第一篇：第十一屆青少年愛國主義讀書節(jié)活動方案

順昌縣水南中心小學(xué)“書香校園” 活動

暨第十一屆青少年愛國主義“讀書節(jié)”活動方案

一、指導(dǎo)思想

為認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和總書記重要講話精神，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，積極引導(dǎo)廣大青少年深化對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的認識，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校教育工作實際和“書香校園”，組織開展以“走復(fù)興路 圓中國夢”為主題的第十一屆青少年愛國主義讀書教育活動。進一步營造書香校園，使校園更富人文底蘊，促進師生共同發(fā)展，構(gòu)建師生理想的精神家園。

二、參加對象：全校師生

三、活動時間：2013、9—2014、8

四、活動內(nèi)容、形式與要求

【學(xué)生部分】

（一）準備階段

1.營造讀書氛圍

（1）學(xué)校布置：懸掛宣傳標語，布置讀書宣傳櫥窗.（2）教室布置：充實、完善班級圖書角，設(shè)閱讀評比欄，張貼讀書名言等。

（3）師生搜集、背誦讀書名言。

2.舉行活動動員儀式（第二周升旗儀式）

（二）活動形式、要求

1.建立班級流動書箱。開展“捐2本讀百本”活動，充實班級圖書角。對圖書角的圖書要進行分類，要有目錄。班級之間交換圖書，擴大閱讀數(shù)量。倡導(dǎo)學(xué)生在家里建立小書架或小書夾，并適當做好房間的布置，營造良好的讀書環(huán)境。

2.完善圖書館的借閱制度。要求學(xué)生在一定的時間內(nèi)達到一定的借閱次數(shù)和數(shù)量。

3.早讀課誦讀經(jīng)典、童謠和美文。各年段對經(jīng)典讀本的內(nèi)容要進行選擇和合理安排，堅持每天誦讀。各班利用黑板設(shè)立“積累角“，抄寫古詩、成語等經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，高段可組織學(xué)生輪流抄寫。

午間和其他課余時間引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀，可以是圖書角的圖書，可以是教師推薦的圖書。提倡師生一同看書，發(fā)揮教師的榜樣示范作用。

4.充分利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、讀書櫥窗、校報《金色童年》（讀書

版），開展“好書推薦”“經(jīng)典誦讀”“美文欣賞”等活動，鼓勵學(xué)生投稿，展示學(xué)生的讀書成果。四、五、六年級各班利用多媒體每周向?qū)W生推薦一篇美文，并作適當?shù)拈喿x指導(dǎo)。一、二、三年級各班可精選故事，每天采用聽、讀、講的形式，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

5.各班每周開展一次閱讀指導(dǎo)活動，每月到學(xué)校閱覽室讀書一次。每月共讀一本書或同一主題的文章（具體的書或主題由備課組負責(zé)），在班級讀書會交流讀書感受。

學(xué)校將結(jié)合省級課題的研究，組織開展課外閱讀指導(dǎo)課的研究，如讀書推薦課、讀書交流課、美文欣賞和佳段品評、讀書指導(dǎo)課等。拓寬閱讀渠道，增加學(xué)生的閱讀實踐機會，提高閱讀能力。

6.一、二年級開展古詩過級活動，二年級的在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好該項活動。三——六年級開展閱讀過級活動。各班做好學(xué)生課外閱讀的跟蹤、評價。

7.2—6年級的學(xué)生完成適當?shù)淖x書筆記，培養(yǎng)他們不動筆墨不讀書的閱讀習(xí)慣。（1）要有正確的格式，具體格式及側(cè)重點可以備課組統(tǒng)一。如2、3、4年段側(cè)重詞句的積累，5、6年級側(cè)重讀書的心得體會。（2）

2、3年級每周一篇，4—6年級每周2篇，根據(jù)實際數(shù)量可以增加。（3）內(nèi)容要豐富，形式要多樣，杜絕單一抄作文選或某一本書的現(xiàn)象。閱讀內(nèi)容可以是學(xué)校和老師推薦的書，也可以是自己喜歡的書或文章。

