第一篇：讀書(shū)征文800字

讀一本好書(shū)，如飲靈泉，漸漸成熟的心靈相互感應(yīng)、潛移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，頤養(yǎng)了心性，令人終身受益。

也許是因?yàn)槲以?jīng)是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的人，到我真正喜歡讀書(shū)的時(shí)候便有了這樣的感覺(jué)，現(xiàn)在的我，心靈就如鏡子，可以映照出自己心中最平靜的時(shí)候。

讀書(shū)，便要讀好書(shū)，領(lǐng)悟個(gè)中哲理，不論遇到什么事情，都會(huì)安之若素、泰然處之。

當(dāng)你讀一本名人傳記時(shí)，可以從別人經(jīng)歷的挫折和打擊中，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，尋找到一種精神上的動(dòng)力和執(zhí)著追求的勇氣?；叵胱约核?jīng)歷的挫折簡(jiǎn)直微不足道，自己那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)何足掛齒，自己所受的那一點(diǎn)點(diǎn)傷痛又能算得了什么呢？

讀一本歷史著作就像穿梭在時(shí)光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類(lèi)畫(huà)卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡，在無(wú)數(shù)閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來(lái)游去，常常會(huì)感覺(jué)自己很渺小，甚至覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)都很渺小，但是又會(huì)從中悟出許多道理，明白許多事情，增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。

讀一些游記隨筆時(shí)，可以讓你放松自己緊張的神經(jīng)，理清煩惱的思緒，跳出固有的生活圈子，讓書(shū)作導(dǎo)游，跟它到廣闊無(wú)垠的世界，去開(kāi)闊人的視野，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，陶冶你的情操。

有許多東西，今日屬于你，日后又會(huì)失去。但是書(shū)中的一切尤其是書(shū)魂，都會(huì)永久盤(pán)踞在你的腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)是一個(gè)過(guò)客。當(dāng)你讀一本書(shū)的時(shí)候，有時(shí)可能引起爭(zhēng)辯，有時(shí)又使人感到妥貼；有時(shí)使人心潮起伏，有時(shí)讓人心靜如水。一旦你有了這樣的感受，你便成為了一個(gè)好讀者。千載風(fēng)云，盡收眼底，實(shí)乃人生中一大享受，猶如數(shù)不盡的金銀財(cái)寶歸你所有，你便成為了精神富翁。我曾記得在一本書(shū)上看過(guò)：古人有的背著柴，拿著書(shū)在讀；有的騎在牛背上，捧著書(shū)在讀；有的在蚊聲如雷的夏日，囊螢照著讀；有的在寒風(fēng)凍指的冬夜里，捧書(shū)映雪讀。在這種艱苦環(huán)境中讀書(shū)，造就了那么多偉人，他們的精神動(dòng)力全都源于書(shū)。

書(shū)是人生中最佳的伴侶，它不會(huì)背叛你、離開(kāi)你，在任何時(shí)候都會(huì)陪伴你左右。痛苦時(shí)，書(shū)給你撫慰；困惑時(shí)，書(shū)給你解疑；消沉?xí)r，書(shū)使你振作；迷茫時(shí)，書(shū)給你指引方向；失敗時(shí)，書(shū)給你注人勇氣和力量。

如此美好的夜，靜謐無(wú)語(yǔ)，微風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí)，何不沏一杯茶，走進(jìn)自己的書(shū)房，去與書(shū)作伴逍遙快樂(lè)一番呢？

在暑假里，我在書(shū)的長(zhǎng)河中遨游著。書(shū)帶給我的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù)，漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)……

昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書(shū)卷的淡淡馨香。幾只飛蟲(chóng)圍繞著燈光，對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，明亮的燈光就是它們的理想樂(lè)園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡(jiǎn)單的崇拜，飛向吸引我的某個(gè)光源，一切安寧。

從幻想的世界里抽身出來(lái)，面前還是堆積如山的書(shū)本、參輔書(shū)，我常常在思考，何時(shí)才能從書(shū)海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但是讀書(shū)不是強(qiáng)制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)不是為了追名逐利，讀書(shū)是藝術(shù)。

