第一篇：六三班特色班匯報(bào)材料

勤奮是一筆財(cái)富

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好：

聽了這么多班主任的精彩匯報(bào)，覺得自己的水平真的有待提高，所以在下面的匯報(bào)中如有不足之處請大家提出寶貴意見。

下面我就我們六三班創(chuàng)建勤學(xué)特色班的活動(dòng)過程作如下匯報(bào)： 首先介紹我們的班級(jí)以及我們的特色

我們的班級(jí)：

———我們班是由52個(gè)天真可愛的孩子共同組成的一個(gè)溫馨的大家庭。

我們的特色：

———在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，在活動(dòng)中培養(yǎng)自信，在激勵(lì)中成就習(xí)慣，在助人中獲得自助。

其實(shí)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)是我們每個(gè)老師每天必修的功課，只是我們沒有把這些活動(dòng)記錄并整理。當(dāng)學(xué)校提出創(chuàng)建班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)，我決定延續(xù)平時(shí)的工作帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)勤學(xué)習(xí)愛讀書的班級(jí)，于是我們通過師生大討論提出了我們的班訓(xùn)：愛學(xué)習(xí)是榮譽(yù)，愛讀書是力量。班風(fēng)：團(tuán)結(jié)和諧積極進(jìn)取。制訂了我們的班級(jí)目標(biāo)：勤奮學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。喊出我們的口號(hào)：與書本同行，為學(xué)習(xí)起航。

為了激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。讓他們?yōu)橥ㄟ^閱讀增長知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。讓他們在閱讀中養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。通過閱讀，豐富學(xué)生的生活積累和語

言文字的積累，以讀帶寫，以寫促讀，提高寫作水平，提高理解能力。我們班的同學(xué)正在有條不紊的在開展班級(jí)特色的建設(shè)。具體措施有：

1、制定讀書活動(dòng)方案。結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定讀書活動(dòng)計(jì)劃，確定本學(xué)期的閱讀重點(diǎn)和相應(yīng)安排，確保讀書活動(dòng)有條不紊、卓有成效地開展，使學(xué)生真正有所得、有所獲。

2、利用好課前三分鐘演講（新聞消息、小故事、課文復(fù)述、背古詩、智力造句）。適當(dāng)抽查，培養(yǎng)思維以及有條理的口頭表達(dá)能力。

3、精心組織讀書活動(dòng)。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)際，確定每周星期三下午第二節(jié)課，讓學(xué)生既能把所選定的讀書篇目讀完讀好，又不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，既能讓學(xué)生增長知識(shí)，又能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

4、每月最后一個(gè)星期的星期三下午第二節(jié)，開展豐富多彩的讀書報(bào)告會(huì)，如故事會(huì)、朗讀會(huì)、背書會(huì)等。

5、在日常的讀書活動(dòng)中，教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書量，讀書態(tài)度，參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)?wù)掠?，期末根?jù)獎(jiǎng)?wù)碌亩嗌?，評(píng)出評(píng)選班級(jí)“讀書小明星”。

為了讓學(xué)生們真正融入到這次活動(dòng)中，我利用大活動(dòng)的閱讀課與學(xué)生們學(xué)習(xí)了一些名人們的勤學(xué)勵(lì)志故事，在中國,這種例子就更多: 懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁偷光，映月讀書 …… 但是古代的這些故事學(xué)生觸動(dòng)不是很大，學(xué)生對于這樣的苦學(xué)無法感同身受?？紤]到對于軍人孩子們是非常崇拜的，于是我收集到一些閱兵的圖片號(hào)召他們不忘勤奮敢于吃苦，以形象的實(shí)例告訴他們吃苦的經(jīng)歷是人成長的養(yǎng)分。吃苦能讓人的生命更加強(qiáng)健，吃苦能讓人的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。正如臺(tái)灣漫畫家朱德庸說: 怕苦苦一輩子，不怕苦苦半輩子。

中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談曾播過有關(guān)吃苦的節(jié)目，結(jié)束語說，在未來的世界，吃不了苦的年輕人可能難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展！

