第一篇：文言文教材回歸必修四、五

文言文教材回歸必修四

一、理解常見文言實詞在文中的含義

1．指出下列通假字的本字，并解釋其義

《廉頗藺相如列傳》

(1)臣愿奉璧往使通（捧），（雙手捧著）(2)召有司案圖．．

(5)可予不．通（否），（不給）

通（現(xiàn)），（表現(xiàn)）(7)不顧恩義，畔主背親通（叛），（背叛）．

通（氈），（毛織的氈毯(9)掘野鼠去草實而食之通（弆），（收藏）．

通（無），（沒有）(12)前以降及物故． 通（已），（已經(jīng)）通（按），（審察、查看）(3)唯大王與群臣孰計議之通（熟），（仔細）(4)拜送書于庭通（廷），（朝廷）．．《蘇武傳》(6)信義安所見乎．(8)與旃毛并咽之．(10)空自苦亡人之地．

《張衡傳》

(13)員徑八尺．(11)因泣下霑衿，與武決去通（沾），（沾濕）通（襟），（衣襟）通（訣），（辭別）．．．通（圓），（圓周）(14)形似酒尊．通（樽），（酒器）

(15)陰知奸黨名姓，一時收禽．通（擒），（擒拿、捕捉）

2．解釋下列句中加點的實詞

《廉頗藺相如列傳》

(1)竊計欲亡走燕：（私下）(2)使人遺趙王書：（送給）．．

(3)曲在趙：（理虧）(4)均之二策：（權(quán)衡、比較）．．

(5)臣請完璧歸趙：（把和氏璧完好無缺地送回趙國。比喻原物完整無損地歸還本人）．．．．

(6)相如奉璧奏秦王：（捧著）(7)禮節(jié)甚倨：（傲慢）．．

(8)不如因而厚遇之：（招待、款待）(9)左右欲刃相如：（身邊的侍從）．．．

(10)于是秦王不懌：（高興、喜悅）(11)位在廉頗之右：（上）．．

(12)卒相與歡，為刎頸之交：（誓同生死的朋友）．．．．

《蘇武傳》

(13)武帝嘉其義：（贊許）(14)因厚賂單于：（贈送禮物）．．

(15)陰相與謀劫單于母閼氏歸漢：（暗中）(16)武復(fù)窮厄：（陷于困境）．．．

(17)獨有女弟二人：（妹妹）．．

《張衡傳》

(18)游于三輔：（游學）(19)遂通五經(jīng)：（指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五部經(jīng)書）．．．

(20)公車特征拜郎中：（漢代官署名）(21)再遷為太史令：（升官）．．．

(22)又多豪右：（豪族大戶）(23)視事三年：（官員到職工作）．．．．

(24)上書乞骸骨：（大臣年老請求辭職）．．．

3．解釋下列句中加點的古今異義詞的古義

《廉頗藺相如列傳》

(1)璧有瑕，請指示王古義：（兩個詞，指，指出；示，給人看。）今義：指示下級或晚輩的話或文字。．．

(2)于是相如前進缶，因跪請秦王古義：（兩個詞，走上前去進獻。）今義：向前行進，思想進步。．．

(3)宣言曰：“我見相如，必辱之?！?古義：（揚言。）今義：表示政府的公告。．．

(4)臣所以去親戚而事君者古義：（內(nèi)外親屬,包括父母、兄弟、妻子和同族親屬等。．．

今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或他的成員?！短K武傳》

(5)漢亦留之以相當古義：（相抵押）今義：副詞，表程度，但不到“很”的程度。．．(6)皆為陛下所成就古義：（栽培，提拔。）今義：事業(yè)上的成績。．．(7)兄弟親近古義：（做了皇上的侍臣。）今義：親密地接近。．．

《張衡傳》(8)公車特征拜郎中古義：（特，特地；征，征召，是兩個詞。）今義：可以作為事物特點的征象、標志等。．．(9)飾以篆文山龜鳥獸之形古義：（篆，篆文；文，花紋。）今義：漢字的一種書體，如大篆、小篆等。．．4．解釋下列多義詞 《廉頗藺相如列傳》

?秦貪，負其強，以空言求璧

?均之二策，寧許以負秦曲

(1)負?相如度秦王雖齋，決負約不償城??臣誠恐見欺于王而負趙廉頗聞之，肉袒負荊

《張衡傳》

?京師學者咸怪其無征

?征于色，發(fā)于聲，而后喻

愿為市鞍馬，從此替爺征(3)征?旁征博引

?宮中尚促織之戲，歲征民間?公車特征拜郎中挾天子以征四方?觀太學

?大王見臣列觀

(4)觀?此則岳陽樓之大觀也

??玄都觀里桃千樹啟窗而觀

二、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 5．寫出下列句中加點虛詞的意義和用法

?①均之二策，寧許以負秦曲?②何以知之(1)之?③趙之良將也

??④未之有也⑤寡人之于國也

(2)使???

數(shù)通使相窺觀

?單于使陵至海上

?

①廉頗者，趙之良將也??

(2)者?②求人可使報秦者

??③乃使其從者衣褐

6．重點虛詞系列練

指出下列句中“因”字的意義和用法(1)相如因持璧卻立：（連詞，于是，就）(2)不如因而厚遇之：（介詞，趁機）(3)因賓客至藺相如門謝罪：（介詞，通過）(4)因人之力而敝之：（介詞，憑借）(5)伺者因此覺知：（介詞，因為）(6)因以諷諫：（介詞，依據(jù)、憑借）(7)于今無會因：（機會）

三、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法 7．指出下列句子的句式特點 《廉頗藺相如列傳》(1)藺相如者，趙人也：（判斷句，??者??也）(2)秦城恐不可得，徒見欺：（被動句，“見”，被）(3)計未定，求人可使報秦者：（定語后置句）(4)君何以知燕王：（賓語前置句，“何以”即“以何”）(5)使不辱于諸侯：（狀語后置句）(6)臣誠恐見欺于王而負趙：（被動句，見??于??）(7)公之視廉將軍孰與秦王：（固定句式，“孰與”譯為“和??相比，哪一個”）《蘇武傳》

(8)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者：（定語后置句，“留在漢匈奴使者”）《張衡傳》

(9)舉孝廉不行，連辟公府不就：（被動句）(10)自書典所記，未之有也：（賓語前置句，“未有之也”）

四、重要語句翻譯

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 《廉頗藺相如列傳》

1.均之二策，寧許以負秦曲。

【解析】“之”，這；“負”，使動用法。

譯文：權(quán)衡(或“比較”)這兩個對策，寧可答應(yīng)秦國的請求使它承擔理虧的責任。2.臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。

【解析】“見??于”，表被動；“間”，名詞活用為狀語。

譯文：我實在害怕被大王欺騙而對不起趙國，所以讓人拿著和氏璧回去，已從小路到達趙國了。《蘇武傳》

3．漢亦留之以相當。

【解析】“當”是抵押的意思。譯文：漢朝也扣留他們來相抵押?！稄埡鈧鳌?/p>

4．大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)?！窘馕觥科?，意動用法，以??為奇。

譯文：鄧騭認為他才華出眾，多次征召他，他也不去應(yīng)召。5．安帝雅聞衡善術(shù)學，公車特征拜郎中，再遷為太史令?！窘馕觥垦?，素常；征，征召；拜，任命，授予官職。

譯文：漢安帝常聽說張衡擅長術(shù)數(shù)方面的學問，讓公車特地指名征召，任命他為郎中，兩次調(diào)動官職后，擔任太史令。

文言文教材回歸必修五

一、理解常見文言實詞在文中的含義 1．寫出下列通假字的本字，并解釋其義 《歸去來兮辭并序》(1)乃瞻衡宇通（橫），（橫木，橫木為門）(2)曷不委心任去留通（何），（為什么）．．《滕王閣序(3)所賴君子見機通（幾），（預(yù)兆）(4)儼驂馬非于上路通（嚴），（整齊的樣子）．．(5)云銷雨霽，彩徹區(qū)明通（消），（消散）．

《逍遙游》(6)北冥有魚通（溟），（海）(7)小知不及大知通（智），（智識、智慧）．．(8)此小大之辯也通（辨），（分別）(9)而御六氣之辯通（變），（變化）．．(10)而征一國者通（耐），（能）．《陳情表》(11)夙遭閔兇．(12)零丁孤苦．．

通（憫），【指可憂患的事(多指疾病死喪)】通（伶仃），（孤獨的樣子）

2．解釋下列句中加點的實詞 《歸去來兮辭并序》(1)生生所資，未見其術(shù)：（憑借）(2)會有四方之事：（恰逢）．．(3)尋程氏妹喪于武昌：（不久）（4)三徑就荒：（接近）．．(5)知來者之可追：（補救）(6)聊乘化以歸盡：（姑且）．．《滕王閣序》(7)識盈虛之有數(shù)：（定數(shù)）(8)氣凌彭澤之樽：（超過）．．

(9)時維九月，序?qū)偃铮骸緯r序(春夏秋冬)】(10)時運不齊，命途多舛：（有蹉跎，有坎坷）．．．《逍遙游》(11)摶扶搖而上者九萬里：（旋風）(12)野馬也，塵埃也：（游動的霧氣）．．．．(13)未數(shù)數(shù)然也：（拼命追求的樣子）．．

《陳情表》

(14)行年四歲，舅奪母志：（改變）(15)尋蒙國恩，除臣洗馬：（授予官職）．．3．解釋下列加點的古今異義詞的古義 《逍遙游》(1)雖然，猶有未樹也 ．．

古義：（雖然這樣。）今義：轉(zhuǎn)折連詞，用于上一個分句。(2)腹猶果然古義：（很飽的樣子。）．．

今義：副詞，表示事實與所說或所料相符；連詞，假設(shè)事實與所說或所料相符。(3)之二蟲又何知古義：（古代泛稱動物。）今義：蟲子。．

《陳情表》(4)九歲不行古義：（不能走路。）今義：不可以；不被允許，表示否定。．．(5)至于①成立②①古義：（直到。）今義：表示達到某種程度；表示另提一事。．．．．②古義：（成人自立。）今義：指(組織、機構(gòu)等)籌備成功；(理論、意見)有根據(jù)。(6)是以區(qū)區(qū)不能廢遠古義：（拳拳，形容自己的私情。）今義：(數(shù)量)少；(人或事物)不重要。．．

(7)臣之辛苦古義：（辛酸苦楚。）今義：身心勞苦；客套話，用于求人做事。．．4．解釋下列多義詞 《歸去來兮辭并序》

公與之乘，戰(zhàn)于長勺??乘虛而入(1)乘?聊乘化以歸盡

??然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢

?振長策而御宇內(nèi)(2)策?

?策扶老以流憩

??惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策《滕王閣序》(3)《逍遙游》

?故夫知效一官(4)效?

?斯用兵之效也

??信者效其忠

(5)《陳情表》

?猥以微賤(6)微?