以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣為主，對個別學(xué)生可放寬要求。

8.鼓勵學(xué)生每周去一次書店，要教育學(xué)生愛護圖書，遵守書店的規(guī)章制度，做到文明閱讀。

9.開展如下相關(guān)活動：（1）中、高年級讀書知識競賽，低段講故事比賽；

（2）朗誦會、研討會；（3）征文、演講比賽。

10.閱讀時間要保證：中高年級每周不少于3小時，低年級根據(jù)實際，由備課組確定。

（三）建立評價、激勵機制

1.定時（每半月或一個月）評選閱讀之星，每班5名，其風(fēng)采在讀書櫥窗中展示。

2.評選“書香班級”（每月）、“書香年段”（學(xué)期）、“書香少年”（學(xué)期）。給予“書香少年”一定的物質(zhì)獎勵，并優(yōu)先評選“全面發(fā)展獎”和“新三好學(xué)生”。

【教師部分】

（一）活動形式、要求

1.學(xué)校建立教師讀書制度，每位教師每學(xué)期至少讀2本好書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，做讀書的表率。

2.每天堅持讀書30分鐘，提倡利用業(yè)余時間大量閱讀。

3.每學(xué)期完成2篇以上讀書心得或讀書隨筆，不得抄襲或上網(wǎng)下載。

4.每學(xué)期學(xué)校召開一次讀書匯報會，教師談自己的讀書心得，互相推薦教育理論書籍。年段和各備課組每月召開一次讀書交流會。

5.學(xué)校盡量為圖書館充實供教師閱讀的圖書，開展向教師贈閱專著和教育教學(xué)刊物的活動，促進教師自主讀書，為學(xué)生做出表率。

6.教師要經(jīng)常到圖書館借閱圖書，經(jīng)常和學(xué)生一起讀書。

（二）建立評價、激勵機制

1.將讀書活動納入教師業(yè)務(wù)考核指標體系，作為各級各類名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評選，以及名師培養(yǎng)對象、骨干教師認定的評選條件之一。

2.每年評選表彰讀書活動先進個人（書香教師）以及優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書論文、讀書隨筆等，適時進行匯編。

五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了鼓勵師生自覺、主動地讀書，指導(dǎo)推動讀書活動扎實持久開展，成立書香校園工程暨第十一屆青少年愛國主義“讀書節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：朱陽金 副組長：鄭李巧、高蘭珍、官庭海、張啟禎

成員：張建平、蔡彩蓮、林小龍、謝月喜、丁金財、林玲、賴有興、舒愛英、俞小妹、劉美珍、馬麗華

順昌縣水南中心小學(xué)

2013年9月

第二篇：許昌實驗小學(xué)第十一屆校園讀書節(jié)活動方案

許昌實驗小學(xué)第十一屆校園讀書節(jié)活動方案

少先隊2011-03-09 15:23:18閱讀0評論0字號：大中小 訂閱 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，許昌實驗小學(xué)第十一屆校園讀書節(jié)活動方案。”為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與智慧牽手，勤奮學(xué)習(xí)，享受閱讀的快樂，學(xué)校決定舉辦第十一屆校園讀書節(jié)。

一、活動主題

勤奮學(xué)習(xí)快樂讀書

二、活動口號

勤奮學(xué)習(xí)快樂讀書

點燃讀書激情,共建書香校園

用讀書改變我們的生活。

三、活動安排

（一）教師讀書活動

開展“三個一”活動。即45周歲以下的教師至少精讀一本專業(yè)書籍，閱讀一種教育教學(xué)雜志，撰寫一篇讀書心得。提倡其他教師積極參與讀書活動。

（二）學(xué)生讀書活動

1、每天中午一到教室即坐下來讀書，回家保證有15-30分鐘的讀書時間，請家長督促，教師檢查，養(yǎng)成勤奮讀書的良好習(xí)慣，提倡家長與孩子共讀一本書，規(guī)劃方案《許昌實驗小學(xué)第十一屆校園讀書節(jié)活動方案》。

2、各班進一步規(guī)范建立圖書角，到圖書室為學(xué)生借閱圖書，班級與班級之間，舉辦一到兩次“好書換著看”活動，引導(dǎo)學(xué)生進行圖書交流；

3、觀看經(jīng)典誦讀節(jié)目；3月10日前各班辦一期“學(xué)雷鋒，勤讀書”黑板報，年級檢查評比。3月1日—15日，一、二年級舉辦班級故事會，講名人或自己和身邊的人勤奮讀書的故事；三～六年級舉辦班級“我愛朗讀——課文朗讀比賽”活動； 3月16—31日，一～三年級各年級舉行《弟子規(guī)》誦讀比賽，四～六年級舉行首屆課本劇比賽。

