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      文言文教材回歸必修四、五[精選五篇]

      時間:2019-05-15 10:02:44下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:文言文教材回歸必修四、五

      文言文教材回歸必修四

      一、理解常見文言實詞在文中的含義

      1.指出下列通假字的本字,并解釋其義

      《廉頗藺相如列傳》

      (1)臣愿奉璧往使通(捧),(雙手捧著)(2)召有司案圖..

      (5)可予不.通(否),(不給)

      通(現(xiàn)),(表現(xiàn))(7)不顧恩義,畔主背親通(叛),(背叛).

      通(氈),(毛織的氈毯(9)掘野鼠去草實而食之通(弆),(收藏).

      通(無),(沒有)(12)前以降及物故. 通(已),(已經(jīng))通(按),(審察、查看)(3)唯大王與群臣孰計議之通(熟),(仔細)(4)拜送書于庭通(廷),(朝廷)..《蘇武傳》(6)信義安所見乎.(8)與旃毛并咽之.(10)空自苦亡人之地.

      《張衡傳》

      (13)員徑八尺.(11)因泣下霑衿,與武決去通(沾),(沾濕)通(襟),(衣襟)通(訣),(辭別)...通(圓),(圓周)(14)形似酒尊.通(樽),(酒器)

      (15)陰知奸黨名姓,一時收禽.通(擒),(擒拿、捕捉)

      2.解釋下列句中加點的實詞

      《廉頗藺相如列傳》

      (1)竊計欲亡走燕:(私下)(2)使人遺趙王書:(送給)..

      (3)曲在趙:(理虧)(4)均之二策:(權(quán)衡、比較)..

      (5)臣請完璧歸趙:(把和氏璧完好無缺地送回趙國。比喻原物完整無損地歸還本人)....

      (6)相如奉璧奏秦王:(捧著)(7)禮節(jié)甚倨:(傲慢)..

      (8)不如因而厚遇之:(招待、款待)(9)左右欲刃相如:(身邊的侍從)...

      (10)于是秦王不懌:(高興、喜悅)(11)位在廉頗之右:(上)..

      (12)卒相與歡,為刎頸之交:(誓同生死的朋友)....

      《蘇武傳》

      (13)武帝嘉其義:(贊許)(14)因厚賂單于:(贈送禮物)..

      (15)陰相與謀劫單于母閼氏歸漢:(暗中)(16)武復(fù)窮厄:(陷于困境)...

      (17)獨有女弟二人:(妹妹)..

      《張衡傳》

      (18)游于三輔:(游學)(19)遂通五經(jīng):(指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五部經(jīng)書)...

      (20)公車特征拜郎中:(漢代官署名)(21)再遷為太史令:(升官)...

      (22)又多豪右:(豪族大戶)(23)視事三年:(官員到職工作)....

      (24)上書乞骸骨:(大臣年老請求辭職)...

      3.解釋下列句中加點的古今異義詞的古義

      《廉頗藺相如列傳》

      (1)璧有瑕,請指示王古義:(兩個詞,指,指出;示,給人看。)今義:指示下級或晚輩的話或文字。..

      (2)于是相如前進缶,因跪請秦王古義:(兩個詞,走上前去進獻。)今義:向前行進,思想進步。..

      (3)宣言曰:“我見相如,必辱之?!?古義:(揚言。)今義:表示政府的公告。..

      (4)臣所以去親戚而事君者古義:(內(nèi)外親屬,包括父母、兄弟、妻子和同族親屬等。..

      今義:跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或他的成員?!短K武傳》

      (5)漢亦留之以相當古義:(相抵押)今義:副詞,表程度,但不到“很”的程度。..(6)皆為陛下所成就古義:(栽培,提拔。)今義:事業(yè)上的成績。..(7)兄弟親近古義:(做了皇上的侍臣。)今義:親密地接近。..

      《張衡傳》(8)公車特征拜郎中古義:(特,特地;征,征召,是兩個詞。)今義:可以作為事物特點的征象、標志等。..(9)飾以篆文山龜鳥獸之形古義:(篆,篆文;文,花紋。)今義:漢字的一種書體,如大篆、小篆等。..4.解釋下列多義詞 《廉頗藺相如列傳》

      ?秦貪,負其強,以空言求璧

      ?均之二策,寧許以負秦曲

      (1)負?相如度秦王雖齋,決負約不償城??臣誠恐見欺于王而負趙廉頗聞之,肉袒負荊

      《張衡傳》

      ?京師學者咸怪其無征

      ?征于色,發(fā)于聲,而后喻

      愿為市鞍馬,從此替爺征(3)征?旁征博引

      ?宮中尚促織之戲,歲征民間?公車特征拜郎中挾天子以征四方?觀太學

      ?大王見臣列觀

      (4)觀?此則岳陽樓之大觀也

      ??玄都觀里桃千樹啟窗而觀

      二、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法 5.寫出下列句中加點虛詞的意義和用法

      ?①均之二策,寧許以負秦曲?②何以知之(1)之?③趙之良將也

      ??④未之有也⑤寡人之于國也

      (2)使???

      數(shù)通使相窺觀

      ?單于使陵至海上

      ?

      ①廉頗者,趙之良將也??

      (2)者?②求人可使報秦者

      ??③乃使其從者衣褐

      6.重點虛詞系列練

      指出下列句中“因”字的意義和用法(1)相如因持璧卻立:(連詞,于是,就)(2)不如因而厚遇之:(介詞,趁機)(3)因賓客至藺相如門謝罪:(介詞,通過)(4)因人之力而敝之:(介詞,憑借)(5)伺者因此覺知:(介詞,因為)(6)因以諷諫:(介詞,依據(jù)、憑借)(7)于今無會因:(機會)

      三、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法 7.指出下列句子的句式特點 《廉頗藺相如列傳》(1)藺相如者,趙人也:(判斷句,??者??也)(2)秦城恐不可得,徒見欺:(被動句,“見”,被)(3)計未定,求人可使報秦者:(定語后置句)(4)君何以知燕王:(賓語前置句,“何以”即“以何”)(5)使不辱于諸侯:(狀語后置句)(6)臣誠恐見欺于王而負趙:(被動句,見??于??)(7)公之視廉將軍孰與秦王:(固定句式,“孰與”譯為“和??相比,哪一個”)《蘇武傳》

      (8)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者:(定語后置句,“留在漢匈奴使者”)《張衡傳》

      (9)舉孝廉不行,連辟公府不就:(被動句)(10)自書典所記,未之有也:(賓語前置句,“未有之也”)

      四、重要語句翻譯

      將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 《廉頗藺相如列傳》

      1.均之二策,寧許以負秦曲。

      【解析】“之”,這;“負”,使動用法。

      譯文:權(quán)衡(或“比較”)這兩個對策,寧可答應(yīng)秦國的請求使它承擔理虧的責任。2.臣誠恐見欺于王而負趙,故令人持璧歸,間至趙矣。

      【解析】“見??于”,表被動;“間”,名詞活用為狀語。

      譯文:我實在害怕被大王欺騙而對不起趙國,所以讓人拿著和氏璧回去,已從小路到達趙國了。《蘇武傳》

      3.漢亦留之以相當。

      【解析】“當”是抵押的意思。譯文:漢朝也扣留他們來相抵押?!稄埡鈧鳌?/p>

      4.大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)?!窘馕觥科?,意動用法,以??為奇。

      譯文:鄧騭認為他才華出眾,多次征召他,他也不去應(yīng)召。5.安帝雅聞衡善術(shù)學,公車特征拜郎中,再遷為太史令?!窘馕觥垦?,素常;征,征召;拜,任命,授予官職。

      譯文:漢安帝常聽說張衡擅長術(shù)數(shù)方面的學問,讓公車特地指名征召,任命他為郎中,兩次調(diào)動官職后,擔任太史令。

      文言文教材回歸必修五

      一、理解常見文言實詞在文中的含義 1.寫出下列通假字的本字,并解釋其義 《歸去來兮辭并序》(1)乃瞻衡宇通(橫),(橫木,橫木為門)(2)曷不委心任去留通(何),(為什么)..《滕王閣序(3)所賴君子見機通(幾),(預(yù)兆)(4)儼驂馬非于上路通(嚴),(整齊的樣子)..(5)云銷雨霽,彩徹區(qū)明通(消),(消散).

      《逍遙游》(6)北冥有魚通(溟),(海)(7)小知不及大知通(智),(智識、智慧)..(8)此小大之辯也通(辨),(分別)(9)而御六氣之辯通(變),(變化)..(10)而征一國者通(耐),(能).《陳情表》(11)夙遭閔兇.(12)零丁孤苦..

      通(憫),【指可憂患的事(多指疾病死喪)】通(伶仃),(孤獨的樣子)

      2.解釋下列句中加點的實詞 《歸去來兮辭并序》(1)生生所資,未見其術(shù):(憑借)(2)會有四方之事:(恰逢)..(3)尋程氏妹喪于武昌:(不久)(4)三徑就荒:(接近)..(5)知來者之可追:(補救)(6)聊乘化以歸盡:(姑且)..《滕王閣序》(7)識盈虛之有數(shù):(定數(shù))(8)氣凌彭澤之樽:(超過)..

      (9)時維九月,序?qū)偃铮骸緯r序(春夏秋冬)】(10)時運不齊,命途多舛:(有蹉跎,有坎坷)...《逍遙游》(11)摶扶搖而上者九萬里:(旋風)(12)野馬也,塵埃也:(游動的霧氣)....(13)未數(shù)數(shù)然也:(拼命追求的樣子)..

      《陳情表》

      (14)行年四歲,舅奪母志:(改變)(15)尋蒙國恩,除臣洗馬:(授予官職)..3.解釋下列加點的古今異義詞的古義 《逍遙游》(1)雖然,猶有未樹也 ..

      古義:(雖然這樣。)今義:轉(zhuǎn)折連詞,用于上一個分句。(2)腹猶果然古義:(很飽的樣子。)..

      今義:副詞,表示事實與所說或所料相符;連詞,假設(shè)事實與所說或所料相符。(3)之二蟲又何知古義:(古代泛稱動物。)今義:蟲子。.

      《陳情表》(4)九歲不行古義:(不能走路。)今義:不可以;不被允許,表示否定。..(5)至于①成立②①古義:(直到。)今義:表示達到某種程度;表示另提一事。....②古義:(成人自立。)今義:指(組織、機構(gòu)等)籌備成功;(理論、意見)有根據(jù)。(6)是以區(qū)區(qū)不能廢遠古義:(拳拳,形容自己的私情。)今義:(數(shù)量)少;(人或事物)不重要。..

      (7)臣之辛苦古義:(辛酸苦楚。)今義:身心勞苦;客套話,用于求人做事。..4.解釋下列多義詞 《歸去來兮辭并序》

      公與之乘,戰(zhàn)于長勺??乘虛而入(1)乘?聊乘化以歸盡

      ??然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢

      ?振長策而御宇內(nèi)(2)策?

      ?策扶老以流憩

      ??惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策《滕王閣序》(3)《逍遙游》

      ?故夫知效一官(4)效?

      ?斯用兵之效也

      ??信者效其忠

      (5)《陳情表》

      ?猥以微賤(6)微?

