第一篇：天津市扶輪中學(xué)2012年校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

天津市扶輪中學(xué)2012年第八屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步豐富校園文化生活，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)

師生徜徉書(shū)海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造“積極向上、清新高雅、健康文明”的濃厚校園讀書(shū)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化環(huán)境，提升師生審美情趣和文化底蘊(yùn)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：“心靈徜徉書(shū)海，書(shū)香溢滿校園”

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月9日—20日（為期兩周）

四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

五、活動(dòng)安排：

1、第八屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式（組織部門(mén)：德育處、團(tuán)委）

4月9日（第9周周一）升旗儀式舉行“心靈徜徉書(shū)海，書(shū)香溢滿校園” 第八屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、“心靈徜徉書(shū)海，書(shū)香溢滿校園”主題班會(huì)（組織部門(mén)：年級(jí)組、班級(jí)）

4月9日（第9周周一）各班以“心靈徜徉書(shū)海，書(shū)香溢滿校園”為主題召開(kāi)主題班會(huì)，同學(xué)們彼此交流讀書(shū)心得，宣傳讀書(shū)的益處，激發(fā)讀書(shū)熱情，引導(dǎo)同學(xué)們好讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。

3、社科院專家講座——青少年責(zé)任意識(shí)養(yǎng)成教育（組織部門(mén)：德育處；時(shí)間：4月23日周一校會(huì)）

4、“一本好書(shū)給我的啟迪”征文比賽（組織部門(mén)：德育處、年級(jí)組、語(yǔ)文教研組）各班開(kāi)展以“一本好書(shū)給我的啟迪”為主題的征文比賽。在班級(jí)上報(bào)優(yōu)秀的征文上報(bào)，全校評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

（1）時(shí)間：4月9日至13日（周一至周五）班級(jí)評(píng)選征文，4月16日（第10周周一）將班級(jí)優(yōu)秀征文上報(bào)校語(yǔ)文教研組進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。

（2）要求：題目自擬，有感而發(fā)，內(nèi)容詳實(shí)，事例具體。使用標(biāo)準(zhǔn)400字作文紙書(shū)寫(xiě)，文體不限，字跡工整，征文注明年級(jí)、班級(jí)和姓名。

5、“與經(jīng)典為伴，和智慧同行”演講比賽（組織部門(mén)：德育處、年級(jí)組）

（1）時(shí)間和地點(diǎn)：4月16日（第10周周一）第七節(jié)課階梯教室

（2）要求：同學(xué)們結(jié)合自身的讀書(shū)實(shí)踐，從不同角度暢談自己的讀書(shū)收獲、體會(huì)和感悟，分享讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。每班推選1名優(yōu)秀同學(xué)參賽。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

6、“我的創(chuàng)意我設(shè)計(jì)”藏書(shū)票設(shè)計(jì)比賽（組織部門(mén)：團(tuán)委、美術(shù)教研組）

通過(guò)小小的藏書(shū)票設(shè)計(jì)，方寸之間，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力，陶冶性情，提高讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、藏書(shū)的熱情。

7、經(jīng)典書(shū)目推薦（組織部門(mén)：德育處、語(yǔ)文教研組、校教師讀書(shū)會(huì)）

開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)籍推薦會(huì)，向?qū)W生推薦50~100種優(yōu)秀圖書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間到學(xué)校圖書(shū)館借閱。語(yǔ)文、英語(yǔ)老師在課上與學(xué)生共同閱讀、鑒賞優(yōu)秀文學(xué)作品。

8、“與好書(shū)零距離”校園圖書(shū)展賣(mài)（組織部門(mén)：德育處）

（1）時(shí)間：4月12日—13日（周四、周五）中午午休至下午大課間

（2）地點(diǎn)：辦公樓前操場(chǎng)

邀請(qǐng)數(shù)家優(yōu)秀書(shū)店來(lái)校進(jìn)行經(jīng)典書(shū)籍展賣(mài)，方便師生選書(shū)，購(gòu)書(shū)，使師生與好書(shū)零距離。

