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      教科研學習記1

      時間:2019-05-15 10:55:13下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《教科研學習記1》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教科研學習記1》。

      第一篇:教科研學習記1

      -教科研學習記錄

      時間:主持人:佟立臣參加人員:全體教師 學習內容:人本課堂的基本要求

      1、每節(jié)課出示學習目標。

      2、組織有效的合作交流。

      3、組織學生展示。

      4、課堂反饋檢測。

      5、回答問題訓練。

      6、團隊活動有效。

      7、教學環(huán)節(jié)量化。

      8、自學能力的培養(yǎng)。

      9、讀書整合資料。

      10、課堂檢測堂堂清。

      第二篇:教科研學習

      教科研學習記錄

      時間:主持人:白校長參加人員:全體教師 學習內容:如何進行有效評課

      1、從聽好課入手,記錄好聽課的筆記,記的方法有:(1)記聽課的全過程。(2)記錄選擇某一側面或一個問題的記錄,寫明主講人的優(yōu)勢、特色及問題。

      2、思考應點評的內容,需改進的地方。

      3、傾聽授課教師的自評,做出對點評內容的取舍。

      4、肯定優(yōu)點為主。

      第三篇:教科研工作總結1

      教科研工作總結

      我校的教科研工作堅持“以人為本、科研興教”的根本宗旨,堅持以夯實常規(guī)管理為重點,以實施課堂教學改革為突破口,以服務育人為宗旨,以促進師生共同成長為目標,深化“教育管理效益年”活動,立足科研興校,科研興教,全面提高教學質量,全面推進素質教育。

      一、抓好培養(yǎng)與提高工作,提升師資隊伍素質

      以人為本,主題帶動,突出開展教師整體素質提高工作。按照我校教科研工作計劃的要求,以“爭做合格教師、培養(yǎng)校內名師”為活動主題,有計劃地分步推進和實施。

      1、立足校本,強化教科研。一是在原來學?!懊咳艘还?jié)公開課,每月一次集中教研活動”的基礎上,建立和完善校本教研制度。完善校本教研活動的內容、形式,促使每一位教師都能在“合作、互動”的校本教研中實現專業(yè)成長。二是繼續(xù)加強課題研究,提高教師的科研素養(yǎng)。本學期以《小學生全面發(fā)展與特長培養(yǎng)的實踐研究》研究成果,加大該課題的推廣工作,使其發(fā)揮應有的作用。三是開展優(yōu)質課、心得體會、案例、教育論壇等展示活動,為教師搭設教學業(yè)務鍛煉和展示的舞臺,促進年輕教師的迅速成長,加強骨干教師的培養(yǎng)力度。本學期,我校利用多媒體電子白板開展相關的培訓和教學展示活動。教師每人周至少上一節(jié)多媒體課,并且本節(jié)課應是在集體備課的基礎上產生的,便于結合實際的教學情況進行不斷的完善和提高。利用課堂觀察觀摩優(yōu)秀教師教學課例活動,并利用其中的遠程培訓內容開展相關培訓,利用光盤播放室觀看相關的光盤資源和天網資源,提高教 師的教育教學能力。組織課改年級教師參加市進修學校組織的教改、教法改革專題培訓活動。

      2、實施“校內名師”工程,加強骨干教師的培養(yǎng)和管理。“名師”的培養(yǎng)要做足“研”的文章。通過參與“骨干教師交流”和“骨干教師課堂教學展示”等活動,促進“校內名師”進一步成長,也發(fā)揮“校內名師”的示范作用,實現“名師”效應。

      3、強化師訓工作,構建教師終身教育體系。繼續(xù)鼓勵教師參加提高學歷的學習考試,現學校年輕教師學歷均已達到本科學歷,已遠遠超過達標比率;大部分老師參加了教育技術培訓,同時開展了校本培訓活動,進行了相關的講座和交流活動,觀看了于丹的專題講座,并寫出了心得體會。

