第一篇：第六屆“讀書節(jié)”活動(dòng)方案

第六屆“讀書節(jié)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

為進(jìn)一步推進(jìn)文明校園建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與書做伴，與大師對(duì)話，讀寫結(jié)合，為學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會(huì)思考、快樂成長。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過活動(dòng)，進(jìn)一步營造校園濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情；使學(xué)生能開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)；為學(xué)生提供交流閱讀體會(huì)的平臺(tái)，搭建展示閱讀成果的舞臺(tái)，讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書帶來的快樂。

三、活動(dòng)主題（校園里懸掛紅布橫幅）

讀書啟迪智慧〃閱讀成就夢(mèng)想——第六屆讀書節(jié)活動(dòng)

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月3日—4月上旬

五、所讀書目：

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于中學(xué)課外閱讀書目及其它優(yōu)秀作品附書目。

六、具體安排：

第一階段：策劃與啟動(dòng)（2月24日—3月8日）

1、制定方案。3月2日前制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。

2、儀式啟動(dòng)。3月3日，利用國旗下講話向全校發(fā)出倡議（語文組組長講話），號(hào)召師生們積極加入到讀書節(jié)的活動(dòng)中來，力求在校園中營造出書香飄溢的濃厚氛圍。

3、懸掛標(biāo)語。懸掛本次讀書節(jié)主題標(biāo)語：“沐浴書香，追逐夢(mèng)想——第六屆讀書節(jié)活動(dòng)”

4、學(xué)生會(huì)廣播部利用校園廣播介紹讀書節(jié)活動(dòng)和開辟“經(jīng)典美文賞析”節(jié)目（語文組、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）。

5、推薦書目。將本次讀書節(jié)的推薦書目印發(fā)給全體師生，個(gè)人根據(jù)學(xué)校的推薦書目，擬訂自己本次讀書節(jié)個(gè)人讀書計(jì)劃（圖書館負(fù)責(zé)）。

第二階段：實(shí)施過程（3月4日——4月5日）

一、高二年段“牽手閱讀，揚(yáng)帆書?！弊x書知識(shí)競(jìng)賽（政教處、團(tuán)委、語文組組織）

1、競(jìng)賽時(shí)間：2014年3月18日（周二）下午第三節(jié)班會(huì)課

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室

3、參賽對(duì)象及名額分配：高二年級(jí)，每班六位同學(xué)

4、競(jìng)賽內(nèi)容：以文學(xué)常識(shí)、高考必備古詩文、高考七部文學(xué)名著為主

5、競(jìng)賽方式：筆試

6、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

評(píng)選出一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)15人、三等獎(jiǎng)25人，由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。

二、高一年級(jí)“書香伴我成長”演講競(jìng)賽（政教處、團(tuán)委、語文組組織）

1、競(jìng)賽時(shí)間：2014年3月29日之前（具體時(shí)間由高一語文備課組安排）

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室

3、參賽對(duì)象及名額分配：高一年級(jí)，每班2位同學(xué)

4、主題：書香伴我成長

5、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

評(píng)選出一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)10人，由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。

三、讀書征文活動(dòng)（政教處、語文組）：

讀書為明智，讀書鑄夢(mèng)想。學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考自己的夢(mèng)想，并以“讀書啟迪智慧?閱讀成就夢(mèng)想”為主題，動(dòng)筆寫一篇文章，在語文老師的指導(dǎo)下，參加學(xué)生讀書征文比賽。

1、參賽要求：每班選取2-3篇優(yōu)秀的讀書心得參加學(xué)校讀書征文活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：高一、二年段備課組長）

2、參賽時(shí)間：2014年3月3日——3月29日

3、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

高

一、高二各評(píng)選出一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)9人，由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。

四、精品圖書展銷活動(dòng)

聯(lián)系書店來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動(dòng)，方便廣大同學(xué)們購書讀書（組織單位：政教處、教務(wù)處）。