9、“優(yōu)秀班級(jí)圖書(shū)角”評(píng)比

班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，經(jīng)典誦讀持之以恒。班級(jí)有好的讀書(shū)氛圍，班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍豐富，有特色的課外閱讀活動(dòng)，有讀書(shū)借閱量和記錄，做到專人管理。

10、“十大讀書(shū)之星”、“十大書(shū)香家庭”評(píng)選

（1）“十大讀書(shū)之星”評(píng)選

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣，能在班級(jí)和學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目。積極參加市、區(qū)、校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)。作文在國(guó)家、市、區(qū)級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或市、區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表。

評(píng)選辦法：每班級(jí)推薦1名“讀書(shū)之星”，由學(xué)校根據(jù)事跡聯(lián)評(píng)?！白x書(shū)之星”上交相關(guān)評(píng)選材料：申報(bào)表（統(tǒng)一下發(fā)）、該生文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表證書(shū)等所有反應(yīng)該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。

（2）“十大書(shū)香家庭”評(píng)選

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，家庭有良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀氛圍。具有終身學(xué)習(xí)理念，家庭成員愛(ài)書(shū)、藏書(shū)，開(kāi)展家庭親子閱讀，有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所，家庭成員讀有所獲。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。學(xué)生品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先考慮。

評(píng)選辦法：每班級(jí)推薦1個(gè)“書(shū)香家庭”候選，上報(bào)材料包括申報(bào)表（統(tǒng)一下發(fā)）、介紹書(shū)香家庭情況的材料一份（可附各種證明材料如：親子讀照片、親子讀書(shū)計(jì)劃、親子讀感想或個(gè)人讀后感）。材料愈具體愈詳細(xì)愈好。由學(xué)校根據(jù)事跡聯(lián)評(píng)。

六、總結(jié)表彰：

1、2012年4月23日（第11周周一）升旗儀式對(duì)本屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

2、表彰“優(yōu)秀征文”、“優(yōu)秀班級(jí)圖書(shū)角”、“十大讀書(shū)之星”和“十大書(shū)香家庭”，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

3、展示優(yōu)秀征文、藏書(shū)票等優(yōu)秀作品。

七、有關(guān)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班要根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)工作安排，積極動(dòng)員，認(rèn)真組織，確保活動(dòng)正常有序地開(kāi)展。

2、形式多樣，注重實(shí)效。認(rèn)真組織讀好推薦的圖書(shū)。

3、加大宣傳，充分動(dòng)員。積極做好讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的組織宣傳工作，年級(jí)、班級(jí)要利用壁報(bào)、黑板報(bào)、文化墻等陣地宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍。

4、未盡事宜，另行通知。

天津市扶輪中學(xué)

德育處、團(tuán)委

2012年4月5日

第二篇：獻(xiàn)沖中學(xué)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

獻(xiàn)沖中學(xué)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，努力構(gòu)建書(shū)香校園，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書(shū)香校園”品牌特色，促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。

二、、活動(dòng)目的

1．以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣。

2．通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，構(gòu)建富有特色的書(shū)香校園文化，為素質(zhì)教育的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3．通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級(jí)的建設(shè)，努力構(gòu)建文明、和諧的校園。

4、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)之星等評(píng)比活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書(shū)香感染今天和明天的莘莘學(xué)子。

5、通過(guò)抓好“讀（閱讀美文）、寫(xiě)（讀書(shū)征文）、講（讀書(shū)演講）、賽（讀書(shū)競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)上，全員參與，形成生生互讀、師生共讀的氛圍，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。

三、活動(dòng)主題：閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生

四、活動(dòng)口號(hào)：構(gòu)建書(shū)香校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生

我讀書(shū)，我快樂(lè)！我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！

五、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月至2014年4月

六、組織機(jī)構(gòu)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)：盧初喜 副組長(zhǎng)：劉平方