      4、開展“書香伴我行”師生讀書活動。以《經典誦讀》為主,開展全校性的讀書活動,同時結合年級的特點,開展了不同內容的讀書活動,一二年級以弟子規(guī)及新三字經為主,三四年級以背誦古詩詞為主,五六年級以論語為主,進行了特色創(chuàng)建活動,班級中每天早上利用10分鐘時間開展閱讀小講活動,活動的內容可以是講故事、交流讀書心得體會等等。大隊部開展了以紅領巾廣播站為平臺的主題讀書交流活動,使一部分學生的優(yōu)秀心得體會得到了展示,提高了學生的讀書積極性與主動性。教師開展了每月讀一本教育專著活動,書寫讀書筆記5000余字,札記2000多字。

      5、開展教師教育技術培訓。以市進修校下發(fā)的練習軟件為主,以教師自學為載體,通過教師自學和集中交流等形式,提高教師綜合運用信息技術的能力。

      二、加強教學管理 提高教學質量

      以推進課堂教學為重點,進一步解放思、更新觀念、大力提高教育教學質量和管理水平,促進我校教學工作健康、快速發(fā)展。努力做到改革創(chuàng)新要有新思路、教學管理要有新水平,教育質量要有新提高,奮力實現學校教學工作爭創(chuàng)上游的奮斗目標。

      1、規(guī)范教學常規(guī)管理,加強課堂教學研究,努力提高課堂教學的實效性。一是要進一步加大教學常規(guī)檢查的力度,實實在在搞好各環(huán)節(jié)的教學工作,把教學工作作為頭等重要的大事抓細抓實。二是下功夫改進課堂教學,優(yōu)化教學過程。加強隨堂聽課、評課,及時了解課堂教學動態(tài);同時,幫助教師總結經驗,不斷改進,提高課堂教學效率。

      2、全方位進行質量監(jiān)控,建立“學困生”檔案。從“平時作業(yè)→單元檢測→期中檢測→學期檢測”加強質量過程與目標管理。對學困生要求從作業(yè)設置與布置上進行改革,讓這些“學困生”感受成功的快樂,激發(fā)學習熱情,大面積提高質量。

      3、加強畢業(yè)班教學工作,緊緊圍繞“摸清方向、系統訓練、削減偏科、家校合力、提高質量”的思路做好畢業(yè)班的教學工作。

      4、定期組織開展質量監(jiān)測活動。每次監(jiān)測工作都采用統一時間、統一試題、統一監(jiān)考、統一評卷的辦法,目的就是為了全面考查學生前一階段的學習情況,為下一階段的工作提供有力基礎數據,為學校有的放矢地做好教育教學工作奠定基礎。為了搞好監(jiān)測工作,我校多次召開考務工作會議,要求教師結合課程標準和學生學業(yè)水平發(fā)展的現狀,合理安排好測試的范圍和內容,做到題量適中,難易適度,能 夠客觀真實地反映出學生真實的學業(yè)水平。在監(jiān)考工作中,要求所有參與監(jiān)考的教師要做到客觀、公正、公平,做到不弄虛作假,客觀真實。本每次監(jiān)測工作結束后,學校將根據測試結果,與上個月份月考進行對比分析,并召開教學工作匯報會,針對存在的問題進行分析和研討,在下半段工作中采取必要的措施加以整改,達到提高教育教學質量的目的,確保完成本學期中心校下達的各項工作目標。

      三、扎實開展教育科研 推進課程改革

      1、認真開展校本教研活動。在校本研究過程中要重視開展“課堂觀察—教學反思—同組交流”活動,強調教師間的合作互動;要創(chuàng)造性地開展“六個一”活動,結合學校和教師實際,改革、調整“六個一”的內容和形式,讓“六個一”更具可操作性,不流于形式。

      2、實施課題帶動策略。鼓勵教師從日常教學的難點、熱點、困惑點、精彩點確定研究課題,積極開展課題研究。

      3.我校教師研究課題氛圍濃重,十三五開局年有20位教師主持研究區(qū)級課題,4位教師研究市級課題,7位教師研究省級課題,還有學校的主導課題,之前所有研究的課題均已順利結題,課題結題率到100%。并且科研成果有效,得到很好的推廣。

