第一篇：開卷有益 作文

古人云：“開卷有益?！贝_實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯，受人尊敬。

古今中外，哪一個卓有成效的人不曾千萬次開卷？書是人類智慧的結晶；書是人類歷史經驗的總結；書是社會生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義；讀書可以洞曉世事滄桑；讀書可以廣濟天下民眾；讀書可以步入智慧的殿堂。只有飽覽群書，方可成人成才。正是因為開卷讀書，他們成名成家，成就非凡——

孔子讀書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》；司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》彪炳千秋；李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇；魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學的巨匠??高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯?！倍嘧x書增長知識，使人聰慧，已經成為鐵的事實。

有人說，讀書有什么用？讀書的作用可多了，且聽我細細道來：

1.讀書可以修身養(yǎng)性，讓我們做高尚的人。正是因為這一點，古人說“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

2.讀書可以維持精神生命。讀書是塑造人類的精神的最好手段，如果不讀書，人的精神生命就會枯萎、衰竭。讀書，就是為自己的精神世界注入新的動力，用新鮮的血液滋養(yǎng)自己的精神生命。

人欲成才，士欲濟世，務必開卷讀書。

生活中有著許多這樣的例子：

杭州四中高二學生文曄從小至今開卷讀書。不僅知識面廣，文理兼優(yōu)，還在多家報刊發(fā)表文章30余篇，征文獲獎五次。一個年方17的學生能有如此成就，不足以說明“開卷有益”嗎？

我國著名的經濟學家王亞南小時侯胸有大志，酷愛讀書，他不但課內認真學習，課外還自己暗暗下功夫，他讀中學的時候，作完課內的作業(yè)，還要看書，但是他總覺得看書的時間太短了，為了爭取更多的時間讀書特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為“三腳床”。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀，結果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內的“三杰”之一，他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。

由此看出，“開卷有益”必須有個前提，就是讀“益卷”，取其精華，只有這樣勤奮讀書，拓寬視野，那你才能真正悟出“開卷有益”的本意，終身受益無窮！除了要多讀書，我們還要講究讀書方法。讀書要養(yǎng)成好的習慣——做筆記。話說：好記性不如爛筆頭。想想平時，只看從沒有做過筆記，我要求自己從今后專門準備一個讀書筆記本，用來做筆記，記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落，以便鍛煉自己的記憶力，增強自己的理解力。

我愛讀書，因為讀書有益。雖然讀書固然是件好事，但一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。不然會有適得其反的后果。

第二篇：開卷有益敘事作文

開卷有益敘事作文

開卷有益敘事作文1

俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書。”又如“讀書破萬卷，下筆如有神。開卷有益，“卷”即書籍和報刊，就是讀書看報必獲益處的意思。對此，我深有體會。記得去年暑假，在老師的提問中，比如滿洲里原先叫什么，如果你讀了關于歷史的書，你就會輕而易舉、信手拈來地應用書上獲取的知識和見解，發(fā)表自我的看法。如果你沒有閱讀這方面的書刊或新聞報道，你就會像個傻子一樣，什么也不懂。在那次討論會上，由于比較關注歷史的我看了不少有關書刊，因而言之成理，論之有據(jù)，得到了老師的夸獎。

書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時代也不會進步。

當然，書也有很多種，包羅萬有，滿足了不一樣人的需要。單單只是靠教科書上的知識是遠遠不夠的，只有不斷的學習其他的才能夠增值自我。有的人說“有些書不宜看，還是離書遠一點好”。對于著一點相信必須有許多人反對。對于“不健康”的書是少看為妙，但有些書，看了以后，不要過分的沉迷，也是就應看一看。

杜甫有一句詩我是很喜愛的“漫卷詩書喜欲狂”。當我在取得好成績的時候，大聲叫三次，心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結果嗎？

開卷有益敘事作文2

每次都聽到別人說“開卷有益”，可我卻不以為然。但媽媽每天都讓我看這個、讀那個。我真的好煩啊，我覺得看書就是浪費時間，就是在那坐著發(fā)呆，沒意思，但在老媽的逼迫下，還是不情不愿地讀一點。直到英語期末考試時，我終于領悟了其中的奧妙。

時間過得真快，轉眼就到了期末考試的時候了，媽媽仍就拼命的讓我讀書，終于到了考試的那一天。我緊張地走進校園。第一場考英語，老師開始發(fā)卷子了，我的心還是砰砰直跳。試卷終于發(fā)到了我的手上，我首先掃試一下卷子，還是覺得有信心。隨后我拿起筆飛快地寫了起來。時間一分一秒的過去，不到半個小時我快做完了一張試卷，這時我抬起頭向四周望了望，只見同學們：他們有的抓耳撓腮苦思冥想；有的下筆千言，好像行云流水，文思如泉……我也不甘示弱，心想：哈哈，我這一回可要捷足先登嘍！我仔細的讀著最后一題的要求，讀完題目時，我猛然發(fā)現(xiàn)：這竟然是媽媽昨天讓我看的書上的內容。我仔細的回想著，終于找回了這題的答案。我迅速地拿起筆，刷刷刷刷……很快就寫完了。再抬起頭往四周看一看，學霸還在那緊鎖眉頭呢，我在心中暗暗自喜，起身交卷。老師笑著問：“考得怎么樣??？”我自信地回答：“題目不難，最后一題我曾經還讀過呢！”

“哦！是嗎？那祝你好運哦！”

“謝謝老師！”

這次的考試還真得感謝媽媽呢，讓我多讀書，多練習，這還真是“開卷有益”?。?/p>

開卷有益敘事作文3

開卷是否有益？對于這個問題，我表達的觀點是否定的。自古以來，無論是什么考試都是靠自己儲存的知識和自己的能力見解來答題的。開卷考試，顧名思義就是打開課本，看著課本考試，不過，考生之間是不可以對照答案的。對此，我迷惑了，既然是考試，那就正經的考唄，為什么還要看課本，查資料，如果這樣，那還算是哪門子考試？雖然說試卷上的題目是不會從課本上原搬照抄來的，但是，那也還是根據(jù)課本來出題的，用到的知識還是來自課本。這樣的話，還不如不考，直接去背課本上的知識豈不是更好。

不過，我從小學到初中還沒有過開卷考試，到了上技校的時候，有一次開卷考試，那試題，我的天，簡直就是直接按著課本打出來的，考完試人人都是滿分，這種考試又有什么用？據(jù)悉，中考竟然還有過開卷考試，雖然只是副科，但是這么重要的考試，竟然還有開卷！簡直是太不可思議了，難道副科就不重要嗎？難道閉卷考試不好嗎？這樣不是更能測出學生的`真實水平嗎？好了，話不多說，以上純屬我個人的見解，但是我覺得閉卷考試真的沒有什么好處。

開卷有益敘事作文4

為什么要讀書讀書？是為了讓大家的腦海里有學問，能夠解決困難的問題?！叭詹蛔x書，便覺言語無味，面無可憎?！彼宰x書是件重要的事。

古人都說：“書中自有黃金屋。”讀書的好處有很多，有些人讀書是為了讓自己成就大事業(yè)，如果有讀書，說不定能夠考進很好的學校，這樣子找工作就輕而易舉；有些人讀書是為了讓自己變的。有學問，能夠面對著復雜的事情，處之泰然，自然會感到無限的樂趣。

雖然大家都說：“書像降落傘，打開才有用?！笨墒怯行┤撕軔劭葱┎唤】档臅?，這些不好的書，我真希望他們能夠消失在這個世界上，因為如果他們存在的話，會把我們帶壞，我也希望大家能夠把這種書丟進垃圾桶，不要再看了。

還有一種人，是一直死讀書，也就是大家所說的“書呆子”，這種人去死背書，有什么用呢？所以大家一定要“活讀書”，不要“死讀書”，這樣才可以獲得許多寶貴的知識，使我們的生活更豐富，更有意義。

翻開書的世界，五花八門、包羅萬象，讀好書是充實自己生活的方法之一，也是讓心情愉快，使你轉敗為勝的良好方法。體會讀書的樂趣，就能開卷有益。

開卷有益敘事作文5

人們常說：“開卷有益?！蹦敲?，開卷到底有什么益處呢？

多讀書，讀好書，對我們有著很大的幫助。譬如在日常寫作中，讀書時積累的好詞佳句就有了可用之處?？梢宰屇愕淖魑腻\上添花，而那些妙語連珠的作文，一定會深受大家的喜愛。正如唐代大詩人杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

