第一篇：讀書讓我的生活更美好

濃濃書香味，脈脈讀書情

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。好書，像長者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。”杜甫詩云：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，讀書多了，眼界和思想自然也會開拓很多。教書幾十載，曾親眼目睹過為人父母因?yàn)槲拿ざ⒆拥慕逃幕钌母腥耸吕?，也飽嘗過因知識淺薄，教學(xué)能力不前而備受煎熬的滋味。更背負(fù)著沒有滿腹詩文，難以成就事業(yè)的沉重包袱，每每夜深人靜，我總會挑燈夜讀，或者提筆寫作，想讓不成熟的思想讓書籍來充實(shí)，想把不經(jīng)意的抱怨讓文字來慰藉，更想通過書籍讓自己變的更清廉、更高尚。2010年，這是我從事教育崗位的第12個(gè)年頭，當(dāng)濃濃書香味又潑灑我們的校園，開啟我們的心靈，我又重拾教育之夢孜孜不倦的讀起了《給教師的100條建議》《做最好的老師》《細(xì)節(jié)決定成敗》等這些書籍，每每細(xì)細(xì)品味，字字咀嚼，書籍總能讓我展開無盡的想象，引領(lǐng)我索求真知，我徜徉在博大精深、寬廣深遠(yuǎn)的書的海洋里，感悟著這既讓我熟悉又讓我陌生的美麗新世界，“書路慢慢，豈止容易，教學(xué)真經(jīng)難求矣！”無數(shù)次，我暗暗地在心底這樣告誡著自己，也許現(xiàn)在的我還未盡善盡美，但我也無怨無悔，因?yàn)楫?dāng)我悄然回眸自己的讀書生涯，工作歷程，又是那樣的精彩無限，釋懷情意。

一、讀書，充實(shí)了我的生活。

從事了教師的職業(yè)，讓我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，讀書、反思、整理書成為我生活的一部分，每晚睡前總是拿起床頭早已準(zhǔn)備好的幾本書仔細(xì)閱讀。課余時(shí)間也經(jīng)常讀一些有關(guān)自己專業(yè)成長的書籍，同時(shí)為了使讀書更有助于自己的成長和成熟，我也做了大量的讀書筆記，包括剪貼或摘錄對自己有啟發(fā)的內(nèi)容；不定時(shí)的對自己讀書的內(nèi)容進(jìn)行反思體會，將讀書時(shí)浮現(xiàn)的感觸，隨想，聯(lián)想進(jìn)行記錄。讀書、做筆記的過程充實(shí)了我的生活，讓我對生活充滿樂趣。

二、讀書，磨練了我的性格。

寬容是一種美德” “用希望別人對待你的態(tài)度去對待別人?！薄皩捜寺杉海瑩Q位思考” “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”不知何時(shí)，這樣的詞句分類充斥了我整個(gè)的心靈，漸漸地，形成了我樂觀的生活態(tài)度。對待朋友時(shí)讓我能夠容忍朋友的過錯(cuò)，包容的心態(tài)讓我擁有了更多的朋友。讀書讓我懂得應(yīng)該耐心地傾聽朋友的心聲，真誠地分享他們的喜怒哀樂，讀書鍛煉了我的耐性，讓我懂得了真誠。而這些，應(yīng)該是最起碼的交友之道吧！

三、讀書，陶冶了我的情操。

記得看到過這樣一段話：“山里教師與做官無緣，坐一回小車也是稀罕，他把理想翻弄成破殘的教案，喝墨水，空窮酸。當(dāng)別人在洋樓里瀟灑，他卻在油燈下熬戰(zhàn)，飛走的有高官厚祿，沒逃的卻在低矮的屋檐下蝸旋。辭職的已是腰纏萬貫，留下的卻在籌劃著柴米油鹽??”讀后，我感動的幾乎熱淚盈眶，被我們山里教師的那種淡泊名利和安平樂道的精神所深深的折服，不僅僅是感動，更多的是深深的震撼和汗顏。從那時(shí)起，我深深懂得了：當(dāng)好教師就要淡泊名利。高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。既然干了這一行，就要對這一行負(fù)起責(zé)來，就要有淡泊名利的思想。也是從那時(shí)起，我更加熱愛教育這一職業(yè)，感到自己擁有了超然脫俗的情懷。能夠心平氣和地看待自己的職業(yè)，自己的工作，對工作充滿了激清。

