第一篇：國(guó)旗下講話稿讀書是一種樂(lè)趣

國(guó)旗下講話稿

——讀書是一種樂(lè)趣

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天，國(guó)旗下講話的主題是：“讀書是一種樂(lè)趣”。英國(guó)詩(shī)人、戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！?讀書是一種樂(lè)趣，可以放松身體，休憩心靈；讀書是一種樂(lè)趣，可以增長(zhǎng)智慧，陶冶情操；讀書是一種樂(lè)趣，可以充實(shí)生活，感受快樂(lè)。

當(dāng)你獨(dú)處于冰山雪嶺，那《愛(ài)的教育》、《冰心文集》……就是那暖暖春意；當(dāng)你迷失方向，困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎么煉成的》、《熱愛(ài)生命》……就會(huì)為你撥正生活的航向。漫步在書的長(zhǎng)廊里，每一本書都閃爍著智慧的光環(huán)，無(wú)論是文學(xué)巨著、名人傳記，還是歷史故事，自然科學(xué)、神話傳說(shuō)，都能使人從中受益匪淺，獲得精神和認(rèn)識(shí)上的雙豐收。

讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海中遨翔。經(jīng)典詩(shī)句，讓我充滿智慧；童話故事，讓我浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我博古知今；科普書籍，讓我思維縝密……讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。

書本帶我到幸?？鞓?lè)、無(wú)憂無(wú)慮的矮人國(guó)，認(rèn)識(shí)了美麗善良、真誠(chéng)寬容的白雪公主；帶我到無(wú)邊無(wú)際、千變?nèi)f化的太空世界，忙碌于火星與月亮間，探究宇宙的奧秘……我為凡卡所受到的不公正待遇而怒；為賣火柴的小女孩悲慘的一生而哀；為魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難回到祖國(guó)而樂(lè)；為淘氣包馬小跳的有趣生活而喜。

同學(xué)們，又一個(gè)世界讀書日即將到來(lái)，在這個(gè)洋溢著詩(shī)情的四月，讓我們換一種心情、換一 種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！那我們應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，體會(huì)文章表達(dá)的情感；其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書店……第三，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，做好讀書筆記，勤思善學(xué)?！巴逅募撅L(fēng),共享讀書樂(lè)”。同學(xué)們，“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行；遨游書海，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，尋找生活的榜樣吧。

第二篇：國(guó)旗下講話稿--讀書是一種樂(lè)趣

八里廟小學(xué)2017年秋“百年中國(guó)夢(mèng)”演講稿

——讀書是一種樂(lè)趣

二年級(jí) 李國(guó)愛(ài)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天，國(guó)旗下講話的主題是《讀書是一種樂(lè)趣》。

英國(guó)詩(shī)人、戲劇家莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！?讀書是一種樂(lè)趣，可以放松身體，休憩心靈；讀書是一種樂(lè)趣，可以增長(zhǎng)智慧，陶冶情操；讀書是一種樂(lè)趣，可以充實(shí)生活，感受快樂(lè)。

當(dāng)你獨(dú)處于冰山雪嶺，那《愛(ài)的教育》、《冰心文集》……就是那暖暖春意；當(dāng)你迷失方向，困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎么煉成的》、《熱愛(ài)生命》……就會(huì)為你撥正生活的航向。漫步在書的長(zhǎng)廊里，每一本書都閃爍著智慧的光環(huán)，無(wú)論是文學(xué)巨著、名人傳記，還是歷史故事，自然科學(xué)、神話傳說(shuō)，都能使人從中受益匪淺，獲得精神和認(rèn)識(shí)上的雙豐收。

讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海中遨翔。經(jīng)典詩(shī)句，讓我充滿智慧；童話故事，讓我浮想聯(lián)翩；歷史巨著，讓我博古知今；科普書籍，讓我思維縝密……讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。書本帶我到幸?？鞓?lè)、無(wú)憂無(wú)慮的矮人國(guó)，認(rèn)識(shí)了美麗善良、真誠(chéng)寬容的白雪公主；帶我到無(wú)邊無(wú)際、千變?nèi)f化的太空世界，忙碌于火星與月亮間，探究宇宙的奧秘……我為凡卡所受到的不公正待遇而怒；為賣火柴的小女孩悲慘的一生而哀；為魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難回到祖國(guó)而樂(lè)；為淘氣包馬小跳的有趣生活而喜。