      ?聽臣微志

      ??微夫人之力不及此

      二、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

      5.寫出下列句中加點虛詞的意義和用法

      ?①謹拜表以聞

      ?②臣具以表聞

      (1)以?③是以區(qū)區(qū)不能廢遠

      ??④臣無祖母,無以至今日⑤樂琴書以消憂

      ?①蘇子與客泛舟游于赤壁之下

      ?②儼驂馬非于上路

      (2)于?③彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也??④州司臨門,急于星火⑤臣誠恐見欺于王而負趙

      ?賓主盡東南之美盡?

      ?潦水盡而寒潭清

      ??則智者盡其謀

      ?辯乎榮辱之境辯?

      ?而御六氣之辯

      ??兩小兒辯日

      ?息?

      生物之以息相吹也?門衰祚薄,晚有兒息

      ??但以劉日薄西山,氣息奄奄

      (7)

      ①風飄飄而吹衣??②鳥倦飛而知還(3)而?③門雖設(shè)而常關(guān)

      ??④君子博學而日參省乎己

      6.重點虛詞系列練

      指出下列各句中“之”的意義和用法(1)鵬之背,不知其幾千里也:(結(jié)構(gòu)助詞,的)(3)而莫之夭閼者:(人稱代詞,它(4)之二蟲又何知:(指示代詞,此)(5)眾人匹之,不亦悲乎:(人稱代詞,他)(6)其翼若垂天之云:(結(jié)構(gòu)助詞,的)(7)及其所之既倦:(動詞,向往、得到)(2)鵬之徙于南冥也:(結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間取消句子獨立性)(8)奚以之九萬里而南為:(動詞,到、往)(9)仰觀宇宙之大:(結(jié)構(gòu)助詞,定語后置的標志)(10)向之所欣:(結(jié)構(gòu)助詞,不譯)(11)不知將軍寬之至此也:(人稱代詞,活用為“我”)(12)填然鼓之:(音節(jié)助詞)(13)句讀之不知:(結(jié)構(gòu)助詞,賓語前置的標志)(14)久之,目似瞑,意暇甚:(音節(jié)助詞)

      三、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法 7.指出下列句子的句式特點 《歸去來兮辭并序》(1)既自以心為形役:(被動句,“為”譯為“被”)(2)復(fù)駕言兮焉求:(賓語前置句,“焉求”為“求焉”)(3)農(nóng)人告余以春及:(介賓短語后置句,“以春及告余”)(4)寓形宇內(nèi)復(fù)幾時:(省略句,寓形(于)宇內(nèi))(5)望長安于日下:(介賓短語后置句,“于日下望長安”)(6)纖歌凝而白云遏:(被動句,白云(被)遏)(7)楊意不逢,撫凌云而自惜:(賓語前置句,“不逢楊意”)(8)背負青天,而莫之夭閼者:(賓語前置句,“閼夭之”)(9)《齊諧》者,志怪者也:(判斷句,?者?也)(10)而劉夙嬰疾病:(被動句)

      四、重要語句翻譯

      8.聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑!【解析】注意“聊”“乘”“歸盡”等詞的意義。譯文:姑且順隨自然的變化,度到生命的盡頭,樂天安命,還有什么可疑慮呢!9.老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。

      【解析】注意前一句為反問語氣,后一句中的“青云”的比喻義。

      譯文:老了更應(yīng)當有壯志,哪能在白發(fā)蒼蒼的老年改變自己的心志?處境艱難反而更加堅強,不放棄遠大崇高的志向。

      10.舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。

      【解析】注意“簪笏”“百齡”“晨昏”等詞的意義,“寶樹”“芳鄰”屬用典。

      譯文:自己寧愿舍棄一生的功名富貴,到萬里以外去朝夕侍奉父親。自己并不是像謝玄那樣出色的人才,卻能在今日的宴會上結(jié)識各位名士。

      11.野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。【解析】“野馬”是喻體,須譯出本體;句末“也”表示判斷。譯文:山野中的霧氣,空中的塵埃,都是生物用氣息相吹拂的結(jié)果。

      12.若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,圣人無名?!窘馕觥俊俺恕薄坝薄按薄盁o己”“無功”“無名”等為關(guān)鍵詞。

      譯文:至于順應(yīng)天地萬物之性,駕馭六氣的變化,來漫游于無窮無盡宇宙的人,他們憑借什么呢?所以說:道德修養(yǎng)高的人忘掉自我而順應(yīng)萬物,精神境界完全超脫物外的“神人”沒有建功立業(yè)的偏見,圣明的人不去追求名譽和地位。

      13.外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊?!窘馕觥俊捌诠Α薄版萘ⅰ薄暗酢笔顷P(guān)鍵詞。譯文:外面沒有什么近親,家里沒有可以照應(yīng)門戶的童仆,孤單沒有依靠地獨自生活,只有自己的身體和影子互相安慰。

      第二篇:必修五文言文知識點總結(jié)

      必修五文言文知識點復(fù)習總結(jié)

      《鴻門宴》知識點

      一、通假字

      1、距關(guān),毋內(nèi)諸侯:距——拒,抵御,抵抗; 內(nèi)——納,接納;

      2、張良出,要項伯:要——邀,邀請;

      3、臣之不敢倍德:倍——背,背叛;

      4、不可不蚤自來謝項王:蚤——早;

      5、令將軍與臣有郤:郤——隙,隔閡,嫌隙;

      6、沛公之參乘樊噲者也:參乘——驂乘:坐在車右擔任侍衛(wèi)的人;

      二、詞類活用

      1、沛公欲王關(guān)中:王:名詞作動詞,稱王;

      2、范增數(shù)目:目:名詞作動詞,使眼色;

      3、道芷陽間行:道:名詞作動詞,取道;

      4、夜馳之沛公軍;復(fù)夜去:夜:時間名詞作狀語,連夜;

      5、吾得兄事之:兄:名詞作狀語,向?qū)Υ珠L一樣;

      6、常以身翼蔽:翼:名詞作狀語,像翅膀一樣;

      7、頭發(fā)上指:上:時間名詞作狀語,向上;

      8、日夜望將軍至:日夜:時間名詞作狀語,日日夜夜;

      9、臣活之:活:使動用法,使??活;

      10、沛公旦日從百余騎:從:使動用法,使??從;

      11、素善留侯張良:善:形容詞作動詞,與??交好、友好;

      12、秋毫不敢有所近:近:形容詞作動詞,沾染、接觸; 三、一詞多義

      (一)虛詞“為”

      1、用作動詞 音wéi

      表動作:做、作為、充當、變成、成為使子嬰為相表觀點:認為竊為大王不取也

      表判斷;是人方為刀俎,我為魚肉

      2、用作介詞

      表被動;為所/為??所 音wéi若屬皆且為所虜表原因、涉及對象,“給、替;為了;因為”音wèi誰為大王為此計者/慎毋為婦死/天行有常,不為堯存

      3、用作助詞

      句末語氣,表疑問或反問 音wéi何辭為?

      (二)虛詞“因”

      1、動詞:沿襲、繼續(xù)蒙故業(yè),因遺策

      2、名詞:原因、緣由于今無會因(到現(xiàn)在沒有相會的機緣了)

      3、連詞:表順承,于是,就項王即日因留沛公與飲

      表原因,因為,由于鼠,子神也,因愛鼠,不蓄貓犬(鼠,是子神啊,因為喜歡老鼠,所以不蓄養(yǎng)貓狗)

      4、介詞:

      憑借、條件因利趁便,宰割天下,分裂山河趁著、趁機因計沛公于坐/因招沛公出/因言曰因為、由于恩所加則思無因喜以謬賞

      (三)虛詞“而”

      1、表目的:來,用來籍吏民,封府庫,而待將軍

      2、表轉(zhuǎn)折:但,卻今人有大功而擊之

      3、表修飾:(地,著)臣與將軍戮力而攻秦/項王按劍而跽曰

      4、表遞進:并且君子博學而日參省乎己/有怠而欲出者

      5、表并列:而且,或不譯勞苦而功高如此/夫夷以近,險以遠

      6、表順承:然后,接下來撥劍切而啖之

      7、表因果:因而積善成德,而神明自得

      (四)實詞

      1、舉

      舉所佩玉玦以示之者三:動詞,舉起、抬起;后刺史臣榮舉臣秀才:動詞,舉薦,推薦 范進中舉:名詞,科舉考試制度 戍卒叫,函谷舉:動詞,攻克,占領(lǐng) 今亡亦死,舉大計亦死:動詞,發(fā)動 殺人如不能舉:副詞,全、盡

      2、謝

      沛公旦日從百余騎來見項王,謝曰動詞,謝罪、道歉 噲拜謝,起,立而飲之動詞,感謝 乃令張良留謝動詞,辭別 張良入謝,曰“沛公不勝杯杓”動詞,道歉 往昔初陽歲,謝家事夫婿動詞,辭別 阿母謝媒人動詞,推辭 多謝后世人,戒之慎勿忘動詞,勸誡

      四、重點句式

      (一)賓語前置

      1、疑問句中,疑問代詞作賓語,則賓語前置 1)籍何以至此; 2)沛公安在? 3)大王來何操?

      4)客何為者?(常見疑問代詞:誰、何、安、奚、孰、胡)

      2、否定句中,代詞作賓語,則賓語前置

      1)然而不王者,未之有也。(之作為動詞有的賓語,在否定句中前置)

      2)古之人不余欺也。(以前的人沒有欺騙我??;代詞余作為動詞欺的賓語,在否定句中前置)

      3、“是”、“之”“以”作為賓語前置的標志,以強調(diào)突出賓語

      1)何陋之有?/姜氏何厭之有?(之作為賓語前置的標志)2)無乃爾是過與?/唯命是從(是作為賓語前置的標志)3)秋以為期/全石以為底(以作為賓語前置的標志)

      (二)狀語后置(介賓短語后置/介詞結(jié)構(gòu)后置)

      1、貪于財貨;

      2、沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰;

      3、具告以事;

      4、長于臣;

      5、得復(fù)見將軍于此;

      6、因擊沛公于坐;

      7、樊噲覆其盾于地

      8、將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南

      (三)判斷句

      1、此天子氣也;

      2、楚左尹項伯者,項羽季父也;

      3、所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也;

      4、今人有大功而擊之,不義也;

      5、沛公之參乘樊噲者也;

      6、此亡秦之續(xù)耳;

      7、亞父者,范增也。

      (四)省略句

      1、旦日饗士卒,為擊破沛公軍;

      2、急擊勿失!

      3、毋從俱死也;

      4、不可不語;

      5、請以劍舞。

      (五)固定句式

      1、孰與:同??相比,哪一個更;

      2、軍中無以為樂:無以:沒有用來??的;

      3、項王未有以應(yīng):有用來??的;

      4、何??為:表疑問或反詰,干什么,為什么?