“只有勤學(xué)才能成材”，古今中外，無一例外，從“懸梁刺股”的蘇秦，到“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫，從聲名顯赫的諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者，到國際奧林匹克大賽載譽(yù)歸來的少年英才們，有哪位不是踏著勤學(xué)之路，敲開成材之門的呢？ 這么多的例子告誡我們：要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，不讓一日閑過。

在經(jīng)過多次的班級(jí)大討論以及我的啟發(fā)教育下，同學(xué)們自覺的拿出自己的藏書放在我們教室的窗臺(tái)上供全班分享。早晨和下午到校后都自覺地坐在自己的座位上讀書學(xué)習(xí)，氣氛相當(dāng)濃厚，課余時(shí)間就拿上圖書主動(dòng)閱讀增長知識(shí)，他們還用心寫下了自己的讀書心得，利用節(jié)假日就制作一些手抄報(bào)貼在教室的空墻上跟同學(xué)們互相交流，現(xiàn)在的六三班不僅干凈整潔而且充滿了濃濃的書香氣息，這與我們這段時(shí)間的努力是分不開的，良好的開端是成功的一半，在接下來的日子里我們會(huì)更加努力完善我們的目標(biāo)。我匯報(bào)完了謝謝大家

第二篇：寫作特色班材料匯報(bào)

寫作特色班級(jí)匯報(bào)

我們四二班班是寫作特色班，至今還記得上學(xué)期初接班時(shí)的情景：當(dāng)我信心百倍的投入到學(xué)生中，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽不懂你在說什么！比如：你讓一個(gè)同學(xué)拖地得說好幾遍，我一直郁悶不解，現(xiàn)在想來原因可能是：一是歲數(shù)?。欢遣贿m應(yīng)。因此，剛開學(xué)讓報(bào)寫作特長班我自己都覺得不好意思，作文只能寫半頁，能叫特長班嗎？

在我郁悶了一段時(shí)間后，想辦法讓學(xué)生最終聽懂我的話，后來，針對學(xué)生作文篇幅短的問題，我在習(xí)作上首先采取拉長篇幅，開始學(xué)生為了拉長篇幅，寫事情能寫七八件，但是哪一個(gè)也不具體，我逐步引導(dǎo)如果出來一個(gè)作文題目，即使不限制只寫一件，那也只能寫2件，兩件事情中，最能突出主題的詳寫，另一件略寫。一詳一略。然后又逐步告訴他們，怎樣選扣住主題的事情。怎樣的事情才叫典型。巧婦尚且難為無米之炊，何況學(xué)生?我應(yīng)該幫學(xué)生找到“下鍋米”，讓它成為情的載體。我認(rèn)為解決這樣的問題，有好多途徑，最有效的方法只有深入生活。還可以在多媒體上展示，放名勝古跡、小橋流水等。其實(shí)在閑暇的時(shí)候，學(xué)生還可以看綠樹紅花，聽百鳥啁啾，吸新鮮空氣，享拂面清風(fēng)；讓學(xué)生旅游參觀、看電影、喂養(yǎng)小動(dòng)物、參加伙伴間的游戲活動(dòng)，讓孩子的生活充實(shí)起來。寫人作文要學(xué)會(huì)觀察，寫出個(gè)性。運(yùn)用描寫，突出個(gè)性。同時(shí)教會(huì)學(xué)生怎樣全面觀察，看應(yīng)該抓住人物的神態(tài)語言動(dòng)作。通過看、聽、想，同時(shí)也寫出自己的感觸。

我記得我在指導(dǎo)寫人作文時(shí)，找了幾個(gè)眾人熟知的明星臉漫畫，學(xué)生大笑起來，在輕松愉悅的情境中，所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是積極的，我讓學(xué)生用語言描述自己所看到的，為了教會(huì)學(xué)生人物外貌怎樣抓住特點(diǎn)，不至于再出現(xiàn)所有人物都是炯炯有神的眼睛，連老人也是櫻桃小嘴。學(xué)生興趣高漲，在我出示了四個(gè)個(gè)性完全不同的人物形象時(shí)，讓他們猜想人物當(dāng)時(shí)正在說什么，學(xué)生能夠通過人物的神態(tài)想到人物的性格特點(diǎn)，比如：小燕子是活潑，而林黛玉是憂郁，他們對這個(gè)訓(xùn)練形式興趣濃厚，課堂上暢所欲言、妙筆生輝！

