第一篇：讀紅書活動(dòng)計(jì)劃

紀(jì)念“一二·九”讀紅書活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)76周年，按照學(xué)校要求，我班決定開展讀紅書活動(dòng)。讀書能讓學(xué)生視野開闊，讀書能讓學(xué)生知識(shí)厚實(shí)，讀書能讓學(xué)生精神豐富，讀書能讓學(xué)生大腦智慧。古人說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”，現(xiàn)代作家肖復(fù)興說(shuō)：“能熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對(duì)于一個(gè)孩子真是最大的財(cái)富?！薄墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也強(qiáng)調(diào)：要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！?/p>

為更好地紀(jì)念“一二·九”，全面提高我班學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，讓我班每一名小學(xué)生都能多讀幾本紅書，制定方案如下。

二、活動(dòng)主題：讀紅書

三、活動(dòng)目的：

紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)76周年，讓學(xué)生們從讀紅書中受到熏陶，感受讀書的快樂(lè)，逐步養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，拓寬視野，積累知識(shí)，充實(shí)文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期后半段

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、要求我班學(xué)生根據(jù)自己的閱讀能力，在本學(xué)期后半段和父母共讀一本紅書，并做好讀書筆記、或詞句、語(yǔ)段的摘抄。

推薦紅書如下：

《鐵道游擊隊(duì)》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《野火春風(fēng)斗古城》等。

(二)活動(dòng)展示形式

讀紅書征文活動(dòng)。征文形式可以是讀后感，也可以敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事。征文主題“紅書伴我成長(zhǎng)”。家長(zhǎng)有能力的話可稍加指導(dǎo)，班主任篩選、幫助修改，對(duì)班上的優(yōu)秀文章進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

三（1）班：吳姣蘭2011-12-3

第二篇：讀紅書活動(dòng)計(jì)劃

關(guān)于開展““緬懷先烈，讀紅書””

讀紅書活動(dòng)的方案

一、指導(dǎo)思想;本學(xué)年德育宣教工作以培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生向英雄人物學(xué)習(xí)，樹立崇高的人生理想與堅(jiān)定不移的信念為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，推進(jìn)校園閱讀活動(dòng)長(zhǎng)期、有效地開展，在我校營(yíng)造 “書香滿校園”的師生共享書墨馨香的氛圍。

二、活動(dòng)主題：“緬懷先烈，讀紅書”

三、活動(dòng)目的：

1、回顧歷史，感受祖國(guó)今日的繁榮富強(qiáng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情和民族自豪感。

2、讓學(xué)生閱讀紅色經(jīng)典名著，理解革命先輩為了新中國(guó)的成立甘愿拋頭顱灑熱血的高尚情操，感受過(guò)往歲月不一樣的風(fēng)采和魅力，感受革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的激情和斗志，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志和高尚的情懷。

3、通過(guò)閱讀經(jīng)典，讓學(xué)生們從書中受到熏陶，感受讀書的快樂(lè)，逐步養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，拓寬視野，積累知識(shí)，充實(shí)文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)時(shí)間：2018年4月

參與者：全校師生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)營(yíng)造讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀紅色經(jīng)典的興趣：

1、學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，下發(fā)任務(wù)目標(biāo)以及具體要求，各班主任以及任課教師在班級(jí)宣傳動(dòng)員學(xué)生積極參與，激發(fā)他們閱讀紅書的熱情。

2、利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織學(xué)生觀看一些情節(jié)生動(dòng)，引人入勝的紅色革命影片，引起學(xué)生自主回顧歷史，自主搜尋紅書的愿望。

(二)、學(xué)校以及任課教師給出活動(dòng)中要求閱讀的推薦書目，結(jié)合圖書室以及班級(jí)圖書角，各班制定閱讀計(jì)劃和閱讀方式，組織學(xué)生討論，制定出活動(dòng)結(jié)束時(shí)匯報(bào)成果的方式。

推薦紅書如下：《鐵道游擊隊(duì)》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《野火春風(fēng)斗古城》以及一些紅色教育讀本，比如《紅色履歷》《勝利進(jìn)軍》等。

(三)、多種形式結(jié)合，學(xué)生閱讀書籍，班級(jí)定期進(jìn)行跟蹤檢查，督促指導(dǎo)。

(四)、活動(dòng)展示 形式如下;