五、“名師導(dǎo)讀”——中學(xué)生文化素質(zhì)專題講座

邀請(qǐng)語文組老師就閱讀等方面開設(shè)講座，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高同學(xué)文化素養(yǎng)（組織單位：政教處、教務(wù)處、語文組）。

六、讀書節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

各班墻報(bào)開辟讀書專欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀品位。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報(bào)（由學(xué)生會(huì)宣傳部組織高

一、高二宣傳委員負(fù)責(zé)檢查評(píng)比）。

七、開展“走進(jìn)經(jīng)典”主題班會(huì)，營造讀書節(jié)的氛圍

由高二（13）班舉辦“走進(jìn)經(jīng)典”讀書節(jié)主題班會(huì)觀摩課（3月4日班會(huì)課）；各班在觀摩的基礎(chǔ)上舉行讀書節(jié)主題班會(huì)課（3月11日班會(huì)課），3月13日上交班會(huì)課教案到政教處

（同時(shí)拷貝班會(huì)課的數(shù)碼相片），政教處將根據(jù)上課和上交材料情況進(jìn)行評(píng)比。

八、讀書之星評(píng)選

學(xué)校圖書館根據(jù)2013年9月1日—2014年4月5日期間學(xué)生在校圖書館借閱圖書的情況評(píng)選出“第六屆讀書節(jié)讀書之星”（組織單位：政教處、教務(wù)處和校圖書館）。

總結(jié)評(píng)比階段（5月下旬）

1、“書香班級(jí)”評(píng)選。對(duì)高

一、高二各班在讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出“書香班級(jí)”。

評(píng)選方式：

①、根據(jù)演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、讀書征文和黑板報(bào)比賽中評(píng)出的一、二、三等獎(jiǎng)，按一等獎(jiǎng)得 6分，二等獎(jiǎng)得4分，三等獎(jiǎng)得2分計(jì)算班級(jí)總得分。

②、評(píng)選為“讀書之星”的學(xué)生所在班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2分。

③、在“走近經(jīng)典”主題班會(huì)活動(dòng)中觀摩示范班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5分，根據(jù)活動(dòng)和上交材料評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，按一等獎(jiǎng)得3分、二等獎(jiǎng)得2分、三等獎(jiǎng)得1分，對(duì)未開展主題班會(huì)的班級(jí)扣2分，組織情況較差的班級(jí)扣1分（參考上交的材料情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）。

2、活動(dòng)評(píng)比表彰。本次讀書節(jié)活動(dòng)中涉及到的比賽、評(píng)比，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行集中表彰。

3、“書香班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)獲得“書香班級(jí)”榮譽(yù)的班級(jí)在3月的“星級(jí)文明班級(jí)”評(píng)比中獎(jiǎng)勵(lì)3分。

4、優(yōu)秀作品展示。本次讀書節(jié)活動(dòng)中所評(píng)出的優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。、

第二篇：第六屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

書籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對(duì)話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L見識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長知識(shí)，提高師生和學(xué)生父母的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。

一、宣傳口號(hào)

1、書是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。

6、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書

二、活動(dòng)宗旨

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

三、主題

做快樂的讀書人

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：麻忠彬

副組長：沈和平何梓榮 楊裕民

組員：泮土滿 應(yīng)玲玲 張敏江 王景娟 張亞肖 陳利紅 張利珍 曹九妹 林勇智 陳利亞 呂雪琴 葉美珍

五、活動(dòng)時(shí)間 2008年12月21日——1月3日

六、主要形式與內(nèi)容

操作條件：充分利用班級(jí)圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可叫學(xué)生自帶,也可向圖書室借閱)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上（班級(jí)沒有比賽的作棄權(quán)），推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績計(jì)入班級(jí)總分。

七、設(shè)獎(jiǎng)

1、每次比賽個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得4分，二等獎(jiǎng)得2分，三等獎(jiǎng)得1分。

