第一篇：世界讀書日活動8.1

讀書，讓心沉淀在安寧中

——八（1）班世界圖書日活動

節(jié)前語

讀書好，好讀書，讀好書。

書，是我們的精神食糧，是我們對生命的寄托，是我們源于生活的熱愛。

4月23日世界讀書日來臨，手持一卷書，任由心在書海里遨游。

為了迎接世界讀書日的到來，在八（1）團(tuán)支部帶領(lǐng)下，我們班舉行了豐富多彩的活動，讓全班同學(xué)一起愛上讀書，感悟讀書。

活動主題：讓讀書成為一種時尚，讓讀書成為一種習(xí)慣

活動倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快

樂”；

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館；

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；

從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

活動內(nèi)容

1.發(fā)告家長書，出黑板報，宣傳世界讀書日，借此推動全民讀書。

2.親子閱讀《我是90后》

3.我最喜歡的一篇古文并解說

4.宣讀：《閱讀，讓全民族精神起來——全民族閱讀宣言》

5.制定每天的全班閱讀時間，中午12：00—12：25

6.交流閱讀心得

我們的生活會因閱讀而多姿，我們的生命會因閱讀而精彩?。ㄐ燧眨?/p>

走進(jìn)一本好書，就是找到了一位良師，覓到了一位摯友（胡珺?。?/p>

走進(jìn)書的世界，會讓我們的知識豐實，見地卓越；會讓我們的思想超然，心胸曠達(dá)（胡雨睿）讀書可以延展我們的生命，提升我們的綜合素質(zhì)。（章文煜）

讀書是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。（徐小勁龍）

7.請讓我們用手中的筆簽下我們讀書的決心。請師生在倡議紅布上簽名。（師生簽名）

8，全體同學(xué)起立，跟老師宣讀讀書口號：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓讀書成為一種時尚，讓讀書成為一種習(xí)慣

附： 閱讀，讓全民族精神起來——全民族閱讀宣言

時代需要一聲號角，催醒億萬人民的奮進(jìn)；

民族需要一面銅鼓，擂響華夏兒女的精神。

審視天下大勢，縱觀古往今來，一個國家，一個民族，要興旺發(fā)達(dá)，要繁榮昌盛，要昂首于地球群脈之巔，要自立于世界民族之林，必須依靠一種振奮的民族精神。

沒有振奮的民族精神，就意味失去凝聚；

沒有振奮的民族精神，就等于沒有靈魂。

這所有的一切，都呼喚我們捧起書本。在我們的靈魂深處存一筆精神財富，我們將享用一生，蔭及子孫。

站在世界之巔看世界，中國是一本早已翻開的巨著。世界最美的文字記錄著的，有自豪也有屈辱，有崛起更有奮爭。

中國人應(yīng)當(dāng)讀懂中國，讀懂自己黃皮膚里浸透著的血魂；

當(dāng)代人必須讀懂世界，讀懂全球一體化中賦予了的身份。

一個學(xué)習(xí)型的民族，才是一個不老的民族；

一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！

書籍對所有的人都是平等的。即使你沒有上過任何學(xué)校，只要你愿意去求教，它們都不會拒絕。

“開卷有益”的時代已經(jīng)結(jié)束，信息時代呼喚高質(zhì)量的閱讀。茫茫書海，適合我們的永遠(yuǎn)只能是冰山一角。越是清楚知識份量的人，在閱讀上的抉擇越謹(jǐn)慎。

我們祈望看到，每一位中國公民都能捧起一套經(jīng)典，拒絕粗制，拒絕盜版，與大師為友，與知識為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈；

我們祈望看到，每一個中國家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理，情的萌動，語的呢喃，靈的呼喚，盡在其中；

我們祈望看到，每一所中國學(xué)校都能開設(shè)一門課程，閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神，那些充滿愛國情操的詩句不勝枚舉，那些昭示自強(qiáng)不息品格的至理名言，同樣取之不盡??

