“風(fēng)”字的詩句；規(guī)則：每說出一句加2分；時間：2分鐘。（學(xué)生答題略）

（湯老師）：請男生組繼續(xù)聽題：請背誦描寫春、夏、秋、冬的古詩，要求：吐字清楚，規(guī)則：每背對一首古詩加2分。（學(xué)生背誦古詩略）

（湯老師）：請女生組聽題：請說出和動物有關(guān)的歇后語；規(guī)則：每說出一句加2分。（學(xué)生答題略）

（湯老師）：掌聲鼓勵智慧隊和聰明屋，請兩隊長上臺領(lǐng)獎，陳校長和向校長為兩隊頒獎。掌聲祝賀?。ㄎ睦蠋?、陳校長、向校長在掌聲中頒獎，然后下場）

（A）：從剛才緊張激烈的大比拼中，看出同學(xué)們在這次讀書活動中的收獲還真不小??！

（B）：下面讓我們輕松一下，來玩一個拍手游戲。（在“三字經(jīng)”、“西游記”、“游子吟”串唱的音樂聲中做游戲）

5、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們，這個隊會開得很成功，很有意義。這既是對前一段讀書活動的總結(jié)，也是對下一步讀書活動的推動，而且通過這次活動，增進了男女同學(xué)之間的友誼。今后，我們不但要繼續(xù)深入開展課外閱讀，還要開展誦讀中華古詩人活動，廣交朋友！做一個快樂的讀書人！

（A）：同學(xué)們：書是人類進步的階梯；

（B）：書是傳播文化的課堂；

（A）：書是我們一生的老師；

（B）：書是不可缺少的精神食糧。

（A）：讓我們多讀好書，多看好報，吸取智慧力量。

（B）：讓我們多讀好書，多看好報，做一個快樂的讀書人！

（A）：讓我們多讀好書，多看好書，時刻準備著為建設(shè)祖國貢獻力量！

5、呼號。（舉起右手，握緊拳頭）

6、退旗，奏樂，敬禮。

7、宣布隊會結(jié)束。

第二篇：《做一個快樂的讀書人》主題隊會活動剖析

《做一個快樂的讀書人》主題隊會活動

活動思路：

通過分享學(xué)生收集到的“三字經(jīng)”、有關(guān)四季的詩句和成語，以及向別人推薦一本好書和講名人讀書的故事，讓學(xué)生感受到讀書的快樂，從而激發(fā)起“我要讀書”的欲望。

活動目標：

結(jié)合學(xué)校本期進行的打造“書香校園”，開展校園讀書活動的校園文化建設(shè)，特組織一次與讀書有關(guān)的主題隊會活動，不斷把讀書活動推向深入，讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，讓他們在讀書中學(xué)會感恩、懂得感恩，感受學(xué)習(xí)的快樂，不斷提升自我閱讀品味?；顒又黝}：建書香校園，樹感恩心靈，做一個快樂的的讀書人?；顒有问剑毫?）中隊采取交流的形式展示讀書成果?；顒拥攸c：學(xué)校小操場

活動準備：

1、提前兩周時間布置學(xué)生購買課外書，閱讀課外書，寫讀書摘記，制作讀書小報。

2、收集關(guān)于讀書學(xué)習(xí)等方面的名言警句、成語、歇后語、詩歌等。

3、學(xué)生準備一本推薦用的書籍。活動程序:

（一）活動程序

1、活動前準備：（1）報告人數(shù)（2）出隊旗（3）唱隊歌（4）宣布活動開始

2、活動正式開始

3、輔導(dǎo)員講話

4、呼號 5、退旗 6、宣布活動結(jié)束

（二）活動紀實

（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們。（女）：大家好！我們?yōu)槭裁匆x書？

（男）：“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.（女）：知識是人類通向進步文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。

（男女）: 今天就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋里遨游，做一個快樂的讀書人，共享美好的快樂時光！

（男）：首先請中隊長艾云艷宣讀倡議書

（男）：我?！罢衽d閱讀行動，創(chuàng)建人文新小”的校園讀書啟動活動已全面展開了，同學(xué)們紛紛以最熱情的行動響應(yīng)著，我們倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀創(chuàng)建書香校園，我們共享讀書快樂共做書的朋友。（女）：下面請聽各個小隊的閱讀口號

第一小隊：與經(jīng)典同行，打好人生底色。第二小隊：讀書使人聰慧，讀書使人高尚

第三小隊：以讀書放飛我們的夢想，以讀書打開我們的心靈之窗。

第四小隊：讀健康書，做文明人

(男)：書，連接古今，貫通中外;它記載著歷史、傳播著知識、積淀著文化，使人類文明得以世代相傳。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。

（女）：下面我們一起分享各個小隊收集的資料

第一小隊：大家好，我們小隊收集的是在我們中國悠久的歷史中，具有經(jīng)典知名的《三字經(jīng)》，它們具有很多的人生哲理，告訴了我們許多做人的道理。

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。

玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。

香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。

首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。

第二小隊：大家好，我們小隊收集了春夏秋冬的經(jīng)典詩句，聆聽如此優(yōu)美的詩句，仿佛置身與四季之中。

詠 柳 [唐]賀知章

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

初夏絕句 【宋】陸游

紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。

《秋夜曲》 【唐】王維

桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。

江雪----柳宗元

千山鳥飛絕, 萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁, 獨釣寒江雪。

第三小隊：大家好，我們小隊收集的是關(guān)于讀書的名言警句，古今中外的人們寫下了大量精彩的讀書名言，積累了許多寶貴的讀書經(jīng)驗，這些名言雖文字簡短,卻是知識的積淀,智慧的濃縮。

（1）：天下無難事，只怕有心人。（2）：謙虛使人進步，驕傲使人落后。（3）：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。（4）：敏而好學(xué)，不恥下問——孔子（5）：讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫（6）：讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹（7）：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿(8):鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

(9):書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游(10):讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