2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

各段設(shè)班級(jí)獎(jiǎng)團(tuán)體第1名，發(fā)給獎(jiǎng)狀。

八、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開幕式

時(shí)間：12月21日上午課間操

地點(diǎn)： 全體師生集中操場(chǎng)

活動(dòng)安排：

1、出旗、敬禮

2、升國旗、奏國歌、唱國歌

3、校長宣布開幕并致開幕詞

4、教師代表發(fā)言（王景娟）

5、學(xué)生代表發(fā)言

（二）具體活動(dòng)安排

1、詩歌（短文）朗誦比賽（十佳金話筒）

（1）班級(jí)比賽時(shí)間：12月22日晨讀

（2）校比賽時(shí)間：12月23日中午（四、五、六年級(jí)）、12月23日第六節(jié)（一、二、三、年級(jí)）

（3）地點(diǎn)：多媒體教室

（4）參加對(duì)象：每班學(xué)生代表一名

（5）活動(dòng)安排：自由選擇健康向上的詩歌（短文），積極練習(xí)，參與讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校組成評(píng)委原則上按1：2：3評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

一、二一組。

三、四一組、五、六一組、負(fù)責(zé)：校語文組（王景娟）

2、各班開展閱讀指導(dǎo)課（學(xué)生活動(dòng)）

（1）時(shí)間：12月24日第六節(jié)

（2）地點(diǎn)：各班自由選定

（3）參加對(duì)象：各班學(xué)生、班主任老師

（4）活動(dòng)安排：各班在班主任帶領(lǐng)下，利用閱讀課進(jìn)行讀書活動(dòng)；地點(diǎn)可以在自己班級(jí)；班主任可以組織學(xué)生開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的讀書方法。沒有開展的扣班級(jí)總分1分）

負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處

3、慶元旦讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽

（1）時(shí)間：12月25日下午

（2）地點(diǎn)：各教室

（3）參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班

（4）活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新內(nèi)容前須在星期一中午擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比；分年級(jí)進(jìn)行，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、2、3。

負(fù)責(zé)：少先隊(duì)（葉美珍及年級(jí)段長）

4、一、二年級(jí)讀書手抄報(bào)評(píng)比

（1）上交時(shí)間：12月28日下午（一、二年級(jí)）

（2）參加對(duì)象：1至2年級(jí)班級(jí)學(xué)生代表

（3）活動(dòng)安排：

1、2年級(jí)按每班人數(shù)的3人選拔參加。內(nèi)容緊扣主題。以年級(jí)段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)7名。

負(fù)責(zé)：校美術(shù)組

5、三---六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽（十佳小作家）

（1）時(shí)間：12月28日中午（三、四、五、六年級(jí)）

（2）地點(diǎn)：多媒體教室

（3）參加對(duì)象：三至六年級(jí)班級(jí)學(xué)生代表

（4）活動(dòng)安排：三——六年級(jí)按每班級(jí)人數(shù)的3人選拔參加。以年級(jí)段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)7名。

負(fù)責(zé)：校宣傳組

5、書本故事繪畫比賽（十佳小畫家）

（1）時(shí)間：12月30日中午（四、五、六年級(jí)）

12月31日中午（一、二、三）

（2）地點(diǎn)：多功能廳

（3）參加對(duì)象：1—6年級(jí)推選的優(yōu)秀選手各2名

（4）活動(dòng)安排：繪畫內(nèi)容為閱讀的書本故事，以年級(jí)段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)7名。

負(fù)責(zé)：美術(shù)組（呂雪琴）

6、展示、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）

（1）時(shí)間： 1月3日課間操

（2）地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳窗

（3）參加對(duì)象：全體師生

活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書（獎(jiǎng)狀）；在宣傳窗張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

說明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。

第三篇：第六屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

水南小學(xué)第七屆讀書節(jié)活動(dòng)方案

（2018-2019學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想：

孩子愛讀書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生才氣，夯實(shí)教師底氣，營造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書；引導(dǎo)教師勤讀書，善讀書；打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。