記得有個(gè)同學(xué)作文中這樣寫：

“走在大街上，大概不出五步，就能和周杰倫招牌式的面無表情四目相交一次。他的表情可以用“永久不變”來形容——永遠(yuǎn)歪著頭，永遠(yuǎn)耷拉著眼皮，永遠(yuǎn)撇著嘴，永遠(yuǎn)是一副欠揍的模樣。即便如此，我還是可以從人們的步伐、表情和聲調(diào)里察覺到撲面而來的狂熱?！边@樣的語句，讓人發(fā)笑的同時(shí)，拍案叫絕

為了讓學(xué)生提高分析鑒賞的能力，我進(jìn)行了一節(jié)“漫談作文的修改技巧”的指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生怎樣由詞入句，進(jìn)而到整篇的布局謀篇，以及作者的寫作手法和意圖，都進(jìn)行分析，修改，以此達(dá)到揚(yáng)長避短，不斷提高寫作水平的目的。

在一次作文課上，我進(jìn)行了優(yōu)美開頭與結(jié)尾的指導(dǎo)，讓學(xué)生明白開頭結(jié)尾常見的有哪些種類，不同的作文題材有不同的開頭結(jié)尾方式，怎樣開頭才能吸引人，達(dá)到引人入勝、先聲奪人的效果。并出示相應(yīng)句子，讓學(xué)生思考可以作為哪些題目的開頭或結(jié)尾.記得那次，我們帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校中科技展覽會(huì)上，去參觀科技展，展出的東西種類繁多，有臺(tái)燈、水立方、自制電燈、還有一些新的發(fā)明等，都具有一定的觀賞價(jià)值。學(xué)生大開眼界，但他們在驚嘆之余，他們都拿出自己隨身攜帶的本和筆，把每個(gè)科研發(fā)明、、特點(diǎn)、顏色、形狀、意義，很詳細(xì)的記錄下來，因此回來之后，寫參觀記能夠得心應(yīng)手。

當(dāng)然，寫作最重要的一點(diǎn)就是要教會(huì)學(xué)生觀察和積累，養(yǎng)成善于捕捉生活中的小鏡頭的能力。有了積累，他就能信手拈來，有了觀察，就有話可寫，再后來，出來一個(gè)作文題，學(xué)生能夠根據(jù)要求完整的描述。我又有了進(jìn)一步的目標(biāo)，重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生怎樣寫具體，怎樣寫出真情實(shí)感。就這樣，學(xué)生在我的每次講評(píng)與指導(dǎo)下，作文水平突飛猛進(jìn)，逐步走入正軌。每指導(dǎo)講評(píng)一次，學(xué)生的作文就比上次的強(qiáng)一些，這樣每次都能夠揚(yáng)長避短，進(jìn)步是顯而易見的。

像我們班的一個(gè)同學(xué)，在《我的煩惱》中，這樣寫了體訓(xùn)，寫在操場上，隨著老師高跟鞋的“嗒嗒”聲，他的心也跟著跳得“咚咚咚”的，然后是一段心理活動(dòng)：為什么老師會(huì)選中我，是因?yàn)槲业膫€(gè)子高嗎？還是因?yàn)槟谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì)跑得太快了？哎！都是跑得快惹的禍，把老師的神態(tài)、語言、動(dòng)作都寫得讓人如臨其境，刻畫得惟妙惟肖。還有王越新的《我的煩惱》，寫了由于自己個(gè)子矮，常被叔叔阿姨當(dāng)成一年級(jí)學(xué)生，他的媽媽為了拯救他的個(gè)子，給他猛喝營養(yǎng)補(bǔ)品，但是他的個(gè)子依然沒有一點(diǎn)起色。全篇語言幽默風(fēng)趣，行文流暢，我感覺我的作文指導(dǎo)有了效果，讓一部分同學(xué)能夠脫穎而出。

