第一篇：誠實守信

大學(xué)生培養(yǎng)誠實守信的重要意義和作用

姓名：陳惠學(xué)號：210893202專業(yè)：材料科學(xué)與工程

誠實守信是一個具有普遍性的道德規(guī)范，它以各種形式，歷史性的出現(xiàn)的各民族的道德箴言中，出現(xiàn)在各民族的文化的道德要求中，誠實守信是初始性的道德，是道德體系中的母德，一切的道德規(guī)范都是在這個基礎(chǔ)是建立的，更高的道德是以誠信為基礎(chǔ)建立的。

當(dāng)代的大學(xué)生作為社會主義建設(shè)的接班人，思想道德品質(zhì)如何不僅關(guān)系到自身的前途與命運，更關(guān)系的社會主義的建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興。

一 誠信是做人的基本準(zhǔn)則。

誠信包括誠實和守信兩個方面，是分而為二，和而為一的道德規(guī)范，它出現(xiàn)在各民族的文化要求之中，是做人的基本準(zhǔn)則。

誠實就是忠誠老實?！墩f文解字 言都》：“誠，信也。”《增韻 清韻》：“誠，無偽也，真也，實也。”它主要是對人處事時的道德準(zhǔn)則，這一準(zhǔn)則要求人們與人交往時說真話，向別人傳遞真實信息，不掩蓋或歪曲事實真相。誠實作為最古老最原始的道德要求，它和人類相伴而生，人是社會動物，社會性是人的本質(zhì)。人是在相互依賴和相互聯(lián)系中生存和發(fā)展的，只有人與人之間相互誠實，說真話，傳遞真實信息，不掩蓋歪曲真相，人才能得以生存和發(fā)展，人類也才能修養(yǎng)生息，繁衍延續(xù)。人的這種本真狀態(tài)的生存需要在長期的人類進化過程中沉淀、積累、經(jīng)人類的心理，情感和文化的作用，積淀為一種原初的道德規(guī)范。人類歷史發(fā)展到現(xiàn)在，誠實品質(zhì)從來是對人的最基本的要求和規(guī)范。是否具備誠實品質(zhì)，已經(jīng)成為道德社會化完成未完成的標(biāo)志，成為衡量一個社會成員在道德上合不合格的最基本標(biāo)準(zhǔn)。

守信是遵守諾言實踐自己的諾言。言必信，行必果是中國傳統(tǒng)道德中的精華，守信是最基本的道德要求。所謂信，即誠實無欺。在《論語．為政》中，孔子認為：人而無信，不知其可也。大車無鞔，小車無瓤，其何以行之哉?主張與人交往，言而有信。孟子認為：“可欲之謂善，有諸已之為信”(《孟子．盡天下》)，自身確實具有善德稱為“信”。我國傳統(tǒng)文化中非常重視信，把信作為立人之本，立政之基，人無信不立，政無信不立?！靶拧币簿统蔀槿寮抑靥岢牡赖乱?guī)范之

一。

誠實守信是我國傳統(tǒng)道德大廈的根基，誠信鑄成中華民族道德之魂。統(tǒng)而言之，誠信包含了幾個方面的含義：一是誠實無欺，主要指人的自我修養(yǎng)以及由此形成的個人內(nèi)存的道德品質(zhì)、德性和道德境界：“君子誠之為貴”(《禮記．中庸》)，“君子養(yǎng)心莫善于誠”；“意誠而后心正，心正而后修身”；“誠者，圣人之性也。”二是相互信任，主要指信任他人或被他人所信任，這是社會中的一般的道德要求。三是信守承諾，通常指能夠履行對他人的承諾，是對特定對象的責(zé)任。所以相互信任、信守承諾主要指人們在交往中的行為規(guī)范。

二 誠信是大學(xué)生安生立命的關(guān)鍵。

現(xiàn)代社會中，人們越來越看中誠信的品質(zhì)。大學(xué)生在校學(xué)習(xí)只是一個暫時的階段性的過程，最終我們還是要走入社會，走入市場。在將來的求職中，誠信將成為用人單位對求職著的素質(zhì)要求，誠信必將成為大學(xué)生的安生立命之本，這就要求我們要做誠信規(guī)范的力行者。

中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》，其中把“明禮誠信”作為最基本的道德規(guī)范之一來要求全體公民，在全社會都在倡導(dǎo)“誠信”的今天，作為接受文明教育最充分的大學(xué)生，更應(yīng)該身體力行，領(lǐng)文明之先風(fēng)，不做有損個人名譽和國家利益的事情?？荚囎鞅?、畢業(yè)不還貸等失信行為大大降低了大學(xué)生的道德水準(zhǔn)，也降低了社會對大學(xué)生的信任度。據(jù)報載，某高校為了防范考試作弊，準(zhǔn)備了兩萬元經(jīng)費獎勵“零作弊”，此舉確實令人哭笑不得，考試不作弊居然成為一種受到稱贊的美德，這不僅是一所大學(xué)的悲哀，也是整個高等教育的悲哀?？荚囎鞅孜：Φ牟粌H是作弊者本人，它使所有學(xué)生都面臨道德的考驗和靈魂的拷問。對考試作弊、畢業(yè)不還貸的理解和寬容，也就是對社會不正之風(fēng)的淡然和認同，自己也就不知不覺加入其中，其危害是不言而喻的。學(xué)生中更存在嚴重敗壞了學(xué)校和社會風(fēng)氣。各個學(xué)校都在積極營造和建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，嚴謹治學(xué)、追求真理的氛圍和風(fēng)氣，陶冶情操、熏陶品格，優(yōu)良校風(fēng)對學(xué)生科學(xué)價值觀和正確行為傾向的形成以及心靈情感的升華都起著積極而深刻的影響。有道德的人以做假、說謊為最大恥辱，有道德的人也必定會忠于自己的承諾。所以信必有忠，忠能達信?？荚囎鞅?、欠貸不還等行為則是對優(yōu)良校風(fēng)的敗壞，是對學(xué)校正面的道德教育的無端褻瀆與粗暴賤踏。有的同學(xué)明知某同學(xué)作弊，但不予制止和報告，而是采取關(guān)鍵時刻寫匿名信、打匿名電話的方式予以揭發(fā)，滋生不健康的心理。更重要的是造成社會對大學(xué)生的信任危機。社會把大學(xué)生一貫視為高素質(zhì)人群，給以充分的信任和關(guān)心。但是由于考試作弊的屢禁不止，欠貸不還等現(xiàn)角的頻頻出現(xiàn)，使得社會對大學(xué)生的信任度大打折扣，工商銀行鎮(zhèn)江市分行邱處長不無痛心地說：“我們不得不認為大學(xué)生出現(xiàn)了誠信危機。我們不得不重新考慮對他們的信任度，……”并希望找到有效的制約措施，規(guī)避風(fēng)險，確保銀行利益不受損。某高校所在地的建行也已將原來的一次受信，一貸四年改為一年一受信，一年一貸，并且將貸款額度減少了一半。

