第一篇：2010年圖書室計劃

萬林鄉(xiāng)中心小學(xué)校2010年

圖書室工作計劃

一、圖書老師要加強自身建設(shè)，增強信息管理意識,掌握服務(wù)手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化過度，盡快完成自身角色轉(zhuǎn)換。不斷學(xué)習(xí)、鉆研各類新知識、新技術(shù)、新技能，努力以新的姿態(tài)切實擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)新一代的重任。使學(xué)校圖書室更好的為廣大師生服務(wù)。

二、建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱圖書。

三、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。

四、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。

五、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

六、各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，繼續(xù)建好班級圖書角，書籍可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動。

七、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用，確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

八、期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰最愛讀書先進(jìn)班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

具體工作安排:

二月、九月：

1、做好剔舊破損圖書的工作。

2、培養(yǎng)小圖書管理員,培養(yǎng)提高他們的服務(wù)與責(zé)任意識。

3、開展圖書借閱：每生每學(xué)期不少于10次。

4、布置好班級圖書角。

5、協(xié)助教導(dǎo)處發(fā)放教育參考用書和循環(huán)用書。

三月、十月：

1、各班開展“語言節(jié)”讀書教育活動：

1、利用晨會課課或班隊課開展讀書讀報活動。

2、召開班級讀書交流活動，向同學(xué)們推薦一本好書。

四月、十一月：

1、開展講革命故事比賽。

2、繼續(xù)開展各種益智讀書活動。

3、看一本關(guān)于“風(fēng)箏”知識的書。五月、十二月：

1、看一本關(guān)于“航?！敝R的書。

2、出一期讀書活動的墻報。

3、開展讀書筆記交流活動。六月份；一月

1、評選讀書活動積極分子；

2、評選最愛讀書班級。

3、總結(jié)校讀書活動開展情況。

4、整理圖書和教學(xué)用書。

5、安排假期讀書活動。

第二篇：圖書室計劃

賀段小學(xué)圖書室工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以“營造書香校園”入手，切實加強圖書室，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書室在實施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強學(xué)校文化建設(shè)。

二、主要目標(biāo)任務(wù)：

在新的一學(xué)年中，必須加強學(xué)校圖書管理工作，圖書管理員能熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們及時借閱。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度，對師生借閱圖書，到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時，要全面整理藏書，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

三、具體工作安排：

1.積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

2、開學(xué)初做好教師教學(xué)用書的發(fā)放，及圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第二周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。整理假期堆積的報刊雜志，發(fā)放到老師手中。

3、認(rèn)真及時做好新書編碼、上架工作，使更多的新書能給師生傳閱，認(rèn)真做好新書介紹及舊書剔舊修補工作。

4、閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

5、學(xué)生圖書室全天開放。每周一由班主任統(tǒng)一借書，周五歸還。

6、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。

7、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。

9、做好期末書刊催回、歸檔工作。

四、每月工作安排：

三月份

1、做好閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，整理書架，第二周起學(xué)生開始借閱圖書。

2、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

3、配合少先隊總部開展學(xué)雷鋒活動，配合教導(dǎo)處開展“三八”讀書活動。

4、做好新書推薦的宣傳工作。

四月份

1、導(dǎo)讀課，并做好記錄。

2、圖書館清潔衛(wèi)生。

五月份

1、指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本。

2、導(dǎo)讀課，并做好記錄。

3、評比讀書之星，以沙龍形式，交流讀書心得。

六月份

1、催還出借的圖書，安排好暑假借閱時間。

2、圖書館清潔衛(wèi)生。

3、本學(xué)期借閱信息，對圖書館工作作書面總結(jié)。

4、做好新書的分類、著錄、編目工作。

賀段小學(xué)圖書室工作總結(jié)

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了，回顧圖書室這半年來的各項工作，總結(jié)如下: 指導(dǎo)思想: 全面貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)其中關(guān)于“教育”的指示。在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢下，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習(xí)慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力!