“書是全世界的營養(yǎng)品?！睍植荒墚旓埑?，怎么會是營養(yǎng)品呢？沒錯，書的確不能吃。雖然它不能滿足我們身體上的物質需求，但是讀一本好書，就像是在享受著豐富的精神盛宴。

“書是人類進步的階梯?！币槐緯闶且晃焕蠋?，帶領我們在知識的海洋中暢游；一本書便是一艘飛船，帶領我們去探索浩瀚的宇宙；一本書便是一匹神奇的駿馬，帶領我們在遼闊的草原上奔馳……

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蹦切┪膶W家們?yōu)槭裁从胁湃A，科學家為什么有那么多發(fā)明創(chuàng)造呢？原因有兩個，其一是自己刻苦學習，其二便是多讀書。由此可見，讀書有多么重要。只有刻苦學習，多讀良書，才能發(fā)揮自己的潛能，從而更上一層樓！

“一日無書，百事荒蕪?！蓖瑢W們，我們要善于讀書、善于積累，從書中領略人世的真諦，使我們的知識更加豐富。這便是開卷有益！

第三篇：開卷有益作文2020年

開卷有益作文20篇

開卷有益作文（一）：

自從幼年時期，書就悄悄地“溜”進了我的生活，成為我生命中必不可少的一部分。

從我三歲起，媽媽就為我買來了《奧特曼》、《葫蘆娃》等連環(huán)畫，這是我有生以來第一次與書接觸，剛好奇地翻了幾頁，就愛不釋手了。有好一段時間，我都沉浸在書的世界里。

在我五歲時，我的手里又擁有了《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等童話書。每一天，我都準時地從床上爬起來看書。書中的人物笑，我也跟著笑；書中的人物哭，我也跟著哭。書中人物的命運遭遇，他們的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。

上了小學，我又被那些小說深深地吸引住了。在閱讀著一本本中外文學名著時，我陸續(xù)認識了許多中外著名作家：葉圣陶、高爾基、莎士比亞……在一天又一天的光陰中，我如饑似渴地讀著，直到此刻，我還是丟不下手里的書本。受到小說的啟發(fā)，我也寫了一篇小說，我用平時積累的語句和詞匯，編造了一個活潑的小學生的形象。我把小說給同學們看，他們都說我寫得好呢！

不知不覺，我的小學生涯快要結束了。“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們要與文學名著“交朋友”，才能做到真正的“開卷有益”！

開卷有益作文（二）：

有人覺得“開卷有益”，也有人覺得“開卷未必有益”。他們說看了一些不健康的書反而有害，但我還是同意“開卷有益”。

因為看了一些好的書后，你能夠了解很多知識。比如看過《中國上下五千年》后，你能了解從古至今發(fā)生的很多事情，這些都有借鑒意義；看過《三十六計》后，能夠學到很多計謀；看過《三國演義》后，就明白了三分魏蜀吳，他們的兵力如何……，每一本書都有無數(shù)的知識和與眾不一樣的啟示，并且看完后，讓人能夠有豐富的想象力，還能增加記憶力，增強理解力，提高自我的寫作本事。每一本書還帶給了你無窮無盡的歡樂。

可是有一些不健康的樹對于一些讀者來說未必有益。他們可能讀了之后學習變差了。

沒錯，我也覺得一些不健康的樹沒什么其實。比如《爆笑學?！?，以前我覺得沒意義的書作者寫出來干嘛？此刻，我最終發(fā)現(xiàn)，原先《爆笑學?！防锩嬗幸恍╇[藏在畫面里的笑話，不仔細看根本看不出來，要是看出來了你就會哈哈大笑。這樣能夠讓人開心很多。

所以，我覺得“開卷有益“，可是最關鍵的是看一個人的讀書方法。

開卷有益作文（三）：

若你問我，開卷是否有益，我的立場是：開卷當然有益。

以前的我總是不愛看書，一星期最多看兩三個小時，覺得讀書沒意思。可當我考試時連最基本的歇后語也填不出來，這才意識到讀書的重要性，決定每一天都要看書。沒想到，一發(fā)不可收拾，我愛上了讀書，因為它給了我無限的歡樂。

如今，讀書是我的一大嗜好，我從中收獲了許多的知識，并且感受到了無窮的樂趣。

教師經常教育我們說：“書是傳播人類文化的使者，書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。”教師的話，雖然我不甚理解，但當我讀書時，我的思維會在書中神游，我的情感會在書中起落，任何喜怒哀樂都在書中體現(xiàn)得淋漓盡致。我想書的魅力便在于此吧。

在讀書的過程中，經常會碰到一些問題，反復地讀，慢慢地品味，就能解決問題。這時，你已經在不知不覺中學到了知識。當有朝一日，你的這點知識派上大用場，你將會得到無盡的歡樂。就像莎士比亞說的：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話說得一點兒沒錯，讀書給我們帶來的歡樂是金錢無法買到的。它就像一杯茶，需要細細品嘗，當你喝出苦澀中的一點甜，那甜就是歡樂。總而言之，開卷有益，讀書是一件歡樂的事，這一點我深有感觸。

同學們，讓我們愛上讀書吧！開卷必有益！

開卷有益作文（四）：

人們常說：開卷有益。但仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感興趣，那開卷有益就未必有益。此刻的同學都喜歡看武俠、言情之類的小說書刊，有時能到達廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進入了書中的主角便走火入魔，那他們上課便一心只想著書，沒心思學習，成績一落千丈。更有甚者，被書中的主角所吸引，模仿書中人物，有時甚至會走向犯罪的道路。為什么開卷會造成如此嚴重的后果呢？主要還是在看什么書。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了自我。對于那些把人引入歧途的書，我們必須要提高警惕！這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我們必須在茫茫書海里仔細尋找對自我有益的書，這樣才叫真正的開卷有益！

菲爾丁說過：不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。的確，我們應當讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！由此看出，開卷有益必須有個前提，就是讀益卷，取其精華，僅有這樣勤奮讀書，拓寬視野，那你才能真正悟出開卷有益的本意，終身受益無窮！在這個信息化的世界里，讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書能夠拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養(yǎng)，對日后的說和寫都有很大的幫忙。我們的知識就像水庫，很多的閱讀使我們的水庫能夠堅持儲存很多的知識，而我們在補充知識的同時，知識也在不停的往外泄漏。這時，如果我們停止讀書，或者讀的書少了，水庫的水很快就會枯竭。僅有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自我的知識見見豐富，而不會很多流失。很多的知識能夠給你的作文供給足夠的素材，不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無疑義且重復羅嗦的話。世事無絕對的，關鍵在開卷人的心了。

開卷有益是出自宋太宗的一句話。因為他所讀的《太平御覽》是當時飽學之士歷經七年，精選多種書籍匯編而成的，經過了慎而又慎的選擇，書中的資料當然是有益的，所以稱為開卷有益。

開卷有益作文（五）：

讀書，便要讀好書，領悟各種哲理，不論遇到什么事情，都會安之若素，泰然處之。

當你讀一本名人傳記時，能夠從別人經歷的挫折和打擊中，汲取成功的經驗和失敗的教訓，尋找到一種精神上的動力和執(zhí)著追求的勇氣?；叵胱晕宜洑v的挫折，簡直微不足道，自我那么一點點的成績何足掛齒，自我所受的那一點點傷痛又能算得了什么。

讀一本歷史著作就像穿梭在時光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類畫卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡，在無數(shù)閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來游去，常常會感覺自我很渺小，甚至覺得眼前的世界都很渺小，會從中悟出許多道理，明白許多事情，增長許多見識。

讀一些游記隨筆時，能夠讓你放松自我緊張的神經，理清煩惱和思緒，跳出固有的生活圈子，以書為導游，跟它到廣闊無垠的世界，去開闊你的視野，增長你的見識，陶冶你的情操。

書是人生中的伴侶，它不會背叛你，離開你，在任何時候都會陪伴你左右。書給你注入勇氣和力量。

開卷有益作文（六）：

前一階段同學們掀起了一股看武俠小說的熱潮?？纯茨承┛形鋫b小說啃得津津有味的人，筆者甚為奇怪。問其中一人讀之何益？答曰：開卷有益，你難道不明白嗎？古人尚知之，況于吾輩乎？我聽了不禁啼笑皆非。

