第一篇：責(zé)任課堂發(fā)言稿

責(zé)任課堂發(fā)言稿

數(shù)學(xué)教研組

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師晚上好！

大家常常掛在嘴邊的一句話：新課程改革，其實(shí)課程改革從2002年開始至今也快10年了，從我踏上工作崗位開始，剛好經(jīng)歷了新課程改革。從每天寫小黑板開始，然后是使用電教手段——投影儀，到多媒體的使用，再到我們將要使用的電子白板，一系列教育輔助工具的使用提高了我們的課堂效率；我們從手寫試卷到電腦打印試卷；從我們的手寫教案到現(xiàn)在的電子教案，我們從拜師結(jié)隊(duì)到現(xiàn)在的集體備課，我們從原來的灌輸式教學(xué)到現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)、合作探究，這一切在新課程改革背景下都發(fā)生著變化。尤其是最近兩年，各種新的課堂名稱紛紛而出，有效課堂、活力課堂、生態(tài)課堂、責(zé)任課堂等等。各種教學(xué)方法也是競相登場：探究式教學(xué)、合作式教學(xué)、自主式教學(xué)等。教學(xué)模式更是有：洋思中學(xué)的教學(xué)模式（先學(xué)后教，以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教。）也有身邊學(xué)校的一些模式，如：丹陽六中的“生本教學(xué)”，云陽中學(xué)的“自然分材”教學(xué)等等。事實(shí)上，很多教學(xué)模式僅

是名稱不同，其實(shí)質(zhì)上是一種教學(xué)模式多樣化的表現(xiàn)。其關(guān)鍵的理念是：教師的責(zé)任不在于教，而在于教學(xué)生學(xué)。

我們現(xiàn)在所說的責(zé)任課堂，我個(gè)人認(rèn)為可從兩方面來理解，一是責(zé)任，二是課堂。

首先對(duì)責(zé)任的理解通常可以分為兩層意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，就我們教師而言：即職責(zé)和崗位責(zé)任。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的后果。這也是我們學(xué)校所提出的一崗雙職的要求。人們都說，教師是人類靈魂的工程師，那我們的責(zé)任就是雕塑學(xué)生的思想。我們的教育工作，就是教育學(xué)生如何做人，如何分辨對(duì)與錯(cuò)、善與惡、美與丑。我們的教學(xué)工作，不僅是傳授學(xué)生知識(shí)，更是要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

其次是課堂，如何提高課堂教學(xué)的有效性？我認(rèn)為可以從三個(gè)維度來思考，即：角度、深度和廣度。角度是如何來看課堂，深度是如何來把握課堂，廣度是如何來拓展延伸課堂。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“在學(xué)生的腦力勞動(dòng)

中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學(xué)生本人進(jìn)行思考，也就是說，進(jìn)行生動(dòng)的創(chuàng)造。” 教師對(duì)于課堂教學(xué)目標(biāo)的定位，要著眼于調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，要突出“以學(xué)生為本”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的過程中，不斷加快發(fā)展自身的主體性。所以我們教育學(xué)生，不能僅僅是從知識(shí)的角度來看待課堂，更應(yīng)該注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，人格的完善來提高課堂教學(xué)的有效性。把握課堂教學(xué)的深度，不是指提高課堂問題的難度，而是指理解學(xué)習(xí)本堂課的意義、價(jià)值、必要性。舉個(gè)例子：如初一學(xué)生學(xué)習(xí)“用字母表示數(shù)”這一節(jié)，從知識(shí)的角度來看，就是可以用字母來某一個(gè)數(shù)（式子），或者說用字母來表示某個(gè)規(guī)律；而它的意義和價(jià)值呢？這節(jié)課的學(xué)習(xí)是從小學(xué)算術(shù)向初中代數(shù)發(fā)展的一個(gè)里程碑的飛躍。這對(duì)于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)，包括高中和大學(xué)，都具有它的重要性。我們教師在備課中，就要理解到這樣的深層次的含義，這就是把握課堂的深度。至于課堂的廣度，我是這樣來理解的，人們都說父母是孩子最好的老師，社會(huì)是學(xué)生以后發(fā)展主空間，我們教師的責(zé)任就是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)明辨是非，學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)放棄。。。課堂教學(xué)的廣度，不僅體現(xiàn)出知識(shí)的重要性，更是鍛煉學(xué)生意志、發(fā)展學(xué)生能力、塑造學(xué)生人格的主陣地。

第二篇：“強(qiáng)責(zé)任”發(fā)言稿

“四強(qiáng)”教育活動(dòng)之三“強(qiáng)責(zé)任”

發(fā)言稿

在開展“四強(qiáng)”教育活動(dòng)以來，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二次中央新疆工作座談會(huì)精神，中央對(duì)兵團(tuán)發(fā)揮“穩(wěn)定器、示范區(qū)、大熔爐”作用的要求，《兵團(tuán)優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡選編》、《兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》,重點(diǎn)圍繞如何踐行新疆精神、兵團(tuán)精神和老兵精神，深刻領(lǐng)會(huì)兵團(tuán)職責(zé)使命和兵團(tuán)、師市、公司黨委各項(xiàng)決策部署，增強(qiáng)使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)履行使命和擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的自覺性努力提高自己的責(zé)任感。通過這次學(xué)習(xí)讓我深刻的感受到“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)”這六個(gè)字的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要工作，一個(gè)隊(duì)伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會(huì)表現(xiàn)出來。特別是我們黨員干部，我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會(huì)影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實(shí)質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去，讓他們感覺到安全感，同時(shí)會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。通過這次學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績；增強(qiáng)做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去認(rèn)真做好工作。

二要愛崗敬業(yè)，新時(shí)期要倡導(dǎo)四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺得事業(yè)心最為重要，無論擔(dān)任什么職務(wù)，無論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開了工作崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。我們能選擇的只能對(duì)工作態(tài)度，當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入到工作中，負(fù)責(zé)地用心去想、用心去做，你就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)自己的長處，發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自我成長，在這個(gè)大家庭中收獲可喜的成果。

三要嚴(yán)明紀(jì)律，俗話說：沒有規(guī)距不成方圓，作為黨員、干部，紀(jì)律嚴(yán)明我覺得十分重要，首先，我們每個(gè)人要特別嚴(yán)格要求自己，遵守單位的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班、規(guī)范著裝，上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情，特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次，要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是一個(gè)組織根本，體現(xiàn)一個(gè)組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。

四、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個(gè)人謀生的手段，是獲得知識(shí)，取得經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的重要途徑。學(xué)習(xí)只是手段，如何把理論和實(shí)踐真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。這樣才能從根本上達(dá)到強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)的目的。

強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)，是構(gòu)建服務(wù)型政府的必須需要，是社會(huì)對(duì)我們提出的客觀要求，我們一定要忠誠履職，主動(dòng)作為，為我院法律事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。