讀書(shū)，是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”?？菰餆灂r(shí)，讀書(shū)能使我心情愉悅；迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。我堅(jiān)信，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”

讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個(gè)晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書(shū)，品著茶香，嗅著書(shū)香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話……陽(yáng)光溫柔又鈍重地灑下，透過(guò)皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著書(shū)本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時(shí)光，釀成記憶。

與書(shū)為伴，我徜徉在文字的樂(lè)園里，翻看，也傾聽(tīng)，傾聽(tīng)文人墨客的淺吟，傾聽(tīng)崇高靈魂的低唱。

我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜里尋不到飛蟲(chóng)的身影。在一團(tuán)黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書(shū)?！?/p>

第二篇：讀書(shū)征文800字[范文]

會(huì)唱歌的鳶尾花

高二十一班蔡菁

在你的胸前，我已變成會(huì)唱歌的鳶尾花，你呼吸的輕風(fēng)吹動(dòng)我，在一片丁當(dāng)響的月光下。

——舒婷

盈取一抔書(shū)墨香，在經(jīng)典的鉛字原野中，我已化作一朵會(huì)唱歌的鳶尾花，搖曳徜徉，輕輕吟唱。

初春的陽(yáng)光微醺，半倚窗畔，躡手躡腳的跟隨沈從文老先生步入那煙雨朦朧的邊城，如未及笈的少女，未出閣，“酬一笑，但使千金慵覷?！睗駶?rùn)粗糙幾經(jīng)凹凼的青石板路，古樸，經(jīng)久卻無(wú)恙的碧溪岨，陽(yáng)光和煦情溫雨涼的的楊家碾坊，那樸實(shí)，淡然，粗糲卻帶著小女兒般細(xì)膩的情感，染著一絲絲悲劇色彩沉沉浮浮，隨著翠翠、儺送、三

三、宋家堡少爺?shù)拿\(yùn)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有人有勇氣脫離這個(gè)帶著痛感的漩渦。只能安靜的看翠翠的癡癡守望，三三的默然悲傷。那種讀完后，悵然若失的感覺(jué)，像什么我也不知道，只想走進(jìn)那個(gè)民國(guó)時(shí)代磨砂般的鳳凰古城，帶著捉摸不透的淋漓，淡然地看溪水涓涓，連接整個(gè)時(shí)代。

我在初春的麥田里守望，輕輕吟唱那屬于沈老先生筆下田園詩(shī)般的旖旎風(fēng)光。盛夏的鮮衣怒馬招招搖搖，好像垂垂眼角就會(huì)掉下幾朵醉意，正如同《挪威的森林》中如烈焰玫瑰，肆意美麗的綠子一般，帶著躍動(dòng)的艷色，正如書(shū)中所形容的那般“簡(jiǎn)直就像迎著春天的晨光蹦跳到世界上來(lái)的一頭小鹿”，和有些病態(tài)纖柔的初戀直子完全不同，迷茫而無(wú)力的渡邊對(duì)于蒼白殘酷的青春，游走于理智與情感的罅隙之間，最后在玲子的幫助下掙脫束縛，清楚的發(fā)現(xiàn)那抹世界上最美麗的風(fēng)景。村上先生總是會(huì)在看似漫不經(jīng)心的筆跡下，寫(xiě)出幾個(gè)彼此糾纏，露骨而殘酷的話題，死／生／孤獨(dú)／迷茫／愛(ài) “死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存” 或許像海德格爾的《向死而生》一樣鋒利、透徹。