      《陳情表》知識點

      一、通假字

      1、夙遭閔兇。閔,通“憫”,所憂愁的事

      2、零丁孤苦。零丁,通“伶仃”,孤獨的樣子

      3、臣密今年四十有六有,通“又”,多

      二、詞類活用

      1、非臣隕首所能上報。上:名詞作狀語,向上。

      2、臣不勝犬馬怖懼之情。犬馬:名詞作狀語,像犬馬。3、外無期功強近之親。外:名詞作狀語,在家外。

      4、內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。內(nèi),名詞作狀語,在家內(nèi)。

      5、則劉病日篤。日:名詞作狀語,一天天。篤:形容詞用作動詞,加重。

      6、夙遭閔兇。閔兇:形容詞用作名詞,憂患不幸的事。

      7、猥以微賤。微賤:形容詞用作名詞,卑微低賤的人。

      8、臣少多疾病。疾?。好~用作動詞,生病。

      9、①具以表聞。②拜表以聞聞:使動用法,使……聞,使……知道。三、一詞多義(一)虛詞“以”

      1、用作介詞

      1)表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法。可譯為“用”、“拿”、“憑借”、“依據(jù)”、“按照”、“用(憑借)??身份”。

      猥以微賤。憑,介詞。伏惟圣朝以孝治天下/臣具以表聞。用,拿,介詞。汾陽王以副元帥憑借??身份 2)表示原因,介詞。臣以險釁/臣以供養(yǎng)無主因為 但以劉日薄西山/是以區(qū)區(qū)不敢廢遠因為 邠寧節(jié)度使白孝德以王故,戚不敢言因為

      2、用作連詞

      夫夷以近又、而且,表并列關(guān)系 謹拜表以聞來,表目的關(guān)系 今不忍人無寇**,以亂天子邊事因而,表因果關(guān)系 木欣欣以向榮,水涓涓而始流/余與四人擁火以入(地,著),表修飾關(guān)系

      (二)虛詞“之”用作助詞。

      (1)的,放在定語和中心語之間,表修飾

      外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之憧。的,定中之間 臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。的,定中之間(2)用在主謂結(jié)構(gòu)之間,取消句子的獨立性,不譯,助詞。臣之進退,實為狼狽??刹环g

      (三)文中重點掌握實詞

      1、當

      (1)當侍東宮。任,充當,動詞。(2)臣生當隕首,死當結(jié)草。一定,副詞。

      2、命

      (1)辭不赴命。任命,名詞。

      (2)人命危淺。生命、性命,名詞。(3)更相為命。生活、生存,名詞。

      3、終

      (1)既無叔伯,終鮮兄弟。與“既”配合,起并列聯(lián)合作用,相當干“又”,連詞。(2)無以終余年。結(jié)束,度完,動詞。(3)愿乞終養(yǎng)。終了,動詞。

      (四)表示官職變動的實詞

      1、除,任命、授職,一般指免去舊職、授予新職。

      2、賞,是由皇帝特旨頒布,賜予官職、官銜或爵位。

      3、擢,既由選拔而提升。超擢則是越級破格提升的意思。

      4、遷,改官。

      5、拜,授予官職,任命,多指帝王授臣下官職。

      6、徙,改任官職,多指一般的調(diào)職。

      7、謫,官吏降級,相當于貶。

      8、出,指出京受任。

      9、去,卸職。《張衡傳》:“自去史職,五載復(fù)還。”

      10、黜,廢免,革職免官?!肚袀鳌罚骸扒洒?,其后秦欲伐齊,齊與楚從親。”

      11、放,放逐。有時也指京官調(diào)任外地,如《譚嗣同》“即放寧夏知府,旋升為寧夏道”

      12、陟,升遷,指官吏的提升和進用。如諸葛亮《出師表》:“宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。”

      13、奪,罷官免職。如《書博雞者事》“使者遂逮守,脅服奪其官”。

      14、罷,革除官職?!稌╇u者事》“又投間蔑污使君,使罷?!?/p>

      15、復(fù),恢復(fù)舊職?!稌╇u者事》中“為復(fù)守官而黜臧使者”

      四、重點句式

      (一)固定句式

      1、既無叔伯,終鮮兄弟。“既??終??”,是連詞“既”和連詞“終”的搭配,表示不止一個方面,可譯作“既??又??”,或“既??也”。

      2、有所希冀?!坝兴??”,與“無所??”是相對的格式。意思是“有??的人(的東西、的事情)”。“所”字后面一定是動詞。“所”與后面的動詞組成名詞性的“所”字結(jié)構(gòu),充當“有”的賓語。

      3、臣無祖母,無以至今日;祖母元臣,無以終余年。“無以”,是動詞“無”與介詞“以”的結(jié)合,又寫作“亡以”,表示“沒有辦法”,“沒有什么用來”。

      4、是以區(qū)區(qū)不敢廢遠。“是以”,連詞性的介賓詞組,即“以是”的倒裝,表示結(jié)果或結(jié)論,用在分句或句子的開頭(有時置于主語后),上承說明原因的分句或句子,可譯為“因此”“所以”。

      5、臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實所共鑒?!胺仟殹保B詞,表示除所說的意思之外,還有更進一層的意思,用在復(fù)句的上一分句里,可譯為“不單”“不僅”“不只”之類。

      (二)被動句

      1、而劉夙嬰疾病。嬰,被……纏著。

      2、戍卒叫,函谷舉函谷關(guān)被攻克

      2、若屬皆且為所虜“為所”表示被動

      3、吾屬今為之虜矣“為”表示被動

      4、身死人手,為天下笑者“為”表示被動

      5、不拘于時/受制于人“于”表示被動

      6、秦城恐不可得,徒見欺/見笑于大方之家“見”表示被動

      《段太尉軼事狀》知識點

      一、通假字

      1.不嗛,輒奮擊。嗛(qiè),通“慊”,滿足,快意。2.椎釜鬲甕盎盈道上。椎,通“槌”,打,砸。3.太尉判狀,辭甚巽。巽,通“遜”,謙恭。4.出入岐周邠斄間。斄,通“邰”,今陜西武功

      二、詞類活用

      1.以刃刺酒翁、壞釀器。壞:使動用法,使??壞。2.晞一營大噪,盡甲。甲:名詞作動詞,穿上鎧甲。3.乃我困汝。困:使動用法,使??處于困境險地。4.遇不可,必達其志。達:使動用法,使??表達出來。5.裂裳衣瘡。衣:名詞作動詞,用衣裳纏裹。6.手注善藥手:名詞作狀語,親手 7.奈何欲以亂敗郭氏。敗:使動用法,使??敗壞。三、一詞多義

      (一)虛詞“且”

      1、作為連詞

      臣死且不避,卮酒安足辭?尚且、還,表讓步命如南山石,四體康且直/太尉笑且入并且,表并列關(guān)系且勇者不必死節(jié)況且

      2、作為副詞

      且為之奈何?將,罪且及副元帥/人且饑死/火且盡將要年且九十將近

      誓不相隔卿,且暫還家去/故且從俗浮沉暫且,姑且

      3、固定用法

      且夫:放在句首,表示下文是進一步議論

      且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。況且,再說且夫天地之間,物各有主況且,再說

      (二)虛詞“則”

      1、用作連詞

      1)表因果關(guān)系,“就、便、那么”

      夫夷以近,則游者眾,險以遠,則至者少一鼓作氣,再而衰,三而竭。省略謂語“鼓”

      4、具以表聞(之)/拜表以聞(之)省略動詞“聞“的賓語,這兩處都指“皇上”

      5、私見張良,具告(之)以事省略動詞“告”的賓語

      6、農(nóng)以(之)告諶/吏以告泚省略介詞“以”的賓語

      7、以(之)如司農(nóng)治事堂省略介詞“以”的賓語

      8、然力足以至焉,(而未至),于人為可譏省略分句“而未至”

      《游褒禪山記》知識點

      一、通假字

      1、長樂王回深父。父,通“甫”,古代對男子的美稱。

      二、詞類活用

      1、始舍于其址。舍:名詞活用為動詞,筑舍定居。率以貨船竄名軍中,則肆志 然則郭氏功名其與存者幾何?2)表假設(shè)關(guān)系,“如果、假若” 今則來,沛公恐不得有此3)用在對比句中

      入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡4)表轉(zhuǎn)折關(guān)系,“可是、卻、倒是” 于其身也,則恥師焉,惑矣

      2、用作副詞1)表示判斷,“乃、是、就是”此則岳陽樓之大觀也2)“立即”秦二世則亡

      3、作名詞,“法則,準則”,可引申作動詞,“效法”

      (三)實詞“誠”

      1、用作名詞

      帝感其誠,命夸娥氏二子負二山誠:名詞,真心真意

      2、用作副詞

      此誠危急存亡之秋也誠:副詞,肯定、確實、確然

      3、用作連詞

      公誠以都虞侯命某者誠:連詞,表假設(shè),果真

      (四)實詞“固”

      1、夫顓臾,固而近于費固:形容詞,城墻堅固

      2、固國不以山溪之險固:動詞,鞏固,安定

      3、獨夫之心,日益驕固固:形容詞,固執(zhí),頑固

      4、藺相如固止之固:形容詞,堅決,堅持

      5、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛固:副詞,本來,原來,固然

      (五)實詞“適”

      1、余自臨安舟行適臨汝適:動詞,到??去

      2、貧賤有此女,始適還家門適:動詞,女子出嫁

      3、少無適俗韻,性本愛丘山適:動詞,適合,適應(yīng)

      4、從上觀之適與地平(從上面看恰好與地面相平)適:副詞,恰好

      5、適得府君書,明日來迎汝適:副詞,剛剛,剛才

      四、重點句式

      (一)賓語前置

      1、欲誰歸罪:疑問句中,疑問代詞“誰”作為動詞“歸罪”的賓語,故前置

      2、汝將何以視天地疑問句中,疑問代詞“何”作為介詞“以”的賓語,故前置

      (二)省略句

      1、欲茍順私情,則告訴(上官),(上官)不許。省略“告訴“的賓語、“不許”的主語

      2、(公)度我至軍中,公乃入省略主語“公”

      3、前太守臣逵察臣(為)孝廉,后刺史臣榮舉臣(為)秀才。省略“臣”的謂語拜臣(為)郎中/除臣(為)洗馬。省略“臣”的謂語

      2、名之曰褒禪。

      3、距其院東五里

      4、有泉側(cè)出。

      4、問其深,則其好游者不能窮也。

      6、好游者亦不能窮也。

      7、而其見愈奇。

      8、蓋其又深,則其至又加少矣。

      9、火尚足以明也。

      10、不得極夫游之樂也。

      11、而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠。

      12、世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉。謬:形容詞的使動用法,弄錯,使??錯。傳:動詞作名詞,流傳的文字。名:名詞作動詞,說明白。三、一詞多義(擴展)

      (一)虛詞“乃”

      1、以其乃華山之陽名之也

      2、君子不齒,今其智乃反不能及,何也

      3、良乃人,具告沛公

      4、于是為長安君約車百乘,質(zhì)于齊,兵乃出

      5、乃二十八騎

      6、家祭無忘告乃翁

      7、乃文乃武

      (二)實詞“道”

      1、有碑仆道

      2、師者,所以傳道受業(yè)解惑也

      3、于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首

      4、何可勝道也哉

      5、策之不以其道

      (三)實詞“蓋”

      1、日初出大如車蓋

      2、蓋失強援,不能獨完

      3、況劉豫州王室之胄,英才蓋世

      4、蓋其又深,則其至又加少矣

      (四)實詞“文”

      1、獨其為文猶可識,曰“花山”

      2、不以木為之者,文理有疏密

      3、屬予作文以記之

      4、文過飾非

      (五)實詞“然”

      1、至于顛覆,理固宜然3

      名:名詞活用為動詞,命名,稱呼。東:方位名詞作動詞,往東走 側(cè):名詞作狀語,在一側(cè)。深:形容詞用作名詞,深度。窮:形容詞活用為動詞。窮盡,走到頭。見:動詞作名詞,見到的景象。至:動詞用作名詞,到達的人。明:形容詞用作動詞,照明。極:形容詞作動詞,盡情享受。

