第一篇：怎么學(xué)好英語(yǔ)

如果你想出國(guó)旅游或留學(xué)、進(jìn)入外企，學(xué)習(xí)一種新語(yǔ)言是勢(shì)在必行的。

事實(shí)上講一門流利的外語(yǔ)需要很多的辛勤努力和實(shí)踐。即使你每天學(xué)習(xí)，掌握某一門語(yǔ)言也要花數(shù)年的時(shí)間。與此同時(shí)，你開(kāi)始因進(jìn)步遲緩而變得沮喪，你想放棄了。

講第二門語(yǔ)言，有各種各樣的回報(bào)。不僅僅是無(wú)形的回報(bào)，比如旅行時(shí)你能夠與當(dāng)?shù)厝私涣鳎疫€有心理和健康方面的回報(bào)。研究表明，能說(shuō)第二門語(yǔ)言可以幫助你培養(yǎng)一心多用以及預(yù)防老年癡呆。

所以如果想收獲說(shuō)第二外語(yǔ)的種種好處，在你抓狂以前，在語(yǔ)言技能訓(xùn)練上你要怎樣繼續(xù)努力？這里有6個(gè)技巧可以簡(jiǎn)化你的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

1.今日一詞

馬上著手學(xué)習(xí)和面對(duì)學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的大量詞匯要承受的巨大壓力，這真的讓人感到不知所措。有時(shí)候，即使你確實(shí)學(xué)到了新單詞，你很快就會(huì)忘記它們，因?yàn)槟阍谡Z(yǔ)境中聽(tīng)得還不夠多。一種解決這類問(wèn)題的方法是通過(guò)每天使用新詞匯來(lái)記憶它們。成年人平均要150次才學(xué)會(huì)合理地使用一個(gè)新詞，一天學(xué)一個(gè)或幾個(gè)新詞可以幫助你積累詞匯量。

有兩種方法可以做到。一是把你想學(xué)的單詞做成單詞列表，并指定一個(gè)單詞為“今日一詞”。另一種是你可以等候出現(xiàn)在談話里的新單詞，然后試著用上幾次新單詞。

2.盡可能多地講這種語(yǔ)言（特別是與母語(yǔ)人士）

不用說(shuō)，學(xué)習(xí)如何說(shuō)一門語(yǔ)言的最好方式是說(shuō)這門語(yǔ)言。閱讀和學(xué)習(xí)語(yǔ)法只會(huì)讓你遠(yuǎn)離語(yǔ)言的實(shí)質(zhì)。

除此之外，你還很容易陷進(jìn)“不夠好”的心理模式，有了這種心理之后你就不會(huì)開(kāi)口說(shuō)，因?yàn)槟阏J(rèn)為自己講得不夠好。于是你的口語(yǔ)就得不到提升。

所以努力與你所學(xué)英語(yǔ)的母語(yǔ)人士交流。與本土西班牙人聊5分鐘對(duì)話，比起和那些來(lái)自英語(yǔ)國(guó)家在大學(xué)里學(xué)了兩年的西班牙語(yǔ)的人交流，你學(xué)到的會(huì)更多。試著把80%的時(shí)間花在和比你講得好的人交談。

3.聽(tīng)外語(yǔ)之聲或看外語(yǔ)電視，即使是作為背景音也好。

正確地學(xué)習(xí)講外語(yǔ)，其中一部分是學(xué)習(xí)語(yǔ)調(diào)和單詞的節(jié)拍。例如在法語(yǔ)里，你不能和學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，把重點(diǎn)放在句子里的不同單詞上來(lái)改變你的意思。而且初級(jí)學(xué)習(xí)者和本土母語(yǔ)人士很容易區(qū)分開(kāi)來(lái)，因?yàn)橛行┤说姆ㄕZ(yǔ)是英語(yǔ)形式的。補(bǔ)救的辦法是盡可能地多聽(tīng)。

第二篇：學(xué)好英語(yǔ)

學(xué)好外語(yǔ)的條件

1潛能期（年齡段）

1兒童都是天生的語(yǔ)言學(xué)家

兒童心理學(xué)的研究表明，在幼兒知覺(jué)發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認(rèn)漢字也好，認(rèn)英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)，他們把字形當(dāng)成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到大腦中去了。因此幼兒學(xué)外語(yǔ)與成人學(xué)外語(yǔ)有很大差別。