?聽臣微志

??微夫人之力不及此

二、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

5．寫出下列句中加點虛詞的意義和用法

?①謹拜表以聞

?②臣具以表聞

(1)以?③是以區(qū)區(qū)不能廢遠

??④臣無祖母，無以至今日⑤樂琴書以消憂

?①蘇子與客泛舟游于赤壁之下

?②儼驂馬非于上路

(2)于?③彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也??④州司臨門，急于星火⑤臣誠恐見欺于王而負趙

?賓主盡東南之美盡?

?潦水盡而寒潭清

??則智者盡其謀

?辯乎榮辱之境辯?

?而御六氣之辯

??兩小兒辯日

?息?

生物之以息相吹也?門衰祚薄，晚有兒息

??但以劉日薄西山，氣息奄奄

(7)

①風飄飄而吹衣??②鳥倦飛而知還(3)而?③門雖設(shè)而常關(guān)

??④君子博學而日參省乎己

6．重點虛詞系列練

指出下列各句中“之”的意義和用法(1)鵬之背，不知其幾千里也：（結(jié)構(gòu)助詞，的）(3)而莫之夭閼者：（人稱代詞，它(4)之二蟲又何知：（指示代詞，此）(5)眾人匹之，不亦悲乎：（人稱代詞，他）(6)其翼若垂天之云：（結(jié)構(gòu)助詞，的）(7)及其所之既倦：（動詞，向往、得到）(2)鵬之徙于南冥也：（結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間取消句子獨立性）(8)奚以之九萬里而南為：（動詞，到、往）(9)仰觀宇宙之大：（結(jié)構(gòu)助詞，定語后置的標志）(10)向之所欣：（結(jié)構(gòu)助詞，不譯）(11)不知將軍寬之至此也：（人稱代詞，活用為“我”）(12)填然鼓之：（音節(jié)助詞）(13)句讀之不知：（結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標志）(14)久之，目似瞑，意暇甚：（音節(jié)助詞）

三、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法 7．指出下列句子的句式特點 《歸去來兮辭并序》(1)既自以心為形役：（被動句，“為”譯為“被”）(2)復(fù)駕言兮焉求：（賓語前置句，“焉求”為“求焉”）(3)農(nóng)人告余以春及：（介賓短語后置句，“以春及告余”）(4)寓形宇內(nèi)復(fù)幾時：（省略句，寓形(于)宇內(nèi)）(5)望長安于日下：（介賓短語后置句，“于日下望長安”）(6)纖歌凝而白云遏：（被動句，白云(被)遏）(7)楊意不逢，撫凌云而自惜：（賓語前置句，“不逢楊意”）(8)背負青天，而莫之夭閼者：（賓語前置句，“閼夭之”）(9)《齊諧》者，志怪者也：（判斷句，?者?也）(10)而劉夙嬰疾病：（被動句）

四、重要語句翻譯

8．聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！【解析】注意“聊”“乘”“歸盡”等詞的意義。譯文：姑且順隨自然的變化，度到生命的盡頭，樂天安命，還有什么可疑慮呢！9．老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。

【解析】注意前一句為反問語氣，后一句中的“青云”的比喻義。

譯文：老了更應(yīng)當有壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼的老年改變自己的心志？處境艱難反而更加堅強，不放棄遠大崇高的志向。

10．舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。

【解析】注意“簪笏”“百齡”“晨昏”等詞的意義，“寶樹”“芳鄰”屬用典。

譯文：自己寧愿舍棄一生的功名富貴，到萬里以外去朝夕侍奉父親。自己并不是像謝玄那樣出色的人才，卻能在今日的宴會上結(jié)識各位名士。

11．野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。【解析】“野馬”是喻體，須譯出本體；句末“也”表示判斷。譯文：山野中的霧氣，空中的塵埃，都是生物用氣息相吹拂的結(jié)果。

12．若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名?！窘馕觥俊俺恕薄坝薄按薄盁o己”“無功”“無名”等為關(guān)鍵詞。

譯文：至于順應(yīng)天地萬物之性，駕馭六氣的變化，來漫游于無窮無盡宇宙的人，他們憑借什么呢？所以說：道德修養(yǎng)高的人忘掉自我而順應(yīng)萬物，精神境界完全超脫物外的“神人”沒有建功立業(yè)的偏見，圣明的人不去追求名譽和地位。

13．外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊?！窘馕觥俊捌诠Α薄版萘ⅰ薄暗酢笔顷P(guān)鍵詞。譯文：外面沒有什么近親，家里沒有可以照應(yīng)門戶的童仆，孤單沒有依靠地獨自生活，只有自己的身體和影子互相安慰。

第二篇：必修五文言文知識點總結(jié)

必修五文言文知識點復(fù)習總結(jié)

《鴻門宴》知識點

一、通假字

1、距關(guān)，毋內(nèi)諸侯：距——拒，抵御，抵抗； 內(nèi)——納，接納；

2、張良出，要項伯：要——邀，邀請；

3、臣之不敢倍德：倍——背，背叛；

4、不可不蚤自來謝項王：蚤——早；

5、令將軍與臣有郤：郤——隙，隔閡，嫌隙；

6、沛公之參乘樊噲者也：參乘——驂乘：坐在車右擔任侍衛(wèi)的人；

二、詞類活用

1、沛公欲王關(guān)中：王：名詞作動詞，稱王；

2、范增數(shù)目：目：名詞作動詞，使眼色；

3、道芷陽間行：道：名詞作動詞，取道；

4、夜馳之沛公軍；復(fù)夜去：夜：時間名詞作狀語，連夜；

5、吾得兄事之：兄：名詞作狀語，向?qū)Υ珠L一樣；

6、常以身翼蔽：翼：名詞作狀語，像翅膀一樣；

7、頭發(fā)上指：上：時間名詞作狀語，向上；

8、日夜望將軍至：日夜：時間名詞作狀語，日日夜夜；

9、臣活之：活：使動用法，使??活；

10、沛公旦日從百余騎：從：使動用法，使??從；

11、素善留侯張良：善：形容詞作動詞，與??交好、友好；

12、秋毫不敢有所近：近：形容詞作動詞，沾染、接觸； 三、一詞多義

（一）虛詞“為”

1、用作動詞 音wéi

表動作：做、作為、充當、變成、成為使子嬰為相表觀點：認為竊為大王不取也

表判斷；是人方為刀俎，我為魚肉

2、用作介詞

表被動；為所/為??所 音wéi若屬皆且為所虜表原因、涉及對象，“給、替；為了；因為”音wèi誰為大王為此計者/慎毋為婦死/天行有常，不為堯存

3、用作助詞

句末語氣，表疑問或反問 音wéi何辭為？

（二）虛詞“因”

1、動詞：沿襲、繼續(xù)蒙故業(yè)，因遺策

2、名詞：原因、緣由于今無會因（到現(xiàn)在沒有相會的機緣了）

3、連詞：表順承，于是，就項王即日因留沛公與飲

表原因，因為，由于鼠，子神也，因愛鼠，不蓄貓犬（鼠，是子神啊，因為喜歡老鼠，所以不蓄養(yǎng)貓狗）

4、介詞：

憑借、條件因利趁便，宰割天下，分裂山河趁著、趁機因計沛公于坐/因招沛公出/因言曰因為、由于恩所加則思無因喜以謬賞

（三）虛詞“而”

1、表目的：來，用來籍吏民，封府庫，而待將軍

2、表轉(zhuǎn)折：但，卻今人有大功而擊之

3、表修飾：（地，著）臣與將軍戮力而攻秦/項王按劍而跽曰

4、表遞進：并且君子博學而日參省乎己/有怠而欲出者

5、表并列：而且，或不譯勞苦而功高如此/夫夷以近，險以遠

6、表順承：然后，接下來撥劍切而啖之

7、表因果：因而積善成德，而神明自得

（四）實詞

1、舉

舉所佩玉玦以示之者三：動詞，舉起、抬起；后刺史臣榮舉臣秀才：動詞，舉薦，推薦 范進中舉：名詞，科舉考試制度 戍卒叫，函谷舉：動詞，攻克，占領(lǐng) 今亡亦死，舉大計亦死：動詞，發(fā)動 殺人如不能舉：副詞，全、盡

2、謝

沛公旦日從百余騎來見項王，謝曰動詞，謝罪、道歉 噲拜謝，起，立而飲之動詞，感謝 乃令張良留謝動詞，辭別 張良入謝，曰“沛公不勝杯杓”動詞，道歉 往昔初陽歲，謝家事夫婿動詞，辭別 阿母謝媒人動詞，推辭 多謝后世人，戒之慎勿忘動詞，勸誡

四、重點句式

（一）賓語前置

1、疑問句中，疑問代詞作賓語，則賓語前置 1）籍何以至此； 2）沛公安在？ 3）大王來何操？

4）客何為者？（常見疑問代詞：誰、何、安、奚、孰、胡）

2、否定句中，代詞作賓語，則賓語前置

1)然而不王者，未之有也。（之作為動詞有的賓語，在否定句中前置）

2）古之人不余欺也。（以前的人沒有欺騙我??；代詞余作為動詞欺的賓語，在否定句中前置）

3、“是”、“之”“以”作為賓語前置的標志，以強調(diào)突出賓語

1）何陋之有？/姜氏何厭之有？（之作為賓語前置的標志）2)無乃爾是過與？/唯命是從（是作為賓語前置的標志）3）秋以為期/全石以為底（以作為賓語前置的標志）

（二）狀語后置（介賓短語后置/介詞結(jié)構(gòu)后置）

1、貪于財貨；

2、沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰；

3、具告以事；

4、長于臣；

5、得復(fù)見將軍于此；

6、因擊沛公于坐；

7、樊噲覆其盾于地

8、將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南

（三）判斷句

1、此天子氣也；

2、楚左尹項伯者，項羽季父也；

3、所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也；

4、今人有大功而擊之，不義也；

5、沛公之參乘樊噲者也；

6、此亡秦之續(xù)耳；

7、亞父者，范增也。

（四）省略句

1、旦日饗士卒，為擊破沛公軍；

2、急擊勿失！

3、毋從俱死也；

4、不可不語；

5、請以劍舞。

（五）固定句式

1、孰與：同??相比，哪一個更；

2、軍中無以為樂：無以：沒有用來??的；

3、項王未有以應(yīng)：有用來??的；

4、何??為：表疑問或反詰，干什么，為什么？

《陳情表》知識點

一、通假字

1、夙遭閔兇。閔，通“憫”，所憂愁的事

2、零丁孤苦。零丁，通“伶仃”，孤獨的樣子

3、臣密今年四十有六有，通“又”，多

二、詞類活用

1、非臣隕首所能上報。上：名詞作狀語，向上。

2、臣不勝犬馬怖懼之情。犬馬：名詞作狀語，像犬馬。3、外無期功強近之親。外：名詞作狀語，在家外。

4、內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。內(nèi)，名詞作狀語，在家內(nèi)。

5、則劉病日篤。日：名詞作狀語，一天天。篤：形容詞用作動詞，加重。

6、夙遭閔兇。閔兇：形容詞用作名詞，憂患不幸的事。

7、猥以微賤。微賤：形容詞用作名詞，卑微低賤的人。

8、臣少多疾病。疾?。好~用作動詞，生病。

9、①具以表聞。②拜表以聞聞：使動用法，使……聞，使……知道。三、一詞多義(一)虛詞“以”