我在村上春樹(shù)筆下的夏風(fēng)中，深情綻放，像是作為鳶尾花在靜謐中的絕唱。

秋寂，煙波江上使人愁，洞庭春色翩若驚鴻卻留得一派“洞庭西望楚江分，水盡南天不見(jiàn)云。南湖秋水夜無(wú)煙，耐可乘流直上天”洞庭如此，三毛亦是如此。在經(jīng)歷熱戀，與摯愛(ài)死別的錐心之痛后，她依然是大漠中最耀眼的那抹蒼月，行走于大地上最桀驁不馴的烈馬。她痛，她悲，她喜，她樂(lè)，如風(fēng)一般女子，在世界上走了一遭，留下一路的驚艷，驚艷了歲月，溫柔了她身后的時(shí)光。她的《萬(wàn)水千山走遍》像是靈魂重塑后的沉淀。她又行了很多路，行過(guò)很多橋，看過(guò)很多的云，也許還喝了很多酒，想了很多事。她從墨西哥開(kāi)始，步過(guò)中南美，三毛的熱烈，她的愛(ài)憎分明，她的鮮明特色，以及對(duì)故土的懷念就那樣娓娓道來(lái)。那份懷念，也許還帶著對(duì)荷西的念想，帶著一絲漂泊的落寞，區(qū)別于《撒哈拉的故事》中無(wú)所顧忌，一腔熱血的三毛，她有了一分藏在心底的滄桑。

那個(gè)女子，無(wú)論哪副面龐，都是那個(gè)可以溫一壺月光下酒，對(duì)著生活中一切事物動(dòng)真情的真性情人，我愿意永遠(yuǎn)做她胸前的那朵會(huì)唱歌的鳶尾花，在她筆下虔誠(chéng)膜拜。

雪是最純潔的，是可以傾城的絕色，也是可以泯滅一切的決絕。我就那樣沉醉于川端康成的筆觸，不知?dú)w處。那種美麗像是全世界就剩下了這一處風(fēng)景。川端康成的《雪國(guó)》像是開(kāi)辟了一個(gè)干凈純粹的世界，悲傷哀婉的世界，那個(gè)世界里有詩(shī)意、空靈、孤獨(dú)、衰老、死亡、細(xì)膩的感情和憂郁的生活。島村與一藝妓和一少女的糾葛，是那樣的哀艷，那樣的悲歡離合，甚至帶著斑駁的陳色。三分悟性，七分禪意，在那種清冷寂靜、簡(jiǎn)古淡樸的禪境中，我慢慢品味以禪意的目光冷冷睥睨這個(gè)微塵組成的大地，萬(wàn)物如此，更何況人呢？我們都需要一場(chǎng)大雪，冷卻對(duì)紙醉金迷的炙熱追求，需要一場(chǎng)大雪傾覆這個(gè)喧囂的世界，靜靜聆聽(tīng)心的聲音。

在處處留白的雪冬，若如陳奕迅歌中唱的：“當(dāng)赤道留住雪花。”我們是不是會(huì)多幾分憂愁，去細(xì)細(xì)品味粗糙的世界呢？

我是一朵會(huì)唱歌的鳶尾花，在經(jīng)典的鉛字原野上汲取營(yíng)養(yǎng)，品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典，思考生活，安然生長(zhǎng)?？v世間萬(wàn)象迭生，我依然會(huì)在經(jīng)典的世界里輕輕吟唱，那屬于作者們的柔軟心靈和令人驚艷的才情。

在你的胸前，我已變成會(huì)唱歌的鳶尾花，你呼吸的輕風(fēng)吹動(dòng)我，在一片丁當(dāng)響的月光下。

第三篇：初二征文,800字

渴望成功

有人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的。有人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜绲木皼r，讓人有一種充實(shí)的快感。可是我并不這樣想，我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺(jué)是世界上最美的享受，它能給我?guī)?lái)一種由內(nèi)而外的力量催我?jiàn)^發(fā)向前。

人生就像在攀登一座座陡峭的山峰，而且只有兩種選擇，要么就向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，他只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看你從身邊走過(guò)，直到永遠(yuǎn)消失；要么就是跟山峰斗爭(zhēng)到底，永不放棄，選擇這條路的人，它們就會(huì)永遠(yuǎn)面上含笑，直到抵達(dá)成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，讓我再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信心十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺(jué)是美好的。我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊煤懿幌嘈抛约海X(jué)得自己很沒(méi)用，居然連嘗試一下都不能，因此我渴望在嘗試中得到成功。它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的我。

