第一篇：培訓(xùn)心得 肖葵

沐浴課改之風(fēng)，走向創(chuàng)新之路

——新課程新教材培訓(xùn)心得

肖葵

新一輪的課改進(jìn)行得如火如荼，乘著這趨勢，我們也進(jìn)行了為期三天的課改培訓(xùn)。此次培訓(xùn)收獲頗多，每一堂講座的聆聽總是能讓人如浴春風(fēng)，神清氣爽，讓我在教學(xué)的方向豁然開朗。

所謂名師，我想賀老師的一堂語用知識的講座堪稱精彩！聆聽時(shí)不禁拍手叫好，課后，還回味無窮。“真好！朋友送我一對珍珠鳥！”這句話至今還印在我的腦海里。所謂名師，我想王松洲老師的一堂《與象共舞》引人入神，更是無可比擬，無法挑剔。名師的魅力，名師的風(fēng)范是我們需要不斷努力才能達(dá)到的。改革需創(chuàng)新，課改同樣需創(chuàng)新。還記得楚主任說的那個(gè)關(guān)于飯店用方言吸引顧客的故事：“有一種開始叫架場，有一種結(jié)束叫散棚，有一種思考叫韻神?！边@就是創(chuàng)新。這個(gè)時(shí)代變化太快，優(yōu)勝劣汰，創(chuàng)新至上。

就讓我們乘著新一輪的課改之風(fēng)，揚(yáng)帆起航，朝著小學(xué)人民教師的路上駛?cè)グ?！走?chuàng)新之路，創(chuàng)不一樣的精彩！

第二篇：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得(肖蕾)

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得

遠(yuǎn)程教育是一種運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息手段進(jìn)行知識傳播和學(xué)習(xí)的全新教育學(xué)習(xí)方法，最大程度地利用業(yè)余時(shí)間接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，教師可按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí),激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對我們不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對日常教學(xué)工作起到了極大的促進(jìn)作用?！斑h(yuǎn)程教育”，它有著便捷的優(yōu)勢，可以讓我們在閑暇的時(shí)候給自己充個(gè)電，補(bǔ)充能量。在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，閱讀了相關(guān)的書籍資料，使我受益匪淺，同時(shí)汲取了很多有益的知識，讓我在教育教學(xué)這條路上走的更寬廣。

一、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)使我懂得了教師終身學(xué)習(xí)的重要性

曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上讀過這樣一句話：“一個(gè)人被一個(gè)社會(huì)所淘汰不是因?yàn)槟挲g，而是因?yàn)槭チ嗽賹W(xué)習(xí)的能力?！辈诲e(cuò)，只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能保持與時(shí)俱進(jìn)！俗話說“活到老，學(xué)到老”，這句話對教師來說就更具有現(xiàn)實(shí)意義。因?yàn)榻處熋鎸Φ膶W(xué)生是富有時(shí)代氣息活生生的人，他們有自己的新思想和新主張，他們會(huì)思考，會(huì)用自己的雙眼看世界，如果我們教師僵化了自己的思想，喪失了學(xué)習(xí)的熱情和積極性又怎能為人師呢？教師不僅要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，并且要在工作中不斷加強(qiáng)自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的能力讓自己的知識結(jié)構(gòu)與日俱進(jìn)地得到調(diào)整和改善。如今，各種知識更新?lián)Q代快，舊知識迅速老化，新知識飛速生成。假如我們教師仍然死抱自己的傳統(tǒng)，不愿意學(xué)習(xí)，就勢必跟不上形勢。有很多條理由支持教師可以不再學(xué)習(xí)，比如，教師工作量太大，平時(shí)工作很辛苦，教師現(xiàn)在擁有的知識量用來教學(xué)生綽綽有余，教師已過了學(xué)習(xí)的年齡，記憶力差了等等。但支持教師應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由似乎只有一條，那就是教師如果不學(xué)習(xí)則不能勝任現(xiàn)在的工作，如果不能勝任工作，那么工作量就不會(huì)有了，現(xiàn)有的知識量也無用了，而原來用來做借口的年齡問題正好成為回家休養(yǎng)的憑據(jù)。知識從量上看，裂變得“一日千里”，使今天的知識即使剛印到書本上就可能被淘汰，更何況將這些知識運(yùn)用于未來；知識從質(zhì)上來看，更趨向于活化的能形成智慧的那部分知識，死的知識的記憶在很大程度上交給電腦去完成了。