當(dāng)代大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康向上的，他們不僅掌握了現(xiàn)代的科學(xué)文化知識，而且普遍具有較高的道德修養(yǎng)，學(xué)風(fēng)嚴謹，為人誠信。但隨著高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的日趨嚴峻，就業(yè)市場中，一些用人單位及少數(shù)大學(xué)生不誠信現(xiàn)象有所增加，這也引起了社會各界的關(guān)注。

面對激烈的就業(yè)競爭和巨大的就業(yè)壓力，有個別學(xué)生為了獲得面試機會，找到一份滿意的工作，會不同程度地在自己的簡歷、自薦信上“添加水分”，以求能引起用人單位的關(guān)注和青睞。為了增加就業(yè)的競爭力，有極個別同學(xué)還涂改成績單，隱匿不及格記錄，冒用導(dǎo)師的名義寫推薦信，等等。

對于這樣的情況我們必須采取措施來增強大學(xué)生的誠信意識。

1．加強校園誠信教育，增強大學(xué)生誠信意識

講究誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會人際交往中最根本的道 德原則之一。

開展就業(yè)誠信教育，著眼點不能僅限于就業(yè)環(huán)節(jié)，而是要從學(xué)生入校第一天 開始，就對學(xué)生進行誠信教育，把誠信教育貫穿人才培養(yǎng)的全過程，要“以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，廣泛開展社會公德、職業(yè)首先和家庭美德教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友 善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本首先規(guī)范?！痹谏鐣髁x榮辱觀教育中，更是要 將“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”列為其中一項重要內(nèi)容。因此，作為以 培養(yǎng)人為中心任務(wù)的高等院校，必須將開展校園誠信教育，培養(yǎng)大學(xué)生誠實守 信的品格作為重要工作內(nèi)容和責(zé)任。

要教育好學(xué)生，首先要教育好廣大教師、職工。要明確要求教職工樹立誠信

觀念，并且在教學(xué)、管理、服務(wù)中以身作則，講求誠信，言傳身教，為學(xué)生樹 立良好榜樣。

在對學(xué)生的教育管理工作中，要“嚴愛結(jié)合”，一方面加強管理，嚴格要求, 如教師給學(xué)生寫推薦信過程中堅決不能只簽字不問內(nèi)容；另一方面要及時制 止學(xué)生中發(fā)生的不誠實、不守信的行為，幫助他們認識錯誤。積極開展誠信建 設(shè)的主題活動，營造人人講誠信的氛圍。

此外，還要充分運用正反兩方面的例子，一方面要在學(xué)生中樹立“重信譽、講誠信”典型榜樣，發(fā)揮榜樣的激勵示范作用，另一方面要用具有警示意義 的事例深刻剖析現(xiàn)代社會中失信行為給社會及當(dāng)事人帶來的不良后果，曉經(jīng)利 害，使學(xué)生樹立終生誠信的觀念。

2．加強職業(yè)輔導(dǎo)工作，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力

要解決好就業(yè)誠信問題，還應(yīng)注重在校期間提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，并大力 加強職業(yè)輔導(dǎo)工作。歸根到底，大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)才是求職的核心競爭 力，綜合素質(zhì)高，求職能力就強，適應(yīng)工作的能力就強，一定程度上就能自覺 避免造假行為的發(fā)生。此外，從新生入學(xué)開始，就要幫助他們樹立遠大的理想，逐步確定自己的職業(yè)定位和事業(yè)發(fā)展方向，合理規(guī)劃步入社會的職業(yè)發(fā)展道路。教育學(xué)生認清就業(yè)形勢，在充分評價自己的能力和對現(xiàn)實作出客觀判斷的基礎(chǔ) 上加以科學(xué)定位，實事求是地設(shè)定期望值，樹立“適合的就是最好的”觀念，不 盲目攀比。當(dāng)畢業(yè)生都能理性、積極面對就業(yè)的時候，自然就能減少違約等不 誠信行為。此外，政府和高校也要積極拓展大學(xué)生就業(yè)的渠道，構(gòu)建便捷的 信息平臺，促進大學(xué)生充分就業(yè)。

3．建立學(xué)生個人征信系統(tǒng)，完善大學(xué)生素質(zhì)拓展認證制度

要從根本上解決誠信缺失問題，除了大力倡導(dǎo)誠信教育之外，還必須從機制 上給予保障。構(gòu)建學(xué)生個人征信系統(tǒng)，是從機制上解決失信問題的好辦法。校 園學(xué)生征信系統(tǒng)是指由某一組織將學(xué)生在校園內(nèi)分散在各院系、各部門中有關(guān) 學(xué)生個人信用和信譽的信息匯集起來，進行加工和儲存，形成個人信用信息數(shù) 據(jù)庫，為各院系和各用人單位了解學(xué)生個人的信用和信譽狀況提供服務(wù)而建立 的專門系統(tǒng)。系統(tǒng)將記錄學(xué)生在校期間學(xué)費繳納、貸款還款、遵紀(jì)守法、參加 志愿者服務(wù)、參加社會活動等情況。

對在校學(xué)生建立征信系統(tǒng)，是為了通過建立對失信行為的懲罰機制，達到懲 戒失信者、減少失信行為，同時保護守信者，鼓勵守信者的目的。通過養(yǎng)成教 育的模式，培養(yǎng)學(xué)生“誠信受益，不誠信受罰”的觀念。從操作層次上說，由于 校園信息化工作的迅猛發(fā)展，客觀上已經(jīng)為類似系統(tǒng)的建立提供了必要的技術(shù) 保障。同時，要進一步加強和完善團中央推廣的大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，對在校 期間學(xué)生參與的素質(zhì)拓展活動進行記錄認證，最后在學(xué)生畢業(yè)時，由學(xué)校給出 學(xué)生個人的素質(zhì)拓展證書，將其作為大學(xué)期間的第二份“成績單”。另外，校方 還可以構(gòu)建“導(dǎo)師、班主任、輔導(dǎo)員”的就業(yè)推薦體系，由導(dǎo)師等給出關(guān)于學(xué)生 的客觀評價，供用人單位參考。

4．加強學(xué)生守法意識，嚴格就業(yè)管理流程

畢業(yè)生就業(yè)的過程是畢業(yè)生和用人單位雙方簽訂合同（協(xié)議）、執(zhí)行合同的 過程，這個過程受到合同法的保護，雙方的權(quán)利和義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠實信用原則。因此，我們應(yīng)注重加強學(xué)生的法律意識，要讓他們意識到違反法律法規(guī)，就必 須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。此外，在為畢業(yè)生作就業(yè)動員時，要特別注重幫助畢業(yè)生 形成積極慎重、誠信守約的意識。