四、讀書，增強(qiáng)了我業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教育學(xué)家曾說：“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水?！蔽覀兪侨嗣窠處?，我們肩負(fù)著教育跨世紀(jì)的建設(shè)價(jià)值規(guī)律的歷史重任。但在這個(gè)信息化飛速發(fā)展的時(shí)代，知識、技術(shù)的更新可謂是一日一個(gè)樣。要給學(xué)生一杯水，老師有一桶水，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教師應(yīng)擁有整個(gè)的汪洋大海。時(shí)代的進(jìn)步必然要求教師掌握的東西也越來越多，要多讀書，多一些知識的儲備，才能滿足現(xiàn)在這群小家伙的需要。要想在自己的課堂上做到夠游刃有余，我必須要多讀書，讀好書，時(shí)刻不斷的積累能量。

書，改變了我的生活態(tài)度；書，豐富了我的人生閱歷；書，陶冶我的性格情操；書，增強(qiáng)了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)；書作為我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，讓它成為每個(gè)老師的習(xí)慣和樂趣，讓我們在溢滿書香的校園中成長、進(jìn)步！

汪小燕

第二篇：讀書讓生活更美好

讀書讓生活更美好

——平羅縣城關(guān)第五小學(xué) 魏嫻嫻

“如果用珠寶來欺騙自己，那不如用書籍來充實(shí)自己”這是老舍先生說過的一句話。讀書，是我心目中一個(gè)神圣的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。如果我把巴黎鐵塔，童話王國，空中花園等合在一起，你信嗎?——對，這就是書籍。

書中，它有著最樸實(shí)，最真誠的人物。我愛讀書，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛讀書，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g。為樸實(shí)善良的小女孩，買走她的火柴。我愛讀書，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為楚楚動人的美人魚抹去她的眼淚。

書中，它有著童年時(shí)最純真的夢想。它帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，有多少動人心弦的故事在字里行間上映。還記得有一次，我為了看《皮諾曹》，躲在被窩里用手電筒來閱讀，結(jié)果，眼睛黑了好幾天呢!

書中，它有著世界上無數(shù)的名流大川，看!氣勢磅礴的萬里長城，李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，更有陶淵明“采菊東籬下”的那番閑暇。書，它如一個(gè)知識的金庫，只要能日積月累，那么擁有的“金子”可是數(shù)不勝數(shù)。

書中，它還有世界上無數(shù)的名人伴你學(xué)習(xí)。如英語天才李陽，他讀書時(shí)也是十分的懶散。但是，經(jīng)過他人一次又一次嘲笑后，他開始努力開始奮斗，最后以全校第二名的優(yōu)異成績畢業(yè)于劍橋中學(xué)。現(xiàn)在的他，英語可謂是“順口成章”?？梢?，只要大家都可以努力，終會取得好成績的。

在書的世界里，有著太多太多的故事，可見“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”啊。

書，它像一個(gè)營養(yǎng)品，充實(shí)了我們的人生。書，它像一幅畫卷，展示出各種各樣的世界。書，它更像一位益友，時(shí)時(shí)刻刻伴在身旁。我覺得，書，讓人生更精彩。同樣，讓生活更美好。

讀書讓生活更美好作文

讀書，是我心目中一個(gè)神圣的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。

閑時(shí)沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話??這便是我閑時(shí)的最大樂趣。有人說，讀書是一種藝術(shù)。是的，讀書實(shí)在如此。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給予我們知識，給予我們寄托，更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉，在陽光的照耀下滋潤著莘莘學(xué)子，讓我們得以茁壯成長。

翻閱古今，縱覽青史，名書好書更是數(shù)不勝數(shù)。穿越時(shí)空，我來到了古代，那我將拜孔子為師，接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的詩仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感;接受蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是豁達(dá)胸襟。雄心壯志羅貫中，描繪智勇三國真英雄;大方豪放施耐庵，書寫梁山一百零八條好漢;懲惡揚(yáng)善吳承恩，打出驚天動地美猴王;多愁善感曹雪芹，演繹凄異纏綿《紅樓夢》。

李白的俊逸，杜甫的憂民，李清照的婉約，王昌齡的邊塞情懷，譜寫了一串古代詩歌動人的音符。

遨游海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過后堅(jiān)強(qiáng)故事;閱《居里夫人傳》，述成功女性背后的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》，歷漂泊動蕩的勇敢事跡，看《飄》，親感南國戰(zhàn)爭背后的愛情故事。