組

員：賀向陽(yáng) 艾旦福 劉精玉 方夢(mèng)雄

（二）工作小組： 組

長(zhǎng)：艾旦福 副組長(zhǎng)：劉精玉 方夢(mèng)雄

成員：全體班主任和語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史老師

七、活動(dòng)內(nèi)容步驟

（一）開(kāi)展讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。

1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，明確意義，制定讀書(shū)計(jì)劃。3月17日舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，發(fā)出讀書(shū)教育活動(dòng)倡議，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。

地

點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng) 參加人員：全體師生

2、積極營(yíng)造校園書(shū)香氛圍，構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境。在宣傳窗等醒目位置張貼讀書(shū)節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。例如： 閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生； 構(gòu)建書(shū)香校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生；

書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園； 濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界；

建設(shè)校園文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)； 讀書(shū)，讓我們更充實(shí)； 精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈； 讀書(shū)、品味、創(chuàng)新； 讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)；

讀書(shū)，為精神打底，讀書(shū)，為人生奠基；

與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；

3、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍，讓墻壁、黑板、書(shū)櫥、圖書(shū)角充滿濃烈的書(shū)香。

（1）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。每班出一期“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！”為主題的黑板報(bào)和墻報(bào)，并張貼關(guān)于讀書(shū)的名言警句。

（2）營(yíng)造班級(jí)書(shū)香環(huán)境。每班通過(guò)開(kāi)展兩本“好書(shū)推薦”和兩篇“讀后感”征文、“我愛(ài)文學(xué)”手抄報(bào)等活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力。3月26日前上交。

（3）各班召開(kāi)以讀書(shū)為主題的主題班會(huì)。（3月21日班會(huì)課完成）

（4）學(xué)校組織經(jīng)典詩(shī)詞、美文配樂(lè)吟誦大賽。（3月28日）

（二）開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，提升生活品位。

1、總體要求：充分利用校園媒介，以及圖書(shū)閱覽室等條件開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為師生提供一個(gè)良好讀書(shū)環(huán)境。并以此活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)。

（1）學(xué)生讀書(shū)做到“五個(gè)一”：每日讀書(shū)達(dá)一小時(shí)；每日吟誦一篇經(jīng)典詩(shī)文；每天做一篇讀書(shū)摘抄；每周讀一部經(jīng)典名著；每月寫(xiě)一篇讀后感。

（2）各班開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)：成立一個(gè)圖書(shū)角；舉行一次讀書(shū)競(jìng)賽；評(píng)出一名讀書(shū)之星；出一期黑板報(bào)；召開(kāi)一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

（3）教師讀書(shū)做到““五個(gè)一”：每天閱讀時(shí)間一小時(shí)；每天誦讀一篇經(jīng)典詩(shī)文；每月上傳一篇教育隨筆；每期讀一本教育名著；每期撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量教育教學(xué)實(shí)踐論文。

（4）學(xué)校集中舉辦“四個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一期好書(shū)推薦展板；開(kāi)展一次“我愛(ài)文學(xué)”手抄報(bào)展覽；舉行學(xué)生讀后感評(píng)比；開(kāi)展一次經(jīng)典詩(shī)詞、美文配樂(lè)吟誦大賽。

2、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容、步驟及具體要求：(1)充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地：

A、讀書(shū)節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課：先在班內(nèi)交流，力求創(chuàng)出特色。

B、開(kāi)展課前3分鐘“說(shuō)”名著活動(dòng)（可以介紹名著內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。C、開(kāi)展推薦“我喜愛(ài)的一本書(shū)(一篇文章)”活動(dòng)，推介新書(shū)或時(shí)文，互相交流。

(2)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)(活動(dòng)內(nèi)容后面是該項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)老師)A、開(kāi)展班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比、班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。要求各班推薦兩本好書(shū)。

B、各班上交兩份“我愛(ài)文學(xué)”手抄報(bào)。

C、每班針對(duì)本班推薦的兩本好書(shū)上交兩篇“讀后感”。D、每班推薦一名以上學(xué)生參加經(jīng)典詩(shī)詞、美文配樂(lè)吟誦大賽。