二、這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使我增長了見識，轉(zhuǎn)變了觀念，提高了教學(xué)能力和水平通過這次培訓(xùn)，使我真正體會(huì)到講課是一種藝術(shù)、教書也是一門藝術(shù)，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。我想我們教師應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開發(fā)者，成為教育教學(xué)的研究者，成為學(xué)生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者，成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者、合作者。

三、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)使我拓寬了學(xué)習(xí)形式、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)交流、培養(yǎng)了學(xué)習(xí)自主性 這次學(xué)習(xí)不同于我以往所接受的傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)，它是應(yīng)用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，搭建了一個(gè)共同的教育學(xué)習(xí)交流空間，在這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，參加培訓(xùn)的學(xué)員不需要統(tǒng)一的時(shí)間和地點(diǎn)，可以根據(jù)自己的計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種全新的教育培訓(xùn)方式給我們充分自由的同時(shí)，也需要我們充分了解自己所處的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，掌握學(xué)習(xí)技巧、策略，最終學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)大大改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。它把教育培訓(xùn)從實(shí)際課堂搬到的網(wǎng)絡(luò)交流空間里，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的博客，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我除了能閱讀相關(guān)理論知識的文字圖片資料外，另外，還可以通過博客論壇跟自己同專業(yè)的不同學(xué)區(qū)的教師們交流學(xué)習(xí)體會(huì)，共同學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師之間的交流。

遠(yuǎn)程教育在改變了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)參與學(xué)習(xí)的自主性和能動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的主體意識，不斷擺脫原有的依賴性被動(dòng)性，使學(xué)習(xí)者能夠進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練，著眼于調(diào)動(dòng)參訓(xùn)者的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，不斷提高自主學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和自覺性，從而提高教育培訓(xùn)的效果。

作為一名教師，提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是每一位教師今后不斷努力的方向。為此，我們的老師要堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。要達(dá)到此目標(biāo)就必須做到：

一、是加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重學(xué)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

二、是要認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。要訂閱各級各類教育類報(bào)刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。哪怕由于時(shí)間緊只讀其中的一篇文或一段，你都會(huì)有收獲、受啟發(fā)。

三、是要認(rèn)真參加各級教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

第三篇：肖琴心得

學(xué)習(xí)有關(guān)“學(xué)法規(guī)，強(qiáng)師德，樹形象”心得體會(huì)

肖琴

學(xué)校布置老師在暑假期間學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)條例，加強(qiáng)師德教育。通過這一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地體會(huì)到，作為一所學(xué)校，在管理上責(zé)任的重大，作為一名教師，愛的教育是不可缺少的，作為一名學(xué)生，他們擁有的權(quán)利以及必須履行的義務(wù)。要想真正的教育，單靠教師是沒用的，更重要的是學(xué)校，教師，學(xué)生共同努力，才能創(chuàng)造出一片美好的天地。

人們常說“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)?！睅熣?，人之模范也。教師的職業(yè)性決定了教師必須是道德高尚的人群，所以我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，提高自身修養(yǎng)，以德立身，才能更好地培養(yǎng)一代代祖國的花朵。

通過這次學(xué)習(xí)，體會(huì)很多，但是感受最深的是作為一名教師，肩上的責(zé)任不可忽視。教師不僅僅是教書更重要的是育人。要想成為一名優(yōu)秀的教師，就一定要擁有高尚的情操，教師的人格力量和人格魅力才是成功教育的重要條件，教師必須發(fā)揮自己的人格魅力去感染每一個(gè)學(xué)生，指引他們走向成功的彼岸。所以在教育的道路上愛是不可缺少的，它是孩子們的心靈雞湯。愛付出的更多，孩子收獲就越大。在我們?nèi)粘＝虒W(xué)中又何嘗不是這樣呢？如果你想成為一名優(yōu)秀而又受學(xué)生青睞的老師，你必須舍得放下姿態(tài)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們的想法，這樣才能達(dá)成和諧的氛圍。在我的教育管理中我也在努力朝這個(gè)方向發(fā)展，平時(shí)嚴(yán)格但是也會(huì)給予孩子相應(yīng)擁有的權(quán)利，平時(shí)課余生活找他們談心，聊天，也給予他們提出意見的權(quán)利。其實(shí)一個(gè)班級就好比一個(gè)大家庭，幾十個(gè)兄弟姐妹，如果全部齊心協(xié)力，班級榮譽(yù)非常濃厚，老師也會(huì)相當(dāng)省心，俗話說”眾人拾柴火焰高。這樣才能建設(shè)一個(gè)積極向上的班集體，營造一種和諧的學(xué)習(xí)氛圍，不正是每個(gè)教師向往的嗎？