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”。同學(xué)們，讓每一天都成為“讀書日”。讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行；遨游書海，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，尋找生活的榜樣吧。

第三篇：讀書是一種樂(lè)趣

《成功教師必知的22條“軍規(guī)”》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

——讀書是一種快樂(lè)

瓦窯鎮(zhèn)小麥地小學(xué)楊建國(guó)

讀書是一件讓人快樂(lè)的事。書是人類進(jìn)步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是冷靜可靠的朋友。多讀書、讀好書，你就能從中體悟讀書所帶來(lái)快樂(lè)。

繼完成“民族地區(qū)綜合素質(zhì)培訓(xùn)”的四套教材學(xué)習(xí)后，2009年五月，根據(jù)中心學(xué)校校本教研“讀一本好書”的活動(dòng)安排，我開(kāi)始了《成功教師必知的22條“軍規(guī)”》的讀書學(xué)習(xí)，與書為伴的日子，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)完成了該書的學(xué)習(xí)，讀了這本書，特別是《永遠(yuǎn)保持求知者的姿態(tài)》這一節(jié)，更是讓我獲益良多。

“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?！?孔子讀書不知老之將至;陶淵明讀書欣然忘食;白居易讀書口舌成瘡??中華民族是個(gè)愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)的民族,曾留下“開(kāi)卷有益”、“萬(wàn)般皆下品、唯有讀書高”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等的格言和經(jīng)典名言,曾有懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪、負(fù)薪掛角的勵(lì)志故事,曾有許多仁人志士通過(guò)讀書改變?nèi)松酥粮淖兞藝?guó)家命運(yùn)。讀書是我們的傳統(tǒng)，在新時(shí)代,發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)意義重大。

“讀一本好書,像交了一個(gè)益友?！弊x書是一種快樂(lè)，讀書是一種享受，讀書是一種生活的方式，讀書是一種風(fēng)度。讀書是 1

一種自我的完善和發(fā)展。

在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)，胡錦濤總書記講了這樣一番話：“希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路。古人講，既要‘讀萬(wàn)卷書’，又要‘行萬(wàn)里路’。這在一定程度上揭示了人才成長(zhǎng)的規(guī)律。古往今來(lái)凡成大事者，無(wú)不經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)?！边@段話從“讀萬(wàn)卷書”和“行萬(wàn)里路”的聯(lián)系結(jié)合點(diǎn)和辯證關(guān)系上，說(shuō)明了讀書對(duì)于人才成長(zhǎng)的重要性。據(jù)有關(guān)研究表明，人們獲取知識(shí)總量的80%以上是靠閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)的，特別是在知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、科技高度發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一日千里的今天，多讀書、讀好書，對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人的發(fā)展都具有十分重要的意義。

蘇聯(lián)作家布羅茨基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不讀書的民族，是沒(méi)有希望的民族?！本C合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)來(lái)自教育，來(lái)自知識(shí)的熏陶，也就是說(shuō)——來(lái)自閱讀。

閱讀能力的高低還直接影響到國(guó)民素質(zhì)的提高。尤其是從思維角度來(lái)說(shuō)，廣泛的閱讀對(duì)知識(shí)的積累、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和科學(xué)思維的培養(yǎng)都有著十分重要的意義。

我是個(gè)愛(ài)讀書的人。緊張繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余，我常常讀書，哪怕是每天只讀三四頁(yè)，從小學(xué)、中學(xué)、師范到參加工作，我一直都在讀書。既讀課內(nèi)書，又讀課外書；既讀專業(yè)書，又讀修身書。雖然很多情況下讀書是“不求甚解”，但是我一直在讀。在我臥室的案頭，時(shí)常擺放有書，《魯迅全集》、《詩(shī)詞鑒賞》、四

