第一篇：小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

平梁小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯。”、“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！痹诤挽愕拇猴L(fēng)中，我們迎來(lái)了平小第一屆讀書(shū)節(jié)。通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)師生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬師生視野，引導(dǎo)師生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。構(gòu)建師生讀書(shū)長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造“教與書(shū)相伴，行與文相隨”的濃郁讀書(shū)氛圍。

二、活動(dòng)目的1、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、激發(fā)師生閱讀的興趣，引導(dǎo)師生從“閱讀”走向“悅讀”。

3、全校形成讀書(shū)的熱潮，使校園充滿濃郁的書(shū)香氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)主題

書(shū)香彌漫校園，讓書(shū)韻浸潤(rùn)人生。

四、活動(dòng)口號(hào):我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)構(gòu)想

結(jié)合本校實(shí)際，將以讀、寫(xiě)、講、畫(huà)、做、演等多種形式開(kāi)展本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)。以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)、讀書(shū)增智慧、讀書(shū)促養(yǎng)成、讀書(shū)樹(shù)理想、讀書(shū)育人格，打造和形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)育美德”的校園讀書(shū)氛圍。

六、活動(dòng)時(shí)間：

2014年4月至2014年12月

七、活動(dòng)過(guò)程 ：

第一階段：活動(dòng)策劃（4月1日——9日）

1、制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案，學(xué)校張貼并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)》。

2、籌劃開(kāi)放學(xué)校閱覽室;布置班級(jí)圖書(shū)角。

第二階段：組織實(shí)施（2014年4月至2014年12月）

（一）、舉行學(xué)校讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。

（1）校長(zhǎng)致詞

（2）副校長(zhǎng)介紹學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案

（3）教師代表發(fā)言

（4）學(xué)生代表發(fā)言

（5）學(xué)生代表宣讀“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”倡議書(shū)及簽名（每班一位同學(xué)代表簽字）

（二）、具體活動(dòng)安排

1、以“厲行節(jié)儉反對(duì)浪費(fèi)”為主題的朗誦會(huì)（4月底）

（1）參加對(duì)象：1—6年級(jí)各班選出2名選手參加比賽。

（2）朗讀內(nèi)容自選（古詩(shī)詞、成語(yǔ)、名人故事、散文、詩(shī)歌等）。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，少先隊(duì)組織評(píng)比）

2、“祖國(guó)在我心中”、“孝親敬長(zhǎng)”、“好書(shū)伴我行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽(5月底)，4—6年級(jí)各班推薦5名選手參加比賽。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處組織評(píng)比）

3、一次書(shū)簽制作活動(dòng)（6月中旬）

指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。每班選送5張參加評(píng)比，并將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。（美術(shù)教師負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處組織收集評(píng)選展出）

4、親子共讀活動(dòng)

（1）向家長(zhǎng)發(fā)放一份“親子共讀倡議書(shū)”。（6月）

（2）讀書(shū)節(jié)期間與家長(zhǎng)一起逛一次書(shū)店，同讀一本書(shū)，撰寫(xiě)親子閱讀征文。

（3）開(kāi)展“書(shū)香暑假”活動(dòng)。（7、8月）

5、手抄報(bào)比賽(9月份)

（1）內(nèi)容必須是一些名人讀書(shū)故事、讀書(shū)格言、好書(shū)介紹等。

（2）每班推薦5張手抄報(bào)進(jìn)行比賽。（班主任負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、藝體組收集評(píng)選展出）

6、主題班會(huì)——師生經(jīng)典誦讀、課本劇??以表演的形式展示讀書(shū)的成果。（10月份各班主任）

7、教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記傳閱、欣賞（11月下旬學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)）

8、“與好書(shū)相約”教師讀書(shū)論壇（12月）

老師在讀書(shū)過(guò)程中，都要把自己的讀書(shū)心得寫(xiě)在業(yè)務(wù)筆記本上，以備舉行教師讀書(shū)心得交流會(huì)或把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)行交流。