第三篇：責(zé)任教育發(fā)言稿

共譜責(zé)任育人四部曲

同繪王莊教育新篇章

?？h王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

孔令鋒

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！今天我交流的題目是《共譜責(zé)任育人四部曲，同繪王莊教育新篇章》。

前奏曲：校長指揮，班子領(lǐng)唱，全體師生大合唱。

王莊中學(xué)新校區(qū)自2012年9月成立以來，根據(jù)教育改革發(fā)展形勢和學(xué)校實(shí)際，制定了長期教育發(fā)展規(guī)劃，提出了創(chuàng)建豫北名校之目標(biāo)。

第一年第一學(xué)期，“圍繞德育活動(dòng)，開展四風(fēng)建設(shè)”，狠抓學(xué)生校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，迅速將全體師生緊密團(tuán)結(jié)在一起。

第一年第二學(xué)期，開展“我的中國夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生理想教育和愛國主義教育，中招成績突飛猛進(jìn)，名列全縣同類學(xué)校第二名。

第二年即2013-2014年上學(xué)期，我校緊緊圍繞以教學(xué)為中心，以“軍事化管理”和“小記者基地”為主線開展工作。傾力打造管理名校和文化校園，全力實(shí)施名校戰(zhàn)略。

上學(xué)期校長李建龍從上海學(xué)習(xí)回來當(dāng)天立即召開班子主要成員會(huì)議，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，確立了以“責(zé)任教育”為我校文化核心導(dǎo)向，規(guī)劃了學(xué)校今后發(fā)展的三項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是推進(jìn)“三、四、五”課堂教學(xué)模式改革，二是學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，三是責(zé)任教育常規(guī)管理。

政教處緊緊圍繞責(zé)任教育常規(guī)管理迅速理出 “責(zé)任教育主題例會(huì)”“責(zé)任教育校本課程編輯與實(shí)施”、“責(zé)任教育無縫隙軍事化常規(guī)管理” 和“責(zé)任教育文化藝術(shù)節(jié)”四項(xiàng)活動(dòng)，簡稱“責(zé)任育人四部曲”，以此提高全體師生的責(zé)任意識(shí)。努力建設(shè)最安全、最干凈、最有秩序、最有文化品位的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“豫北名校”目標(biāo)保駕護(hù)航。

第一樂章：責(zé)任教育主題例會(huì)。

我們從上學(xué)期開始堅(jiān)持每兩周開展一次主題教育例會(huì)活動(dòng)，制定《責(zé)任教育主題例會(huì)主講安排表》，主講嘉賓均為校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀學(xué)生代表。各主講提前一周準(zhǔn)備好，起到啟迪全場聽眾的作用。上學(xué)期圍繞自我責(zé)任、家庭責(zé)任、集體責(zé)任、社會(huì)責(zé)任主講。本學(xué)期計(jì)劃圍繞學(xué)雷鋒、環(huán)保、安全、衛(wèi)生習(xí)慣、青年學(xué)生中國夢(mèng)、感恩生命、學(xué)習(xí)責(zé)任、誠信合作、遵規(guī)守紀(jì)九大主題進(jìn)行。

本學(xué)期我們安排的九大主題活動(dòng)堅(jiān)持與有利于促進(jìn)教學(xué)成績相結(jié)合，與不同年級(jí)不同班級(jí)相結(jié)合，活動(dòng)之間相互結(jié)合，相互促進(jìn)。比如文化藝術(shù)節(jié)中以“責(zé)任教育”為主題的演講比賽與主題例會(huì)中國旗下演講相結(jié)合。比如主題例會(huì)主題活動(dòng)與心理健康教育、感恩教育和法制教育相結(jié)合，以此促進(jìn)責(zé)任教育扎實(shí)推進(jìn)。

各班主題班會(huì)嚴(yán)格按照《責(zé)任教育主題班會(huì)領(lǐng)導(dǎo)承包表及要求》執(zhí)行，具體要求：

1、校長總督查，副校長分三組分別督查三棟樓。

2、主題班會(huì)有具體的召開時(shí)間：每個(gè)主題例會(huì)的第二周進(jìn)行。

3、全體教師全員參與，實(shí)施量化考核，每人至少參加一個(gè)班活動(dòng)，原則上凡本班任課教師到本班參會(huì)，到會(huì)教師都要作簡短發(fā)言，包班領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話。各督查領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)檢查班會(huì)召開情況，并將教師到會(huì)記錄匯總報(bào)總督查，政教處負(fù)責(zé)匯總公示。

第二樂章：責(zé)任教育校本課程編輯與實(shí)施。

上學(xué)期我們制定《責(zé)任教育校本課程編輯方案》同時(shí)，著手完成了《好班是怎樣煉成的—王莊中學(xué)責(zé)任教育札記》和《心懷感恩·肩負(fù)責(zé)任》兩本書的電子稿，第一本書凝聚了全體班主任的智慧，第二本書是感恩勵(lì)志征文中的優(yōu)秀作品集，本學(xué)期二月底將完成出版發(fā)行。

學(xué)校根據(jù)我校校本課程編輯任務(wù)大，時(shí)間緊之現(xiàn)狀全部納入量化考核，要求每位教師必須參與1-2個(gè)內(nèi)容，寒假中教師根據(jù)自身工作性質(zhì)和所下發(fā)的《校本課程編輯方案》或獨(dú)創(chuàng)新的校本課程進(jìn)行編寫，截稿時(shí)間為2014年2月21日上午8點(diǎn)，《責(zé)任教育校本課程》一書計(jì)劃本學(xué)期三月份全部完成出版發(fā)行。

我們依照《責(zé)任教育校本課程編輯方案》成立若干課外興趣小組。本學(xué)期暫定9個(gè)課外活動(dòng)社團(tuán)，分別是：文學(xué)社、演講與口才社、舞蹈藝術(shù)團(tuán)、電子琴社、合唱藝術(shù)團(tuán)、書畫藝術(shù)社、籃球隊(duì)、花式跳繩社、乒乓球隊(duì)。各負(fù)責(zé)人制定自己小組組建辦法、活動(dòng)方式和時(shí)間，各小組本學(xué)期要在文化藝術(shù)節(jié)或其他方式作總結(jié)匯報(bào)演出。

第三樂章：責(zé)任教育無縫隙軍事化常規(guī)管理。

上學(xué)期初我校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了全面軍事化訓(xùn)練。內(nèi)容涵蓋了集會(huì)、宣誓、升旗、三操、就餐、就寑、校園禮儀、環(huán)境維護(hù)、安全撤離等方面。政教處以軍事化管理為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任教育。其目地是學(xué)會(huì)快速、有序的生活節(jié)奏和培養(yǎng)昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，我們主要做了以下探索：