4、讀書節(jié)活動結(jié)束，各班評選15名“讀書之星”，每個年級評出兩個“書香班級”，學(xué)校評選“十佳讀書之星”。

根據(jù)學(xué)校的讀書節(jié)活動方案，希望各年級各班積極行動起來，創(chuàng)造性地開展讀書活動。由各年級級主任、教研組長負責(zé)加強監(jiān)督檢查，根據(jù)平時檢查結(jié)果和各種比賽成績評選出 “書香班級”。

在閱讀中成長！讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線

第三篇：青少年愛國主義讀書征文活動方案

青少年愛國主義讀書征文活動方案

一、指導(dǎo)思想

以“奮發(fā)向上 崇德向善”為主題的青少年愛國主義讀書教育活動正在全縣廣泛開展。為發(fā)動我校學(xué)生廣泛參與，提高教育質(zhì)量，青少年愛國主義讀書教育活動組織委員會（以下簡稱組委會）根據(jù)全國、省、市部署和我校實際，決定在本屆活動中，舉辦小學(xué)生征文比賽，特制定此方案。

二、征文活動主題：

奮發(fā)向上 崇德向善

三、活動時間： 2015年3月

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：

組 長： 全面負責(zé)學(xué)校留守兒童工作。成 員： 負責(zé)留守兒童征文活動的開展和實施。

五、征文比賽

參賽對象必須是參加本屆活動的本校學(xué)生。參賽學(xué)生必須在認真閱讀活動讀本的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校組織的各項活動，且表現(xiàn)出色。

1、征文要求：

本屆征文比賽以“奮發(fā)向上 崇德向善”為主題。參賽學(xué)生應(yīng)通過認真閱讀活動讀本，緊扣活動主題，就讀本中各個論題談自己的認識和體會，真實地表達出經(jīng)過讀書和參加活動的收獲、感受和提高。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實加以指導(dǎo)，要在文章后寫上簡明扼要的評語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

小學(xué)生作文不超過800字。作文應(yīng)使用稿紙，要求字跡清楚，書寫工整。作者在文章標題下署名，順序為：區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、班級和輔導(dǎo)教師（1名），在文章末尾注明學(xué)校地址、郵編和聯(lián)系電話。

2、比賽方式：

本屆征文比賽三至六年級各推薦參賽作文5篇。推薦參加本屆征文比賽的截止時間為2015年4月9日，逾期稿件，不能參加比賽。校組委會將邀請有關(guān)教師對參賽征文進行評

審，評出一、二、三等獎，同時選送部分優(yōu)秀征文參加全縣比賽。

3、評分標準

（1）、內(nèi)容（40分）：主題鮮明，積極向上；層次清晰，詳略得當；能結(jié)合實際，切合主題；有個人特點。

（2)、語言表達（40分）：流暢、語句優(yōu)美、用詞恰當?shù)取?3)、書寫（20分）：規(guī)范、清晰。

3、評獎名額：

本屆征文比賽設(shè)一等獎1名、二等 獎2名、三等獎3名。

4、表彰和獎勵：

對各類獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。

青少年愛國主義讀書征文活動方案

高塘鄉(xiāng)李大小學(xué) 2015年3月

第四篇：愛國主義活動方案

阿勒瑪勒鄉(xiāng)牧業(yè)小學(xué)

（2012-2013學(xué)第二學(xué)期）“愛國主義”

活

動

方

案

2013年2月20日

阿勒瑪勒鄉(xiāng)牧業(yè)小學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期

“愛國主義”教育活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了緬懷革命先烈，同時加強對學(xué)生的愛國主義教育，增強學(xué)生的民族自尊心和自豪感，發(fā)揚以愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風(fēng)尚，并把愛國主義教育細化為熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班集體，從而增強學(xué)生集體意識，培養(yǎng)學(xué)生對集體的情感。

二、活動主題：“革命英雄主義”和“愛國主義”教育

三、主要活動：

1、宣傳發(fā)動

①學(xué)校“革命英雄主義”和“愛國主義”教育月活動，以國旗下講話、黑板報、宣傳欄等為陣地，全方位進行革命英雄主義和愛國主義的宣傳。

②出一期“革命英雄主義”和“愛國主義”教育專題黑板報，介紹革命英雄事跡，開辟愛國主義教育專欄，學(xué)校組織評比。

③以班級為單位，舉行一閃內(nèi)容豐富，形式多樣的主題班會，大力宣傳革命英雄事跡和愛國主義事例，營造教育氛圍，各年級必須推薦一個優(yōu)秀的主題班會在全校集中展示。