另外，學(xué)校也要進一步嚴格就業(yè)管理流程，給所有畢業(yè)生提供公平、科學(xué)的 管理環(huán)境。比如，進一步規(guī)范就業(yè)推薦表和就業(yè)協(xié)議書的管理，確保學(xué)生人手 一份。對于畢業(yè)生協(xié)議書遺失或違約的情況，給予備案登記、在學(xué)校就業(yè)信息 網(wǎng)上公示，必要的時候，記錄到新的協(xié)議書中，供用人單位參考。對于違約的 畢業(yè)生取消評選優(yōu)秀畢業(yè)生資格。此外，要充分發(fā)揮院系、班主任、輔導(dǎo)員的 作用，對于學(xué)生基本信息、推薦信等，班主任、輔導(dǎo)員有義務(wù)配合用人單位進 行審核。

5．用人單位要誠實守信，完善人才選拔的機制

客觀地說，由于目前就業(yè)市場總體上已經(jīng)進入了買方市場，畢業(yè)生在就業(yè)市 場中處于弱勢地位。因此，要推動就業(yè)誠信建設(shè)，用人單位的作用不可忽視。用人單位要樹立“按需設(shè)崗、按需招聘、人盡其才”的人才觀，摒棄“高、大、全”的用人觀念，完善人才選拔的機制，并且在就業(yè)市場上首先做到誠實守信，為畢業(yè)生提供真實的信息，尊重、理解他們的選擇。

此外，用人單位也要轉(zhuǎn)變觀念，形成“不求最好只求合適”的用人觀念和“重

能力”、“重素質(zhì)”的考察方式，對學(xué)生提供的材料進行嚴格核實，積極與學(xué)校溝 通，辨別真假，讓造假者無空可鉆。只有這樣才能促進整個就業(yè)市場失信狀況 的改善。

用人單位要進一步明確自身的責(zé)任，要充分認識到招聘工作既是發(fā)現(xiàn)合適員 工的過程，同時也是繼續(xù)為國家培養(yǎng)人才、塑社會化的“人”的過程。應(yīng)本著 對本單位和畢業(yè)生高度負責(zé)的態(tài)度，切實維護本單位利益，也切實維護畢業(yè)生 的利益

可見，由誠實、守信方面出問題而導(dǎo)致社會成員之間的不信任，導(dǎo)致社會信 任度的降低，不僅在量的方面大幅減少，在質(zhì)的方面也大幅下降，會使信任危機強化為社會危機，直到社會系統(tǒng)的崩潰。從而也就能夠明白為什么各個民族的各種文化都把誠實守信作為最基本的道德規(guī)范。誠信者付出誠信，誠信者也收獲誠信。誠信者收獲的信任，是誠信者擁有的社會資源，它足以是誠信者安身立命。

作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把科學(xué)認識上的求真精神和做人方面的求真精神結(jié)合起來統(tǒng)一起來，才能無愧于時代、無愧于國家和人民，人生也才會有真正意義上的價值。也只有熱愛真理、襟懷坦白、誠實公正的人才能為追求真理拼搏和獻身。使大學(xué)生自覺建立道德防線，把誠實守信作為自己道德良知的紅色警戒線，從而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵、如履薄冰。

第二篇：誠實守信

有人說誠信是和煦的春風(fēng)，帶給大地?zé)o盡的暖意；有人說誠信是夏日的雨水，帶給人們無限的涼意，我說誠信是一張不容背棄的人生契約。

——這是寫在xx小學(xué)xx工作筆記本扉頁上的一段話。

xx雖然沒有做過像林海燕那樣拒接私吞大款彩票，也沒做過拾到巨款再去尋找施主的大事件，但他卻時刻要求自己應(yīng)從一點一滴的小事做起，做誠實守信的一個人。

xx1991年9月以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，本來可以找一份收入可觀的工作，但是他卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸他說：“你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作？”他總是說：“既然選擇了就要堅持，他要對學(xué)生、學(xué)校負責(zé)，要講求誠信?！痹趚x教學(xué)的這21年里，哪里有需要他就調(diào)到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。

參加工作之初，他在條件十分艱苦的謝灣村小學(xué)工作，親戚朋友都勸他離開那里，調(diào)回鎮(zhèn)小，但他卻沒有那樣做。他總是反勸大家說：“領(lǐng)導(dǎo)派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之?！?/p>

在xx二十一年教育生涯中，時刻對學(xué)生報以誠信。只要是說過的話一定會向?qū)W生兌現(xiàn)。周波的轉(zhuǎn)變就是我眾多誠信教育案例中的一個真實的故事。周波，一個單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了周波。十年后案發(fā)，爸爸入獄。當(dāng)時他才十歲，對于一個十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬，對他的內(nèi)心會產(chǎn)生多大的影響，他在自己的人生道路上是否能夠站穩(wěn)，并一路走好呢？時間證明了xx的擔(dān)心是有必要的。周波由原來一名成績優(yōu)秀的學(xué)生變成了偷拿媽媽和同學(xué)錢的孩子，面對這樣一個特殊的孩子，這樣一個可憐的孩子，他決定用誠信來打動周波。答應(yīng)周波作業(yè)寫好就為他貼一顆紅星，他獎給了周波；要求周波在室外不打鬧就為他講一個故事，xx送給了他；教育他說話算數(shù)，就和他一起做游戲，他滿足了周波。在用自己親身做法感染周波的同時，告訴周波也要像老師一樣做一個誠實守信的人。一學(xué)期下來，xx看到了他的轉(zhuǎn)變，但xx覺得還不夠。澆樹澆根，育人育心。于是，他找了一個合適的機會，在周波生日那天，給他買一個小生日蛋糕，中午放學(xué)后，xx和同學(xué)們一起給周波過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，xx看到了，周波的眼睛濕潤了。許個愿吧，周波哽咽著說，“我明年還想過生日?！睂τ谝粋€缺少父愛，家庭殘缺的他，xx知道這是他發(fā)自內(nèi)心深處的想法。此時xx己經(jīng)感受到誠信給周波帶來的快樂，友情給周波帶來的決心。xx悄悄的對周波說：“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請你到家中做客，為你過一個更加難以忘懷的生日?！敝懿ú蛔雎?，只是一個勁的點頭。在誠信的呵護下，周波也能和其他同學(xué)一樣健康的成長。

樸實光可鑒，誠信亮人生。xx說，他愿意像燈泡一樣，毫無保留的發(fā)光，給人照亮！他雖然過著知足者常樂的樸實生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。

材料二：誠實守信道德模范事跡材料 孫東旺，51歲，唐?？h民營企業(yè)家，唐山萬通發(fā)動機檢修有限公司法人代表、執(zhí)行董事、黨支部書記。15年來他堅持誠信經(jīng)營、熱心公益，多次受到群眾的稱贊和政府的嘉獎，2009年被評為唐海縣“道德模范”，同年被推薦為“唐山市誠信形象大使”獲選人，2008年被推薦為唐山市第十屆政協(xié)委員，市海外聯(lián)誼會理事、市企業(yè)信用管理協(xié)會常務(wù)理事、唐海縣企業(yè)信用管理協(xié)會辦事處主任、縣工商聯(lián)執(zhí)行委員、縣慈善協(xié)會常務(wù)理事、縣第五屆政協(xié)委員。2010年被評為唐山市第三屆道德模范。

