第一篇：2013年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文音、字、詞專項(xiàng)模擬復(fù)習(xí)題

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學(xué)班級(jí)姓名座號(hào)

先查中首_______，再查_(kāi)_____畫，其中第六筆的名稱是________，我還能寫出含有“鼎”字

2013年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文音、字、詞專項(xiàng)模擬復(fù)習(xí)題

1、我能寫得既正確又美觀，并圈出整體認(rèn)讀音節(jié)。

áozhōuyuapǔjuànliàndǎjiǎoróngyù（）（）（）（）（）

2、同音字組詞

（）助沐（）()麗 z（）詢yù榮（）yàn（）倦

（）勢(shì)）望（）語(yǔ)

3、我會(huì)照樣子完成下列各題

_____（）_____（）

窩禍（禍患）_____（）_____（）

4、根據(jù)字形、字音和字義的不同組詞。）m?。ǎ┍硎竞锰帲ǎ┠σ妫﹎ó（）表示更（）

5、給下面多音字注音。

讀書好（），好（）讀書，讀好（）書。．．．

6、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）。A、看望看家看圖識(shí)字B、方便便利家常便飯 B、仿佛佛祖樂(lè)山大佛D、強(qiáng)大勉強(qiáng)身強(qiáng)力壯

7、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

明辨事非（）蜂涌而至（）莫名奇妙（）天崖海角（）精兵減政（）一如即往（）千之百態(tài)（）張冠李帶（）留連忘返（）

8、書寫完全正確的一組詞后打“√”。

①童稚勤免晦暗規(guī)矩難堪（）②衣襟歇腳提壩崇奉執(zhí)教（）③矛盾折疊拆開(kāi)競(jìng)賽文雅（）④依稀淪陷石砌鼓厲羞愧（）

9、按要求填空。

①如果你不認(rèn)識(shí)“魁”字，應(yīng)按（）查字法查字典，先查（），再查（）畫。②你如果不會(huì)寫“謙遜”的“遜”字，應(yīng)按（）查字法查字典，先查（）再查（）。③如果要查“凸”字，你會(huì)用（）查字法，“凸”第四筆是（）。④“出神入化”四個(gè)字按音序排列的先后順序是（）。

⑤查字典，“人聲鼎沸”中“鼎”用音序查字法先查音序_______，再查_(kāi)_____，用部首查字法的兩個(gè)成語(yǔ)：_____________、____________。

10、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诶ㄌ?hào)里。情晴清請(qǐng)

①今天天氣（）朗，我的心（）也很舒暢。②（）你不要弄臟這（）澈的小河。

幕慕墓暮

①電視屏（）上的小朋友在跳舞，我真羨（）。②（）色籠罩著烈士陵園的（）碑。

11、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填入括號(hào)內(nèi)①觀察、視察、考察、覺(jué)察

A、敘利奧夜里幫父親抄寫很多簽條，父親一點(diǎn)兒沒(méi)有（）B、最近，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)我市進(jìn)行了（）。②顧客游客乘客觀眾讀者

如今，社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，商店里的（），列車上的（），影院里的（），風(fēng)景區(qū)里的（），人人都講文明，講禮貌。

12、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)

一付（）一副（）一把（）一幅（）一支（）一串（）一批（）一口（）一根（）

13、寫出下面表示“看”的詞語(yǔ)。

向高處看——（）向遠(yuǎn)處看——（）尊敬地看——（）向周圍看——（）大概地看——（）向低處看——（）

14、下列各組詞中，各有一個(gè)不是同一類的，請(qǐng)有“_____”畫出。①、慌張平淡鎮(zhèn)靜從容緊張 ②、大米小麥高梁蘿卜玉米 ③、梅花蘭花茶花菊花棉花 ④、北京朝鮮東京倫敦巴黎

15、按一定的順序排列下列詞語(yǔ)

①少數(shù)②全部③沒(méi)有④一半⑤多數(shù) ①春節(jié)②除夕③端午④中秋⑤元宵

16、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞

安慰——（）畏懼——（）簡(jiǎn)陋——（）寂寞——（）奇異——（）精致——（）陳設(shè)——（）焦急——（）尖銳——（）

17、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

嫻熟——（）間斷——（）偶然——（）優(yōu)雅——（）喧嘩——（）忘懷——（）精彩——（）責(zé)怪——（）平靜 ——（）

18、照樣子，在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 例：冬天對(duì)寒冷正如夏天對(duì)（炎熱）①春雨對(duì)潮濕正如秋風(fēng)對(duì)（）②勤奮對(duì)進(jìn)步正如（）對(duì)退步 ③大路對(duì)平坦正如小道對(duì)（）④失敗對(duì)痛苦正如成功對(duì)（）。⑤（）即將過(guò)去，光明就要來(lái)到。⑥我們應(yīng)當(dāng)（）時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。⑦春風(fēng)送來(lái)了溫暖，送走了（）。

19、給下列句中的“白”字選出合適的意思，將序號(hào)寫在括號(hào)里。①清楚②白顏色③明亮 ④空白，什么都沒(méi)有 ⑤沒(méi)有效果 ①我的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。（）②東方發(fā)白了。（）

