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      臥牛石小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀報(bào)道13[推薦閱讀]

      時(shí)間:2019-05-15 10:33:11下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:臥牛石小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀報(bào)道13

      國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽報(bào)道

      ————臥牛石小學(xué)

      誦讀千古美文,傳承華夏文明;共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。為了弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典,活躍校園文化藝術(shù)生活,增加學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng),6月12日,臥牛石小學(xué)舉辦了“誦國學(xué)經(jīng)典,傳中華文明”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。經(jīng)過老師的精心排練和指導(dǎo),此次比賽形式多樣,有獨(dú)吟、合誦、有配樂誦讀、歌舞誦讀等。精彩的表演使會場上不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。

      通過誦讀經(jīng)典,陶冶了學(xué)生的智慧人生,讓優(yōu)秀的民族精神在師生的血液中汩汩流淌;誦讀經(jīng)典,讓民族智慧支撐學(xué)生人格的脊梁。本次活動是臥牛石小學(xué)一個(gè)學(xué)期以來各班共讀國學(xué)經(jīng)典的集中展示,本次活動是臥牛石小學(xué)打造書香校園系列活動之一。近年來,學(xué)校著力打造濃厚的校園文化氛圍,通過建設(shè)文化長廊、三字經(jīng)及弟子規(guī)文化墻、啟動“中華經(jīng)典詩文”誦讀活動等,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,品味經(jīng)典,在傳誦中豐富內(nèi)涵、滋養(yǎng)生命,培養(yǎng)中華民族自豪感,讓中華經(jīng)典詩文在校園里綻放。

      臥牛石學(xué)校通訊員:劉國東

      2013年6月

      第二篇:臥牛石小學(xué)14年藝術(shù)節(jié)報(bào)道

      “七彩童年 激揚(yáng)夢想”校園藝術(shù)節(jié)活動報(bào)道

      ——臥牛石鄉(xiāng)中心小學(xué)

      為了豐富學(xué)校的藝術(shù)文化底蘊(yùn),提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),鼓勵學(xué)生發(fā)展興趣特長,全面提高學(xué)生整體素質(zhì),激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛,5月29日上午,臥牛石中心小學(xué)師生喜迎第二屆“七彩童年 激揚(yáng)夢想”兒童藝術(shù)節(jié)。

      大會由德育主任劉國東主持,校長姜云峰代表學(xué)校表達(dá)了對少年兒童節(jié)日的問候,祝愿孩子們健康幸福地成長,熱情洋溢的講話中,勉勵同學(xué)們在重視學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時(shí),從小培養(yǎng)對藝術(shù)的興趣愛好,提升自身素質(zhì),成為符合時(shí)代需要的人才。

      活動在四年二班表演的舞蹈《好日子》的帶動下,正式拉開了帷幕。活動中呈現(xiàn)出多姿多彩、活力四射的校園靚景,綻放一個(gè)又一個(gè)精彩瞬間。六年一班的歌伴舞《青花瓷》、六年三班的舞蹈《我相信》使現(xiàn)場一次又一次掀起高潮;少年宮精品閱讀小組同學(xué)的故事表演《懶漢和雞蛋》,幾個(gè)小演員繪聲繪色的表演,得到了觀眾們的陣陣好評;六年四班帶來的相聲表演《食指和拇指》更是逗得大家捧腹大笑;還有其他班級帶來的歌舞、合唱節(jié)目也很精彩。在表演過程中,還安排了與同學(xué)們的 “猜謎語”互動環(huán)節(jié),讓每個(gè)同學(xué)都能參加,得到一份獎品。最后三年二班的《斗牛舞》將本次活動推到了高潮。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。整個(gè)校園變得更加明媚和朝氣蓬勃。本次文藝演出不僅展示了學(xué)生的素質(zhì)、才能,更體現(xiàn)了臥牛石小學(xué)的素質(zhì)教育成果。伴隨著副校長周鋒的閉幕詞,本屆藝術(shù)節(jié)徐徐落下帷幕。

      校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦,為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺,也是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分,充分展示了臥牛石中心小學(xué)學(xué)生的良好風(fēng)貌和綜合素質(zhì)?;顒幼岅?duì)員們編織起了歡樂的童年,美麗的童心,顆顆藝術(shù)的種子播灑在了同學(xué)們的心里。相信,通過本次藝術(shù)節(jié),朵朵藝術(shù)之花一定會在臥牛石校園越開越旺,終將結(jié)出豐碩的果實(shí)。