本學(xué)期，通過耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，我們班的寫作水平普遍有了提高大部分學(xué)生都能圍繞一個(gè)中心去寫。在小作家等級(jí)競賽中，我班成績優(yōu)秀。到如今，大部分同學(xué)能緊扣作文題目來選材，并且能夠首尾呼應(yīng)，巧妙地點(diǎn)題。而且能做生活中的有心人，逐漸的形成善于捕捉生活中的小鏡頭的能力。由生活中的平凡小事寫出他的不平凡。寫出自己的真實(shí)感受。

在今后，還要繼續(xù)抓寫具體，同時(shí)在學(xué)生語句生動(dòng)，遣詞造句，運(yùn)用語言能力的方面繼續(xù)下功夫，這是個(gè)寫作功底，需要漫長的潛移默化的過程，當(dāng)學(xué)生能寫出真情實(shí)感后，在教學(xué)中就要努力培養(yǎng)學(xué)生另辟蹊徑，寫出新意，做到“個(gè)個(gè)心中有，人人筆下無”，才能讓作文富有永久的生命力。

總之，以真情為基石，用生活做素材，插上一雙想象的翅膀，積累語言，感悟作文的真諦，相信作文不僅可以與語文教學(xué)融于一體，還能讓學(xué)生嘗到習(xí)作成功的喜悅！，和淑清

2013年6月18日

第三篇：六三班觀后感

《小兵張嘎》觀后感

縣直二小 六三班 何婕婕指導(dǎo)教師：馬娟霞

寒假里，老師為我們布置了作業(yè)，寫一篇革命影片觀后感。我征求爸爸的意見，爸爸認(rèn)為應(yīng)該看一部適合我年齡段的影片，于是就選了《小兵張嘎》這部電影。

《小兵張嘎》的故事是這樣的：張嘎和他奶奶住在一起，她的奶奶為了掩護(hù)交通員，所以犧牲了，而交通員也被抓走了。于是張嘎決定參加八路，為他奶奶報(bào)仇雪恨。他無意中跟著偵查員進(jìn)了八路軍的部隊(duì)，在敵人的掃蕩中被鬼子抓走，最后與救他的八路軍里應(yīng)外合，燒毀了鬼子的住所，把鬼子消滅了，還救出了交通員。

看了這部電影，我發(fā)現(xiàn)張嘎是一個(gè)勇敢、膽大、心細(xì)的男孩，影片里張嘎和偵察員巧妙地抓住了漢奸，掌握了鬼子的行動(dòng)，在戰(zhàn)斗中取得了勝利。我覺得我應(yīng)該向張嘎學(xué)習(xí)，他和我年紀(jì)相仿，就能夠參加八路軍抓漢奸，想想我都覺得慚愧。

我不禁崇拜和敬仰嘎子的這種英勇品質(zhì)，還喜歡他身上那股子嘎勁，愛他那股子不服輸?shù)奶詺鈩艃?，所以我每次模仿嘎子時(shí)，總會(huì)得意忘形。我們今天的生活遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭和硝煙，那是無數(shù)先輩用血肉之軀和鮮血換來的，換來了我們今天的美好生活，換來了我們中國人的尊嚴(yán)！我們作為新世紀(jì)兒童，除了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)本領(lǐng)和技能外，要愛自己，愛別人，愛集體，愛我們親愛的祖國，用我們的雙手和智慧使我們的國家多一份色彩！為我們是中國人而驕傲自豪！我相信只要我們繼承和發(fā)揚(yáng)我們革命先輩的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，這個(gè)愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