開卷有益中的卷，并未注明何書，好書還是壞書，這就給某些人鉆了空子。實際上，看壞書根本無益，譬如牛頓，由于受唯心主義思想的影響，后半生中讀了很多神學方面的書，結果一事無成，殊為可惜。其實，讀壞書不僅僅無益，并且有害。試想：宋太宗當年讀的若不是《太平御覽》，而是艷情詩的話，恐怕他在歷史上的地位只能同隋煬帝并駕齊驅了。在當今社會，因為讀壞書而走向犯罪深淵的青少年難道還少嗎？看來，僅有讀好書，才能開卷有益。歌德說：讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。列夫？托爾斯泰說：夢想的書籍是智慧的鑰匙。說的正是這個道理。那么讀好書是否就必須開卷有益呢？也不是?！段⒎e分》絕對能夠算作好書，但若逼著小學生讀，能得到多少益處呢？《史記》的歷史價值、文學價值都是很高的，可是若讓略識之乎者去讀，恐怕效果也只是對牛彈琴。所以讀書還要選擇適宜自我讀的書。

讀書不光要注意讀好書，讀適合自我讀的書，并且要注意不可貪多，否則，結果只可能是嚼不爛，和無益也差不多。宋朝陳正文，涉獵群書，但邊讀邊忘，一事無成。一天，他向朱熹請教，朱熹告訴他：你以后讀書，每次只讀五百字，一連讀上二三十遍。陳正文照此辦理，日子久了，知識果然與日俱增。可見，讀書僅有專心讀適合自我一類的書，才能做到開卷有益。

讀書具有了以上幾條，已經很不錯了，可是還不夠。必須用正確的思想去指導讀書。馬克思讀費爾巴哈、黑格爾等人的著作時，具體分析，吸取其精華，從而創(chuàng)立了嶄新的辯證唯物主義學說。與此相反，不久前社會上時興讀薩特、弗洛伊德、尼采的著作，誠然，這些書具有必須的學術價值，然而我們的相當一部分讀者卻不作一點分析，如同海綿吸水一般，連毒素帶養(yǎng)料，一古腦兒吸進去，養(yǎng)料沒有吸收，毒素蔓延滋長，待到吐出來時，反而更臟了些。這樣的教訓難道還不值得我們牢記嗎？其實如果這些讀者能夠以馬克思主義的立場和觀點為指導，進行正確的鑒賞、研究，取其精華，去其糟粕，那么是完全能夠洋為中用的。

所以，讀書，必須讀好書，讀適宜于自我讀的書，且精讀某一類書，而更重要的是用正確的思想去指導讀書。這樣，才能做到開卷有益。否則，不但無益，有時還貽害無窮。

開卷有益作文（七）：

書籍，是人生的良藥，能夠治愈我們精神上的饑渴；書籍，是一把鑰匙，用來開啟智慧的大門；書籍，是一扇窗戶，幫忙我們了解世間萬物，升華我們的境界。讀書就是一個心靈不斷提升的過程，它使我們提升了境界，讓我們變得知天下、明事理，變成一個人人稱贊的人。

人的一生，應當是在不斷學習中度過的，學無止境，而閱讀又與我們的生活息息相關。所以，閱讀就應當像我們的伴侶一樣，陪伴我們一生。高爾基曾說：“書籍是人類提高的階梯?！倍喿x正是實現(xiàn)這一提高的過程，沒有閱讀，整個社會將變得愚昧無知，僅有閱讀，才會使我們提高，變得更加優(yōu)秀。然而，并不是所有人都熱愛閱讀，在那里，我要對他們說：“閱讀是一個歡樂的過程，它使你了解到真正的美是什么，它能夠充實你的心靈，讓你變得更加有才華?！遍喿x讓我們更加優(yōu)秀，讓我們成為一個內外兼修的人。

在我還小的時候，我的爸爸媽媽整日抱著我，帶著我閱讀，帶著我在書的海洋中暢游。等我長大了，認的字多了，書店變成了我的遨游之地，或坐著、或站著、或靠著，用一切姿勢去看那一本本趣味的故事。有些時候，在看書過后，我會買上三五本好看的書回家，以便我在空閑的時候閱覽。

到了六年級，我開始對古文感興趣，媽媽給我買回了中國的四大名著，我整日在家中咬文嚼字，讀那些在同齡人眼中可能很枯燥的文字。“劉關張三兄弟誓同生死，共患難，在桃園中結義；孔明在七星壇上祭風；豹子頭林沖誤入白虎堂，被高太尉發(fā)配；武松在景陽岡打虎；唐僧師徒歷經九九八十一難，最終取得真經；劉姥姥三進大觀園；林黛玉在樹下葬花……一個個故事，一幕幕生動的畫面就這樣浮此刻我的面前，好像我就在現(xiàn)場看著他們做出那些事情。

閱讀的力量是偉大的，能夠使我們變得越來越有文采，讓我們了解歷史，了解我們先人的風采，學習他們的處世方式，能夠讓我們更加出彩。

讓我們開始閱讀吧，活出一個更加精彩的自我！

開卷有益作文（八）：

別人都說：善讀之能夠醫(yī)愚。我覺得開卷有益。

因為如果不讀書，愛迪生就是一個例子。他讀了許多書，所以才發(fā)明了電燈。如果不讀書，我們哪來的優(yōu)美詞句？如果相反方（開卷未必有益）一樣，那那些作家是怎樣產生的？

反方說過像那些四大名著里有許許多多打打殺殺的情節(jié)，不適合我們青少年觀看。但我覺得讀書是使人有修養(yǎng)，所以愛讀書的人必定有修養(yǎng)，他們必須不會看的。真正看那些不健康的書的人，是他們沒有修養(yǎng)，他們而不是怪書的。像那些拿刀殺人的犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。

所以，我堅持開卷有益的觀點。但反方開始反駁，那些看漫畫書的人，和漫畫書它本身是壞？我方回答的是漫畫書有壞。反方又反駁。那還算有益？我方說假如將來要做漫畫家的就沒壞，不做的就有壞。并且壞書也有好的地方。

開卷有益，我堅持到底！你呢？

開卷有益作文（九）：

書是人類提高的階梯，是書讓我們懂得人間的七情六欲，我就是因為讀書，才明白什么是七情六欲，因為讀書，我明白了，士可殺，不可辱，中國所受的侮辱，V讓我憎恨日本，認為必須要振興中華。難道我們要讓中國衰弱，讓日本任由擺布世界名人培根說：“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;修辭與邏輯使人善辯。

“書是人類智慧的結晶，書是歷史經驗的總結，書是社會生活的反映。讀書，能夠徹悟人生意義;讀書，能夠洞曉世事滄桑;讀書，能夠廣濟天下民眾;讀書，能夠深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟世，務必開卷讀書。馬克思開卷，獲益甚多。他先后在波恩大學、柏林大學研究法學、歷史和哲學，因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫資本論就讀了自藏書一千余本，還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益，說也說不盡。華羅庚開卷，從小就打下了很好的數(shù)學和語文基礎，曾寫過幾百首詩詞，還寫過許多散文和通俗生動的科普讀物。初中畢業(yè)時，就寫出數(shù)學論文(蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由)。論文層次清楚、語言簡練，精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯誤。

古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營養(yǎng)品，讓我們身體強壯，不斷增高，意志堅強。只要注意用眼衛(wèi)生，每看半個小時就看一下綠色，邊看邊想，不僅僅會不傷害眼睛，還會讓我們更加健康。所以，看書不會傷害眼睛。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店買，就不會思想不健康了。

我們語文書的第一課，是林海音寫的，因為她也喜歡讀書，所以才有那么好的文采。我們玩電腦游戲，游戲中有許多字，我們要靠讀書認識呀!如果不讀書，就會想街上的有些乞丐，不讀書，弄到最終都無家可歸。開卷僅有益，沒有壞，不讀書者不成材，讀書者自成仙。我們不能不吃雞鴨魚肉、蔬菜，所以開卷有益。

開卷有益作文（十）：

“開卷”是人們經常談論的話題。我認為開卷有益。開卷能夠增長知識，拓寬思維，使我們了解不一樣問題，了解蓬勃發(fā)展的社會。

卷，乃書也。

著名作家冰心曾說“好讀書，多讀書，讀好書”這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書，了解更多學識，成為多素質人才。此乃“開卷”之大益也。

當今社會方方面面強調素質教育，讓學生的學習更加自主趣味，增長學生知識。那么開卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點嗎

開卷能夠不把學生的思維禁錮在課本上，讓學生瀏覽更多的書籍，感受大千世界，感受社會的勃勃生機。從而使我們有開闊的思維，挑戰(zhàn)一道道難題，了解更多學識。

此刻，我國是高科技時代，創(chuàng)新是社會的主心骨。創(chuàng)新就要多素質人才，了解各行各業(yè)的知識，有問題就迎刃而解的人才。那開卷就體現(xiàn)這一點。相信開卷培養(yǎng)出的人才會成為祖國的棟梁，會充沛祖國各業(yè)的短缺，將祖國送入世界強國之中。此乃“開卷”之又一大益也。

由此，我們不難看出，開卷有利于發(fā)展素質教育，能夠增長學生知識，能夠促進祖國的發(fā)展。真是“包羅萬象”啊!

