第一篇：關(guān)于舉辦中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽的通知

關(guān)于舉辦中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽的通知

各班委：

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高民族語(yǔ)言文化素質(zhì)，在廣大師生中廣泛興起熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，在親近中熱愛(ài)中華文化，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明，由我校語(yǔ)文組，校團(tuán)支部聯(lián)合舉辦的“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”將于本周內(nèi)舉行?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)宗旨：

經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀文化的產(chǎn)物，是中華民族精神文明的組成部分。開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)宗旨在于貫徹黨的十七大提出的“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求，引導(dǎo)廣大同學(xué)親近欣賞、領(lǐng)略體驗(yàn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的燦爛文化，激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族的凝聚力、自信心和自豪感；引導(dǎo)和教育廣大同學(xué)自覺(jué)接受悠久文明的洗禮，思想道德的熏陶，加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，提高人文素質(zhì)。

二、比賽內(nèi)容、要求及時(shí)間：

比賽內(nèi)容： 中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀。

比賽要求：每班選送3-4人參加比賽

比賽時(shí)間 ：4月9日下午

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

作品選用要反映中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，要切實(shí)體現(xiàn)“中華經(jīng)典”的特點(diǎn)，具有鮮明時(shí)代特色、長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力、具有較高的思想和藝術(shù)價(jià)值的作品。作品內(nèi)容要健康向上，為學(xué)生所喜愛(ài)，體裁主要是古今散文、詩(shī)歌，宜于誦讀。

1、作品自選，誦讀時(shí)脫稿，時(shí)間限制在 5分鐘以?xún)?nèi)。誦讀時(shí)可加音樂(lè)伴奏，由選手自備。

2、作品誦讀形式不限，可以有古詩(shī)吟唱、獨(dú)誦、合誦、情景劇穿插等等。誦讀時(shí)須用普通話。

3、比賽采取10分制，其中：

1）、作品內(nèi)容（15%）：選材內(nèi)容符合比賽要求，宜選擇影響較大、流傳較廣、有益于青少年成長(zhǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)的散文、詩(shī)歌或其他文學(xué)作品；

2）、節(jié)目形式（15%）：形式靈活新穎，令人耳目一新。配樂(lè)與所朗誦篇章要意境吻合,節(jié)奏和諧；

3)、語(yǔ)言技巧（40%）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤(rùn)悅耳，語(yǔ)言流暢，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)，配合默契等；

4)、臨場(chǎng)表現(xiàn)（30%）：衣著得體，體語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)整體效果好。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名，另設(shè)紀(jì)念獎(jiǎng)。

備注：各班將參賽選手名單及參賽曲目于4月8號(hào)送至203辦公室，并進(jìn)行抽簽決定比賽順序。

2010年4月6日

團(tuán)支部、語(yǔ)文組

第二篇：中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽主持詞

主持詞

（男）今天，我們歡聚在平小，與老師們一起誦讀千古美文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，與老師們一起共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的詩(shī)詞文化。

華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的剪紙文化，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（女）剪紙的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化

在沙沙的聲音里，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

（男）詩(shī)詞的精髓，讓民族的精神在血脈中流淌

在吟誦經(jīng)典中，讓華夏文化撐起人格的脊梁

（女）金色的童年，我們親近傳統(tǒng)藝術(shù)。

（女）金色的童年，我們誦讀中華經(jīng)典。

（男）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

（女）愿五千年文化的血脈永久傳承

第三篇：小學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽

***小學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽

評(píng)分表

評(píng)分采取十分制，評(píng)分細(xì)則如下：

1、內(nèi)容選擇健康向上（1分）

2、精神飽滿（2分）

3、朗誦發(fā)音正確，字正腔圓，表達(dá)流利（4、表演形式豐富，有感染力（2分）

5、服裝整潔大方（1分）

評(píng)委：

統(tǒng)分人：

4分）

第四篇：中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽主持詞

義馬市二中迎國(guó)慶中華經(jīng)典誦讀比賽主持詞

一、※（開(kāi)場(chǎng)白）

男：尊敬的各位老師，女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

合：大家好！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：用普通話，弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。

女：用普通話，誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書(shū)香校園。

合：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行迎國(guó)慶中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，展示義馬二中豐厚的文化底蘊(yùn)。

男：今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中，親臨我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，他們是： 女：今天，我們特地邀請(qǐng)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委，他們是

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)光臨的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委表示衷心的感謝和敬意。男：下面宣讀本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

女：下面宣布比賽順序：

本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。讓我們用掌聲預(yù)祝參賽選手在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

下面，“市二中迎國(guó)慶中華經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。

二、※下面請(qǐng)王虹校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果

三、※下面請(qǐng)各位校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

四、※結(jié)束語(yǔ)

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

男：今天，同學(xué)們都展示了自己的誦讀的成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

合：“市二中迎國(guó)慶中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束，各班按順序退場(chǎng)！

義馬市二中迎國(guó)慶中華經(jīng)典誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、評(píng)分項(xiàng)目及相應(yīng)分值（共100分）

1、儀表形象：（10分）服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。

2、語(yǔ)言表達(dá)：（30分）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)。

3、態(tài)勢(shì)神情：（20分）姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。

4、朗誦效果：（30分）脫稿朗誦，要有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5、時(shí)間要求：（5分）時(shí)間為5分鐘內(nèi)。

6、創(chuàng)意：（5分）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè)，或其他富有創(chuàng)意的形式。

二、評(píng)分原則：

比賽中，評(píng)委按《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該參賽隊(duì)的最終得分。賽后按最終得分從高到低排列，即得相應(yīng)的獲獎(jiǎng)等級(jí)。

義馬市二中迎國(guó)慶中華經(jīng)典誦讀比賽評(píng)分表

第五篇：中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽主持詞

赤金中學(xué)“漫步書(shū)林 享受閱讀”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)主持詞

一、※（開(kāi)場(chǎng)白）

男：尊敬的各位老師，女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

合：大家好！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：用普通話，弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。

女：用普通話，誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書(shū)香校園。

合：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行赤金中學(xué)“漫步書(shū)林 享受閱讀”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，展示赤金中學(xué)豐厚的文化底蘊(yùn)。

男：今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中，親臨我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并擔(dān)任評(píng)委，他們是：赤金學(xué)區(qū)主任劉主任，赤金中學(xué)副校長(zhǎng)李校長(zhǎng)，赤金中學(xué)副校長(zhǎng)魏校長(zhǎng)，教導(dǎo)處王主任，總務(wù)處劉主任，政教處王主任，教導(dǎo)處殷老師，語(yǔ)文組張組長(zhǎng)，理化組張組長(zhǎng)，音體美組趙組長(zhǎng)，英語(yǔ)組韓組長(zhǎng),數(shù)學(xué)組余組長(zhǎng)。

女：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)蒞臨的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委表示衷心的感謝和敬意。

男：下面有我來(lái)宣讀本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

女：下面宣布比賽順序：

本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。讓我們用掌聲預(yù)祝參賽選手在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

男：赤金中學(xué)“漫步書(shū)林 享受閱讀”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)正式開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是.....二、下面請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果

三、請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

四、※結(jié)束語(yǔ)

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

男：今天，同學(xué)們都展示了自己的誦讀的成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。

女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

合：赤金中學(xué)“漫步書(shū)林 享受閱讀”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)到此結(jié)束，各班按順序退場(chǎng)！