第一篇：國(guó)旗下講話二

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。

同學(xué)們，你知道讀書有什么好處呢?

一、讀書可以開闊視野

讀得書多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識(shí)，對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。

二、讀書可以陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂的事情。

三、讀書可以提高寫作水平

在讀書過(guò)程中，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。

四、讀書可以使我們通曉道理

我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們可以從書中學(xué)會(huì)很多做人的道理，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。

最后，我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō)：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書?！?！

我的講話完了，謝謝大家。

第二篇：國(guó)旗下講話 二

學(xué)雷鋒從小事做起

------第二周國(guó)旗下講話 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)雷鋒從小事做起》 3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞發(fā)表46周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今天我們?cè)谶@升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳，主題是：學(xué)雷鋒，揚(yáng)新風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂和安慰。

是啊，自從毛澤東題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事?？墒?，多少偉大的人，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起？

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長(zhǎng)、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！

2018年3月5日

第三篇：國(guó)旗下講話(二)

明珠小學(xué)國(guó)旗下講話——如何處理好學(xué)習(xí)與壓力

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

今天我講話的主題是“小學(xué)生怎樣處理好學(xué)習(xí)與壓力”。有人說(shuō)，小學(xué)生不愁吃，不愁穿，能有什么壓力？其實(shí)這話是不對(duì)的。小學(xué)生雖然有家長(zhǎng)給予物質(zhì)上的保證，但是你們?cè)诰裆吓c成人一樣，也有自己的要求。學(xué)習(xí)壓力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足所導(dǎo)致的困惑，都會(huì)使小學(xué)生形成心理壓力。與家長(zhǎng)老師的交往或與同學(xué)吵架、或被同學(xué)嫉妒誤解，同學(xué)不愿與自己交朋友，這些是小學(xué)生最常碰到的問題。當(dāng)自己做得不對(duì)，被老師批評(píng)甚至老師向家長(zhǎng)告狀時(shí)，很多同學(xué)不知如何面對(duì)，會(huì)出現(xiàn)不自在，緊張。當(dāng)自己的意見與父母不統(tǒng)一時(shí)，父母不重視自己的意見，大家很多時(shí)候只能自己生悶氣。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)比起看電視、玩電腦顯得枯燥乏味。學(xué)習(xí)上的壓力，越是臨近期末考試壓力越大，越是高年級(jí)的同學(xué)感受越明顯。老師的督促，家長(zhǎng)的嘮叨，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，是不是讓大家覺得很煩悶。種種這些，其實(shí)就是我們小學(xué)生每天都會(huì)遇到的問題。而問題得不到解決，就會(huì)形成壓力。壓力不僅影響我們的情緒，讓我們煩惱，不開心，而且有時(shí)會(huì)讓我們做出一些沖動(dòng)和不理智的行為。例如：性格孤僻、情緒多變，自控能力差，有自卑或自暴自棄心理。缺乏信心，依賴性強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)厭倦或缺乏興趣，頻頻破壞紀(jì)律。對(duì)老師的批評(píng)置若罔聞，甚至愛說(shuō)謊話，欺騙老師和同學(xué)。

問題每天都要面對(duì)，壓力無(wú)處不在，也不可避免。雖然每個(gè)人的壓力都不一定相同，但有一點(diǎn)一致，就是必須解決問題，疏導(dǎo)壓力，調(diào)節(jié)情緒。作為一個(gè)小學(xué)生，如何在自己有限的能力里，去緩解壓力，或?qū)ふ規(guī)椭?/p>

最適合小學(xué)生自我調(diào)節(jié)的方法有：運(yùn)動(dòng)法和傾談法。大部分同學(xué)都喜歡運(yùn)動(dòng)，當(dāng)你運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體上的肌肉由緊張到放松，不安和煩躁的情緒就會(huì)通過(guò)汗水離開自己。

傾談法也是解決問題的較好方法。傾談的對(duì)象可以是爸爸、媽媽，老師，或其他親人，同學(xué)。遇到問題，不要壓在心里，把問題從心里拿出來(lái)，免得成為情緒上的壓力。而且也可以得到其他人的幫助。聽了別人的意見，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大問題原本是小問題，小問題原來(lái)是不成問題的。實(shí)在不愿意把秘密告訴別人，也可以向你心愛的玩具娃娃傾訴你的心事。當(dāng)然，你也可以通過(guò)寫日記、畫畫來(lái)表達(dá)你的情緒、壓力和不滿等。或通過(guò)看球賽、看課外書、聽音樂等轉(zhuǎn)移視線，也是一種轉(zhuǎn)移情感的方法。