2成功率

據(jù)統(tǒng)計(jì)孩子在0~6歲學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言的成功率為 100%，孩子學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言是本能的吸收。6～12歲為80%；12歲以后僅2%；12歲以后孩子也能學(xué)地好，但是他學(xué)要花費(fèi)很多倍的努力。

3音壁的形成孩子在12歲之后大腦里會(huì)形成這種物質(zhì)，孩子會(huì)對(duì)外界新的聲音產(chǎn)生本能的排斥。4 發(fā)音

6歲以前，幼兒對(duì)聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng)，聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，這時(shí)練習(xí)說(shuō)話，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種能力會(huì)逐步下降，給學(xué)外語(yǔ)帶來(lái)困難。

2環(huán)境

1社會(huì)環(huán)境特別注重孩子的人際流，針對(duì)英語(yǔ)的表達(dá)溝通游戲表演設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)天童每一期的活動(dòng)計(jì)劃，都是為小朋友量身打造的英語(yǔ)交流活動(dòng)，達(dá)到聽(tīng)說(shuō)讀寫的最完美境界，提高孩子使用和應(yīng)用能力。

2學(xué)校環(huán)境當(dāng)孩子在家庭環(huán)境中從看聽(tīng)玩奠定說(shuō)的基礎(chǔ)后隨即進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境中，這個(gè)時(shí)間肩負(fù)聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)主要步驟，伴著優(yōu)質(zhì)的教材教學(xué)設(shè)計(jì)，透過(guò)英語(yǔ)教師的傳達(dá)和引導(dǎo)，刺激孩子的潛力，發(fā)揮最好的學(xué)習(xí)效果，小朋友進(jìn)入教室，我們專業(yè)的老師利用更多的肢體語(yǔ)言，游戲歌曲表演等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多英語(yǔ)的濃厚興趣，并幫助小朋友勇敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的經(jīng)語(yǔ)言驗(yàn)，逐步提高小朋友對(duì)英語(yǔ)認(rèn)讀，和書寫能力。

3家庭環(huán)境父母在家中必須為孩子建立一個(gè)多媒體的中英試聽(tīng)環(huán)境，提供每天在潛移默化的累積許多聽(tīng)中文聽(tīng)英語(yǔ)的雙語(yǔ)環(huán)境達(dá)到終身不忘的效果家庭環(huán)境將保證孩子雙語(yǔ)能力的基礎(chǔ)奠定。

第三篇：學(xué)好英語(yǔ)

其實(shí)，學(xué)好英語(yǔ)并不是一件難事，關(guān)鍵在于要掌握好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法自然是因人而異、因時(shí)而異的。其實(shí)方法本身無(wú)所謂好與壞，關(guān)鍵就看它能否完美地與 個(gè)人相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，如果一套方法能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的話，以后要做的就是堅(jiān)持下去?？赡芪覀兌家?jiàn)過(guò)類似的情況：有的人整日埋頭書案，學(xué)得很辛苦，但成績(jī)?nèi)圆焕硐耄河械娜藙t懂得“有張有弛”，學(xué)得很輕松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已經(jīng)找到了良好的學(xué)習(xí)方法與你個(gè)人的最佳結(jié)合點(diǎn)了，只要持之以恒即可；而前者已經(jīng)具備了一定的毅力，關(guān)鍵就在于提高自己的學(xué)習(xí)效率了。

第四篇：學(xué)好英語(yǔ)

1、口語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要模仿外國(guó)人的說(shuō)話，這包括語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)兩部分。在平時(shí)英語(yǔ)教學(xué)中老師重視語(yǔ)調(diào)一般比較少，可是很多時(shí)候語(yǔ)調(diào)可能比語(yǔ)音更重要，所以教師在教學(xué)過(guò)程中一定要指導(dǎo)學(xué)生多聽(tīng)多模仿外國(guó)人說(shuō)話的腔調(diào)。

2、多聽(tīng)才能熟悉語(yǔ)感。教師應(yīng)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的水平，指導(dǎo)學(xué)生選擇聽(tīng)讀新概念，也可以下載一些外國(guó)情景電視劇，如《老友記》、《成長(zhǎng)的煩惱》等。需要注意的是在選擇聽(tīng)讀材料中篇幅不宜太長(zhǎng)，生詞量不宜太多，盡量選擇簡(jiǎn)顯易懂的。

3、在聽(tīng)錄音在看視頻的過(guò)程中要求學(xué)生進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生了解每個(gè)單詞的意思，理解整個(gè)故事情節(jié)。