一、誠信經(jīng)營鑄就優(yōu)秀企業(yè)。

1995年，孫東旺創(chuàng)立唐山萬通發(fā)動機檢修有限公司，他一直本著依法經(jīng)營、誠信為本的經(jīng)營理念，2008-2010年企業(yè)經(jīng)營合同履約率100%，客戶滿意率100%，與18個鐵路局，36個鐵路段建立友好業(yè)務(wù)聯(lián)系。2006年被河北省中小企業(yè)信用評價委員會評定為“信用優(yōu)良企業(yè)”，被唐山市工商行政管理局授予“重合同守信用”企業(yè)。2007年-2009年連續(xù)3年評為唐海縣安全生產(chǎn)先進單位。2009年被唐山市企業(yè)信用管理協(xié)會評為“一級（AA）誠信企業(yè)”，作為唐?？h誠信企業(yè)代表成為2010年唐山市誠信文明成果展示會參展企業(yè)。

在與客戶的長期合作中，萬通公司始終本著“客戶第一，誠信至上”的原則，以誠實守信的經(jīng)營風(fēng)范，贏得了客戶的信賴，用實際行動塑造了企業(yè)品牌。2005年春運前夕，公司承接了沈陽鐵路局發(fā)電車檢修項目，這份合同是萬通公司成立以來的第一單大生意。但是接車后發(fā)現(xiàn)車況非常糟糕，3臺發(fā)動機組其中兩臺需要大修，一個月的時間根本不夠用，但是為了誠信一定要按期交車，失去誠信就是失去了企業(yè)的生命。于是，孫東旺帶領(lǐng)技術(shù)人員晝夜加班加點，最后三天連續(xù)突擊了72小時，終于保質(zhì)保量如期交車。此后，該局的檢修訂單全部交給了萬通。他們用誠信樹立了公司的形象。

面對激烈的市場競爭，他不安于現(xiàn)狀，勇于開拓。企業(yè)2004年開發(fā)鐵路發(fā)電車（機組）檢修項目，實現(xiàn)與唐山軌道客車有限責(zé)任公司成功合作，取得了中國重慶（美國）康明斯、中國國蘇州（德國）MTU鐵路柴油機發(fā)動機檢修資質(zhì)授權(quán)，成為唐山軌道客車有限責(zé)任公司發(fā)電車柴油發(fā)動機組檢修供方企業(yè)。2005年，企業(yè)通過ISO9000-2001質(zhì)量體系認證，連續(xù)5年年銷售收入3000與萬元，利稅200萬元以上。16年來，萬通公司創(chuàng)立之初至今始終依法足額納稅，從不偷稅漏稅。2002年，公司被縣政府授予“納稅示范戶”的光榮稱號。從企業(yè)初創(chuàng)至今，在信貸機構(gòu)無一次不良貸款。

自創(chuàng)立公司之日起，孫東旺就堅持經(jīng)營和管理兩手抓，他堅信只有打造良好的企業(yè)文化才能更好的提高企業(yè)效益。他建立健全了企業(yè)的各項規(guī)章制度，以人為本，為勞動者創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和文化生活條件。同時，他推行全員合同化管理，吸納大學(xué)生就業(yè)，組織42名企業(yè)改制人員重新上崗，發(fā)揮企業(yè)工會組織作用，推行勞動工資集體協(xié)商制，保障勞動者合法權(quán)益。幾年來，未發(fā)生過一起勞資糾紛。被當(dāng)?shù)卣谟琛皟?yōu)秀基層黨組織”榮譽稱號。

2004年，公司建立了一支優(yōu)秀的售后服務(wù)團隊，樹立及時、準(zhǔn)確、圓滿服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為鐵路局提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，承諾：接到客戶故障反饋，24小時內(nèi)必須服務(wù)到位。如果遇到遠途，寧可讓員工乘飛機趕赴搶修，也絕不會延誤時間。截至目前，他們的維修人員乘坐飛機為客戶服務(wù)不下百余次。雖然生產(chǎn)成本大大增加了，但是保證了服務(wù)質(zhì)量，樹立了誠信的企業(yè)形象。

二、愛心奉獻彰顯道德情操。

2008年《河北省鄉(xiāng)音雜志》第11期、2009年《燕趙兒女》

（二）刊登了他的事跡《讓責(zé)任成就財富》，詮釋了孫東旺在創(chuàng)業(yè)致富道路上，感恩回報社會、奉獻社會、積極承擔(dān)社會責(zé)任的理念。

多年來他致富不忘鄉(xiāng)親，一直從事社會福利事業(yè)。2006年年初，在他本人遭遇車禍，轎車報廢，頭部、胳膊均受撞傷的情況下，還拿出1萬元現(xiàn)金，專門資助三名貧困優(yōu)秀大學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè)；為因家庭貧困而輟學(xué)的4名大學(xué)生提供就學(xué)資助2萬元；每年積極參與“春蕾計劃”，連續(xù)多年為貧困學(xué)生捐款捐物，累積達3萬余元；連續(xù)5年按當(dāng)時每月120元的社會低保標(biāo)準(zhǔn)，對六農(nóng)場患病女工提供救助；他關(guān)注弱勢群體生活，積極解決家鄉(xiāng)殘疾人就業(yè)的問題，在公司為當(dāng)?shù)?5名殘疾人提供就業(yè)崗位；他運用公司的設(shè)備和技術(shù)為鄉(xiāng)親們維修農(nóng)機具4000余件，免維修費10萬余元；為周邊村隊修路、打井，方便鄉(xiāng)親生活；哪家有了困難，只要他知道了就一定會伸出援助之手，2010年六一兒童節(jié)前他為學(xué)校捐款1萬元，9月份六農(nóng)場孫東權(quán)家里失火，他送去3000元救助款。鄉(xiāng)親們都說：“孫東旺做的好事兩天兩夜也說不完！”

從1998年開始，孫東旺把扶弱助貧作為行動的追求，為家鄉(xiāng)捐款、捐物累積金額達40多萬元。他還積極參與縣內(nèi)慈善協(xié)會組織的慈善活動。由于孫東旺十幾年如一日為群眾做好事、辦實事，對待鄉(xiāng)親像親人一樣，深受農(nóng)工群眾的擁護，成為全場乃至全縣的道德楷模。

材料三：誠實守信道德模范事跡材料

侯波，男，生于1955年7月，大學(xué)文化程度，高級經(jīng)濟師職稱，該同志于1979年12月參加工作，現(xiàn)任陜西扶龍機電制造有限公司黨總支書記、董事長兼總經(jīng)理。同時，侯波同志還擔(dān)任寶雞市人大代表、扶風(fēng)縣政協(xié)委員。