      校長姜云峰致開幕詞

      主持人閃亮登場

      六年一班的歌伴舞《青花瓷》

      方陣表演

      三年二班舞蹈《斗牛舞》

      六年三班舞蹈《我相信》

      第三篇:臥牛石中考體育考試應(yīng)急預(yù)案

      2013臥牛石學(xué)校中考體育考試

      安全應(yīng)急預(yù)案

      一年一度的初中體育考試,是中考的重要組成部分。中考體育測試考生流動性大、參考考生多、組織程序復(fù)雜,再加之測試期間氣溫偏高、氣候變化較大等自然因素,給測試工作,特別是安全教育與管理工作造成一定難度。為切實(shí)加強(qiáng)中考體育考試安全管理工作,結(jié)合實(shí)際,特制定本實(shí)施方案及應(yīng)急預(yù)案。

      一、工作目標(biāo)

      牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念,切實(shí)把安全管理貫穿于考試組織管理的各個(gè)環(huán)節(jié),努力實(shí)現(xiàn)考試安全“零事故”的目標(biāo),確保本次考試安全有序進(jìn)行。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      為加強(qiáng)本次考試安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),專門成立臥牛石學(xué)校中考體育考試安全保衛(wèi)及應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組。

      組長:姜云峰

      副組長:王鐵軍 王玉明

      組員:李英會 蘇志林 王志民 劉志遠(yuǎn) 沈軍輝

      三、工作重點(diǎn)

      1、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制。校長是參考考生安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)中學(xué)和所有考生的安全教育與管理。各班主任是本班考生安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)本班考生安全工作的組織、管理

      和實(shí)施,同時(shí),要按照安全責(zé)任制的有關(guān)要求,進(jìn)一步明確測試安全工作的直接責(zé)任人和具體責(zé)任人,完善管理網(wǎng)絡(luò),層層明確職責(zé),確保測試安全工作落到實(shí)處。

      2、認(rèn)真組織開展安全教育。各參考班級要在考前集中開展一次安全知識專項(xiàng)教育活動,要以交通安全、飲食衛(wèi)生安全及防中暑、防溺水、防人身侵害等作為安全教育重點(diǎn),突出針對性、警示性和實(shí)效性。同時(shí),要把安全教育滲透到考前、考中、考后的各個(gè)環(huán)節(jié),注重規(guī)范考生安全行為,強(qiáng)化考生安全意識,切實(shí)增強(qiáng)參考學(xué)生的自我防范能力和自救自護(hù)能力。

      3、切實(shí)細(xì)化安全管理。要結(jié)合學(xué)校和考生的實(shí)際情況,進(jìn)一步加大安全管理力度,統(tǒng)籌安排,周密部署,合理分工,協(xié)調(diào)配合,全力保障考生安全測試。要針對本次體育測試,認(rèn)真制定專項(xiàng)安全管理方案和安全應(yīng)急預(yù)案,責(zé)任分解到人,責(zé)任落實(shí)到人,人人明確職責(zé),人人履行職責(zé)。要安排主要領(lǐng)導(dǎo)和足夠數(shù)量的帶隊(duì)教師、管理人員進(jìn)行安全管理,切實(shí)將安全管理滲透到考生集結(jié)、行進(jìn)、測試、飲食、活動等各個(gè)層面,滿時(shí)空管理,全方位監(jiān)管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)完善安全措施,嚴(yán)禁出現(xiàn)工作盲區(qū)或管理漏洞。

      4、突出安全管理重點(diǎn)。體育測試期間,要把加強(qiáng)交通安全管理作為測試安全工作的重中之重。要選擇有駕駛證、有準(zhǔn)運(yùn)資格、質(zhì)量優(yōu)良的客車,并嚴(yán)格履行索證手續(xù),及時(shí)簽訂乘車安全協(xié)議,嚴(yán)禁乘座“三無”車輛和超載、超員車輛。步行時(shí)也要有專人管理,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,全力杜絕任何交通事故的發(fā)生。同時(shí),要認(rèn)真做好考生的飲食衛(wèi)生安全工作,原則上不要求集中就餐,嚴(yán)禁考生食用質(zhì)量無保證的小食品和變質(zhì)、超過保質(zhì)期的飲品,嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。

      5、應(yīng)急管理

      1、參考考生身體不適,應(yīng)立即向現(xiàn)場工作人員求助,臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)馬上進(jìn)行診治,情況較為嚴(yán)重的要立即送往定點(diǎn)醫(yī)院作進(jìn)一步處理和救治。

      2、考試現(xiàn)場如發(fā)生突發(fā)事件,發(fā)現(xiàn)人要立刻向安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)組迅速穩(wěn)定和控制現(xiàn)場。

      3、參考考生及人員或考試場所發(fā)生重大交通安全事故、食物中毒事件、人身傷害等突發(fā)事件,立即向安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào),并按照相應(yīng)應(yīng)急程序立即響應(yīng),組織開展應(yīng)急救援工作。