“ 師德”在我的字典解釋里，其實(shí)很簡單。真正明白教師的職責(zé)，教書育人。加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識水平及自身素養(yǎng)，在教學(xué)工作中真正懂得愛的教育，用愛去感化每一個(gè)孩子，讓孩子也能感受到你的愛。對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到問心無愧。其實(shí)對于每個(gè)平凡的老師來說，都擁有崇高的師德，比如說每天起早貪黑，不遲到不早退。每天認(rèn)真批改當(dāng)天的作業(yè)，每天給后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)，每天教育孩子尊師重道，文明講理，這一切切不都是師德的表現(xiàn)嗎？教師被比作為人類靈魂的工程師，教育出一代代的世紀(jì)英才；被比作為辛勤的園丁，澆灌出朵朵鮮花，讓他們盡情綻放；被比作為蠟燭，照亮別人，毀滅自己，這也是教師真正師德的表現(xiàn)。各位同仁們，我們是人民教師，我們肩上擔(dān)任著重大的責(zé)任，永遠(yuǎn)記住“不忘初心，方得始終”。

在今后的道路上，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，樹立個(gè)人形象，感染每一個(gè)孩子。

第四篇：油葵教案

油葵的栽培技術(shù)

油葵是從美國勝利種子公司引進(jìn)的新一代高產(chǎn)抗病油葵雜交品種。油葵567DW是本地區(qū)試種品種，俗稱矮大頭。它的油分含量高，達(dá)５０％左右，是世界上五大油料作物之一，具有極強(qiáng)的抗逆性和良好的食用品質(zhì)。

油中含亞油酸６６％，是人體不可缺少的脂肪酸，可排除膽固醇，減輕動(dòng)脈硬化，有益于心臟病和高血壓患者。葵油中含較高的維生素Ｅ和胡蘿卜素，前者是生殖細(xì)胞正常發(fā)育所不可缺少的物質(zhì)，后者可轉(zhuǎn)化為維生素Ａ，可防治夜盲癥和皮膚干燥，故被稱為“保健油”，被美、法、俄等國家廣泛食用。一般畝產(chǎn)２５０千克以上，推廣前景廣闊。特性特征

該品種個(gè)子矮、花盤大、產(chǎn)量高。株高100-120cm。一般畝產(chǎn)230-330公斤。葉片大、肥厚，葉色濃綠，呈盾形，葉柄短。

該品種莖稈粗壯，節(jié)間短，植株緊湊，株高110-130cm。抗倒伏能力強(qiáng)。生育期120天左右?；ūP為黃色(花期)，且花粉量大，花盤直徑20-22cm，籽粒輻射狀緊密排列。籽粒黑色并有淡黑色條紋，中等偏小，結(jié)實(shí)率高，千粒重72g左右。莖桿粗、節(jié)間短，抗強(qiáng)風(fēng)、抗冰雹，抗倒伏能力強(qiáng)。籽粒含油率高達(dá)50％，出仁率76％。耐菌核病、高抗銹病、強(qiáng)風(fēng)等自然災(zāi)害能力強(qiáng)。抗旱、抗鹽堿、耐瘠薄。栽培技術(shù)

１．土地選擇

雜交油葵適應(yīng)性強(qiáng)，對土壤無嚴(yán)格要求，各類土壤、各類地貌均可種植，其耐瘠抗鹽，耐旱不耐澇，故切忌在低洼、易澇地種植。２．播期

油葵生育期一般在８０～１００天，故原則上春播播期宜在３月下旬到４月初。夏播播期應(yīng)安排在６月下旬，為避開開花灌漿期的高溫多雨季節(jié)，在６月２５日左右播種為宜。早熟品種可晚到６月底７月初再播。３.播種

一般采用玉米免耕精量播種機(jī)播種，但排種盤應(yīng)做些調(diào)整，孔徑２.５～３毫米，每盤鉆１８～２０個(gè)孔，行距調(diào)整為６０～６５厘米，每畝播量０.５千克。在不利于機(jī)器操作的小面積田塊，可用點(diǎn)播。具體做法是分穴播種，每穴兩粒。油葵是雙子葉植物，帶殼出苗，出土比玉米困難，因此，播種時(shí)表墑一定要充足，播種宜淺不宜深，一般３厘米，土層稍干旱時(shí)增加到５厘米。4.苗期管理

