第一篇：趙亞洲主題班會(huì)

《我讀書，我快樂》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

趙亞洲

一、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。

活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書名言，準(zhǔn)備名人讀書的故事，詩歌朗誦、古詩文背誦等節(jié)目。

二、活動(dòng)過程：

（一）、導(dǎo)入

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”

乙：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

甲：從一年級(jí)我們學(xué)校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動(dòng)，所以我說伴隨我們一路成長的是知識(shí)的源泉——書籍！合：四（1）班“我讀書、我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）、明確讀書重要性

甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中出來的?！?/p>

乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎。

甲：請你——

乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言，拿出來與大家分享，請看大屏幕，一起讀___

例：

1、書讀百遍，其義自見。

2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。

3、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

4、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰

5、書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。

8、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。

甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。乙：下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。

（三）、了解該讀什么書

甲：記得一位名人曾說過：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，李佩洋，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你，究竟我們該讀什么樣的書呢？

乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書，你們能給大家推薦推薦嗎？

學(xué)生

1、我喜歡看童話，童話想象豐富，語言風(fēng)趣，可以

學(xué)生

2、我喜歡看作文書，作文書內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)優(yōu)美，可以豐富我的語言，提高我的寫作能力

學(xué)生

3、我喜歡看百科全書，百科全書知識(shí)面廣，讓我了解了中國燦爛的文化

學(xué)生

4、我喜歡讀古詩

學(xué)生

5、我喜歡看成語故事

甲：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”?？凑l講的繪聲繪色，爭當(dāng)“故事大王”（學(xué)生自由上臺(tái)講故事）

乙：他們講的故事太精彩了，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。

三、班級(jí)特色展示

甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請欣賞我們班同學(xué)自編的小品《孔子拜師》。

（表演）

乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演?？鬃舆@么有學(xué)問還要拜老子為師，多么謙虛，多么勤學(xué)，所以他說“學(xué)無止境”。著名作家臧克家也說過說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。”

甲：請聽詩朗誦《讀書的樂趣》

乙：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書，少年時(shí)不努力，更待何時(shí)？

甲：背誦一首古詩

乙：咦，你怎么背起古詩來了？

甲：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧！（有個(gè)別朗誦和齊背）

四、結(jié)束語

甲：我們是祖國的希望

乙：我們是祖國的未來

甲：我們是學(xué)習(xí)的主人

合：我們四（1）班將把“營造書香班級(jí)，享受讀書快樂”的活動(dòng)深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。四（1）班“我讀書，我快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo)。

第二篇：趙秀英主題班會(huì)教案

學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)

禹城化工總廠小學(xué)三年級(jí)一班趙秀英

一、導(dǎo)入新課

中國有句古話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,這句話告訴我們要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)有真正的友誼，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)有多彩的世界，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)讓我們懂得生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心，走進(jìn)我們今天的主題班會(huì)

屏示——學(xué)會(huì)感恩

首先讓我們感謝各位老師的光臨，下面請聽歌曲《燭光里的媽媽》

二、新授

小時(shí)候，老師就聽過這首歌，如今，我也成了媽媽，而我的媽媽已經(jīng)老了，現(xiàn)在每次聽到這熟悉的旋律，我都感慨萬分。“媽媽，你的黑發(fā)泛起了霜花，媽媽，你的腰身倦的不再挺拔，媽媽，女兒已長大，女兒自有女兒的報(bào)答?！泵辖颊f過，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”

父母的恩情比山高，比海深，我們怎能報(bào)答？老師也寫了兩句話

屏示——

媽媽的皺紋深了，你把美麗的青春給了我爸爸的腰彎了，你把挺值得脊背給了我我拿什么報(bào)答你，我最愛的人

學(xué)生讀

1、父母給了我們生命，在面臨生死抉擇時(shí)，它們會(huì)用生命保護(hù)自己的孩子，下面我們來看一下下面兩位偉大的父母

屏示兩個(gè)例子

生讀

師總結(jié)：我們再次體會(huì)到父母對孩子的愛，那么你的父母是如何愛你的？

2、屏示——分享“你與父母的例子”