第四小隊：大家好，我們小隊收集的是成語，我們通過成語接龍的游戲，不僅讓我們學(xué)到許多成語,還領(lǐng)略到了無窮的樂趣。

（1）：耳聰目明-----（1）：明察秋毫（2）：遠走高飛-----（2）：飛龍在天（3）：外柔內(nèi)剛-----（3）：剛愎自用（4）：金忠報國-----（4）：國泰民安（5）：真才實學(xué)-----（5）：學(xué)非所用（6）：落井下石-----（6）：石破天驚（7）：一路皆知-----(7）：知而不言（8）：大顯身手-----(8）：手足情深（9）：樂極生悲-----(9）：悲天憫人（10）：鐵樹開花-----（10）：花開富貴

(男): 通過同學(xué)們收集的這些資料中,可以看出同學(xué)們真的積累了很多知識，看出同學(xué)們在這次讀書活動中的收獲還真不小啊！我真為同學(xué)們感到高興。我們應(yīng)該怎樣讀書呢？

(男):一本好書可以給你帶來許多受益,甚至可以影響我們的一生,給同學(xué)們推薦你最喜愛的一本書,告訴他們這本書的優(yōu)點以及你從中獲得的益處, 下面就請“好書代言人”上臺。（七名同學(xué)代表上臺推薦）

（1）：尊敬的各位老師、同學(xué)、大家好！今天，我在臺上向大家

推薦這本名叫《中外民間故事》的書。這本書里記載著古今中外一則則精美而又富有哲理的經(jīng)典故事，將會為我們帶來其它知識不能給予的快樂，為我們繽紛的童年贈送更多絢麗的色彩。給我們帶來做人、做事的道理。所以我向大家推薦這本書，希望大家也能夠喜歡，謝謝！

（2）：敬愛的老師們、同學(xué)們，大家好，現(xiàn)在我向大家推薦《木偶奇遇記》這本書，這是一本具有豐富想象力的長篇小數(shù)點說，讀了這本書后，好像讓我們與調(diào)皮可愛的木偶皮諾曹經(jīng)達了一次冒險之旅，同時也讓我們學(xué)會了怎樣做一個勇敢、誠實、自信、尊重他人、愛學(xué)習(xí)、有責(zé)任心的好孩子。

（3）：敬愛的老師、同學(xué)們好！我向大家推薦的是《成語故事》，里面匯集了耳熟而詳細精彩成語56條，配以精美的圖畫，輔以畫龍點晴的的釋義說明，希望大家能夠喜歡，謝謝！

（4）：大家好！下面我為大家推薦《上下五千年》這本書。因為這本書里歷經(jīng)了從古至今的五千年滄桑巨變，涌現(xiàn)出無數(shù)精彩故事與英雄人物，是每一個孩子渴望的。所以，我向大家推薦這本書。希望大家能喜歡！

（5）：親愛的老師、同學(xué)們，大家好！抖落兒時的天真，用我們雅嫩的雙手去撐起一片天空，尋找童年的快樂，用我們純真的雙眼去看美麗的世界。今天，我給大家推薦《小學(xué)生最想知道的100件事》這本書，這本書里面提出了小學(xué)生最關(guān)心的話題，包括學(xué)習(xí)、生活、交往等各方面，解答了許多疑惑，還列出了很多巧妙可行的解決辦法，只要我們讀進去，照著去做，相信更多的疑惑和苦惱都會煙消云散，所以，我希望更多的人來閱讀這本書。謝謝！

（6）：今天，我向大家推薦《伊索寓言》這本書，因為它讓我懂得了許多道理，還讓我課余生活變得豐富多彩，所以我向大家推薦《伊索寓言》，希望大家喜歡！

（7）：我向大家推薦《十萬個為什么》這本書，這是一部妙趣橫生的知識問題書籍。它包羅萬象、融合古今，涵蓋了宇宙、地球、自然、社會、科學(xué)、歷史、人類、藝術(shù)等方面最令兒童感到好奇的問題，全面展示了一個絢麗多姿的知識世界，在課余之時能幫助我們了解變幻莫測的宇宙故事、豐富多彩的地球奧秘、復(fù)雜神奇的人體結(jié)構(gòu)、千姿百值物王國、妙趣橫生的動物世界、日常生活的科學(xué)道理.所以我向大家推薦這本書，希望大家能喜歡。

(女): 謝謝幾位同學(xué)給我們帶來的精彩推薦.你們說得真好！是的，書對我們的幫助可大了。讀書使我們開闊了眼界；讀書使我們知道了天下事；讓我們趕快行動起來，多讀書，讀好書，做一個快樂的讀書人！

(男):成語是中華語言文化中非常富于民族特色的瑰寶。學(xué)習(xí)成語故事不僅可以提高我們的語言能力，而且還能豐富我們的歷史文化知識。同時，很多成語故事的背后都隱藏著詼諧幽默、深動感人、驚心動魄的情景。成語故事中蘊含的深刻道理能帶給你精神和品位的雙重快樂。

(女):下面請聽四位同學(xué)為我們講有關(guān)勤奮讀書的成語故事(一):程門立雪的故事

在北宋時期，有一個非常好學(xué)的青年，他的名字叫楊時。

楊時從小就很聰明，讀書很用功，他常對別人說：“學(xué)習(xí)對我來說像吃飯一樣，是我內(nèi)心的需要……所以不能放松。” 一天，楊時遇到一個不懂的問題，就與好友游酢相約去請教老師程頤。當(dāng)他們趕到老師家時，正好趕上老師午睡。為了不打擾老師休息，他們就站在院子里靜靜等候。不巧，那天下起鵝毛大雪。他們站在外面，身上落了厚厚的一層雪花。當(dāng)老師一覺醒來，推門看見他們時，地面的積雪已經(jīng)一尺多厚了。楊時和游酢站過的地方，留下了兩雙深深的雪坑。這就是程門立雪的故事.這樣的尊師精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我們要繼承中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，一如既往得尊重我們偉大的老師！

(二)： 孫敬懸梁

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)這就時孫敬懸梁的故事。這種發(fā)奮讀書刻苦學(xué)習(xí)的精神真讓我欽佩,值得我們?nèi)W(xué)習(xí).(三):鑿壁借光