3、教師讀書(shū)活動(dòng)責(zé)任部門(mén)：政教處（1）每位教師每學(xué)期必讀一本教育經(jīng)典。

（2）每位教師每學(xué)期根據(jù)自己的愛(ài)好與需求選擇1本以上有關(guān)教育書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

（3）提倡教師讀好四類書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀兒童文學(xué)，悟童心童真；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。

（4）在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，要求養(yǎng)成隨筆習(xí)慣，根據(jù)教師的不同年齡要求分別撰寫(xiě)一定數(shù)量的讀書(shū)筆記。

（三）總結(jié)表彰

活動(dòng)結(jié)束后對(duì)先進(jìn)班級(jí)及先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行全校表彰。

八、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求

1、讀書(shū)節(jié)作為一次文化與道德教育的主陣地，為加強(qiáng)書(shū)香校園和學(xué)校文化陣地建設(shè)，學(xué)校將懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園的文化氛圍。

2、對(duì)我校讀書(shū)節(jié)的特色活動(dòng)和成果，要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報(bào)道。

2014.03

獻(xiàn)沖中學(xué)

第三篇：張掖市第五中學(xué)校園讀書(shū)節(jié)方案

張掖市第五中學(xué)

2017春學(xué)期首屆校園“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。為了營(yíng)造快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校師生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書(shū)香洋溢校園的每個(gè)角落，全面提升師生的審美情趣和人文底蘊(yùn)。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦我校首屆校園“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1．以”讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣。

2．通過(guò)”讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)，構(gòu)建富有特色的書(shū)香校園文化，為素質(zhì)教育的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3．通過(guò)”讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)，逐步推動(dòng)書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香宿舍的建設(shè)，努力構(gòu)建文明、和諧的校園。

4．通過(guò)”讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)，開(kāi)展“讀書(shū)之星”等評(píng)比活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書(shū)香感染今天和明天的莘莘學(xué)子。

5．通過(guò)抓好“讀（閱讀美文）、寫(xiě)（讀書(shū)征文）、講（讀書(shū)演講）、賽（經(jīng)典誦讀）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。6．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)；通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)拓廣闊視野，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用讀書(shū)改變我們的生活，打造好人生底色。

三、活動(dòng)主題：閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生

四、活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：2017年3月至2017年7月

六、組織機(jī)構(gòu)：組

長(zhǎng)：平增文

副組長(zhǎng)：馬

峰

任棟才

組

員：祁紅偉

王立遷

全體語(yǔ)文老師

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1.“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)之一：“走進(jìn)經(jīng)典名著”——好書(shū)推介活動(dòng)。

在這活動(dòng)中，由老師推薦的精品圖書(shū)給學(xué)生，旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成以讀書(shū)為休閑方式的習(xí)慣，使好書(shū)更接近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解書(shū)籍、利用書(shū)籍，知道自己健康成長(zhǎng)。

時(shí)

間：第五周 地

點(diǎn)：五樓多功能廳 參加人員：全體師生

2.“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)之二：“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”征文比賽。

本次讀書(shū)節(jié)的征文比賽可以是對(duì)推薦書(shū)目的評(píng)論，也可以是介紹一本看過(guò)的書(shū)及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級(jí)形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將在學(xué)校?？习l(fā)表。

時(shí)

間：第七周 地

點(diǎn)：各班教室 參加人員：初

一、初二同學(xué)

3.“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)之三：“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”——國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

此次“讀書(shū)節(jié)” 讀書(shū)朗誦比賽，通過(guò)對(duì)古今名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。此項(xiàng)活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國(guó)詩(shī)詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國(guó)學(xué)的影響力，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，豐富我校學(xué)生的課外文化生活，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。

時(shí)

間：4月20日 地

點(diǎn)：教學(xué)樓前平臺(tái) 參加人員：全體師生

4.“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)之四：初

一、初二年級(jí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的背誦和競(jìng)賽活動(dòng)。

初一年級(jí)背誦《弟子規(guī)》并進(jìn)行《弟子規(guī)》競(jìng)賽活動(dòng)，初二年級(jí)背誦《三字經(jīng)》并進(jìn)行《三字經(jīng)》競(jìng)賽活動(dòng)，從思想上啟迪學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡讀書(shū)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