我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因?yàn)樗砻魑乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)，從而會(huì)不畏艱險(xiǎn)的繼續(xù)創(chuàng)造更大的輝煌。讓我變得更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺(jué)是自豪的。

我渴望成功。成功是我永遠(yuǎn)的追求，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不希望自己的生活的每時(shí)每刻都能讓成功圍著你轉(zhuǎn)，一直跟著你的身邊。成功的感覺(jué)是美好的，是快樂(lè)的，是自豪的。我是一個(gè)渴望成功的我。

路

人生要走很多路

但丁曾說(shuō)過(guò) ：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槁肥枪降模總€(gè)人都有屬于自己的路。在這條路上，有許多困難，也許也會(huì)有人中途放棄，也許會(huì)有人去尋找捷徑，但總是會(huì)有一些人，勇往直前，達(dá)到人生巔峰。

路是沒(méi)有盡頭的。當(dāng)你達(dá)到成功時(shí)，放眼望去卻發(fā)現(xiàn)前面扔有一天蜿蜒的路。一條路終點(diǎn)，恰好又是另一條路的起點(diǎn)，就像人的大腦一樣，永遠(yuǎn)不能被全部開(kāi)發(fā)，就算是世界認(rèn)為天才的愛(ài)因斯坦，也僅僅只能把大腦開(kāi)發(fā)百分之二十。縱觀歷史，人類(lèi)從無(wú)知到有知，從愚蠢到聰明，從野蠻到文明，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)。但仍然沒(méi)有把路走完，從農(nóng)耕時(shí)代到蒸汽時(shí)代，緊接著又是電氣時(shí)代，直到現(xiàn)在的“路”又延伸到了“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”，人類(lèi)歷史滑過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，但未來(lái)的路又是怎樣的？還是一個(gè)未知數(shù)，但總是會(huì)有人去探索，去開(kāi)拓，去發(fā)現(xiàn)。

路各有不同。路有筆直的，也有彎曲的，有一帆風(fēng)順的，也有千難萬(wàn)阻的。但無(wú)論你選擇哪一條路，只要肯努力就一定會(huì)成功，要是不努力，就算再筆直的路，也不一定會(huì)成功?！皸l條大路通羅馬”，這句話我并不是那么認(rèn)同，假設(shè)我一直朝南走，走到南極點(diǎn)后，繼續(xù)向前，那樣也只是會(huì)重新回到起點(diǎn)，要想到達(dá)羅馬還得另辟他徑。所以說(shuō)，如果路沒(méi)有選擇正確，不管你是多么努力，那也是無(wú)用的，要成功就像是天方夜譚，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。所以在學(xué)業(yè)上未必是“條條大路通羅馬”。

路是兩代人的選擇。就像老師常對(duì)我們說(shuō)的“培養(yǎng)一代人是我們兩代人的責(zé)任”。上代人為下代人創(chuàng)造一個(gè)好的條件，就等于清理了成功路上的一些障礙，但是大部分責(zé)任仍把握在下代人的手中，如果不努力，路在直，他也沒(méi)有力氣把它走完，那么談何成功？上代人即使沒(méi)有為下代人創(chuàng)造一條好路，但他們卻能困難中成長(zhǎng)，所以它們相反勤奮努力，達(dá)到人生巔峰。

只要我們有乘風(fēng)破浪的膽量和毅力

時(shí)間是個(gè)壞小孩 樹(shù)上的綠葉不知什么時(shí)候變黃了，庭前的花朵不知什么時(shí)候干枯凋零了，還有檐下嘰喳的燕子，仿佛一夜之間便不見(jiàn)了蹤影。