同學們，讓開卷融于我們的學習生活，讓我們的學識更寬廣，讓我門的祖國更繁榮，讓我們用“開卷的金磚”叩響成功的大門!開卷有益。

開卷有益作文（十一）：

“書是人類提高的階梯?！闭^“讀書好，好讀書，讀書好。”只要適當?shù)倪x擇一些有益的書籍來看，就能增長知識，擴寬視野。所以說“開卷有益”。

讀書能夠使人提高。就連偉大的毛主席以往用趙普的事例來教育他的生活委員。趙普年輕時讀書很少，平素又不喜歡多說話，宋太祖看在眼里，急在心里，他可不愿意所以就失去一位好大臣，一個左膀右臂。于是常常勸告他，甚至于很嚴厲的批評他。據(jù)說有一天，宋太祖“登明德門，指其榜問趙普曰：明德之門，安用之守普曰：語助。帝曰：之乎者也，助得甚事。普無言”類似這樣的故事還有很多，可是趙普實際上是早已明白讀書的重要性，并且暗地里很努力的學習。常常手不釋卷。異常是對于《論語》這一部書集，趙普是讀的滾瓜爛熟，而后“臨政處決如流”。后普一好友再見普時，驚詫道：“士別三日，定當刮目相待?！庇纱丝梢姡x書能夠使人提高。

讀書能夠磨煉人的意志。漢朝時，匡衡十分好學，但家里十分貧窮，供不起他讀書。只能白天干活養(yǎng)家，僅有晚上才能安心的讀書。那時又因為他買不起蠟燭，而他鄰居家十分的有錢，每晚屋里通亮，于是其回到家中，悄悄地在墻上鑿了一個小洞，使鄰居家的燭光就從這微弱的小洞中透了過來。于是他就憑借著這微弱的燈光，如饑似渴的讀完了家中的藏書。匡衡就是憑借這種堅持不懈的可貴精神，之后做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

讀書能夠使人歡樂。記得巴金以往說過：“手執(zhí)一本好書，默坐于河邊草地，細讀不倦，幡然有悟，無心觀賞桃紅柳綠，魚躍鷹飛;只覺天長地久，神思難寄，逸興壯懷，與書相連，于是愛不釋手，樂而忘返，不亦快哉?！笨?，就連大作家巴金都說：“讀書使人亦樂無窮?！蔽覀冸y道不應當多讀書，在書中尋找令人難以忘懷的樂趣嗎

看，讀書能夠使人提高;讀書能夠磨煉人的意志，讀書能夠使人歡樂……

總之讀書的好處這么多數(shù)也數(shù)不完，就讓我們自我來到書中尋找他們吧!

開卷有益作文（十二）：

書是人類的營養(yǎng)品。開卷有益，開卷有益的意思是閱讀好書很有好處、給自我增加價值。

我最喜歡看的是故事書。因為故事書能給我們帶來很多樂趣，我最喜歡看的一個故事是《人要有愛心》講的是一個人為了得錢就向天使許愿望，他許了兩個愿望，還有一個愿望天使說留著后，最終錢用完，就把自我的心換成石頭，導致這個人沒有愛心，最終心換了回來，這個人又有愛心了。

看哲理書能夠教我們做人，看知識的書，能讓自我有智慧，看科幻書能夠讓我們的想象力增加，看教科書能讓我們長才華，更有素質。古代贊揚人有學問的成語是：學富五車，汗牛充棟，這兩個成語讓我們覺得多讀書很了不起！

開卷有益讓我的感悟很多，多看書能夠讓我們增長知識，讓人生充滿許多智慧，看書看得多還能讓寫作突飛猛進，這是我悟出的哲理。

開卷有益作文（十三）：

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢姡湃藢ψx書的情有獨鐘。

是啊，書籍能夠讓人開拓視野。當你捧起一本書時，在書中汲取到知識分享給大家，展示給大家時，你的心中會有一種異常的自豪與歡樂感洋溢。

至今還令我記憶猶新的一件事是四年級的一次辯論會。四年級時，我們班開展了一次‘“開卷有益‘’的辯論會。辯論會上，我進取的講述我的觀點，收到了對方的認可，心里竊竊歡喜。其實，我的這些依據(jù)都是從書中收獲到，而在辯論會上我能夠當作辯論理由進行辯論把我的收獲傳遞給大家，我感到十分歡樂，正所謂贈人玫瑰，手有余香。

書還能夠提高我們的寫作本事

我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀破萬卷，下筆如書有神‘’一次寫敘事作文，我的作文減了五分，我感到不甘心：”為什么別人能夠寫得好，我卻不能。“回到家，我就捧起作文書，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自我作文的不足，最終找出來是我描述得不夠細致，我又修改了一些地方，最終得到了教師的認可。從那時起我明白了：在寫作時，就能夠學習和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

知識就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。我們就應當在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

開卷有益作文（十四）：

我們經常會聽到：“古人曰：開卷有益。”借此告訴我們要多讀書，讀好書。那么，為什么開卷有益？又為什么要讀好書？別急，下頭就將告訴你這些問題的答案。

首先，因為書是前人的知識積累而成的，多讀書就能夠學習到前人知識的精華。所以，高爾基寫下了著名的、關于讀書的名言——書籍是人類提高的階梯。因為讀書能夠學到知識，研究透一本書，人就變聰明一點點，也就會提高一點點，這樣書讀了一本又一本，就像在就像提高的階梯上走了一步又一步。所以高爾基才把書比作提高的階梯。

另一個益處是——能夠增加想象力。因為書中是用文字來表示一個物體，而不像電視，主要是依圖畫表示，都固定好大小。如：孫悟空變成一頭兩角似塔的牛。這就會給人帶來豐富的想象——塔本來就十分巨大，而牛角就有塔那么大，而角只是牛很小的一個部位，那牛該有多大?。∵@樣書中的意思即生動得理解了，又增加了豐富的想象力。而電視卻只能給人展示一些牛十分巨大的畫面，不能生動地描繪出牛的大小，也不能增加想象力。

看書帶給人還有一個益處就是在看書的時候能積累書中的好詞好句，能夠學習大作家描述物體的手法，在寫作的時候如果能派上用場了，就會大大提升作文的質量。

需要讀好書的原因是有些書根本就是亂編的，讀了根本就沒有任何的益處，有時候還有害，所以開卷有益的前提是必須要有所選擇。

既然讀書有益的地方那么多，那就讓我們一齊讀書，學習書中的知識，讓書，成為我們提高的階梯！

開卷有益作文（十五）：

同學們，我的觀點就是“開卷有益”。詩圣杜甫以往說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是智慧的結晶，書是歷史經驗的總結，書是社會活動的反映。自古以來人欲成才，士欲濟世，務必讀書，方可成人成才。

“半部論語，可治天下”說的是北宋著名政治家趙普的故事。相傳，宋太祖發(fā)動陳橋兵變奪得帝位，正是依靠趙普的出謀劃策，之后宋太祖又在趙普的幫忙下統(tǒng)一全國。太祖贊趙普，封他為相。以及太宗時期。

曾有人說趙普不學無術，沒有本事當宰相，但太宗并不信。有一次和趙普閑聊時太宗問他“你真的只讀過一本《論語》嗎？”趙普老實回答“是的，我的才華確實不超過一本《論語》。

趙普并非空談。趙普死后人們看到他的書房屋子挺大，但僅有一本《論語》。這個就是開卷有益的故事。

書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉。就像一個禮貌的國度如果失去了書的文化，那么這個以往富麗繁華的國度將受到滅頂之災。所以說，開卷有益。漢代劉向以往說過“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚”。書既然是藥，那就藥到病除。其實書不必須認真地讀，只要隨便翻閱，積少成多，時間一長，腦子里也自然有了一個知識的寶庫。試著想想這不是開卷的好處嗎？