第三階段：總結(jié)評(píng)比（2015年元月）

1、學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、讀書(shū)之星”評(píng)比活動(dòng)。

2、教師優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)比會(huì)。

3、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。

八、活動(dòng)保障：

1、學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王玉泉

副組長(zhǎng)： 劉惠容何琴

活動(dòng)策劃：何琴王芬

工作小組成員：施天福、馮川、姜德才、陳瑾及全體班主任。

2、逐步完善學(xué)校圖書(shū)室讀書(shū)設(shè)備，向廣大師生充分開(kāi)放。

3、加強(qiáng)圖書(shū)室與校園廣播站合作，為讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，使讀書(shū)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效；并利用宣傳欄將“最佳讀者”的照片和讀書(shū)方面的成績(jī)廣泛進(jìn)行宣傳，鼓舞師生讀書(shū)熱情。

4、開(kāi)展閱讀指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)。

5、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)給全校學(xué)生的倡議書(shū)、致家長(zhǎng)的一封信、出專題簡(jiǎn)報(bào)等形式，使多讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)成為師生和家長(zhǎng)的共識(shí)，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。發(fā)揮好主陣地作用，通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用拉宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼“讀書(shū)節(jié)”宣傳口號(hào)、校園廣播、校訊通、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國(guó)旗下的講話等陣地和形式，對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍，有力地促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

讀書(shū)是幸福的，它需要我們?nèi)硇牡耐度脒M(jìn)去，在浩瀚的書(shū)海中尋覓，汲取并融會(huì)；讀書(shū)是永無(wú)止境的，它需要我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的去堅(jiān)守；讀書(shū)是快樂(lè)的，那書(shū)中的意境，書(shū)中的情趣感染著人，仿佛身臨其境一般；讀書(shū)是最富有的，每讀一本書(shū)，自己儼然是一個(gè)精神富翁，甚至達(dá)到物我相忘的境界。讓我們一道沉醉于書(shū)籍無(wú)聲的世界，與書(shū)為友，與書(shū)同居，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。

二0一四年四月二日

第二篇：小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

魯溪小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書(shū)中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識(shí)，豐富精神生活，提高閱讀寫(xiě)作以及運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言能力，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)： 組

長(zhǎng)：劉風(fēng)華 副組長(zhǎng)：柯帆

成員：全體語(yǔ)文教師

二、活動(dòng)主題

養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣 創(chuàng)建書(shū)香校園

三、活動(dòng)目的

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，促進(jìn)知識(shí)的更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成學(xué)校特有的“書(shū)香校園”特色，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

3、啟動(dòng)“家庭小書(shū)房”建設(shè)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)全面培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教師，教師要真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生，主張“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”，倡導(dǎo)“沒(méi)有后進(jìn)生，學(xué)生間只是有差異”，“讓學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)，優(yōu)秀生更優(yōu)”。

四、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

1、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)規(guī)劃（要寫(xiě)在摘抄本的前頁(yè)）其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。語(yǔ)文教師要負(fù)擔(dān)起推薦課外讀物、指導(dǎo)閱讀等任務(wù)，開(kāi)展有關(guān)課外閱讀的校本教研，并負(fù)責(zé)推薦各年級(jí)必讀書(shū)目，并每周拿出一節(jié)語(yǔ)文課用于課外閱讀指導(dǎo)，（負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師）；各班要有以讀書(shū)為主題的板報(bào)，在教室墻壁開(kāi)辟出一塊“讀書(shū)交流園地”從而營(yíng)造讀書(shū)的氛圍（負(fù)責(zé)人：班主任）。學(xué)校引領(lǐng)班級(jí)利用一定的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)交流，建議每個(gè)班級(jí)以分組交流和全班展示或辯論等方式，2、全鎮(zhèn)利用好每周二（低年級(jí)）的最后兩節(jié)課時(shí)間；中高年級(jí)利用好每周四的最后兩節(jié)課時(shí)間；周三中心完小利用少年宮平臺(tái)，組織低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行閱讀。中心完小定期組織相關(guān)人員下村督查。