讀紅書征文活動(dòng)。征文形式可以是讀后感，也可以敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事。征文主題“紅書伴我成長(zhǎng)”。家長(zhǎng)有能力的話可稍加指導(dǎo)，班主任篩選、幫助修改，對(duì)班上的優(yōu)秀文章進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

堰上小學(xué)

2018.04

比賽獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)：

張躍

王淑賢

王夢(mèng)迪

王宏瑩曹夢(mèng)涵

尤慧欣

第三篇：讀紅書活動(dòng)總結(jié)

“緬懷先烈，讀紅書”---總結(jié)

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)和愛國(guó)主義教育，在清明來(lái)臨之際，我校結(jié)合實(shí)際，開展了以“緬懷先烈，讀紅書”為主題的理想教育活動(dòng)。我校主要想通過(guò)此活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)跐撘颇欣^承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的革命情感；引導(dǎo)黨員、同學(xué)們樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)與和諧校園的建設(shè)，激勵(lì)同學(xué)們刻苦成才，立志報(bào)國(guó)。

懷著無(wú)比崇敬的心情，通過(guò)讀紅色革命書籍，了解革命先烈的英雄事跡，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更加的刻苦努力。

此次活動(dòng)開展得十分順利。本次活動(dòng)已達(dá)到了其預(yù)期目的。通過(guò)了解和學(xué)習(xí)英烈的英雄事跡，重溫中華民族傳統(tǒng)文化精神內(nèi)涵，接受他人為社會(huì)奉獻(xiàn)的精神的洗禮，喚醒了同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)的意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到國(guó)家的繁榮富強(qiáng)要靠大家共同努力。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)先輩的革命精神，繼承和弘揚(yáng)先烈的革命精神是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任之所在；在工作中，同學(xué)們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)集體主義思想，助人為樂(lè)，要有較強(qiáng)的責(zé)任心，并且要不怕苦，不怕累，要有如松樹一樣的風(fēng)格……，通過(guò)本次“緬懷先烈，讀紅書”的教育活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到今天的幸福來(lái)之不易。應(yīng)加倍珍惜，并且作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示出當(dāng)代職校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和青春無(wú)悔的拼搏風(fēng)采！

堰上小學(xué) 2018.04

第四篇：讀紅書

《續(xù)西行漫記》讀后感

提到《續(xù)西行漫記》，不得不先說(shuō)《西行漫記》?！段餍新洝分弊g為《紅星照耀中國(guó)》，知道這個(gè)名字的人可能更多，這本書的作者便是美國(guó)著名記者埃德加斯洛。1936年，出于工作的需要，斯洛來(lái)到以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)，也就是我國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以新聞報(bào)道的形式向全世界真實(shí)的描述了中國(guó)和中國(guó)紅軍的情況。斯洛是毛澤東和周恩來(lái)的?？停３Ｕ劦缴钜苟疾豢想x去，通過(guò)多次談話，了解了中國(guó)長(zhǎng)征的第一手資料。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的采訪，斯洛寫滿了整整14個(gè)筆記本，同年10月底，他帶著這些珍貴的資料回到北平，歷時(shí)數(shù)月，終于寫成《紅星照耀中國(guó)》。這部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性報(bào)道性作品的問(wèn)世，引起了世界的震驚，讓世界看到了真正的中國(guó)和真正的中國(guó)人。

1937年7月7日，盧溝橋事變爆發(fā)，日本發(fā)動(dòng)蓄謀已久的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)形成，但是國(guó)共兩黨之間還是存在著難以逾越的障礙。斯洛的妻子，即尼姆威爾斯，從北平到西安，再輾轉(zhuǎn)到達(dá)延安，以女性特有的細(xì)膩眼光觀察著中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來(lái)，朱德等，寫成這部讓世界對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨刮目相看的紀(jì)實(shí)性作品。

威爾斯將自己在中國(guó)的經(jīng)歷匯成了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事，在每一個(gè)故事中都可以看出她對(duì)中國(guó)的愛。作為一個(gè)外國(guó)人，自愿來(lái)到當(dāng)時(shí)的中國(guó)已經(jīng)很不容易；作為一個(gè)女記者，更是難能可貴了。在書中，她把中國(guó)比作巨人，深深的為中國(guó)人抱著不平，這是多么大的勇氣與魄力；而當(dāng)時(shí)的中國(guó)又是多么渴求世界的了解，是她把真實(shí)的中國(guó)展現(xiàn)在了世界的面前。書的最后一篇名為“巨人一旦醒來(lái)”，報(bào)道的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)的戰(zhàn)況，雖然中國(guó)處于不利地位，但是她卻對(duì)中國(guó)充滿了希望，斷言中國(guó)一定會(huì)取得勝利。