      險遠:形容詞用作名詞,險遠的地方。副詞,表示判斷,可譯為“是”“就是”副詞,竟,竟然,居然副詞,于是副詞,才

      副詞,只,僅僅

      第二人稱代詞,你,你的語氣詞名詞,路、道路名詞,道理

      名詞,學說、主張動詞,說、講名詞,方法名詞,車蓋

      連詞,承接上文,表示原因,“因為”“是因為“是由于” 動詞,超過,勝過

      助詞,有“大概”的意思名詞,文字名詞,紋理名詞,文章動詞,掩飾代詞,如此,這樣

      2、吳廣以為然形容詞,對、正確

      3、有穴窈然形容詞詞尾,“??的樣子”

      4、然視其左右,來而記之者已少連詞,表轉(zhuǎn)折,但、但是

      (六)虛詞“其”

      1、用作代詞,可以作第一、二、三人稱代詞;可以作指示代詞(這,那); 以其乃華山之陽名之也。第三人稱代詞,它 故以為其愛不若燕后第二人稱代詞,你而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也/獨善其身第一人稱代詞,自己

      則或咎其欲出者。指示代詞,指代“欲出者”,譯作“那” 則其好游者不能窮也。指示代詞,指代“好游者”,譯作“那些” 有蔣氏者,專其利三世矣。指示代詞,譯作“這”《鄭伯克段于鄢》知識點

      一、通假字

      1、佗邑唯命。佗,通“他”,指示代詞,別的,另外的。

      2、謂之京城大叔。大,通“太”。

      3、大都不過參國之一。參,通“三”。

      4、姜氏欲之,焉辟害。辟,通“避”。

      5、無庸,將自及。庸,通“用”。

      6、遂寘姜氏于城穎。寘,通“置”,安置,這里是“放逐”的意思。

      7、若闕地及泉。闕,通“掘”,挖。

      8、永錫爾類。錫,通“賜”。

      9、命子封帥車二百乘以伐京帥,通“率”。有二僧,其一貧,其一富指示代詞,譯作“其中的”

      2、用作副詞

      1)加強祈使語氣,表示勸勉、希望攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(我們還是回去吧)爾其無忘乃父之志汝其勿悲

      2)加強揣測語氣,相當于“恐怕、或許、大概、可能”。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?其是之謂乎!

      3)加強反問語氣,相當于“難道”、“怎么”。

      盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?其可怪也歟?

      3、用作連詞1)表選擇,“是??還是??”其真無馬邪?其真不知馬也?2)表假設(shè),“如果,假如”其業(yè)有不精?心不若余之專耳

      4、用作助詞,調(diào)節(jié)音節(jié),無義路漫漫其修遠兮

      5、固定用法“何其”,譯作“多么”

      至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(多么衰落?。。?/p>

      四、重點句式

      (一)固定句式

      1、其孰能譏之乎?(難道??嗎?)

      2、何可勝道也哉?。睦??呢!)

      3、此所以學者不可以不深思而慎取之也。(這就是??的緣故。)

      (二)狀語后置

      文言文中介詞結(jié)構(gòu)往往放在動詞后面,表示地點,時間,比較等意義。如:

      1、古人之觀于天地、山川??“于天地??”作狀語修飾限定動詞“觀”,“對天地??”

      2、唐浮圖慧褒始舍于其址“于其址”作狀語修飾限定動詞“舍”,“在??”

      3、請辭于軍“于軍”作狀語限定動詞“辭”的對象,“向軍隊”

      4、州司臨門,急于星火。“于星火”表示“比星火??”

      5、青,取之于藍,而青于藍。劃線“于藍”表示“比藍??”表比較

      6、皆斷頭注槊上,植(于)市門外“(于)市門外”表示“在市門外??”

      7、具告以事“以事”表示“把事情??”

      8、生乎吾前“在我之前出生”

      (三)定語后置

      文言文中有很多句子將定語放在中心語之后。如:

      蚓無爪牙之利,筋骨之強/仰觀宇宙之大“利”“強”作為中心語“爪牙”“筋骨”的定語,后置。求人可使報秦者。(想找個可以出使去回復(fù)秦國的人)“可使報秦”作為中心語“人”的定語,后置。人馬燒溺死者眾“燒溺死”作為中心語“人馬”的定語,后置。我持白璧一雙,欲獻項王;玉斗一雙/軍書十二卷數(shù)量詞“一雙”作為“白璧”的定語,后置。

      二、詞類活用

      1、驚姜氏。

      2、今京不度,非制也。

      3、無生民心。

      4、有獻于公。

      5、公賜之食。

      6、隧而相見。

      7、大叔完聚

      8、夫人將啟之

      三、重點句式

      (一)倒裝句

      1、賓語前置

      姜氏何厭之有?潁考叔曰:“敢問何謂也?”對曰:“君何患焉?”其是之謂乎!

      2、狀語后置

      欲立之,亟請于武公鄭伯克段于鄢

      (二)判斷句

      制,巌邑也。潁考叔為潁谷封人。

      一、通假字

      1、古者富貴而名摩滅。

      2、大底圣賢發(fā)憤之所為作也。

      3、思垂空文以自見。

      4、放失舊聞。

      5、稽其成敗興壞之紀。

      6、則仆償前辱之責。

      二、詞類活用

      1、請略陳固陋

      2、以污辱先人

      3、古者富貴而名摩滅

      4、孫子臏腳

      5、綜其終始4

      驚,使動用法,使??受驚。度,名詞作動詞,合法度。生,使動用法,使??產(chǎn)生。獻,動詞作名詞,進獻的東西 食,動詞作名詞,吃的東西。隧,名詞作動詞,挖隧道。

      完,使動用法,使??完好、完整 啟,為動用法,為??開啟 “之”作為賓語前置的標志,即“有何厭” 疑問代詞“何”作為動詞“謂”的賓語,前置 疑問代詞“何”作為動詞“患”的賓語,前置 “之”作為賓語前置的標志,即“其謂是乎” “于武公”為后置狀語 “于鄢”為后置狀語 蔓,難圖也。

      潁考叔,純孝也?!秷笕伟矔分R點

      摩,通“磨”。底,通“抵”。見,通“現(xiàn)”。失,通“佚”。紀,通“記”。責,通“債”。固陋:形容詞活用為名詞,固陋的意見 辱:形容詞作使動用法,使??受辱 富貴:形容詞活用為名詞,富貴顯達的人 臏腳:名詞活用為動詞,(被)截去膝蓋骨 終始:動詞活用為名次,由始至終的過程三、一詞多義

      (一)重點實詞

      重點掌握望、非、蓋、勝、走,請參看《導(dǎo)學大課堂》113頁

      (二)虛詞“焉”

      1、用作兼詞。

      1)相當于“于之”、“于此”、“于彼”。三人行,必有我?guī)熝桑ㄔ谄渲校#ā墩撜Z》)積土成山,風雨興焉(從這里)。(《勸學》)

      2)相當于“于何”。譯為“在哪里”“從哪里”等。且焉置土石?(《愚公移山》)

      2、用作代詞

      1)相當于“之”猶且從師而問焉。(《師說》)心不在焉

      2)疑問代詞,哪里、怎么。

      未知生,焉知死(《論語》)割雞焉用牛刀(《論語》)

      3、語氣詞

      1)句末語氣詞,了、啊、呢怯夫慕義,何處不勉焉

      2)作句中語氣詞,表示停頓,相當于“也”。

      句讀之不知,惑之不解,或師焉,或否焉,小學而大遺 少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間

      3)作詞尾,相當于“然”,譯為“??的樣子”“??地”。盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知乎幾千萬落

      (三)虛詞“所”

      1、用作名詞,處所,地方。

      某所,而母立于茲。(《項脊軒志》)

      2、用作助詞

      1)放在動詞前同動詞組成“所”字結(jié)構(gòu),即為名詞性意義,表示“所??的人”、“所??的事物”、“所??的情況”等?!对姟啡倨?,大底圣賢發(fā)憤之所為作也

      道之所存,師之所存也

      過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀

      3、固定用法

      1)為??所:“為”和“所”呼應(yīng),組成“為??所??”的格式,表示被動。仆以口語遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所笑,以污辱先人(《報任安書》)2)所以:

      ①表示行為所憑借的方式、方法或依據(jù),相當于“用來??的方法” “是用來??的”"等。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(《師說》)②表示原因。相當于“??的原因(緣故)”。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者

      (四)固定句式

      1、教以慎于接物,推賢進士為務(wù)以??為:把??當作??

      2、是以就極刑而無慍色是以:因此

      3、寧得自引深藏于巖穴邪?寧得:怎么能??

      4、無乃與仆私心剌謬乎?無乃:恐怕??

      四、重點句式

      (一)倒裝句

      鄙陋沒世而文采不表于后世也“于后世”作狀語后置

      (二)被動句

      1、至激于義理者不然“于”表被動

      2、幽于糞土之中而不辭者“幽”表被動,被幽禁

      3、蓋文王拘而演《周易》“拘”表被動,被拘禁

      4、屈原放逐,乃賦《離騷》“放逐”表被動,被放逐

      5、孫子臏腳,《兵法》修列“臏腳”表被動,被施與臏刑

      6、韓非囚秦,《說難》、《孤憤》“囚”表被動,被囚禁

      7、仆以口語遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所笑“為??所”表被動

      附:文言文學習知識體系梗概

      一、通假字

      二、古今異義(見《導(dǎo)學大課堂》)

      三、一詞多義(18個重點虛詞,120個重點實詞)

      四、偏義復(fù)詞

      五、詞類活用名詞活用(名詞活用為動詞、狀語,名詞使動用法、意動用法)2 動詞活用(動詞活用為名詞、動詞使動用法、動詞意動用法)

      3形容詞活用(形容詞活用為名詞、形容詞活用為動詞、形容詞使動用法、形容詞意動用法)★使動用法:指謂語動詞具有“使賓語怎么樣”的意思。項伯殺人,臣活之 ★意動用法:指謂語動詞具有“認為(或以為)賓語怎么樣的意思。侶魚蝦而友麋鹿

      六、文言句法

      (一)、判斷句

      判斷句,就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷的句式。文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞“是”來表示。常見判斷句式主要有以下幾種表示法:

      1、“??者,??也?!?例如:陳涉者,陽城人也。

      2、“??,??也”例如:段公,仁信大人也。

      3、“??者,???!?例如:四人者,廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父,安上純父。

      4、“??者也。”例如:城北徐公,齊國之美麗者也。

      5、無標志判斷句,通過句意直接表示判斷。例如:劉備天下梟雄。(赤壁之戰(zhàn))

      6、在文言文中有時為了加強判斷的語氣,往往在動詞謂語前加副詞“乃、必、亦、即、誠、皆、則”等表判斷。

      例如:當立者乃公子扶蘇。此則岳陽樓之大觀也。此誠危急存亡之秋也。

      7、用動詞“為”“是”表判斷。“是”在先秦古漢語中少做判斷詞,在漢以后做判斷詞則多起來,要注意和用作代詞的“是”的區(qū)別。

      例如:問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。(是表示判斷)如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?(為表示判斷)潁考叔為潁谷封人。(為表示判斷)

      (二)、省略句

      省略句:將句子中某些成分省略,最常見的省略句如下:

      1、省略代詞

      例如:項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告(之)以事

      2、省略介詞,文言文中常常省略介詞“于”,還有介詞“以”等。例如:以(之)如司農(nóng)治事堂,棲之(于)梁木上

      (三)、被動句

      被動句:文言文中,有些語句的主語是動作的承受者,這種句式就是被動句。常見被動句有兩大類,一種是有標志的被動句,即借助一些被動詞來表示;一種是無標志的被動句,往往需要結(jié)合文意來判斷。

      1、有標志的被動句

      “為”字式:??為??;為??所??;??為所?? “于”字式:??于??