3、利用每月的最后一個(gè)星期進(jìn)行學(xué)校廣播宣傳班級(jí)經(jīng)典讀書(shū)心得，如：“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書(shū)推薦”等小版塊。（負(fù)責(zé)人：班主任、班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表）。

4、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言、讀書(shū)心得體會(huì)等，每學(xué)期完成至少兩期讀書(shū)黑板報(bào)。

5、學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

6、積極鼓勵(lì)學(xué)生向刊物發(fā)表習(xí)作，學(xué)校每學(xué)期要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行，刊登學(xué)生各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。

7、學(xué)校將每年的4月和10月定為學(xué)校“讀書(shū)活動(dòng)月”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。如：詩(shī)詞誦讀比賽、班級(jí)閱讀之星評(píng)比、讀書(shū)推薦會(huì)等。

8、每學(xué)期要評(píng)選一次學(xué)?！皶?shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等，并召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行表彰，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。

9、開(kāi)展同年級(jí)之間閱讀、講故事比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生到不同年級(jí)，班級(jí)進(jìn)行此類比賽活動(dòng)。

10、建立圖書(shū)角：利用學(xué)?？衫玫目臻g（走廊、教室等），創(chuàng)造隨手閱讀的氛圍。

11、學(xué)校每年要舉行“學(xué)生學(xué)習(xí)筆記展”評(píng)比出“優(yōu)秀小讀者”。

12、教師讀書(shū)要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記，每讀一本書(shū)要撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得并做到“讀好一本書(shū)，上好一門(mén)課，帶好一個(gè)班，豎起一面旗”。

13、翻印1——6年級(jí)課本古詩(shī)詞、諺語(yǔ)、名言警句。分年級(jí)段閱讀。

14、凡是在縣級(jí)以上正規(guī)報(bào)刊上發(fā)表文章的教師、學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)金。每篇獎(jiǎng)金

元。

六、幾點(diǎn)要求

1、各班要高度重視讀書(shū)活動(dòng)，真正達(dá)到“書(shū)香滿校園”的活動(dòng)效果。1成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2成立以優(yōu)秀學(xué)生為組長(zhǎng)的的讀書(shū)督查小組。

3以班級(jí)為單位，相應(yīng)成立讀書(shū)指導(dǎo)督查組，形成讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。要制定相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

2、為了確保學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，要落實(shí)“五項(xiàng)措施”。一是學(xué)校 為每位教職工配發(fā)一本專門(mén)的讀書(shū)筆記；二是要求教職工自選書(shū)籍，并備案；三是學(xué)校組織開(kāi)展一些讀書(shū)交流會(huì)；四是各年級(jí)組之間開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)競(jìng)賽、沙龍等活動(dòng)；五是堅(jiān)持督查落實(shí)制度，月抽查。

3、讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究讀書(shū)活動(dòng)，分層次舉辦主題活動(dòng)。

第三篇：小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)實(shí)施方案

讀書(shū)教育活動(dòng)實(shí)施方案

為弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)民族精神，對(duì)廣大青少年進(jìn)行國(guó)情和形式政策教育，我校將開(kāi)展青少年“建設(shè)幸福中國(guó)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，從而激勵(lì)青少年努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，特制定本次活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)名稱

“建設(shè)幸福中國(guó)” 小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育征文、講故事比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的從我校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā)，通過(guò)開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)” 征文、講故事比賽活動(dòng)，使全校師生在生活中尋找、發(fā)現(xiàn)和謳歌家鄉(xiāng)美；熱愛(ài)和宣傳家鄉(xiāng)美。加深對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)成就、革命傳統(tǒng)、歷史文化、山水風(fēng)光、民族風(fēng)情的了解，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。進(jìn)一步激發(fā)廣大少年兒童立志成才、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的熱情，培育具有“三個(gè)面向”及“四有”、“五愛(ài)”精神的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立我校 “建設(shè)幸福中國(guó)”小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。其人員如下：