有時(shí)，我瀏覽時(shí)尚雜志，感受時(shí)代的脈搏。有時(shí)，我細(xì)品詩集，在燈下咀嚼詩人的苦樂。有時(shí)，我閱讀一些小說，在墨香中體會人生百態(tài)。我在海時(shí)威的《老人與?！分袑W(xué)會了什么是堅(jiān)強(qiáng);在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖;在圣埃克蘇佩里的《小王子》中深深地感動;在霍達(dá)是《穆斯林的葬禮》中體會到愛的辛酸;在黎家明的《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅(jiān)韌和寶貴??

感性的書是藍(lán)色的，讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來;歡快的書是臉色的，讓你倍感清新舒快;激情的書是黑色是，激起你活動的細(xì)胞。書是五彩繽紛，我們的生活充滿顏色。

生活因讀書而精彩，我為讀書喝彩!

讀書讓生活更美好作文

閑時(shí)沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話??這便是我閑時(shí)的最大樂趣。有人說，讀書是一種藝術(shù)。是的，讀書實(shí)在如此。

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩!

讀書讓生活更美好作文

莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品。高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德說：讀一本好書，就是與一位高尚的人在談話。這幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理：我們的生活離不開書。讀書讓生活更美好。

我從小就喜歡讀書。還沒有上幼兒園的我總喜歡拿著那些圖文并茂的故事書，纏著媽媽一遍又一遍地給我講故事。上小學(xué)了，我看的書越來越多，讀書欄目里增加了《故事作文》、《小學(xué)生閱讀報(bào)》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《地理百科》、《中草藥圖譜》??要是你到我家做客，你會發(fā)現(xiàn)我的床頭、書桌上都堆滿了書，書櫥上排滿了書。現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了兩百多本書了，我的同伴來到我家，看到我的這些書都還羨慕不已呢。每天放學(xué)回來，我總是先去看看報(bào)箱里有沒有到新書，有時(shí)發(fā)現(xiàn)新書到了，我會拿著書立馬沖回家，一屁股坐在沙發(fā)上，鞋也顧不得脫，就捧起書，津津有味地看起來，就像饑餓的人撲在面包上，還經(jīng)常忘記時(shí)間，直到媽媽在催：“江涵你在干什么?開工了嗎?”“快來吃飯啦!”的時(shí)候，我才依依不舍地放下書。每天晚上，我至少都要看20分鐘以上的書，每當(dāng)媽媽催我睡覺時(shí)，我總是嘴上答應(yīng)說再看一頁就去睡，可等媽媽一離開時(shí)，我仍然繼續(xù)往下看，總是舍不得去睡。每到周末的清晨，爸爸媽媽還沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)中，我醒來一睜開眼睛，就從床頭隨手拿起一本書，趴在被窩中偷看。要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她總是反復(fù)地說：“江涵，這樣視力會下降的!這樣會得頸椎病的!”可我聽了還是外甥打燈籠——照舊。在我的生活中，書成了我的好伙伴。

我還喜歡看漫畫。從二年級開始，媽媽給我訂了《漫天下》，里面有許多笑話。我常常與大家一起分享這些笑話，常常讓大家捧腹大笑。因而，同學(xué)們還送我一個(gè)“一逗千人笑”的美名。媽媽載我去上學(xué)，我也會坐在車后面給媽媽講笑話。在吃飯時(shí)，我也是不時(shí)蹦出一兩個(gè)笑話，來活躍一下氣氛。我想我幽默應(yīng)該與看這些漫畫書有很大的關(guān)系吧!

正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。由于我看的書多，寫起作文來，也得心應(yīng)手。因而，我的作文常常得“優(yōu)”“優(yōu)++”。老師經(jīng)常在班上把我的作文當(dāng)范文來朗讀。我還多次參加過征文比賽獲過獎(jiǎng)呢!我爸爸、媽媽的同事看了我的作文都說這有六年級的水平，甚至還說這是初中生寫的。我聽了，心里甜滋滋的，心想：我要看更多的書，把作文寫得更好。