所以，我方支持開卷有益。

開卷有益作文（十六）：

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對讀書的情有獨鐘。

是啊，書籍能夠讓人開拓視野。當你捧起一本書時，在書中汲取到知識分享給大家，展示給大家時，你的心中會有一種異常的自豪與歡樂感洋溢。

至今還令我記憶猶新的一件事是四年級的一次辯論會。四年級時，我們班開展了一次‘“開卷有益‘’的辯論會。辯論會上，我進取的講述我的觀點，收到了對方的認可，心里竊竊歡喜。其實，我的這些依據(jù)都是從書中收獲到，而在辯論會上我能夠當作辯論理由進行辯論把我的收獲傳遞給大家，我感到十分歡樂，正所謂贈人玫瑰，手有余香。

書還能夠提高我們的寫作本事

我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀破萬卷，下筆如書有神‘’一次寫敘事作文，我的作文減了五分，我感到不甘心：”為什么別人能夠寫得好，我卻不能?！盎氐郊遥揖团跗鹱魑臅?，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自我作文的不足，最終找出來是我描述得不夠細致，我又修改了一些地方，最終得到了教師的認可。從那時起我明白了：在寫作時，就能夠學習和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

知識就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。我們就應當在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

開卷有益作文（十七）：

人們常說：開卷有益，讀書使我們學到知識，懂得更多做人的道理。但也有人說：開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害?？墒?，我總認為開卷有益。

開卷有益是說打開書看就必須會有益，歌德以往說過這樣一句話：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。是的，書是人類最好的朋友，最好的教師，也是人類獲得知識的重要途徑之一。書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶。書，能把我們帶到浩瀚的天地，書，能帶我們領略人世的真諦。它雖說只是質樸無華的車騎，可是它裝載了人類生活的全部美麗。

假如開卷無益，那么林海音為什么還要冒險竊讀？季羨林為什么還叫苗苗多讀書？尤安艾肯為什么只讓書這個伴侶隨他周游天下？葉文齡為什么就喜歡這些長生果？這些足以說明開卷有益了。

我再提幾個問題：古今中外的所有名人誰不愛讀書？誰只在父母的強迫下讀過幾本書？誰不期望我們多讀書？陳壽說過：一日無書，百事荒蕪。意思就是說只要一天無書相伴，就會變得無知愚鈍。難道你想做無知愚鈍得人嗎？恐怕誰也不想吧，那么就是開卷有益嘍。

讀書，是我們生命中不可缺少的一部分；讀好書，是我們一生中最重要的一點。在此，我要奉勸大家，多讀書吧，開卷必須會有益的！

開卷有益作文（十八）：

開卷有益的意思是：讀書就有好處。俗話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神。如果我們很多閱讀，寫作的感覺會有如神助。正所謂“一日無書，百事荒蕪”。小時候，我經常聽媽媽講故事，那時根本不明白什么是開卷有益，只明白故事很好聽，有的是悲慘的結局，有的是幸福的結局?？墒侵?，我漸漸長大了，才慢慢體味到讀書的好處。這還得從逛中百超市那天說起。

那天，我和媽媽到中百超市購物，剛進門，媽媽就催我去看書。那時，我只明白漫畫書和故事書好看。于是，我慢慢地尋找著，忽然發(fā)現(xiàn)皮皮魯系列叢書，封面上是鮮艷的圖畫，寫著“皮皮魯與幻影號”。我以為是漫畫書，就毫不猶豫地買下來?；氐郊冶憬蚪蛴形兜乜雌饋?，原先并不是漫畫書，但卻比任何漫畫書都要好看，漸漸地我對這本書產生了興趣，直看得我如醉如癡，廢寢忘食。這本書大大提升了我的想像力，理解力也增加了，作文提高飛快。我還將這本書作為自我的第一本藏書保存至今?？墒窃谧x了皮皮魯系列叢書后，我對其它書籍也產生了濃厚的興趣，不再為語文發(fā)愁了。

“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蓖瑢W們，讓我們一齊讀書吧!當你的生活枯燥無味時，書能夠與你做朋友;當你悲痛落淚時，書會幫你解憂愁。書能夠讓人們生活更完美，所以，我們應當多讀書，讀好書，成為一位有知識的學者。

開卷有益作文（十九）：

人們常說開卷有益，掩卷有味。但也有人說：開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害到底開卷是否有益呢？這恐怕，誰，也說不清吧！

正巧，我們班里舉辦了一次激烈而又趣味的辯論會。教師把辯論會的主題寫在了黑板上，別急，請之后往下看。

辯論會共分為兩大組，我榮幸的被選為了正方的辯論員，頓時激動萬分，心想：我代表的是我們一個組，我必須要加油！

這時，辯論會開始了。我?guī)酌瑢W鄭重其事的一步一步走向講臺。我絲毫不漏的預習了一遍事先準備好的資料，可是心中還是忐忑不安，十分緊張，畢竟遇到了這般強大的對手

首先，我們隊的羅婷丹用她早已準備的稿子大聲讀著自我的觀點，立刻給反方一個下馬威：我贊同開卷有益，因為我們能夠在書中吸取許多知識，在書海里遨游她滔滔不絕的說著，就憑他那三寸不爛之舌便可把你說得死去活來，敬佩敬佩呀！真是敬佩的五體投地！

反方的主辯人李浩玉也毫不示弱，慢條斯理的站起來訴說著他們的觀點：我認為開卷未必有什么益，因為那些司機只要會駕駛就能夠掙錢，廚師只要會炒菜也能夠掙錢?。∥覄傁胱プ∷男∞p子：司機學家是還不是要看書學，廚師也一樣?。】墒沁€沒等我說就有被羅婷丹又搶去了回答的機會！唉！

我盼啊盼啊，最終羅婷丹卡了殼。耶！最終輪到我大顯身手的時候了！我不僅僅這樣想。我不慌不忙的站起來，大聲的說著：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書是開啟人類智慧大門的鑰匙。我們如果有時間去看書，可為什么不去看呢？

辯論會仍在進行著，臺下一會兒傳來嘻嘻哈哈的笑聲，一會兒又傳來陣陣熱烈的掌聲這時，忽然傳來一陣優(yōu)美的音樂鈴，下課了，趣味的辯論會就這樣在不知不覺中結束了。最終還是我們正方獲勝了，就當教師宣布結果的時候，所有支持正方的人都笑了，笑得那么甜，那么燦爛。

我經過這次辯論會明白了一個道理：開卷有益，掩卷有味，最正確的應當是：開益卷有益，掩益卷有味！

這次辯論會真讓我刻骨銘心、終身受益！

開卷有益作文（二十）：

世界名人培根說：史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；理論之學使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。這諸多意思能夠蔽之一言：開卷有益。

何為開卷有益呢？開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢？因為知識就是力量，知識就是財富。而讀書是獲取知識的重要方法，也是知理的一種方式。讀能夠廣博學識，增長智慧，明曉事理。

著名的蘇聯(lián)科學家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究，被稱為宇宙之父。他在少年時代，因患猩紅熱并發(fā)癥，不幸耳聾被趕出了學校。之后他每一天去莫斯科圖書館自學。一次他參加中學教師的考核，人們被他的數(shù)學才能所驚嘆。校長問他：你的教師是誰？齊奧爾科夫斯基微笑回答：書籍是我的教師！

讀書使人提高。三國時的呂蒙最能證明這一點。呂蒙從小就沒機會讀書，之后身經百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權對他說：你此刻都掌權管事了，要好好學習，求得提高啊。呂蒙聽了孫權的勸告，努力學習，提高好快。以至于與魯肅見面時，魯肅感慨的說：士別三日，當刮目相看，你以不是當年在吳下的呂蒙了。

偉大的哲學家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學，柏林大學研究歷史和哲學，因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫（資本論）就讀了自藏書1000余冊，還到大英博物館看了三間房的書。

以上實例足以說明開卷有益?？墒俏覀儽仨氂羞x擇的讀書，否則，不但無益，反而有害。

我們是國家的期望，祖國的未來。為了讓祖國更加富強，我們必須多讀書。并且，此刻是個知識經濟社會。沒有知識，社會就不能發(fā)展，國家就不能富強。

同學們，讀書吧！它會給你帶來無窮的知識與歡樂！

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

第四篇：開卷有益辯論作文

星期一的下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。

隨著上課的鈴聲，班主任胡老師走進教室，說：“今天，我們主辯手是有著很好語言基礎的我，和我的隊友：楊曉斐，馬瀟逸，李姝妹和郭婭雯。對方的辯友是李昊宸，司浩楠，武國超，霍子帥和黃博文。”他們幾個對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。雖然我信心十足，覺得打敗對方的辯友對我來說易如反掌，但我還是很緊張，心就像一只“跳跳鼠，馬上就要跳出來似的。

正方：

我先發(fā)制人：“書是全世界的營養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營養(yǎng)的小苗，只有讀書，豐富課外知識，才能吸收營養(yǎng)，長成參天大樹。