      4、考試期間遇有特別惡劣天氣的或其它惡劣自然條件的,有可能影響到考試安全時(shí),安全保衛(wèi)組要及時(shí)上報(bào)考試領(lǐng)導(dǎo)組。

      四、工作要求

      1、提高認(rèn)識。當(dāng)前,學(xué)校安全工作成為全社會關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題,形勢特別緊,壓力特別大,責(zé)任特別重。各參考班級和涉考人員,要進(jìn)一步提升工作主動性和預(yù)見性,務(wù)必細(xì)之又細(xì),慎之又慎,嚴(yán)密組織,狠抓落實(shí),確保本次考試安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行。

      2、嚴(yán)格管理。各參考班級要認(rèn)真制定安全實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案,方案和預(yù)案要做到細(xì)化具體,對本隊(duì)的集合方式、行進(jìn)方式、食宿方式、分工情況等都要詳細(xì)安排,切實(shí)將安全管理責(zé)任落實(shí)到人頭,落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。

      3、加強(qiáng)合作。各參考職能部門要認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)密制定實(shí)施方案,確保人員素質(zhì),嚴(yán)格組織實(shí)施。既注重分工負(fù)責(zé),又注重協(xié)調(diào)合作,進(jìn)一步形成合力,努力為考試順利舉行營造一個(gè)良好的外部環(huán)境。

      4、嚴(yán)格安全責(zé)任追究制。對因工作不認(rèn)真、措施不得力、落實(shí)不到位等造成安全事故或負(fù)面影響的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)單位和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的,要按照法律程序進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

      臥牛石學(xué)校2013、52013臥牛石學(xué)校中考體育考試

      安全應(yīng)急預(yù)案

      臥牛石學(xué)校2013、5

      第四篇:國學(xué)經(jīng)典誦讀報(bào)道稿

      傳播民族文化

      弘揚(yáng)民族精神

      ——白銀區(qū)第七小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動

      為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)小學(xué)生的民族自豪感,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),使學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,我校于3月6日開展國學(xué)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂活動。

      本次活動以傳承中華文化、弘揚(yáng)人文精神、推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨將各年級誦讀內(nèi)容具體化,在各科老師和家長的共同合作下,以熟讀成誦為目標(biāo),開展各種形式的國學(xué)誦讀活動。

      同時(shí),學(xué)校將開展交流研討活動,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、傳播好的經(jīng)驗(yàn)和方法,積極探索評價(jià)激勵機(jī)制,激發(fā)學(xué)生參與國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的積極性、主動性,做到誦讀與書寫相結(jié)合。

      第五篇:臥牛石學(xué)校關(guān)于落實(shí)“減負(fù)”的具體工作措施

      臥牛石學(xué)校關(guān)于落實(shí)“減負(fù)”的具體工作措施

      一、指導(dǎo)思想:

      為貫徹落實(shí)國家教育部和省、市教育部門關(guān)于“減負(fù)”工作的精神,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,有效改進(jìn)教師的教學(xué)行為,提升教師的基本素質(zhì),實(shí)施科學(xué)施教,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,特制定“減負(fù)”工作實(shí)施措施:

      二、具體措施:

      (一)健全制度,落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任

      1.實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制,明確校長為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人,把“減負(fù)”工作具體落實(shí)到有關(guān)各處、教師。

      2.學(xué)校對“減負(fù)”工作定期檢查,并將檢查結(jié)果存入資料檔案,并將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中,實(shí)行“一票否決”制,對嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)的責(zé)任。

      3.通過家長會、學(xué)生座談會等,定期聽取家長、學(xué)生對“減負(fù)”工作的意見和建議,結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。(二)嚴(yán)格管理,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

      1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊規(guī)定課程,開足規(guī)定課時(shí),嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。

      2.不坐校車的學(xué)生在7:40分到校,坐校車的學(xué)生依據(jù)校車的實(shí)際情況到校,學(xué)生進(jìn)入校園后,不得擅自離開校園,杜絕學(xué)生隨意上街,禁止學(xué)生上“一社三廳“,否則,出現(xiàn)事故,學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

      3.學(xué)生上學(xué)期間,家長不要給學(xué)生帶零用錢,街上小攤的食品很不衛(wèi)生,吃后容易對學(xué)生的身體健康不利,況且學(xué)校有食堂,食堂的飯菜很利于學(xué)生的健康。

      4.嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。小學(xué)生在校集體活動時(shí)間不超過6小時(shí),初中生不超過7個(gè)小時(shí)。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。

      5.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級盡量不留書面家庭作業(yè),三四年級控制在四十分鐘內(nèi),五六年級控制在一小時(shí)以內(nèi),初中生控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。提倡布置活動性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。6.嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試難度。除參加縣統(tǒng)一組織的監(jiān)測考試和和學(xué)校組織的期中期末教學(xué)反饋檢測外,不得自行進(jìn)行考試。提倡對學(xué)生進(jìn)行多元性和過程性學(xué)業(yè)評價(jià)。

