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      通訊稿1(共5篇)

      時間:2019-05-15 10:56:43下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《通訊稿1》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《通訊稿1》。

      第一篇:通訊稿1

      關(guān)于提高課堂有效性的探討和交流

      2011年10月11日下午哈佛年級全體數(shù)學(xué)老師利用集體備課空余時間,在校閱覽室集中探討和交流了株洲市數(shù)學(xué)教研員王開和撰寫的《關(guān)于提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的若干意見》(以下簡稱《意見》)一文。

      《意見》指出提高數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的重要意義、基本原則和基本方法,備課組長袁健峰老師強(qiáng)調(diào)文章中提到的“明確課堂目標(biāo)”、“連續(xù)思考、系統(tǒng)表達(dá)的教學(xué)形態(tài)”和“正確處理課堂預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系”三點(diǎn),以上也正是年輕教師所欠缺的地方,在45分鐘的課堂里要帶領(lǐng)學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”,正體現(xiàn)了有效性的要求,讓數(shù)學(xué)課充實(shí)而有趣。最后年級組長李新林老師補(bǔ)充了一點(diǎn):要特別注意數(shù)學(xué)教師的學(xué)科修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)?!兑庖姟分幸餐怀龅靥岢隽私處煂I(yè)發(fā)展在高效課堂、高質(zhì)教學(xué)中的特殊意義,對新進(jìn)教師提供了前進(jìn)的方向和路徑。探討交流中,年輕教師根據(jù)自身上課實(shí)踐,紛紛提出問題,然后其他老師發(fā)表意見和建議,整個氣氛十分融洽。

      通訊員:張寧(哈佛年級)

      第二篇:通訊稿

      “我的中國夢”

      ———中文系第三屆經(jīng)典詩文朗誦大賽圓滿落幕 為激勵青年學(xué)生在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想,我系團(tuán)總支、學(xué)生會積極響應(yīng)學(xué)院號召,于5月21日下午2點(diǎn)30分在2號教學(xué)樓C1教室,與院學(xué)工部、團(tuán)委、教務(wù)處及普通話測試中心聯(lián)合舉辦了“我的中國夢”經(jīng)典詩文朗誦比賽——暨中文系第三屆經(jīng)典詩文朗誦比賽。院學(xué)工部**、團(tuán)委書記**、中文系書記**、部分系黨總支副書記以及輔導(dǎo)員**,特邀嘉賓中文系**教授、***教授、***副教授等隆重出席并擔(dān)任本次大賽的評委。

      經(jīng)過層層選拔,本次比賽共12名選手參加。比賽采用配樂詩歌朗誦的形式,選手們在時而慷慨時而輕柔的配樂聲中,以自己青春昂揚(yáng)的姿態(tài)為觀眾們帶來了精彩的詩文朗誦。比賽中穿插了相聲、獨(dú)舞及樂器和湊等節(jié)目,內(nèi)容精彩,形式多樣。經(jīng)過緊張的比賽,最終的胥瑩等同學(xué)分獲了一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。比賽最后由**教授、**教授對這次大賽的內(nèi)容、形式、組織和選手的表現(xiàn)都做了深刻且有意義的點(diǎn)評。

      朗誦大賽在熱鬧的掌聲中圓滿落幕,本次活動不僅為學(xué)生的自我表現(xiàn)能力提供了一個良好的平臺,還彰顯了我院學(xué)生青春的活力,弘揚(yáng)了我院學(xué)子的愛國熱情和精神風(fēng)貌,同時也提升了大家的藝術(shù)修養(yǎng)與審美水準(zhǔn),引領(lǐng)著健康積極的校園氛圍。

      落 款

      2013年5月22日

      第三篇:通訊稿

      “我愛我的眼”