組長(zhǎng)：趙大剛

副組長(zhǎng)：王大勇

成員：教導(dǎo)處、各班班主任

工作職責(zé)：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)全面工作；副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的計(jì)劃部署和協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作；成員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、信息擬寫(xiě)和向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)送相關(guān)資料。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）在全校內(nèi)組織開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文比賽，參賽對(duì)象為本校一年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生。

（二）在全校內(nèi)組織開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)講故事比賽，參賽對(duì)象為本校一年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生。

（三）組織校內(nèi)獲獎(jiǎng)學(xué)生參加縣級(jí)小學(xué)生講故事比賽以及小學(xué)生征文比賽。

四、比賽方式

征文比賽，要圍繞“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，突出愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，內(nèi)容健康向上，情節(jié)生動(dòng)感人，體現(xiàn)地方特色和特點(diǎn)。征文題材不限，作文不超過(guò)800字。講故事比賽均在4分鐘之內(nèi)完成。征文參賽作品必須由學(xué)生親自創(chuàng)作，輔導(dǎo)教師確實(shí)加以指導(dǎo)，嚴(yán)禁剽竊、抄襲、代寫(xiě)。必須以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，參賽選手在參賽作品標(biāo)題下按順序署名：潭下鎮(zhèn)中心校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師及聯(lián)系電話。演講參賽選手必須使用普通話，衣著大方。

五、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)宣傳學(xué)校要做好廣泛動(dòng)員，組織學(xué)生涌躍報(bào)名并組建機(jī)構(gòu)、擬定方案積極開(kāi)展活動(dòng)。

（二）校內(nèi)初選。各年級(jí)各班依據(jù)學(xué)校工作安排組織學(xué)生比賽，每班按征訂讀本數(shù)的5﹪選送征文，講故事比賽名額由學(xué)校從所有參賽班級(jí)的學(xué)生及作品中評(píng)選出學(xué)校第一、二、三等次，推選2名參加上一級(jí)的比賽。

六、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！敖ㄔO(shè)幸福中國(guó)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)是幫助廣大青少年深刻了解我們的基本國(guó)情，深刻體會(huì)幸福生活需要全國(guó)人民共同努力奮斗去創(chuàng)造，是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育的重要載體，因此，各年級(jí)各班要各負(fù)其責(zé)、通力合作、形成合力，認(rèn)真落實(shí)好此次活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)，提高活動(dòng)質(zhì)量和水平。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)各班活動(dòng)的督促指導(dǎo)工作。

（二）整合資源，搭建平臺(tái)。要以開(kāi)展“建設(shè)幸福中國(guó)”活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)我校創(chuàng)建特色學(xué)校工作；結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“經(jīng)典誦讀·寫(xiě)”活動(dòng)，加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育，培育愛(ài)國(guó)主義情操。積極聯(lián)合街道、社區(qū)及其他相關(guān)部門(mén)開(kāi)發(fā)社會(huì)教育資源，為我校未成年人思想道德建設(shè)提供良好平臺(tái)。

（三）加強(qiáng)引導(dǎo)，營(yíng)造校園文化氛圍。要充分利用校園廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等各種載體和形式，深入宣傳“建設(shè)幸福中國(guó)”活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和支持我校未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。

（四）保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。為確保我?！敖ㄔO(shè)幸福中國(guó)”小學(xué)生征文、講故事比賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)中撥出此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，以確保比賽取得實(shí)效。

第四篇：2016年小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案發(fā)布時(shí)間

2016年小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案發(fā)布時(shí)間

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。閱讀，是一種最美的生活姿態(tài)。學(xué)校將以“形成全員學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，組織和引導(dǎo)全校廣大師生“讀好書(shū)，促成長(zhǎng)”，提升師生的人文素養(yǎng)，為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，打造書(shū)香校園，不斷豐富校園文化內(nèi)涵。

