第一篇：11月22日活動

學(xué)生有“動靜”，課堂有活力

11月22日下午，泰安六中邀請?zhí)┥綄嶒炛袑W(xué)的王勇主任來我校為我們學(xué)生提供了一節(jié)高效課堂的公開課，我校孫校長、田主任及全體英語老師與會，一起進行了學(xué)習(xí)與交流。王主任用詼諧、生動、激情點燃了學(xué)生的思維，激活了課堂的活力。

王主任首先教給學(xué)生用鼓掌的形式，來回應(yīng)老師的指令，并現(xiàn)場進行了演練。雖很微小的改變，但收到奇效，基本能全程調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生時刻以“動”的形式參與到課堂中來。在整節(jié)課中，王主任結(jié)合五個目標，對英語的高效課堂進行了展示。

目標一：強化次數(shù)。知識要點、訓(xùn)練關(guān)鍵要素要強化到一定的次數(shù)，才能記住記牢。要達到一定的次數(shù)不能光靠重復(fù)。要適時進行動靜轉(zhuǎn)換并組合運用多個學(xué)習(xí)要素，反復(fù)強化關(guān)鍵要素，才能提高效率。知識要點、訓(xùn)練關(guān)鍵要素強化的基本量和理想量分別是：語文11－12次，17－22次；數(shù)學(xué)7－12次，12－17次；外語17－22次，22－32次。

目標二：發(fā)言、面向和音量。指出說是為了對知識進行強化；讓聽的人對知識進行強化；語速適中、聲音洪亮、照顧到大多數(shù)的聽眾。

目標三：傾聽、關(guān)注。指出聽是為了獲取知識、強化知識、引發(fā)思考。聽的時候，要精力集中、關(guān)注說話者；要邊聽邊想，邊聽邊記。

目標四：交互。指出小組合作的必要性。

目標五：角色分工。小組合作策略：

1、明確分工（組長、聯(lián)絡(luò)員、計時員、聲控員）

2、個人思考

3、小組湊頭、各抒己見

4、組長拍板

5、分工合作

6、交互展示。

王主任的課，其意義在于為我們展示了今后我們激活課堂活力的著眼點。教師在設(shè)計課的時候，要善于“動”、“靜”結(jié)合，真正讓所有學(xué)生都投入到課堂中來。

課后，孫校長、田主任帶領(lǐng)大家，重點就小組合作的形式、實施策略與王主任和我們英語組所有老師們進行了更深入的探討，勉勵我們加強校際交流，學(xué)會、用好小組合作教學(xué)的方式。

第二篇：活動

活動

活動時間】

2012年07月28-29日

【集合時間】

上午7:15集中.7:30發(fā)車.【集合地點】五一中路阿波羅大酒店南側(cè)民航侯機廳前【活動類別】沙灘玩水.游泳.沖浪、撿螺拾貝.放飛孔明燈.拍攝.健行，看海、吃海鮮，出海、探索海島、捉螃蟹、撿貝殼、聽濤、海鮮大餐、放飛風(fēng)箏、沙灘漫步、海釣探嶼、露營.活動強度：

休閑(請大家?guī)嫌斡疽?。

【活動費用】費用180元。(含往返車費.全程高速費用.孔明燈.司機食宿費分攤.)

【住宿自理】大京村旅店有標間100元（帶空調(diào)）和標間80元（衛(wèi)生間在屋外

帶空調(diào)）兩種(，帳篷如沒有的可統(tǒng)一租（每頂30，可睡兩人，需自帶蓋的）用餐：

(集體海鮮大餐現(xiàn)場AA350/桌

或帶爐具自煮)。

第三篇：活動

活動內(nèi)容

活動前大屏幕播放參加嘉賓資料，前期進行微信投票，每人一票，選出最佳男女人氣嘉賓。

1.主持人開場白

2.嘉賓介紹，主辦，承辦，協(xié)辦單位，活動方式，活動內(nèi)容等

活動流程：

開場音樂：好聲音歌手演唱一首歌曲熱場

本次活動以互動為主，增加男女嘉賓的相互了解。

1.個人表演

（開場給5個人提供自我介紹和才藝展示的機會，對敢于在臺上自我介紹的青年，給予玫瑰花的獎勵）

2.踩汽球

根據(jù)現(xiàn)場隨機選出10名，男女各半。

要求：人數(shù)為10名，男女各半，一男一女組成一對，共五對。

步驟：當場隨機，選出十名，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四 個汽球，在活動開始后，男女互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破或 破得最少，則勝出。