      7.嚴(yán)格考試分?jǐn)?shù)管理。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實(shí)行等級分制,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的相關(guān)規(guī)定,教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,學(xué)校不得以學(xué)生的考試成績、升學(xué)率作為評價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      8.嚴(yán)格教輔資料的征訂工作的管理。嚴(yán)禁教師私自給學(xué)生征訂教輔材料,學(xué)校不向?qū)W生推銷上級規(guī)定之外的教輔材料。9.嚴(yán)格控制中小學(xué)學(xué)科競賽。不組織和參加未經(jīng)上級部門批準(zhǔn)的各種競賽活動。10.嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范收費(fèi)行為,杜絕搭車收費(fèi),適當(dāng)減免一些家庭困難學(xué)生的部分學(xué)習(xí)費(fèi)用。

      (三)強(qiáng)化要求,提升教師素質(zhì)

      1.全體教師必須明確減負(fù)的重大意義,從思想上認(rèn)識到:不但要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),還要減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)。2.教師每學(xué)期要有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等材料,內(nèi)容具體,切實(shí)可行。按時(shí)保質(zhì)保量完成。

      3.教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),提前備好課,努力提高課堂教學(xué)效益,做到“學(xué)生減負(fù),教師不減質(zhì)”。切不可因自身的原因,搞課堂不足,課外補(bǔ)。

      4.教師要樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀和質(zhì)量觀。愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,禁止歧視、諷刺、挖苦學(xué)生,杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段,禁止體罰和變相體罰。

      5.教師必須按時(shí)授課,不拖堂,不得占用學(xué)生的課間休息時(shí)間,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

      6.任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課,在家庭或社會辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班,加重學(xué)生負(fù)擔(dān),更不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。

      7.教師布置作業(yè)要做到批改及時(shí),無漏批錯改,改寫字跡工整,符號準(zhǔn)確規(guī)范,作業(yè)量不超出規(guī)定。

      8.年級組長、班主任注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量,控制練習(xí)資料,提高練習(xí)的有效性、針對性。同年級要嚴(yán)格統(tǒng)一練習(xí),每天公布各學(xué)科的題量和中等學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間,學(xué)科教師要密切配合。9.加強(qiáng)校本練習(xí)的研究、開發(fā),不斷完善教學(xué)資源庫,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高工作效率。

      10.班主任、任課教師要做好家長工作,積極向家長宣傳素質(zhì)教育精神和“減負(fù)”的目的、意義和要求等。

      2012、3

      臥牛石學(xué)校

      工作措施 2012、3

      臥牛石學(xué)校關(guān)于落實(shí)“減負(fù)”的具體

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        國學(xué)誦讀 論語 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” (《學(xué)而篇》) 子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七......

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        國學(xué)經(jīng)典誦讀 第一周——復(fù)習(xí)上冊晨讀內(nèi)容 第二周——國學(xué)經(jīng)典名句 wùyǐlaijùr?nyǐqúnfanyìjīng1. 物 以 類 聚,人 以 群 分。 《易 經(jīng)》 mǎnzhāosǔnqiānsh?u......

        國學(xué)誦讀

        水泉小學(xué)2015-2016國學(xué)誦讀總結(jié) 一、指導(dǎo)思想 中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,它是古老文化的精華,是中國文化和中華民族精神形成的基本根源,也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。......

        國學(xué)誦讀

        國學(xué)誦讀 1不學(xué)禮,無以立。 2禮之用,和為貴。 3禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。 4 夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。 弟子規(guī)總序 弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,......

        國學(xué)誦讀

        男:你有結(jié)繩記事的傳說,倉頡造字使你的記憶不再失落; 女:你承載著中華民族五千年文明的精華,你使野蠻的原始走出荒漠。 合;蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長......

        臥牛河鎮(zhèn)防汛安排

        臥政發(fā)[2012] 48號簽發(fā)人:邵永鵬臥牛河鎮(zhèn)防汛工作安排 各村、居、相關(guān)單位: 為防止減輕洪水災(zāi)害,做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的防御洪水,最大限度避免和減少人員傷亡,減輕財(cái)產(chǎn)損失,嚴(yán)格遵......

        臥牛山背景資料(精選)

        臥 牛 山 臥牛山 又名九里山,在城郊東北部,形似臥牛。清道光《濟(jì)南府志》載,嘉慶二十一年(1816年)夏,村民于臥牛山下發(fā)現(xiàn)一石,為唐代武后時(shí)期馬舉墓志,志文多為武后創(chuàng)造的文字,內(nèi)有:......