時(shí)

間：第十三周

地

點(diǎn)：各班教室、五樓多功能廳 參加人員：初

一、初二同學(xué)

5.“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)之五：讀書(shū)學(xué)習(xí)成果展------初一年級(jí)學(xué)生摘抄本、剪輯本，初二年級(jí)讀書(shū)筆記展評(píng)。

此項(xiàng)活動(dòng)目的是養(yǎng)成學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記、隨筆或讀后感的好習(xí)慣，日積月累，既可以練一手漂亮的字，還可以提高自己的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。

時(shí)

間：第十三周 地

點(diǎn)：五樓多功能廳 參加人員：初

一、初二同學(xué)

6.“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)之六：進(jìn)行“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)各班推薦1—2名愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的“讀書(shū)之星”，在廣大學(xué)生中樹(shù)立榜樣和表率，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。

時(shí)

間：第十三周 地

點(diǎn)：各班教室 參加人員：初

一、初二同學(xué)

總之，我們將深入開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。我們堅(jiān)信：與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

教導(dǎo)處

2017年3月13日

第四篇：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

八一學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

點(diǎn) 燃 讀 書(shū) 激

共 建 書(shū) 香 校

2015年6月2日

情 園

八一學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

點(diǎn)燃讀書(shū)激情

一、指導(dǎo)思想

讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書(shū)香社會(huì)’、‘書(shū)香學(xué)校'，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣”。確實(shí)，一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。小學(xué)階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，學(xué)校推出“營(yíng)造書(shū)香校園”計(jì)劃，決定于六月啟動(dòng)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

本屆讀書(shū)節(jié)以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。

2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)他們的知識(shí)。

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)主題：點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。

四、活動(dòng)時(shí)間：6月，為期一個(gè)月。

五、參與對(duì)象：八一學(xué)校全體師生及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容及安排

六月第一周：八一學(xué)校讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。（6月2日--6月5日）

1、深入開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。要求各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，要求班內(nèi)每位學(xué)生捐贈(zèng)一本圖書(shū)，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間，舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)。

2、本周各班要根據(jù)學(xué)?？偡桨钢贫ㄇ袑?shí)有效的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。并從本周開(kāi)始每個(gè)學(xué)生裝訂一本“學(xué)生個(gè)人閱讀記錄冊(cè)”在家長(zhǎng)和老師監(jiān)督下每天讀書(shū)，并做好記錄。各班要緊緊圍繞以創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”為主題，辦一份讀書(shū)小報(bào)，本周五前上交班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃及讀書(shū)小報(bào)。

1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，在網(wǎng)上及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！薄ⅰ皶?shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們八一人永遠(yuǎn)的追求！

2015.6.2

--八 一 學(xué) 校 4

第五篇：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

讓讀書(shū)成為習(xí)慣 九華杉山學(xué)校首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書(shū)香社會(huì)’、‘書(shū)香學(xué)?！?，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣?！贝_實(shí)，一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

本屆讀書(shū)節(jié)以“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)目的

此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)旨在用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行。在經(jīng)典閱讀中開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，讓書(shū)香飄滿校園，讓學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題：讓讀書(shū)成為習(xí)慣

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年10-11月

五、參與對(duì)象：九華杉山學(xué)校全體師生

六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：徐雷厲 副組長(zhǎng)：彭香

王三友 成員：各班班主任及語(yǔ)文教師

七、活動(dòng)步驟及內(nèi)容。

第一階段：活動(dòng)策劃啟動(dòng)（9月30日到10月15日）

1、制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。

2、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。營(yíng)造書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。第二階段：組織實(shí)施（10月15-11月底）

1、利用宣傳欄進(jìn)行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳，主要內(nèi)容是好書(shū)推薦、讀書(shū)故事、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)安排。