      “見”字式:??見??;??見??于?? “受”字式:受??于??

      例如:吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人。“被”字式:??被??; 例如:予猶記周公之被逮?!段迦四贡洝?/p>

      2、無標志的被動句往往用動詞直接表示被動意思,結(jié)合文意判定。例如:而劉夙嬰疾病,常在床蓐被??纏繞

      (四)倒裝句

      文言文中的倒裝句是相對于現(xiàn)代漢語的語序而言的。文言文中的倒裝句式一般可分為賓語前置句、狀語后置句、定語后置句等。

      1、賓語前置句(如《鴻門宴》所示)

      2、狀語后置句(如《游褒禪山記》所示)

      3、定語后置句(如《游褒禪山記》所示)

      4、現(xiàn)代漢語正常單句語序:

      (定)主+[狀]謂+(定)賓,若文言文語句不合現(xiàn)代漢語語序,皆視為倒裝。

      (五)固定句式(從略)

      第三篇:高中語文必修五文言文翻譯

      逍遙游譯文

      北方的大海里有一條魚,它的名字叫做鯤。鯤的體積,真不知道大到幾千里;變化成為鳥,它的名字就叫鵬。鵬的脊背,真不知道長到幾千里;當它奮起而飛的時候,那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀,隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個天然的大池?!洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書,這本書上記載說:“鵬鳥遷徙到南方的大海,翅膀拍擊水面激起三千里的波濤,海面上急驟的狂風盤旋而上直沖九萬里高空,離開北方的大海用了六個月的時間方才停歇下來”。春日林澤原野上蒸騰浮動猶如奔馬的霧氣,低空里沸沸揚揚的塵埃,都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍湛藍的,難道這就是它真正的顏色嗎?抑或是高曠遼遠沒法看到它的盡頭呢?鵬鳥在高空往下看,不過也就像這個樣子罷了。再說水匯積不深,它浮載大船就沒有力量。倒杯水在庭堂的低洼處,那么小小的芥草也可以給它當作船;而擱置杯子就粘住不動了,因為水太淺而船太大了。風聚積的力量不雄厚,它托負巨大的翅膀便力量不夠。所以,鵬鳥高飛九萬里,狂風就在它的身下,然后方才憑借風力飛行,背負青天而沒有什么力量能夠阻遏它了,然后才像現(xiàn)在這樣飛到南方去。寒蟬與小灰雀譏笑它說:“我從地面急速起飛,碰著榆樹和檀樹的樹枝,常常飛不到而落在地上,為什么要到九萬里的高空而向南飛呢?”到迷茫的郊野去,帶上三餐就可以往返,肚子還是飽飽的;到百里之外去,要用一整夜時間準備干糧;到千里之外去,三個月以前就要準備糧食。寒蟬和灰雀這兩個小東西懂得什么!

      小聰明趕不上大智慧,壽命短比不上壽命長。怎么知道是這樣的呢?清晨的菌類不會懂得什么是晦朔,寒蟬也不會懂得什么是春秋,這就是短壽。楚國南邊有叫冥靈的大龜,它把五百年當作春,把五百年當作秋;上古有叫大椿的古樹,它把八千年當作春,把八千年當作秋,這就是長壽??墒桥碜娴饺缃襁€是以年壽長久而聞名于世,人們與他攀比,豈不可悲可嘆嗎?商湯詢問棘的話是這樣的:“在那草木不生的北方,有一個很深的大海,那就是‘天池’。那里有一種魚,它的脊背有好幾千里,沒有人能夠知道它有多長,它的名字叫做鯤,有一種鳥,它的名字叫鵬,它的脊背像座大山,展開雙翅就像天邊的云。鵬鳥奮起而飛,翅膀拍擊急速旋轉(zhuǎn)向上的氣流直沖九萬里高空,穿過云氣,背負青天,這才向南飛去,打算飛到南方的大海。斥鴳譏笑它說:‘它打算飛到哪兒去?我奮力跳起來往上飛,不過幾丈高就落了下來,盤旋于蓬蒿叢中,這也是我飛翔的極限了。而它打算飛到什么地方去呢?’”這就是小與大的不同了。

      所以,那些才智足以勝任一個官職,品行合乎一鄉(xiāng)人心愿,道德能使國君感到滿意,能力足以取信一國之人的人,他們看待自己也像是這樣哩。而宋榮子卻譏笑他們。世上的人們都贊譽他,他不會因此越發(fā)努力,世上的人們都非難他,他也不會因此而更加沮喪。他清楚地劃定自身與物外的區(qū)別,辯別榮譽與恥辱的界限,不過如此而已呀!宋榮子他對于整個社會,從來不急急忙忙地去追求什么。雖然如此,他還是未能達到最高的境界。列子能駕風行走,那樣子實在輕盈美好,而且十五天后方才返回。列子對于尋求幸福,從來沒有急急忙忙的樣子。他這樣做雖然免除了行走的勞苦,可還是有所依憑呀。至于遵循宇宙萬物的規(guī)律,把握“六氣”的變化,遨游于無窮無盡的境域,他還仰賴什么呢!因此說,道德修養(yǎng)高尚的“至人”能夠達到忘我的境界,精神世界完全超脫物外的“神人”心目中沒有功名和事業(yè),思想修養(yǎng)臻于完美的“圣人”從不去追求名譽和地位。

      歸去來兮辭 序:

      我家貧窮,種田不能夠自給。孩子很多,米缸里沒有存糧,維持生活所需的一切,沒有辦法解決。親友大都勸我去做官,我心里也有這個念頭,可是求官缺少門路。正趕上有奉使外出的關(guān)使,蒙江洲刺史對我的厚愛,叔父也因為我家境貧苦(替我設(shè)法),我就被委任到小縣做官。那時社會上動蕩不安,心里懼怕到遠地當官。彭澤縣離家一百里,公田收獲的糧食,足夠造酒飲用,所以就請求去那里。等到過了一些日子,便產(chǎn)生了留戀故園的懷鄉(xiāng)感情。那是為什么?本性任其自然,這是勉強不得的;饑寒雖然來得急迫,但是違背本意去做官,身心都感痛苦。過去為官做事,都是為了吃飯而役使自己。于是惆悵感慨,深深有愧于平生的志愿。仍然希望任職一年,便收拾行裝連夜離去。不久,嫁到程家的妹妹在武昌去世,一心想著趕快去奔喪,自己請求免去官職。自立秋第二個月到冬天,在職共80多天。就著這件事陳述自己的心意,寫了一篇文章,題目叫《歸去來兮》。這時候正是乙巳年(晉安帝義熙元年)十一月。

      正文:

      回去吧,田園快要荒蕪了,為什么還不回!既然自認為心志被形體所役使,又為什么惆悵而獨自傷悲?認識到過去的錯誤已經(jīng)不可挽回,知道未來的事還來得及補救。實在是誤入迷途還不算太遠,已經(jīng)覺悟到今天“是”而昨天“非”。船在水面輕輕地飄蕩著前進,微風徐徐地吹動著上衣。向行人打聽前面的道路,遺憾的是天剛剛放亮。

      剛剛看見了自家的房子,一邊高興,一邊奔跑。童仆歡喜地前來迎接,幼兒迎候在家門。庭院小路雖將荒蕪,卻喜園中松菊還存。我拉著幼兒走進內(nèi)室,屋里擺著盛滿酒的酒樽。拿過酒壺酒杯來自斟自飲,看看院子里的樹木,覺得很愉快。靠著南窗寄托著我的傲世情懷,深知住在小屋里反而容易安適。天天在園子里散步自成樂趣,盡管設(shè)有園門卻常常閉關(guān)。拄著手杖或漫步或悠閑地隨處休息,不時地抬起頭來向遠處看看。云煙自然而然地從山洞飄出,鳥兒飛倦了也知道回還。日光漸暗太陽將快要下山,我撫摸著孤松而流連忘返。

      回去吧,讓我同外界斷絕交游。既然世俗與我乖違相悖,我還駕車出游有什么可求?親戚間說說知心話兒叫人心情歡悅,撫琴讀書可藉以解悶消愁。農(nóng)人們告訴我春天已經(jīng)來臨,我將要到西邊去耕耘田畝。有時坐著有布篷的小車,有時劃著一只小船。既探尋幽深曲折的山溝,也經(jīng)過道路崎嶇的小丘。樹木長得欣欣向榮,泉水開始涓涓奔流。羨慕萬物恰逢繁榮滋長的季節(jié),感嘆我的一生將要結(jié)束。

      算了吧!身體寄托在天地間還能有多少時候(活在世上還能有多久)?為什么不隨心所欲,聽憑自然地生死?為什么心神不定啊,想要到哪里去?企求富貴不是我的心愿,修仙成神是沒有希望的。愛惜美好的時光,獨自外出。有時扶著拐杖除草培苗。登上東邊的高岡,放聲呼嘯。面對清清的流水吟誦詩篇。姑且順隨自然的變化,度到生命的盡頭。樂安天命,還有什么可疑慮的呢?

      《勸學》譯文

      有道德修養(yǎng)的人說:學習是不可以停止的。

      靛青是從藍草里提取的,可是比藍草的顏色更深;冰是水凝結(jié)而成的,卻比水還要寒冷。木材直得可以符合拉直的墨線,用火烤把它彎曲成車輪,(那么)木材的彎度(就)合乎圓規(guī)的標準了,即使又被風吹日曬而干枯了,(木材)也不會再挺直,是因為經(jīng)過加工,使它成為這樣的。所以木材用墨線量過,再經(jīng)輔具加工就能取直,刀劍等金屬制品在磨刀石上磨過就能變得鋒利,君子廣泛地學習,而且每天檢查反省自己,那么他就會聰明機智,而行為就不會有過錯了。

      我曾經(jīng)整天思索,(卻)不如片刻學到的知識(多);我曾經(jīng)踮起腳遠望,(卻)不如登到高處看得廣闊。登到高處招手,胳膊沒有比原來加長,可是別人在遠處也看見;順著風呼叫,聲音沒有變的洪亮,可是聽的人聽得很清楚。借助車馬的人,并不是腳走得快,卻可以行千里,借助舟船的人,并不善于游泳,卻可以橫渡江河。君子的資質(zhì)稟性跟一般人沒什么不同,(只是君子)善于借助外物罷了。

      堆積土石成了高山,風雨就從這里興起了;匯積水流成為深淵,蛟龍就從這兒產(chǎn)生了;積累善行養(yǎng)成高尚的品德,自然會心智澄明,也就具有了圣人的精神境界。所以不積累一步半步的行程,就沒有辦法達到千里之遠;不積累細小的流水,就沒有辦法匯成江河大海。千里馬一跨躍,也不足十步遠;劣馬拉車走十天,(也能走得很遠,)它的成功就在于不停地走。(如果)刻幾下就停下來了,(那么)腐爛的木頭也刻不斷。(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒,強健的筋骨,卻能向上吃到泥土,向下可以喝到泉水,這是由于它用心專一啊。螃蟹有六條腿,兩個蟹鉗,(但是)如果沒有蛇、鱔的洞穴它就無處存身,這是因為它用心浮躁啊。

      第四篇:必修五文言文知識歸納

      《歸去來兮辭》知識點歸納

      一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。乃瞻衡宇

      衡,通“橫”;