1、用作介詞

1）表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法。可譯為“用”、“拿”、“憑借”、“依據(jù)”、“按照”、“用(憑借)??身份”。

猥以微賤。憑，介詞。伏惟圣朝以孝治天下/臣具以表聞。用，拿，介詞。汾陽王以副元帥憑借??身份 2）表示原因，介詞。臣以險釁/臣以供養(yǎng)無主因為 但以劉日薄西山/是以區(qū)區(qū)不敢廢遠因為 邠寧節(jié)度使白孝德以王故，戚不敢言因為

2、用作連詞

夫夷以近又、而且，表并列關(guān)系 謹拜表以聞來，表目的關(guān)系 今不忍人無寇**，以亂天子邊事因而，表因果關(guān)系 木欣欣以向榮，水涓涓而始流/余與四人擁火以入（地，著），表修飾關(guān)系

（二）虛詞“之”用作助詞。

（1）的，放在定語和中心語之間，表修飾

外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之憧。的，定中之間 臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。的，定中之間（2）用在主謂結(jié)構(gòu)之間，取消句子的獨立性，不譯，助詞。臣之進退，實為狼狽?？刹环g

（三）文中重點掌握實詞

1、當

（1）當侍東宮。任，充當，動詞。（2）臣生當隕首，死當結(jié)草。一定，副詞。

2、命

（1）辭不赴命。任命，名詞。

（2）人命危淺。生命、性命，名詞。（3）更相為命。生活、生存，名詞。

3、終

（1）既無叔伯，終鮮兄弟。與“既”配合，起并列聯(lián)合作用，相當干“又”，連詞。（2）無以終余年。結(jié)束，度完，動詞。（3）愿乞終養(yǎng)。終了，動詞。

（四）表示官職變動的實詞

1、除，任命、授職，一般指免去舊職、授予新職。

2、賞，是由皇帝特旨頒布，賜予官職、官銜或爵位。

3、擢，既由選拔而提升。超擢則是越級破格提升的意思。

4、遷，改官。

5、拜，授予官職，任命，多指帝王授臣下官職。

6、徙，改任官職，多指一般的調(diào)職。

7、謫，官吏降級，相當于貶。

8、出，指出京受任。

9、去，卸職。《張衡傳》：“自去史職，五載復(fù)還。”

10、黜，廢免，革職免官?！肚袀鳌罚骸扒洒?，其后秦欲伐齊，齊與楚從親。”

11、放，放逐。有時也指京官調(diào)任外地，如《譚嗣同》“即放寧夏知府，旋升為寧夏道”

12、陟，升遷，指官吏的提升和進用。如諸葛亮《出師表》：“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。”

13、奪，罷官免職。如《書博雞者事》“使者遂逮守，脅服奪其官”。

14、罷，革除官職?！稌╇u者事》“又投間蔑污使君，使罷?！?/p>

15、復(fù)，恢復(fù)舊職?！稌╇u者事》中“為復(fù)守官而黜臧使者”

四、重點句式

（一）固定句式

1、既無叔伯，終鮮兄弟。“既??終??”，是連詞“既”和連詞“終”的搭配，表示不止一個方面，可譯作“既??又??”，或“既??也”。

2、有所希冀?！坝兴??”，與“無所??”是相對的格式。意思是“有??的人（的東西、的事情）”。“所”字后面一定是動詞。“所”與后面的動詞組成名詞性的“所”字結(jié)構(gòu)，充當“有”的賓語。

3、臣無祖母，無以至今日；祖母元臣，無以終余年。“無以”，是動詞“無”與介詞“以”的結(jié)合，又寫作“亡以”，表示“沒有辦法”，“沒有什么用來”。

4、是以區(qū)區(qū)不敢廢遠。“是以”，連詞性的介賓詞組，即“以是”的倒裝，表示結(jié)果或結(jié)論，用在分句或句子的開頭（有時置于主語后），上承說明原因的分句或句子，可譯為“因此”“所以”。

5、臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒?！胺仟殹保B詞，表示除所說的意思之外，還有更進一層的意思，用在復(fù)句的上一分句里，可譯為“不單”“不僅”“不只”之類。

（二）被動句

1、而劉夙嬰疾病。嬰，被……纏著。

2、戍卒叫，函谷舉函谷關(guān)被攻克

2、若屬皆且為所虜“為所”表示被動

3、吾屬今為之虜矣“為”表示被動

4、身死人手，為天下笑者“為”表示被動

5、不拘于時/受制于人“于”表示被動

6、秦城恐不可得，徒見欺/見笑于大方之家“見”表示被動

《段太尉軼事狀》知識點

一、通假字

1.不嗛，輒奮擊。嗛（ｑｉè），通“慊”，滿足，快意。2.椎釜鬲甕盎盈道上。椎，通“槌”，打，砸。3.太尉判狀，辭甚巽。巽，通“遜”，謙恭。4.出入岐周邠斄間。斄，通“邰”，今陜西武功

二、詞類活用

1.以刃刺酒翁、壞釀器。壞：使動用法，使??壞。2.晞一營大噪，盡甲。甲：名詞作動詞，穿上鎧甲。3.乃我困汝。困：使動用法，使??處于困境險地。4.遇不可，必達其志。達：使動用法，使??表達出來。5.裂裳衣瘡。衣：名詞作動詞，用衣裳纏裹。6.手注善藥手：名詞作狀語，親手 7.奈何欲以亂敗郭氏。敗：使動用法，使??敗壞。三、一詞多義

（一）虛詞“且”

1、作為連詞

臣死且不避，卮酒安足辭？尚且、還，表讓步命如南山石，四體康且直/太尉笑且入并且，表并列關(guān)系且勇者不必死節(jié)況且

2、作為副詞

且為之奈何？將，罪且及副元帥/人且饑死/火且盡將要年且九十將近

誓不相隔卿，且暫還家去/故且從俗浮沉暫且，姑且

3、固定用法

且夫：放在句首，表示下文是進一步議論

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。況且，再說且夫天地之間，物各有主況且，再說

（二）虛詞“則”

1、用作連詞

1）表因果關(guān)系，“就、便、那么”

夫夷以近，則游者眾，險以遠，則至者少一鼓作氣，再而衰，三而竭。省略謂語“鼓”

4、具以表聞（之）/拜表以聞（之）省略動詞“聞“的賓語，這兩處都指“皇上”

5、私見張良，具告（之）以事省略動詞“告”的賓語

6、農(nóng)以（之）告諶/吏以告泚省略介詞“以”的賓語

7、以（之）如司農(nóng)治事堂省略介詞“以”的賓語

8、然力足以至焉，（而未至），于人為可譏省略分句“而未至”

《游褒禪山記》知識點

一、通假字

1、長樂王回深父。父，通“甫”，古代對男子的美稱。

二、詞類活用

1、始舍于其址。舍：名詞活用為動詞，筑舍定居。率以貨船竄名軍中，則肆志 然則郭氏功名其與存者幾何？2）表假設(shè)關(guān)系，“如果、假若” 今則來，沛公恐不得有此3）用在對比句中

入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡4）表轉(zhuǎn)折關(guān)系，“可是、卻、倒是” 于其身也，則恥師焉，惑矣

2、用作副詞1）表示判斷，“乃、是、就是”此則岳陽樓之大觀也2)“立即”秦二世則亡

3、作名詞，“法則，準則”，可引申作動詞，“效法”

（三）實詞“誠”

1、用作名詞

帝感其誠，命夸娥氏二子負二山誠：名詞，真心真意

2、用作副詞

此誠危急存亡之秋也誠：副詞，肯定、確實、確然

3、用作連詞

公誠以都虞侯命某者誠：連詞，表假設(shè)，果真

（四）實詞“固”

1、夫顓臾，固而近于費固：形容詞，城墻堅固

2、固國不以山溪之險固：動詞，鞏固，安定

3、獨夫之心，日益驕固固：形容詞，固執(zhí)，頑固

4、藺相如固止之固：形容詞，堅決，堅持

5、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛固：副詞，本來，原來，固然

（五）實詞“適”

1、余自臨安舟行適臨汝適：動詞，到??去

2、貧賤有此女，始適還家門適：動詞，女子出嫁

3、少無適俗韻，性本愛丘山適：動詞，適合，適應(yīng)

4、從上觀之適與地平（從上面看恰好與地面相平）適：副詞，恰好

5、適得府君書，明日來迎汝適：副詞，剛剛，剛才

四、重點句式

（一）賓語前置

1、欲誰歸罪：疑問句中，疑問代詞“誰”作為動詞“歸罪”的賓語，故前置

2、汝將何以視天地疑問句中，疑問代詞“何”作為介詞“以”的賓語，故前置

（二）省略句

1、欲茍順私情，則告訴（上官），（上官）不許。省略“告訴“的賓語、“不許”的主語

2、（公）度我至軍中，公乃入省略主語“公”

3、前太守臣逵察臣（為）孝廉，后刺史臣榮舉臣（為）秀才。省略“臣”的謂語拜臣（為）郎中/除臣（為）洗馬。省略“臣”的謂語

2、名之曰褒禪。

3、距其院東五里

4、有泉側(cè)出。

4、問其深，則其好游者不能窮也。

6、好游者亦不能窮也。

7、而其見愈奇。

8、蓋其又深，則其至又加少矣。

9、火尚足以明也。

10、不得極夫游之樂也。

11、而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。

12、世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。謬：形容詞的使動用法，弄錯，使??錯。傳：動詞作名詞，流傳的文字。名：名詞作動詞，說明白。三、一詞多義（擴展）

（一）虛詞“乃”

1、以其乃華山之陽名之也

2、君子不齒，今其智乃反不能及，何也

3、良乃人，具告沛公

4、于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊，兵乃出

5、乃二十八騎

6、家祭無忘告乃翁

7、乃文乃武

（二）實詞“道”

1、有碑仆道

2、師者，所以傳道受業(yè)解惑也

3、于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首

4、何可勝道也哉

5、策之不以其道

（三）實詞“蓋”

1、日初出大如車蓋

2、蓋失強援，不能獨完

3、況劉豫州王室之胄，英才蓋世

4、蓋其又深，則其至又加少矣

（四）實詞“文”

1、獨其為文猶可識，曰“花山”

2、不以木為之者，文理有疏密

3、屬予作文以記之

4、文過飾非

（五）實詞“然”

1、至于顛覆，理固宜然3

名：名詞活用為動詞，命名，稱呼。東：方位名詞作動詞，往東走 側(cè)：名詞作狀語，在一側(cè)。深：形容詞用作名詞，深度。窮：形容詞活用為動詞。窮盡，走到頭。見：動詞作名詞，見到的景象。至：動詞用作名詞，到達的人。明：形容詞用作動詞，照明。極：形容詞作動詞，盡情享受。