學(xué)生敘述例子

師生總結(jié)

3、父母如此關(guān)心疼愛你們，你對父母有關(guān)心多少呢？

屏示幾個(gè)問題：

1、你知道父母的生日嗎？

2、你知道父母穿多大的鞋嗎？

3、你知道父母愛吃什么水果嗎？

學(xué)生舉手

師總結(jié)

4、你給父母的僅是一縷春風(fēng)，而父母卻讓你收獲了整個(gè)春天，你給父母捧起一簇浪花，而父母卻給了你整個(gè)海洋。

現(xiàn)在你最想對父母說什么呢？

5、學(xué)生配樂讀——（我想對你說）

6、除了父母，我們還感恩誰？

學(xué)生答

屏示總結(jié)——凡事感恩

學(xué)會(huì)感恩

感恩一切使你成長的人

學(xué)生讀

師屏示小詩

師生讀

7、你想對幫助你的人說什么呢？

制作感恩卡片，送給你感恩的人。

學(xué)生讀

8、我們感恩生活中的所有感動(dòng)，唱一首感恩的歌，送給所有我們感恩的人。師生同長唱《感恩的心》

10、結(jié)束語（屏示）

讓我們常常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情，讓我們用自己的行動(dòng)報(bào)答父母報(bào)答師長，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛！

第三篇：趙桂蘭熱愛偉大祖國主題班會(huì)教案

唱偉大祖國，贊民族脊梁

-----主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的

1、為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉能力，展示特長的機(jī)會(huì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、組織協(xié)調(diào)能力。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國的偉大，弘揚(yáng)民族的精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在全班通告主題班會(huì)事宜，讓全體同學(xué)了解此事。

2、召開班干會(huì)議，商討確定本次班會(huì)的主題和形式。

3、以小組為單位，搜集材料，編排節(jié)目，積極準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)過程

（一）唱偉大祖國

1、以歌曲《歌唱祖國》導(dǎo)入，激發(fā)同學(xué)們的愛國之情。

2、知識(shí)競答《說說我們偉大的祖國》，以知識(shí)競答的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情。

3、宣布比賽規(guī)則（答對加2分，答錯(cuò)扣1分）（1）什么地方應(yīng)升掛國旗?（看誰說得多）

天安門廣場、新華門、全國人大常委會(huì)、國務(wù)院、中央軍 事委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協(xié)、外交部、機(jī)場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。

（2）新中國成立后，誰第一個(gè)為我國奪得了奧運(yùn)會(huì)金牌，使五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)場上?

（許海峰）。

（3）1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么?（宣告了中國南極長城考究站成立。）

（4）我國的國徽是什么樣子？（正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。）（5）新中國第一位外交部長是誰？

（周恩來）（6）中國的國球是什么球？

（乒乓球）

（7）2010年世博會(huì)將在我國哪個(gè)城市舉辦？

（上海）

（8）我國最著名的“三大火爐”分別指那三座城市？

（南京、武漢、重慶）

（9）中國有兩個(gè)特別行政區(qū)，分別是哪兩個(gè)？（香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)）

（10）國畫中的四君子指的是：（梅、蘭、竹、菊）（11）中國的國花是什么花？

（牡丹）

（12）中國古代四大名著包括哪四本書？（《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《（紅樓夢》）（13）負(fù)荊請罪的主人公是誰？

生：廉頗與藺相如（14）我還有個(gè)問題要考考大家，我國的國歌是什么？

（《義勇軍進(jìn)行曲》?！读x勇軍進(jìn)行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創(chuàng)作的電影劇本《風(fēng)云兒女》的主題詞，由中國新音樂運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人聶耳作曲。）