該同志思想品德高，誠實守信、不計名利、無私肯干、情系扶龍、有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作作風(fēng)扎實。擔(dān)任公司董事長兼總經(jīng)理以來，始終堅持每天提前30多分鐘上班。平時經(jīng)常加班加點，星期天、節(jié)假日很少休息，要么到生產(chǎn)現(xiàn)場指導(dǎo)工作，要么到各經(jīng)銷點調(diào)查研究，了解實情。為保證公司的正常生產(chǎn)秩序，建立健全了的各項規(guī)章制度，并從自身做起，身體力行，帶頭嚴格執(zhí)行。目前，公司內(nèi)部已經(jīng)樹立起了一種紀(jì)律嚴明、獎罰分明、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。

侯波同志一直將誠實守信作為立身之本，在他的不懈努力下，陜西扶龍機電制造有限公司現(xiàn)已由一個地方國營小型企業(yè)發(fā)展為一個擁有固定資產(chǎn)3800多萬元，年生產(chǎn)能力1萬多臺，年產(chǎn)值3900多萬元，年銷售收入3000多萬元，年實現(xiàn)利稅300多萬元的陜西省潛水泵行業(yè)龍頭企業(yè)，其主導(dǎo)產(chǎn)品“扶龍”牌井用潛水電泵現(xiàn)已發(fā)展到八大系列三百多個規(guī)格，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)目前已形成以井用泵為主導(dǎo)，小型潛水泵、特種泵為兩翼的多元化產(chǎn)品體系新格局，“扶龍”牌產(chǎn)品現(xiàn)已占居省內(nèi)同行業(yè)水泵產(chǎn)品市場份額的1/3以上。

一份耕耘，一份收獲，他先后榮獲“陜西省農(nóng)村青年星火帶頭人”、“全國潛水泵行業(yè)優(yōu)秀工作者”、“寶雞市優(yōu)秀企業(yè)家”、“寶雞市五一勞動獎?wù)隆?、“寶雞市八五技術(shù)改造優(yōu)秀工作者”、“寶雞市質(zhì)量管理先進個人”、“中國農(nóng)機排灌機械泵行業(yè)協(xié)會優(yōu)秀工作者”、“寶雞市勞動模范”、“陜西省農(nóng)機協(xié)會理事會理事”等榮譽稱號。在他的帶領(lǐng)下，企業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)品“扶龍”牌井用潛水電泵先后被評為“國家免檢產(chǎn)品”、“陜西省名牌產(chǎn)品”、“陜西省著名商標(biāo)”、“省優(yōu)”、“部優(yōu)”。目前“扶龍”產(chǎn)品遠銷全國二十多個省、市、自治區(qū)，在市場上享有良好的聲譽。企業(yè)先后榮獲“省級先進企業(yè)”、“陜西省重合同、守信用”先進單位、“科技進步先進企業(yè)”、“消費者信得過單位”、“納稅大戶先進企業(yè)”、“雙文明單位”、“寶雞市先進基層黨組織”等光榮稱號。

他在生產(chǎn)經(jīng)營工作中能吃苦耐勞，敢闖敢做，誠信經(jīng)營，他把誠實守信作為企業(yè)的重中之重來抓，使之成為企業(yè)開拓進取的生命線，主要表現(xiàn)在：

一、嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系到消費者的切身利益，也是企業(yè)的生命線和尊嚴。為了不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，在侯波同志的不懈努力下，扶龍機電公司早在1999年就在陜西省潛水泵行業(yè)率先通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認證，一直以來，侯波同志總是堅持把產(chǎn)品質(zhì)量放在生產(chǎn)經(jīng)營工作的第一位來考慮，他說：“搞企業(yè)必須要做到誠信，不能發(fā)不義之財”。經(jīng)營中他自覺遵守國家的法律法規(guī)，自覺接受國家有關(guān)部門的監(jiān)督檢查，堅持做到“質(zhì)量合格，價格合理”。

二、保障顧客利益，提高服務(wù)質(zhì)量。經(jīng)營中，他視顧客利益為企業(yè)的生命，始終堅持“質(zhì)量為本，用心服務(wù)顧客”的理念，為提高員工素質(zhì)，每月讓企業(yè)管理層、辦公室、質(zhì)檢部、市場營銷部、服務(wù)部員工參加一次職業(yè)道德、經(jīng)營管理常識、顧客服務(wù)等方面的培訓(xùn)，以提高員工的服務(wù)水平，樹立企業(yè)良好的社會形象。他建立了完善的產(chǎn)品三包、退貨、換貨制度，建立了顧客滿意度調(diào)查制度，自覺廣納顧客意見，接受社會各界的監(jiān)督和建議。嚴格的管理贏得了供貨商和消費者的信任，企業(yè)多次被評為寶雞市“消費者信得過單位”。

三、積極參與公益事業(yè)。長期以來，他致富不忘回報社會，積極為政府分憂解愁，企業(yè)每年上繳國家稅收100多萬元，曾多次被稅務(wù)部門評為納稅大戶稱號及先進個人。先后安排下崗職工和社會待業(yè)青年180多人就業(yè)，為政府解決了一部分就業(yè)難的問題。他經(jīng)常向社會獻愛心，為災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的人民捐款捐物。

四、積極參與社會活動，不斷加強合同管理。擔(dān)任扶風(fēng)縣政協(xié)委員及寶雞市人大代表后，他積極參政議政，為扶風(fēng)及寶雞的經(jīng)濟發(fā)展獻計獻策。同時他還特別重視企業(yè)的合同管理工作，在他的不懈努力下，企業(yè)合同管理工作曾多次被評為省、市、縣“重合同守信用”先進單位。

侯波同志在各種榮譽面前始終保持著清醒的頭腦，他強調(diào)企業(yè)的發(fā)展離不開政府的關(guān)懷和扶持，要吃水不忘挖井人，因此，他在企業(yè)的各種會議上多次強調(diào)，并表示要做出更大的努力，做大做強企業(yè)，發(fā)展扶風(fēng)經(jīng)濟，積極回報社會。為建設(shè)更加美好、繁榮和諧的新扶風(fēng)做出更大的貢獻。

材料四：誠實守信道德模范事跡材料

張朋義，男，1969年出生，棲霞市觀里鎮(zhèn)觀里村農(nóng)民，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理碩士，現(xiàn)任煙臺市博士達農(nóng)化有限公司董事長。多年來，他在黨的富民政策的鼓舞下潛心于BSD蘋果生產(chǎn)技術(shù)的推廣與應(yīng)用，創(chuàng)建BSD蘋果生產(chǎn)示范基地，成為棲霞市蘋果新技術(shù)種植推廣帶頭人，帶領(lǐng)全市果農(nóng)在創(chuàng)新增收致富的道路上越走越寬。

一、主抓科技培訓(xùn)，創(chuàng)建正諾品牌，帶領(lǐng)農(nóng)民走出一條科技發(fā)展之路

張朋義，一個土生土長的農(nóng)家孩子，自幼就對土地、果樹懷有深厚的感情，自1998年開始涉足農(nóng)資行業(yè)，2001年注冊成立煙臺市博士達農(nóng)化有限公司，公司以銷售推廣綠色無公害農(nóng)資為主，面向全市果農(nóng)鄭重承諾：“凡因質(zhì)量問題對公司造成的損失由公司全部負責(zé)賠償”。