大古典名著以及其他一些書籍，有空時(shí)讀一讀，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)?！翱墒故碂o(wú)肉，不可使居室無(wú)書也?！?/p>

現(xiàn)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，飛速發(fā)展和更新的知識(shí)需要人們不斷學(xué)習(xí)。作為“人類靈魂的工程師”，人類知識(shí)的延續(xù)者和傳承者，教師更需要多讀書，讀好書，從書中不斷的汲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，不斷的完善和發(fā)展提高自己。亦即古人所說(shuō)的一樣：“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書”，只有這樣，才能做到更好的“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”。

現(xiàn)代社會(huì)要求教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)者?！白x好書能啟迪我們的心智，凈化我們的靈魂，能不斷增長(zhǎng)我們得職業(yè)智慧?！薄敖煺叱啵吆凇?，教師良好的讀書習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生，能把學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍世界，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書的酷愛(ài)，使書籍成為其智力生活的指路明燈。教師也可以在與學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)中傳遞智慧，傳遞愛(ài)——對(duì)書的酷愛(ài)、對(duì)學(xué)生的真愛(ài)、對(duì)所有人類優(yōu)秀文化的熱愛(ài)。從而讓學(xué)生在老師的引領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋中遨游，在讀書中得到快樂(lè)，得到提高和發(fā)展。

漢代文學(xué)家劉向說(shuō):“書猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚?！币粋€(gè)社會(huì)的發(fā)展,需要不斷創(chuàng)新,但是這種創(chuàng)新不是無(wú)源之水。如果丟掉了對(duì)前人創(chuàng)造的優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和積累,這種創(chuàng)新會(huì)因失去根基而迷失方向。

讀書是一種幸福的體驗(yàn)，現(xiàn)代藏書家潘景鄭生前在他的床頭墻上掛有這樣一副對(duì)聯(lián)：“無(wú)事此靜坐，有福方讀書。”這可以

作為我們讀書學(xué)習(xí)的座右銘。

記得今年“兩會(huì)”召開(kāi)前夕，溫家寶總理在與網(wǎng)民進(jìn)行在線交流中提到：“我非常希望提倡全民讀書，我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！笔前?，靜心讀書是一種境界，是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也是日積月累形成的一種讀書功法和寧?kù)o的胸懷，一種生活休閑的品質(zhì)。讀書可以引導(dǎo)你進(jìn)入心靈的安定寧?kù)o狀態(tài)，達(dá)到心安神泰的境界，在閱讀中獲得知識(shí)的力量，從而理性地面對(duì)并克服一切困難。多讀書，讀好書，在讀中“享受閱讀的樂(lè)趣”。

“讀書能讓我陶醉，讀書能讓我思考，讀書能改變我的行為，讀書能伴我成長(zhǎng)，走向更加成熟的自我?！本妥屛覀兿駭D牛奶一樣，擠出一點(diǎn)時(shí)間去多讀書，讀好書，和齊白石老先生一樣“不教一日閑過(guò)”。

第四篇：國(guó)旗下講話稿---享受讀書樂(lè)趣

學(xué)會(huì)讀書

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是：《學(xué)會(huì)讀書》。古人云：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話說(shuō)出了讀書的必要性。

書是我們的精神家園。書中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我們心馳神往，受益匪淺。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像那青青的蘋果，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái)，便會(huì)感到一股清香，陣陣回味；有的書像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。

每讀一本書就像上一個(gè)臺(tái)階，我們從書中可以獲得對(duì)自己有益的知識(shí)，所以我們應(yīng)該多讀書、讀好書，不斷用書中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，提高自己。

同學(xué)們，讓我們與書為伴，在知識(shí)的海洋中暢游，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，做一名合格的小學(xué)生！