      ----港湘實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級眼保健操比賽圓滿成功

      “輕閉雙眼、身體坐正??”伴隨著這歡快的音樂聲,我們港湘實(shí)驗(yàn)小學(xué)眼保健操比賽拉開了帷幕。

      為了配合教導(dǎo)處開展的“健康四月”活動,特舉行本次比賽。比賽之前,教導(dǎo)處和各班主任做了充分準(zhǔn)備。先是在全體班主任會議上強(qiáng)調(diào)關(guān)注孩子用眼健康的重要性,然后要班主任利用班會課組織學(xué)生觀看眼保健操分解動作視頻,通過觀看視頻,讓學(xué)生掌握了標(biāo)準(zhǔn)動作。班主任再利用眼保健操時間,集中訓(xùn)練,糾正學(xué)生動作。正因?yàn)闇?zhǔn)備充分,訓(xùn)練到位,本次活動才取得了良好的效果,全體學(xué)生的眼操規(guī)范性得到了大幅提升。

      當(dāng)我們看到學(xué)生比賽時整齊、規(guī)范的動作時,當(dāng)我們聽到老師們對學(xué)生的表現(xiàn)贊不絕口時,此時的我們就多了一絲絲欣慰,因?yàn)槲覀優(yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L又貢獻(xiàn)了一份力量。

      第四篇:教師節(jié)通訊稿

      高亭中心小學(xué)2015年秋季開學(xué)典禮

      9月是我們新起點(diǎn)的開始,是新播種的季節(jié)。剛度過了一個愉快的假期,我們又迎來了一個充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。9月10日早上,陽光明媚,高亭中心小學(xué)全體師生召開了隆重的開學(xué)典禮。

      8:30分,開學(xué)典禮準(zhǔn)時開始,首先,是莊嚴(yán)的升旗儀式,之后,鄺軍喜副校長作了重要講話,他向全體師生提出了新的希望,對學(xué)校各項(xiàng)工作提出了新的要求,對新進(jìn)教師與新生的到來表示了熱烈的歡迎。緊接著,曾輝副校長與許彰揚(yáng)副校長分別對校園安全與教學(xué)管理作了詳細(xì)的規(guī)劃與解讀,提出了新學(xué)期新的希冀與追求。

      高亭中心小學(xué)開學(xué)典禮就在這種熱烈的氣氛中落下了帷幕,而它將在學(xué)生們和教師們的心里留下深深的印記,更將鼓舞著大家在新學(xué)期里工作和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步!

      第五篇:社會實(shí)踐通訊稿(共10篇)

      篇一:暑期社會實(shí)踐通訊稿模板 暑期社會實(shí)踐通訊稿模板

      新聞報道 查閱次數(shù):414次 發(fā)布人:范文網(wǎng)編輯

      通過大學(xué)生社會實(shí)踐活動可以讓他們認(rèn)真投入工作,用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì),很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。

      0月29日18:20,2012年計算機(jī)學(xué)院暑期社會實(shí)踐頒獎晚會于第一學(xué)科樓c111隆重舉行。

      本次晚會給10支隊(duì)伍共表彰了“優(yōu)勝獎”、“三等獎”、“二等獎”、“一等獎”及“先進(jìn)個人獎”五類獎項(xiàng),并由部分獲獎代表發(fā)言分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為使本次活動更加充實(shí),期間,還安排了一個簡單的抽獎環(huán)節(jié)活躍氣氛,同時設(shè)有實(shí)踐部部長張勛發(fā)言并接受現(xiàn)場觀眾提問環(huán)節(jié),在場任意一位同學(xué)可向部長提出關(guān)于大學(xué)生假期社會實(shí)踐的問題。在此互動環(huán)節(jié)中,同學(xué)積極提問,并得到了滿意的答案。