一、活動(dòng)時(shí)間

2015年9月至2016年7月

二、主要步驟：

1、9月1日---9月底 宣傳發(fā)動(dòng)階段

宣傳發(fā)動(dòng)階段充分利用國(guó)旗下的講話、板報(bào)、廣播、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)宣傳本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的重要意義，展示要讀的圖書(shū)目錄。2、10月初—2016年6月底 活動(dòng)開(kāi)展階段 3、2016年7月份 總結(jié)表彰階段

三、組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

四、活動(dòng)主題

養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣 創(chuàng)建書(shū)香校園

五、活動(dòng)目的

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，促進(jìn)知識(shí)的更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成學(xué)校特有的“書(shū)香校園”特色，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

3、啟動(dòng)“家庭小書(shū)房”建設(shè)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)全面培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教師，教師要真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生，主張“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”，倡導(dǎo)“沒(méi)有后進(jìn)生，學(xué)生間只是有差異”，“讓學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu)，優(yōu)秀生更優(yōu)”。

六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

1、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展階段(2015年9月-----2015年12)

(1)1每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)規(guī)劃(要寫(xiě)在摘抄本的前頁(yè))其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。語(yǔ)文教師要負(fù)擔(dān)起推薦課外讀物、指導(dǎo)閱讀等任務(wù)，開(kāi)展有關(guān)課外閱讀的校本教研，并負(fù)責(zé)推薦各年級(jí)必讀書(shū)目，并每周拿出一節(jié)語(yǔ)文課用于課外閱讀指導(dǎo)，(負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師);各班要有以讀書(shū)為主題的板報(bào)，在教室墻壁開(kāi)辟出一塊“讀書(shū)交流園地”從而營(yíng)造讀書(shū)的氛圍(負(fù)責(zé)人：班主任)。學(xué)校引領(lǐng)班級(jí)利用一定的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)交流，建議每個(gè)班級(jí)以分組交流和全班展示或辯論等方式，2低年級(jí)利用好每周二的最后一節(jié)課時(shí)間;中年級(jí)利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間;高年級(jí)利用好每周四的最后一節(jié)課時(shí)間;3利用每月的最后一個(gè)星期進(jìn)行學(xué)校廣播宣傳班級(jí)經(jīng)典讀書(shū)心得，如：“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書(shū)推薦”等小版塊。(負(fù)責(zé)人：班主任、班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表)。4每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言、讀書(shū)心得體會(huì)等，每學(xué)期完成至少二期讀書(shū)小報(bào)。5學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。6積極鼓勵(lì)學(xué)生向刊物發(fā)表習(xí)作，學(xué)校每學(xué)期要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行，刊登學(xué)生各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。7學(xué)校將每年的4月和10月定為學(xué)?！白x書(shū)活動(dòng)月”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。如：班級(jí)閱讀之星評(píng)比、讀書(shū)推薦會(huì)、(凡是在一個(gè)學(xué)期讀書(shū)超過(guò)三本的可以申請(qǐng)“讀書(shū)學(xué)士”、超過(guò)六本的可以申請(qǐng)“讀書(shū)碩士”;8學(xué)校成立讀書(shū)學(xué)位評(píng)選委員會(huì)，獲得學(xué)位的同學(xué)，由校長(zhǎng)親自頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。)9每學(xué)期要評(píng)選一次學(xué)校“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等，并召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行表彰，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。