二、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。

3、結(jié)合開展“書香班級(jí)”、“書香校園”、“尚美文化特色學(xué)校建設(shè)”活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

三、活動(dòng)主題：

營造書香校園，打造人文水小。

四、活動(dòng)口號(hào)：

在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。

五、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校全體學(xué)生、老師

六、活動(dòng)組織：

學(xué)校成立讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)交流配合，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開展。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

總負(fù)責(zé)：吳貴壽

組長：朱洪昌、吳娜、范啟木 副組長：李芳、艾美華

組員：各班班主任、語文教師和吳克平老師

七、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、校園氛圍

1、圖書室、讀書角建設(shè)（吳克平負(fù)責(zé)）

裝飾閱覽室、讀書角，為師生閱讀提供場(chǎng)所；讓學(xué)校圖書室做到全天候?qū)熒_放。

2、班級(jí)讀書角建設(shè)（各班班主任負(fù)責(zé)）

每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書角”，在班主任和語文教師的指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書或征訂一本刊物，建立讀書角，營造書香教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

3、立體宣傳模式建設(shè)及成果展示（蔡敏芳負(fù)責(zé)）

整體規(guī)范校園標(biāo)語口號(hào)，語文教研組布置讀書節(jié)活動(dòng)專題宣傳欄（蔡敏芳具體負(fù)責(zé)），讓讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景，營造書香校園。

（二）、學(xué)生讀書

讀書節(jié)期間，各班每周開設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書摘抄，寫一篇讀后感，互相交流。并通過讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長的力量。

八、活動(dòng)安排 1、11月各班組織開展一次讀書節(jié)總動(dòng)員家長會(huì)。2、12月通過一段時(shí)間讀書活動(dòng)，進(jìn)行讀后感或?qū)W生美文征集活動(dòng)，每班上交3篇讀后感，評(píng)選“班級(jí)讀書之星”。

3、元月開展一次班級(jí)講故事比賽活動(dòng)，學(xué)校開展一次廉政文化進(jìn)校園講故事比賽活動(dòng)，評(píng)選“學(xué)校閱讀之星”。

九、活動(dòng)要求

1、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

2、語文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

3、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

教務(wù)處

2017年11月9日

第四篇：第六屆“紅領(lǐng)巾”校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

黃泥小學(xué)第六屆“紅領(lǐng)巾”校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。為切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將開展系列的讀書活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對(duì)話，通過閱讀增長知識(shí)，提高修養(yǎng)，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供不竭的內(nèi)在動(dòng)力。

二、活動(dòng)主題：書香溢校園、知識(shí)伴我行。口號(hào)：讀好書、習(xí)美德、立良行

汲取知識(shí)力量，建設(shè)精神家園

開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

謙謙君子，腹有詩書氣自華

三、基本原則

1.堅(jiān)持主體性原則。要始終堅(jiān)持以師生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高 為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長”的基本思路，堅(jiān)持重在平時(shí)、利于終身和有益于師生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.堅(jiān)持“三貼近”原則。我校要針對(duì)本校實(shí)際，根據(jù)貼近師生、貼近實(shí)際、貼近生活的“三貼近”要求，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、長處和特點(diǎn)，開展豐富多彩的活動(dòng)。

3.堅(jiān)持分類指導(dǎo)原則。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識(shí)性、經(jīng)典等書籍為主。

4.堅(jiān)持分層推進(jìn)原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，把學(xué)生的情趣引導(dǎo)到讀書上來，將豐富多彩的讀書活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸、補(bǔ)充，努力形成課堂教學(xué)向課外延伸的開放性模式。

四、讀書活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：劉長洲 副組長：劉王麗

組 員：班主任及全體語文教師

五、活動(dòng)時(shí)間

2016年11月--2016年12月

六、活動(dòng)實(shí)施過程

1.活動(dòng)發(fā)起階段(2016年10月)十月下旬，在我校召開 “書香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香班級(jí)、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。