因?yàn)槲易硇挠陂喿x，所以我的知識變得豐富。我從《地理百科》上了解到了許多豐富的地理知識，感受到了世界的無奇不有。有一次，我問了爸爸一個(gè)問題：世界上的第三大沙漠叫什么名字?這可難倒了讀文科的爸爸，看著爸爸那抓耳撓腮的樣子，我只好公布了答案：科比亞大沙漠，在非洲的東北部。我還會看《中草藥圖譜》之類的書。有一次，爸爸皮膚過敏，我立刻想起了書上介紹“小飛揚(yáng)草”有治皮膚過敏的功效，脫口而出：“老爸，你快去吃小飛揚(yáng)草!”爸爸聽了夸我是個(gè)活學(xué)活用的小孩子。我也喜歡閱讀《格林童話》與《安徒生童話》等童話類的書籍，這些書讓我了解了人間的真善美，感受到善良是人世間最美好的情感。博覽群書也使我的口語交際能力強(qiáng)了許多，朋友也越來越多，每一天都過得很快樂。

讀一本書，有時(shí)就是一次秘密的旅行;讀一本書，有時(shí)就是做一個(gè)自由的夢。愛書吧，它是你飛翔的翅膀，因?yàn)樽x書，會讓你的生活更美好!

第三篇：讀書讓生活更美好

讀書讓生活更美好

唐鵬宇

某日，我在街上漫不經(jīng)心地閑逛。路過書店時(shí)，突然發(fā)覺，現(xiàn)在，讀書的人已經(jīng)寥寥無幾了。的確，在這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代，還有多少人還在捧著一本書慢慢品味呢？還有誰愿意花費(fèi)時(shí)間和精力來讀那一本本厚厚的書呢？

然而，讀書讓我的生活變得更美好。記得，小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)校開展了一個(gè)講故事比賽。當(dāng)老師宣布我們班也要有一個(gè)同學(xué)參加時(shí)，我躍躍欲試，結(jié)果被選上后開始比賽前一天晚上，回到家，我在書櫥里找了許久，終于找到了幾本故事書，我貪婪地讀著，就像餓極了的人如饑似渴得讀著。

講故事大賽終于到來了。在一個(gè)個(gè)同學(xué)的精彩故事后，終于輪到我了，我鎮(zhèn)定自若、大步流星地走上講臺，滾瓜爛熟地講著我的那個(gè)曲折離奇的故事。臺下鴉雀無聲，在結(jié)束時(shí)，場上發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我早已沉浸在讀書的快樂之中。

讀書不僅讓我快樂，而且，還讓我得到了收獲了喜悅。

在小學(xué)，曾經(jīng)有一個(gè)問題困擾著我。我的語文成績一直不理想，原因還是在于作文寫的不好，每次寫作時(shí)，我都覺得“書到用時(shí)方恨少?！笨墒牵l都知道，只有多讀書才能提高寫作水平。每次，我去書店，總是喜歡看《高分作文》、《開頭的方法》、《如何提高作文水平？》、《寫人篇》、《初中作文扣題全程學(xué)習(xí)法》、《三國演義》、《水滸傳》、《名人傳》、《小小說》、《名言警句》等。我漸漸地覺得寫作文的話多了，寫的事情吸引人了。老師經(jīng)常在班上把我的文章當(dāng)作范文來讀，邊讀邊評講，這一段的景物寫的色香味俱全，那一段的人物的性格有個(gè)性，尤其是一些詞語用的恰當(dāng)。我聽著老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的羨慕聲。我從內(nèi)心里偷偷的說，可愛的書們，謝謝你。

現(xiàn)在我變得有點(diǎn)瘋狂了，有點(diǎn)貪婪。只要有了一點(diǎn)零花錢，我會買自己喜歡的書《蠟筆小新》《查理九世》……只要有時(shí)間，我會做下來，讀書，家里的書讀盡了，超市里，書店里，路邊的小書攤前，都留下了我的身影。從書中，我知道，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍侨澜绲臓I養(yǎng)品。書是我生活的忠實(shí)朋友。

書不僅給我的學(xué)習(xí)生活更美好，而且更讓我視野變得更開闊，讓我的知識更豐富。也許你會說，知識無涯：也許你會說，真理無窮：也許你會說……可那有什么關(guān)系呢？我們讀一本便會有一本的欣喜，進(jìn)一寸便會有一寸的力量。