反方：

李昊宸馬上反駁：“可是你看那些毫無意義的書，對你有什么好處，又有什么作用，看那些不健康的書，會使你純潔的心靈變得骯臟起來，我剛才所陳述的一切，就是我方觀點，“開卷未必有益?！?/p>

正方：

楊曉斐說：“書籍是人類進步的階梯。整個世界都在不斷努力，不斷進步，你不讀書，就會落在別人的后面，永遠追不上他。

反方：

武國超說：“有些人看漫畫一類的書，導致他上課不注意聽講，走火入魔，一樣學習不好，甚至以為自己有翅膀，從天上飛下來??這都是書造成的，所以，開卷不一定有益” 正方：

李姝妹說：“光讀有用的好書，恐怕是遠遠不夠的。敢于嘗試，樂于接受不同方面的書，從書中汲取豐富的營養(yǎng)，才能更全面的完善自己，從而經受的住多方面的挑戰(zhàn)。如果在讀書之前，就限定了書的種類，讀書的目的等等，讀起來雖有用，恐怕再多，也仍營養(yǎng)不良。

反方：

司浩楠說：“那是你贊成我們看漫畫了？”

正方：

馬瀟逸說：“漫畫是用來娛樂的，在緊張的學習后，我們放松一下，也是應該的?！?反方：

黃波文說：“當然，讀書可以使人增長知識，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過：‘書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！瘯热皇撬?，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎？

我們吵的面紅耳赤，誰都不讓誰。臺下的同學們也聽得津津有味。

最后，老師作出了最后總結：“‘一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞?！虼耍_卷是否有益，得先看開什么卷。藥吃了對身體有益，但也有副做用。讀書是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人?！迸_下響起了熱烈地掌聲。

這堂課真有趣！

甲方A：同學們，我方觀點始終不變，那就是“開卷有益”。唐朝詩人杜甫的名言：“讀書

破萬卷，下筆如有神?！睍侨祟愔腔鄣慕Y晶，只有飽覽群書，方可成人成才。乙方怎能說“讀書無益”呢？

乙方A：我方觀點 “開卷未必有益”。并不是說不要讀書，而是采取正確的讀書方法。你方只說“開卷有益”，可知書有好書，也有壞書，甚至有“毒書”，怎么能夠不加選擇地打開就看呢？實在是不開卷為妙。

甲方B：書是人類精神的營養(yǎng)品，可以讓我們意志堅強，品行高尚。我們只要注意起來，看書到正規(guī)的書店里去看，就不會看到思想不健康的書了。

乙方B：對方的觀點我們還是不能接受。原因有兩點：一是現(xiàn)在的書店受市場經濟的影響，競爭激烈。一些不法書商為了賺錢，喪盡天良，夾雜一些不健康的書，甚至是黃色書刊銷售。二是我們小學生年齡小，自制力不強，看到這類的書經不起誘惑，甚至還會廢寢忘食，手不釋卷。一旦迷上，便會走火入魔，上課也沒有心思，成績會一落千丈。有的甚至模仿書中的人物，因此走上犯罪道路。這不證實我方的觀點：“開卷未必有益”，甚至有害了嗎？

甲方C： 開卷倒底有沒有益，我想讓事實說話。古今中外，哪一個卓有成效的人不曾千萬次開卷？正是因為開卷讀書，他們成名成家，成就非凡?？鬃幼x書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》；司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》，李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇；魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學的巨匠……高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯?！倍嘧x書增長知識，使人聰慧，已經成為鐵的事實。英國哲學家培根有句名言：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理使人莊重?！边@諸多意思，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不讀書，哪來的知識？更何況，關于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)。大家說一說，這么多的名人、偉人總結出來的經驗，難道不能充分說明“開卷有益”嗎？

乙方C： 我方不得不佩服甲方辯手轉移辯題的本事。但是，男方辯手用了許多名言，并不能掩蓋我們正確的觀點，相反證明了我方觀點的正確。如果孔子、司馬遷、李白、魯迅和郭沫若等這些先賢大師們不是讀了思想健康，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的好書，而是讀書了那些毒害人的壞書，他們能成名成家嗎？漢代的思想家劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！彼脑挾嗝礈蚀_生動啊！書既然是一味藥，它就具備了兩種功能：一是良藥，勸誡人生，醫(yī)治愚昧，向善向美，服了就自然會藥到病除，使人清醒，品行高潔，理想遠大；一是毒藥，迷惑人生，更加愚昧，向丑向惡，使人狂妄，德行低下，胸無大志，甚至置人于死地。難道不是這樣嗎？有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，才是智者。因此，我方始終認為：在閱讀過程中，一定要學會選擇書。堅決不去讀那些有害的書籍，切不可盲目迷信名言，用什么“開卷有益”來糊弄自己；更不可以抱著所謂的“獵奇” 心態(tài)，什么書都讀。這樣的開卷，非但無益，而且禍害無窮。

6．當今，各種讀物鋪天蓋地，良莠摻雜，有些對大學生的健康成長并沒有什么積極意義，甚至有害。言情、武打類的書看起來可能消遣性最強，也最容易為同學們喜歡，然而，作為大學生文化修養(yǎng)不能停留在這個層次上，要追求知識的深化，情趣的高雅和精神的升華，就要選擇那些文化性、知識性、思想性很強的書來讀。正如俄國文學評論家別林斯基所說：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物”。

7．戰(zhàn)國時期，趙國大將奢有一個兒子叫趙括,趙括從小讀書,張口愛談軍事。長大了后自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到了長平后完全該變了廉頗的作站方案，結果四十多萬趙軍

被殲滅，他自己也被秦王軍箭射身亡。這個例子很好的說明了只空談教條，不解決實際問題是萬萬不行的！再說了，我們現(xiàn)在還是學生，那些好書，壞書分不清楚。有時候使我們的心理變得不健康了，我們也不知道?，F(xiàn)在我們沒有自控能力，又充滿著好奇心，不免會走上歧途，所以開卷未必有益。

8．甲方A：同學們，我方觀點始終不變，那就是“開卷有益”。唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍侨祟愔腔鄣慕Y晶，只有飽覽群書，方可成人成才。乙方怎能說“讀書無益”呢？

乙方A：我方觀點 “開卷未必有益”。并不是說不要讀書，而是采取正確的讀書方法。你方只說“開卷有益”，可知書有好書，也有壞書，甚至有“毒書”，怎么能夠不加選擇地打開就看呢？實在是不開卷為妙。

甲方B：書是人類精神的營養(yǎng)品，可以讓我們意志堅強，品行高尚。我們只要注意起來，看書到正規(guī)的書店里去看，就不會看到思想不健康的書了。

乙方B：對方的觀點我們還是不能接受。原因有兩點：一是現(xiàn)在的書店受市場經濟的影響，競爭激烈。一些不法書商為了賺錢，喪盡天良，夾雜一些不健康的書，甚至是黃色書刊銷售。二是我們小學生年齡小，自制力不強，看到這類的書經不起誘惑，甚至還會廢寢忘食，手不釋卷。一旦迷上，便會走火入魔，上課也沒有心思，成績會一落千丈。有的甚至模仿書中的人物，因此走上犯罪道路。這不證實我方的觀點：“開卷未必有益”，甚至有害了嗎？

甲方C： 開卷倒底有沒有益，我想讓事實說話。古今中外，哪一個卓有成效的人不曾千萬次開卷？正是因為開卷讀書，他們成名成家，成就非凡?？鬃幼x書破萬卷，編寫修訂了《詩》與《書》；司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》，李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇；魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學的巨匠……高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯?！倍嘧x書增長知識，使人聰慧，已經成為鐵的事實。英國哲學家培根有句名言：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理使人莊重?！边@諸多意思，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不讀書，哪來的知識？更何況，關于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)。大家說一說，這么多的名人、偉人總結出來的經驗，難道不能充分說明“開卷有益”嗎？

乙方C： 我方不得不佩服甲方辯手轉移辯題的本事。但是，男方辯手用了許多名言，并不能掩蓋我們正確的觀點，相反證明了我方觀點的正確。如果孔子、司馬遷、李白、魯迅和郭沫若等這些先賢大師們不是讀了思想健康，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的好書，而是讀書了那些毒害人的壞書，他們能成名成家嗎？漢代的思想家劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！彼脑挾嗝礈蚀_生動?。热皇且晃端?，它就具備了兩種功能：一是良藥，勸誡人生，醫(yī)治愚昧，向善向美，服了就自然會藥到病除，使人清醒，品行高潔，理想遠大；一是毒藥，迷惑人生，更加愚昧，向丑向惡，使人狂妄，德行低下，胸無大志，甚至置人于死地。難道不是這樣嗎？有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，才是智者。因此，我方始終認為：在閱讀過程中，一定要學會選擇書。堅決不去讀那些有害的書籍，切不可盲目迷信名言，用什么“開卷有益”來糊弄自己；更不可以抱著所謂的“獵奇” 心態(tài)，什么書都讀。這樣的開卷，非但無益，而且禍害無窮。