2.積極開展讀書活動(dòng)階段(2016年11月-—2016年12月)：

(1)11月起—12月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書。利用好成長記錄袋，每名學(xué)生建立“采拾集”，收集積累好詞好句。

(2)“書香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。

(3)“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。

(4)“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。

(5)教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)。

(6)建立學(xué)生“讀書卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書情況，并對(duì)學(xué)生的讀書情況在期末予以評(píng)價(jià)。

3.總結(jié)表彰階段(2016年12月)進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提出要求。

七、活動(dòng)要求 1.讀書陣地建設(shè)

學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng);班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng);家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。

2.開展《古詩詞》誦讀活動(dòng)

一二年級(jí)：熟讀背誦詩詞10—20首，推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。

三四年級(jí)：熟讀背誦詩詞30—50首，推薦書目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。

五六年級(jí)：熟讀背誦詩詞50—70首，推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。

3.具體活動(dòng)

開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

（1）、建立好書“交換站”。

各班要求每位同學(xué)至少自備1本書，同學(xué)間組建“好書交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，讀書節(jié)期間不少于二次，寄望常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開放，開展換一本好書，交一個(gè)書友，長一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。

（2）、跳蚤書市義賣活動(dòng)。

為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書市義賣活動(dòng)，每班布置1－3個(gè)書籍“門市”，統(tǒng)一制作分類標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購買零食）

時(shí)間：11月18日和12月16日各進(jìn)行一次，如遇雨順延。（3）、手抄報(bào)評(píng)比

各班在同學(xué)中開展“我讀書 我快樂”讀書小報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)，以創(chuàng)作、繪畫、編輯等形式，深入開展豐富的讀書實(shí)踐活動(dòng)，將讀書體驗(yàn)推向升華。學(xué)校在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)進(jìn)行表彰展評(píng)，3—6年級(jí)每班上交4幅作品。

作品上交時(shí)間：12月9日（4）、自制書簽活動(dòng)。

由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張。

時(shí)間：12月16前完成 4.考核評(píng)價(jià)

我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。中高年級(jí)學(xué)生，在讀書節(jié)活動(dòng)結(jié)束前，每人上交一篇讀書心得或讀書趣聞?shì)W事。（每班上交5篇參加校級(jí)評(píng)比。）

5.長效管理

將讀書活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的4月、11月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書目，表彰一批“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“讀書之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。

十二圩黃泥小學(xué) 2016年10月31日

第五篇：第六屆讀書節(jié)策劃方案

第六屆讀書節(jié)實(shí)施方案（改）

2013年

一、活動(dòng)主題：品味宋詞經(jīng)典

二、活動(dòng)目的：

本屆讀書節(jié)以中華民族深厚的宋詞經(jīng)典為基礎(chǔ)，展示宋詞魅力，引導(dǎo)同學(xué)研習(xí)宋詞的優(yōu)秀成分，讓同學(xué)們的課外閱讀再添一份古典的韻味。以宋詞為主導(dǎo)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化精神，提高我們的閱讀質(zhì)量和鑒賞水平，養(yǎng)成廣泛閱讀、注重內(nèi)涵閱讀的良好習(xí)慣。

三、組織機(jī)構(gòu)：

主任：高記平

副主任：高增榮、王勇軍

成員：石瑋、鄭麗、劉公權(quán)、李金娥、陳金鳳、胡榮安、張效燕、劉宏濤、王尊勝、張爭趣、何軍元、李小平、任鵬程、馮小驥、韓偉趙璐、楊芳、王文靜、曹矗文、陸晨凱、梁爽、嚴(yán)若文、何宛謹(jǐn)、董瀛露、嚴(yán)若文、張國宇、尼楊白雪、四．時(shí)間安排：2013年 12月()日------2014年1月()日