真知總在書中，忽微忽著；

精神永存行間，時隱時現(xiàn)。

讓我們從現(xiàn)在開始，制定一生的讀書計劃。那是民族創(chuàng)新的基石，偉大復(fù)興的動力，可持續(xù)發(fā)展的加油站。

——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！

——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！

——閱讀，讓歷史和時間記住我們！

——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！

第二篇：世界讀書日活動

世界讀書日活動

篇一

一、活動主題：我的讀書故事

二、活動對象：全鎮(zhèn)小學(xué)16年級學(xué)生

三、活動目的：

1、配合小學(xué)課程改革，全面實施素質(zhì)教育。

2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。

4、推動圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。

四、活動時間：

第一階段：5月9日5月11日各校自行組織比賽.第二階段：5月13日，虻牛小學(xué)選出2名選手，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽;

五、演講內(nèi)容

圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。

六、活動要求：

1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書故事，要結(jié)合實際，寫出真情實感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時鼓勵參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。

2、脫稿演講，演講時間控制在35分鐘。

3、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確?；顒禹樌M(jìn)行。

5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。

6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學(xué)報道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊，注意安全。

七、獎勵辦法

一等獎兩名，二等獎五名，三等獎七名。

八、評分細(xì)則：

比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點后兩位)。

1、演講內(nèi)容：(計45分)

(1)、緊扣主題、充實生動(20分);

(2)、語言流暢自然，有感召力(20分);

(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。

2、語言能力：(計40分)

(1)、普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢(20分);

(2)、脫稿演講(10分);

(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)(10分)。

3、綜合印象：(計15分)

(1)、上下場致意、答謝(5分);

(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分);

(3)、觀眾反映好(5分)。篇二

一、活動名稱：風(fēng)飄書香滿校園

二、活動背景：當(dāng)今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

三、活動意義：今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。

四、活動宗旨：

1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。

2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。

3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化、實惠化。

五、活動概述：

1、活動時間：4月20日

2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3、活動策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員

4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。

六、活動流程：

(一)準(zhǔn)備工作：

1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大

二、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動!

2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)

3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。

(二)宣傳工作：

1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。

2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。

3、通過現(xiàn)場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。

(三)主要內(nèi)容：

1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式)。

2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。

3、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。

4、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。)

5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品味;⑵“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗交流提供一個平臺。⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。

七、活動注意事項:

1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明,當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書。

2、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。

第三篇：世界讀書日活動

我院開展“我的中國夢—書香高?！敝黝}系列活動

（哈鐵學(xué)院消息）為迎接4.23世界讀書日，活躍校園文化生活，濃厚師生讀書氛圍，我院圖書館、團(tuán)委共同舉辦以“我的中國夢—書香高?！睘橹黝}的系列活動。

本次活動共分為三部分：

一、以“讓圖書走進(jìn)你我，讓書香飄逸哈鐵校園”為主題的圖書薦選活動。將圖書館館藏新書集中展出，讓讀者選書，圖書館現(xiàn)場借閱，及時滿足我院師生對圖書資源的需求；

二、以“讀書—怡情、明德、博學(xué)”為主題的世界讀書日簽名活動?，F(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名并參與現(xiàn)場閱讀知識有獎競答；

三、以“我的中國夢—青春中國”為主題的讀后感征文比賽活動，號召我院學(xué)生通過此次讀書活動，用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報國之志，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識。

本次活動旨在向全校師生宣傳世界讀書日的有關(guān)知識，讓更多的人了解世界讀書日的精神和意義。同時向全校師生宣傳圖書館的相關(guān)內(nèi)容，讓更多的人能更好的利用圖書館的資源，弘揚尊重知識的閱讀理念，培養(yǎng)讀者的良好的閱讀習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

第四篇：世界讀書日活動

世界讀書日主題活動程序

一、活動的目的人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。

二、活動主題

書籍傳友誼，愛心獻(xiàn)學(xué)校

三、活動時間地點

時間：2011年4月20日

地點：東新一小

四、活動程序：

1、老師向同學(xué)們介紹讀書日的由來

2、中心老師向?qū)W生代表捐贈書籍

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

4、中心領(lǐng)導(dǎo)講話

世界讀書日的來由

聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日作為“世界讀書日”的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。

書籍傳友誼 愛心獻(xiàn)學(xué)?！澜缱x書日活動

2011年4月23日是第十六個世界讀書日，為了讓東新一小部分家庭困難的同學(xué)在讀書日到來之際有書可讀，大慶市青少年科技文化活動中心于4月20日在東新一小會議室舉行“書籍傳友誼 愛心獻(xiàn)學(xué)?！敝黝}贈書活動。

贈書儀式上，青少年科技文化活動中心的老師首先向同學(xué)們介紹了世界讀書日的由來，學(xué)生代表整齊地在臺下坐好，興奮的表情讓我們感受到學(xué)生強(qiáng)烈的求學(xué)欲望；東新一小副校長于代表全體師生向青少年活動中心表達(dá)了謝意，青少年活動中心副主任劉愛琴在儀式上致辭，表達(dá)出對學(xué)生們早日成為祖國棟梁之材的殷切期望！