西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認字，才有了看書的能力?？锖赓I不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。這就是鑿壁借光的故事.從中我學(xué)到了要想成為一個有學(xué)問的人,必須自覺的刻苦讀書,因為求知這件事任何人也代替不了,只有通過自己的努力才能學(xué)到.(四):鐵杵磨針

唐代大詩人李白, 小的時候很貪玩, 不愛學(xué)習(xí)．他的父親為了讓他成材, 就把他送到學(xué)堂去讀書, 可是, 那些經(jīng)史、諸子百家的書很不好學(xué), 李白學(xué)起來很困難, 就更加不愿意學(xué)了, 有的時候還偷偷跑出學(xué)堂去玩.有一天, 李白沒有上學(xué), 跑到一條小河邊去玩．忽然他看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆蹲在小河邊的一塊磨石旁, 一下一下地磨著一根鐵棍.李白好奇地來到老婆婆身邊, 問道: ＂老婆婆, 您在干什么？＂＂我在磨針．＂老婆婆沒有抬頭, 她一邊磨一邊回答．＂磨針？

用這么粗的鐵棍磨成細細的繡花針, 什么時候能磨成?。浚⒗畎酌摽诙觯掀牌胚@時抬起頭, 停下手, 親切地對李白說: ＂孩子, 鐵棒雖粗,可擋不住我天天磨, 滴水能穿石, 難道鐵棒就不能磨成針嗎？＂李白聽了老婆婆的話, 很受感動．心想:＂是呀, 做事只要有恒心, 不怕困難, 天天堅持做, 什么事都能做好．讀書不也是一樣嗎？＂李白轉(zhuǎn)身跑回學(xué)堂．從此以后, 他刻苦讀書, 歷代詩詞歌賦, 諸子百家, 他見到就讀, 終於成為一名著名的詩人．這個故事告訴我們做任何事情只要長期努力不懈, 再難的事也能成功．

(男):我們這次校園讀書活動不僅豐富了同學(xué)的課余生活。而且加強了同學(xué)和同學(xué)、老師和同學(xué)、家長和同學(xué)的溝通。這次讀書活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全員參與.而且還得到家長的大力支持，許多同學(xué)都是在老師和家長的指導(dǎo)下購買圖書，而且在讀書方法上得到了他們的正確指導(dǎo)。

（三）輔導(dǎo)員講話

（女）：我們請輔導(dǎo)員老師總結(jié)本次主題活動。

（老師）：同學(xué)們，這個隊會開得很成功，很有意義。書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！讀書可以拓寬你們的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)你們讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！做一個快樂的讀書人！

（四）呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（全體隊員）：時刻準備著！

（五）退旗

（六）宣布隊會結(jié)束

（男）：同學(xué)們：書是人類進步的階梯；（女）：書是傳播文化的課堂；（男）：書是我們一生的老師；（女）：書是不可缺少的精神食糧。

（男女）：讓我們多讀好書，多看好報，吸取智慧力量。（男女）：讓我們多讀好書，多看好報，做一個快樂的讀書人?。ㄅ鹤詈?，我宣布《做一個快樂的讀書人》主題隊會活動到此結(jié)束！

（合）：同學(xué)們再見！

第三篇：《做一個快樂的讀書人》主題隊會完整版稿子2014年4月

《做一個快樂的讀書人》主題隊會活動 中隊長李衍組織隊列儀式。

中隊長：全體立正，各小隊整隊匯報人數(shù)出旗！敬禮?。ㄗ鄻?，出旗）禮畢！唱隊歌！請坐。我宣布：四

（三）中隊“做一個快樂的讀書人”主題隊會現(xiàn)在開始?。ê希河H愛的老師、同學(xué)們。大家好！

（孫）: 今天就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋里遨游，做一個快樂的讀書人，共享美好的快樂時光！（冷）：我?！皶阈@”“經(jīng)典誦讀”的校園讀書活動已全面展開了，同學(xué)們紛紛以最熱情的行動響應(yīng)著，我們倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀創(chuàng)建書香校園，我們共享讀書快樂共做書的朋友。（孫）：請聽各個小隊的閱讀口號

第一小隊：與經(jīng)典同行，打好人生底色。第二小隊：讀書使人聰慧，讀書使人高尚

第三小隊：以讀書放飛我們的夢想，以讀書打開我們的心靈之窗。第四小隊：讀健康書，做文明人

(冷)：書，連接古今，貫通中外;它記載著歷史、傳播著知識、積淀著文化，使人類文明得以世代相傳。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。（孫）：我們一起分享各個小隊讀書收獲（第一小隊隊長）：大家好，我們小隊的收獲是在我們中國悠久的歷史中，具有經(jīng)典知名的《三字經(jīng)》，它們具有很多的人生哲理，告訴了我們許多做人的道理。（齊）： 人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。

(第二小隊隊長)：大家好，我們小隊收獲了春夏秋冬的經(jīng)典詩句，聆聽如此優(yōu)美的詩句，仿佛置身與四季之中。(齊)：《詠柳》賀知章

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出, 二月春風(fēng)似剪刀 小池楊萬里

泉眼無聲惜細流樹陰照水愛晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭 山行杜牧

遠上寒山石徑斜白云深處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花。江雪----柳宗元

千山鳥飛絕, 萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁, 獨釣寒江雪。（第三小隊隊長）：大家好，我們小隊收獲的是讀書的名言警句，古今中外的人們寫下了大量精彩的讀書名言，積累了許多寶貴的讀書經(jīng)驗，這些名言雖文字簡短,卻是知識的積淀,智慧的濃縮。（齊）：

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、少壯不努力，老大徒悲傷。

5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

（第四小隊隊長）：大家好，我們小隊收獲得是成語，我們不僅學(xué)到許多成語,還領(lǐng)略到了無窮的樂趣。（齊）文質(zhì)彬彬-----彬彬有禮----禮賢下士----士飽馬騰-----騰云駕霧-----霧里看花-----花言巧語-----語重心長-----長此以往------往返徒勞-----勞而無功-----功成不居(冷): 同學(xué)們在讀書活動中的收獲還真不小?。?/p>