      縱觀我校教科研工作,還存在很多不足之處,特別是加強理論學習,提高教師理論水平方面的力度不夠;對數學、體育等一些學科的教學開展研究不夠;教育科研論文等在刊物發(fā)表的數量太少。針對這些問題我校今后將著力做好以上這些工作。相信隨著教育科研在我校的不斷扎根,教育科研之花也一定會綻放得更艷,結出更豐碩的果實

      第四篇:教科研制度1

      朝陽地小學

      教科研工作管理制度

      1、成立以校長為組長的教科研工作領導小組,定期研究學校教科研工作,制定學校教科研工作發(fā)展規(guī)劃。

      2、配備專人(副校長)負責學校教科研日常管理工作。

      3、建立健全教科研工作規(guī)章制度。

      4、結合學校整體工作,制定每學期教科研工作計劃,保證教育科研有計劃地開展。

      5、按課題研究程序規(guī)范操作全部立項課題,規(guī)范研究檔案。

      6、圍繞課題進展情況,定期召開研討、培訓、交流等活動。

      7、及時進行教科研工作總結,發(fā)現和改進工作中的問題。

      8、重視成果管理,及時宣傳和向上級教科研部門推薦優(yōu)秀成果。

      9、保證科研活動時間,有效開展科研活動。

      10、保證教科研經費,各課題組所需研究經費按審批程序經相關領導批準后,由財務實報實銷。

      第五篇:1教科研工作制度

      教科研工作制度

      第一章

      總則

      為加速我校的教育現代化建設,堅持“科研興?!睉?zhàn)略,發(fā)揮教育科研工作對教育改革和發(fā)展的促進作用,密切教育科研與教育思想、教育實踐的關系,使教育科研工作規(guī)范化、制度化和科學化。進一步調動、保護教職工的教育科研積極性,使我校教育科研工作登上新臺階,特制定本規(guī)章制度。

      第二章 機構及人員

      1、學校成立教育科研工作領導小組:

      (1)從宏觀上指導、審議學校教科研工作,以發(fā)展的眼光制定學校教科研的 決策和規(guī)劃。

      (2)督導科研室工作,審議每學期學校教科研工作計劃。

      (3)協調全面,統一領導學校教科研工作。

      2、科研室是學校行政職能處室之一,負責全校教科研工作的組織和管理。

      3、本室教科研人員應具有較高的教學水平和一定的理論修養(yǎng),并且具有較高的研究能力和創(chuàng)新精神。

      4、本室人員具體承擔學校教育科研任務,優(yōu)先參加校內外的教育科研活動;并按擔負的任務,享受相應的科研補貼。

      第三章 教研活動制度

      為更好地組織我校各種教育教學科研的學習交流活動,通過舉行講座、教研組學習、印發(fā)學習資料、網絡、參加上級組織的有關活動及進行校內外的交流等形式,組織教師學習國內外先進的教育教學理論,轉變教育觀念,探索現代教育模式和教育教學規(guī)律,促進我校的教育改革,特制訂以下制度。

      1、學校每月舉行各種講座。通過講座進行教育新理念的學習、教育新課程改革 的介紹、教科研經驗的推廣等。

      2、教研組學習活動。各教研組每月組織一次學習,可以是理論學習,也可以討 論學習一些教科研的經驗成果等。每次活動做到有計劃、定時間,且要認真選定 內容、定主講人、定討論題。

      3、校內交流。每學期進行一次全校性教科研交流,對我校的課題(專題)研究、教育教學論文及其它教科研工作進行交流。使大家在交流活動中互相學習、互相 啟發(fā)、有所認識、不斷提高。

      4、對外交流。與上級教科研部門保持聯系,爭取教科研工作的指導。積極參加 教科研活動,認真承擔活動任務。與兄弟學校教科室經常聯系,加強信息溝通和 工作交流。不定期請有關專家、領導、名師來我校舉辦教科研講座,進行教育實 驗工作指導。同時經常走出去或者通過網絡,學習人家的教科研經驗,以促進我 校教育科研工作向著正規(guī)、科學、深入的方向健康發(fā)展。

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