3、詩朗誦《我們想念你，臺(tái)灣小朋友》，盼望偉大祖國早日統(tǒng)一，祖國大家庭更加和睦。

4、笛子獨(dú)奏《世上只有媽媽好》，希望臺(tái)灣這個(gè)“游子”早日回到祖**親的懷抱。

（二）、齊唱《國歌》，以國歌內(nèi)容過渡到下一環(huán)節(jié)，贊民族脊梁。

（三）、贊民族脊梁

1、說英雄故事《趙一曼》。

2、演英雄故事《方志敏》。

3、唱英雄的集體——鐵道游擊隊(duì)之歌《彈起我親愛的土琵琶》。

4、欣賞小品《了不起的中國人》。

5、朗誦《黃河頌》，感受危難時(shí)刻，萬眾一心，民族憤怒和力量。

6、齊唱少先隊(duì)隊(duì)歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》，勤奮努力，擔(dān)起歷史的重任，傳承民族的精神。班主任總結(jié)：

我們的祖國有悠久的歷史，廣闊的疆域，有雄偉的高山，奔騰不息的長江、黃河；我們的祖國曾經(jīng)強(qiáng)盛輝煌，也曾經(jīng)倍受屈辱和磨難，但無論何時(shí)何地，總有魯迅先生所說的：我們的民族總有挺身而出的人，埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人，舍生忘死、勇?lián)厝蔚娜恕??這就是中國的脊梁。希望這樣的人永遠(yuǎn)活在我們心中，希望他們所體現(xiàn)的民族精神我們這一代人身上繼續(xù)傳承。

第四篇：春風(fēng)化雨潤心田”主題班會(huì) 趙鳳

“春風(fēng)化雨潤心田，美德傳承福滿家”主題班會(huì)

教學(xué)二部2-14-1班

趙 鳳

一、班會(huì)名稱： 《感恩》

二、班會(huì)背景：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報(bào)有一顆感恩的心。感恩一直是一個(gè)不變的話題，來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。

寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下，我們馬上走過幾年的中專生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過接下去的那些日子，班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》，并以班會(huì)的形式呈現(xiàn)，希望同學(xué)們在班會(huì)過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個(gè)班級(jí)的思考，對未來的思索。

三、班會(huì)目的

感恩一直是一個(gè)不變的話題，來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個(gè)班級(jí)，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。

同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷，為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。

這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一直埋在心中對同學(xué)、對老師的話通過此次班會(huì)營造出的氛圍，讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中，班會(huì)還設(shè)置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，每個(gè)人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒有隔閡，沒有拘束。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。

四、班會(huì)前期準(zhǔn)備

為了達(dá)到預(yù)期的目的，班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期構(gòu)想、召開目的，到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備，對每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購買時(shí)必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學(xué)之間沒有注意，其實(shí)友誼就在你我之間，它時(shí)刻都在溫暖著你我。

五、班會(huì)過程

1.主持人開場：由主持人進(jìn)行開場白，對此次班會(huì)進(jìn)行介紹，引入班會(huì)主題，營造班會(huì)感恩的氛圍。

2.歲月之聲：主持人對播放內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢耄砂嚅L、團(tuán)支書首先代表講話，同學(xué)看完之后，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。

3.同學(xué)們討論感恩話題（由同學(xué)自由發(fā)言）

導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)中專，是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時(shí)光，在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí)，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中，在收獲的同時(shí)，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語，那些肯定的眼神。

4.游戲環(huán)節(jié)

游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。（加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng)）【游戲規(guī)則】：

（1）分組，每組差不多五到七人

（2）一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊

（3）主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。（4）當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后，計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要 傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫或出聲來表達(dá)題目。

（5）比到最后一人時(shí)，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯(cuò)，可叫第一個(gè)比的人再比一次。

（6）每組輪留上去比不同的題目。題目例子：跳舞；玩游戲等 游戲二：和諧之旅

【游戲規(guī)則】：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一個(gè)人沒有位子做，然后這個(gè)人就開始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個(gè)位子，主持人就可以趁機(jī)坐下，必有一個(gè)沒位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”；有人會(huì)不知所措，突然發(fā)覺自己是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。

7．感恩之路

（1）請班主任老師為此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望；

（2）總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對老師說的話，塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級(jí)代表老師，并向老師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。