讀書節(jié)總體宣傳階段：12月()日------12月()日

1、征集讀書節(jié)標(biāo)語、制作海報(bào)、展出國學(xué)解釋展板

(內(nèi)容涉及宋詞的介紹，派別，代表人物，宋詞內(nèi)容展示等）

（宣傳部）（負(fù)責(zé)人； 楊瑀樂）

2、張貼學(xué)生字畫，營造文化氛圍（學(xué)生會(huì)）（宣傳部，學(xué)習(xí)部）

3、每個(gè)班級(jí)制作一期讀書節(jié)板報(bào)。（內(nèi)容關(guān)于品位宋詞經(jīng)典）（學(xué)生處）

4、發(fā)放活動(dòng)統(tǒng)一報(bào)名表進(jìn)行報(bào)名（各活動(dòng)海報(bào)張貼）（某些社團(tuán)活動(dòng)）（宣傳部，社團(tuán)部）

各活動(dòng)組織實(shí)施階段 ： 13年12月（）日------13年1月（）日1、12月（）日，第六屆讀書節(jié)開幕式

校長演講（關(guān)于讀書節(jié)開幕式）

學(xué)生代表演講（品位宋詞經(jīng)典）

（任鵬程、王文靜，宣傳部）。

陽日?qǐng)?bào)上。對(duì)于優(yōu)秀作品，學(xué)校將在展板上全校展覽。

（新竹文學(xué)社市圖書館）（社團(tuán)部；宋一凡 文學(xué)社；張含）

6、“品味宋詞經(jīng)典”主題班會(huì)：12月 日.各班進(jìn)行，形式不限。

（學(xué)生處）

7；各個(gè)活動(dòng)報(bào)名準(zhǔn)備，各活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)估計(jì)，場(chǎng)地需要，獎(jiǎng)品準(zhǔn)備工作（學(xué)生會(huì)王博）（細(xì)節(jié)部分另見附件）

2、文學(xué)社征文優(yōu)秀作品將刊登在新竹社刊上，亦可推薦給市圖書館，登載在咸

【活動(dòng)一期】12月21日16：00----18：00

（1）二手書市以年級(jí)為單位，組織各班同學(xué)進(jìn)行二手書的交易，并評(píng)選出“最佳圖書銷售班級(jí)”六個(gè)。

活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)實(shí)驗(yàn)樓地下（生活部；周詩嵐 胡若妍）

（2）金秋書市 金秋書市活動(dòng)將與多家書店以及文具店聯(lián)合以向廣大師生推薦優(yōu)秀圖書為目的，讓利銷售的形式向同學(xué)們出售打折圖書。

活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)教學(xué)北樓下（天亮?xí)r）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（天黑時(shí)）

（學(xué)習(xí)部；梁爽 紀(jì)檢部；李婧玉 張開淋）。

（3）燈謎活動(dòng)以燈謎的形式開展國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)地點(diǎn)：小操場(chǎng)（學(xué)習(xí)部 ；杜馨怡，時(shí)嘉悅）

（4）“品位宋詞經(jīng)典”演講比賽或朗誦高一各班推薦一至兩名同學(xué)參加比賽。最終將根據(jù)得分情況評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。前三名將在活動(dòng)當(dāng)日在主席臺(tái)展示。

活動(dòng)地點(diǎn)：五樓電教室（前期評(píng)比）操場(chǎng)主席臺(tái)（后期）（學(xué)習(xí)部；曾妍 杜馨怡）

（5）以“傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀”為辯題，（或其他關(guān)于宋詞的主題）高一高二各班推薦一名辯手參與辯論。抽簽決定正反方，最終將評(píng)選出最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手2名、以及優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。（語文教研組）（學(xué)生會(huì)宣傳部，紀(jì)檢部；元珊珊）

（6）“書法評(píng)比”初一，初二，年級(jí)各班出一至兩個(gè)優(yōu)秀書法作品。選出前十名將進(jìn)行全校展覽。（社團(tuán)部；張霄，范超）

（7）“漢字聽寫大會(huì)”初一，初二，年紀(jì)每班推選3人，參加決賽。選出前三名進(jìn)行表彰。（學(xué)習(xí)部 成旭曼，藤天奕，李延芝，邵魁等生活部；劉戈輝，曹漪洋）