微信抽取幸運獎，獎品若干。（只有投相關(guān)男女的嘉賓，才能參加抽獎）

3.眉目傳情

根據(jù)現(xiàn)場嘉賓數(shù)量，分成若干組，進行游戲。

游戲規(guī)則：男女岔開站成一排，主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴第一個人，然后第一個人向后面的人報數(shù)。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，最后一個人將正確數(shù)字報出來。

4.開火車

根據(jù)現(xiàn)場嘉賓數(shù)量，選取若干名，男女各半進行游戲。

游戲規(guī)則：在開始之前，站成一排，男女岔開，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。游戲開始后，圍成一個圈，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開 呀開 呀開火車，北京的火車就要開。大家一起問： ” “往哪開？” 你說： “上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說： “上海的火車就要開?！比缓蟠?家一起問： “往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f： “往某某地 方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意。（輸?shù)挠螒蚪Y(jié)束后，做自我介紹。）

5.意亂情迷：

根據(jù)現(xiàn)場嘉賓數(shù)量，選取若干名，男女各半進行游戲。

主持人說“一見鐘情”時，兩人深情對望，說“翻臉無情”時兩人背對背，說“不解風(fēng)情”時女向男而男背對女，加快速度，順序亂調(diào)或重復(fù)下令，做錯或者反應(yīng)慢的表演節(jié)目。

微信抽取幸運獎，獎品若干。（只有投相關(guān)男女的嘉賓，才能參加抽獎）

6.自由組合5分鐘，沒有完成配對的責(zé)罰。（才藝展示或者直接表演下一個節(jié)目）。

7.愛情初體驗“綁的就是你”

隨機選取4對

游戲需求：領(lǐng)帶4條，皮套4個 游戲口號：我們的默契乃是天意，我們的緣分定是命中注定 游戲內(nèi)容：打領(lǐng)領(lǐng)帶，扎頭發(fā)。

游戲規(guī)則：一男一女兩位青年，女青年為男青年打領(lǐng)帶，之后由男青年為女青年扎頭發(fā)，最快完成的一組獲勝，如領(lǐng)帶打錯，則取消成績。

8.愛的火花

過程：

a)游戲開始主持人隨機抽取5對；

b)游戲開始，兩個人面對面站好，而且盡可能近；

c)主持人喊開始的時候，雙方眼睛對眼睛，如果誰先眨眼睛或者視線離開或者退縮即算輸，一直堅持到最后的一對獲勝。

微信抽取幸運獎，獎品若干。（只有投相關(guān)男女的嘉賓，才能參加抽獎）

9.杯子傳情

1、道具：紙杯若干

2、過程：

a）每隊6人，排成一排，根據(jù)嘉賓數(shù)量，分成若干組

每人發(fā)一紙杯，男女岔開排列（用嘴叼著或咬著"）

比賽開始，第一個人杯子中裝半杯水，并依次傳給后面一個人

c）隊員不能用手觸碰杯子，傳得最快的一對獲勝

10.過河

1、道具：四塊墊子，大小只可站兩個人

2、過程：

a)開始每組10個人（5男5女），分配2塊板；

b)開始后，每組一男一女通過墊子來移動，每次必須兩個人同時站到同一塊墊子上才能將另一快往前移；

c)如果隊員有任何部位接觸地面必須重新來過；

d)兩人到達規(guī)定的地方（可用凳子），然后按原路返回，交給下一組； e)等全部隊員完成后，時間最少的隊獲勝

11.成語接龍

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結(jié)婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結(jié)婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。有時效果會意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。）