（3）溫馨寄語。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語的愛心卡片，上面寫有想對他和她說的話。

8.溫馨之圓

12月是班級(jí)的生日，借此班會(huì)之際，我們進(jìn)行慶生活動(dòng)，由小組長的發(fā)言，并請班主任和老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。

9高考誓言

由班長共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行宣誓，把成績搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結(jié)束后，同學(xué)們在紙上寫上我們的誓言，然后再大家的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢想與誓言。

六、班會(huì)效果

通過本次班會(huì)，提高班級(jí)同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們，我們在接受幫助和給予的同時(shí)，更要懂得感恩，可以更好地、即時(shí)的回報(bào)，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自己的小學(xué)生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動(dòng)作用。

七、教育反思

中專的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時(shí)間相聚，但是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會(huì)以后同學(xué)們對大家之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會(huì)給大家?guī)砹嗽S多美好的回憶，大家的友誼不會(huì)隨著時(shí)間而褪色反而會(huì)成為我們中專生活中最亮麗的一抹色彩。

第五篇：中國傳統(tǒng)文化主題班會(huì)活動(dòng)方案(趙雄存)

《中國節(jié)，愛國情》主題班會(huì)方案

趙雄存

教育目標(biāo)：1.通過多種活動(dòng)形式，頌揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，使學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日典故。增強(qiáng)他們對民族文化的認(rèn)同，提高民族自尊心、自信心和自豪感。2.倡導(dǎo)過中國節(jié)，傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，彰顯文化自信。

班情分析：15汽修班共有29名學(xué)生，27名維吾爾族，1名塔吉克族，1名漢族同學(xué)。設(shè)計(jì)思路：學(xué)生收集重要節(jié)日的來歷及習(xí)俗，利用多媒體觀看視頻和文獻(xiàn)文獻(xiàn)史實(shí)材料，學(xué)生討論，傳承和弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，各民族人民共同努力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

活動(dòng)準(zhǔn)備：分成五個(gè)小組，收集節(jié)日的來歷及習(xí)俗（每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)節(jié)日）活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)流程：

（一）導(dǎo)入主題

中國自古以來就是由多民族共同組成的擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國；中華民族是由五十六個(gè)民族組成的，是一個(gè)勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強(qiáng)不息的民族精神在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力量，最終結(jié)合成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。中華民族的凝聚力是中國統(tǒng)一多民族國家的牢固基礎(chǔ)，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。同時(shí)流傳的，還有中國的節(jié)日文化。

（二）了解重陽節(jié)

1.師播放視頻：有關(guān)重陽節(jié)的視頻

2.學(xué)生作補(bǔ)充:學(xué)生根據(jù)自己收集到的材料對重陽節(jié)做介紹（介紹來歷及習(xí)俗）

（三）了解其他重要的節(jié)日由來和習(xí)俗（各小組分享收集的資料）1.春節(jié) 2.元宵節(jié) 3.清明節(jié) 4.端午節(jié) 5.中秋節(jié)

（四）了解新疆穆斯林群眾特有的節(jié)日——肉孜節(jié)和古爾邦節(jié) 除了以上我們了解到的節(jié)日以外，你還知道那些中國的傳統(tǒng)節(jié)日？（老師進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)生討論）

（五）活動(dòng)總結(jié) 1.學(xué)生分享收獲 了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日典故。傳承中華傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

2.班主任總結(jié)

在中華民族形成的歷史長河中，中華民族的文化源遠(yuǎn)流長，是中華民族幾千年來始終屹立在世界的東方的重要保證。雖然在近代歷史上中華民族遭受到了被東西方列強(qiáng)欺壓凌辱，但是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族重新站起來了，我們的中國日趨強(qiáng)大，中國特色社會(huì)主義和中國夢深入人心，社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華傳統(tǒng)文化廣泛弘揚(yáng)，文化自信得到彰顯。我們中職生要大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要繼承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，過中國節(jié)，熱愛我們的祖國。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)我們的力量。