（8）“好書推薦”“讀書心得”高一年紀(jì)每班至少三份，在全年級(jí)進(jìn)行評(píng)選。選出前10名，在全校展覽。（電子檔的形式，文體不限）（文學(xué)社；社團(tuán)部；宋一凡，任杰東）

（9）“宋詞賞析主題論壇”高一年級(jí)各班以視頻照片的形式來品位宋詞經(jīng)典。（6~8人一組）評(píng)比出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。（高一語文組，文體部；魏瑩）

8、【活動(dòng)二期】 12月（）日第七、八節(jié)課

（1）國學(xué)電影展播 展播有關(guān)國學(xué)的優(yōu)秀電影作品

活動(dòng)地點(diǎn)：各實(shí)驗(yàn)室（社團(tuán)部 ；尼楊白雪，任東杰 ；電影社）

（2）參觀圖書館組織有興趣的同學(xué)前往市圖書館參觀。

活動(dòng)地點(diǎn)：市圖書館（學(xué)生信息部）。

（3）“愛心捐書”聯(lián)合校志愿者社對(duì)福利院進(jìn)行愛心捐助活動(dòng)。幫助那些需要書卻沒有書讀的孩子們。（要求，范圍不限，參考書除外）（學(xué)習(xí)部 曾妍 杜馨怡）

（4）“書籍分享”初一，初二，高一，高二年級(jí)，每班分享兩本或兩本以上可讀性圖書。（學(xué)習(xí)部；曾妍，杜馨怡）

第三階段2013年1月（）日總結(jié)表彰階段

于2013年1月（）日晨會(huì)時(shí)間舉行本屆讀書節(jié)閉幕式。

校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆讀書節(jié)進(jìn)行總結(jié)，公布各項(xiàng)比賽結(jié)果并頒發(fā)獎(jiǎng)品（團(tuán)委學(xué)生會(huì))

附頁；關(guān)于前期策劃負(fù)責(zé)

2013年11月16日由學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)策劃本次讀書節(jié)活動(dòng)

2013年11月19日將針對(duì)全體學(xué)生會(huì)成員工作分配

將于2013年11月21日前 完成策劃方案交予學(xué)校審核

前期準(zhǔn)備事項(xiàng)

1；學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)

①燈謎布置

數(shù)量；500道

出題處；（杜馨怡時(shí)嘉悅400道）（文體部 100道）

核對(duì)處；（田雨辰學(xué)習(xí)部，文體部)

場(chǎng)地布置及善后（要求；10張桌子紀(jì)檢部；李婧玉，張開淋，程煬）

②朗誦比賽

報(bào)名處/負(fù)責(zé)人；（曾妍 張夢(mèng)凡）

主持；（宣傳部）組織老師和選手到位；（曾妍 張夢(mèng)凡）

③捐書活動(dòng)

（要求；以各班級(jí)為單位，每班按規(guī)定捐書，內(nèi)容不限，除參考書外）

前期通知/負(fù)責(zé)+后期整理/統(tǒng)計(jì)（曾妍 杜馨怡）

聯(lián)系福利院/實(shí)際送書（學(xué)生會(huì)主席）

④金秋書市

商家聯(lián)系；（主席曹矗文）

前期場(chǎng)地布置/后期場(chǎng)地清理；（紀(jì)檢部；談家璐 王錚）

活動(dòng)期間的協(xié)調(diào)；（學(xué)習(xí)部；梁爽）

⑤漢字聽寫大會(huì)

前期宣傳；（宣傳部）

初一年級(jí)負(fù)責(zé)人；（邵魁 李延芝 成旭曼）

初二年級(jí)負(fù)責(zé)人；（劉戈輝 曹漪洋）

總評(píng)分，后期負(fù)責(zé)；（成旭曼）

⑥書籍分享

前期各班通知安排/后期登記管理；（曾妍 杜馨怡）

2；生活部負(fù)責(zé)