我堅(jiān)信，讀書會讓生活更美好。

第四篇：讀書讓生活更美好

讀書讓生活更美好

前不久看到網(wǎng)友說的一句話：“不翻書，生活就會給你翻臉”。頗有感觸。是啊，一個(gè)人的力量總是有限的，不讀書，我們就少了一個(gè)深度學(xué)習(xí)他人的機(jī)會，就會少了一些對生活的思考，少了一些生活的智慧與藝術(shù)，生活對我們“翻臉”也就很正常了。

讀書為什么能夠讓我們的生活更美好？

閱讀，能夠讓我們看到一個(gè)更加真實(shí)立體的生活世界。正如美國文化人類學(xué)者哈維蘭所說：“好的閱讀對于心靈就像優(yōu)質(zhì)的眼鏡對于眼睛一樣，它可以使你看到生活的細(xì)微之處”。我們看到的世界總是受到許多因素的制約，近視、老花等身體因素，或者粗心、馬虎等心理因素，都可能讓我們無法清晰把握這個(gè)世界。閱讀，就是幫助我們看世界的眼鏡，也是幫助我們看自己的鏡子。如通過讀托馬斯·弗里德曼的書，我們就知道了“世界是平的”這個(gè)簡單而深刻的道理。讀基辛格的新著，我們就理解了為什么世界秩序“永遠(yuǎn)需要克制、力量和合法性三者間的微妙平衡”。讀佛洛依德的著作，我們就發(fā)現(xiàn)了人其實(shí)有三個(gè)“我”：本我、自我與超我。走進(jìn)那些偉大的著作，猶如與大師面對面對話，借他們的慧眼幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)我們世界的細(xì)微與奧妙，自然有助于我們更輕松愉快地前行，這正是閱讀的魅力所在。

閱讀，能夠讓我們擁有生活的勇氣。白巖松前不久在與龍永圖對話時(shí)說：“讀書久了你總會信一些什么，信一些什么就有了敬，有了畏?！逼鋵?shí)，“信”就是生活的勇氣，生活的信心，生活的信念。人是需要有信仰，有敬畏心的。讀書會讓人知道世界的深?yuàn)W，會讓人明白自己的無知與渺小，會讓人產(chǎn)生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基礎(chǔ)。這一切不需要刻意而為，會在讀書中自然而然形成。德國作家黑塞說，“如果從閱讀的時(shí)間里沒有迸發(fā)出一點(diǎn)力量的火花，沒有出現(xiàn)愈發(fā)年輕的預(yù)感，沒有給讀者散發(fā)出一絲新鮮有活力的氣息，那么這樣的閱讀時(shí)間就被浪費(fèi)了”。記得我在大學(xué)讀書時(shí)，曾經(jīng)讀過一本日本醫(yī)學(xué)改革家德田虎雄的著作《產(chǎn)生奇跡的行動哲學(xué)》。這本書讓我知道，理想是人前行的燈塔，而行動才能把理想變成現(xiàn)實(shí)。我發(fā)起的新教育實(shí)驗(yàn)，之所以能夠堅(jiān)守理想主義與行動哲學(xué)，與這本書有著直接的關(guān)系。那些偉大的著作，一直陪伴著我們的人生。它像照耀我們的太陽一樣，讓我們的人生溫暖而有方向。即使在漆黑的夜晚，太陽也從未離開我們，它忙碌地去另外半個(gè)星球，照耀那些需要陽光的人們。再黑的夜，我們心里也有太陽的光芒。

閱讀，能夠使我們具有生活的智慧。人的生活，包括物質(zhì)生活與精神生活兩個(gè)方面。無疑，讀書是為了讓我們的生活更精彩，更有條理，更有方向，更有智慧；讓我們的心靈有一個(gè)安身立命之所。過去我們經(jīng)常說，知識就是力量。其實(shí)，那些最偉大的知識，就藏在那些最偉大的著作之中。偉大的書，本身就擁有偉大的力量，我們只有通過閱讀才能擁有這種力量。好的書會讓我們更敏銳、更有力。