1、集會(huì)與升旗力求整齊劃一。

所有集體活動(dòng)均安排專門路線，力求有序、快速、到位。學(xué)生有序下樓到廣場集合快、靜、齊，時(shí)間為五分鐘，無說話現(xiàn)象，能迅速找準(zhǔn)位置，自覺前后左右對(duì)齊，立正時(shí)采用標(biāo)準(zhǔn)立正姿勢，蹲下時(shí)采用標(biāo)準(zhǔn)蹲姿，每班有領(lǐng)隊(duì)，有班旗。

我校訓(xùn)練了高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的國旗班，國旗班不但英姿颯爽，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一裝備，更重要的是步伐整齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，目前升國旗儀式已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。我校每周一舉行全校師生大型升國旗儀式，周二到周五每天上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉行只有國旗班參加的平時(shí)升國旗儀式，但升旗時(shí)全體師生要在教室里起立齊唱國歌。

2、三操與三餐體現(xiàn)軍人風(fēng)采。

我校始終堅(jiān)持“三操”活動(dòng)，讓學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。且根據(jù)季節(jié)不同安排跑步、跳繩、廣播操等豐富多彩的活動(dòng)，我校各班跑步方隊(duì)，整齊劃一，橫看成排、縱看成列、側(cè)看成線；大型升旗儀式和做廣播操時(shí)兩千多人編為一大方隊(duì)，隊(duì)伍整齊、動(dòng)作一致，場面更為壯觀；跳繩時(shí)學(xué)生有單人跳、雙人跳、集體跳、花樣跳等多種形式，充滿青春活力。

就餐時(shí)需依班級(jí)順序排隊(duì)走到餐廳門前進(jìn)行宣誓，然后按照指定班級(jí)姓名處就坐進(jìn)餐，就餐時(shí)要求學(xué)生坐姿端正，除了有吃飯的聲音，不準(zhǔn)有任何說話聲，就餐時(shí)不亂倒飯菜浪費(fèi)糧食。就餐后餐桌上無任何垃圾，就如就餐前一樣。主要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。就餐結(jié)束學(xué)生分兩路由規(guī)定路線回到教室。

3、宣誓與校園禮儀凸顯文化品位。

我校師生均有各自誓詞，宣誓是表達(dá)決心、堅(jiān)定信念的一種有效形式。教師參加大型集會(huì)都要大聲喊出來，凝聚人心，振奮士氣。學(xué)生每次集會(huì)、就餐、上操等集體活動(dòng)時(shí)都要集體宣誓，在他們的錚錚誓言中喊出了信心，喊出了前進(jìn)的動(dòng)力。

走進(jìn)校園，除了寢室與餐廳要求不準(zhǔn)講話，無論你是老師、領(lǐng)導(dǎo)、還是來賓，學(xué)生見到你時(shí)都會(huì)很有禮貌的向你問好；學(xué)生行走時(shí)都會(huì)按照一定的規(guī)則進(jìn)行，我們要求兩人并排、三人成列、多人排隊(duì)并有領(lǐng)隊(duì)，我們要求在學(xué)校的每一分鐘都有固定的行走路線；無論是學(xué)生之間，還是師生之間的交流都是普通話，普通話已成為我校的必用語；師生見到地面上有垃圾都會(huì)隨手撿起來扔進(jìn)垃圾埇里，這就是我校政教處提倡的“一米衛(wèi)生責(zé)任區(qū)辦法”，由于師生的共同維護(hù)，我們的校園既干凈又整潔。

4、就寢與午休彰顯無縫安全管理。

我校以軍事化管理為抓手，實(shí)行全天24小時(shí)無縫隙管理。學(xué)生從早5:45起床，在教師陪同下開始集合跑操鍛煉身體。6:15分在教師看護(hù)下進(jìn)入教室進(jìn)行早讀。然后一天無論是上課、三操、三餐、還是課間活動(dòng)、午休、晚上回寢休息均有老師一旁呵護(hù)。

安全重于泰山，每一個(gè)課間、每一個(gè)樓梯口都有值班老師的看護(hù)，每一節(jié)課，都有學(xué)生的安全及上課記錄。午休期間，學(xué)校實(shí)行全程監(jiān)控，由學(xué)生會(huì)和值班領(lǐng)導(dǎo)共同維護(hù)午休秩序，保證學(xué)生充足的休息。晚上就寢，男女公寓樓每層樓每一個(gè)角落都有學(xué)生會(huì)和值班領(lǐng)導(dǎo)、老師的排查，切實(shí)保證學(xué)生的生命、生活和財(cái)產(chǎn)安全。

我們嚴(yán)格按照《無縫隙管理值班表》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)無縫隙管理的要求》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)值班的規(guī)定》執(zhí)行。進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急處置機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，確保和諧穩(wěn)定。加大重點(diǎn)時(shí)段（如放學(xué)、放假）、重點(diǎn)場所（如寢室、廁所）的安全工作的監(jiān)控力度，通過班會(huì)、櫥窗、廣播和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。加強(qiáng)門衛(wèi)、寢管人員的管理，落實(shí)值班、巡查制度。

5、責(zé)任管理滲透科學(xué)思想。

我們認(rèn)真落實(shí)政教處、體音美組的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí)。進(jìn)一步完善《班級(jí)秩序建設(shè)量化實(shí)施細(xì)則及違紀(jì)處罰規(guī)定》，使管理更加人性化、科學(xué)化、規(guī)范化，并通過考核促進(jìn)班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階。政教處承諾所有檢查結(jié)果24小時(shí)內(nèi)全部公示到辦公樓大廳公示欄，沒有公示的分?jǐn)?shù)一律不得計(jì)入總分；班級(jí)量化積分周總、月總、學(xué)期總、年總一律于本周、本月、本學(xué)期、本公示公開。

重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，健全班級(jí)管理末位誡勉談話淘汰制度，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期將在三月和五月各舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以解決班級(jí)管理當(dāng)中的困惑。組織班主任外出考察培訓(xùn)或請(qǐng)專家來校講課，提高班主任的業(yè)務(wù)能力。從本學(xué)期開始，班主任津貼計(jì)算方式和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的評(píng)選要改革，基本思路是拉大差距，獎(jiǎng)勤罰懶。

第四樂章：營造文化氛圍，舉辦責(zé)任教育文化藝術(shù)節(jié)。

加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)目標(biāo)意識(shí)，各班要在開學(xué)初制定可行性的班級(jí)制度、班訓(xùn)及班級(jí)口號(hào)，措施要到位，目標(biāo)要細(xì)化。進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、班級(jí)文化等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。本學(xué)期計(jì)劃在課間插播勵(lì)志歌曲的基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)“王莊中學(xué)校園廣播”正式開播，對(duì)好人好事及時(shí)表揚(yáng)，違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)，創(chuàng)建最具文化品位的文明校園。

加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能。本學(xué)期將籌建王莊中學(xué)家長委員會(huì)，和“家委會(huì)”密切配合，做好學(xué)生的教育工作。今后學(xué)校每學(xué)期至少召開二次家長會(huì)，學(xué)期初全校統(tǒng)一召開，學(xué)期末各班在教室召開。通過家長會(huì)向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平，家校共建教育工作。