讓我們大家一起努力，為我們的祖國添一份色彩！

看《喜洋洋與灰太狼之喜氣洋洋過蛇年》有感

縣直二小 六三班王藝蓉指導(dǎo)教師：馬娟霞

在一月八日這個(gè)熱鬧的晚上，我和幾個(gè)好朋友去看了一部電影，名叫《喜

羊羊與灰太狼之喜氣洋洋過蛇年》。

這部電影講的是在青青草原上有三只小蛇?？墒?，這些蛇卻穿了一件像

熊貓一樣的衣服，聽蛇媽媽說是因?yàn)槿祟悶E殺無辜?？删驮谶@時(shí)，小灰灰發(fā)現(xiàn)了蛇族已藏多久的時(shí)空飛行機(jī)，然后小蛇找到了他的爸爸媽媽，然后他們一起飛上了太空。這部影片首先讓我感動(dòng)的是小灰灰還在青青草原，而灰太狼與紅太狼及村民在飛船上，準(zhǔn)備飛上太空，灰太狼得知自己的兒子還在青青草原時(shí)，他奮不顧身的跳到亂石縱橫的青青草原，此時(shí)，我感覺到了父愛的偉大，父愛與母愛是什么也無法取代的。在實(shí)際生活中，父母都是那樣的愛孩子，有些父母為了自己的兒女，寧可付出一切，甚至自己的生命，可我們卻不領(lǐng)情，認(rèn)為這是父母應(yīng)該做的。有時(shí)，我還與父母賭氣，不吃飯，父

母說我?guī)拙?，我也很不服氣和他們頂嘴，現(xiàn)在想想，我是多么的不應(yīng)該??！其實(shí)我還被他們在拯救災(zāi)民的時(shí)候遇到挫折不氣餒，勇敢站起來的精神所感動(dòng)，而我在現(xiàn)實(shí)生活中，只要在學(xué)習(xí)上或生活上遇到一點(diǎn)困難，就會(huì)紅著臉央求爸爸，媽媽幫我完成。有時(shí)一遇到數(shù)學(xué)上的難題，就覺得心里像是一堵墻，堵著心口，無法呼吸。有時(shí)，我與同學(xué)發(fā)生沖突，便傷心的去找媽媽。當(dāng)我覺得自己還不夠完美，便會(huì)自責(zé)自己，而媽媽總是對我說，不要我再想這件事情，便可以邁過這個(gè)坎兒，繼續(xù)往前走?？戳诉@部影片后，每當(dāng)我遇到困難，我最先想起的便是喜洋洋，是它的正義、勇敢、自信一直陪伴著我，灰太狼的精神也一直陪伴著我，它那毫不氣餒，永不言

敗，熱愛生活的精神值得我學(xué)習(xí)。

從這部電影中，我看出了只有舍己救人，在困難面前冷靜思考問題，就能成功的走到臺(tái)階的盡頭，獨(dú)享那邊的風(fēng)景。

觀《火燒圓明園》有感

縣直二小 六三班王藝蓉指導(dǎo)教師：馬娟霞

上個(gè)星期天，我觀看了一部名叫《火燒圓明園》的電影。對此我感受很深刻。

這部電影主要講在英法聯(lián)軍侵入我國時(shí)，在我們舉世聞名的萬園之園——圓明園中肆無忌憚的燒殺搶掠，并最后一把火燒了圓明園的事。

觀看完后，我不時(shí)想起影片中敵人在圓明園中里糟蹋我們的珍貴文物，他們搶到奇異珍寶時(shí)露出丑惡笑容的樣子，讓我對他們恨之入骨。最可恨的是那同治皇帝，在敵人侵犯我國時(shí)，他不但沒有帶領(lǐng)人們?nèi)タ箵羟致?，反而逃之夭夭，真是可恨?/p>

看完這部電影后，我的感想是：哪個(gè)國家落后就要挨打，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我國科學(xué)技術(shù)落后，沒有先進(jìn)的武器裝備，所以才被敵人欺壓。要想使我們的國家強(qiáng)大起來，我們這一代社會(huì)接班人就要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)。長大后為國家效力，為我國國防和科技貢獻(xiàn)一份力量，使我國跟著時(shí)代走，讓我國成為最昌盛，最繁榮的國家。擁有現(xiàn)代高科技的國家。那就沒有人敢來侵犯我們！