2、制定《讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)》發(fā)給每位家長(zhǎng)。

3、好書(shū)推薦。分年級(jí)段推薦必讀書(shū)目和推薦書(shū)目，并打印在倡議書(shū)的后面供家長(zhǎng)參考。

4、制作《學(xué)生閱讀書(shū)籍記錄表》電子稿，由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)登記學(xué)生近段時(shí)間以來(lái)的課外書(shū)閱讀情況,11月27日前上交教導(dǎo)處。

5、各班語(yǔ)文老師上好1-2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。語(yǔ)文組安排上好1堂課外閱讀指導(dǎo)示范課。（11月10日前各年級(jí)上交1份教案文本及電子稿，王三友、陳霞負(fù)責(zé)）

6、開(kāi)展“親子閱讀活動(dòng)”。要求學(xué)生與家長(zhǎng)共同閱讀學(xué)校推薦的相關(guān)書(shū)籍，并做好記錄。

7、個(gè)性書(shū)簽制作比賽。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生制作形式多樣的書(shū)簽，并由班主任在11月20日前選送3-5件作品參加學(xué)校的比賽。

8、三到六年級(jí)開(kāi)展以“我與書(shū)的故事”讀書(shū)心得征文比賽。由各班語(yǔ)文老師選出最佳文章3-5篇，參加學(xué)校征文比賽，優(yōu)秀作品將出專欄展示。（11月27日前將相關(guān)資料文本及電子稿交教導(dǎo)處）

9、評(píng)選 “閱讀明星”。結(jié)合學(xué)生《閱讀書(shū)籍情況記錄表》，根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果以及讀書(shū)的數(shù)量等，由學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同評(píng)定。學(xué)生先自由申報(bào)，各班在班級(jí)“閱讀明星”評(píng)選的基礎(chǔ)上推選出校級(jí)“閱讀之星”2-3名，11月27日前將名單上報(bào)教導(dǎo)處。

10、評(píng)選 “書(shū)香家庭”。（每班評(píng)選1個(gè)，需家長(zhǎng)寫(xiě)親子閱讀的感悟一篇，拍攝家庭書(shū)柜書(shū)架、親子閱讀情景照片各1張附在文后，家有藏書(shū)目錄表1份）。（11月27日前將電子稿上交教導(dǎo)處）

11、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。根據(jù)各班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的參與面、積極性、圖書(shū)室借書(shū)情況、比賽獲獎(jiǎng)情況、資料上交情況等來(lái)評(píng)選。

12、活動(dòng)建議：

（1）班級(jí)每天利用早自習(xí)或中讀課前3-5分鐘進(jìn)行好書(shū)推薦、教師引讀等活動(dòng)，激發(fā)孩子的閱讀興趣。

（2）深入開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。要求各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，每班人均兩本，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)。

（3）開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫(xiě)出來(lái)，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。

（4）積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與讀書(shū)活動(dòng)，豐富家庭藏書(shū)量。

13、首屆讀書(shū)節(jié)閉幕式（總結(jié)表彰）。時(shí)間：12月 初

八、活動(dòng)要求及保障措施：

1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，在網(wǎng)上開(kāi)辟“讀書(shū)樂(lè)園”專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。（陳佳負(fù)責(zé)）

2、每班教室黑板的旁邊定制一個(gè)書(shū)架，作為班級(jí)圖書(shū)角。

3、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

4、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

（1）在課程安排上做文章。每周可以安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法；

（2）在閑散時(shí)間上做文章。如中午，教師組織學(xué)生20分鐘的閱讀；（3）在雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。5、3——6年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的指導(dǎo)檢查。

6、學(xué)校圖書(shū)室向教師、學(xué)生開(kāi)放，積極鼓勵(lì)學(xué)生在休息時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間到圖書(shū)室內(nèi)去借書(shū)、讀書(shū)。

營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！?、“書(shū)山”之間，讓讀

書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣、一種氛圍、一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們杉山學(xué)校永遠(yuǎn)的追求。

十、活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)制作。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華

與經(jīng)典同行打好人生底色，同名著為伴塑造美好心靈 熱烈祝賀杉山學(xué)校首屆讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕 讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)人生

九華杉山學(xué)校 2014.10、8