微信抽取幸運獎，獎品若干。（只有投相關(guān)男女的嘉賓，才能參加抽獎）

12.甜甜蜜蜜

游戲需求：小番茄若干，牙簽若干，盤子4個 游戲口號：愛的甜蜜，吃的幸福

活動內(nèi)容：女喂男吃小番茄

游戲規(guī)則：一男一女，女青年負責(zé)用牙簽喂男青年吃小番茄，男青年雙手背后，保持微笑，盡可能的快吃小番茄，每盤大小差不多大小的小番茄，先吃完的獲勝，男青年動手幫忙或不保持微笑表情的一對，取消比賽資格。

組織比賽：1組4對，進行兩組比賽。獎勵：獲勝一對

13、愛情終決選：經(jīng)過幾輪游戲之后，活動已接近尾聲，此時，請現(xiàn)場已配對成功的參與者上臺來，由男士對女士說出自己的愛情宣言。另外，配對未成功的參與者可將自己的愛情卡片送給心儀的異性。

微信抽取幸運獎，獎品若干。（只有投相關(guān)男女的嘉賓，才能參加抽獎）

咨詢處：由紅娘負責(zé)，參與嘉賓需要了解異性信息的可至紅娘處了解，或者由紅娘牽線搭橋。

第四篇：活動

結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生實際情況，制訂“愛牙日”活動實施方案如 下：

一、活動主題維護口腔健康，提高生命質(zhì)量。

二、活動背景口腔衛(wèi)生工作是公共衛(wèi)生工作的重 要組成部分，是衛(wèi)生行政部門的重要工作。第三次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示，改善群眾口腔健康是當前非常重要的公共衛(wèi)生工作。為貫徹口腔保健“預(yù)防為主”的方針，鞏固歷年全國“愛牙日”宣傳活動取得的成效，進一步普及口腔衛(wèi)生保健知識和自我口腔護理技能，組織開展2009年全

國“愛牙日”活動，促進全社會共同關(guān)注口腔公共衛(wèi)生。

三、活動時間2011年9月1日——9月30日。

四、宣傳口號

（一）維護口腔健康，增進全身健康。

（二）愛牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。

（三）擁有健康口腔,笑容和諧美麗。

（四）口腔健康是人類文明的標志。

（五）口腔不健康，發(fā)音影響大。

（六）早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。

（七）定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

（八）窩溝封閉保護牙齒。

五、活動形式

1、宣傳教育。愛牙日活動期間，在轄區(qū)醫(yī)院內(nèi)張貼宣 傳畫、橫幅等，營造良好的宣傳氛圍。在候診室、預(yù)檢處等適當?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點，發(fā)放口腔健康宣傳資料，加強門診病人的健康宣教。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站點及學(xué)校、幼兒園、老年大學(xué)、孕婦學(xué)校等場所舉辦各類人群口腔保健知識講座、宣傳版面展出等活動。同時，加強報刊媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動。

2、義務(wù)咨詢、免費檢查。組織經(jīng)驗豐富的口腔專家，在靜安公園舉行大型的義務(wù)咨詢，針對重點人群開展口腔健康檢查、咨詢活動。9.20期間，結(jié)合教師節(jié)、重陽敬老節(jié)等節(jié)點，在相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位內(nèi)開展免費口腔檢查和咨詢、就醫(yī)等公益性口腔保健服務(wù)。

一、利用各種傳播形式，宣傳口腔健康知識。為把宣傳活動開展得扎實有效，分別在公共場所、醫(yī)院、學(xué)校等人群聚集的場所，通過擺放展板、發(fā)放傳單等形式，普及口腔健康知識。共發(fā)放各種文字宣傳材料八千余份。口腔科大夫在人群聚集場所開展咨詢，免費口腔健康檢查，面對面為群眾提供口腔保健技術(shù)指導(dǎo)和健康服務(wù)。

二、“愛牙日”活動受到參與居民的普遍歡迎。

在活動中，參與居民說的最多的一句話就是以前不知道口腔不衛(wèi)生還會對全身健康造成重大影響，也知道了勤刷牙是預(yù)防口腔健康的最經(jīng)濟、最直接、最有效的方法，通過宣