孫：書對我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書、讀好書。冷：請欣賞讀書三句半

1.上課之前不預(yù)習(xí)，做起筆記不仔細?？荚囍蹦疃€字，著急！

2.作業(yè)總是抄隔壁，回家以后貪休息。如果再這樣持續(xù)，留級！

3.讀書沒有多神秘，不過讀寫算和記。仔細想想再學(xué)習(xí)，爭氣！4.看見試卷心歡喜，考試完后盼成績。輕松滿分得第一，出息！6.愛班級，愛學(xué)校，愛社會，愛祖國。建設(shè)文明新風(fēng)尚，責(zé)任！7.雛鷹展翅飛藍天，好世紀接班人。好本領(lǐng)做貢獻，我行！8.清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!9.打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘!10.英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學(xué)許的愿，遺憾!11.猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!12.眼保健操更好玩，抓耳撓腮當(dāng)猴王。到時眼睛會不好，不管!13.課間就是我地盤，追打嬉鬧疊羅漢。東邊吵吵西邊鬧，大王!14.午休更是我天堂，天南地北任我闖。休息看書寫作業(yè)，笨蛋!15.下午上課沒精神，課桌正好來做床?；杌栌抡n了，好煩!16.衛(wèi)生從來我不搞，扣分與我又無關(guān)。到時實在逃不了，幫忙!

17.一天一天又一天，時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，咋辦？ 18.學(xué)生就該刻苦學(xué)，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘!19.學(xué)校年級有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦!20.文明舉止有榜樣，學(xué)習(xí)楷模在前方。求學(xué)路上有萬難，我闖!21.優(yōu)雅環(huán)境人人愛，文明校園是我家。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，爭光!孫：讀書能讓我們明白好多道理，我們都應(yīng)該做個勤奮的讀書人。請欣賞舞蹈《馬蘭謠》。冷：讀萬卷書,行萬里路。知識無涯而生命有限。高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少時不努力，更待何時？ 孫：背誦《沁園春》

冷：咦，你怎么背起詩詞來了？

孫：詩詞在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠流長，博大而精深。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的詩句。讓我們都來露一手，一展古詩詞的魅力吧！請聽滿江紅（齊背）（擂鼓）

冷：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識”

孫:一本好書可以給你帶來許多受益,甚至可以影響我們的一生,給同學(xué)們推薦你最喜愛的一本書,告訴他們這本書的優(yōu)點以及你從中獲得的益處, 下面就請“好書代言人”上臺。（同學(xué)代表上臺推薦）

(孫): 謝謝幾位同學(xué)給我們帶來的精彩推薦。讀書使我們開闊了眼界；讀書使我們知道了天下事；讓我們趕快行動起來，做一個快樂的讀書人！冷：請聽相聲《讀書樂》大家歡迎。

（乙：咋啦？甲：考試唄！乙：沒考好？甲：（悲傷）嗯，都怪老師缺德。乙：（驚訝）缺德？甲：對。就拿數(shù)學(xué)來說吧，這么重要的考試，你倒把題目出得簡單點兒??！他倒好，盡挑我不會的出，這不時存心和我為難嗎?那么大的紅燈籠掛著，多不雅觀?。∫遥喝ツ愕陌?，嫌難看，自己上課認真著點。甲：（委屈并抽咽一下）還有呢！英語考試，填空題一分一個，可我明明寫對了三個，老師卻偏不給我分。乙：不會吧?老師工作都是挺認真的。那三個是什么題目？甲：這你就別問了。乙：（拍了拍自己的胸脯）說吧，我替你作主。甲：班級_____ 姓名_____ 學(xué)號_____ 乙：呸！填對一百個也沒分。甲：（連忙）別急，這個不算的話，還有呢！乙：還有啥？甲：老師不是說過嗎?這寫作文時要多用成語，分數(shù)才高嗎？乙：（點了點頭）對啊，這沒錯。甲：可是這次語文考試的做文章是要寫游記，我用了好多成語的，可是老師把我的分數(shù)全扣光了，嗚嗚嗚乙：（?）啥作文，說來聽聽。甲：好，你要為我作主??！“周末，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩??”乙：這文章好啊，開頭點題，繼續(xù)甲：（擦掉鼻涕）“按照慣例，我們早晨喜歡吃地瓜粥．今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數(shù)．沒想到那些種在陽臺上的芋頭很好吃，全家都貪得無厭得自食其果??”乙：（目瞪口呆）這哪跟哪呀？甲：還有呢！“出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻．頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓讓人退避三舍．東施效顰愛漂亮的妹妹更是畫虎類犬地打扮得艷光四射，趾高氣揚地穿上高跟鞋．我們很快到了動物園，不料參觀者多到草木皆兵，害得我們一家骨肉分離，妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹．乙：得了，得了，別讀了，就你這作文，還想得分呢！甲：（悲哀）連你也這樣說？乙：成語哪能讓你這樣用，上課認真地上吧！甲：（委屈狀）我很認真的，乙：說了這么多，你的語文成績是多少？甲：馬有失蹄時，人有失手處乙：少廢話，幾分？甲：??（含糊不清）乙：幾分甲：??乙：大聲點！甲：（急了）！60還差2分嘛乙：哎，看來我們學(xué)習(xí)都有問題．甲：對，（握住乙的手）來，讓我們共同努力．乙：共同進步甲：做學(xué)習(xí)的比翼鳥乙：生活中的連理枝甲：身有彩鳳雙飛燕乙：心有靈犀一點通甲：（感覺不對勁）這挨得上嗎？）

孫:成語是中華語言文化中非常富于民族特色的瑰寶。學(xué)習(xí)成語故事不僅可以提高我們的語言能力，而且還能豐富我們的歷史文化知識。

冷:下面請聽四位同學(xué)為我們講有關(guān)勤奮讀書的成語故事 3:鑿壁借光 4:鐵杵磨針

孫:我們這次校園讀書活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活。而且加強了同學(xué)和同學(xué)、老師和同學(xué)的溝通。冷）：同學(xué)們熱愛書吧，書是知識的源泉 合：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨游吧！請聽《讓我們蕩起的雙槳》（冷）：請我們輔導(dǎo)員老師講話。（老師）：同學(xué)們，這次隊會開得很成功。書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！讀書可以拓寬我們的知識面，讓我們愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讀書破萬卷，下筆如有神。讓我們一起做一個快樂的讀書人

輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準備著！中隊長：退旗

冷：同學(xué)們：書是人類進步的階梯；書是傳播文化的課堂； 孫：書是我們一生的老師；書是不可缺少的精神食糧。（合）：讓我們多讀好書，多看好報，吸取智慧力量。讓我們多讀好書，多看好報，做一個快樂的讀書人！

第四篇：做一個快樂的讀書人主題班隊

四年級4班《做一個快樂的讀書人》主題班會

一、活動目標：

通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學(xué)生明白讀書的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學(xué)生正確的讀書方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

二、活動準備：

1、物色好主持人。

2、小組準備材料。

3、故事、三句半 讀書節(jié)展示內(nèi)容

詩詞大賽內(nèi)容

滿江紅表演

朗誦節(jié)目排練。

三、活動過程：

中隊長：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 大家下午好?。ü恼疲?/p>

中隊長：首先我代表四（4）中隊對各位老師和的同學(xué)們到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

請全體同學(xué)起立，我們的活動馬上就要開始了，請各隊隊長整隊報告。

第一小隊向：報告中隊長第一小隊，第一小隊共有少先隊員12名，在本次隊會中全部到齊，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。

……

第四小隊……

中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，四（4）中隊共有少先隊員46 名，在本次主題隊會中全部出席，我們一切準備就緒，請您批準并參加我們的隊會。報告完畢。

輔導(dǎo)員：我接受你們的邀請，參加你們的隊會，并預(yù)祝本次隊會圓滿成功。（鼓掌）中隊長：現(xiàn)在我宣布《做一個快樂的讀書人》主題中隊會正式開始（鼓掌）中隊長：全體起立，出旗，奏樂，敬禮 中隊長：禮畢，唱隊歌

中隊長：請坐，我們用熱烈的掌聲歡迎請主持人上場（鼓掌）主持人：

二、主持人上場 甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)，合：大家好！

甲：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 乙：發(fā)奮識遍天下字

勵志讀盡人間書

甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。乙：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會許許多多的知識。甲：書，更像我們的朋友，給我們講述一個個感人故事。

乙：書籍是人類寶貴的精神財富，閱讀與你我相伴一生，下面進入第一篇章《讀書故事》 甲：掌聲由請xxx給我們帶來故事《 司馬光警枕勵志 》《 為了讀書寧愿挨打 》 生

1、大家好，我今天講的故事是《 司馬光警枕勵志

》……我的故事講完了謝謝！生2；大家好，我今天講的故事是《為了讀書寧愿挨打 》……我的故事講完了謝謝！

甲：謝謝你們！是啊，正如古人說的： 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。乙：在現(xiàn)實生活中，你與書之間又發(fā)生了哪些難忘有趣的小故事呢？讓我們來交流一下吧！1、2、3、甲：你們的故事可真多啊，讀書讓我們的知識更淵博，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。乙：讓讀書成為習(xí)慣，讓心靈沐浴書香

甲：同學(xué)們，告訴大家一個好消息，我們學(xué)校的小記者也慕名而來，針對我們班的“讀書活動”專題進行一次采訪，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她。（鼓掌）（投影出示：小記者采訪）

小記者：大家好，我是江南實驗學(xué)校的小記者xxx，非常榮幸能在這次班隊活動中對大家進行采訪。大家準備好了嗎？ 生：準備好了。

記者：現(xiàn)在我問大家第一個問題：請問，你們平時都喜歡看什么書呢？

生1：我喜歡童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘這些書會把我們帶到神奇的世界

小記者：是啊，童話類的書籍能讓我們展開想象的翅膀。小記者：還有誰想說說呢？

生2：我喜歡有助于學(xué)習(xí)的書。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。因為這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。上周的數(shù)學(xué)競賽我還得了一等獎呢。小記者：你真聰明，看來你是在讀書中收獲，在讀書中成長??！小記者：還有誰想說說呢？我想請這位帥氣的男同學(xué)來說說。

生3：我:向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識》、《趣味科學(xué)小實驗》這類書籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一做，培養(yǎng)我們的動手能力。

小記者：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。小記者： 還有誰想說說？

生3：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。

小記者：同學(xué)們讀的書真豐富，是啊，書籍是人類進步的階梯，只要我們多讀書，讀好書。我們就能從中得到意想不到的驚喜。希望同學(xué)們繼續(xù)加油，讓書香永遠停留在我們四（4）中隊。我的采訪到此結(jié)束，謝謝大家?。ü恼疲?/p>

乙：感謝同學(xué)們的推薦，讀書使我們開闊眼界，讀書使我頭腦豐富，讀書使我充滿自信，俗話說：“一日

無書，百事荒蕪”。

甲：是的，我贊成，我們要養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。我們學(xué)校每年4月23日都開展了豐富多彩的《讀書節(jié)》活動。下面進入第二篇章《大顯身手》（投影出示）乙：我讀書，我快樂。書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋呢！

甲：說到詩詞，讓我想起了中央電視臺的<中華詩詞大賽>，我們都可喜歡看了！乙：我可羨慕詩詞大賽冠軍武亦姝站在臺上滿腹詩書，充滿自信的樣子。甲：要不咱們也來一場詩詞大賽？

甲：好好好，咱們江南學(xué)校的＂江南韻悅讀＂可是從一年級起就陪伴我們． 唐詩宋詞、三字經(jīng)、論語等經(jīng)典名篇，咱們可是張口就來??！乙：有請xxx為我們帶來的(我愛記詩詞大賽)主持人：大家好，我是本欄目主持人xxx，大家準備好挑戰(zhàn)了嗎？ 生：準備好了。

主持人：本次大賽共三關(guān)，首先我們進入第一關(guān)，要求是：迎上對下意相通。共有5道題目，說出這句詩 的上半句或下半句（投影出示）

主持人：恭喜大家闖過第一關(guān)，下面加深難度進入第二關(guān)。（投影出示）要求是：根據(jù)格子里的字，選出

期中一些字組成一句詩。

主持人：第二關(guān)也難不倒大家，第三關(guān)還能順利闖過嗎？（投影出示）我們來看看本關(guān)的要求：一圖一詩

一吟誦。屏幕上出示一張圖片外加一個關(guān)鍵字，請準確說出整首詩。主持人：同學(xué)們過五關(guān)，斬六將，沖破重重關(guān)卡。把熱烈的掌聲送給自己。