2、體驗活動

①升國旗、唱國歌和集會時的禮儀教育、紀律教育

升國旗、唱國歌及集會時所有教師要下到所在班級，教授學(xué)生有關(guān)禮儀，抓好學(xué)生紀律，培養(yǎng)學(xué)生集體主義及守紀的習(xí)慣。各班主任平時對學(xué)生要加強集會紀律的教育。做到會場安靜，學(xué)生認真聽，坐姿端正，無小動作。

②組織祭掃烈士墓活動，使學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，增強學(xué)生對國家與

民族的自信心和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。

③熱愛祖國讀書活動

要求：4-6年級每位學(xué)生至少讀一本愛國書籍，并寫一篇讀后感。

負責(zé)人：阿依波塔

推薦書目：

《中國有個毛澤東》、《青年鄧小平》、《中華三偉人的故事》、《大地的兒子——周恩來的故事》、《共和國群英譜》、《兩彈一星功勛科學(xué)家叢書》、《飛天英雄——楊利偉》、《科學(xué)人生——位中國科學(xué)家的風(fēng)采》、《秋瑾的故事》、《雷鋒故事新編》、《100個杰出人物的童年故事》?！丁叭齻€代表”重要思想青少年讀本》、《精神之火——中華民族精神與當代青少年使命》、《民族大家庭》、《五星紅旗》、《祖國永遠在我心中》、《中華傳統(tǒng)美德格言(少年版)》、《中華五千年美德叢書》《中華魂》 《四個“一百”愛國主義教育叢書》 《中華傳統(tǒng)美德教育叢書》、《近代中國科學(xué)家》 《血沃中華》 《熱血男兒》、《中國小英雄》、《毋忘國恥歷史叢書》、《珠江縱隊》。

4-6年級各班主任4月9日到學(xué)校圖書室選擇書籍，要求人手一冊。

讀后感要求全體學(xué)生參加，每班選出2份，4月30日上交教導(dǎo)處。

④愛國主義演講比賽。負責(zé)人：麥拉達麗哈

4-6年級每班1人參加。評委：卓勒得拜巴合提艾力，古麗努爾好森那力馬合沙提

⑤愛國主義歌曲比賽。

負責(zé)人：夏力哈爾努爾蘭

比賽歌曲：每班參賽兩首：

1-2年級：國歌

3-4年級：隊歌+國歌

5-6年級：國歌、校歌、隊歌任選一首+自選一首；

時間：4月24日下午三、四節(jié)(1-3年級)

4月25日下午三、四節(jié)(4-6年級)

四、活動時間

本次活動將四月份定為作為“革命英雄主義”和“愛國主義”教育主題活動月，并將活動持久化、深入化，形成良好氛圍。

五、活動總結(jié)及成果上報

“革命英雄主義”和“愛國主義”教育育主題月活動結(jié)束后，各班將活動中取得的經(jīng)驗，收集的資料一并整理好，于月底上報少先隊。學(xué)校根據(jù)活動情況進行評比，對活動優(yōu)秀組織班級給予表彰，使活動長期化，主動化。

阿勒瑪勒鄉(xiāng)牧業(yè)小學(xué)

2013年3月1日

第五篇：愛國主義活動方案

2014年團地委團務(wù)部關(guān)于 《“愛國主義教育”實踐活動》的方案

根據(jù)中共阿克蘇地委《關(guān)于深入開展愛國主義教育實踐活動意見》的要求，進一步深入開展愛國主義文化與青年同行教育實踐活動，弘揚愛國主義精神，提高阿克蘇地區(qū)愛國主義教育實踐活動工作水平，鞏固阿克蘇地區(qū)共青團員青年思想穩(wěn)定發(fā)展的良好局面，阿克蘇團地委團務(wù)部特制定阿克蘇地區(qū)“愛國主義教育”實踐的活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深入貫徹黨的十八大、自治區(qū)第八次黨代會、團十七大、自治區(qū)第十二次團代會精神，全面落實總書記“五〃四”重要講話、同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員談話時的重要講話及張春賢書記在自治區(qū)第十二次團代會上的講話精神，堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，充分發(fā)揮共青團阿克蘇地區(qū)青少年愛國主義思想引領(lǐng)作用，將地區(qū)各族青少年的愛國主義思想?yún)R聚到推進到地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安上來。