      景翳翳以將入

      景,同“影”,日光。

      二、找出下列句中含古今異義的詞,并解釋其古今意義。

      悅親戚之情話。親戚,古義:指包括父母兄弟在內(nèi)的內(nèi)外親屬;今義:指跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或成員。情話,古義:指知心話;今義:指男女間談情說愛的話。將有事于西疇。有事,古義:指農(nóng)事;今義:泛指事情。

      既窈窕以尋壑。窈窕,古義:幽深曲折的樣子;今義:指女子文靜而美好。

      覺今是而昨非。是,古義:正確;今義:判斷詞。非,古義:過錯、錯誤;今義:不。恨晨光之熹微。恨,古義:埋怨、遺憾;今義:仇恨、怨恨。策扶老以流憩。扶老,古義,拐杖;今義,扶持老人。

      三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。園日涉以成趣。日:名詞作狀語,每天。時矯首以遐觀。時:名詞作狀語,有時。

      攜幼入室。幼:形容詞作名詞,兒童、小孩子。樂琴書以消憂。琴書:名詞作動詞,撫琴、讀書。或棹孤舟。棹:名詞作動詞,劃船。

      策扶老以流憩。策:名詞作動詞,拄著。

      眄庭柯以怡顏。怡:形容詞的使動用法,使??愉快。

      樂琴書以消憂。樂:形容詞的意動用法,以??為樂。琴書:名詞作動詞,彈琴,讀書。悅親戚之情話。悅:形容詞的意動用法,以??為愉快。善萬物之得時。善:形容詞的意動用法,以??為善,羨慕。

      四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。引:

      引以為流觴曲水。疏導(dǎo)、引來。引壺觴以自酌。端起。

      引而不發(fā),躍如也。拉弓。相如引車避匿。掉轉(zhuǎn)。

      引兵欲攻燕。率領(lǐng)、引導(dǎo)。秦軍引而去。避開、退卻。乘:

      聊乘化以歸去,樂夫天命復(fù)奚疑。順應(yīng)。因利乘便,宰割天下。趁著。

      以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢。shèng 量詞,古時一車四馬為一乘。牛十二,乘韋先。四的代稱。行:

      善萬物之得時,感吾生之行休。將要。

      君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。行為。漢天子,我丈人行也。輩分。三人行,必有我?guī)熝伞P凶?。之?/p>

      悟已往之不諫。結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間,不譯。恨晨光之熹微。結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間,不譯。悅親戚之情話。結(jié)構(gòu)助詞,的。

      感吾生之行休。結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間,不譯。胡為乎遑遑欲何之。動詞,到。而:

      覺今是而昨非。連詞,并列關(guān)系,不譯。門雖設(shè)而常關(guān)。連詞,轉(zhuǎn)折關(guān)系,但是。時矯首而遐觀。連詞,順承關(guān)系,不譯。

      鳥倦飛而知還。連詞,因果關(guān)系,因此,因而。以:

      既自以心為形役。連詞,因為。

      舟遙遙以輕飏。連詞,修飾關(guān)系,不譯。農(nóng)人告余以春及。介詞,把。引壺觴以自酌。連詞,來。聊乘化以歸盡。連詞,因而。園日涉以成趣。連詞,因而。木欣欣以向榮。連詞,因為。問征夫以前路。介詞,拿。樂琴書以消憂。連詞,來。

      五、指出下列句中文言特殊句式。既自以心為形役。被動句。

      樂夫天命復(fù)奚疑。賓語前置句。

      農(nóng)人告余以春及。狀語后置句。將有事于西疇。狀語后置句。

      復(fù)駕言兮焉求。疑問句賓語前置句。

      胡為乎遑遑欲何之。疑問句賓語前置句。

      六、解釋下列句中固定格式的詞的意義。

      乃瞻衡宇,載欣載奔。載??載??,一邊??一邊??。

      七、請找出下列句中五個疑問代詞來,分析它們的詞義。

      田園將蕪胡不歸。為什么。奚惆悵而獨悲。為什么。復(fù)駕言兮焉求。什么。曷不委心任去留。何。

      胡為乎遑遑欲何之。為什么,哪里。

      《滕王閣序》知識點歸納

      一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。所賴君子見機?!皺C”通“幾”,預(yù)兆。儼驂騑于上路?!皟啊蓖ā皣馈?,整治。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。“銷”通“消”。

      二、找出下列句中含古今異義的詞,并解釋其古今意義。①窮且益堅。窮,古義:困厄,處境艱難。今義:窮困。②一介書生。一介,古義:一個。今義:常用下渾成之美。

      ③無路請纓,等終軍之弱冠。弱冠,古義:指二十歲,古代以二十歲為弱年。今無此意。④難再。再,古義:第二次。今義:又。

      ⑤請灑潘江,各傾陸海云爾。云爾,古義:語氣詞,用在句尾,表示述說完了。今無此意。⑥騰蛟起鳳,孟學士之詞宗。學士,古義:掌管文學撰述的官。今義:常用來指學位。

      三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。

      襟三江而帶五湖?!敖蟆薄皫А本鶠槊~活用作動詞的意動用法,分別解釋為“以??為衣襟”和“以??為束帶”。

      徐孺下陳蕃之榻。下:使動用法,使??放下來。

      騰蛟起鳳。騰、起:使動用法,使??騰空,使??起舞。屈賈誼于長沙。屈:使動用法,使??受委屈。竄梁鴻于海曲。竄:使動用法,使??出走。雄州霧列,俊采星馳。星:名作狀,像流星一樣。望長安于日下,目吳會于云間。目:名作動,看,望。賓主盡東南之美。盡:副作動,都包括。賓主盡東南之美。美:形作名,才俊。

      一言均賦?!百x”,名詞活用作動詞,鋪陳。

      雄州霧竟,俊采星馳。零、星:名詞作狀語,分別譯為“像霧”“像星”。

      四美真,二難并。美、難:形容詞活用作名詞?!懊馈敝浮懊篮玫氖挛铩?,“難”指“難得的人”。

      四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。故:

      豫章故郡,洪者新府。形容詞,舊。故天將降大任于是人也。連詞,所以?;负罟适谷藛栔8痹~,特意。既克,公問其故。名詞,原因。盡:

      賓主盡東南之美。副詞,全,都。潦水盡而寒潭清。動詞,沒,干涸。則智者盡其謀。動詞,全部用出。聊乘化以歸盡。動詞,完,盡頭。

      惟思自盡。動詞,死、滅。盡態(tài)極妍。副詞,最。且:

      窮且益堅,不墜青云之志。連詞,可是。北愚公者,年且九十。副詞,將近。

      存者且偷生,死者長已矣。副詞,姑且,暫且。臣死且不避,卮酒安足辭哉。連詞,尚且。不者,若屬皆且為所虜。副詞,將要。勝:

      勝友如云。形容詞,才華出眾的。躬逢勝餞。形容詞,盛大的。

      勝地不常。形容詞,美的、美麗的。

      驢不勝怒,蹄之。動詞,能承受、能勝任。此時無聲勝有聲。動詞,超過。刑人如恐不勝。形容詞,盡、完。窮:

      響窮彭蠢之濱。副詞,盡。窮睇眄于中天。副詞,盡。

      窮且益堅。名詞,因厄、處境艱難。豈效窮途之哭。形容詞,走到頭的。窮則獨善其身。形容詞,窮困。舍:

      舍簪笏于百齡。動詞,舍棄。

      至舍四肢僵勁不能動。名詞,客舍、住所。退三舍而避之。古代一天行軍的路程。吾舍之矣。動詞,釋放、放棄。臨:

      臨別贈言。副詞,將要。臨帝子之長洲。動詞,面對。

      不臨深淵。俯視,從高處向低處看。臨視則蟲集冠上。到、走近。懷:

      懷帝閽而不見。動詞,想念。有懷投筆。名詞,心思。

      懷其壁從徑道亡。動詞,揣著。序:

      序?qū)偃?。名詞,時序。滕王閣序。序言、序文。

      雁行有序。名詞,次序、秩序。

      序八州而朝同列。動詞,安排次序。

      五、指出下列句中文言特殊句式。

      物(有)華天(有)寶。省略謂語。

      十旬休假,勝友如云(聚集)。省略謂語。

      漁舟唱(于)晚,響窮彭蠡之濱。省略介詞。

      所賴君子安(于)貧。省略介詞。

      童子何知。賓語前置句。

      纖歌凝而白云遏。被動句。

      懷帝閽而不見。被動句。

      儼驂騑于上路,訪風景于崇阿。介詞結(jié)構(gòu)后置。望長安于日下,目吳會于云間。介賓結(jié)構(gòu)后置。都督閻公之雅望。定語后置句。宇文新州之懿范。定語后置句。孟學士之詞宗。定語后置句。王將軍之武庫。定語后置句。等終軍之弱冠。定語后置句。慕宗愨之長風。定語后置句。童子何知。賓語前置句。

      《逍遙游》知識點歸納

      一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。北冥有魚。“冥”通“溟”,海。怒而飛?!芭蓖ā芭?,鼓起翅膀。其遠而無所至極邪?“邪”通“耶”,疑問語氣詞表“呢”。三餐而反?!胺础蓖ā胺怠?,返回。小知不及大知?!爸蓖ā爸恰保胖?。此小大之辯也?!稗q”通“辨”,分辨。

      而御六氣之辯故夫知效一官?!爸蓖ā爸恰保胖?。而征一國者?!岸蓖ā澳堋保芰?。旬有五日而后反?!坝小蓖ā坝帧?;“反”通“返”,返回。而御六氣之辯?!稗q”通“變”,變化。

      二、找出下列句中含古今異義的詞,并解釋其古今意義。

      腹猶果然。果然,古:很飽的樣子;今:副詞,表示所說的事實或所料相符;連詞,假設(shè)事實與所料相符。

      小年不及大年。年,古: 壽命;今:年歲,年紀。蟪蛄不知春秋。春秋,古:四季。今:①指《春秋》,②歷史上的一個時代,③春季和秋季,④人的年歲。

      海運則將徙于南冥。海運,古義:海動風起;今義:海上運輸。野馬也,塵埃也。野馬,古義:山野的霧氣;今義:不是家養(yǎng)的馬。

      摶扶搖羊角而上者九萬里。扶搖,古義:旋風;今義:盤旋而上,騰飛。眾人匹之。眾人,古:平常人,普通人;今:很多人。

      不過數(shù)仞而下。不過,古:不超過;今:表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,卻。

      雖然,猶有未樹也。雖然,古:雖然這樣,但是;今:表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞 然后圖南。然后,古:這樣才,這樣以后;今:表示承接關(guān)系。

      三、找出下列句中的詞的詞類活用意義?!洱R諧》者,志怪者也。形作名,怪事。而后乃今將圖南

      名作動,南行。

      奚以之九萬里而南為?名作動,往南飛去。適莽蒼者,三餐而反。形作名,郊野。不過數(shù)仞而下。名作動,降落。然后圖南。名作動,南行。

      此亦飛之至也。動作名,最高限度。

      德合一君。動詞的使動用法,使……滿意。而征一國者。形容詞的使動用法,使……信任。雖然,猶有未樹也。名作動,樹立。

      四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。之:

      鵬之徙于南冥也。主謂之間取消句子獨立性。之二蟲又何知。代詞,此或這。

      奚以之九萬里而南為。動詞,到,去。

      背負青天而莫之夭閼者。否定句中的賓語前置,它。其:

      北冥有魚,其名為鯤。代詞,它的。

      天之蒼蒼,其正色邪。表揣測語氣,大概。以:

      生物之以息相吹也。介詞,憑借。以八千歲為春。介詞,把。奚以知其然也。介詞,憑借。

      而彭祖乃今以久特聞。介詞,因為。息:

      去以六月息。風。以息相吹。氣息。賤息舒祺。子女。偃旗息鼓。停止。

      蘇武氣絕,半日復(fù)息。呼吸。名:

      北冥有魚,其名為鯤。名詞,名稱。圣人無名。名詞,名望。

      今將軍外托服從之名,而內(nèi)懷猶豫之計。名詞,名義。名之者誰。動詞,命名。

      人雖有百口,口有百舌,不能名其一處也。動詞,說出、說明。

      以其乃華山之陽名之也。動詞,命名。隳名城,殺豪杰。形容詞,著名。

      山不在高,有仙則名。形容詞,出名。名列前茅志。名詞,名字。

      燕雀安知鴻鵠之志哉。名詞,志向。志:

      《齊諧》者,志怪者也。動詞,記載。博聞強志。動詞,記住。

      便扶向路,處處志之。動詞,做標記。圖:

      圖窮匕首見。地圖。

      乃強起扶杖,執(zhí)圖諧寺后。圖畫。而后乃今將圖南。打算。

      如有離違,宜別圖之。謀劃、籌劃。

      無使滋蔓,蔓難圖也。謀取、設(shè)法對付。置:

      置杯焉則膠。放上、安放。

      鄭人有且置履者。購置、添置。

      沛公則置車騎,脫身獨騎。放棄、放下。窮:

      若夫乘天地之正,而御六氣之辨,以游無窮者。形容詞,窮盡。子孫習其家風,今多窮困。形容詞,生活困難。復(fù)前行,欲窮其林。動詞,走到盡頭。

      窮不失義,達不離道。不得志,仕途不順。適:

      適莽蒼者。到、往。始適還家門。出嫁。適得府君書。剛才。處分適兄意。依照。少無適俗韻。迎合。

      而吾與子之所共適。享有、享受。適與羽船會。恰好、剛好。

      五、指出下列句中文言特殊句式。

      窮發(fā)之北,有冥海者,天池也。判斷句。眾人匹(于)之。省略介詞。

      覆杯水于坳堂之上。介詞狀語后置句。

      南冥者,天池也。判斷句。

      《齊諧》者,志怪者也。判斷句。此小年也。判斷句。此大年也。判斷句。此亦飛之至也。判斷句。此大小之辯也。判斷句。而莫之夭閼。即“夭閼之”,賓語前置句。之二蟲又何知。即“知何”,賓語前置句。奚以知其然也? 即“以奚”,賓語前置句。彼且奚適也? 即“適奚”,賓語前置句。而彼且奚適也?即“適奚”,賓語前置句。其自視也。即“視自”,賓語前置句。

      翱翔蓬蒿之間。省略介詞“于”的狀語后置句。定乎內(nèi)外之分。狀語后置句,“乎”相當于“于”。辯乎榮辱之境。狀語后置句,“乎”相當于“于”。

      六、解釋下列句中固定格式的詞的意義。

      ①其正色也?其遠而無所至極邪?其……,其……: 是……,還是……。②奚以之九萬里而南為?奚以……為:哪里用……呢。

      《陳情表》知識點歸納

      一、找出下列句中的通假字并解釋字的通假意義。

      夙遭閔兇?!伴h”通“憫”,指可憂患的事(多指疾病死喪)。零丁孤苦。“零丁”通“伶仃”,孤獨的樣子。常在床蓐。“蓐”通“褥”,草墊子,草席。臣密今年四十有四?!坝小蓖ā坝帧薄W婺附衲昃攀辛?。“有”通“又”。

      二、找出下列句中含古今異義的詞,并解釋其古今意義。生孩六月。六月,古義:六個月;今義:第六月。

      后刺史榮舉臣秀才。秀才,古義:優(yōu)秀人才;今義:科舉考試中最低一級考中者。舅奪母志。奪,古:強行改變;今: 爭取得到

      九歲不行。不行,古:不能走路;今:不可以,不中用,不好。零丁孤苦,至于成立。成立,古:成年 ;今組織等開始存在。晚有兒息。息,古:子 ;今: 呼吸。形影相吊。吊,古:慰問 ;今:懸掛。而劉夙嬰疾病。嬰,古:纏繞 ;今:嬰兒。未曾廢離。廢,古:停止;今:沒有用的。逮奉圣朝。逮,古:等到;今:捉拿。尋蒙國恩。尋,古:不久 ;今: 尋找。除臣洗馬。除,古:授予官職;今:去掉。

      臣欲奉詔奔馳。奔馳,古:快速趕到;今:(車、馬等)快速的跑。

      欲茍順私情。私情,古:死人感情;今:死人的交情;指男女情愛的事(不正當?shù)模t告訴不許。告訴,古:申述;今:訴說給別人知道。

      是以區(qū)區(qū)不能廢遠。區(qū)區(qū),古:形容自己的私情,我,謙稱;今:少。臣之辛苦。辛苦,古:辛酸苦楚;今: 身心勞苦。庶劉僥幸。庶,古:希望;今:眾多。

      愿陛下矜憫愚誠。愿,古義:希望 ;今: 樂意,愿意。

      三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。

      夙遭閔兇。兇:形活名,可憂患的事,不幸的事。則病日篤。日:名作狀,一天天地。

      猥以微賤。微賤:形作名,卑微低賤的身份。臣具以表聞。聞:動詞的使動用法,使??知道。

      謹拜表以聞。聞:動詞的使動用法,使??知道。

      是以區(qū)區(qū)不能廢遠。遠:形作動詞,遠離。

      愿陛下矜憫愚誠。誠:形容詞作名詞,誠心。無以終余年。終:動詞的使動用法,使??結(jié)束。保卒終年。卒:動詞的使動用法,使??終了。

      外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五次之童。內(nèi)、外:名詞作狀語,在外面,在家中。

      四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。于:

      急于星火。介詞,比。

      是臣盡節(jié)于陛下之日長。介詞,在。以:

      臣以險釁。介詞,因為。

      臣以供養(yǎng)無主。介詞,因為。但以劉日薄西山。介詞,因為。猥以微賤。介詞,憑借。

      圣朝以孝治天下。介詞,憑借。臣具以表聞。介詞,用、把。臣無祖母無以至今日。介詞,用。區(qū)區(qū):

      是以區(qū)區(qū)不能廢遠。拳拳,形容自己的私情。秦以區(qū)區(qū)之地,至萬乘之勢。小小的。新婦謂府吏,感君區(qū)區(qū)懷。真心實意。

      則區(qū)區(qū)與諸君,論此于荒山寂寞之濱。我。卒:

      保卒余年。完。

      信臣精卒陳利兵而誰何。士兵。卒成帝業(yè)。最終。

      卒然邊境有急。通“猝”,突然。功:

      躬親撫養(yǎng)。親自。

      外無期功強近之親。親戚,名詞。?。?/p>

      日薄西山。逼近,迫近,動詞。門衰祚薄。微薄,少,形容詞。當:

      死當結(jié)草。應(yīng)當,副詞。當侍東宮。任,充當,動詞。行:

      行年九歲。經(jīng)歷,動詞。九歲不行。走路,動詞。夙:

      夙遭閔兇。早時,名詞。夙夜憂嘆。早晨,名詞。拜:

      拜臣郎中。授官,動詞。謹拜表以聞。奉上,動詞。矜:

      猶蒙矜育。憐惜,動詞。

      不矜名節(jié)。自夸,夸耀,動詞。至:

      至微至陋。副詞,極其。無以至今日。動詞,到達。以:

      臣以險釁。連詞,因為。臣以供養(yǎng)無主。連詞,因為。謹拜表以聞。連詞,相當于“而”。猥以微賤。介詞,憑身份。

      伏惟圣朝以孝治天下。介詞,用。臣具以表聞。介詞,用。見:

      慈父見背。代詞,我,自己。二州牧所見明知。動詞,看見。

      五、指出下列句中文言特殊句式。

      (此)非臣隕首所能上報。省略主語的判斷句。(吾)實為狼狽。省略主語的判斷句。劉夙嬰疾病。被動句。告訴不許。被動句。舉臣秀才。省略主語。拜臣郎中。省略主語。除臣洗馬。省略主語。

      急于星火。介詞狀語后置句。是以區(qū)區(qū)不能廢遠。介詞賓語前置句。謹拜表以聞(陛下)。省略賓語。

      逮(臣)奉圣朝,沐浴清化。省略主語。則告訴(陛下)不許。省略主語。少仕(于)偽朝。省略介詞。

      第五篇:必修四文言文復(fù)習學案

      必修四文言文復(fù)習學案

      (九)一、六國論

      1、通假字

      ①暴秦之欲無厭(“厭”通“饜”,滿足)②當與秦相較,或未易量(“當”通“倘”,如果)

      2、古今異義詞

      ①弊在賂秦(賂:割讓土地以奉送)

      ②與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍(其實:這實際上)③思厥先祖父(祖父:祖輩和父輩)

      ④至于顛覆,理固宜然(至于:到??。顛覆:滅亡)⑤至丹以荊卿為計,始速禍焉(速:招致)⑥后秦擊趙者再(再:兩次)⑦可謂智力孤危(智力:智謀與力量)⑧而從六國破亡之故事(故事:先例,舊例)

      3、文言實詞(1)判

      ①遂判為十二,合為七國(柳宗元《封建論》)(動詞,分,分開)②故不戰(zhàn)而強弱勝負以判矣(動詞,區(qū)分,辨別)

      ③太尉判狀辭甚巽(巽:恭順)(柳宗元《段太尉逸事狀》)(動詞,判決)④是非已付漁樵判(動詞,評判,判斷。這是后起義)

      ⑤陳鎮(zhèn)安武勝軍節(jié)度使、司徒兼郎中,判相州(《宋史?韓琦傳》)(動詞,高位兼低職,或出任地方

      官)(2)速

      ①至丹以荊卿為計,始速禍焉(動詞,招致)

      ②有不速之客三人來(《周易?需》)(動詞,邀請,迎請)③今不速往,恐為操所先(《赤壁之戰(zhàn)》)(形容詞,快速,迅速)(3)劫

      ①今乃與王黃等劫掠代地(《史記?高祖本紀》)(動詞,強奪,掠取)②而為秦人積威之所劫(動詞,威逼,威脅,脅迫,挾制)③因劫眾,眾不敢不聽(《史記?高祖本紀》)(動詞,威逼,脅迫)④桑海幾經(jīng)塵劫換(名詞,佛教稱世界由生到滅的一個輪回為一劫)(4)賂秦而力虧(賂:動詞,割讓土地以奉送)(5)然則諸侯之地有限(然則:既然這樣,那么)(6)與贏而不助五國也(與:結(jié)交,親附)(7)洎牧以讒誅(副詞,等到,及)

      (8)向使三國各愛其地(向使:假使。愛:愛惜)(9)則勝負之數(shù)(數(shù):天數(shù),命運)(10)當與秦相較,或未易量(量:估量)

      (11)而從六國破亡之故事(從:動詞,跟隨,追隨)

      4、文言虛詞(1)而

      ①賂秦而力虧(因果連詞)②與戰(zhàn)勝而得者(順承連詞)

      ③起視四境,而秦兵又至矣(轉(zhuǎn)折連詞)④與贏而不助五國也(轉(zhuǎn)折連詞)⑤二敗而三勝(并列連詞)⑥惜其用武而不終也(轉(zhuǎn)折連詞)(2)以

      ①不賂者以賂者喪(介詞,因為)②舉以予人(介詞,把)

      ③以地事秦,猶抱薪救火(介詞,用,拿)④洎牧以讒誅(介詞,因為)

      ⑤以賂秦之地封天下之謀臣(介詞,用,拿)⑥日削月割,以趨于亡(連詞,以致,表結(jié)果)

      ⑦暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地(連詞,才,因而,表結(jié)果)⑧茍以天下之大(介詞,憑著,靠著)

      5、詞類活用

      ①至于顛覆,理固宜然(理:名狀,按道理講)②能守其土,義不賂秦(義:名狀,堅守道義)③李牧連卻之(卻:使動,使??退卻,打退)④以事秦之心禮天下之奇才(禮:名動,禮遇,禮待)⑤日削月割,以趨于亡(日、月:名狀)

      ⑥小則獲邑,大則得城(小、大:形名,小的土地,大的土地)

      6、文言句式

      ①舉以予人(省略句)②趙嘗五戰(zhàn)于秦(狀語后置)③洎牧以讒誅(被動句)④而為秦人積威之所劫(被動句)⑤為國者無使為積威之所 劫哉?。ū粍泳洌奁鋭萑跤谇兀钫Z后置)

      ⑦茍以天下之大(定語后置)

      7、固定句式

      然則:即然這樣,那么??