要避免各種問題和壓力影響你的情緒，我們還要有一個(gè)積極樂觀的人生態(tài)度。注意自己激勵(lì)，學(xué)會(huì)保持心理平衡。從比較中正確認(rèn)識(shí)自己，經(jīng)常對(duì)自己的要求進(jìn)行反思和調(diào)整，力求達(dá)到良好的心理適應(yīng)。作為小學(xué)生，要保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持之以恒。積極與同學(xué)交往，豐富自己的精神世界，這樣不僅學(xué)習(xí)好，身體好，還有一個(gè)健康的心靈，良好的心態(tài)。

謝謝大家！

第四篇：心理健康國(guó)旗下講話(二)

余慶縣花山民族中學(xué)2018-2019學(xué)

心理健康教育國(guó)旗下講話稿

各位老師、同學(xué)們：

早上好!我講話的題目是《陽(yáng)光心理，健康人生》。

心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。

現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。

我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?

首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。

同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理，陽(yáng)光的心態(tài)，快樂幸福的人生!

謝謝大家!

第五篇：國(guó)旗下的講話(二)

國(guó)旗下的講話稿

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的內(nèi)容是從以下四個(gè)方面：食品衛(wèi)生，交通安全，網(wǎng)絡(luò)安全，避險(xiǎn)自救等。

同學(xué)們，食品安全關(guān)系你我他，正確防范、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣是關(guān)鍵。希望我們每一位同學(xué)樹立食品安全意識(shí)，不吃零食，做到以下兩點(diǎn)：

第一、不買零食。有些同學(xué)挺喜歡吃零食的，從學(xué)校周邊小店門

口早晚人員云集，熱鬧非凡就可以看出來(lái)。但有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們：攤販們出售的這些小食品的廠家、作坊的衛(wèi)生條件和衛(wèi)生設(shè)施都比較簡(jiǎn)陋，衛(wèi)生很差。防蠅、防塵、防鼠的措施都不到位。吃了這種食品很容易得病。有些小食品、零食，本身質(zhì)量就不好，比如有些棒棒冰、果凍等，它也可能是“三精水”制成的。所謂“三精水”就是糖精、香精、色素加水兌成，這些東西，幾乎沒有營(yíng)養(yǎng)，而且有一定的危害。

第二、注意食品衛(wèi)生：還有一些食品用的原料不好，或變質(zhì)了，加工的人為了掩蓋缺陷、異味，故意加一些辛辣味，讓你吃不出異味來(lái)；或者用油炸。而油呢，質(zhì)量很差，而且復(fù)

使用。同學(xué)們吃了這些東西很危險(xiǎn)：可能會(huì)拉肚子，經(jīng)常、長(zhǎng)期多吃油炸食品也可能會(huì)得癌癥。

同學(xué)們不但要注意食品安全，還要注意交通安全，為此，我們倡議全校同學(xué)我做到以下幾點(diǎn)。1．過(guò)馬路時(shí)，一慢二看，走人行橫道，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。2.12周歲以下的同學(xué)請(qǐng)不要騎自行車到校。

3.不在車行道或人行道上追逐、玩耍。.同學(xué)們應(yīng)克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻牢記交通法規(guī)，確保自己與 他人的交通安全，行安全路，做文明人。

5..遇到交通事故，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，撥打122報(bào)警。

同學(xué)們，上網(wǎng)就像步入社會(huì)，你可以在這個(gè)虛擬網(wǎng)絡(luò)空間里，學(xué)到有益自己身心健康成長(zhǎng)的東西，但在這里也可能受到一些內(nèi)容不健康的網(wǎng)站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn)：

1、沒有經(jīng)過(guò)父母同意，不要把自己及父母家人的真實(shí)信息，如 姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。

2、如果看到不文明的信息或圖片，應(yīng)立即告知父母。

3、如果收到垃圾郵件（不明來(lái)歷的郵件），應(yīng)立即刪除。包括主題為問候、發(fā)獎(jiǎng)一類的郵件。若有疑問，立刻請(qǐng)教父母、老師如何處理。

8、不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目，即使無(wú)意中不小

心進(jìn)去了，也要立即離開。

9、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應(yīng)及時(shí)告訴父母或老師。

10、根據(jù)與父母的約定，適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，一般每次不要超

過(guò)1小時(shí)，每天不超過(guò)3小時(shí)。

同學(xué)們，提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。對(duì)于我們校園內(nèi)的小學(xué)生們，遇到火災(zāi)時(shí)，要做到以下幾點(diǎn)： 一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

學(xué)以致用——最后祝同學(xué)們遇險(xiǎn)不慌，平安健康！

中心小學(xué)