由于果農(nóng)相對文化知識較少，對果樹病蟲害的發(fā)生規(guī)律不了解，假冒偽劣農(nóng)資不能辨別，果農(nóng)雖有很高的生產(chǎn)熱情和以果致富的愿望，但對蘋果優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)高效的果園管理技術(shù)還不掌握，許多作業(yè)帶有很大的盲目性，往往顧此失彼，這些問題給農(nóng)民造成很大的經(jīng)濟損失，果農(nóng)自己卻找不出原因來。

張朋義看在眼里急在心上，于是他每年都要組織果農(nóng)專業(yè)知識培訓(xùn)，為果農(nóng)講解病蟲害發(fā)病規(guī)律，并且在每次打藥之前都安排公司專人負責(zé)向果農(nóng)發(fā)短信，指導(dǎo)農(nóng)民合理用藥，科學(xué)掌握用藥時間，到目前為止張朋義共組織農(nóng)民科技現(xiàn)場會230余場次，直接被授課果農(nóng)達13.8萬人，極大的帶動了果農(nóng)學(xué)科技用科技的積極性。

張朋義也深深明白肥料對于果農(nóng)豐產(chǎn)的重要性，時刻心系農(nóng)民疾苦的他力爭讓老百姓花最少的錢買最好的肥料、生產(chǎn)出最好的蘋果。所以他以“用良心做合格肥料”為己任，總是在化肥生產(chǎn)第一線兢兢業(yè)業(yè)。他主持開發(fā)出的品種有42%的長效緩控釋肥、32%的全元氨基酸肥、34%的有機無機復(fù)合肥、果豐寶復(fù)合肥、土壤改良型腐植酸鈣等，每年可為農(nóng)民增收1000萬元以上，企業(yè)創(chuàng)收超500萬元。這一切都為棲霞蘋果產(chǎn)業(yè)化科技化發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、以德立企，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，嚴把食品安全生產(chǎn)關(guān)

“民以食為天，食以安為先”。隨著生活水平的不斷提高，人們不僅已經(jīng)吃得飽，而且要求吃得好，追求食品安全成為現(xiàn)代生活的一大基本要求?！吨腥A人民共和國食品安全法》2009年6月1日開始實施，正是順應(yīng)時代、關(guān)注民生、深得民心的大好事、大喜事。食品質(zhì)量和安全是企業(yè)的生命線，也需要一個“人人以之為恥”的大的社會環(huán)境。食品安全涉及生產(chǎn)、銷售、流通等各個環(huán)節(jié)，從食品生產(chǎn)者的角度思考，必須把好首要的關(guān)口，張朋義經(jīng)常想只有我們每個從業(yè)者都以這種道德律令為內(nèi)驅(qū)動力，我們棲霞的蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展才能夠走向健康發(fā)展的道路。

每年3.15金盾打假護農(nóng)活動時，張朋義都發(fā)動職工配合工商執(zhí)法人員到集市等公共場所宣傳食品安全法，宣傳推廣生物農(nóng)藥、有機肥料，帶領(lǐng)果農(nóng)進行蘋果安全生產(chǎn)，經(jīng)國家農(nóng)業(yè)部多次抽檢，棲霞蘋果生產(chǎn)符合國家規(guī)定食品安全生產(chǎn)要求。

三、傳播綠色科技，服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

在張朋義的帶領(lǐng)下博士達集團全體員工艱苦奮斗，始終以發(fā)展服務(wù)綠色無公害蘋果產(chǎn)業(yè)為己任，以政府科學(xué)的前瞻思想為指導(dǎo)，先后扶持培養(yǎng)560名農(nóng)民成為果業(yè)新技術(shù)推廣員。張朋義帶領(lǐng)全體技術(shù)員工深入田間采集土壤樣本，在實驗室埋頭苦干，積極倡導(dǎo)“測土配方施肥”新技術(shù)，對每個農(nóng)戶的每一塊土地，全部建立檔案，根據(jù)不同土地的特點生產(chǎn)出不同含量的化肥，為農(nóng)民節(jié)省成本。借助科研院校、名優(yōu)企業(yè)優(yōu)勢向廣大果農(nóng)提供果業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品，所做工作一直受到眾多果農(nóng)與各級政府部門的信賴與鼓勵。公司多次被省市工商局授予“山東省農(nóng)資經(jīng)營優(yōu)秀誠信企業(yè)”、“山東省消費者滿意單位”、“煙臺市農(nóng)資經(jīng)營誠信企業(yè)”、“煙臺市重合同守信用企業(yè)”“全國優(yōu)秀農(nóng)資經(jīng)銷商”等稱號2010年公司被棲霞市委、市政府評為文明單位。2008年張朋義又光榮的當(dāng)選為棲霞市人大代表，2009年被市委市政府評為“棲霞市最具愛心慈善捐助個人2010年當(dāng)選為棲霞市工商聯(lián)副主席，煙臺市五一勞動獎?wù)芦@得者，2012年當(dāng)選為煙臺市人大代表。

四、從“綠色”到“有機”，倡導(dǎo)“企業(yè)+農(nóng)戶+基地”的模式，帶動農(nóng)民致富

當(dāng)人們還在對綠色食品津津樂道之時，張朋義早已將注意力轉(zhuǎn)移到了“有機蘋果”生產(chǎn)上。張朋義作為一個杰出的企業(yè)家，有著深遠的戰(zhàn)略眼光，他認識到有機產(chǎn)品生產(chǎn)將成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢，更是農(nóng)藥化肥產(chǎn)業(yè)的未來走向。所以他重點攻克這一難題，投資建設(shè)了200畝有機蘋果生產(chǎn)基地——BSD有機蘋果樣板示范基地，首先使用有機蘋果專用肥，并采取了“企業(yè)+農(nóng)戶+基地”的模式，引導(dǎo)農(nóng)民開展現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)。

這一模式不僅對全市生態(tài)有機蘋果管理上水平、上檔次起到積極推動作用，而且為在新形勢下探索做大做強蘋果產(chǎn)業(yè)提供了寶貴經(jīng)驗，值得各蘋果產(chǎn)區(qū)借鑒。通過示范園有機認證的獲得和有序運作，將形成一套完整的適用于棲霞蘋果生產(chǎn)的運作模式和管理經(jīng)驗，用以推廣到棲霞市部分蘋果種植戶，從而帶動棲霞果業(yè)由傳統(tǒng)向有機方向的轉(zhuǎn)型。五年后，全市培養(yǎng)生態(tài)有機蘋果十萬畝，將直接增加農(nóng)民收入50多億元，因此生態(tài)有機蘋果具有非常大的經(jīng)濟效益，必將為棲霞國民經(jīng)濟、農(nóng)民收入帶來翻天覆地的變化。

五、致富不忘鄉(xiāng)親，情系社會公益事業(yè)