險遠：形容詞用作名詞，險遠的地方。副詞，表示判斷，可譯為“是”“就是”副詞，竟，竟然，居然副詞，于是副詞，才

副詞，只，僅僅

第二人稱代詞，你，你的語氣詞名詞，路、道路名詞，道理

名詞，學說、主張動詞，說、講名詞，方法名詞，車蓋

連詞，承接上文，表示原因，“因為”“是因為“是由于” 動詞，超過，勝過

助詞，有“大概”的意思名詞，文字名詞，紋理名詞，文章動詞，掩飾代詞，如此，這樣

2、吳廣以為然形容詞，對、正確

3、有穴窈然形容詞詞尾，“??的樣子”

4、然視其左右，來而記之者已少連詞，表轉(zhuǎn)折，但、但是

（六）虛詞“其”

1、用作代詞，可以作第一、二、三人稱代詞；可以作指示代詞（這，那）； 以其乃華山之陽名之也。第三人稱代詞，它 故以為其愛不若燕后第二人稱代詞，你而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也/獨善其身第一人稱代詞，自己

則或咎其欲出者。指示代詞，指代“欲出者”，譯作“那” 則其好游者不能窮也。指示代詞，指代“好游者”，譯作“那些” 有蔣氏者，專其利三世矣。指示代詞，譯作“這”《鄭伯克段于鄢》知識點

一、通假字

1、佗邑唯命。佗，通“他”，指示代詞，別的，另外的。

2、謂之京城大叔。大，通“太”。

3、大都不過參國之一。參，通“三”。

4、姜氏欲之，焉辟害。辟，通“避”。

5、無庸，將自及。庸，通“用”。

6、遂寘姜氏于城穎。寘，通“置”，安置，這里是“放逐”的意思。

7、若闕地及泉。闕，通“掘”，挖。

8、永錫爾類。錫，通“賜”。

9、命子封帥車二百乘以伐京帥，通“率”。有二僧，其一貧，其一富指示代詞，譯作“其中的”

2、用作副詞

1）加強祈使語氣，表示勸勉、希望攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（我們還是回去吧）爾其無忘乃父之志汝其勿悲

2）加強揣測語氣，相當于“恐怕、或許、大概、可能”。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？其是之謂乎！

3）加強反問語氣，相當于“難道”、“怎么”。

盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？其可怪也歟？

3、用作連詞1）表選擇，“是??還是??”其真無馬邪？其真不知馬也？2）表假設(shè)，“如果，假如”其業(yè)有不精?心不若余之專耳

4、用作助詞，調(diào)節(jié)音節(jié)，無義路漫漫其修遠兮

5、固定用法“何其”，譯作“多么”

至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!（多么衰落?。。?/p>

四、重點句式

（一）固定句式

1、其孰能譏之乎？（難道??嗎？）

2、何可勝道也哉?。睦??呢！）

3、此所以學者不可以不深思而慎取之也。（這就是??的緣故。）

（二）狀語后置

文言文中介詞結(jié)構(gòu)往往放在動詞后面，表示地點，時間，比較等意義。如：

1、古人之觀于天地、山川??“于天地??”作狀語修飾限定動詞“觀”，“對天地??”

2、唐浮圖慧褒始舍于其址“于其址”作狀語修飾限定動詞“舍”，“在??”

3、請辭于軍“于軍”作狀語限定動詞“辭”的對象，“向軍隊”

4、州司臨門，急于星火。“于星火”表示“比星火??”

5、青，取之于藍，而青于藍。劃線“于藍”表示“比藍??”表比較

6、皆斷頭注槊上，植（于）市門外“（于）市門外”表示“在市門外??”

7、具告以事“以事”表示“把事情??”

8、生乎吾前“在我之前出生”

（三）定語后置

文言文中有很多句子將定語放在中心語之后。如：

蚓無爪牙之利，筋骨之強/仰觀宇宙之大“利”“強”作為中心語“爪牙”“筋骨”的定語，后置。求人可使報秦者。（想找個可以出使去回復(fù)秦國的人）“可使報秦”作為中心語“人”的定語，后置。人馬燒溺死者眾“燒溺死”作為中心語“人馬”的定語，后置。我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙/軍書十二卷數(shù)量詞“一雙”作為“白璧”的定語，后置。

二、詞類活用

1、驚姜氏。

2、今京不度，非制也。

3、無生民心。

4、有獻于公。

5、公賜之食。

6、隧而相見。

7、大叔完聚

8、夫人將啟之

三、重點句式

（一）倒裝句

1、賓語前置

姜氏何厭之有？潁考叔曰：“敢問何謂也？”對曰：“君何患焉？”其是之謂乎！

2、狀語后置

欲立之，亟請于武公鄭伯克段于鄢

（二）判斷句

制，巌邑也。潁考叔為潁谷封人。

一、通假字

1、古者富貴而名摩滅。

2、大底圣賢發(fā)憤之所為作也。

3、思垂空文以自見。

4、放失舊聞。

5、稽其成敗興壞之紀。

6、則仆償前辱之責。

二、詞類活用

1、請略陳固陋

2、以污辱先人

3、古者富貴而名摩滅

4、孫子臏腳

5、綜其終始4

驚，使動用法，使??受驚。度，名詞作動詞，合法度。生，使動用法，使??產(chǎn)生。獻，動詞作名詞，進獻的東西 食，動詞作名詞，吃的東西。隧，名詞作動詞，挖隧道。

完，使動用法，使??完好、完整 啟，為動用法，為??開啟 “之”作為賓語前置的標志，即“有何厭” 疑問代詞“何”作為動詞“謂”的賓語，前置 疑問代詞“何”作為動詞“患”的賓語，前置 “之”作為賓語前置的標志，即“其謂是乎” “于武公”為后置狀語 “于鄢”為后置狀語 蔓，難圖也。

潁考叔，純孝也?！秷笕伟矔分R點

摩，通“磨”。底，通“抵”。見，通“現(xiàn)”。失，通“佚”。紀，通“記”。責，通“債”。固陋：形容詞活用為名詞，固陋的意見 辱：形容詞作使動用法，使??受辱 富貴：形容詞活用為名詞，富貴顯達的人 臏腳：名詞活用為動詞，（被）截去膝蓋骨 終始：動詞活用為名次，由始至終的過程三、一詞多義

（一）重點實詞

重點掌握望、非、蓋、勝、走，請參看《導(dǎo)學大課堂》113頁

（二）虛詞“焉”

1、用作兼詞。

1）相當于“于之”、“于此”、“于彼”。三人行，必有我?guī)熝桑ㄔ谄渲校＃ā墩撜Z》）積土成山，風雨興焉（從這里）。（《勸學》）

2）相當于“于何”。譯為“在哪里”“從哪里”等。且焉置土石？（《愚公移山》）

2、用作代詞

1）相當于“之”猶且從師而問焉。（《師說》）心不在焉

2）疑問代詞，哪里、怎么。

未知生，焉知死（《論語》）割雞焉用牛刀（《論語》）

3、語氣詞

1）句末語氣詞，了、啊、呢怯夫慕義，何處不勉焉

2）作句中語氣詞，表示停頓，相當于“也”。

句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉，小學而大遺 少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間

3）作詞尾，相當于“然”，譯為“??的樣子”“??地”。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落

（三）虛詞“所”

1、用作名詞，處所，地方。

某所，而母立于茲。（《項脊軒志》）

2、用作助詞

1）放在動詞前同動詞組成“所”字結(jié)構(gòu)，即為名詞性意義，表示“所??的人”、“所??的事物”、“所??的情況”等?！对姟啡倨?，大底圣賢發(fā)憤之所為作也

道之所存，師之所存也

過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀

3、固定用法

1)為??所:“為”和“所”呼應(yīng)，組成“為??所??”的格式，表示被動。仆以口語遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑，以污辱先人（《報任安書》）2)所以：

①表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù)，相當于“用來??的方法” “是用來??的”"等。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說》）②表示原因。相當于“??的原因（緣故）”。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者

（四）固定句式

1、教以慎于接物，推賢進士為務(wù)以??為：把??當作??

2、是以就極刑而無慍色是以：因此

3、寧得自引深藏于巖穴邪？寧得：怎么能??

4、無乃與仆私心剌謬乎？無乃：恐怕??

四、重點句式

（一）倒裝句

鄙陋沒世而文采不表于后世也“于后世”作狀語后置

（二）被動句

1、至激于義理者不然“于”表被動

2、幽于糞土之中而不辭者“幽”表被動，被幽禁

3、蓋文王拘而演《周易》“拘”表被動，被拘禁

4、屈原放逐，乃賦《離騷》“放逐”表被動，被放逐

5、孫子臏腳，《兵法》修列“臏腳”表被動，被施與臏刑

6、韓非囚秦，《說難》、《孤憤》“囚”表被動，被囚禁

7、仆以口語遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑“為??所”表被動

附：文言文學習知識體系梗概

一、通假字

二、古今異義（見《導(dǎo)學大課堂》）

三、一詞多義（18個重點虛詞，120個重點實詞）

四、偏義復(fù)詞

五、詞類活用名詞活用（名詞活用為動詞、狀語，名詞使動用法、意動用法）2 動詞活用（動詞活用為名詞、動詞使動用法、動詞意動用法）

3形容詞活用（形容詞活用為名詞、形容詞活用為動詞、形容詞使動用法、形容詞意動用法）★使動用法：指謂語動詞具有“使賓語怎么樣”的意思。項伯殺人，臣活之 ★意動用法：指謂語動詞具有“認為（或以為）賓語怎么樣的意思。侶魚蝦而友麋鹿

六、文言句法

（一）、判斷句

判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷的句式。文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞“是”來表示。常見判斷句式主要有以下幾種表示法：

1、“??者，??也?！?例如：陳涉者，陽城人也。

2、“??，??也”例如：段公，仁信大人也。

3、“??者，???！?例如：四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父。

4、“??者也。”例如：城北徐公，齊國之美麗者也。

5、無標志判斷句，通過句意直接表示判斷。例如：劉備天下梟雄。（赤壁之戰(zhàn)）

6、在文言文中有時為了加強判斷的語氣，往往在動詞謂語前加副詞“乃、必、亦、即、誠、皆、則”等表判斷。

例如：當立者乃公子扶蘇。此則岳陽樓之大觀也。此誠危急存亡之秋也。

7、用動詞“為”“是”表判斷。“是”在先秦古漢語中少做判斷詞，在漢以后做判斷詞則多起來，要注意和用作代詞的“是”的區(qū)別。

例如：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（是表示判斷）如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（為表示判斷）潁考叔為潁谷封人。（為表示判斷）

（二）、省略句

省略句：將句子中某些成分省略，最常見的省略句如下：

1、省略代詞

例如：項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事

2、省略介詞，文言文中常常省略介詞“于”，還有介詞“以”等。例如：以（之）如司農(nóng)治事堂，棲之（于）梁木上

（三）、被動句

被動句：文言文中，有些語句的主語是動作的承受者，這種句式就是被動句。常見被動句有兩大類，一種是有標志的被動句，即借助一些被動詞來表示；一種是無標志的被動句，往往需要結(jié)合文意來判斷。

1、有標志的被動句

“為”字式：??為??；為??所??；??為所?? “于”字式：??于??