然而，好似就在昨天，它們都還是好好的。綠的綠，紅的紅，嬉鬧的嬉鬧，怎么一下子就變成現(xiàn)在這樣了？ 我把這都?xì)w究于時(shí)間。

時(shí)間是個(gè)壞小孩?。∷樽碇覀?，在不知不覺(jué)中已悄然將一切改變，而天真的我們卻還不知曉

你注意過(guò)父母的頭發(fā)嗎？關(guān)注過(guò)父母的眼角嗎？他們已不再是我們小時(shí)候認(rèn)為的無(wú)所不能的父母了。時(shí)間染白了青絲，在他們臉上刻下痕跡，他們?cè)谧兝习?！你仗著自己的叛逆與他們吵架，冷落他們時(shí)，他們有想過(guò)，你與他們相處的時(shí)間會(huì)越來(lái)越小，哪怕就是吵架的時(shí)間也只減無(wú)增。為什么不緊緊握住這點(diǎn)時(shí)間，用美好來(lái)填充它呢？你可以與朋友聊天嬉笑，就不能與至親的他們噓寒問(wèn)暖？時(shí)間不會(huì)停止腳步，最悲哀不過(guò)“子欲養(yǎng)而親不待”！

時(shí)間是個(gè)壞小孩，從不考驗(yàn)誰(shuí)的感受。它惡作劇般地讓那些美好時(shí)光飛快流逝，讓我們不得不面對(duì)那些不愿意面對(duì)的事。

曾以為三年是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間可當(dāng)數(shù)過(guò)一次又一次考試，盼過(guò)一個(gè)又一個(gè)假期后，才恍然發(fā)覺(jué)，剩下的時(shí)間真的不多了！日子是平淡流水，但我們?cè)缫蚜?xí)慣。習(xí)慣了課后一起輕松犯二，習(xí)慣了考前焦頭爛額的復(fù)習(xí)，習(xí)慣了邊咽著食堂里的飯菜邊聊天。只要大家在一起，忙碌的初三也算不上什么。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家，無(wú)論是學(xué)渣還是學(xué)霸，調(diào)皮的還是安分的，都被很好的融合在一起，成為不可缺少的一部分。還有盡心盡力照顧我們的老班，認(rèn)真負(fù)責(zé)的課任老師??這有這些都湊在一起才成了獨(dú)一無(wú)二的集體。每個(gè)人都依賴它、維護(hù)著它，默默地溫暖著它。這種淡淡的溫馨的日子是多么美好！然而，時(shí)間不講情面的走過(guò)，走到那最后的一場(chǎng)考試，從此，匆匆一別，各自天涯。

時(shí)間就是那么壞啊！它馬不停蹄地奔走，帶著我們走向未知。它又是如此無(wú)情，不為任何人任何事停住腳步，更不會(huì)給誰(shuí)重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，一切都因?yàn)樗兊梦锸侨朔?，那些美好也成為回不到的過(guò)去被封存在記憶當(dāng)中。我們只有追隨它的腳步，才不至于留下太多的遺憾。

你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去之人所奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)。時(shí)間殘忍，珍惜眼前!

致初中生活

我們說(shuō)好不分離，要一直在一起，現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌。-------題記

三年，我們失去了很多，也得到了許多??

三年來(lái)，我們習(xí)慣了在天朦朦亮的時(shí)候起床；習(xí)慣了看在鐘表算著下課的時(shí)間，習(xí)慣瞭望著黑板發(fā)呆，心早就不知道飄到哪去了；習(xí)慣在看過(guò)課程表后，埋怒，盡是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史，卻很少有自己喜歡的體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息； 進(jìn)到教室本應(yīng)早讀的，但在老師沒(méi)來(lái)之前，拿出自己愛(ài)看的小說(shuō)和愛(ài)吃的零食美美的享受著；課堂上，把書(shū)堆的高高地，假裝丟低頭看著書(shū)卻在那一刻安然睡去；冬天里，喜歡將熱乎乎的口袋里，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，永遠(yuǎn)只愿意伸出一只手；就這樣，我們認(rèn)為漫長(zhǎng)的日子，就悄悄的溜走了。