乙：同學(xué)們真是積厚薄發(fā)，讓我大開眼界。

甲：還有更讓你大開眼界的呢！走，我?guī)闳タ唇韼讲蛔岉毭嫉幕咎m。（投影出示舞蹈《花木蘭》）掌聲有請。

乙：哇，這優(yōu)美的舞蹈加上這字字生輝的表達，讓我們看到了花木蘭馳騁疆場的場面。甲：這就是古詩詞的魅力，這就是文字的魅力。乙：同學(xué)們我們的讀書活動精彩嗎？ 生：精彩。

甲：你瞧，班級的小攝影師xxx還把我們讀書活動的成果整理成集，乙：真的嗎?那就事不宜遲，趕緊去瞧瞧吧！

甲：請欣賞第三篇章（讀書剪影）掌聲有請xxx。（學(xué)生講解）

乙：是啊，（讀書剪影）讓我們重溫了精彩紛呈的每一天，讓我們再次感受讀書的快樂。

甲：讀書使人明智，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人明理，讀書使人善辯，請欣賞詩歌朗誦《讀書》

《我讀書，我快樂》詩歌朗誦稿

女1：書，是什么？

男齊：書是人類進步的階梯。男1：書，是什么？

女齊：書是人類靈魂的鑰匙。

全班： 書，是我們的良師益友，告訴我們一個又一個人生哲理。

男齊：書，是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。女齊：書，是知識的寶庫，里面有我的一方凈土． 男1女1：書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。齊： 因為我讀書，所以我快樂！女齊：我讀書，我快樂。

我來到美麗的童話世界，展開了理想的翅膀。男齊：我讀書，我快樂。

我徜徉在詩歌的海洋，吮吸著中國五千年的神韻。

全班：讀書已經(jīng)成為我們的精神食糧，讀書讓我們的未來充滿希望！

女1我讀書 齊：我快樂！男1：我快樂 齊：我讀書！

女1：同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！男齊：擁有書，我們就擁有了整個世界，女齊：擁有書，我們就擁有了美好的明天!全班：讀書——真快樂！

乙：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

甲：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：讀書好，讀好書 好讀書。乙：雖然今天我們的主題班會很短很短。甲：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。乙：帶著一份熱情，帶著一份執(zhí)著，甲：帶著一個夢想，盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

甲：在班會結(jié)束之前，請班主任老師給我們講話，大家掌聲歡迎。

班主任總結(jié)活動：同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)真的很不錯。你們一直是我的驕傲！

是??！一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，一起來記住我們班的讀書口號吧——做一個快樂的讀書人

輔導(dǎo)員：下面請全體起立，面向隊旗，舉起右手，跟我呼號：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體同學(xué)：“時刻準備著！”

輔導(dǎo)員：禮畢。

甲1：退旗

奏樂 少先隊員行隊禮

禮畢！

甲1：四（4）中隊《做一個快樂的讀書人》主題班會到此結(jié)束！感謝各位老師的光臨指導(dǎo)！謝謝各位同學(xué)！

第五篇：做一個快樂的讀書人

做一個快樂的讀書人

----------四年級四班主題隊會

班會目的：

1.使得學(xué)生明白讀書的重要意義。

2.讓學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才能有利于自身的提高和發(fā)展。

3.讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

班會準備：評選魚的明星；舉行讀書小報、書簽設(shè)計賽；排練快板、朗誦等。

班會過程：

? 出隊旗

1.中隊長：凌海實驗小學(xué)小學(xué)四四中隊“做一個快樂的讀書人”主題隊會準備開始，準備報告人數(shù)。

2.（各小隊長上前，站在本小隊前）

3.小隊長向自己的隊員：起立?。ㄈw起立）

4.小隊長走向中隊長（互敬禮）：報告中隊長，第1/2小隊原有28人，實到28人，報告完畢！

5.中隊長：接受你的報告?。ɑゾ炊Y）

6.小隊長回，面向自己的隊員“請坐”，然后回到自己的座位。

7.中隊長走向輔導(dǎo)員（互敬禮）：報告輔導(dǎo)員，本中隊原有56人，實到56人，四四中隊“做一個快樂的讀書人”主題隊會一切準備就緒，請您批準隊會開始，報告完畢！

8.少隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，同意隊會開始，并預(yù)祝本次隊會取得圓滿成功?。ɑゾ炊Y）

9.中隊長：全體起立！出旗、敬禮！

（播放出旗歌，三隊員出旗，舉隊旗在教室走一圈。）10.中隊長：禮畢，唱隊歌，有請指揮！

11.中隊長：請坐。

有請輔導(dǎo)員講話。

?

暢談讀書的好處：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

我是主持人： 李思涵

我是支持人：王淼

如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具。

也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

如果你要問：是什么，與我們終日相伴？

是什么，為我們指引迷津？ 是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？

我們會回答：是書。

我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。

我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；

我們愛讀書，因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界；

我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。

如果你到我們班級來，四年級（4）班的孩子會自豪地告訴你。

我們愛讀書！我們要做快樂的讀書人?。ㄈ嗪希?/p>

四（4）班《做一個快樂的讀書人》主題隊會現(xiàn)在開始。

?