活動中心希望借“世界讀書日”的東風(fēng)，通過活動的開展，激發(fā)廣大同學(xué)讀書的熱情，讓每一位同學(xué)有書讀，并養(yǎng)成想讀書、愛讀書、會讀書，讀好書的好習(xí)慣，并在讀書實踐中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

世界讀書日講話稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

讀書可以豐富生活，知識可以改變命運。在世界讀書日到來之際，我們來到東新一小，為同學(xué)們送上精神食糧，希望你們以只爭朝夕的精神，抓緊一切時間，刻苦讀書，增長知識，提高素質(zhì)，為富國興邦、全面建設(shè)小康社會提供強(qiáng)大的精神動力和智力支持！

為迎接第十六個“世界讀書日”的到來，讓我們在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館；在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；在這一天，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。從這一天開始，要學(xué)習(xí)生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過程，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為一所學(xué)校的風(fēng)景與文化”。

第五篇：世界讀書日活動主持詞

世界讀書日活動主持詞

摘要:古人甚至有云：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”更可驚嘆者，我們的祖先曾設(shè)計出一整套完備而行之久遠(yuǎn)的制度，讓讀書成為國人治國安邦的進(jìn)階。讀書之興衰實與我們個體與民族的命運轉(zhuǎn)折息息相關(guān)，須臾不可分離。

世界讀書日活動主持詞

一、宣布讀書日活動開始

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;

男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程

女：在書香飄飄的校園中，男：在書聲瑯瑯的班級里，女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮校何覀儚U寢忘食地從書中獲取知識的寶庫!

女：在這美麗的四月，我們?nèi)∪w師生齊聚這里，男：隆重舉行“我讀書我成長 我快樂”世界讀書日活動

二、校長致詞

女：一年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話

男：一年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為世界讀書日活動致詞。

三、學(xué)生代表致詞

女：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。

男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。

女：下面請學(xué)生代表致詞。

男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來精彩的朗誦。在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書，讀好書。三、二年級繪本劇《凱文不會飛》

女：有一種文字像一首詩，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡單，卻耐人尋味。一本本畫出來的書，帶給孩子無限地遐想。快樂繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會飛》，大家掌聲歡迎。四、六年級詩朗誦《少年中國說》

男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級同學(xué)的精彩表演。

男：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;

從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕;

從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;

我們是中華的好少年。有請六年級同學(xué)為我們帶來《少年中國說》。大家掌聲歡迎。

女：謝謝六年級同學(xué)的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時時嚴(yán)格要求自己，爭做中華的好少年。

五、宣讀表彰決定

女：下面將進(jìn)行活動的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書日我校組織了閱讀之星、書香班級評選活動，開展了優(yōu)秀讀書手抄報評比活動，下面有請石校長宣讀表彰決定。

六、進(jìn)行頒獎活動

七、結(jié)束語

女：最是書香能致遠(yuǎn)

男：腹有詩書氣自華

女：讓我們堅定一個共同的夢想，堅持一項共同的行動，男：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的愿景。

合：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來!

女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔

男：讓我們的每一天都成為讀書日，祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩

女：開發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書我成長 我快樂”讀書日開幕式到此結(jié)束。

合：謝謝大家!

【推薦閱讀】

世界讀書日的意義

1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！弊阅菚r以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。

作為千年文明古國，我們的偉大傳統(tǒng)之一就是以讀書為尊為貴?！胺e財千萬，無過讀書。”讀書可以明理得道，可以修身養(yǎng)性?！盀閷W(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必在于讀書?！弊x書人在閱讀之中，“手披目視，口詠其言，心惟其義”，“每有會意，便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程，賦予了讀書極為厚重的神圣性和愉悅性。讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。文化的血脈、思想的精髓、國家的道統(tǒng)……都在讀書中綿延不絕，久傳于世。讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。鑿壁偷光，懸梁刺股，囊螢映雪……一個個動人故事形象地體現(xiàn)出中華民族對讀書的酷愛。古人甚至有云：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”更可驚嘆者，我們的祖先曾設(shè)計出一整套完備而行之久遠(yuǎn)的制度，讓讀書成為國人治國安邦的進(jìn)階。讀書之興衰實與我們個體與民族的命運轉(zhuǎn)折息息相關(guān)，須臾不可分離。

當(dāng)今時代，信息爆炸，潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開與深入。近年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。

“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書的國度，我們更應(yīng)該在每一天享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣。愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。