近幾年來，公司發(fā)展壯大了，張朋義始終沒有忘記回報感恩社會，四川汶川地震的第二天就召開會議帶領(lǐng)全體職工捐款1.4萬元，及時的向災(zāi)區(qū)人民伸出了援助之手；政府正大路道路的改造他又帶頭號召帶領(lǐng)全鎮(zhèn)企業(yè)捐款38.5萬元，保障了道路準(zhǔn)時高質(zhì)量的完工，解決了困擾多年出行難的問題。2009年公司又建成化肥廠一處，年生產(chǎn)能力5萬余噸，計劃實現(xiàn)利稅200余萬元，吸收困難下崗工100余人，緩解了部分社會就業(yè)壓力。同年設(shè)立專項義捐基金，用于救助社會失學(xué)兒童、特困家庭，讓他們感受到社會大家庭的溫暖；2010年六一兒童節(jié)向兒童贈送圖書100套，同時他又積極支持農(nóng)村文化事業(yè)，2008年投資拍攝了山東省最長的一部DV電影《把婆婆家出去》，以棲霞實地實景敘述了尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全市農(nóng)村巡回放映后收到了良好的社會反響；2010年公司與市宣傳部文明辦、市呂劇團舉辦了“相約博士達，走進新農(nóng)村”鄰居節(jié)慰問好鄰居、救濟困難戶社區(qū)活動，在全市農(nóng)村巡回演出20多場次，推動宣傳了農(nóng)村和諧的良好氛圍。

材料五：誠實守信道德模范事跡材料

我是農(nóng)大附小語文張瑛，一直在教學(xué)一線工作。曾被評選模范班主任、優(yōu)秀教師等。這些榮譽背后，是我多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質(zhì)量求生存”諾言的行動。

孟子說：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！贝搜缘莱隽苏\信的重要性。在我看來，誠信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量。一直以來，我堅持以“學(xué)會誠實守信，做到誠實守信”為行為準(zhǔn)則。因此，我一直用誠信來面對每一位同事、每一位家長、每一位孩子，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生產(chǎn)、工作中，我處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權(quán)，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。

堅實的教育能力基礎(chǔ)，是家長信任的源泉。作為一個小學(xué)教師，我認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力。我把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。

我不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學(xué)，嚴格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容無論大小，為確保所有孩子都能達到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，我每天刻苦鉆研教育教學(xué)方法，嚴把課堂教學(xué)關(guān)，幾乎利用了所有的時間，把自己負責(zé)的教學(xué)范疇研究個透徹。

幾十年下來，我堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動上。做人踏踏實實，做事誠實守信。

第三篇：誠實守信

誠實守信道德模范事跡

紅太陽幼兒園 彭呂娟

彭呂娟，女，1981年出生，家?。兀兀亍航逃龑I(yè)畢業(yè)以來一直在紅太陽幼兒園教育教學(xué)一線工作。在崗期間函授幼兒教育大專學(xué)業(yè)，現(xiàn)本科學(xué)歷，曾被評選為十佳教師、模范班主任、優(yōu)秀教師等。這些榮譽背后，是她多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質(zhì)量求生存”諾言的行動。

一、她堅持誠信待人。

十多年來，她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個幼兒，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。

在同事中她年齡偏小，可在日常的生產(chǎn)、工作中，她處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應(yīng)同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權(quán)，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。

在家長眼中，她是個熱心腸的人，盡管她教?？撇皇前嘀魅危氖謾C號是公開的，哪個家長晚來接孩子，孩子生病需要照顧，或者臨時有幼兒教育相關(guān)的事情，都喜歡打電話和她溝通，每每家長需要幫助的時候，她總是點頭承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你

放心，我會照顧好他的”，每個小承諾得以實現(xiàn)的時候，她總是那么開心。

對待孩子她更是將誠實守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長和孩子約定，如果孩子們有進步，她就會獎勵孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對孩子們誠信，孩子也特別信任她，會把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來都沒有當(dāng)小事情看過，把孩子們的信任看得很重很重。因為她愛孩子，愛幼兒教育事業(yè)。這份愛使她常?？犊饽遥谧约翰⒉粚捲５那闆r下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動詮釋著一個合格幼兒教師的誠信品質(zhì)。

二、她堅持誠信從業(yè)。

堅實的教育能力基礎(chǔ)，是家長信任的源泉。作為一個幼兒教師，她認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領(lǐng)導(dǎo)和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學(xué)能力，十幾年前，初為人師，很少有領(lǐng)導(dǎo)和同事們滿意她的教學(xué)活動，她總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評課，請家長聽課，這樣處理方式使她在當(dāng)年得到的評價褒貶不一，但她的誠懇還是得了贊揚，也使得她的業(yè)務(wù)得到突飛猛進的發(fā)展，很快就在園內(nèi)成為了教學(xué)骨干，無論是實際教學(xué)還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網(wǎng)絡(luò)研修這條自我專業(yè)成長的道

路，更使得她家長、老師和孩子們對她的教學(xué)給予充分的認可。她把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。

三、她堅持誠信興業(yè)。

多年來，她將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于——以誠立業(yè)，以信興業(yè)。只有對家長、幼兒講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們?nèi)ソ逃?，我們的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的路才會越走越寬。她不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學(xué)，嚴格遵守教育法規(guī)和教師道德標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容無論大小，為確保所有幼兒都能達到最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，她每天刻苦鉆研教育教學(xué)方法，嚴把課堂教學(xué)關(guān)。幾乎利用了所有的時間，把自己負責(zé)的教學(xué)范疇研究個透徹。

除了自己份內(nèi)的工作，學(xué)校和幼兒園里甚至是其他單位臨時借調(diào)她，派送給她的任何工作她都能認真去做，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內(nèi)事和分外事一個樣，有要求和沒要求一個樣。”“做人要踏踏實實，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。

十多年下來，彭呂娟的事業(yè)越做越扎實，但她依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動上。

她做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個合格的農(nóng)村幼兒教師。

第四篇：誠實守信

誠信，即誠實守信。誠信是為人處事之本。人無信，無以做人做事；人無信，無以立足立世。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，更是教師道德規(guī)范的基本操守。教師應(yīng)該是誠實守信的典范，誠信的代言。教師是誠信的繼承者、傳播者和播種者。現(xiàn)代社會誠信缺失，有許多事令人駭然：假煙、假酒、假藥、假種子、假化肥、假文憑、假職稱、假論文，包括教育上的亂收費、亂辦班、亂訂復(fù)習(xí)資料……不勝枚舉。有些人驚嘆：這社會上假的東西實在太多了，連人們吃的、喝的、用的生活必需品也都爭相以假亂真。誠信缺失，信用危機，著實給構(gòu)建現(xiàn)代文明社會，誠信社會，信用社會帶來嚴峻挑戰(zhàn)。解決的主要辦法就是抓源頭，從學(xué)校教育開始，從教師自身做起，用教師的誠信重構(gòu)學(xué)生的誠信，用學(xué)生的誠信構(gòu)建誠信社會！為此，作為一名教師要努力做到：