讀罷全書，輕輕合上最后一頁(yè)，心情久久不能平靜,眼睛開始模糊，“續(xù)西行漫記”五個(gè)恢弘大字似乎在火光中閃耀。思緒仿佛回到70多年前，在那激情燃燒的日子里，中華民族歷經(jīng)了滄桑與磨難，在鮮血與熱淚中升華。

如今，巨人已經(jīng)醒來(lái)，并展示了自己的實(shí)力。我們不得不感謝斯洛夫婦，是他們給了我們站起來(lái)的勇氣，也是他們，讓我們認(rèn)識(shí)了自己，還是他們，讓世界沒有忘記中國(guó)。這本書講述的不僅是中國(guó)的歷史，它所表現(xiàn)的更是一種智慧，成為中華民族的縮影。

第五篇：讀紅書演講稿

演講稿

黨和祖國(guó)永駐我心

江洼口小學(xué)趙躍

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家好！今天我演講的題目是《黨和祖國(guó)永駐我心》。

五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó)，腳步邁

得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢(shì)不可擋。

回眸歷史，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”??張騫出使西域，玄奘西行取

經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國(guó)走向世界，讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)，大開放迎來(lái)大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪。

但是到了近代，中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)、思想僵化。

中國(guó)脫離了世界，世界甩落了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)，《南京條

約》、《馬關(guān)條約》??太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨

人，你怎么了？東方巨人，你為什么不怒吼？

“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起”。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人

民站起來(lái)了，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來(lái)。大慶

石油奏凱歌，兩彈一星顯身手，神州飛天圓國(guó)人夢(mèng)，嫦娥探月震宇宙。

新中國(guó)以不屈的自尊，獨(dú)立自主，攻破堅(jiān)冰。以嶄新的姿態(tài)，和平共

處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。

展望未來(lái)，中華民族“上下而求索”??道路是曲折的，但曲折

只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。十一屆三中全會(huì)后，黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革

開放，在總設(shè)計(jì)師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下，“改革東風(fēng)送殘冬，對(duì)外開放春

意濃”。經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠；留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城。這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)和活力?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆

濟(jì)滄?！?。堅(jiān)持對(duì)外開放，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇：浦東崛起，港澳回歸；

北京申奧成功，“神舟”號(hào)遨游太空；中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切無(wú)

不在昭示著：中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。

歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信

自強(qiáng)；未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博

采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國(guó)的希

望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。黨和祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，追尋金色理想

江洼口小學(xué)張碩楠

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，追尋金色理想》。一位小女孩天真地問(wèn)父親：“紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢？”對(duì)于他們，長(zhǎng)征已成為一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月流逝，長(zhǎng)征精神以越來(lái)越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長(zhǎng)征路上去追尋，去思考。

1934年10月16日傍晚，八萬(wàn)中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬(wàn)水千山只等閑”的長(zhǎng)征。

長(zhǎng)征中，有這樣一個(gè)故事：過(guò)草地時(shí)，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候，手里緊緊攥著一塊銀元，這是他第一次也是最后一次交黨費(fèi)。清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶也是大餐一頓，炊事老班長(zhǎng)為照顧好生病的小紅軍，自己寧可吃魚骨頭??長(zhǎng)征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊(duì)伍每天都在頑強(qiáng)地向前，向前??

這就是長(zhǎng)征精神，這就是在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對(duì)敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的奴顏和媚骨的大無(wú)畏精神！

在21世紀(jì)的今天，我們的民族又開始了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新長(zhǎng)征。雖然再?zèng)]有雪山和草地，但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)，是一種更為長(zhǎng)期、更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。它表面上看起來(lái)并非那么艱難，那么壯烈，但要取得勝利，卻是相當(dāng)不易的。

作為新世紀(jì)的少年兒童，我們應(yīng)該有自己的遠(yuǎn)大理想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長(zhǎng)征，這是時(shí)代賦予我們少年的新的長(zhǎng)征！少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

同學(xué)們，讓我們重踏長(zhǎng)征路，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，努力拼搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽(yáng)！

我的演講完畢，謝謝大家！