①前期各個(gè)活動(dòng)的資金預(yù)算情況；（王博 王波林）

②二手書市的負(fù)責(zé)（周詩嵐 胡若妍）

前期通知（鄧筱)

場(chǎng)地布置(文體部協(xié)助）（張博文負(fù)責(zé)）

后期撤桌子（紀(jì)檢部；劉瑞萱）（田崢嶸負(fù)責(zé)）

③活動(dòng)期間的場(chǎng)地布置/協(xié)助；（全體生活部成員）

（活動(dòng)期間衛(wèi)生情況）

3；文體部負(fù)責(zé)

①活動(dòng)期間的場(chǎng)地布置/協(xié)助；（全體文體部成員）

②參觀圖書館；（主席，曹矗文；信息宣傳部；王治鑒）

③協(xié)助學(xué)習(xí)部燈謎活動(dòng) 100條；（全體文體部成員）

4；社團(tuán)部負(fù)責(zé)

①統(tǒng)計(jì)各個(gè)社團(tuán)是否有活動(dòng)；（電影社尼楊白雪）

②與文學(xué)社進(jìn)行全校征文；（宋一凡任杰東）

③書法繪畫作品負(fù)責(zé)

高一年級(jí)負(fù)責(zé)人；(前期通知/作品篩選/聯(lián)系老師/)（張海賦張霄）

初二年級(jí)負(fù)責(zé)人；(范超 張文馨)

④活動(dòng)期間協(xié)助各個(gè)活動(dòng)；（全體社團(tuán)部成員 任杰東 梁夢(mèng)玥）

5；宣傳部負(fù)責(zé)

①前期的宣傳工作；

展板負(fù)責(zé)；整理負(fù)責(zé)/張貼（楊瑀樂）

各個(gè)活動(dòng)的海報(bào)負(fù)責(zé)整理；（呂尚軒）

在宣傳欄上每天寫一句關(guān)于讀書的名言/好書推薦；（唐玉瑩）

②辯論賽負(fù)責(zé) ；前期報(bào)名/各班各年級(jí)篩選；（李松達(dá)）

；主持人（任康劍）組織選手及老師到位（任康劍）

③文章評(píng)比

（在社團(tuán)部文學(xué)社的協(xié)助下，在全校征集有關(guān)宋詞的優(yōu)秀學(xué)生作品）

整理和評(píng)選；（宋一凡 呂尚軒 任杰東 王玉?。?/p>

后期張貼；（宣傳部；張馨予）

④讀書節(jié)活動(dòng)中宣傳（宋詞主題內(nèi)容展板）（范子祎）

6；紀(jì)檢部負(fù)責(zé)

①活動(dòng)期間對(duì)各部門執(zhí)行情況的評(píng)比打分；（全體紀(jì)檢部成員）

②各活動(dòng)期間維持紀(jì)律和衛(wèi)生情況；（全體紀(jì)檢部成員）（張開淋 劉俊怡 負(fù)責(zé)）③各活動(dòng)期間的場(chǎng)地布置（桌椅負(fù)責(zé)人）；（全體紀(jì)檢部成員）（談家璐 王錚 程煬負(fù)責(zé)）（請(qǐng)部長將個(gè)活動(dòng)，各部門分配人員寫清）

王丹陽（文體部）李婧玉（學(xué)習(xí)部）劉瑞萱（生活部）

元珊珊（宣傳部）唐婧涵（社團(tuán)部）

7；主席負(fù)責(zé)

前期總策劃；王文靜

金秋書市贊助商以及參與書店；曹矗文 金秋書市負(fù)責(zé)；曹矗文

圖書館活動(dòng)負(fù)責(zé)；曹矗文

活動(dòng)期間總監(jiān)督；陸晨凱（紀(jì)檢部協(xié)助）

書面方案；王文靜 曹矗文 陸晨凱 聯(lián)系人；王文靜 ***王博***任康劍*** 財(cái)務(wù)；獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人；王博 王波林