“見”字式：??見??；??見??于?? “受”字式：受??于??

例如：吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。“被”字式：??被??； 例如：予猶記周公之被逮?！段迦四贡洝?/p>

2、無標志的被動句往往用動詞直接表示被動意思，結(jié)合文意判定。例如：而劉夙嬰疾病，常在床蓐被??纏繞

（四）倒裝句

文言文中的倒裝句是相對于現(xiàn)代漢語的語序而言的。文言文中的倒裝句式一般可分為賓語前置句、狀語后置句、定語后置句等。

1、賓語前置句（如《鴻門宴》所示）

2、狀語后置句（如《游褒禪山記》所示）

3、定語后置句（如《游褒禪山記》所示）

4、現(xiàn)代漢語正常單句語序：

（定）主+[狀]謂+（定）賓，若文言文語句不合現(xiàn)代漢語語序，皆視為倒裝。

（五）固定句式（從略）

第三篇：高中語文必修五文言文翻譯

逍遙游譯文

北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長到幾千里；當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風盤旋而上直沖九萬里高空，離開北方的大海用了六個月的時間方才停歇下來”。春日林澤原野上蒸騰浮動猶如奔馬的霧氣，低空里沸沸揚揚的塵埃，都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍湛藍的，難道這就是它真正的顏色嗎？抑或是高曠遼遠沒法看到它的盡頭呢？鵬鳥在高空往下看，不過也就像這個樣子罷了。再說水匯積不深，它浮載大船就沒有力量。倒杯水在庭堂的低洼處，那么小小的芥草也可以給它當作船；而擱置杯子就粘住不動了，因為水太淺而船太大了。風聚積的力量不雄厚，它托負巨大的翅膀便力量不夠。所以，鵬鳥高飛九萬里，狂風就在它的身下，然后方才憑借風力飛行，背負青天而沒有什么力量能夠阻遏它了，然后才像現(xiàn)在這樣飛到南方去。寒蟬與小灰雀譏笑它說：“我從地面急速起飛，碰著榆樹和檀樹的樹枝，常常飛不到而落在地上，為什么要到九萬里的高空而向南飛呢？”到迷茫的郊野去，帶上三餐就可以往返，肚子還是飽飽的；到百里之外去，要用一整夜時間準備干糧；到千里之外去，三個月以前就要準備糧食。寒蟬和灰雀這兩個小東西懂得什么！

小聰明趕不上大智慧，壽命短比不上壽命長。怎么知道是這樣的呢？清晨的菌類不會懂得什么是晦朔，寒蟬也不會懂得什么是春秋，這就是短壽。楚國南邊有叫冥靈的大龜，它把五百年當作春，把五百年當作秋；上古有叫大椿的古樹，它把八千年當作春，把八千年當作秋，這就是長壽?？墒桥碜娴饺缃襁€是以年壽長久而聞名于世，人們與他攀比，豈不可悲可嘆嗎？商湯詢問棘的話是這樣的：“在那草木不生的北方，有一個很深的大海，那就是‘天池’。那里有一種魚，它的脊背有好幾千里，沒有人能夠知道它有多長，它的名字叫做鯤，有一種鳥，它的名字叫鵬，它的脊背像座大山，展開雙翅就像天邊的云。鵬鳥奮起而飛，翅膀拍擊急速旋轉(zhuǎn)向上的氣流直沖九萬里高空，穿過云氣，背負青天，這才向南飛去，打算飛到南方的大海。斥鴳譏笑它說：‘它打算飛到哪兒去？我奮力跳起來往上飛，不過幾丈高就落了下來，盤旋于蓬蒿叢中，這也是我飛翔的極限了。而它打算飛到什么地方去呢？’”這就是小與大的不同了。

所以，那些才智足以勝任一個官職，品行合乎一鄉(xiāng)人心愿，道德能使國君感到滿意，能力足以取信一國之人的人，他們看待自己也像是這樣哩。而宋榮子卻譏笑他們。世上的人們都贊譽他，他不會因此越發(fā)努力，世上的人們都非難他，他也不會因此而更加沮喪。他清楚地劃定自身與物外的區(qū)別，辯別榮譽與恥辱的界限，不過如此而已呀！宋榮子他對于整個社會，從來不急急忙忙地去追求什么。雖然如此，他還是未能達到最高的境界。列子能駕風行走，那樣子實在輕盈美好，而且十五天后方才返回。列子對于尋求幸福，從來沒有急急忙忙的樣子。他這樣做雖然免除了行走的勞苦，可還是有所依憑呀。至于遵循宇宙萬物的規(guī)律，把握“六氣”的變化，遨游于無窮無盡的境域，他還仰賴什么呢！因此說，道德修養(yǎng)高尚的“至人”能夠達到忘我的境界，精神世界完全超脫物外的“神人”心目中沒有功名和事業(yè)，思想修養(yǎng)臻于完美的“圣人”從不去追求名譽和地位。

歸去來兮辭 序：

我家貧窮，種田不能夠自給。孩子很多，米缸里沒有存糧，維持生活所需的一切，沒有辦法解決。親友大都勸我去做官，我心里也有這個念頭，可是求官缺少門路。正趕上有奉使外出的關(guān)使，蒙江洲刺史對我的厚愛，叔父也因為我家境貧苦（替我設(shè)法），我就被委任到小縣做官。那時社會上動蕩不安，心里懼怕到遠地當官。彭澤縣離家一百里，公田收獲的糧食，足夠造酒飲用，所以就請求去那里。等到過了一些日子，便產(chǎn)生了留戀故園的懷鄉(xiāng)感情。那是為什么？本性任其自然，這是勉強不得的；饑寒雖然來得急迫，但是違背本意去做官，身心都感痛苦。過去為官做事，都是為了吃飯而役使自己。于是惆悵感慨，深深有愧于平生的志愿。仍然希望任職一年，便收拾行裝連夜離去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，一心想著趕快去奔喪，自己請求免去官職。自立秋第二個月到冬天，在職共80多天。就著這件事陳述自己的心意，寫了一篇文章，題目叫《歸去來兮》。這時候正是乙巳年（晉安帝義熙元年）十一月。

正文：

回去吧，田園快要荒蕪了，為什么還不回！既然自認為心志被形體所役使，又為什么惆悵而獨自傷悲？認識到過去的錯誤已經(jīng)不可挽回，知道未來的事還來得及補救。實在是誤入迷途還不算太遠，已經(jīng)覺悟到今天“是”而昨天“非”。船在水面輕輕地飄蕩著前進，微風徐徐地吹動著上衣。向行人打聽前面的道路，遺憾的是天剛剛放亮。

剛剛看見了自家的房子，一邊高興，一邊奔跑。童仆歡喜地前來迎接，幼兒迎候在家門。庭院小路雖將荒蕪，卻喜園中松菊還存。我拉著幼兒走進內(nèi)室，屋里擺著盛滿酒的酒樽。拿過酒壺酒杯來自斟自飲，看看院子里的樹木，覺得很愉快。靠著南窗寄托著我的傲世情懷，深知住在小屋里反而容易安適。天天在園子里散步自成樂趣，盡管設(shè)有園門卻常常閉關(guān)。拄著手杖或漫步或悠閑地隨處休息，不時地抬起頭來向遠處看看。云煙自然而然地從山洞飄出，鳥兒飛倦了也知道回還。日光漸暗太陽將快要下山，我撫摸著孤松而流連忘返。

回去吧，讓我同外界斷絕交游。既然世俗與我乖違相悖，我還駕車出游有什么可求？親戚間說說知心話兒叫人心情歡悅，撫琴讀書可藉以解悶消愁。農(nóng)人們告訴我春天已經(jīng)來臨，我將要到西邊去耕耘田畝。有時坐著有布篷的小車，有時劃著一只小船。既探尋幽深曲折的山溝，也經(jīng)過道路崎嶇的小丘。樹木長得欣欣向榮，泉水開始涓涓奔流。羨慕萬物恰逢繁榮滋長的季節(jié)，感嘆我的一生將要結(jié)束。

算了吧！身體寄托在天地間還能有多少時候（活在世上還能有多久）？為什么不隨心所欲，聽憑自然地生死？為什么心神不定啊，想要到哪里去？企求富貴不是我的心愿，修仙成神是沒有希望的。愛惜美好的時光，獨自外出。有時扶著拐杖除草培苗。登上東邊的高岡，放聲呼嘯。面對清清的流水吟誦詩篇。姑且順隨自然的變化，度到生命的盡頭。樂安天命，還有什么可疑慮的呢？

《勸學》譯文

有道德修養(yǎng)的人說：學習是不可以停止的。

靛青是從藍草里提取的，可是比藍草的顏色更深；冰是水凝結(jié)而成的，卻比水還要寒冷。木材直得可以符合拉直的墨線，用火烤把它彎曲成車輪，（那么）木材的彎度（就）合乎圓規(guī)的標準了，即使又被風吹日曬而干枯了，（木材）也不會再挺直，是因為經(jīng)過加工，使它成為這樣的。所以木材用墨線量過，再經(jīng)輔具加工就能取直，刀劍等金屬制品在磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣泛地學習，而且每天檢查反省自己，那么他就會聰明機智，而行為就不會有過錯了。

我曾經(jīng)整天思索，（卻）不如片刻學到的知識（多）；我曾經(jīng)踮起腳遠望，（卻）不如登到高處看得廣闊。登到高處招手，胳膊沒有比原來加長，可是別人在遠處也看見；順著風呼叫，聲音沒有變的洪亮，可是聽的人聽得很清楚。借助車馬的人，并不是腳走得快，卻可以行千里，借助舟船的人，并不善于游泳，卻可以橫渡江河。君子的資質(zhì)稟性跟一般人沒什么不同，（只是君子）善于借助外物罷了。

堆積土石成了高山，風雨就從這里興起了；匯積水流成為深淵，蛟龍就從這兒產(chǎn)生了；積累善行養(yǎng)成高尚的品德，自然會心智澄明，也就具有了圣人的精神境界。所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。千里馬一跨躍，也不足十步遠；劣馬拉車走十天，（也能走得很遠，）它的成功就在于不停地走。（如果）刻幾下就停下來了，（那么）腐爛的木頭也刻不斷。（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，這是由于它用心專一啊。螃蟹有六條腿，兩個蟹鉗，（但是）如果沒有蛇、鱔的洞穴它就無處存身，這是因為它用心浮躁啊。

第四篇：必修五文言文知識歸納

《歸去來兮辭》知識點歸納

一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。乃瞻衡宇

衡，通“橫”；

景翳翳以將入

景，同“影”，日光。

二、找出下列句中含古今異義的詞，并解釋其古今意義。

悅親戚之情話。親戚，古義：指包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬；今義：指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或成員。情話，古義：指知心話；今義：指男女間談情說愛的話。將有事于西疇。有事，古義：指農(nóng)事；今義：泛指事情。