      本次學(xué)院暑期社會實(shí)踐活動第一次開辦便受到院方高度重視。

      篇二:大學(xué)生暑期社會實(shí)踐通訊稿 大學(xué)生暑期社會實(shí)踐通訊稿

      新聞報道 查閱次數(shù):286次 發(fā)布人:范文網(wǎng)編輯

      暑期社會實(shí)踐讓學(xué)生們提前接觸社會,了解社會的現(xiàn)狀,為以后踏入社會提前做準(zhǔn)備。

      此次社會實(shí)踐活動以“探討農(nóng)村看病難、看病貴問題,從新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施效果看醫(yī)療現(xiàn)狀” 為主題,采用問卷調(diào)查、采訪、后期數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析及反饋相關(guān)部門的活動形式。

      集體合影后,小分隊(duì)啟程了。

      篇三:暑期社會實(shí)踐通訊稿之一 實(shí)地考察 深入實(shí)際

      ——參觀考察柴塘灌區(qū)續(xù)建配套

      與節(jié)水改造工程

      今天考察參觀的是沭陽縣柴塘灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造工程中的各個示范點(diǎn)。

      浪費(fèi)嚴(yán)重,影響了工程灌排效益的充分發(fā)揮。沭陽縣自2008年起,工程投資近一億元,今年更是新建19座大溝防倒灌閘和對應(yīng)的配套建筑,今年二期工程已經(jīng)完成,取得了很好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。小分隊(duì)成員認(rèn)真聽取了介紹,并感慨沭陽縣對農(nóng)田水利之重視,投資之巨大。李部長不僅平易近人,而且擁有多年從事水利事業(yè)的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗(yàn),為小組成員解答了許多疑問,經(jīng)過和李部長的交流學(xué)習(xí),同學(xué)們都感覺收獲良多。

      篇四:社會實(shí)踐通訊稿心得 7.31魚水情,涂鴉行

      梁橋

      篇五:社會實(shí)踐通訊稿 7月4日社會實(shí)踐通訊稿

      經(jīng)總值班室人員介紹,我們電話訪問了營銷管理部經(jīng)理。

      在謝過經(jīng)理為我們提供的有關(guān)場地信息后,我們開始繞湖選擇活動場地,商討該場地的人流量、活動會對景區(qū)帶來的有關(guān)影響等。

      他們很熱心的一起回答我們的各種詢問,基本與我們之前所了解的信息相同。“因?yàn)榇箝T處不允許定點(diǎn)活動,所以我們在主干道拐角處做定點(diǎn)調(diào)查。

      一個上午的考察后我們了解到了許多有助于活動開展的信息。在和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系后了解到中山陵園管理團(tuán)委在看過我們的活動策劃后同意了我們進(jìn)行活動。

      先乘公交來到了靈谷寺景區(qū),但發(fā)現(xiàn)景區(qū)內(nèi)人流量較少,且流動性大,因此轉(zhuǎn)戰(zhàn)中山陵。從靈谷寺到中山陵不行還是有一段距離的。在驕陽下的梧桐樹蔭下行走,看身邊的游客在道路下合影留念,不時停下欣賞風(fēng)景,心情不由的要舒暢許多,即使是一個人行走。來到中山陵廣場,導(dǎo)游帶著一隊(duì)隊(duì)的人,介紹著景區(qū)經(jīng)典的風(fēng)景亮點(diǎn),我很快便發(fā)現(xiàn)了幾個適合做環(huán)保宣傳的地點(diǎn)。

      一天的場地考察后發(fā)現(xiàn),眾多景區(qū)負(fù)責(zé)人在交談時告知是學(xué)生社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)后,都十分樂意且耐心的提供相關(guān)幫助。通過這次社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)場地考察后發(fā)現(xiàn),社會還是十分關(guān)注大學(xué)生社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的,而且對大家處事的稚嫩以及禮儀上的不周還是十分包容、耐心的。這是我第一次真正獨(dú)立的與社會相關(guān)的管理人士面對面的交談有關(guān)社會活動事項(xiàng)的。在尋找有關(guān)負(fù)責(zé)人時我們與眾多部門的人員有過交談,但都并不是直接負(fù)責(zé)人,而是通過他們一步步的尋找我們需要聯(lián)系的負(fù)責(zé)人。