一、遵規(guī)守紀(jì)，依法執(zhí)教。

貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，履行教師聘約，執(zhí)行教學(xué)計劃，按照《教師法》賦予教師的權(quán)利和義務(wù)，教書育人，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

二、忠于職守,愛崗敬業(yè)。

忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，與時俱進，不斷提升教書育人能力。

三、為人師表，言行一致。

遵守社會公德，維護公共秩序，上課時關(guān)閉通訊工具，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂范，身體力行，成為真誠守信的模范。

四、勤奮學(xué)習(xí)，嚴謹治教。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加繼續(xù)教育活動，不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技能、新方法，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

五、廉潔從教，樂于奉獻。

堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制不良風(fēng)氣影響，不收受學(xué)生或家長錢物，不向?qū)W生推銷商品和教輔資料，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、團結(jié)協(xié)作，相互尊重。

謙虛謹慎，關(guān)心集體，團結(jié)同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互促進，不封鎖信息資料，不壓制詆毀同事，維護其他教師在學(xué)生中的威信，維護集體榮譽，共創(chuàng)文明教風(fēng)。

七、熱愛學(xué)生，真情育人。

建立民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，不按學(xué)習(xí)成績給學(xué)生排名次，不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

八、尊重家長，真誠服務(wù)。

主動上門家訪，加強與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系，正確指導(dǎo)家庭教育，認真聽取學(xué)生家長的意見和建議，不斷改進教育教學(xué)工作。

九、公正評價，平等待人。

作風(fēng)正派，是非分明，待人接物不以個人好惡和關(guān)系親疏為標(biāo)準(zhǔn)，辦事公道，一視同仁，公正評價學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。

十、注重修養(yǎng)，自警自勵。

衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，嚴于律己，自覺把誠信作為修身立業(yè)的根本全力打造，促進人格全面提升。

培養(yǎng)誠信公民，傳承誠信傳統(tǒng)，打造誠信社會，是教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我要以此為起點，重新定位教師誠信教育的地位與作用，挖掘教師誠信教育的內(nèi)涵，積淀教師誠信教育經(jīng)驗，探尋誠信教育方法，全力開展誠信教育，為培養(yǎng)誠信公民做出自己的努力和貢獻！

第五篇：誠實守信

誠信教育，我在行動

孟塬鄉(xiāng)中心學(xué)校楊廷廣

我在多年的教育教學(xué)工作中，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹誠實守信、言行一致的行為規(guī)范；我以誠信的作風(fēng)取信于學(xué)生、家長和社會。始終堅守奉獻教育事業(yè)，為國家和社會培養(yǎng)合格的建設(shè)者這一崇高的信念；對學(xué)生給予充分的信任，從內(nèi)心信任他們在人格，智力和情感等方面能夠得到最大限度的發(fā)展，并在實際工作中與學(xué)生和諧相處，以最大的關(guān)愛做學(xué)生成長路上的燈塔，做他們心靈發(fā)展的良師益友；對學(xué)生家長保持誠信，從不向?qū)W生家長亂反映情況，而是實事求是地與他們溝通，共同幫助學(xué)生健康成長。

說到誠信教育，我談一下我曾經(jīng)的一些經(jīng)歷：那里的孩子善良純樸，都有一顆愛學(xué)習(xí)的心，但總是得不到家長的認同，在大人眼中總認為孩子讀書沒有什么前途，不如幫大人在家做點家務(wù)活。我家鄰居有一家兩姐妹，就讀小學(xué)五年級，她們在那里找不到任何人能幫她們解決學(xué)習(xí)上的難題，所以我就成為她們學(xué)習(xí)上唯一的支持者，只要我一回家，她們就提著書本來找我?guī)退齻冄a習(xí)，時間一長，每個雙休日我回家給她們補課就成了我們之間的一種約定，我給兩個孩子承諾過：只要雙休日我就會回來。

我記得有一個雙休日，我照常收拾行李準(zhǔn)備回家，可我9歲的王秋靜覺得不舒服，嘔吐了起來，情況有點嚴重。我一邊心疼女兒，一邊在想：已經(jīng)到周末了，孩子們在期待我回去幫她們補課，我該怎么辦呢？于是我決定臨時帶女兒去打一針，就帶著女兒回去。到家時那

兩個孩子已到我家，看到我她們笑了，我也笑了。我們就開始共同學(xué)習(xí)，看到她們認真學(xué)習(xí)的樣子，我一時間竟然忘記了我的女兒還在生病當(dāng)中。

現(xiàn)在我們班有一名同學(xué)，在校一直不遵守紀(jì)律，經(jīng)常打架，作業(yè)從不會按時完成，老師問原因時他總找一些不合理的借口，常攀爬高處，做一些危險的游戲。例如：爬上三樓走廊上的護欄看望一樓的學(xué)生，爬操場上的籃板等，經(jīng)教師多次提醒仍無悔改，即便多次到校長處打好保證不再犯也無效，仍然重犯。

有一次他又打本班的兩名同學(xué)，況且又爬學(xué)校走廊的護欄，我和任課教師擔(dān)心又再次出危險，只能請家長到校當(dāng)面與學(xué)校談?wù)?，?dāng)家長到學(xué)校后，我們把實情告訴了學(xué)校，學(xué)校要求寫一份保證書。當(dāng)天晚上，家長知道他的孩子的在校一定還會再犯，怕學(xué)校拒絕他在校就讀，所以家長就買了一些禮品到我家要求我無論如何再多給他的孩子幾次機會。當(dāng)時我就告訴他，我們教師只是和你們作一個溝通，怕孩子出一些安全事故，并不是有意要為難你們家長。于是我執(zhí)意要求家長把他帶來的東西提回去，并向他保證，一定會對他的孩子一視同仁，直到送到畢業(yè)為止?？墒撬暮⒆右廊挥执蚣?、不交作業(yè)，我們又與家長取得聯(lián)系，家長什么話也沒說，又提著東西來到了我家。我的第一句話就是：把東西帶回去我就再次原諒他，如果不把東西提回去，你就連同孩子一起帶回去吧。當(dāng)時他扔下東西就走。第二天我就讓他的孩子把東西帶回去，并且告訴他：讓你的爸媽不要擔(dān)心，我答應(yīng)他們的事情一定會做到。至今已經(jīng)兩年了，雖然這位同學(xué)仍然不遵守

紀(jì)律，但是我還是盡心盡力的教育他，現(xiàn)在家長也感到非常的放心。經(jīng)過生活中的點點滴滴讓我明白了：誠信對于我們教師來說，是至關(guān)重要的。我覺得我們每一個老師都要做一個誠實可信的好教師，應(yīng)具備良好的道德品質(zhì)。在學(xué)校，不計較個人得失，為自己所熱愛的事業(yè)奉獻一切!要用行動贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任，教師的尊重和家長的支持。

我們都要把做一個真正人的落腳點最后定位到“誠信”二字上，并讓身邊的每一位人感受到誠信的重要。