6．當今，各種讀物鋪天蓋地，良莠摻雜，有些對大學生的健康成長并沒有什么積極意義，甚至有害。言情、武打類的書看起來可能消遣性最強，也最容易為同學們喜歡，然而，作為

大學生文化修養(yǎng)不能停留在這個層次上，要追求知識的深化，情趣的高雅和精神的升華，就要選擇那些文化性、知識性、思想性很強的書來讀。正如俄國文學評論家別林斯基所說：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物”。

7．戰(zhàn)國時期，趙國大將奢有一個兒子叫趙括,趙括從小讀書,張口愛談軍事。長大了后自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到了長平后完全該變了廉頗的作站方案，結果四十多萬趙軍被殲滅，他自己也被秦王軍箭射身亡。這個例子很好的說明了只空談教條，不解決實際問題是萬萬不行的！再說了，我們現(xiàn)在還是學生，那些好書，壞書分不清楚。有時候使我們的心理變得不健康了，我們也不知道?，F(xiàn)在我們沒有自控能力，又充滿著好奇心，不免會走上歧途，所以開卷未必有益。

8．開卷未必有益，多看書確實有好處，但是萬一看到對青少年不宜的書刊，不僅沒有益處，反而還有害處。如果你看了書又不去體會文章的深層含義，看了也沒有益處。如果片面理解“開卷有益”，認為一切書皆讀，而不作取舍、不問內容，讀了就有益。其實不對！不講有的被壞書引人歧途，就是漫無邊際地讀好書，也會使人濫用精力、收效很少。別林斯基說：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自已所需要的讀物?！?現(xiàn)在的青少年，大多有強烈的上進心和求知欲，愛好讀書，但他們往往缺乏施肥辨別能力。有的同學讀書不加選擇，良莠不分，要么是刀光劍影的武俠，要么是花前月下的言情，更為有甚者沉迷于反動的、腐蝕身心健康的黃色書刊，“開卷”則廢寢忘食，愛不釋手，不但荒廢學業(yè)，更令人痛心疾首的是走上邪路。他們看書可謂“破萬卷”，可卻沒能“下筆如有神”?？词裁磿埠苤匾?，看不健康的書，吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書，我認為這本是給成年人看的休閑讀物，而現(xiàn)在看這本書的都是毫無判斷是非能力的兒童，學了里面一些不良的語言和習慣。所以，我覺得開卷是否有益是不能一錘定音的當然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會

第五篇：開卷有益話題作文

開卷有益話題作文

開卷有益話題作文1

今天，我們班開了一次辯論會，題目是‘‘開卷有益’’與‘‘開卷未必有益’’。女生為正方，男生為反方。

正方：現(xiàn)在的人必須需要讀書，不然就不會有知識了。

反方：現(xiàn)在有不良的書混入書攤，你到書攤看看，就可以看見有的不良的書籍，如《鬼吹燈》、《自殺方法》等，這都是不良的書籍。

正方：如果不讀書的話，世界上的人就沒有知識，沒有知識就沒有發(fā)展，也有可能到退。

反方：如果讀了不良的書倒退的速度會增加。

正方：如果不讀書哪里來的知識。

反方：如果讀了不良的書籍，不會增加還會吞噬掉以前所擁有的智慧。

正方：如果不讀書了那世界不就混亂了嗎？

反方：如果人們讀了不良書籍，那還會引起戰(zhàn)爭。

正方：那人們不都退化了嗎？

反方：有一個人他看了好幾部不良推理小說，后來他入室搶劫了。

正方：沒有書籍就沒有了科技，沒有了科技就沒有生存能力。

反方：如果全世界的所有人都看了不良的書籍，那全世界都會混亂，如果這樣就會戰(zhàn)爭四起，到時候地球就可能毀滅。

正方：如果人們都不讀書了那時候有的人只能當土匪或者搶盜。

老師：讀書只能讀應該讀的書，不能讀不良的書，讀不良的書是要被杜絕的。

開卷有益話題作文2

古人說的好“讀萬卷書，行萬里路”。只有擁有許多知識，才能走遍天下。有了豐富的知識，我們就能解決問題，去無邊無際的世界中探索。

暑假，我和我的爸爸媽媽去老山風景區(qū)游玩，我們看到了許多奇花異草，珍禽異獸，玩了一圈，回來卻不知怎么走，迷路了。開車的老爸非常著急，抓了半天頭也不知如何是好，而我也在思考如何能用身邊的物體辨別方向。我記得一本《逃生守冊》上面寫著辨別方向的方法，可以用樹的年輪來看，這老山到處都是樹，肯定有被砍的樹木。我把這告訴了爸爸媽媽，他們也欣喜不已，終于有辦法走出老山了。

我讓爸爸把車停好，便一起去尋找樹年輪，可左看右看，轉了樹林一圈，也沒能找到樹的年輪，只能在心里默默想：這老山保護的可真好，沒看到一顆被砍到樹木。抬頭望了似火一樣的太陽，我突然又想到另一種方法----我和爸爸媽媽鉆進車里，用太陽的位置來指引方向。現(xiàn)在下午四點鐘，太陽已經落下到離地平線還有三個拳頭的地方，偏右一點就是西方。知道了方向，我們立即駕車往東南走，終于離開了老山，回到郊區(qū)。

我正是在書里吸取了許多知識，才知道怎樣辨別方向。世界上有許多的困難，只要不斷地積累知識，我們都能解決，并且能更進一步，去探索更廣闊的世界。

開卷有益話題作文3

“好！一場激烈的辯論賽即將開始！”劉老師那鏗鏘有力的聲音在班級里響起。這可是我們剛開學的一道盛宴。

我們進入小學高年級――五年級開學第一天，劉老師給我們設計了一場開學秀，讓我們就“開卷有益還是開卷未必有益”進行辯論，一方面是秀一秀大家的口才，另一方面也是強化大家對閱讀認識。

我是“開卷有益”正方的一號辯手。作為辯手，我既緊張又激動。緊張是因為我怕說漏了字，反被對方找出破綻；激動的是我終于有機會“露一手”了。

一開始，我語出驚人，做了很好的陳述，贏得了一片掌聲。到了自由辯論時，我語速飛快，但還是井井有條。當我露出得意的笑容時，對方四辯手立即起身，一雙炯炯有神的眼睛直視著我，一付不可戰(zhàn)勝的樣子，他用了一個實例來反駁我。我那肯示弱。我“嗖”的一聲，從座位上彈了起來，揮動著手臂，用了一組排比句，像連環(huán)炮，逼得對方啞口無言……

“各方三分鐘時間到！”只聽得記時員宣布。一場精彩的沒有硝煙的戰(zhàn)斗結束了。結果宣布：“反方勝出！”“最佳辯手：周祉妤……”我的眼睛模糊了。

我這么努力辯，而且我方絲毫沒有處于下風，怎么會失敗了呢？后來，我才知道，辯論賽是一種團體賽，每位辯手都得表現(xiàn)出色，才能取得好成績。在辯論場上，我們的嘴就是戰(zhàn)場上的槍炮，我們的辯手是就戰(zhàn)場上的士兵，不但要有單兵作戰(zhàn)的能力，而且要集體協(xié)同作戰(zhàn)的戰(zhàn)術。我一定要吸取這次教訓，爭取在下一次駁得“滿堂彩”。

開卷有益話題作文4

俗話說的好：“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@種種原因，都可以說明開卷有益。

書在人的生活中起了很大作用，書是生活中不可缺少的部分，書是人們的“精神糧食”。因為有了書，人們才會有智慧，有進步。在圖書館、書城，我們每天都能看見許多書蟲在如饑似渴的讀書，吸取知識。有了書，大家才能更強大。

世上有許多人因讀書而聞名。

漢朝的光武帝就是一個。他領兵打仗很緊張，但是還是擠出了不少時間看書。孫權也愛看書，主管大事以來，雖然很忙，但手不離書，攻讀史書、兵法，收獲很大。

讀書能讓人變化很大。三國的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書，只會打仗，但經過孫權的一番批評后，他十分愛讀書，有勇有謀，屢建奇功。