我的演講完畢！謝謝大家！

第五篇：讀書,是一種樂(lè)趣雜文隨筆

眾所周知，4月23日是世界讀書日。昨天在朋友圈有許多朋友曬孩子閱讀的生活照，看到這一幕，讓我感到無(wú)比地欣慰和自豪。

春節(jié)期間《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季熱播，引爆了全國(guó)觀眾的心，至今仍歷歷在目、記憶猶新。俗話說(shuō)：“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華”。由此可見(jiàn)一個(gè)人書讀得多了，他身上自然會(huì)帶一股書卷味兒，就會(huì)自然而言受書本的影響，言行舉止間流露岀讀書人所特有的氣質(zhì)，或溫雅、或脫俗、或不卑不亢，或典雅大方。正如《詩(shī)詞大會(huì)》中武亦姝過(guò)五關(guān)斬六將，一舉奪魁，講臺(tái)上蒙曼、康震老師更是膾炙人口的美文佳句出口成章，娓娓道來(lái)，精彩講解，更讓億萬(wàn)觀眾為之震撼。

中華民族的優(yōu)秀文化以其內(nèi)容和思想博大精深著稱，其文化內(nèi)涵讓人回味無(wú)窮。正是大量的閱讀積累，李白才有了詩(shī)酒斗百篇的美稱，杜甫因?yàn)榇罅康拈喿x，才感嘆：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，司馬遷因?yàn)榇罅块喿x才寫出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，曹雪芹因?yàn)榇罅块喿x，才有了字字見(jiàn)血的《紅樓夢(mèng)》，蒲松齡的《聊齋志異》、羅貫中的《三國(guó)演義》等等，正是因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)文化沉積和閱讀的積累，中國(guó)當(dāng)代著名作家陳忠實(shí)《白鹿原》和路遙的《平凡的世界》等長(zhǎng)篇小說(shuō)才被大家所熟知樂(lè)道，家喻戶曉。

再來(lái)看看國(guó)外，英國(guó)戲劇家莎士比亞、西班牙作家塞萬(wàn)提斯、俄裔美籍作家納博科夫等，他們都是因?yàn)榍谟陂喿x，勤于筆耕，才對(duì)世界文化做出了卓越貢獻(xiàn)。為了紀(jì)念他們，1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織在全體大會(huì)上宣布4月23日為世界讀書日，向偉大著作和它們的作者致敬；鼓勵(lì)大家尤其是青年人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣；喚起大家對(duì)這些為人類的社會(huì)和文化進(jìn)步作出了不可替代的貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰。

縱觀古今中外，哪個(gè)有成就有建樹的人不是從閱讀開(kāi)始的？

閱讀，是一種習(xí)慣，它可以滋養(yǎng)我們的心靈，提升我們的思想境界，給我們以光明，給我們以力量。

“書籍是人類智慧的結(jié)晶。”讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族，是沒(méi)有希望的。的確如此，一個(gè)人乃至一個(gè)民族，從其對(duì)書籍的親疏態(tài)度就可以判斷出其文明和文化素質(zhì)的程度。

當(dāng)下，我們要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，就要必須行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)閱讀這個(gè)古老的方式，要培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)，提升國(guó)民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興之路。

閱讀，貴在質(zhì)疑。古人云：疑是思之端、學(xué)之始。質(zhì)疑是探求新知的開(kāi)始，也是求知的動(dòng)力。閱讀，不僅可以培養(yǎng)我們思維能力，而且也是培養(yǎng)我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，提升思維的重要途徑。

閱讀，貴在堅(jiān)持。在閱讀過(guò)程中，不僅可以堅(jiān)定我們的信心和意志，還可以凈化我們的心靈，讓我們對(duì)生活有更多的理性認(rèn)識(shí)和感知。

閱讀，能喚起我們內(nèi)心世界的吶喊，它讓我們明朗、奮起，讓我們自信、堅(jiān)強(qiáng)。讓我們的精神世界更加豐富多彩。

閱讀，是交流和體驗(yàn)的過(guò)程，遨游在其中，可以在閱讀中汲取力量，可以在閱讀中磨煉意志，可以在閱讀中寄托情懷，可以幫助我們尋找前進(jìn)的方向，揚(yáng)起我們對(duì)生活的信心和勇氣。

讓我們參與其中，放飛心靈，一起領(lǐng)略閱讀的樂(lè)趣吧！