      面對的問題,這將會是影響我們找工作、完成任務(wù)中嚴(yán)重影響效率的一大問題。因此,在我們真正開始實(shí)地考察前,我們需先通過網(wǎng)絡(luò)、電話查詢、聯(lián)絡(luò)好我們要找的負(fù)責(zé)人,避免在行動時的一系列資源浪費(fèi)。同時,我們有必要學(xué)習(xí)一些相關(guān)的社會禮儀以及交際用語的規(guī)范,克服緊張情緒,清晰有禮的表達(dá)自己的想法,尊重他人,也贏得他人的尊重,獲得自己想要得到的信息。

      南京航空航天大學(xué)“環(huán)保天使”團(tuán)隊(duì)隊(duì)員 曾杰 來稿

      篇六:暑期社會實(shí)踐通訊稿 學(xué)習(xí)北川精神 傳遞世博精彩

      ——東華大學(xué)管理學(xué)院“愛撒北川,情系羌山”暑期社會實(shí)踐

      “愛撒北川,情系羌山”暑期社會實(shí)踐隊(duì) 2010年7月17日

      篇七:社會實(shí)踐通訊稿寫作指導(dǎo)

      一、通訊稿的語言特點(diǎn)

      二、通訊稿的寫作

      1、通訊稿的開頭:

      (1)確立明確的主題;

      2、通訊稿的正文交代事情發(fā)生的六要素(時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果):(1)篩選兩到三件最能反映事物本質(zhì)、最具典型意義和最有吸引力的材料,注意詳略,切忌記流水賬;

      (2)運(yùn)用場面及細(xì)節(jié)描寫突出表現(xiàn)人物或事情的閃光點(diǎn);

      (3)綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式;

      3、通訊稿的結(jié)尾:

      (1)深入發(fā)掘人物的精神風(fēng)貌,闡明對個人或團(tuán)體的影響或由此引起的反思;

      (2)挖掘事情的內(nèi)涵,闡明事件對于個人及活動小組的指導(dǎo)及教育意義;(3)客觀闡明事件或人物在社會上引起的反響及產(chǎn)生的影響;

      (4)總結(jié)由此得到的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),對未來的工作提出進(jìn)一步的要求;

      三、通訊稿的寫作技巧

      1、選好典型,確立主題;

      2、寫好人物;

      3、安排好結(jié)構(gòu):

      (3)以時間順序?yàn)榻?jīng),以空間變化為緯,把兩者結(jié)合起來運(yùn)用。

      范文:

      讓心靈沐浴朝露

      ××學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)關(guān)注青少年心理健康

      活動由調(diào)查開始,小分隊(duì)隊(duì)員走訪了×區(qū)×社區(qū)、×社區(qū)、×?xí)忠约熬W(wǎng)吧等公共場所,并在這些地區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查,詳細(xì)了解青少年的心理狀況,并把問卷結(jié)果反饋給了心理咨詢部門。

      小分隊(duì)還來到了聾啞學(xué)校和民工子弟學(xué)校,和這些特殊學(xué)生展開了面對面的交流,并開展了一系列的團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)活動,鼓勵他們不斷努力。最后,小分隊(duì)在×社區(qū)給社區(qū)青少年開展了科普知識講座,從物理概論到電腦操作再到心理知識,無一不激發(fā)他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,不少家長都希望能夠長期開展類似活動。

      篇八:暑期社會實(shí)踐通訊稿 暑期社會實(shí)踐通訊稿

      本次暑期社會實(shí)踐時間2013年7月3號—2013年7月5號,2013年7月15號—2013年7月17號。今天,我們光學(xué)與電子科技學(xué)院“社區(qū)垃圾的處理及環(huán)境保護(hù)調(diào)查”暑期社會實(shí)踐活動圓滿結(jié)束。