(2)小學(xué)一、二年級(jí)統(tǒng)一建立“古詩(shī)詞”“學(xué)說(shuō)話”積累本，教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生摘抄、積累古詩(shī)詞，學(xué)說(shuō)詞句，使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的摘抄習(xí)慣和記錄習(xí)慣;小學(xué)三年級(jí)以上的教師先樹(shù)立自己愛(ài)讀書(shū)的形象，在學(xué)生中言傳身教。為了培養(yǎng)學(xué)生積極的閱讀態(tài)度，可以采取“閱讀登記卡”的方法，老師必須每天都了解學(xué)生的閱讀情況。統(tǒng)一建立“古詩(shī)詞”“詞匯格言片段”“生活感言”積累本;高年級(jí)的教師組織學(xué)生閱讀的時(shí)間主要在課前、課上、課下。上課前兩分鐘，進(jìn)行“課前訓(xùn)練”閱讀，讓學(xué)生說(shuō)出學(xué)習(xí)過(guò)的好詞佳句等;上課過(guò)程中，制定“獎(jiǎng)勵(lì)讀書(shū)時(shí)間制度”，允許課堂上表現(xiàn)積極、活躍、先學(xué)會(huì)的學(xué)生看自己喜歡的書(shū)籍;課下閱讀一般在中午、家里和假期。統(tǒng)一建立“古詩(shī)詞”“好詞好句好段”“生活感言”積累本，10開(kāi)學(xué)學(xué)?？梢哉匍_(kāi)“讀書(shū)能手”獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)。另外，還要制定一套檢查和記載讀課內(nèi)書(shū)、課外書(shū)的方法，既：常年記“預(yù)習(xí)筆記”、“整理筆記”和“讀書(shū)筆記”。11學(xué)校每年要舉行“學(xué)生學(xué)習(xí)筆記展”評(píng)比出“優(yōu)秀小讀者”。

(3)教師讀書(shū)要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記，每讀一本書(shū)要撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得并做到“讀好一本書(shū)，上好一門(mén)課，帶好一個(gè)班，豎起一面旗”。

(4)建立學(xué)生“讀書(shū)積分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書(shū)情況，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況在期末給予評(píng)價(jià)。

(5)書(shū)籍推薦。教師讀書(shū)書(shū)籍推薦：中外教育名著、教育家叢書(shū)、教育雜志、兒童讀物、學(xué)習(xí)資料。學(xué)生讀書(shū)書(shū)籍推薦：中外名著、關(guān)于中外名人學(xué)習(xí)介紹書(shū)籍、各學(xué)科輔導(dǎo)叢書(shū)(包括作文書(shū))、古代名篇(包括經(jīng)典詩(shī)詞佳句)。

七、幾點(diǎn)要求

1、各班要高度重視讀書(shū)活動(dòng)，真正達(dá)到“書(shū)香滿校園”的活動(dòng)效果。1成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，2成立以優(yōu)秀學(xué)生為組長(zhǎng)的的讀書(shū)督查小組。3以班級(jí)為單位，相應(yīng)成立讀書(shū)指導(dǎo)督查組，形成讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。要制定相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

2、為了確保學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，要落實(shí)“五項(xiàng)措施”。一是學(xué)校為每位教職工配發(fā)一本專門(mén)的讀書(shū)筆記;二是要求教職工自選書(shū)籍，并備案;三是學(xué)校組織開(kāi)展一些讀書(shū)交流會(huì);四是各年級(jí)組之間開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)競(jìng)賽、沙龍等活動(dòng);五是堅(jiān)持督查落實(shí)制度，月抽查，季全查，掌握情況，記入檔案。

3、讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究讀書(shū)活動(dòng)，分層次舉辦主題活動(dòng)，一年里大大活動(dòng)不應(yīng)超出十次。

4、學(xué)校讀書(shū)組成員要定期組織召開(kāi)“讀書(shū)討論”工作會(huì)議，督促“讀書(shū)活動(dòng)”的進(jìn)程，研究下步工作。

第五篇：讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

夏石中學(xué) “書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

為了建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園，引領(lǐng)廣大同學(xué) “走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

三、活動(dòng)主題

全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂(lè) ；潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。

四、活動(dòng)要求：

1、每位同學(xué)至少讀一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。）

2、每位同學(xué)必須在12月18日之前，完成一篇讀書(shū)日志，上交各班語(yǔ)文老師處。

五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

七年級(jí)：一等獎(jiǎng)：五名；二等獎(jiǎng)：十名；三等獎(jiǎng)：十名

八年級(jí)：一等獎(jiǎng)：五名；二等獎(jiǎng)：十名；三等獎(jiǎng)：十名

九年級(jí)：一等獎(jiǎng)：四名；二等獎(jiǎng)：八名；三等獎(jiǎng)：八名

夏石中學(xué)

2013年11月23日1