上學(xué)期初，鶴壁日?qǐng)?bào)駐我校小記者站的成立極大的豐富了我校學(xué)生的業(yè)余生活，對(duì)于宣傳我校、提升我校品位起到了積極的作用。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)。

我校少年宮共分三部分，即科學(xué)技術(shù)中心、身心健康中心、文化藝術(shù)中心。科學(xué)技術(shù)中心主要是按照國家標(biāo)準(zhǔn)建立的體系完備的理化生和地理實(shí)驗(yàn)室、儀器室等，全校學(xué)生的正常教學(xué)實(shí)驗(yàn)均能在此中心正常進(jìn)行。身心健康中心和文化藝術(shù)中心主要有音體美活動(dòng)室、舞蹈室、乒乓球室、教工之家、宣泄室、心語室、校史室、民族精神展室等。少年宮的正常運(yùn)行為我校開辟第二課堂提供了強(qiáng)有力的保證，現(xiàn)在少年宮已成為我校重要的德育基地。

本學(xué)期我校決定在4月1日到4月30日舉行文化藝術(shù)節(jié)，主要包括“廣播操比賽”、“花樣跳繩比賽”、“班級(jí)籃球賽”、“演講比賽”、“才藝展示大賽”、“校園歌手賽”“中招體考項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)”等一系列的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)班級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。為此我們專門制定了《王莊中學(xué)2013-3014下學(xué)期關(guān)于舉辦責(zé)任教育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的安排》。借此機(jī)會(huì)歡迎與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)節(jié)期間到我校參觀指導(dǎo)。

結(jié)束曲：我們驕傲，我們擁有美麗的中國教育夢(mèng)。

同志們，著名詩人汪國真有一首詩這樣寫道，“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情...”樸實(shí)的語言詮釋了我們教師群體最真誠的情懷。朋友們，讓我們攜起手來，以愛與責(zé)任托起每個(gè)孩子翱翔的翅膀，待到山花爛漫，碩果累累之時(shí)，我們都會(huì)深切地感受到做一名教師的驕傲和光榮。謝謝！

附：

?？h王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2013---2014學(xué)年下學(xué)期政教處工作日歷

二月 建章立制、籌建家委會(huì)。

1、準(zhǔn)備責(zé)任教育啟動(dòng)儀式和開學(xué)典禮。

2、安全隱患大排查。

3、制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃、《?？h王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)政教處工作人員分工與職責(zé)》、《?？h王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)體音美組本學(xué)期工作重點(diǎn)安排及考核細(xì)則》。完善《?？h王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)班級(jí)秩序建設(shè)量化實(shí)施細(xì)則》、《?？h王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)班級(jí)秩序建設(shè)量化考評(píng)辦法》。

4、體音美組本學(xué)期工作重點(diǎn)安排及考核細(xì)則。各課外小組成立并建章立制。

5、責(zé)任教育例會(huì)主題：“3月5日學(xué)雷鋒責(zé)任教育”

6、籌建王莊中學(xué)家長委員會(huì)，組織學(xué)期初家長會(huì)。

7、“王莊中學(xué)校園廣播”開播。

8、實(shí)驗(yàn)班心理健康專題會(huì)。

9、舉行班級(jí)文化、寢室文化評(píng)選活動(dòng)。

10、督促出版社完成《好班是怎樣煉成的—王莊中學(xué)責(zé)任教育札記》和《心懷感恩?肩負(fù)責(zé)任》合集。完成王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)責(zé)任教育校本課程電子稿。

11、學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)干、國旗班培訓(xùn)。

12、二月份王莊中學(xué)之星評(píng)選、頒獎(jiǎng)。三月 “行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”

1、加強(qiáng)并總結(jié)“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。

2、抓好課間操、花樣跳繩、跑操,迎文化藝術(shù)節(jié)。

3、責(zé)任教育例會(huì)主題：愛我家園環(huán)保教育、“3月26日全國中小學(xué)生安全責(zé)任教育”。

4、籌備“?？h王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)”。

5、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

6、三月份王莊中學(xué)之星評(píng)選、頒獎(jiǎng)。

7、八、九年級(jí)普通班男生心理健康專題會(huì)。

8、督促完成《王莊中學(xué)責(zé)任教育校本課程》一書。四月 “王莊中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)” “愛國衛(wèi)生月”

1、文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：中招體考項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)。廣播操、花樣跳繩比賽以及會(huì)操表演。王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)首屆校園歌手大獎(jiǎng)賽。九年級(jí)普通班籃球賽。普通班“責(zé)任教育演講比賽”，實(shí)驗(yàn)班選手在國旗下演講時(shí)比賽。每班兩名，按照九、八、七年級(jí)順序進(jìn)行。王莊中學(xué)首屆“才藝展示大賽”(非歌曲類項(xiàng)目)。

七、八年級(jí)乒乓球比賽。王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校歌大賽?！柏?zé)任教育伴我行”手抄報(bào)比賽?！柏?zé)任在我心”書畫大賽。教師文體系列活動(dòng)。

2、安全隱患大排查。

3、四月份王莊中學(xué)之星評(píng)選、頒獎(jiǎng)。

4、八、九年級(jí)普通班女生心理健康專題會(huì)。

5、責(zé)任教育例會(huì)主題：結(jié)合愛國衛(wèi)生月，討論習(xí)慣養(yǎng)成之責(zé)任教育。迎5.1和5.4，探討青年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)之責(zé)任。

五月 “安全教育月” “傳統(tǒng)美德教育月”

1、“5.12”安全教育演練日 和“5.19”安全教育日活動(dòng)。

2、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。

3、法制報(bào)告會(huì)。

4、傳統(tǒng)美德教育座談會(huì)。

5、安全隱患排查。

6、五月份王莊中學(xué)之星評(píng)選、頒獎(jiǎng)。

7、七年級(jí)普通班男生心理健康專題會(huì)。

8、責(zé)任教育例會(huì)主題：迎5.11母親節(jié)5.12生命教育日談感恩生命之責(zé)任。學(xué)習(xí)之責(zé)任---談培養(yǎng)濃厚學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)習(xí)方法。

六月 “總結(jié)表彰月”

1、九年級(jí)畢業(yè)生歡送會(huì)。

2、六月份王莊中學(xué)之星評(píng)選、頒獎(jiǎng)。第二屆“美德少年”評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。3、2013-2014下期三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、團(tuán)干、學(xué)生會(huì)干部、國旗班旗手等評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

4、班級(jí)學(xué)期量化積分匯總；2013-2014下期校級(jí)“明星班主任”評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。備注：明星班主任評(píng)選按照總積分和政教處領(lǐng)導(dǎo)打分兩項(xiàng)總計(jì)排名獲得，按實(shí)驗(yàn)班、普通班兩條線的比例進(jìn)行。只有“明星班主任”才有參選縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以上優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體資格。