如何通過閱讀讓我們的生活更加美好？關(guān)鍵還是要選擇那些優(yōu)秀的著作。德國作家黑塞說“只有當(dāng)書籍將人帶向生活、服務(wù)于生活、對生活有利的時(shí)候，它們才擁有了一種價(jià)值”。開卷有益的時(shí)代已經(jīng)過去，在泥沙俱存、良莠難分的海量圖書面前，我們的確需要認(rèn)真選擇最值得我們閱讀的書。書有新舊之分也有優(yōu)劣之別。選書的訣竅，就是選擇經(jīng)過時(shí)間的洗滌依然熠熠生輝的書。人生需要一些影響自己的世界觀價(jià)值觀人生觀，影響自己的思維方式和生活態(tài)度的書籍，新教育稱之為“根本書籍”。它會把我們帶到更加遙遠(yuǎn)的地方。除了讀有字書，還要讀無字書。有時(shí)候，讀無字書的價(jià)值不亞于讀有字書。清代的漲潮說，能讀無字之書，方可得驚人妙語；能會難通之解，方可參最上禪機(jī)。應(yīng)善于向生活學(xué)習(xí)。人與人的差別往往在于如何利用閑暇時(shí)間。臺灣商界奇才陳茂榜甚至說，“一個(gè)人的命運(yùn)，決定于晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間”。如果我們每天能夠拿出兩個(gè)小時(shí)閱讀，每天不讓自己的閑暇時(shí)間被電視麻將撲克喝酒等填滿，就會有別樣的生活，別樣的人生。齊邦媛老人85歲時(shí)出版了一本《巨流河》，90歲的她在總結(jié)自己一生時(shí)坦言“很夠，很累，很滿意”。她希望自己離開世界的時(shí)候仍然是個(gè)讀書人的樣子。是的，讀書，不是我們無奈的選擇，也不是用來打發(fā)無聊的光陰。讀書，本來就應(yīng)該是我們的生活方式。讀書是人生活中最美的姿態(tài)，也是人生最美的狀態(tài)。能夠把這個(gè)姿態(tài)和狀態(tài)定格多久，就擁有了多久的幸福美好。

第五篇：讀書,讓生活更美好（模版）

讀書，讓生活更美好

隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代和創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的興起尤其是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織活動的深入，一股學(xué)習(xí)之風(fēng)已然蓬勃興起，新一輪倡導(dǎo)讀書的熱潮，開始在全國范圍內(nèi)“蔓延”開來??

曾幾何時(shí)，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，確切的說，是進(jìn)入創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)時(shí)代——而好的創(chuàng)意，來自于對前人及其研究成果的分析和消化，更來自于對現(xiàn)實(shí)生活的理性認(rèn)識和把握，未來的社會發(fā)展，更多的是依靠信息、文化知識，技術(shù)，而通過讀書，多觸類旁通，并善于運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，無疑是有益的，而對于一個(gè)基本沒有讀書習(xí)慣甚至從不接觸書本的人來說，這是很困難的事情。

曾經(jīng)，我們或許一直為自己的“不讀書”編造各種“真實(shí)謊言”，或說沒時(shí)間讀書，或埋怨書市泥沙俱下、不知道該讀什么，或覺得讀書費(fèi)腦子，看電視玩游戲更輕松，或感嘆社會.功利浮躁，沒有讀書氛圍，讀書無用??總而言之，讀書是一件極其無聊乃至非常痛苦的事。

與此相映成趣的是，著名作家林語堂認(rèn)為讀書是一種樂趣，是一種享受，是一種值得尊重即令人妒忌的享受。他覺得當(dāng)一個(gè)人拿起一本書的時(shí)候，“立刻走進(jìn)一個(gè)不同的世界；如果那是一本好書，他便立刻接觸到世界上一個(gè)最健談的人；這個(gè)談話者引導(dǎo)他前進(jìn)，帶他到一個(gè)不同的國度或不同的時(shí)代，或者對他發(fā)泄一些私人的悔恨，或者跟人討論一些他從來不知道的學(xué)問或生活問題”——讀書是人類獲取知識技能的一種方式！

一代偉人毛澤東，從來閱書無數(shù)，即使在生命的最后一刻，也不忘讓工作人員念書給他聽，他的“成習(xí)慣，長知識，生智慧，會創(chuàng)新”的“讀書鏈”值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。不僅如此，毛澤東還主張讀書要求甚解。對于知識的獲得要全面，這樣才能把握準(zhǔn)、看得清，從而更好地創(chuàng)造性工作，進(jìn)一步找到創(chuàng)新點(diǎn)。