既窈窕以尋壑。窈窕，古義：幽深曲折的樣子；今義：指女子文靜而美好。

覺今是而昨非。是，古義：正確；今義：判斷詞。非，古義：過錯、錯誤；今義：不。恨晨光之熹微。恨，古義：埋怨、遺憾；今義：仇恨、怨恨。策扶老以流憩。扶老，古義，拐杖；今義，扶持老人。

三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。園日涉以成趣。日：名詞作狀語，每天。時矯首以遐觀。時：名詞作狀語，有時。

攜幼入室。幼：形容詞作名詞，兒童、小孩子。樂琴書以消憂。琴書：名詞作動詞，撫琴、讀書。或棹孤舟。棹：名詞作動詞，劃船。

策扶老以流憩。策：名詞作動詞，拄著。

眄庭柯以怡顏。怡：形容詞的使動用法，使??愉快。

樂琴書以消憂。樂：形容詞的意動用法，以??為樂。琴書：名詞作動詞，彈琴，讀書。悅親戚之情話。悅：形容詞的意動用法，以??為愉快。善萬物之得時。善：形容詞的意動用法，以??為善，羨慕。

四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。引：

引以為流觴曲水。疏導(dǎo)、引來。引壺觴以自酌。端起。

引而不發(fā)，躍如也。拉弓。相如引車避匿。掉轉(zhuǎn)。

引兵欲攻燕。率領(lǐng)、引導(dǎo)。秦軍引而去。避開、退卻。乘：

聊乘化以歸去，樂夫天命復(fù)奚疑。順應(yīng)。因利乘便，宰割天下。趁著。

以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢。shèng 量詞，古時一車四馬為一乘。牛十二，乘韋先。四的代稱。行：

善萬物之得時，感吾生之行休。將要。

君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。行為。漢天子，我丈人行也。輩分。三人行，必有我?guī)熝伞Ｐ凶?。之?/p>

悟已往之不諫。結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，不譯。恨晨光之熹微。結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，不譯。悅親戚之情話。結(jié)構(gòu)助詞，的。

感吾生之行休。結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，不譯。胡為乎遑遑欲何之。動詞，到。而：

覺今是而昨非。連詞，并列關(guān)系，不譯。門雖設(shè)而常關(guān)。連詞，轉(zhuǎn)折關(guān)系，但是。時矯首而遐觀。連詞，順承關(guān)系，不譯。

鳥倦飛而知還。連詞，因果關(guān)系，因此，因而。以：

既自以心為形役。連詞，因為。

舟遙遙以輕飏。連詞，修飾關(guān)系，不譯。農(nóng)人告余以春及。介詞，把。引壺觴以自酌。連詞，來。聊乘化以歸盡。連詞，因而。園日涉以成趣。連詞，因而。木欣欣以向榮。連詞，因為。問征夫以前路。介詞，拿。樂琴書以消憂。連詞，來。

五、指出下列句中文言特殊句式。既自以心為形役。被動句。

樂夫天命復(fù)奚疑。賓語前置句。

農(nóng)人告余以春及。狀語后置句。將有事于西疇。狀語后置句。

復(fù)駕言兮焉求。疑問句賓語前置句。

胡為乎遑遑欲何之。疑問句賓語前置句。

六、解釋下列句中固定格式的詞的意義。

乃瞻衡宇，載欣載奔。載??載??，一邊??一邊??。

七、請找出下列句中五個疑問代詞來，分析它們的詞義。

田園將蕪胡不歸。為什么。奚惆悵而獨悲。為什么。復(fù)駕言兮焉求。什么。曷不委心任去留。何。

胡為乎遑遑欲何之。為什么，哪里。

《滕王閣序》知識點歸納

一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。所賴君子見機?！皺C”通“幾”，預(yù)兆。儼驂騑于上路?！皟啊蓖ā皣馈?，整治。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。“銷”通“消”。

二、找出下列句中含古今異義的詞，并解釋其古今意義。①窮且益堅。窮，古義：困厄，處境艱難。今義：窮困。②一介書生。一介，古義：一個。今義：常用下渾成之美。

③無路請纓，等終軍之弱冠。弱冠，古義：指二十歲，古代以二十歲為弱年。今無此意。④難再。再，古義：第二次。今義：又。

⑤請灑潘江，各傾陸海云爾。云爾，古義：語氣詞，用在句尾，表示述說完了。今無此意。⑥騰蛟起鳳，孟學士之詞宗。學士，古義：掌管文學撰述的官。今義：常用來指學位。

三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。

襟三江而帶五湖?！敖蟆薄皫А本鶠槊~活用作動詞的意動用法，分別解釋為“以??為衣襟”和“以??為束帶”。

徐孺下陳蕃之榻。下：使動用法，使??放下來。

騰蛟起鳳。騰、起：使動用法，使??騰空，使??起舞。屈賈誼于長沙。屈：使動用法，使??受委屈。竄梁鴻于海曲。竄：使動用法，使??出走。雄州霧列，俊采星馳。星：名作狀，像流星一樣。望長安于日下，目吳會于云間。目：名作動，看，望。賓主盡東南之美。盡：副作動，都包括。賓主盡東南之美。美：形作名，才俊。

一言均賦?！百x”，名詞活用作動詞，鋪陳。

雄州霧竟，俊采星馳。零、星：名詞作狀語，分別譯為“像霧”“像星”。

四美真，二難并。美、難：形容詞活用作名詞?！懊馈敝浮懊篮玫氖挛铩?，“難”指“難得的人”。

四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。故：

豫章故郡，洪者新府。形容詞，舊。故天將降大任于是人也。連詞，所以?；负罟适谷藛栔８痹~，特意。既克，公問其故。名詞，原因。盡：

賓主盡東南之美。副詞，全，都。潦水盡而寒潭清。動詞，沒，干涸。則智者盡其謀。動詞，全部用出。聊乘化以歸盡。動詞，完，盡頭。

惟思自盡。動詞，死、滅。盡態(tài)極妍。副詞，最。且：

窮且益堅，不墜青云之志。連詞，可是。北愚公者，年且九十。副詞，將近。

存者且偷生，死者長已矣。副詞，姑且，暫且。臣死且不避，卮酒安足辭哉。連詞，尚且。不者，若屬皆且為所虜。副詞，將要。勝：

勝友如云。形容詞，才華出眾的。躬逢勝餞。形容詞，盛大的。

勝地不常。形容詞，美的、美麗的。

驢不勝怒，蹄之。動詞，能承受、能勝任。此時無聲勝有聲。動詞，超過。刑人如恐不勝。形容詞，盡、完。窮：

響窮彭蠢之濱。副詞，盡。窮睇眄于中天。副詞，盡。

窮且益堅。名詞，因厄、處境艱難。豈效窮途之哭。形容詞，走到頭的。窮則獨善其身。形容詞，窮困。舍：

舍簪笏于百齡。動詞，舍棄。

至舍四肢僵勁不能動。名詞，客舍、住所。退三舍而避之。古代一天行軍的路程。吾舍之矣。動詞，釋放、放棄。臨：

臨別贈言。副詞，將要。臨帝子之長洲。動詞，面對。

不臨深淵。俯視，從高處向低處看。臨視則蟲集冠上。到、走近。懷：

懷帝閽而不見。動詞，想念。有懷投筆。名詞，心思。

懷其壁從徑道亡。動詞，揣著。序：

序?qū)偃?。名詞，時序。滕王閣序。序言、序文。

雁行有序。名詞，次序、秩序。

序八州而朝同列。動詞，安排次序。

五、指出下列句中文言特殊句式。

物（有）華天（有）寶。省略謂語。

十旬休假，勝友如云（聚集）。省略謂語。

漁舟唱（于）晚，響窮彭蠡之濱。省略介詞。

所賴君子安（于）貧。省略介詞。

童子何知。賓語前置句。

纖歌凝而白云遏。被動句。

懷帝閽而不見。被動句。

儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。介詞結(jié)構(gòu)后置。望長安于日下，目吳會于云間。介賓結(jié)構(gòu)后置。都督閻公之雅望。定語后置句。宇文新州之懿范。定語后置句。孟學士之詞宗。定語后置句。王將軍之武庫。定語后置句。等終軍之弱冠。定語后置句。慕宗愨之長風。定語后置句。童子何知。賓語前置句。

《逍遙游》知識點歸納

一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。北冥有魚。“冥”通“溟”，海。怒而飛?！芭蓖ā芭?，鼓起翅膀。其遠而無所至極邪？“邪”通“耶”，疑問語氣詞表“呢”。三餐而反?！胺础蓖ā胺怠?，返回。小知不及大知?！爸蓖ā爸恰保胖?。此小大之辯也?！稗q”通“辨”，分辨。

而御六氣之辯故夫知效一官?！爸蓖ā爸恰保胖?。而征一國者?！岸蓖ā澳堋保芰?。旬有五日而后反?！坝小蓖ā坝帧?；“反”通“返”，返回。而御六氣之辯?！稗q”通“變”，變化。

二、找出下列句中含古今異義的詞，并解釋其古今意義。

腹猶果然。果然，古：很飽的樣子；今：副詞，表示所說的事實或所料相符；連詞，假設(shè)事實與所料相符。

小年不及大年。年，古： 壽命；今：年歲，年紀。蟪蛄不知春秋。春秋，古：四季。今：①指《春秋》，②歷史上的一個時代，③春季和秋季，④人的年歲。

海運則將徙于南冥。海運，古義：海動風起；今義：海上運輸。野馬也，塵埃也。野馬，古義：山野的霧氣；今義：不是家養(yǎng)的馬。

摶扶搖羊角而上者九萬里。扶搖，古義：旋風；今義：盤旋而上，騰飛。眾人匹之。眾人，古：平常人，普通人；今：很多人。

不過數(shù)仞而下。不過，古：不超過；今：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻。

雖然，猶有未樹也。雖然，古：雖然這樣，但是；今：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞 然后圖南。然后，古：這樣才，這樣以后；今：表示承接關(guān)系。