5、?？h2013-2014感動(dòng)王莊中學(xué)人物評(píng)選、頒獎(jiǎng)活動(dòng)(教師和學(xué)生各10名)。備注：10名學(xué)生從每班推選出的一名“美德少年”中產(chǎn)生，10名教師從各處室、各教研組等部門按人數(shù)比例推選出來20名左右候選人，然后全體教師選舉產(chǎn)生。教師和學(xué)生各10名人物三年中不能重復(fù)。向上級(jí)推薦模范人物時(shí)人物優(yōu)先。

6、安全檢查、七年級(jí)普通班女生心理健康專題會(huì)。

7、責(zé)任教育例會(huì)主題：學(xué)會(huì)和師長、同學(xué)、其他人進(jìn)行有效溝通，誠信合作之責(zé)任。迎7.1節(jié)，學(xué)黨史，做遵規(guī)守紀(jì)有理想的有為青年。

8、政教處量化積分匯總上報(bào)（責(zé)任教育校本課程編輯積分、教師無縫隙管理值班量化積分、班主任工作量量化積分、責(zé)任教育主題班會(huì)量化積分）。

9、組織學(xué)期末家長會(huì)、放假會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生暑假期間的安全教育。

第四篇：責(zé)任醫(yī)生發(fā)言稿

責(zé)任醫(yī)生簽約服務(wù)會(huì)議發(fā)言稿

責(zé)任醫(yī)生簽約服務(wù)工作是一項(xiàng)民生工程，我省把開展責(zé)任醫(yī)生簽約服務(wù)作為建立分級(jí)診療制度的基礎(chǔ)，作為解決看病難、看病貴問題的重要手段，出臺(tái)的《關(guān)于推進(jìn)責(zé)任醫(yī)生簽約服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》中明確指出到2020年，全省規(guī)范簽約服務(wù)要覆蓋一半人口，基層就診比例要達(dá)到60%以上。換而言之，這是一項(xiàng)為了使城鄉(xiāng)居民能夠獲得連續(xù)、綜合、便捷、個(gè)性化的健康管理的服務(wù)。

為做好這項(xiàng)工作，我們需要把握好以下幾個(gè)方面：

一、高度重視，突出重點(diǎn)。

首先，我們要在思想上高度重視，把以治病為中心轉(zhuǎn)為以健康為中心。在發(fā)達(dá)國家，這種基層的健康服務(wù)已非常普遍，幾乎人人都有自己的“私人醫(yī)生”，我們首先要在思想上接受這種理念。同時(shí)，要突出抓重點(diǎn)人群的簽約服務(wù)，如60歲以上老年人、慢性病患者、殘疾人等特殊人群。柳城鎮(zhèn)戶籍人口的特點(diǎn)是常住人口老人小孩居多，他們都是疾病的高發(fā)人群，如何能夠把大病扼殺在搖籃，讓小病不出現(xiàn)就需要我們轉(zhuǎn)變健康觀念，生活方式，從疾病預(yù)防開始。簽約的責(zé)任醫(yī)生能夠根據(jù)雙方約定的服務(wù)時(shí)間，根據(jù)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人情況制定健康管理方案，提供包括健康咨詢、預(yù)約上門服務(wù)，營養(yǎng)衛(wèi)生指導(dǎo)等服務(wù)。比如，針對(duì)高血壓患者，簽約醫(yī)生就可以指導(dǎo)患者如何飲食、運(yùn)動(dòng)以配合藥物治療并提供日常的跟蹤治療服務(wù)。這項(xiàng)服務(wù)在政策補(bǔ)助后，一年個(gè)人只需要實(shí)際支付40元，也就是一天一毛錢就能夠享受到“私人醫(yī)生”的服務(wù)。

二、把握節(jié)點(diǎn)，做好宣傳。

首先，要做好工作開展的好摸底工作。鎮(zhèn)、村（社區(qū)）要配合醫(yī)院做好入戶摸底，集中宣講工作。其次，要把握好各個(gè)節(jié)點(diǎn)。簽約工作從3月1號(hào)開始到4月15日，為期一個(gè)月，我們要制定方案，攻堅(jiān)克難，及時(shí)完成各階段任務(wù)。最后，要加大宣傳力度。要充分發(fā)揮黨員、干部和各線工作人員的作用，會(huì)上宣傳到位，會(huì)后要入戶動(dòng)員，可以結(jié)合“黨員活動(dòng)日”等進(jìn)行宣傳，要做到一戶帶動(dòng)一戶，最終達(dá)到服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樾麄髡?，人人參與的效果。

三、明確目標(biāo)，細(xì)化考核。

明確目標(biāo)任務(wù)。年底簽約規(guī)范率達(dá)要到達(dá)到全鎮(zhèn)人口的百分之30，其中特殊人群要達(dá)到百分之60，列入縣級(jí)考核，這是硬性要達(dá)到的指標(biāo)。制定方案后，這項(xiàng)工作的考核將作為年底各村主職干部考核的重要參考依據(jù)，同時(shí)細(xì)化考核，責(zé)任到人，爭取一年之內(nèi)保質(zhì)保量完成任務(wù)。

第五篇：責(zé)任的發(fā)言稿

關(guān)于責(zé)任的發(fā)言稿

關(guān)于責(zé)任的發(fā)言稿1

老師們，同學(xué)們，早上好!

今天由我來給大家演講責(zé)任方面內(nèi)容。據(jù)調(diào)查顯示，90%的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的，那么，他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ?答案就是他們對(duì)所從事的工作都賦予了高度的責(zé)任感，簡單的說，就是他們只是在工作中找準(zhǔn)了自己的位置，做好他們的每一份工作。總而言之，責(zé)任本身就是一種能力。盡管他們并不喜歡自己的工作，但是，高度的責(zé)任感使他們能夠認(rèn)真對(duì)待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠?qū)㈩^腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動(dòng)上，所以，他們雖然不是這個(gè)工作領(lǐng)域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。

讓我們來聽一個(gè)故事：中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》和《開心辭典》的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟(jì)類報(bào)社當(dāng)記者。可她萬萬沒有想到，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個(gè)月，她都是在桌案上與信封為伴。當(dāng)時(shí)王小丫感覺失望透頂了，她不明白大學(xué)畢業(yè)怎么就干這個(gè)誰都能干的寫信封工作啊?雖說一時(shí)有些想不通，可照樣好好干。然后，她對(duì)待每次抄寫信封的任務(wù)都是非常用心地完成。三個(gè)月之后，她的信封寫得又快又好，一個(gè)人的工作量抵得上別人的三倍。堅(jiān)持把簡單的事情做好就是不簡單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡，因?yàn)?，?zé)任本身就是一種能力。領(lǐng)導(dǎo)看她表現(xiàn)十分突出，就主動(dòng)地問：“想不想干點(diǎn)什么其他工作?”