交流關(guān)于讀書的名言、成語、諺語

自古以來，書就是人類的朋友。以書為友, 能使平庸變得不平凡。

同學(xué)們，還記得我們的讀書問候語嗎？

全體隊員合；今天，你讀書了嗎？

自從咱們班開展讀書活動以來，每天中午課前10分鐘，我們最喜歡的午間閱讀拉開了序幕。

我們徜徉cháng yáng在經(jīng)典詩文里

我們沉醉于書香的童年中

我們切身感受著書的魅力

享受著書給我們帶來的快樂

下面請各組展示一下我們的讀書收集成果吧

第一組：我們向大家展示成語接龍。

成語接龍

耳聰目明

明察秋毫

遠走高飛

飛龍在天

有備無患

患得患失

外柔內(nèi)剛

剛愎自用

金忠報國

國泰民安

人才輩出

出言不遜 真才實學(xué)

學(xué)非所用

落井下石

石破天驚

一路皆知

知而不言 大顯身手

手足情深

鐵樹開花

花開富貴

有目共睹

睹物思人

熱火朝天

天高地厚

八拜之交

交頭接耳

文質(zhì)彬彬

彬彬有禮 喜怒哀樂 樂不可支

馬到成功

功德圓滿 第二組：我們向大家展示諺語薈萃。

諺語薈萃。

好記性不如爛筆頭。

不怕百事不利，就怕灰心喪氣。

天下無難事，只怕有心人。功夫不負有心人。

困難常常有，千萬別低頭。要練驚人藝，需下苦功夫。不經(jīng)冬寒，不知春暖。

東西越用越少，學(xué)問越用越多。不想當(dāng)將軍的士兵，不算是好士兵。十年樹木，百年樹人。

勤勞是個寶，一生離不了。水有源，樹有根。

人勤地生寶，人懶地生草。澆樹澆根，澆有澆心。

謙虛使人進步，驕傲使人落后。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義

第三組：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回出來的?！惫沤裰型獾拿藢τ谧x書都有著深刻的體會和獨到的見解，我們給大家展示一下我們搜集到名人名言吧。

名人名言

讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 書是唯一不死的東西——丘特

飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東 書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫 好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?/p>

不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?/p>

書是奇跡——高爾基說：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！?/p>

書是社會——皮羅果夫說：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！?/p>

書是營養(yǎng)品——莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！?“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！薄萜諣?“書籍是人類進步的階梯?！薄郀柣?/p>

“理想的書籍是智慧的鑰匙?！薄袪査固?/p>

為中華之崛起而讀書——周恩來? 舞蹈《讀書郎》

名人名言開啟我們的智慧，名人名言指導(dǎo)著我們的行為。

愛書吧，同學(xué)們！讀書吧，伙伴們！

全班拍手：“小兒郎，愛讀書；讀書郎，上學(xué)堂；小小年紀不服輸，樣樣爭先我最棒！我們是快樂的讀書郎！”

請欣賞舞蹈“讀書郎”。

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合唱《讀唐詩》

沒有學(xué)問，無顏見爹娘

少時不努力，更待何時？

同學(xué)們，唐詩宋詞是我們民族文化寶庫中的一顆明珠。

千百年來，這些經(jīng)典的詩篇流傳在人們的口頭上伴隨著我們一代又一代的人成長。

千百年來，這些優(yōu)美的詩文陶冶了我們一代又一代人的情操。

下面請欣賞合唱《讀唐詩》。

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朗誦《我和老師一起讀書》

看中國上下五千年歷史。

品唐詩宋詞文化瑰寶。

行萬里路，讀萬卷書。

我們讀書的腳步永遠不會停止。

我們要和老師一起在書的海洋中一起遨游。

請欣賞詩朗誦《我和老師一起讀書》

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師生朗誦詩歌《我和老師一起讀書》：（配樂朗誦）

師：書是廣闊的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結(jié)晶。沒有書籍，就好像生活沒有陽光，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，猶如開啟知識大門的鑰匙，把我們引入人類文明的殿堂。

讓我們時時刻刻

在世界文學(xué)的海邊漫步，聆聽她的回聲，品味她的魅力，感受她的力量。生（合）：老師，您的教誨如同雨露，使我破土而出，使我茁壯成長，以后我也會像您一樣，以書為友，與書同行！

生1：我從《安徒生童話》歸來，帶回一個五彩繽紛的夢，我夢見，賣火柴的小女孩，拉著奶奶的手，在溫暖的天堂里又笑又蹦！

生2：我從《唐詩宋詞》歸來，帶回一首首美妙的詩篇，我看見，詩仙李白，站在窗前，凝視月光，思鄉(xiāng)之情油然而生。

生3：我從《二泉映月》歸來，帶回一曲如泣如訴的歌，我聽見，瞎子阿炳，用他那心愛的二胡，訴說著苦悶不屈的心聲。

生（合）：老師，感謝您?。?/p>

把我們領(lǐng)進了書的世界。

女生：總有一種激情讓我們感動，男生：總有一種生活令我們向往，女生：總有一種力量讓我們奮進，男生：總有一種精神令我們昂揚。

女生：書山有路，男生：學(xué)海無涯。女生：書不僅僅是我們心靈的家園，合：而更應(yīng)該成為“世界的回聲”。

師生合：讓我們伴隨著書，在藍天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚起遠航的風(fēng)帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠激蕩！好書推薦

成長的路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健！

成長的路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！

二年級的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起捧起了經(jīng)典作品，認識了中國國兒童 文學(xué)史上一只著名的小豬，它的善良、聰明與勇敢深深地吸引了我們每一個同學(xué)。

從此，我們在讀書這條路上越走越歡快。

可是世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？

別急呀，開學(xué)以來，在咱們班開展的“營造書香四四，做一個快樂的讀書人”活動中，涌現(xiàn)出了一大群愛讀書的孩子。

現(xiàn)在，我們請上我們班的幾位小書蟲，讓他們做一回“好書代言人”，把他們最喜歡的書籍推薦給大家，和大家一起分享讀書的快樂吧。

《十萬個為什么》 《昆蟲記》 《水滸傳》 《伊索寓言》 《草房子》

《童年》

好書推薦

生1：我向大家推薦的好書是《十萬個為什么》，書中通過一問一答的語音對話形式，講解了我們身邊的科學(xué)知識，生動地描述了深奧科學(xué)的內(nèi)容，貼近了我們的生活，讓我變成了“小百通”，我非常喜愛。

生2：我向大家推薦的好書是《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布 爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作。人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

生3：我向大家推薦的好書是《伊索寓言》，書里大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰(zhàn)勝敵人。