三、找出下列句中的詞的詞類活用意義?！洱R諧》者，志怪者也。形作名，怪事。而后乃今將圖南

名作動，南行。

奚以之九萬里而南為？名作動，往南飛去。適莽蒼者，三餐而反。形作名，郊野。不過數(shù)仞而下。名作動，降落。然后圖南。名作動，南行。

此亦飛之至也。動作名，最高限度。

德合一君。動詞的使動用法，使……滿意。而征一國者。形容詞的使動用法，使……信任。雖然，猶有未樹也。名作動，樹立。

四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。之：

鵬之徙于南冥也。主謂之間取消句子獨立性。之二蟲又何知。代詞，此或這。

奚以之九萬里而南為。動詞，到，去。

背負青天而莫之夭閼者。否定句中的賓語前置，它。其：

北冥有魚，其名為鯤。代詞，它的。

天之蒼蒼，其正色邪。表揣測語氣，大概。以：

生物之以息相吹也。介詞，憑借。以八千歲為春。介詞，把。奚以知其然也。介詞，憑借。

而彭祖乃今以久特聞。介詞，因為。息：

去以六月息。風。以息相吹。氣息。賤息舒祺。子女。偃旗息鼓。停止。

蘇武氣絕，半日復(fù)息。呼吸。名：

北冥有魚，其名為鯤。名詞，名稱。圣人無名。名詞，名望。

今將軍外托服從之名，而內(nèi)懷猶豫之計。名詞，名義。名之者誰。動詞，命名。

人雖有百口，口有百舌，不能名其一處也。動詞，說出、說明。

以其乃華山之陽名之也。動詞，命名。隳名城，殺豪杰。形容詞，著名。

山不在高，有仙則名。形容詞，出名。名列前茅志。名詞，名字。

燕雀安知鴻鵠之志哉。名詞，志向。志：

《齊諧》者，志怪者也。動詞，記載。博聞強志。動詞，記住。

便扶向路，處處志之。動詞，做標記。圖：

圖窮匕首見。地圖。

乃強起扶杖，執(zhí)圖諧寺后。圖畫。而后乃今將圖南。打算。

如有離違，宜別圖之。謀劃、籌劃。

無使滋蔓，蔓難圖也。謀取、設(shè)法對付。置：

置杯焉則膠。放上、安放。

鄭人有且置履者。購置、添置。

沛公則置車騎，脫身獨騎。放棄、放下。窮：

若夫乘天地之正，而御六氣之辨，以游無窮者。形容詞，窮盡。子孫習其家風，今多窮困。形容詞，生活困難。復(fù)前行，欲窮其林。動詞，走到盡頭。

窮不失義，達不離道。不得志，仕途不順。適：

適莽蒼者。到、往。始適還家門。出嫁。適得府君書。剛才。處分適兄意。依照。少無適俗韻。迎合。

而吾與子之所共適。享有、享受。適與羽船會。恰好、剛好。

五、指出下列句中文言特殊句式。

窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。判斷句。眾人匹（于）之。省略介詞。

覆杯水于坳堂之上。介詞狀語后置句。

南冥者，天池也。判斷句。

《齊諧》者，志怪者也。判斷句。此小年也。判斷句。此大年也。判斷句。此亦飛之至也。判斷句。此大小之辯也。判斷句。而莫之夭閼。即“夭閼之”，賓語前置句。之二蟲又何知。即“知何”，賓語前置句。奚以知其然也？ 即“以奚”，賓語前置句。彼且奚適也？ 即“適奚”，賓語前置句。而彼且奚適也？即“適奚”，賓語前置句。其自視也。即“視自”，賓語前置句。

翱翔蓬蒿之間。省略介詞“于”的狀語后置句。定乎內(nèi)外之分。狀語后置句，“乎”相當于“于”。辯乎榮辱之境。狀語后置句，“乎”相當于“于”。

六、解釋下列句中固定格式的詞的意義。

①其正色也？其遠而無所至極邪？其……，其……： 是……，還是……。②奚以之九萬里而南為？奚以……為：哪里用……呢。

《陳情表》知識點歸納

一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。

夙遭閔兇?！伴h”通“憫”，指可憂患的事（多指疾病死喪）。零丁孤苦。“零丁”通“伶仃”，孤獨的樣子。常在床蓐。“蓐”通“褥”，草墊子，草席。臣密今年四十有四?！坝小蓖ā坝帧薄Ｗ婺附衲昃攀辛?。“有”通“又”。

二、找出下列句中含古今異義的詞，并解釋其古今意義。生孩六月。六月，古義：六個月；今義：第六月。

后刺史榮舉臣秀才。秀才，古義：優(yōu)秀人才；今義：科舉考試中最低一級考中者。舅奪母志。奪，古：強行改變；今： 爭取得到

九歲不行。不行，古：不能走路；今：不可以，不中用，不好。零丁孤苦，至于成立。成立，古：成年 ；今組織等開始存在。晚有兒息。息，古：子 ；今： 呼吸。形影相吊。吊，古：慰問 ；今：懸掛。而劉夙嬰疾病。嬰，古：纏繞 ；今：嬰兒。未曾廢離。廢，古：停止；今：沒有用的。逮奉圣朝。逮，古：等到；今：捉拿。尋蒙國恩。尋，古：不久 ；今： 尋找。除臣洗馬。除，古：授予官職；今：去掉。

臣欲奉詔奔馳。奔馳，古：快速趕到；今:(車、馬等)快速的跑。

欲茍順私情。私情，古：死人感情；今：死人的交情；指男女情愛的事（不正當?shù)模t告訴不許。告訴，古：申述；今：訴說給別人知道。

是以區(qū)區(qū)不能廢遠。區(qū)區(qū)，古：形容自己的私情，我，謙稱；今：少。臣之辛苦。辛苦，古：辛酸苦楚；今： 身心勞苦。庶劉僥幸。庶，古：希望；今：眾多。

愿陛下矜憫愚誠。愿，古義：希望 ；今： 樂意，愿意。

三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。

夙遭閔兇。兇：形活名，可憂患的事，不幸的事。則病日篤。日：名作狀，一天天地。

猥以微賤。微賤：形作名，卑微低賤的身份。臣具以表聞。聞：動詞的使動用法，使??知道。

謹拜表以聞。聞：動詞的使動用法，使??知道。

是以區(qū)區(qū)不能廢遠。遠：形作動詞，遠離。

愿陛下矜憫愚誠。誠：形容詞作名詞，誠心。無以終余年。終：動詞的使動用法，使??結(jié)束。保卒終年。卒：動詞的使動用法，使??終了。

外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五次之童。內(nèi)、外：名詞作狀語，在外面，在家中。

四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。于：

急于星火。介詞，比。

是臣盡節(jié)于陛下之日長。介詞，在。以：

臣以險釁。介詞，因為。

臣以供養(yǎng)無主。介詞，因為。但以劉日薄西山。介詞，因為。猥以微賤。介詞，憑借。

圣朝以孝治天下。介詞，憑借。臣具以表聞。介詞，用、把。臣無祖母無以至今日。介詞，用。區(qū)區(qū)：

是以區(qū)區(qū)不能廢遠。拳拳，形容自己的私情。秦以區(qū)區(qū)之地，至萬乘之勢。小小的。新婦謂府吏，感君區(qū)區(qū)懷。真心實意。

則區(qū)區(qū)與諸君，論此于荒山寂寞之濱。我。卒：

保卒余年。完。

信臣精卒陳利兵而誰何。士兵。卒成帝業(yè)。最終。

卒然邊境有急。通“猝”，突然。功：

躬親撫養(yǎng)。親自。

外無期功強近之親。親戚，名詞。?。?/p>

日薄西山。逼近，迫近，動詞。門衰祚薄。微薄，少，形容詞。當：

死當結(jié)草。應(yīng)當，副詞。當侍東宮。任，充當，動詞。行：

行年九歲。經(jīng)歷，動詞。九歲不行。走路，動詞。夙：

夙遭閔兇。早時，名詞。夙夜憂嘆。早晨，名詞。拜：

拜臣郎中。授官，動詞。謹拜表以聞。奉上，動詞。矜：

猶蒙矜育。憐惜，動詞。

不矜名節(jié)。自夸，夸耀，動詞。至：

至微至陋。副詞，極其。無以至今日。動詞，到達。以：

臣以險釁。連詞，因為。臣以供養(yǎng)無主。連詞，因為。謹拜表以聞。連詞，相當于“而”。猥以微賤。介詞，憑身份。

伏惟圣朝以孝治天下。介詞，用。臣具以表聞。介詞，用。見：

慈父見背。代詞，我，自己。二州牧所見明知。動詞，看見。

五、指出下列句中文言特殊句式。

（此）非臣隕首所能上報。省略主語的判斷句。（吾）實為狼狽。省略主語的判斷句。劉夙嬰疾病。被動句。告訴不許。被動句。舉臣秀才。省略主語。拜臣郎中。省略主語。除臣洗馬。省略主語。

急于星火。介詞狀語后置句。是以區(qū)區(qū)不能廢遠。介詞賓語前置句。謹拜表以聞（陛下）。省略賓語。

逮（臣）奉圣朝，沐浴清化。省略主語。則告訴（陛下）不許。省略主語。少仕（于）偽朝。省略介詞。

第五篇：必修四文言文復(fù)習學案

必修四文言文復(fù)習學案

（九）一、六國論

1、通假字

①暴秦之欲無厭（“厭”通“饜”，滿足）②當與秦相較，或未易量（“當”通“倘”，如果）

2、古今異義詞

①弊在賂秦（賂：割讓土地以奉送）

②與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍（其實：這實際上）③思厥先祖父（祖父：祖輩和父輩）

④至于顛覆，理固宜然（至于：到??。顛覆：滅亡）⑤至丹以荊卿為計，始速禍焉（速：招致）⑥后秦擊趙者再（再：兩次）⑦可謂智力孤危（智力：智謀與力量）⑧而從六國破亡之故事（故事：先例，舊例）

3、文言實詞（1）判

①遂判為十二，合為七國（柳宗元《封建論》）（動詞，分，分開）②故不戰(zhàn)而強弱勝負以判矣（動詞，區(qū)分，辨別）

③太尉判狀辭甚巽（巽：恭順）（柳宗元《段太尉逸事狀》）（動詞，判決）④是非已付漁樵判（動詞，評判，判斷。這是后起義）

⑤陳鎮(zhèn)安武勝軍節(jié)度使、司徒兼郎中，判相州（《宋史?韓琦傳》）（動詞，高位兼低職，或出任地方

官）（2）速

①至丹以荊卿為計，始速禍焉（動詞，招致）

②有不速之客三人來（《周易?需》）（動詞，邀請，迎請）③今不速往，恐為操所先（《赤壁之戰(zhàn)》）（形容詞，快速，迅速）（3）劫

①今乃與王黃等劫掠代地（《史記?高祖本紀》）（動詞，強奪，掠取）②而為秦人積威之所劫（動詞，威逼，威脅，脅迫，挾制）③因劫眾，眾不敢不聽（《史記?高祖本紀》）（動詞，威逼，脅迫）④桑海幾經(jīng)塵劫換（名詞，佛教稱世界由生到滅的一個輪回為一劫）（4）賂秦而力虧（賂：動詞，割讓土地以奉送）（5）然則諸侯之地有限（然則：既然這樣，那么）（6）與贏而不助五國也（與：結(jié)交，親附）（7）洎牧以讒誅（副詞，等到，及）

（8）向使三國各愛其地（向使：假使。愛：愛惜）（9）則勝負之數(shù)（數(shù)：天數(shù)，命運）（10）當與秦相較，或未易量（量：估量）

（11）而從六國破亡之故事（從：動詞，跟隨，追隨）

4、文言虛詞（1）而

①賂秦而力虧（因果連詞）②與戰(zhàn)勝而得者（順承連詞）

③起視四境，而秦兵又至矣（轉(zhuǎn)折連詞）④與贏而不助五國也（轉(zhuǎn)折連詞）⑤二敗而三勝（并列連詞）⑥惜其用武而不終也（轉(zhuǎn)折連詞）（2）以

①不賂者以賂者喪（介詞，因為）②舉以予人（介詞，把）

③以地事秦，猶抱薪救火（介詞，用，拿）④洎牧以讒誅（介詞，因為）

⑤以賂秦之地封天下之謀臣（介詞，用，拿）⑥日削月割，以趨于亡（連詞，以致，表結(jié)果）

⑦暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地（連詞，才，因而，表結(jié)果）⑧茍以天下之大（介詞，憑著，靠著）

5、詞類活用

①至于顛覆，理固宜然（理：名狀，按道理講）②能守其土，義不賂秦（義：名狀，堅守道義）③李牧連卻之（卻：使動，使??退卻，打退）④以事秦之心禮天下之奇才（禮：名動，禮遇，禮待）⑤日削月割，以趨于亡（日、月：名狀）

⑥小則獲邑，大則得城（小、大：形名，小的土地，大的土地）

6、文言句式

①舉以予人（省略句）②趙嘗五戰(zhàn)于秦（狀語后置）③洎牧以讒誅（被動句）④而為秦人積威之所劫（被動句）⑤為國者無使為積威之所 劫哉?。ū粍泳洌奁鋭萑跤谇兀钫Z后置）

⑦茍以天下之大（定語后置）

7、固定句式

然則：即然這樣，那么??