二、活動意義

面對當前全疆維穩(wěn)形、形勢異常嚴、反分裂斗爭異常尖銳，地區(qū)意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭形勢依然嚴峻的形式，特別是近年來敵對勢力思想滲透呈現(xiàn)出低齡化傾向，直接影響著地區(qū)廣大青少年的健康成長。以社會主義核心價值觀、愛國主義文化為引領(lǐng)，廣泛開展“愛國主義教育與青年同行”教育實踐活動，在廣大青少年中倡導(dǎo)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情、對于

— 1 — 抵御有害思想滲透、堅決打擊敵對勢力，促進青少年健康成長、維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定都具有重要意義。

三、活動內(nèi)容

（一）以愛國主義為主要內(nèi)容的社會主義愛國主義宣傳教育。各縣（市）重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、教育機構(gòu)、學(xué)校等人員，在青少年中廣泛開展愛國主義知識宣傳教育，強化青少年的愛國主義意識，引導(dǎo)青少年辨是非，熱愛祖國、遵紀守法，自覺抵制有害思想滲透，堅決同“三股勢力”作斗爭，爭做熱愛祖國、維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的模范。

（二）“愛國主義文化與青年同行”演講比賽。結(jié)合“愛國主義與青年同行”活動，廣泛開展愛國主義演講比賽，每次演講活動圍繞愛國主義進行演講，邀請本地區(qū)在熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、維護民族團結(jié)等優(yōu)秀青年代表、青年創(chuàng)業(yè)明星、優(yōu)秀大學(xué)生村官、優(yōu)秀村團支部書記、優(yōu)秀直屬團組織負責(zé)人、各級團代會代表等優(yōu)秀青年來演講。

（三）“愛國主義文化與青年同行”文藝匯演。各縣（市）重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合實際情況，有目的性的開展文藝活動，活動以農(nóng)村青年為主，開展活動期間積極與鎮(zhèn)團委聯(lián)系，確保活動順利的開展。

（四）組織農(nóng)村青少年進行愛國主義討論會。為及時了解農(nóng)村青年對于愛情主義精神理解的情況，找出他們對愛國主義的理解找出存在的問題，指導(dǎo)他們目前對于愛國主義精神理解面臨的一些困難，各縣（市）重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委以并村或片區(qū)為單位召開座談會，參加座談會人數(shù)不少于50人。

（五）“愛國主義文化與青年同行”綜合知識競賽。各重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)以村為單位，根據(jù)實際情況開展以社會主義核心價值觀、愛國主義精神、新疆三史、時事政治等為主要內(nèi)容的青年愛國主義文化知識競賽。

（六）組織青少年參觀愛國主義教育活動基地。充分利用烈士紀念碑、館建筑等傳承精神文明和物質(zhì)文明的有效載體，積極組織青少年參觀、學(xué)習(xí)、從現(xiàn)實中感受愛國主義的強烈表達，深入對青少年進行愛國主義、革命英雄主義和革命傳統(tǒng)教育.三、工作要求

（一）高度重視，精心組織。開展“愛國主義文化與青年同行”教育實踐活動，是貫徹自治區(qū)第十二次團代會精神和“我的中國夢”主題教育實踐活動要求的重要內(nèi)容，各級團組織要把此項活動作為團建的一項重要工作，發(fā)揮團組織的積極性、創(chuàng)造性，認真設(shè)計開展具有時代氣息、符合青少年特點的活動方案，推動愛國主義教育實踐活動工作落實到位。

（二）加強宣傳，營造氛圍。充分借助廣播、電視、報紙、等傳統(tǒng)媒體及團屬網(wǎng)站、官方微博、微信群、QQ群等新媒體，擴大活動宣傳范圍和力度，引導(dǎo)地區(qū)廣大青少年積極參與進來，掀起活動熱潮。

（三）及時梳理，總結(jié)經(jīng)驗。各縣（市）團委定期或不定期督查、梳理鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委活動開展情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時整改，積極有效的推進地區(qū)愛國主義教育和實踐活動。

共青團阿克蘇地委 2013年9月11日印發(fā)