生4：我向大家推薦的好書是《水滸傳》，它取材于北宋末年宋江起義的故事。《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面。在《水滸傳》中，至少出現(xiàn)了一二十個個性鮮明的典型形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。大家快去讀讀吧！

生5：我向大家推薦的好書是《草房子》，它是著名文學(xué)家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心的小學(xué)生活。通過這本書能讓你感受到朋友之間真誠的友誼以及父愛的偉大，是一本很不錯的課外書。

生6：我向大家推薦的好書是高爾基的《童年》，它是以作者自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理：在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，只要能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，光明必會到來。希望大家也能和我一樣，喜歡這本書！

? 群口快板《說書名》

我們把一些好書的名字編成了快板《說書名》，分享給大家。

齊：打竹板,齊開腔，同學(xué)們個個喜氣洋，創(chuàng)特色,讀書忙，人人都把知識長。1：讀故事,讀傳記；

2：讀小說,讀科技。

齊：可惜咱們說的時間不能長，只能單把那書名講。

領(lǐng)：說讀書，很必要，提高興趣最重要。

要說同學(xué)們喜歡啥？

首先得把神話童話 講。

1：《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，《伊凡王子》《小人國》，《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，《灰姑娘》、《小紅帽》，齊：這些童話我們?nèi)溃?/p>

2：《阿拉丁神燈》，《普羅米修斯盜火神》，《哪吒鬧東?！?，《姜子牙歧山大封神》，齊：愛不釋手聚精神。

領(lǐng)：說讀書，很重要，中外名著不會少；

要問大家讀了啥，我來幫你查一查。

白：同學(xué)們，你們都讀了哪些 名著呀？

3：《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著?；貞?，風(fēng)云人物心中記；

4：《岳飛傳》、《文天祥》

《成吉思汗》《楊家將》

忠肝義膽傳久長，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；

3：對，《巴黎圣母院》，《王子復(fù)仇記》，《神奇的花園》，《湯姆歷險記》，4： 《魔鬼三角洲》，《格列佛游記》，《三劍客》，《小婦人》，《十日談》，《雙城記》，齊：外國名著常溫習(xí)，故事情節(jié)心中記。

領(lǐng)：讀好書，長志氣，偉人傳記來助力。

5《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》，《哥倫布》，《愛因斯坦》，《莎士比亞》《安徒生》；

6：《司馬遷》，《哥白尼》，《彼得大帝》《達爾文》，《伽利略》，《莫扎特》，《釋迦牟尼》《伏爾泰》，還有那《丘吉爾》《托爾斯泰》。

齊：追蹤偉人成長跡，認真學(xué)習(xí)添動力。

領(lǐng)：廣見聞，讀科技，了解世界、破除迷信沒有科技知識只能干著急。

7：《恐龍真奇異》，千萬年前消聲跡；

《宇宙去探秘》，謀劃人類未來生存的大計。

8：《動物趣聞》多，科學(xué)家為 你細解說；生活科學(xué)多，《身邊的科學(xué)》詳解說；《大自然奇趣》多，《世界自然之謎探索》給你說。齊：說同學(xué)，你別笑，《世界真奇妙》，《十萬個為什么》為你詳介紹。

領(lǐng)：讀科幻，能暢想，敢幻想，創(chuàng)造強，科幻圖書誰來講？ 1： 《復(fù)仇女神》《神秘島》，2： 《環(huán)月旅行》可知曉； :3： 《海底兩萬里》，《大戰(zhàn)火星人》，:4：

未來人類顯奇能，飛天入地不煩神； 5： 《冰島怪獸》《變色龍》，《火星公主》《大木筏》，6： 奇妙世界有征伐，大家都來想辦法。7：宇宙要建太空站，沒有幻想很難辦，8：《從地球到月球》，《風(fēng)翔萬里》《創(chuàng)龍傳》，齊：飛天理想要實現(xiàn)，科幻故事常相伴。

齊：同學(xué)們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。

好書啟動智慧門，讀書方法大家談

聽了這么多，我明白了，好書才是我們真正的朋友，才能一天天潤澤我們的心靈，讓我們健康快樂地成長。

那么，怎樣才能讀好這些書呢？ 誰來談一談？ 學(xué)生談讀書方法：

1、選擇適合自己的書籍。

2、堅持每天安排一段時間看書。

3、讀書要像采蜜，要多讀各種各樣的書，才能得到多方面的營養(yǎng)。

4、讀書的過程中要思考，充分利用工具書解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。

5、“不動筆墨不讀書”，養(yǎng)成勾畫、批注、做讀書筆記的習(xí)慣。

6、樂于和他人交流讀書感受，分享讀書收獲。

7、愛護書籍，注意用眼衛(wèi)生。

通過剛才的討論、交流，我們明白了應(yīng)該讀什么樣的書，讀書應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣。

? 我閱讀，我收獲

在與書為伴的日子里，我班涌現(xiàn)了許多好讀書、讀好書的讀書積極分子，他們堅持閱讀、博覽群書，收獲了許多知識，他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

接下來有請在讀書活動中涌現(xiàn)的先進分子上場，他們是 閱讀之星：王洋、薛煜熹 書簽最佳設(shè)計獎：宋帥騰

讀書小報優(yōu)勝獎：高浩源、丁怡夢

——請少隊輔導(dǎo)員為他們頒獎。

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀?。úシ乓魳罚鹤屛覀兪幤痣p槳）

? 倡議書

為了形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍，我們班擬定了一份倡議書。下面請王嘉欣宣讀倡議書。

? 結(jié)束

同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

讓我們把冰心奶奶的話牢記心間： 讀書好，好讀書，讀好書。（全班齊讀> 雖然今天我們的主題隊會開得很短很短。

雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。

帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，讓我們盡情暢游書海，享受讀書的快樂！

讓班級溢滿書香，讓校園溢滿書香，讓我們一起做個快樂的讀書人！

? 退隊旗

1、中隊長：請輔導(dǎo)員講話。

2、中隊長：呼號，請

領(lǐng)呼。。。準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員齊：時刻準備著！

中隊長：全體立正，退隊旗，敬禮??禮畢。四（4）中隊“做一個快樂的讀書人”主題隊會到此結(jié)束。