一、制訂，建立一支小管理員隊伍

每學(xué)期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業(yè)務(wù)工作細(xì)則、安排好新增學(xué)生的借書，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的，特要求班主任負(fù)責(zé)在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。為圖書室減輕了負(fù)擔(dān)。

二、充分利用圖書資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，鼓勵學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會讀書，不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學(xué)校開展讀書活動，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。

首先，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學(xué)生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標(biāo)貼刊名，便于正確歸架。其次，有重點地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。

三、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。

四、及時高效地完成了報刊的征訂工作

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)，并做好回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假師生借閱工作。

五、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高專業(yè)理論水平

邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經(jīng)常查閱資料來解決實際問題。

在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。

第三篇：圖書室計劃

楊興中學(xué)2013秋圖書室工作管理計劃

教師：韓娟 我校圖書室具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書室再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。圖書室為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。

圖書室還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書室汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強校圖書室的建設(shè)力度。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4、加強自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、具體工作：、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

（3）加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時。

四、實施措施：

1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2、圖書室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。

4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書室的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書室始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書室在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

第四篇：圖書室計劃

2011－2012學(xué)年第二學(xué)期景州聯(lián)小圖書室工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、按照《景縣中小學(xué)圖書館達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》扎實開展工作，并根據(jù)學(xué)校工作的實際要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。

二、工作目標(biāo)：

按照《景縣中小學(xué)圖書館達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、具體工作：

（一）、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加縣組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化、規(guī)范化的進(jìn)程，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。

（二）、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室（閱覽室）的開放確保全天候。

（三）、加強指導(dǎo)，開展活動。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。

（四）、加強研究，科研管理。

在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

四、每月工作安排：

二月份：

1、制訂圖書室工作計劃，計劃本學(xué)期圖書室工作。

2、認(rèn)真解讀《景縣中小學(xué)圖書館達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》的文件，為今年九月份圖書室達(dá)標(biāo)驗收工作做好準(zhǔn)備。

3、開放師生圖書室、閱覽室，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間借讀。

4、小圖書管理員培訓(xùn)。

5、組建讀書興趣活動小組。

6、做好書刊宣傳推薦工作。

三月份：

1、進(jìn)一步對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。

3、組織并輔導(dǎo)好縣圖工委布置的征文等活動。

4、做好新書的編錄、及時上架流通工作。

5、組織好讀書征文活動。

四月份：

1、對小圖書管理員再一次進(jìn)行培訓(xùn)。

2、配合學(xué)校準(zhǔn)備紅五月活動資料。

3、更新學(xué)生閱覽室圖書。

五月份：

1、做好新書的編錄、及時上架流通工作。

2、讀書興趣活動小組中搞書評征文競賽活動。

3、迎接今年九月的圖書室達(dá)標(biāo)驗收做準(zhǔn)備工作。

4、做好書刊宣傳推薦工作。

六月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結(jié)。

3、做好暑假借閱安排。

4、繼續(xù)做好對本學(xué)期新來的報刊雜志做好簽收、整理工作。

5、做好畢業(yè)班圖書回收工作。

第五篇：圖書室計劃

小學(xué)圖書室工作計劃

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有 創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大 效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持 與配合下，認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的 推進(jìn)作用。

一、指導(dǎo)思想 樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗 旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對 圖書管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

二、工作目標(biāo)。

1、進(jìn)一步加強校圖書室的建設(shè)力度，增加圖書數(shù)量，增添管理設(shè)備。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)，使孩子們喜愛閱讀，并在 閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與學(xué)生實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的 理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4、進(jìn)一步創(chuàng)建各項活動，認(rèn)真舉辦讀書筆記、文摘卡、百科知識競賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，顯示我校圖書室 的特色。

5、加強自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。

6、圖書室將配合學(xué)校各科室做好各項工作，為教學(xué)、教研服務(wù)。

三、工作內(nèi)容

1、科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行 分類編目與管理。

2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。建立對班級圖書管理員定期 培訓(xùn)制度，每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。以 鼓動學(xué)生做好圖書管理員的積極性。加強他們的責(zé)任意識與 服務(wù)意識，讓他們熱心工作。規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制 度。

3、加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力 引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

4、)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整 理和裝訂保管工作。

5、填寫好各項統(tǒng)計表。為規(guī)范管理，便于查找，表格 填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：A、圖書、音像資料、過刊和雜志總括表。B、圖書音像資料、購置驗收單。C、圖 書、音像資料報刊雜志注銷申批表。D、圖書、音像資料、雜志，過刊明細(xì)賬。E、剔除登記表。G、圖書室學(xué)生管理員 工作情況記錄表。

四、保障措施。

1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要 求和學(xué)生需要去做。

2、圖書室閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo) 匯報，并向全體師生敞開，接受教師學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取 他們的意見和建議。

3、各項工作做到有始有終，有條不紊。

4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書室 的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書室始終是人類學(xué)習(xí)需求的源泉。學(xué)校圖書室是學(xué)生 知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地，所以我將不懈追 求，使我校圖書室在本學(xué)年發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的 需求。

2012 年 2 月