      我們這次的暑期社區(qū)垃圾處理的采訪與調(diào)查共在兩個社區(qū)開展,一個是高沙社區(qū),一個是玉皇山社區(qū)。

      從2013年7月3號到2013年7月5號我們在高沙社區(qū)做分類處理情況的調(diào)查。3號我們通過與之前聯(lián)系過的高沙社區(qū)王主任的溝通,得到他們的支持后開始在社區(qū)里分發(fā)“垃圾處理分類問卷調(diào)查表”。由于天氣太熱,社區(qū)里出門的人太少,我們開始的調(diào)查進(jìn)展的并不太順利。

      問卷調(diào)查表改在了下午6點(diǎn)多。事實(shí)證明我們是正確的,6點(diǎn)多的時候社區(qū)里的人們都吃完飯在小區(qū)里納涼,大家都十分樂意給我們填寫問卷調(diào)查,最終我們填完了200份調(diào)查表,成功完成任務(wù)。4號我們在社區(qū)采訪了一位環(huán)衛(wèi)工人以及多位社區(qū)的市民,他們表示對社區(qū)環(huán)境狀況十分滿意,但就我們提到的垃圾分類情況,他們表示目前高沙社區(qū)垃圾并沒有分類處理,他們對這方面也沒有足夠的重視。我們通過分發(fā)我們制作的垃圾分類宣傳單,讓他們進(jìn)一步的了解垃圾分類的知識。5號我們通過王主任的介紹,榮幸的采訪到了高沙社區(qū)分管垃圾處理的主任。我們就目前高沙社區(qū)垃圾處理情況及如何能提高社區(qū)人們垃圾分類意識提出了一些問題,主任就現(xiàn)狀給出了中肯的分析,也給我們提出了一些希冀。通過這次采訪,我們明白了垃圾的分類處理是目前各個社區(qū)迫切想要解決的問題。同時我們也意識到,作為一名大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)為垃圾的分類處理作出自己的努力。我們希望這3天的調(diào)查不只是走形式,它應(yīng)該是個開始,一個解決社區(qū)垃圾分類處理問題的開始?!耙陨鐓^(qū)為平臺,在實(shí)踐中發(fā)展?!蔽覀冋嬲陌l(fā)展了自己,向著成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生邁進(jìn)了堅實(shí)的一步。

      篇九:社會實(shí)踐通訊稿1 活動伊始 問卷調(diào)查

      7月5號,南通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院紅十字分會籌劃良久的社會實(shí)踐開幕了。

      活動的第一天,大家為了了解居民對我們社會實(shí)踐對的意見和期望以及了解一些居民業(yè)余活動問題,組織了一次調(diào)查問卷活動。大家在隊(duì)長的指導(dǎo)下迅速分配好了自己的任務(wù),進(jìn)行問卷調(diào)查。此次問卷調(diào)查活動在朝暉社區(qū)各幢樓層展開,其主要目的是了解居民空閑時間的活動以及希望我們暑期社會實(shí)踐隊(duì)給他們帶去些什么活動。其次就是他們對暑期社會實(shí)踐隊(duì)的看法和對朝暉社區(qū)的一些意見評價。問卷為隨機(jī)調(diào)查,待被調(diào)查的居民把問卷答完后再統(tǒng)一收回。

      通過這次的調(diào)查問卷,我們不僅了解了問卷內(nèi)容的一些相關(guān)情況,同時也看到了我們學(xué)生的素質(zhì)。

      通訊部:黃文靜 2010-7-6 篇十:暑期社會實(shí)踐通訊稿 暑期社會實(shí)踐通訊稿

      我們第一站便是火車站。找到負(fù)責(zé)人員填寫,負(fù)責(zé)的大叔非常熱情,認(rèn)真填寫,對于不明白的地方還仔細(xì)詢問。我們當(dāng)場核對填寫信息無誤,謝過大叔后,我們乘車到建國路五芳齋吃午飯。午飯期間,因?yàn)?樓暫時客人較少,天氣炎熱,可以明顯感到空調(diào)溫度調(diào)檔比較高。飯后我們找到工作人員,她向我們說明了公司提倡的節(jié)能環(huán)保理念,在大熱天,空調(diào)費(fèi)電很厲害,一般客人不太多的情況下,都請在一樓用餐,二樓、三樓不提供制冷服務(wù)。