二、阿房宮賦

1、古今異義詞

①直走咸陽（走：跑，奔，有“趨向”之意）

②各抱地勢，鉤心斗角（鉤心斗角：各種建筑都與中心建筑鉤連，相鄰的屋角互相對峙，好像兵戈

相斗）

③而氣候不齊（氣候：雨雪陰晴等情況。今義為“一個地區(qū)的氣候概況”）④韓魏之經(jīng)營（經(jīng)營：金玉珠寶。今義為“籌劃并管理（企業(yè)等）”）⑤齊楚之精英（精英：金玉珠寶。今義為“精華”，也指“出類拔萃的人”）

2、文言實詞（1）一

①六王畢，四海一（數(shù)動，統(tǒng)一）②五步一樓（數(shù)量詞，一座）

③固知一死生為虛誕（數(shù)詞的意動用法，把??看作相同）④夫人之相與，俯仰一世（副詞，全部，整個）⑤用心一也（形容詞，專一）

（2）歌臺暖響（響：名詞，聲音，歌聲）

（3）縵立遠視，而望幸焉（幸：帝王對女子的寵愛）

（4）剽掠其人，倚疊如山（剽 ：掠奪。掠：掠奪。剽掠：同義復(fù)詞連用）（5）愛

①秦愛紛奢（動詞，喜愛，愛好）②使六國各愛其人（動詞，愛護）（6）縵立遠視（縵：副詞，久）

3、詞類活用

①六王畢，四海一（數(shù)動，統(tǒng)一）②驪山北構(gòu)而西折（名狀，向北，向西）③輦來于秦（名狀，乘車輦）④朝歌夜弦（名狀，在早上，在夜晚）⑤蜂房水渦（名狀，像蜂房，像水渦）⑥族秦者秦也（名動，滅族）

⑦后人哀之而不鑒之（哀：為動用法，為??而哀；鑒：意動，以??為鑒）⑧戍卒叫，函谷舉（被動，被??攻占）⑨楚人一炬，可憐焦土（名動，變成了焦土）

必修四文言文復(fù)習學案

（十）三、滕王閣序

1、通假字

①儼驂騑于上路（“儼”通“嚴”，整治）②云銷雨霽，彩徹區(qū)明（“銷”通“消”，指云氣消散，雨過天晴）③時運不齊，命途多舛（“齊”通“濟”，通達，順利）④所賴君子見機（“機”通“幾”，細微的預(yù)兆）

2、古今異義詞

①窮且益堅（窮：困厄，處境艱難）②千里逢迎，高朋滿座（逢迎：迎接）

③北海雖賒，扶搖可接（賒：遠。扶搖：猛烈的旋風）

3、文言實詞（1）數(shù)

①興盡悲來，識盈虛之有數(shù)（名詞，天數(shù)，定數(shù)）②范增數(shù)目項王（副詞，屢次）

③數(shù)呂師孟叔侄為逆（動詞，列舉罪狀）④今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也（名詞，追究到底）（2）窮

①窮島嶼之縈回（動詞，窮盡）

②窮且益堅（名詞，困厄，處境艱難）③不忍窮竟其事（動詞，追究到底，究查）（3）屬

①時維九月，序?qū)偃铮▃hǔ，副詞，適逢，恰好）②有良田美池桑竹之屬（shǔ,名詞，類）

③在骨髓，司命之所屬（shǔ，動詞，歸屬，隸屬）④平原君使者冠蓋相屬于魏（zhǔ，動詞，接連，跟隨）⑤屈平屬草稿未定（zhǔ，動詞，連綴，撰寫）⑥屬予作文以記之（zhǔ，通“囑”，動詞，囑托）（4）數(shù)

①識盈虛之有數(shù)（名詞，定數(shù)）②一曲紅綃不知數(shù)（名詞，數(shù)量）

③今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也（名詞，技藝，技能）④數(shù)呂師孟叔侄為逆（動詞，列舉罪狀）⑤而公子親數(shù)存之（shuò,副詞，屢次）（5）引

①控蠻荊而引甌越（動詞，連接）②恭疏短引（名詞，序言）

③司馬懿引二十萬軍（動詞，帶領(lǐng)，率領(lǐng)）

④初一交戰(zhàn)，操軍不勝，引次江北（動詞，退卻，避開）

⑤引趙使者藺相如（動詞，延請）

⑥見人方引嬰兒欲投之江中（動詞，拉，牽引）⑦一人蛇先成，引酒且飲（動詞，拿，舉）⑧虞常果引張勝（動詞，牽引，牽涉，牽連）

4、文言虛詞（1）故

①豫章故郡（形容詞，舊有的）

②廣故數(shù)言欲亡（副詞，故意，特意）③桓侯故使人問之（副詞，特意）④既克，公問其故（名詞，原因）

⑤三日斷五匹，大人故嫌遲（副詞，仍然）⑥君安與項伯有故（名詞，老交情）（2）盡

①賓主盡東南之美（副詞，全，都）②潦水盡而寒潭清（動詞，消失）③則智者盡其謀（動詞，全部用出）④聊乘化以歸盡（動詞，終結(jié)，指死亡）

5、詞類活用

①襟三江而帶五湖（襟：名詞的意動用法，以??為衣襟。

帶：名詞的意動用法，以??為衣帶。）

②徐孺下陳蕃之榻（下：使動用法，使??放下）

③雄州霧列，俊采星馳（霧：名狀，像霧那樣。星：名狀，像星星那樣。）④目吳會于云間（目：名動，看）

⑤屈賈誼于長沙，非無圣主（屈：使動，使??受屈）⑥竄梁鴻于海曲，豈乏明時（竄：使動，使??逃亡）⑦賓主盡東南之美（美：形名，才?。?/p>

⑧蘭亭已矣，梓澤丘墟（丘墟：名動，變成廢墟）

6、文言句式

①童子何知，躬逢勝餞（賓語前置）②纖歌凝而白云遏（被動句）

③舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里（狀語后置）④漁舟唱晚（省略句）

7、涉及的典故（略）

四、報任安書

1、通假字

①其次詘體受辱（“詘”通“屈”，彎曲）②其次關(guān)木索、被箠楚受辱（“箠”通“棰”，杖）③其次剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱（“剔”通“剃”，剃除）④見獄吏則頭槍地（“槍”通“搶”，碰撞）⑤及以至是（“以”通“已”，已經(jīng)）⑥及罪至罔加（“罔”同“網(wǎng)”，法網(wǎng)）⑦思垂空文以自見（“見”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)）⑧則仆償前辱之責（“責”通“債”）⑨古者富貴而名摩滅（“摩”通“磨”，磨滅）⑩大底圣賢發(fā)憤之所為作也（“底”通“抵”）⑾放失舊聞（“失”通“佚”，散失）

2、古今異義詞

①意者勤勤懇懇（勤勤懇懇：誠摯懇切。）②下流多謗議（下流：指負罪受辱的處境。）③唯倜儻非常之人稱焉（非常：非同尋常。）④大底圣賢發(fā)憤之所為作也（發(fā)憤：抒發(fā)憤懣）⑤太史公牛馬走再拜云（再拜：拜兩拜。

牛馬走：謙辭，像牛馬那樣供人驅(qū)使的仆人。）

⑥素所自樹立使然也（樹立：立身處世）⑦恨私心有所不盡（私心：自己內(nèi)心）

3、文言實詞（1）望

①若望仆不相師（動詞，埋怨，責怪）②吾嘗跂而望矣（動詞，向遠處看）

③君既若見錄，不久望君來（動詞，盼望，期望）

④三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望（名詞，念頭）⑤先達德隆望尊（名詞，名望，聲望）

⑥壬戌之秋，七月既望（名詞，望日，農(nóng)歷每月十五日，十六日為既望。）⑦單于益驕，非漢所望也（動詞，希望）（2）物

①隨風潛入夜，潤物細無聲（名詞，事物，東西）

②不以物喜，不以己悲（名詞，外物，與“自己”相對，指自己以外的人或事物。）

③教以慎于接物、推賢進士為務(wù)（名詞，外物，與“自己”相對，指自己以外的人或事物。）④君子以言有物而行有恒（名詞，事物的內(nèi)容，實質(zhì)）（3）用

①而用流俗人之言（動詞，采用，聽信）②用之所趨異也（介詞，因為）

③兵精足用（名詞，器用，軍用物資）

④賢能為之用（動詞，運用，根據(jù)事物的特性加以利用）⑤士卒多為用者（動詞，效勞，出力）

4、文言虛詞（1）乃

①今少卿乃教以推賢進士（副詞，竟然）②乃欲引節(jié)，斯亦不遠乎（副詞，才）③乃有所不得已也（動詞，是）（2）于

①人固有一死，或重于泰山（介詞，比）②幽于圜墻之中（介詞，在）③至激于義理者不然（介詞，被）

5、詞類活用

①太史公牛馬走司馬遷再拜言（牛馬：名狀，像牛馬那樣）②倡優(yōu)所畜（倡優(yōu)：名狀，像樂師優(yōu)伶那樣）③且勇者不必死節(jié)（死：為動用法，為??而死）

6、文言句式

①素所自樹立使然也（判斷句）

②古人所以重施刑于大夫者，殆為此也（判斷句）③聲聞鄰國（省略句）

④韓非囚秦（省略句、被動句）⑤至激于義理者不然（被動句）⑥重為鄉(xiāng)黨所笑（被動句）⑦蓋文王拘而演周易（被動句）⑧灌夫受辱于居室（狀語后置）⑨安在其不辱也（賓語前置）⑩文采不表于后世（狀語后置）