從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……

責(zé)任是一種嚴(yán)格自律，也是一種社會(huì)他律，是一切追求文明和進(jìn)步的人們基于自己的良知、信念、覺悟，自覺自愿地履行的一種行為與擔(dān)當(dāng)，是為家庭、為國家、為社會(huì)、為他人做出自己的奉獻(xiàn)。

責(zé)任是一種精神。這種精神包含著遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質(zhì)樸的行為。

責(zé)任是一種境界。這種境界沒有高深的理論包裝，沒有豪言壯語渲染，但人人可見可知可感，而且只有心地善良、無私忘我的人才能達(dá)到。

關(guān)于責(zé)任的發(fā)言稿2

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。醫(yī)務(wù)人員對(duì)人民的健康承擔(dān)著至關(guān)重要的責(zé)任，我們要想在社會(huì)大潮中占有一席之地，發(fā)揮好我們的主觀能動(dòng)性，需要做到以下幾點(diǎn)：

首先，我們要認(rèn)清楚自己的責(zé)任和使命，做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，為人民的健康保駕護(hù)航。

“救死扶傷”是醫(yī)者的初心和使命，我們?yōu)榇艘恍概?，要有活到老學(xué)到老的準(zhǔn)備，利用好上班和下班的時(shí)間，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。積土成山，積水成淵。從而讓自己接近“圣心備焉的境界”。

其次，醫(yī)護(hù)人員要有過硬的醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。因此，醫(yī)護(hù)人員要不斷學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持理論和實(shí)際相互結(jié)合，爭取讓每位病人獲得最佳的治療方案，最舒適的治療體驗(yàn)。

再次，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)工匠精神，保持對(duì)新知識(shí)新療法新器械的高度靈敏并不斷學(xué)習(xí)提升，醫(yī)學(xué)知識(shí)更新很快，醫(yī)療器械更新?lián)Q代也很快，醫(yī)學(xué)無止境，需要我們終身學(xué)習(xí)。

最后，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該有理想信念，作為服務(wù)性崗位，必須要有愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)自我的精神，醫(yī)護(hù)人員工作時(shí)間長，強(qiáng)度大，必須堅(jiān)持不懈，同時(shí)工作內(nèi)容比較繁雜，關(guān)乎病人的安全與健康，必須細(xì)心耐心細(xì)致，具有高度的責(zé)任感，這樣才能保證病人的健康，同時(shí)要弘揚(yáng)人文精神，醫(yī)學(xué)是最需要人文精神的，在醫(yī)療服務(wù)中提現(xiàn)醫(yī)學(xué)的溫度，讓患者切實(shí)感受到溫暖，對(duì)待病人像對(duì)待自己的親人一樣，盡量滿足患者的需求，學(xué)會(huì)換位思考，多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)溫馨的提示，熱情的接待患者主動(dòng)服務(wù)病人，提高患者的滿意度。這些都需要我們不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的。

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。作為一名普普通通的醫(yī)務(wù)人員，我感受到了我的祖國和廣大人民群眾對(duì)我的愛戀。每次去搜索醫(yī)務(wù)人員可以免票的旅游景點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)的省份，一個(gè)個(gè)的城市讓我充滿了感動(dòng)。是一種認(rèn)可，更是一種殷殷期盼和鞭策，我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情更積極的心態(tài)回饋社會(huì)、溫暖病患，我們也更需要時(shí)不我待的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，在未來的征程里枕戈待旦，為醫(yī)院的建設(shè)添磚加瓦！

關(guān)于責(zé)任的發(fā)言稿3

細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比能力更重要》這本書后我本人受到了很大的啟發(fā)，特別是對(duì)于我們這樣一個(gè)剛剛參加工作的新同志來講更是加深了對(duì)“責(zé)任”的理解，受益匪淺，這也為我們進(jìn)一步的成長指引了道路。這本書里有很多的小故事，不僅通俗易懂而且哲理性強(qiáng)，能夠讓我們更容易的理解責(zé)任的重要性。就像書中所說的一樣，“工作本身就意味著責(zé)任，責(zé)任本身就是一種能力”；“如果你視工作為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄?！彼晕覀円欢ㄒ獦淞⒄_的態(tài)度，以一種高度負(fù)責(zé)的精神面對(duì)工作，要勇于擔(dān)當(dāng)，積極踴躍的融入到工作中來。

這本書的每一個(gè)章節(jié)都暗含著深深的哲理，我主要把我對(duì)第五章《責(zé)任成就卓越》中哲理故事的認(rèn)識(shí)以及所給我的感受寫出來。

第五章前兩節(jié)主要講了細(xì)節(jié)在我們工作及生活中的重要性，細(xì)節(jié)可以決定事情的成敗，細(xì)節(jié)可以看出一個(gè)人的責(zé)任心，只有生活中的有心人才可以最終取得成功。一個(gè)螺絲釘?shù)睦游覀兇蠹叶贾溃且驗(yàn)檫@一個(gè)小小的螺絲釘最后卻喪失了整個(gè)國家。其實(shí)細(xì)節(jié)就是生活中的小事，只要用心每個(gè)人都能夠做到，可正是因?yàn)檫@是件小事，很多人便不當(dāng)回事，忽視細(xì)節(jié)，最后失敗。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右邊走，沒有出現(xiàn)秩序混亂的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，就這一點(diǎn)上很多企業(yè)就沒做到，海爾卻做到了，這就是不簡單。海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了！如果海爾日常的細(xì)節(jié)沒有抓好，沒有良好習(xí)慣為基礎(chǔ)，可以想象出海爾上下班時(shí)的“壯觀情景”。而習(xí)慣恰恰是由日常生活中的一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處不斷積累所形成的。因此要關(guān)注細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待工作中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，努力將小事做細(xì)做好，只有具備了這種責(zé)任感，才會(huì)更容易成功。

后半部分主要講了責(zé)任感的深刻意義，責(zé)任沒有大小之分，每個(gè)人的工作崗位都非常重要，任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)不負(fù)責(zé)任的行為，都有可能給集體造成巨大的損失。而我們對(duì)待工作，對(duì)待生活的態(tài)度也能決定我們生命的軌跡，樹立正確的態(tài)度，時(shí)刻保持一種強(qiáng)烈的高度的責(zé)任感，不僅會(huì)使自己充滿動(dòng)力的去拼搏去奮斗，有可能還會(huì)影響到更多地人為此意識(shí)到自己的責(zé)任。這就是責(zé)任的力量。中國前男子足球主教練米盧選隊(duì)員的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便是“態(tài)度決定一切”，而他自己也是以身作則，時(shí)刻體現(xiàn)出一種陽光的態(tài)度，時(shí)刻保持一種高度的責(zé)任感，同時(shí)這也深深地感染了國足隊(duì)員們。米盧的“態(tài)度決定一切”原則，強(qiáng)調(diào)球員訓(xùn)練和比賽時(shí)的態(tài)度將決定其在重要賽事中的地位，打破了長期以來中國隊(duì)論資排輩、“腕大一級(jí)壓死人”的陋習(xí)，為年輕球員的成長成才創(chuàng)造了良好的環(huán)境。的確只有態(tài)度端正了，我們中國足球的水平才有可能提升，那一年也正是在這位神奇教練的帶領(lǐng)下成就了中國男子足球歷史上唯一一次闖入世界杯決賽圈比賽的壯舉。態(tài)度是一份責(zé)任，態(tài)度可以(定事業(yè)的高度，只有正視了對(duì)待生活的態(tài)度，生活才會(huì)更加美好；當(dāng)每個(gè)人都能夠勇于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí)，這個(gè)世界便會(huì)因此而不同。