在這里，我們收獲了成長(zhǎng)。

初一，我們帶著幼稚的氣息踏進(jìn)了初中的門(mén)檻。什么都不懂得我們，莫名其妙干了許多事，現(xiàn)在回想起來(lái)，為以前自己干的事情可笑，當(dāng)時(shí)認(rèn)為的美好變?yōu)楝F(xiàn)在的無(wú)知。初二，我們開(kāi)始打破附加在自己身上的條條框框，認(rèn)為那時(shí)的自己很偉大，別人不應(yīng)該干涉自己的所作所為，這就是所謂的“叛逆”?，F(xiàn)在想想，原來(lái)當(dāng)時(shí)我們還有這么一段無(wú)知的過(guò)去。初三，我們看透了所有的事情，也明白了很多事，這道什么是該做的，什么是不該做的。

在這里，我們收獲了友誼。

三年前，我們素不相識(shí)，三年內(nèi)，我們成為了朋友，三年后，我們面臨的是分離。想想，我們以前快樂(lè)的日子，曾何幾時(shí)，我們坐在操場(chǎng)上，暢談心事，暢談夢(mèng)想，有時(shí)會(huì)蹦出一句：“怎么還不到星期五，時(shí)間過(guò)得好慢?。　比缓笳f(shuō)著說(shuō)著就要面臨分別，也許會(huì)進(jìn)同一所高中，也許天各一方，誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

最后一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次參加少年宮活動(dòng)，最后一次寫(xiě)言志文稿，這么多最后換來(lái)的是初中生活的結(jié)束。這時(shí)，我想呼喊：“時(shí)間，你可以走得慢一點(diǎn)嗎？！”

第四篇：交通安全征文800字

交通安全征文800字

（一）川流不息的車(chē)輛，你是否在此停留過(guò)你的目光？一群一群不停下腳步的人，你是否在此嘆息過(guò)生命的眾多？交通事故出現(xiàn)時(shí)，你又是否真正問(wèn)過(guò)自己：“你遵守交通規(guī)則了嗎？”請(qǐng)回答是，還是不是。你會(huì)對(duì)這樣的問(wèn)題遲疑過(guò)，停留了片刻的目光。這個(gè)問(wèn)題太難了，連我自己也被問(wèn)倒了，我不能承認(rèn)我一直都在遵守交通規(guī)則，現(xiàn)在的你大概也不敢保證你沒(méi)有為了節(jié)省時(shí)間而橫穿馬路的事實(shí)。因此，在道路下長(zhǎng)眠的紺色靈魂才會(huì)憤憤不安那！

如果都不能正確的遵守交通規(guī)則，會(huì)有多少靈魂在無(wú)聲的哭泣？當(dāng)司機(jī)踩下急剎車(chē)時(shí)，一條無(wú)辜的生命已經(jīng)離去。剩下的是司機(jī)懊悔的嘆息和聞聲趕來(lái)家屬痛哭流涕的眼淚。如果我可以將“希望”放飛在已經(jīng)死去的人身上，我會(huì)讓它轉(zhuǎn)告地下的所有靈魂：請(qǐng)安息。當(dāng)過(guò)路人看到紅燈卻視而不見(jiàn)的無(wú)畏地向前闖時(shí)，他/她不知道這樣會(huì)讓正常行駛的車(chē)輛始料未及。那么我想問(wèn)問(wèn)這樣的路人，如果你死在了車(chē)輪下面，你會(huì)不會(huì)安息和后悔？也許你會(huì)說(shuō)：“我不甘心也不會(huì)安息?！彪y道是汽車(chē)不小心撞到了你嗎？不，不是，是你不遵守交通規(guī)則闖了紅燈，才跌進(jìn)了車(chē)輪的死亡漩渦里。人們往往有這樣的一種想法：我就往前走，你敢撞我嗎？是來(lái)回答你：敢！為什么不敢，有法律在身邊的保護(hù)為什么不敢那？把自己的生命當(dāng)兒戲的人是你，不遵守交通法規(guī)的人也是你，試問(wèn)你為什么用自己生命的代價(jià)去下這樣沒(méi)有賭局的賭注那呢？