觀《雷鋒》有感

縣直二小 六三班杜毅磊指導(dǎo)教師：馬娟霞

最近，我看了一部名叫《雷鋒》的電影，這部電影讓我深深難忘。電影的主人公雷鋒是一名普通的戰(zhàn)士，可他助人為樂，經(jīng)常幫助他人，人們都很尊敬他。雷鋒去世后，毛主席便為他親筆提詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。我感動(dòng)他在大雨傾盆的時(shí)候，把棉被搬到工地上為石灰蓋上，人們問他為什么？他只是微微一笑。當(dāng)戰(zhàn)友家有困難時(shí)，他偷偷的以戰(zhàn)友名義寄錢，他還把平時(shí)積攢起來的零花錢寄給災(zāi)區(qū)??我經(jīng)常想：“假如我撿到一筆錢，我會(huì)立刻毫不猶豫的交給公安局，假如發(fā)生火災(zāi)我會(huì)奮不顧身的去救火，假如有溺水兒童，我一定會(huì)毫不猶豫的跳下去??”可是生活中偏偏不出現(xiàn)這樣的事。自從看了《雷鋒》后，我逐漸發(fā)現(xiàn)雷鋒的偉大與平凡，他為人們做了那么多平凡的事，卻不圖回報(bào)。而我平時(shí)在家連幫媽媽做家務(wù)都不樂意，在學(xué)校老師讓我去打掃廁所，我就嫌臟，極不情愿去，跟雷鋒叔叔比起來，我真是羞愧不如。以后我也要向雷鋒叔叔那樣，在平凡的生活中體現(xiàn)人生的價(jià)值。雷鋒精神不僅存在于過去，也活躍在今天。只要用心就不難發(fā)現(xiàn)你身邊的活雷鋒，只要有愛心就可以成為一名活雷鋒。這部電影中的雷鋒精神一直激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)在平凡的生活中體現(xiàn)人生價(jià)值的人，讓我在平凡的位置上為社會(huì)做出不平凡的事。

觀<<愚公移山>>有感

縣直二小 六三班袁順達(dá)指導(dǎo)教師：馬娟霞

寒假期間,我觀看了《愚公移山》這部有教育意義的動(dòng)畫片。

這部動(dòng)畫片主要說了：古時(shí)候，有一個(gè)老人叫愚公。愚公住的房子前面有兩座大山，這兩座大山方圓廣袤，擋住了愚公家的去路。終于有一天，愚公決定把兩座山移走，于是全家人就開始鑿山上的石頭，車推，肩挑，把石頭運(yùn)到另一個(gè)地方。就這樣，他們干了幾個(gè)月，山卻沒有一點(diǎn)兒變化，但是他們無論風(fēng)吹雨打都堅(jiān)持移山，他們干到這一年的最后一天，愚公得了病，還帶著兒子和孫子移山。天帝被他感動(dòng)了，派大力神把兩座山給搬走了。

看完這部動(dòng)畫片，我覺得山是那么大，愚公是那么渺小，他不可能把山移走，但他的決心是堅(jiān)定的。而我做事卻總是知難而退，半途而廢。記得有一次，媽媽讓我切肉，我認(rèn)為這個(gè)應(yīng)該是小菜一碟。誰知，我拿起刀用力一切，菜刀一滑，差點(diǎn)兒切到了手指頭。我覺得切肉太難了，就放下菜刀，不情愿地說：“太難了，太難了，我不切了?！眿寢屄犃艘院蟾嬖V我說：“切肉右手拿菜刀，左手按著肉，小心地切下去?！比缓笏o我示范了一下，我照著她的樣子，左手按著肉，右手小心翼翼地切下去，終于把肉切好了。

看完這部動(dòng)畫片，我領(lǐng)悟到：生活中的難事就像一座大山擋住了我們的去路，我們應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的決心，才能把事情辦好，這樣難事就迎刃而解了。

第四篇：六三班演講稿

做時(shí)間的主人

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我為大家演講的題目是《做時(shí)間的主人》

生命是短暫的，因?yàn)樗詮慕瞪畷r(shí)就遭受著時(shí)間的“盤剝”。時(shí)間就像是恣意的魔鬼，無情地“牽引”著生命一步步走向滅亡。但是，在時(shí)間面前，人類并不是無能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能，人們常常和時(shí)間賽跑，爭做時(shí)間的主人。