4．1 早中耕、深中耕幼苗現(xiàn)行后及早中耕，耕深10-5cm，定苗后第二次中耕。

4．2 早間苗、早定苗一對真葉期人工間苗，兩對真葉時(shí)定苗結(jié)束。留苗要求留足苗、壯苗、健苗。

4．3 人工除草結(jié)合定苗，進(jìn)行人工拔草，做到田間無雜草。5.蕾期管理

5.１ 灌水蕾期應(yīng)控制灌水，促進(jìn)根系下扎，增加抗旱能力。

5.２ 中耕施肥現(xiàn)蕾后進(jìn)行第三次中耕。同時(shí)開溝追施20-25kg/667m尿素。施肥深度8-10cm。培土到植株莖根部。6.花期管理

油葵是蟲媒花作物，只有靠昆蟲授粉才能結(jié)實(shí)。一般采用放養(yǎng)蜜蜂授粉，蜂箱縱橫相距各２００米，一箱蜂可肩負(fù)５～６畝地授粉。如無蜂源，一定要人工輔助授粉，方法是將一對花盤對在一起，輕輕地搓一下即可，或一塊毛巾，里面墊一塊直徑５～１０厘米的硬紙片，做成圓形粉撲，在開花盛期輕輕將每一花盤擦過，在花期隔一天進(jìn)行一次，共３～４次。.防治病蟲害

油葵對病蟲有較強(qiáng)抗性，但對菌核病需引起重視，主要是選用抗病品種，不選用豆科作物為前茬，合理安排播期，使開花灌漿期錯(cuò)開高溫多雨季節(jié)。時(shí)刻注意葵田的蟲情變化。播種時(shí)采用包衣種子或用辛硫磷等藥劑拌種，防治地老虎等害蟲。對棉鈴蟲及玉米螟則可采用玉米地放赤眼蜂辦法。如不能施放赤眼蜂治棉鈴蟲，在棉鈴蟲蟲卵剛剛孵化時(shí)噴辛硫磷或敵敵畏，用量每畝５０～１００克。因各地苗情等條件不盡相同，所以噴藥前宜試噴或向當(dāng)?shù)刂脖Ｕ咀稍?，避免產(chǎn)生藥害。盡量選擇早、晚噴施，以防中毒。開花授粉期用藥須注意盡量避免影響蜜蜂授粉。8．收獲

當(dāng)植株上部４～５片葉和莖稈上部以及花盤背面變黃、籽粒變硬時(shí)即可收獲。收獲不宜過早和過晚，過早含水量較高。收獲后立即在曬場上攤開曬干、揚(yáng)凈，防止霉變。

第五篇：黃葵個(gè)人簡歷

黃葵個(gè)人簡歷

基本資料：

* 真實(shí)姓名：黃葵* 性別：女* 民族：漢族* 學(xué)歷：高中

* 戶籍：湖南省永州市道縣壽雁鎮(zhèn)* 出生日期：1995年12月11日

聯(lián)系方式：

* 聯(lián)系電話： **** 電子郵件：1335114864@qq.com

意向應(yīng)聘崗位：

* 客服、售后、銷售、行政、財(cái)務(wù)等;

工作經(jīng)歷：

* 2009年-2012年的暑、寒假均在江華鞋類、服裝等超市做銷售人員。* 2013年暑假至今在連鎖甜品店擔(dān)任過收銀、服務(wù)等職位。* 2014年于四川成都溫江電子商務(wù)有限公司任職售后服務(wù)。

教育經(jīng)歷：

*2008年-2010年，初中畢業(yè)于永州市江華第四中學(xué)職業(yè)中專 *2010年-2013年，高中就讀永州市第二中學(xué)

自我評價(jià)：

對工作比較細(xì)心,待人熱情真誠,勇于承擔(dān)責(zé)任,積極面對缺點(diǎn)錯(cuò)誤,勇于挑戰(zhàn), 性格開朗但執(zhí)著，有責(zé)任心，服從上司安排。

感謝您御閱我的簡歷，真誠期盼您的回音！

最后，祝貴公司興旺發(fā)達(dá)，事業(yè)蒸蒸日上！

此致!

敬禮!

求職人：黃葵