交通的死神就是人類(lèi)，是人類(lèi)自己制造的災(zāi)難。曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一則報(bào)道：行駛的卡車(chē)突然間急速的駛向護(hù)城河里，那是一輛嶄新的車(chē)??！當(dāng)人們帶著猜疑的目光看著打撈上來(lái)的死者時(shí)，他安詳?shù)臉幼酉裨谒X(jué)。經(jīng)過(guò)法醫(yī)的鑒定，他是因?yàn)槠隈{駛，在開(kāi)車(chē)時(shí)睡著了而開(kāi)到了河水里。別以為我是在開(kāi)玩笑，難道這樣的例子還少嗎？司機(jī)在睡眠中離去，無(wú)聲無(wú)息的走了，留下的是親人們的惋惜和淚水。

無(wú)數(shù)條死在車(chē)輪下的生命，看不到了黎明的到來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)家庭傷心的哭泣，流下的眼淚被鮮血覆蓋，這是它們留在世界上最后的鮮艷。而那個(gè)留在世界上夢(mèng)，像一個(gè)氣球在天空中飄著，瞬間便破滅了，化作了空氣中的一員。難道我們不該讓交通安全的警鐘長(zhǎng)鳴嗎？請(qǐng)記?。喝说纳挥幸淮危哉?qǐng)珍惜它！

交通安全征文800字

（二）上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須好好珍惜它，呵護(hù)它。但是隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，越來(lái)越多的人買(mǎi)車(chē)，也許是為了方便，也許是為了炫耀，但他們不知道，有一雙邪惡的眼睛盯上了車(chē)子，那就是――車(chē)禍！

每當(dāng)早上我步行上學(xué)時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到一些學(xué)生還賴在家里，等我快到學(xué)校時(shí)，那些學(xué)生飛快的從我身旁跑過(guò)，急急忙忙的奔向?qū)W校，為了快一點(diǎn)，不惜闖紅燈，結(jié)果釀成了一樁又一樁的慘禍??

我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)一樁車(chē)禍，那是一個(gè)小學(xué)生，正滿頭大汗的向?qū)W校跑去，紅燈亮了，他也像沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續(xù)奔跑著，這時(shí)，一個(gè)人開(kāi)著車(chē)沒(méi)有看見(jiàn)小學(xué)生，只顧著一邊按喇叭，一邊猛沖，不用說(shuō)，肯定上班要遲到了，小學(xué)生剛聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲，轉(zhuǎn)過(guò)臉，車(chē)子便向他沖來(lái)，我知道，一場(chǎng)車(chē)禍已經(jīng)不可避免了，便轉(zhuǎn)過(guò)臉去，默默地為那個(gè)小學(xué)生祈禱??

自從看到那場(chǎng)車(chē)禍以后，在上學(xué)路上，我總是小心翼翼地躲避著每一輛車(chē)。

有一次，和同學(xué)一起上學(xué)，紅燈亮了，她是個(gè)急脾氣，她正打算沖過(guò)去，我急忙上前拉住她，她生氣的轉(zhuǎn)過(guò)臉，大聲喊道：“干什么！”我一臉嚴(yán)肅的說(shuō)“不能闖紅燈！”她說(shuō)：“闖紅燈又怎樣？我經(jīng)常闖，也沒(méi)見(jiàn)得有什么事。”我說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)事，要是等出事了，就晚了。”她說(shuō)：“你就會(huì)講大道理，那你說(shuō)，我以前也闖紅燈，怎么沒(méi)出事？”我說(shuō)：“如果人人都像你這么想，那世界豈不亂了？”她說(shuō)：“反正出不了事，闖一下沒(méi)事的。”我說(shuō)：“你這是僥幸心理，據(jù)專(zhuān)家分析，每年闖紅燈的事故幾率是百分之七十呢?！彼腥淮笪?，決定以后不再闖紅燈。

珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命??讓血一次次沾染美麗的世界??所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人??