書有很多種類，五花八門，滿足了人們的需求。在學校的教科書是遠遠不夠的，我們還需要拿其他書來填充自己。但現(xiàn)在也有一些不健康的`書，對與這些書，我們還是小心為妙，還有一些書，不要多看，適當?shù)目匆豢淳托?，但還是要看的。我們要分辨清書的作文，避免看錯。

有怎么多理由向我們說明了讀書好，所以開卷就對有益！

開卷有益話題作文5

欲高飛先振翅，人求上進先讀書。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀，這是毛爺爺對待讀書的態(tài)度；“為中華之崛起而讀書，”是周總理讀書的目標；蘇軾要：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。正是因為偉人、名人們從小就立志讀書，所以才成就了今日的輝煌。讀書之法，在于循序而漸進，熟讀而精思。這是古人教給我們讀書的方法。

我從小就非常喜歡讀書。從看圖識字、連環(huán)畫，到格林童話、安徒生童話；從動植物，到天文地理；從少兒百科到三國演義。漸漸從簡單小短文到一個完整的故事，發(fā)展到一口氣讀完整部書。遇到不認識的字、不懂的詞，總要想辦法把它弄懂，把它理解了；看到我認為好的詞語、句子，我就把它抄錄下來；遇到不理解的內容，就多讀幾遍，書讀百遍，其意自現(xiàn)嘛！

如果讀到一本好書，那我一定要把它讀完，因為讀了一本好書，就像交了一個好朋友。讀書的好處可多啦！它能使人增長知識，開闊視野，還能使人變聰明，對寫作也大有好處，正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。由于我酷愛讀書，所以寫作文從來不發(fā)愁，我的作文經常讓老師拿去當范文讀，在首屆“蒲公英杯”全國中小學生作文大賽中我的童話故事《貓和狐貍》榮獲山西省二等獎，我的作文《美麗的汾河公園》被《全國小學生優(yōu)秀文》收錄。

一本好書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋！我要乘上這艘船駛向知識海洋的彼岸！

開卷有益話題作文6

當我站起來時，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國！

“鈴——”清脆的上課鈴打響了，一場關于“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先發(fā)制人：“在這個信息化的。世界里，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養(yǎng)，對日后的說和寫都有很大的幫助?！睂Ψ疥悤袁撨瓦捅迫苏f：“古人云：開卷有益。確實，這點我們不能否認。然而，現(xiàn)代社會的我們古人‘開卷有益’的說法，因為我們認為‘開卷未必有益’。當然‘開卷未必有益’這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運啊！“

開卷有益話題作文7

古人說“開卷有益”，可我認為開卷未必有益。

讀書雖好，但書也有良莠好壞之分。讀一本好書，催人奮進，當然開卷有益；讀一本不健康的書，也會把人引入歧途。

閱讀對我們十分重要。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說，閱讀是對“學習困難”的學生進行智育的重要手段……學生讀書越多，他的思路就越清晰，他的智慧力量就越活躍。

當然閱讀的益處絕不僅僅是能促進一個人智力的發(fā)展。正如中國古人所言：腹有詩書氣自華。書在拓寬學生知識面的同時，還能豐富我們的情感體驗，不斷提高人的文化素養(yǎng)。

讀好書益處很多，可是讀一本壞書呢？

我們身邊有些人迷戀“口袋書”之類的讀物?，F(xiàn)在有很多口袋書充滿了暴力、臟話等不健康的內容，一些中小學生自從迷戀上這一類書后，輕者上課走神，重者誤入歧途。

冰心曾說：讀書好，多讀書，讀好書。我們在選擇讀物時，應該遠離不良書籍，自覺抵制“口袋書”這類不健康的讀物，切不可失之粗疏掉以輕心，而應該保持清醒頭腦，在書的海洋里辨別方向，嚴格加以挑選，選擇適合自己的精神營養(yǎng)品。

所以，我認為開卷未必有益。開卷有益，必須是科學的書、健康的書，使人上進的書。這樣才能從書中汲取營養(yǎng)，才能使自己受益無窮。

開卷有益話題作文8

“鈴……”清脆的上課鈴響了，一場關于“開卷是否有益”的辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。

乙方同學先挑起了“戰(zhàn)爭”?！白x書未必有益。你要是讀一些不健康的書，看得多了，對你一點好處都沒有。這不僅對你不好，還會影響到你身邊的人?！?/p>

甲方同學也不甘示弱：“高爾基說過，‘書籍是人類進步的的階梯’，人類是離不開書本的，要不，那些高科技是從哪兒來的呢？所以只要多讀書，就可以擴大知識面，增長見識，不出門便知天下事。”

“說的好，太帥了！”聽得津津有味的同學們爆發(fā)出熱烈的掌聲。

乙方同學著急地說：“哼，要是上課看漫畫書，整天都把學習的精力和時間放在看漫畫書上，多影響學習啊。依我看啊，看漫畫書就沒什么好處。這漫畫書就不應該出！”

甲方同學不慌不忙道：“看漫畫書是可以的，但是要分什么時候看。再說了，看漫畫書至少也可以學到幾個字、詞、句子啊，這也是一種學習啊?！?/p>

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。老師慢慢站起來，道：“這次辯論會大家都把握住了各自的主題，說出了自己的觀點。老師認為，開卷是否有益，得先看開什么卷。藥吃了對身體有益，但也有副作用。讀書是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人?！迸_下響起了熱烈地掌聲。

這堂課真有趣！

開卷有益話題作文9

人們歷來提倡多讀書，說是“開卷有益”，但仔細一推敲，這種說法又有點含糊籠統(tǒng)。世界上既有真、善、美，同時也有假、惡、丑，書自然也不例外。如果我們良芬不分，饑不擇食，那“開卷有益”一說就值得深思了。

有的同學看武俠、言情之類的書刊，廢寢忘食，手不釋卷，一旦走火入魔進入“角色”，便憂惚不定，無心上課。因而荒廢了學業(yè)，甚至年紀輕輕便走上了犯罪道路。他們看書可算是“破萬卷”了吧，然而，非但沒有“下筆知有神”，反而坐了牢，還不知罪在哪里。

為什么會這樣？主要原因便在這“卷”的思想內容上。菲樂丁曾說過：“不好的書，就像不好的朋友，可能會把你戲害?！睍r于那些浸透著反動思想內容，表現(xiàn)出庸俗的低級趣味，引人步入人生歧途的‘。卷”，朋友，你千萬要提高警惕！那樣的“書卷”，越是情節(jié)離奇誘人，就越容易使你受害。各類書籍，琳瑯滿目，開什么‘’卷”，獲什么“益”，我們不可失之粗疏，掉以輕心，而應頭腦清醒，在“書?！崩铩稗p向”。屠格涅夫說：“不要閱讀信手拈來的書，而要嚴格加以排選。要培養(yǎng)我們自己的趣味和思維?！边@賽智的話語，我們應當牢記。

由此看來，“開卷有益”首先必須開“益卷”，取其精華。在此基礎上，勤奮讀書，放寬視野，善于思考，培養(yǎng)高尚的道德和健康心理。這樣，你從書籍中汲取的營養(yǎng)才會使你真正受益無窮。

開卷有益話題作文10

讀書是人生中最有益和快樂的事。讀一本好書，就如同與睿智、高尚的人對話，不僅可以開拓眼界、增長知識，更能受到真、善、美的熏陶。但是事物總是有正反兩方面，如果說讀好書有益，讀壞書則有百弊而無一利。

比如有的人沉迷于動漫、武打、言情之類的書籍。這些書創(chuàng)作出來固然有其娛樂的作用，但是一旦走火入魔也是非?？膳碌摹２粌H荒廢正常的課業(yè)，而且很容易受到誤導。特別是幼小的年紀思想單純，缺乏明辨是非的能力，所以讀壞書不如不讀。

孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”，一個人只會讀書，不會思考，開卷也無益。大家都知道“紙上談兵”這個成語吧。趙括雖然從小熟讀兵法、兵書倒背如流，但是他只知道搬書，不知道靈活處理。長平之戰(zhàn)大敗，部下四十萬人全部被俘，自己也落得被秦軍射殺的悲慘結局。倒是電視劇《亮劍》中的老大粗、泥腿子李文龍，書沒讀一天，卻能屢挫受過專業(yè)訓練的日本軍、正規(guī)軍，戰(zhàn)功赫赫。

所以開卷未必有益，只有讀好書、善讀書的人才能獲益良多。