古人說，無利不起早。正常人做事都有目的，這是人類的本性決定的，讀書也不例外。讀書的吸引力在于對社會、對自己、對物質(zhì)利益、對精神滿足都有不同程度的好處，所以好讀書、讀好書，有百益而無一害——關(guān)鍵在于不要急功近利。因此，帶著功利性心態(tài)去讀書，未嘗不可，甚至在可助益于提高個(gè)人綜合素質(zhì)的同時(shí)，提高生活質(zhì)量，讓生活變得更加美好。歷史上，歷朝歷代的學(xué)子或窮經(jīng)皓首、執(zhí)著科舉，追求達(dá)則兼善天下，成就一番事業(yè)的宏圖大志；或潛心學(xué)問，歸隱山水，實(shí)現(xiàn)窮則獨(dú)善其身，品味內(nèi)心寧靜、精神滿足的人生境界??其實(shí)都是帶著明確的目的讀書——追逐利祿名望是功利，追求精神境界的提升同樣也是一種功利性目的。

事實(shí)上，絕大多數(shù)人認(rèn)為，人類創(chuàng)造出書籍的目的在于傳承文化和知識，使自己在閱讀中不斷習(xí)得有用的知識，或提升改造世界能力，或提升人生思想境界。正是這種物質(zhì)和精神層面的功利目的，讓讀書成為人類追求文明進(jìn)步的正當(dāng)方式和手段。讀出能力并取得成果的人士也成為社會追捧、大眾羨慕的成功人士。據(jù)說在哈佛，在哈佛的學(xué)生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個(gè)學(xué)生端著比薩可樂坐下后，往往順手把大衣扔地上，然后邊吃邊看書或是作筆記。我就沒見過哪個(gè)學(xué)生光吃不讀的，更沒見過哪個(gè)學(xué)生邊吃邊閑聊的。感覺里，餐廳不過是一個(gè)可以吃東西的圖書館，是哈佛正宗100個(gè)圖書館之外的另類圖書館。于是，目前止——哈佛產(chǎn)的諾貝爾獎(jiǎng)得主有33位，美國總統(tǒng)有7位。

竊以為，多閱讀，再寫些文章（其實(shí)也并非一定要寫出來發(fā)表或結(jié)集出版、當(dāng)作家），更多時(shí)候，當(dāng)你脫稿發(fā)表演講，自我介紹，陳述事件，匯報(bào)工作，其實(shí)本身就是在寫文章——只不過是直接通過嘴巴說出來，把你在肚子里寫好的文章，念出來；而如果讀書多了，你的語言就變得流利、順暢，出口成章，條清理晰，層次分明，人家就喜歡，大眾就容易接受，那樣，你也就成功或至少離成功不遠(yuǎn)了。反之，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，半天蹦不出一個(gè)字——又怎能讓人對你刮目相看??？

著名作家鄭淵潔說，在未來的人生道路上，人類生存競爭會越來越激烈。因此，錢生財(cái)不如才生財(cái)。我們不可能都當(dāng)作家，而是會從事不同的職業(yè)。而一種通用技能，像魔法那樣，我們掌握了它，不管從事什么職業(yè)，在和別人競爭時(shí)都能勝出？這種通用技能的名字就是：寫得一手好文章。

許多事實(shí)表明，讀書，可知史，明志，吸取別人經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，少犯錯(cuò)誤，規(guī)避折騰，理清進(jìn)取方向，明確人生奮斗目標(biāo)——而認(rèn)準(zhǔn)了自己的真正愛好與特長并持之以恒，成功便也不是什么難事。

生活是海，書是帆船，讓興趣之風(fēng)催動船帆，成功的彼岸近在咫尺，觸手可及。書讀多了，想法豐富了，思維活躍了，邏輯更縝密了，即便不寫文章發(fā)表當(dāng)不成作家，可是語言表達(dá)能力增強(qiáng)了，在求職、謀生乃至創(chuàng)業(yè)的競爭等系列問題上，你也占據(jù)主動，勝人一籌。從此，你的生活也將更加美好起來！

黃忠：平時(shí)寫小說、散文、隨筆、雜文、財(cái)經(jīng)評論等，先后在《右江日報(bào)》、《廣西人才報(bào)》、廣西經(jīng)濟(jì)廣播電臺、《廣西科技報(bào)》、《珠江商報(bào)》、《清遠(yuǎn)日報(bào)》、《佛山日報(bào)》、《羊城晚報(bào)》、《廣東經(jīng)貿(mào)》等發(fā)表作品。（新浪博客 http://blog.sina.com.cn/bsdd88）