交通安全征文800字

（三）交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。(Motivational model yuedu.mipang.com)吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大??小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！()我要爸爸??”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)??！

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛(ài)生命！

第五篇：學(xué)雷鋒征文800字

學(xué)雷鋒征文800字：新時(shí)期，新雷鋒

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士雷鋒同志離開(kāi)我們已經(jīng)五十周年了！首先，向雷鋒同志致敬。1963年3月5日，毛澤東主席親筆寫(xiě)下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并號(hào)召全黨全國(guó)想雷鋒學(xué)習(xí)。在偉大領(lǐng)袖的號(hào)召下，中國(guó)人民幾代人以雷鋒為楷模，至今已經(jīng)五十年了。五十年間，社會(huì)變化，人的思想也在變，雷鋒精神的內(nèi)涵也在與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)年，毛澤東主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，一部分原因是為了強(qiáng)化軍隊(duì)的執(zhí)行力和全國(guó)的凝聚力，以克服三年自然災(zāi)害在全國(guó)所帶來(lái)的惡劣影響。但是在新時(shí)期，雷鋒精神被賦予了時(shí)代需要的新內(nèi)涵。

在之前的很長(zhǎng)時(shí)間里，“雷鋒精神”主要突出的是助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。改革開(kāi)放以后，人們把主要的精力投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，自我意識(shí)加深，反而集體意識(shí)變得淡薄，向雷鋒同志學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)卻變得艱難。說(shuō)艱難看似有些夸大其詞，但事實(shí)確實(shí)如此。近年來(lái)，助人為樂(lè)反被訛詐的事情屢見(jiàn)不鮮，助人者百口難辯，一片好心，卻蒙受冤屈和損失。盡管查明真相的，群眾強(qiáng)烈譴責(zé)訛人者，但是一次次的“農(nóng)夫與蛇”，讓世人寒心。在法制與道德規(guī)范均無(wú)法杜絕此類(lèi)惡劣事件發(fā)生時(shí)，人們開(kāi)始對(duì)“學(xué)雷鋒”望而卻步。當(dāng)然，我們還是應(yīng)該積極宣傳，不能因噎廢食，畢竟助人為樂(lè)不僅僅是雷鋒精神，也是中華傳統(tǒng)美德。但是，在二十一世紀(jì)的今天，雷鋒精神不應(yīng)該局限于令行禁止或者樂(lè)于助人，還應(yīng)該注入新的血液，提出新的內(nèi)容。

作為新時(shí)期新青年，我們除了繼承雷鋒的聽(tīng)從號(hào)召、助人為樂(lè)外，還應(yīng)該學(xué)習(xí)他的艱苦樸素的作風(fēng)，學(xué)習(xí)他敢于挑戰(zhàn)困難、面對(duì)困難和克服困難的精神。當(dāng)前，我們80后作為社會(huì)的新興一代，面臨很多的挑戰(zhàn)。如經(jīng)濟(jì)獨(dú)立問(wèn)題，買(mǎi)房問(wèn)題，獨(dú)立生活問(wèn)題，工作發(fā)展問(wèn)題等等。這些問(wèn)題，成為阻礙年青一代實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、為國(guó)效力的關(guān)鍵問(wèn)題。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該像青年雷鋒一樣，迎難而上，為了理想，腳踏實(shí)地，不畏艱難，勇敢地去面對(duì)它，智慧地去克服它，英勇地去戰(zhàn)勝它。始終堅(jiān)信，困難是暫時(shí)的，只要我們有足夠的勇氣加實(shí)干精神，必將戰(zhàn)勝困難。

毛澤東同志曾經(jīng)對(duì)年輕人說(shuō)，世界是年輕人的世界。只要我們?nèi)プ鲂聲r(shí)代的新雷鋒，我們的夢(mèng)想一定能夠成真，我們強(qiáng)大祖國(guó)的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)！