      二、阿房宮賦

      1、古今異義詞

      ①直走咸陽(走:跑,奔,有“趨向”之意)

      ②各抱地勢,鉤心斗角(鉤心斗角:各種建筑都與中心建筑鉤連,相鄰的屋角互相對峙,好像兵戈

      相斗)

      ③而氣候不齊(氣候:雨雪陰晴等情況。今義為“一個地區(qū)的氣候概況”)④韓魏之經(jīng)營(經(jīng)營:金玉珠寶。今義為“籌劃并管理(企業(yè)等)”)⑤齊楚之精英(精英:金玉珠寶。今義為“精華”,也指“出類拔萃的人”)

      2、文言實詞(1)一

      ①六王畢,四海一(數(shù)動,統(tǒng)一)②五步一樓(數(shù)量詞,一座)

      ③固知一死生為虛誕(數(shù)詞的意動用法,把??看作相同)④夫人之相與,俯仰一世(副詞,全部,整個)⑤用心一也(形容詞,專一)

      (2)歌臺暖響(響:名詞,聲音,歌聲)

      (3)縵立遠視,而望幸焉(幸:帝王對女子的寵愛)

      (4)剽掠其人,倚疊如山(剽 :掠奪。掠:掠奪。剽掠:同義復(fù)詞連用)(5)愛

      ①秦愛紛奢(動詞,喜愛,愛好)②使六國各愛其人(動詞,愛護)(6)縵立遠視(縵:副詞,久)

      3、詞類活用

      ①六王畢,四海一(數(shù)動,統(tǒng)一)②驪山北構(gòu)而西折(名狀,向北,向西)③輦來于秦(名狀,乘車輦)④朝歌夜弦(名狀,在早上,在夜晚)⑤蜂房水渦(名狀,像蜂房,像水渦)⑥族秦者秦也(名動,滅族)

      ⑦后人哀之而不鑒之(哀:為動用法,為??而哀;鑒:意動,以??為鑒)⑧戍卒叫,函谷舉(被動,被??攻占)⑨楚人一炬,可憐焦土(名動,變成了焦土)

      必修四文言文復(fù)習學案

      (十)三、滕王閣序

      1、通假字

      ①儼驂騑于上路(“儼”通“嚴”,整治)②云銷雨霽,彩徹區(qū)明(“銷”通“消”,指云氣消散,雨過天晴)③時運不齊,命途多舛(“齊”通“濟”,通達,順利)④所賴君子見機(“機”通“幾”,細微的預(yù)兆)

      2、古今異義詞

      ①窮且益堅(窮:困厄,處境艱難)②千里逢迎,高朋滿座(逢迎:迎接)

      ③北海雖賒,扶搖可接(賒:遠。扶搖:猛烈的旋風)

      3、文言實詞(1)數(shù)

      ①興盡悲來,識盈虛之有數(shù)(名詞,天數(shù),定數(shù))②范增數(shù)目項王(副詞,屢次)

      ③數(shù)呂師孟叔侄為逆(動詞,列舉罪狀)④今夫弈之為數(shù),小數(shù)也(名詞,追究到底)(2)窮

      ①窮島嶼之縈回(動詞,窮盡)

      ②窮且益堅(名詞,困厄,處境艱難)③不忍窮竟其事(動詞,追究到底,究查)(3)屬

      ①時維九月,序?qū)偃铮▃hǔ,副詞,適逢,恰好)②有良田美池桑竹之屬(shǔ,名詞,類)

      ③在骨髓,司命之所屬(shǔ,動詞,歸屬,隸屬)④平原君使者冠蓋相屬于魏(zhǔ,動詞,接連,跟隨)⑤屈平屬草稿未定(zhǔ,動詞,連綴,撰寫)⑥屬予作文以記之(zhǔ,通“囑”,動詞,囑托)(4)數(shù)

      ①識盈虛之有數(shù)(名詞,定數(shù))②一曲紅綃不知數(shù)(名詞,數(shù)量)

      ③今夫弈之為數(shù),小數(shù)也(名詞,技藝,技能)④數(shù)呂師孟叔侄為逆(動詞,列舉罪狀)⑤而公子親數(shù)存之(shuò,副詞,屢次)(5)引

      ①控蠻荊而引甌越(動詞,連接)②恭疏短引(名詞,序言)

      ③司馬懿引二十萬軍(動詞,帶領(lǐng),率領(lǐng))

      ④初一交戰(zhàn),操軍不勝,引次江北(動詞,退卻,避開)

      ⑤引趙使者藺相如(動詞,延請)

      ⑥見人方引嬰兒欲投之江中(動詞,拉,牽引)⑦一人蛇先成,引酒且飲(動詞,拿,舉)⑧虞常果引張勝(動詞,牽引,牽涉,牽連)

      4、文言虛詞(1)故

      ①豫章故郡(形容詞,舊有的)

      ②廣故數(shù)言欲亡(副詞,故意,特意)③桓侯故使人問之(副詞,特意)④既克,公問其故(名詞,原因)

      ⑤三日斷五匹,大人故嫌遲(副詞,仍然)⑥君安與項伯有故(名詞,老交情)(2)盡

      ①賓主盡東南之美(副詞,全,都)②潦水盡而寒潭清(動詞,消失)③則智者盡其謀(動詞,全部用出)④聊乘化以歸盡(動詞,終結(jié),指死亡)

      5、詞類活用

      ①襟三江而帶五湖(襟:名詞的意動用法,以??為衣襟。

      帶:名詞的意動用法,以??為衣帶。)

      ②徐孺下陳蕃之榻(下:使動用法,使??放下)

      ③雄州霧列,俊采星馳(霧:名狀,像霧那樣。星:名狀,像星星那樣。)④目吳會于云間(目:名動,看)

      ⑤屈賈誼于長沙,非無圣主(屈:使動,使??受屈)⑥竄梁鴻于海曲,豈乏明時(竄:使動,使??逃亡)⑦賓主盡東南之美(美:形名,才?。?/p>

      ⑧蘭亭已矣,梓澤丘墟(丘墟:名動,變成廢墟)

      6、文言句式

      ①童子何知,躬逢勝餞(賓語前置)②纖歌凝而白云遏(被動句)

      ③舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里(狀語后置)④漁舟唱晚(省略句)

      7、涉及的典故(略)

      四、報任安書

      1、通假字

      ①其次詘體受辱(“詘”通“屈”,彎曲)②其次關(guān)木索、被箠楚受辱(“箠”通“棰”,杖)③其次剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱(“剔”通“剃”,剃除)④見獄吏則頭槍地(“槍”通“搶”,碰撞)⑤及以至是(“以”通“已”,已經(jīng))⑥及罪至罔加(“罔”同“網(wǎng)”,法網(wǎng))⑦思垂空文以自見(“見”通“現(xiàn)”,表現(xiàn))⑧則仆償前辱之責(“責”通“債”)⑨古者富貴而名摩滅(“摩”通“磨”,磨滅)⑩大底圣賢發(fā)憤之所為作也(“底”通“抵”)⑾放失舊聞(“失”通“佚”,散失)

      2、古今異義詞

      ①意者勤勤懇懇(勤勤懇懇:誠摯懇切。)②下流多謗議(下流:指負罪受辱的處境。)③唯倜儻非常之人稱焉(非常:非同尋常。)④大底圣賢發(fā)憤之所為作也(發(fā)憤:抒發(fā)憤懣)⑤太史公牛馬走再拜云(再拜:拜兩拜。

      牛馬走:謙辭,像牛馬那樣供人驅(qū)使的仆人。)

      ⑥素所自樹立使然也(樹立:立身處世)⑦恨私心有所不盡(私心:自己內(nèi)心)

      3、文言實詞(1)望

      ①若望仆不相師(動詞,埋怨,責怪)②吾嘗跂而望矣(動詞,向遠處看)

      ③君既若見錄,不久望君來(動詞,盼望,期望)

      ④三十日不還,則請立太子為王,以絕秦望(名詞,念頭)⑤先達德隆望尊(名詞,名望,聲望)

      ⑥壬戌之秋,七月既望(名詞,望日,農(nóng)歷每月十五日,十六日為既望。)⑦單于益驕,非漢所望也(動詞,希望)(2)物

      ①隨風潛入夜,潤物細無聲(名詞,事物,東西)

      ②不以物喜,不以己悲(名詞,外物,與“自己”相對,指自己以外的人或事物。)

      ③教以慎于接物、推賢進士為務(wù)(名詞,外物,與“自己”相對,指自己以外的人或事物。)④君子以言有物而行有恒(名詞,事物的內(nèi)容,實質(zhì))(3)用

      ①而用流俗人之言(動詞,采用,聽信)②用之所趨異也(介詞,因為)

      ③兵精足用(名詞,器用,軍用物資)

      ④賢能為之用(動詞,運用,根據(jù)事物的特性加以利用)⑤士卒多為用者(動詞,效勞,出力)

      4、文言虛詞(1)乃

      ①今少卿乃教以推賢進士(副詞,竟然)②乃欲引節(jié),斯亦不遠乎(副詞,才)③乃有所不得已也(動詞,是)(2)于

      ①人固有一死,或重于泰山(介詞,比)②幽于圜墻之中(介詞,在)③至激于義理者不然(介詞,被)

      5、詞類活用

      ①太史公牛馬走司馬遷再拜言(牛馬:名狀,像牛馬那樣)②倡優(yōu)所畜(倡優(yōu):名狀,像樂師優(yōu)伶那樣)③且勇者不必死節(jié)(死:為動用法,為??而死)

      6、文言句式

      ①素所自樹立使然也(判斷句)

      ②古人所以重施刑于大夫者,殆為此也(判斷句)③聲聞鄰國(省略句)

      ④韓非囚秦(省略句、被動句)⑤至激于義理者不然(被動句)⑥重為鄉(xiāng)黨所笑(被動句)⑦蓋文王拘而演周易(被動句)⑧灌夫受辱于居室(狀語后置)⑨安在其不辱也(賓語前置)⑩文采不表于后世(狀語后置)

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