傳，還使許多群眾掌握了正確的刷牙方法，學(xué)會了科學(xué)保護牙齒的技能。這次“愛牙日”的健康教育宣傳活動向各類人群傳遞了口腔保健知識，引導(dǎo)公眾開始正確認識和處理口腔衛(wèi)生問題，在某種程度上為提高口腔健康水平夯實了基礎(chǔ)。

第五篇：活動

拔河

一、活動宗旨：

積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康

二、活動目的：

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

三、活動時間: 具體日期另行通知

四、活動地點： 風(fēng)雨操場

五、活動人員：

金材二班與金材三班全體成員

六、需要資源: 3個小旗、3個口哨、3根粗繩，細繩若干，白灰若干

七、活動規(guī)則：

1、隊員人數(shù)的規(guī)定：

每一拔河隊上場比賽隊員30人，每隊為男25人、女5人。參加比賽的隊員必須是其班級學(xué)生，其余人員不得參加。

2、每班派2個比賽監(jiān)督員，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。

3、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。

踢毽子賽

一、活動主題：娛樂

團結(jié)

二、活動目的

大學(xué)生活應(yīng)該是豐富的，我們不僅要學(xué)習(xí)，還要在學(xué)習(xí)之余放松自己，因此我金材二班與金材三班舉行一場小型的踢毽子比賽，為班級的同學(xué)們提供一次交流的機會，促進班級更加團結(jié)，同時比試一下大家的踢毽子的技術(shù)。

三、比賽時間 時間暫定

四、比賽規(guī)則

設(shè)定時間為3分鐘，踢毽子多的參賽選手勝出，參加下一輪的比賽。

比賽分三個階段： 1．分組循環(huán)賽

20人按抽簽設(shè)定ABCD四個小組（五名種子隊員分別抽簽進入各小組），循環(huán)比賽后，按積分各小組前二名進入第二輪。，若遇積分相等，則比較相互間勝負決定小組名次。2．淘汰賽

各小組前二名共8人按A1-B2，A2-B1，C1-D2，C2-D1對陣淘汰，勝者進入前4名。3．前四名循環(huán)賽

淘汰賽勝者四人循環(huán)賽，按積分排定名次，有關(guān)規(guī)則同第一階段的小組循環(huán)賽。

五、有關(guān)說明：

1．所有比賽實行計時性，參賽隊員在規(guī)定的時間內(nèi)相互約定比賽時間，并由第三人負責(zé)擔任裁判的情況下即可進行比賽，成績及時上報，統(tǒng)一記錄。

2．由于參賽人員較多，請大家主動抽出時間，按時完成比賽，以免因個別人員影響本次比賽進程

籃球賽

一、活動目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強各系凝聚力，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，旨在增強金材二班與金材三班的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球賽是豐富每位同學(xué)課余生活，給每個同學(xué)施展自我的機會。

二、活動口號：

團結(jié)、奮進、拼搏

三、活動宗旨：

友誼第一，比賽第二。

四、活動時間：暫定

活動地點：塑膠籃球場

五、活動細則：

1、裁判員組織比賽。

2、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。

一，比賽的開始：賽時間為四節(jié)，每節(jié)十分鐘；在第一節(jié)結(jié)束及第三節(jié)結(jié)束，中間休息二分鐘；第二節(jié)結(jié)束（上半場）休息十分鐘；第一節(jié)比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。

二.決勝期：下半場比賽結(jié)束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽；每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

三.犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規(guī)，即為犯規(guī)；犯規(guī)登記在球員個人名下，單場個人犯規(guī)達到五次自動離場；單場比賽時，每節(jié)內(nèi)，每隊球員侵人犯規(guī)滿五次時，其后該隊每一次的球員犯規(guī)應(yīng)判罰兩次（投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次），由被侵犯球員主罰。

四.三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

五.暫停：每隊在每節(jié)內(nèi)可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停；規(guī)定時間內(nèi)未使用暫停不得保留至下半場或加時賽；加時賽各隊均有一次暫停。