細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，經(jīng)濟(jì)學(xué)家說過，行動(dòng)在于細(xì)節(jié)，任何大事情，最終還是要落實(shí)到細(xì)節(jié)上。在以后的學(xué)習(xí)工作過程中一定要注重細(xì)節(jié)，將把小事做細(xì)培養(yǎng)成一種習(xí)慣、一種意識(shí)?！安环e小流無以成江河”、“差之毫厘，謬之千里”，不重視細(xì)節(jié)，不注重做好每一項(xiàng)細(xì)小的工作，就很容易出現(xiàn)漏洞，1%的錯(cuò)誤常常會(huì)帶來100%的失敗。在我們工商工作中更要注重細(xì)節(jié)，每一個(gè)日期，每一個(gè)數(shù)字，每一份材料都必須認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)的核對(duì)，特別是案卷中的資料，每個(gè)字都需要認(rèn)真斟酌，以免造成不必要的麻煩。學(xué)習(xí)過程也是如此，不能囫圇吞棗，馬馬虎虎，要從細(xì)節(jié)入手，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，不能只學(xué)理論上的知識(shí)，還要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，掌握其中細(xì)節(jié)，方可掌握其根本，否則就會(huì)變成眼高手低之人，形成小事不愿動(dòng)手，大事一做就錯(cuò)的局面。

細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，態(tài)度就是對(duì)待行為的一種精神狀態(tài)和心態(tài)，只有以一種積極的態(tài)度才有取得成功的機(jī)會(huì)。“積極上進(jìn)、熱情、仔細(xì)、認(rèn)真”、“馬虎、草率、粗心、懶散”這兩種不同的心態(tài)就能決定我們的工作方向，工作的成就，甚至我們的將來，所以干好工作的前提就是要樹立一種正確的態(tài)度，態(tài)度可以決定我們事業(yè)的高度。其實(shí)我們每一個(gè)人的工作都是有很多的小事構(gòu)成的，面對(duì)自己所做的工作我們要承擔(dān)起自己的責(zé)任，同時(shí)我們要勇敢地面對(duì)各種困難，以一種積極主動(dòng)地心態(tài)去享受工作的樂趣。在工作學(xué)習(xí)中，要樹立一個(gè)正確的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)，努力奮進(jìn)，不斷提升自己的能力和技能；要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保工作能夠保質(zhì)保量的完成；要增強(qiáng)責(zé)任感，信守責(zé)任，信守人格和道德。

作為一名剛剛參加工作的新工商人要時(shí)刻注意自己的形象，充滿激情的全身心投入到工作學(xué)習(xí)中；要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問題，充分考慮到細(xì)節(jié)問題所引起的意義或后果，時(shí)刻提醒自己，要勇于擔(dān)當(dāng)；要擺正自己的位置，樹立正確的態(tài)度，保證每天都要充滿熱情的來工作?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，面對(duì)困難，要迎難而上，沖破層層阻礙，最終走上勝利之巔。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，讓我們以一種良好的習(xí)慣面對(duì)工作，以更加積極、熱情的態(tài)度來對(duì)待我們的工作吧！

關(guān)于責(zé)任的發(fā)言稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個(gè)家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，如果沒有了這種責(zé)任感，不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?

同樣，在單位里，一個(gè)沒有責(zé)任心的職工，不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個(gè)沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣!

英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于機(jī)件故障，導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水，就在人們驚恐萬狀的時(shí)候，阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上，而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來臨時(shí)，他不顧個(gè)人安危，把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致，正是這種責(zé)任感，這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止，使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!

《工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，唯一能改變的人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實(shí)正是自己?！笆裁唇凶霾蝗菀?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易?！边@是張瑞敏說的，這個(gè)道理其實(shí)再簡單不過了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任，明白自己該負(fù)哪些責(zé)任，自己的責(zé)任是什么?沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工，勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它!

關(guān)于責(zé)任的發(fā)言稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

古人云:天下興亡，匹夫有責(zé)。19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說:一個(gè)人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì)，中國面對(duì)列強(qiáng)欺凌，我們的周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責(zé)任。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神，“大鵬一日同風(fēng)飛，扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí)，我們的社會(huì)，我們的國家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位，我相信你們是不會(huì)做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今天是社團(tuán)人，明天還是社團(tuán)人，將來走出社團(tuán)后，我們還是社團(tuán)人，是他給了我們一個(gè)展翅高飛的機(jī)會(huì)，是他給予了我們成就的種子。今天，我以社聯(lián)為平臺(tái)，堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

但不管怎樣，我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假如將來我有什么成就的話，那么這就要?dú)w功于我的'第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。同學(xué)們，假若明天來臨，我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn)，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛，在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。

假若明天來臨，還能得到各位評(píng)委與同學(xué)們的理解與支持，那么我將跨出負(fù)責(zé)任的雙腳，奔向社團(tuán)之家與祖國的懷抱!謝謝大家，我的演講完畢!

關(guān)于責(zé)任的發(fā)言稿6

同學(xué)們：

早晨好。

今天是我們新學(xué)期第一次升旗，看到大家這么精神飽滿、充滿活力，我感到非常高興。 在此我代表全校老師感謝你們的父母陪伴你們度過了一個(gè)平安、祥和的假期。

剛才，我們對(duì)上學(xué)期取得優(yōu)異成績的十佳少年、五星級(jí)學(xué)生以及行為示范標(biāo)兵進(jìn)行了表彰，同時(shí)也對(duì)在寒假期間舉行的“愛·責(zé)任·創(chuàng)新”實(shí)踐活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行了表彰，在此讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

下面我就“愛·責(zé)任·創(chuàng)新”這一活動(dòng)談一點(diǎn)自己的看法，與大家進(jìn)行交流。

“愛·責(zé)任·創(chuàng)新”是我們章丘教育的主旋律，是我們章丘教育實(shí)施教育理念的主要載體，為此在寒假期間學(xué)校圍繞著“愛·責(zé)任·創(chuàng)新”開展了豐富多彩的活動(dòng)。