4、學(xué)生對(duì)發(fā)音、語(yǔ)調(diào)完全掌握之后，就應(yīng)要求學(xué)生在放錄音的同時(shí)同步跟讀。爭(zhēng)取讓自己的聲音與錄音完全重合，注意語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)音。如果中間有停頓斷續(xù)的地方也不要緊，繼續(xù)跟讀下去，直到能流利閱讀。

如此堅(jiān)持下去，一段時(shí)間后，學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音和聽(tīng)力便會(huì)有有明顯的進(jìn)步。再在課堂中配合其他學(xué)習(xí)，如與人聊天，看電視，聽(tīng)廣播，等等，這樣口語(yǔ)水平會(huì)得到顯著提高。

第五篇：學(xué)好英語(yǔ)

1.口語(yǔ)我認(rèn)為是最好的，所以放在第一位，適合用閑暇時(shí)間英語(yǔ)，看電影/美劇學(xué)英語(yǔ)，還有歌曲，漫畫，稍稍有難度的詞都有解釋，網(wǎng)站設(shè)計(jì)歐美風(fēng)格，很酷,很娛樂(lè)。

網(wǎng)站推薦的練習(xí)口語(yǔ)方法超級(jí)棒：

“口語(yǔ)是說(shuō)出來(lái)的，跟讀模仿是最行之有效的方法之一

美劇/電影中的對(duì)話都是生活常用語(yǔ)，是練習(xí)口語(yǔ)最好的材料。通過(guò)這種跟讀模仿，既能了解美國(guó)文化（習(xí)語(yǔ)表達(dá)與文化背景），又能熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，又有語(yǔ)言環(huán)境（劇集的上下文語(yǔ)境），而且模仿你喜歡的角色非但不會(huì)使你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩感，反而會(huì)讓你越來(lái)越感興趣。需要注意的是，跟讀模仿要大聲放縱的朗讀，要放得開(kāi)（當(dāng)然，對(duì)內(nèi)斂型的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，按自己的方式模仿未嘗不可）。跟讀或者模仿時(shí)遇到到不會(huì)的單詞憑印象或感覺(jué)先讀出來(lái)，不要停下來(lái)研究這樣影響練習(xí)口語(yǔ)的連貫性?！?/p>

網(wǎng)站上多部經(jīng)典美劇,我的最愛(ài)老友記，越獄，絕望主婦，英雄，迷失火爆的緋聞女孩等等，還有最新上線的電影肖申克的救贖，飛屋環(huán)游記，冰河世紀(jì)等等。有視頻，視頻下面是中英對(duì)照劇本，還有難點(diǎn)詞，文化解釋，很適合練習(xí)口語(yǔ)

2．聽(tīng)力說(shuō)到練習(xí)聽(tīng)力，tingroom必須要介紹，雖然網(wǎng)站不好看，但是聽(tīng)力資料非常多，考四六級(jí)的時(shí)候很有幫助，BBC,VOA各種聽(tīng)力資料，四六級(jí)聽(tīng)力真題等等，適合各種考試，不過(guò)有點(diǎn)枯燥，只有在大學(xué)考級(jí)的時(shí)候總聽(tīng)，畢業(yè)后偶爾去看看

3．寫作這個(gè)我是用于練習(xí)寫作的，畢業(yè)工作后老板是美國(guó)人，寫郵件或者M(jìn)SN的時(shí)候總是感覺(jué)力不從心，朋友推薦這個(gè)網(wǎng)站，是國(guó)外網(wǎng)賺網(wǎng)站，語(yǔ)言是英語(yǔ)，類似與論壇，里面的人都很積極熱心，因?yàn)榘l(fā)帖回帖都能掙錢（但是很少）一般是零點(diǎn)幾美分，所以幾乎是任何話題都有人回答，有時(shí)候我有字典解決不了的問(wèn)題，就到這個(gè)上問(wèn)老外，一般都能得到回答，只是有些問(wèn)題老外也不知道，不過(guò)最好不要以掙錢為目的，因?yàn)樾枰獢€到10美金才能取出，我的到現(xiàn)在才4元多點(diǎn)美金，而且需要類似與支付寶之類的東西，挺麻煩的。

再就是推薦常用字典 靈格斯 http:///zh/translator/download.htm 下載下來(lái)，非常強(qiáng)大可以融入上百上千各種大字典，今天先分享這些，學(xué)習(xí)資料不再多，而在于精.