記得 魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”正是憑著這“擠”的精神，魯迅先生才得以在短暫的生命里進(jìn)行大量的文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，對中國革命做出了不朽的貢獻(xiàn)，為人類文化留下了輝煌的篇章。法國著名作家巴爾扎克的生命僅僅延續(xù)了五十幾個(gè)年頭，但他卻為后世留下文學(xué)巨著《人間喜劇》，內(nèi)中作品多達(dá)90多部！偉大的發(fā)明家愛迪生一生共有XX多項(xiàng)發(fā)明，他為人類文明發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)功不可沒。這些成績的取得固然與偉人們的天賦息息相關(guān)，但是，假如這些人是不懂得把握時(shí)間的人，他們還能取得如此輝煌的成就嗎？時(shí)間壓制不了勤奮者的天才，在這些人面前，它的魔法無處施展，而只能俯首稱臣，甘拜下風(fēng)。

歷史造就了一批如此優(yōu)秀的人物，他們的精神光照千古。我們要想為人類的文明進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)汲取前人優(yōu)良的傳統(tǒng)，把握時(shí)間，做時(shí)間的主人！

親愛的同學(xué)們，假如你想成為科學(xué)家，假如你想成為文學(xué)家，假如你想成為企業(yè)家??假如你想為自己的理想去奮斗的話，那么，請你珍視時(shí)間，力爭做時(shí)間的主人吧！

第五篇：成長的足跡：班班級(jí)特色匯報(bào)

成長的二足跡

——二（3）班班級(jí)特色

一、童心向黨主題隊(duì)會(huì)

本學(xué)期二（3）、二（5）中隊(duì)以“黨的十八大”為背景，開展了一次《童心向黨—學(xué)習(xí)十八大精神主題隊(duì)會(huì)》，通過豐富的活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們更加真切，更加形象地了解到，什么是中國共產(chǎn)黨，什么是十八大，以及黨旗、黨徽和祖國十年來發(fā)生的翻天覆地的變化，使十八大在少年兒童心中，留下了美好而難忘的印象。同時(shí)，也切身體會(huì)到了幸福生活的喜悅，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的責(zé)任感和使命感。

二、小小圖書柜，千萬精神糧

全國人民都知道這樣一句話：“讀書好，多讀書，讀好書?！笨梢娮x書對于孩子來說是多么重要了。所以，我們二三班從一年級(jí)始，就把讀書作為教育教學(xué)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。我羅列了適合孩子們的不同種類的圖書，通過家長會(huì)，通過平時(shí)接觸，向家長推薦，同時(shí)也向同學(xué)家長募集一些孩子們看過書目，讓班上的其他孩子一起閱讀。不僅如此，除了學(xué)校為我們年級(jí)購買的圖書外，我們班每學(xué)期都還要購買一些書目，提供給孩子們閱讀。這樣以來，我們班的圖書柜就有書了，可供孩子選擇的機(jī)會(huì)也多了。圖書柜雖小，但我們班圖書柜里，卻容納著千萬孩子們喜歡的精神食糧。

三、“我最棒”班級(jí)評(píng)價(jià)

良性的班級(jí)評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，我們班堅(jiān)持以“我最棒”的班級(jí)評(píng)價(jià)制度，制作學(xué)期評(píng)價(jià)表，制定班級(jí)評(píng)價(jià)方案，并按方案堅(jiān)持執(zhí)行，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，效果比較顯著。

四、讓孩子的風(fēng)采盡情綻放

作為一名教師，要教育好孩子，就要用心愛孩子，就要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)孩子的不足。我們的孩子，普遍喜歡畫畫，而且畫得不錯(cuò)。一直以來，我都在鼓勵(lì)孩子畫畫，并支持孩子參與各類比賽，同時(shí)也努力說服家長支持孩子，重視孩子的特長和能力的培養(yǎng)。通過各類比賽，讓孩子們感受獲獎(jiǎng)帶給他們的榮譽(yù)和快樂，真正的找到學(xué)習(xí)的自信，盡情地綻放自己的風(fēng)采。