那么什么是“愛”？愛就是一種付出、一種奉獻(xiàn)，一種對(duì)他人表示友好的表現(xiàn)。我們說“有愛才有家，有愛的家才是溫馨的家、幸福的家”。我們既要愛自己的小家，也要愛我們學(xué)校這個(gè)大家，更要愛我們偉大的祖國這個(gè)更大的家。在我們的小家里，我們要愛父母、愛爺爺奶奶、愛姥姥姥爺、愛兄弟姐妹；在我們的大家里，我們要愛老師、愛同學(xué)，愛為我們服務(wù)的叔叔阿姨；只要我們做到時(shí)刻熱愛我們周圍所有的人，我們偉大的祖國這個(gè)大家庭就永遠(yuǎn)和諧、幸福。在同學(xué)們寒假期間舉行的“愛·責(zé)任·創(chuàng)新”實(shí)踐活動(dòng)班級(jí)走廊文化展示中看到，同學(xué)們已經(jīng)都有了愛的行動(dòng)，這讓我非常感動(dòng)。在家里，有的同學(xué)給爸媽捶背、按摩、洗腳、送上一杯熱茶、盛上一碗香噴噴的的米飯、端上一盤熱氣騰騰的水餃；在學(xué)校同學(xué)們尊重老師的勞動(dòng)成果，上課認(rèn)真聽講、課下獨(dú)立完成作業(yè)，不打仗惹事生非，遵守校規(guī)校訓(xùn)班規(guī)班訓(xùn)，主動(dòng)做老師的小助手，為老師服務(wù)；同學(xué)之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、幫助有困難的同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù)；同樣走上社會(huì)，當(dāng)別人跌倒了要伸出援助的手把他扶起來，在公交車上要主動(dòng)為老人、殘疾人、孕婦、小朋友讓座，在外出旅游等公共場合要做的禮讓三先。

同學(xué)們，只要有心，愛無處不在；只要用心，愛就會(huì)無限擴(kuò)大。讓我們一起行動(dòng)起來，在新的一年里把愛無限延伸擴(kuò)大，讓我們的小家、大家更溫馨、更和諧、更幸福。

那么我們?cè)賮碚f說“責(zé)任”？我要說的是“責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)”。有的同學(xué)會(huì)說，我這么小，能擔(dān)當(dāng)什么？我要告訴大家的是每個(gè)人在不同的年齡都有不同的擔(dān)當(dāng)。作為小學(xué)生的你們，在家庭要擔(dān)當(dāng)?shù)氖?，正如你們?cè)诤倨陂g“愛·責(zé)任·創(chuàng)新”實(shí)踐活動(dòng)中“做家務(wù)小能手”表現(xiàn)的那樣：洗菜、做菜、包餃子，洗碗、掃地、拖地，洗車、擦玻璃、整理房間，澆花、貼春聯(lián)、洗衣服，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，既鍛煉了自己的自理能力，又減輕了父母的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，這就有了責(zé)任意識(shí)，這便是一種擔(dān)當(dāng)，這種擔(dān)當(dāng)把自己融入到這個(gè)大家庭中，自己再也不是那個(gè)飯來張口、衣來伸手的小皇帝，再也不是那個(gè)什么也不會(huì)干、什么也干不了，只會(huì)給父母添麻煩的獨(dú)生子、獨(dú)生女，顯然自己已是家庭真正的小主人。在學(xué)校你要擔(dān)當(dāng)?shù)氖?，把該學(xué)的知識(shí)學(xué)好學(xué)到手，把該形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成，在班級(jí)在學(xué)校找一個(gè)適合自己的崗位為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的“責(zé)任”價(jià)值，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩，讓我們?cè)谠谪?zé)任中長大，在擔(dān)當(dāng)中收獲快樂。

同學(xué)們，有責(zé)任，才有奮進(jìn)的目標(biāo)；有擔(dān)當(dāng)，才有前進(jìn)的的動(dòng)力。把責(zé)任和擔(dān)當(dāng)用在呵護(hù)家庭、努力學(xué)習(xí)、為師生、為社會(huì)服務(wù)上，讓責(zé)任放大，讓責(zé)任釋放正能量，你的未來將無限精彩。

最后，我們來說說“創(chuàng)新”。說到創(chuàng)新，同學(xué)們會(huì)說，創(chuàng)新與我們遠(yuǎn)的很，遙不可攀。我們小小年紀(jì)能“創(chuàng)新”什么，我倒不這樣認(rèn)為，不是有這樣一句話：只有想不到，沒有做不到。創(chuàng)新是一種心境、是一種心態(tài)；創(chuàng)新是所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用、一種拓展，學(xué)以致用就是一種創(chuàng)新的體現(xiàn)，大家要敢于實(shí)驗(yàn)、敢于體驗(yàn)。在寒假期間“愛·責(zé)任·創(chuàng)新”實(shí)踐活動(dòng)中一年級(jí)的“手工小制作”充分的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。例如一年級(jí)二班陳繼峪同學(xué)的作品“一馬當(dāng)先 馬上百分”，只是用彩紙制作了一匹駿馬，讓駿馬在廣闊的大地上奔馳，制作的過程并不復(fù)雜，起名“一馬當(dāng)先 馬上百分”，但其寓意深刻，我了解到上學(xué)期陳繼峪同學(xué)數(shù)學(xué)考了100分、語文考了97.5分，這“一馬當(dāng)先 馬上百分”里有陳繼峪同學(xué)新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有對(duì)自己的嚴(yán)格要求，有自己的心愿和要求，那就是好好學(xué)習(xí)，語文也要那一百分，實(shí)現(xiàn)雙百，那我也給陳繼峪同學(xué)的作品提個(gè)建議，我們起名“一馬當(dāng)先 馬上雙百”，既有保持?jǐn)?shù)學(xué)100不變，永遠(yuǎn)當(dāng)先的意思，也有努力進(jìn)取語文也要滿分，敢為人先的意思。不管怎樣，同學(xué)們，借陳繼峪同學(xué)“一馬當(dāng)先 馬上百分”的吉言，在此也祝愿全體同學(xué)“一馬當(dāng)先 馬上進(jìn)步、馬上出彩、馬上成功、馬上取得優(yōu)異成績”。

同學(xué)們，創(chuàng)新的種子就埋在你的心里，只要有心就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，他就會(huì)發(fā)芽；只要用心就會(huì)有所收獲，他就會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

最好，借新學(xué)期第一次升旗儀式，再次祝愿：

祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?、事業(yè)有成、馬到成功，身體健康、家庭幸福；祝愿親愛的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上、健康成長，一馬當(dāng)先，馬上百分；祝愿我們的學(xué)校越辦越好，蒸蒸日上，馬上騰飛。

謝謝大家。

關(guān)于責(zé)任的發(fā)言稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。

20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>

責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

關(guān)于責(zé)任的發(fā)言稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。

20世紀(jì)初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>

責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個(gè)道理。

今天，我們站在國旗下，共同提起“責(zé)任’這個(gè)話題。大家都說，愛與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責(zé)任;也有人說，有責(zé)任才有愛。而我要說，愛源于責(zé)任。