      在調(diào)查期間,我們小組的一名成員不幸手受傷,但是他沒有因此請假,稍作處理后仍堅持和我們冒著酷暑,繼續(xù)著調(diào)查之旅。

      下午2:30左右,我們到達(dá)嘉禾北京城,稍作參觀后,我們展開調(diào)查活動。負(fù)責(zé)小姐耐心填寫,當(dāng)然,填寫的同時我們還作進(jìn)一步交流,獲知在節(jié)能方面有很多消費(fèi)者甚至是工作人員因不太涉足導(dǎo)致不了解,抱著無所謂的態(tài)度,大多數(shù)都認(rèn)為對于“節(jié)能”沒什么概念。這充分表明了當(dāng)前對“節(jié)能”的宣傳力度還需大大加強(qiáng),有了概念,有了意識,才有行動。這也充分顯示了此次社會實(shí)踐活動的意義,讓我們在實(shí)踐中體會到能源的緊缺以及節(jié)能的重要性。填寫過程中,還有隊(duì)友在旁拍照作記錄,大家忙的不亦樂乎。4點(diǎn)左右我們來到光明大酒店。推門進(jìn)入,由于晚飯時間還未到,酒店一樓還沒有客人,整個酒店光線比較暗,服務(wù)人員都在作準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)人員做調(diào)查問卷時告訴我們,由于氣溫持續(xù)攀高,這幾天耗電量非常厲害,為了節(jié)約能源,酒店便在非工作時段減少用電量。

      4點(diǎn)20分,我們抵達(dá)這天的最后一站——戴夢得購物中心。據(jù)戴夢得購物中心辦公室主任陳永興介紹,公司已經(jīng)擁有節(jié)能空調(diào)設(shè)備。該設(shè)備投資額為800多萬元,比一般的空調(diào)設(shè)備成本高出三四百萬元,但公司看中的是其長期運(yùn)行費(fèi)用的降低。因?yàn)樾畋照{(diào)在夜間電網(wǎng)負(fù)荷低谷時啟動,進(jìn)行儲冷,而在高峰負(fù)荷時將儲存的能量釋放出來,從而可以實(shí)現(xiàn)減小冷機(jī)容量、減少配電容量、利用夜間低價谷電、冷機(jī)高效滿負(fù)荷運(yùn)行,緩解目前用電量日夜相差較大的矛盾。用夜間用電低谷的低價電制冰,為第二天日間提供冷氣,既可節(jié)約用電單位的長期電費(fèi)開支,也可平衡電網(wǎng)的峰谷差,提高發(fā)電設(shè)備的使用效率,這可真是是“節(jié)能減排”的高招。負(fù)責(zé)這一項(xiàng)目的電器公司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,蓄冰空調(diào)是“移峰填谷”的有效方法。由于供電負(fù)荷的不平衡,供電系統(tǒng)的峰谷差較大,用電高峰時電力非常緊張。同時,城市生活、商業(yè)用電快速增長,特別是夏季用電驟增,使得城市電網(wǎng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)?!肮?jié)約高峰電力”是緩解電力緊張的重要和長遠(yuǎn)措施之一。陳永興表示,在能源日益緊張的今天,商業(yè)企業(yè)也需要通過節(jié)能、環(huán)保的舉措來實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。此前,該公司已完成了節(jié)能照明改造工程和智能配電改造工程,使商場內(nèi)耗電量大幅降低。五點(diǎn)左右,我們的調(diào)查活動結(jié)束。

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