③爸爸不問(wèn)青紅皂白，狠狠地批評(píng)了他。（）④我明白了你的意思。（）

⑤這項(xiàng)發(fā)明填補(bǔ)了我國(guó)的一項(xiàng)空白。（）20、用線把詞語(yǔ)搭配起來(lái)

觀察得認(rèn)真感情軟弱 學(xué)習(xí)得仔細(xì)性格脆弱 討論得流淚身體薄弱 感動(dòng)得激烈力量虛弱

21、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（）的旋律不斷地（）寄托（）（）的眼光耐心地（）整理（）（）的華燈劇烈地（）暴露（）

22、用“心”組詞后填空。

姑娘看著經(jīng)過(guò)（）挑選的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學(xué)費(fèi)用也不用愁了，母親也（）多了。這時(shí)，她看到母親的臉上露出了（）微笑。

23、用“愛(ài)”組成四個(gè)詞語(yǔ)，分別填入下列句子中。①綠葉是大自然最（）的女兒。

②因?yàn)橹芸偫砣娜鉃槿嗣穹?wù)，所以能得到全國(guó)人民的（）。③我抬頭望了望奶奶，她正（）地望著我。④魯迅先生十分（）他的侄女。

24、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空

無(wú)論??都??雖然??但是?? 因?yàn)??所以??只要??就?? 即使??也

小剛是學(xué)校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，他訓(xùn)練非常刻苦。（）是盛夏酷暑，還是嚴(yán)冬臘月，他（）堅(jiān)持訓(xùn)練。（）他生病了，（）要訓(xùn)練一會(huì)兒才肯休息。（）他訓(xùn)練占用了很多時(shí)間，（）學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓馨簦ǎ┍憩F(xiàn)出色，（）被大家評(píng)為“優(yōu)秀少無(wú)隊(duì)員”。

25、讀下面一段話，在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

桑娜（）從早到晚地干活，（）填不飽肚子。她（）關(guān)心自己的丈夫和孩子，（）對(duì)西蒙一家很同情。她看到西蒙死了，（）自己受苦受累，（）讓西蒙的孩子活受罪。她真是一個(gè)（）勤勞（）善良的婦女。

26、按要求寫詞語(yǔ)

歷史故事成語(yǔ)：_____________、____________、____________ 寓言故事成語(yǔ)：_____________、_____________、____________

紅葉似火（含比喻）：_________________、________________、____________ 血流成河（含夸張）：_________________、_________________、____________ 出生入死（含反義詞）：_________________、________________、____________ 手足情深（表示感情深厚的詞）：_________________、________________、____________ ABAB式：_____________、_____________、____________

27、成語(yǔ)檔案

①當(dāng)我看到同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，你想到的成語(yǔ)有：____________________、___________________。②當(dāng)年看到春天美的景色時(shí)，你想到的成語(yǔ)有：____________________、___________________。③當(dāng)看到夜空中的月亮和星云時(shí)，你想到的成語(yǔ)有：____________________、___________________。④當(dāng)情況十分危急或緊急時(shí)，你想到的成語(yǔ)有：____________________、___________________。

28、根據(jù)語(yǔ)境，按要求在橫線上填入相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。①我漫步在校園里，回想起六年小學(xué)的生活心情久久不能平靜。

請(qǐng)寫出兩個(gè)描繪了學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的詞語(yǔ)：_________________、________________

②明明是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，課堂上他總是___________地聽(tīng)講，___________地盯著黑板，對(duì)于老師提出的問(wèn)題總是說(shuō)得_____________，連老師聽(tīng)了也頻頻點(diǎn)頭，他寫起作業(yè)總是__________，作文更是____________________________。

③、一個(gè)人的歌聲很優(yōu)美，我們可以用成語(yǔ)________________來(lái)形容；他的文章寫得好，我們可以用成語(yǔ)________________來(lái)形容；他的毛筆字寫得生動(dòng)，有氣勢(shì)，我們可以用成語(yǔ)________________來(lái)形容。

第二篇：六年級(jí)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料_字、詞

六年級(jí)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料 字、詞

一、下列各組字母，按字母表順序排列的一組是()

①HIJKL②NMOQP

③RTSVW④ABDFE

二、根據(jù)不同的讀音組詞。

yūn()j()jiaǐ暈給

解屏

ùn()gěě

íchē

ng()dng()má?稱釘埋落

ēng()dīáàh?ha

三、看拼音，寫出同音字。

xiabìjìngxiǎn

傾()()櫥畢()空()松()躲()()賽船()木()()綠眼()()疑jùch?nzhùyì

()絕()思()立花下翻()

()烈熱()()足觀賞戰(zhàn)()

()集()設(shè)()藏食物防()m?

視同()路閑人()入本()倒置()不關(guān)心 xiá

潔白無(wú)()目不()接長(zhǎng)江三()聞名()邇

()路相逢不片江()魔術(shù)()子()義心腸

四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

()花()草自()自()秉()夜()碧波()()

()朋()伴輕()流()昂()闊()香味()()

()花()葉鳥(niǎo)()花()成()結(jié)()花枝()()料事中()疾惡如()賓至如()心急如()一貧如()血流如()守口如()揮金如()

五、選字填空：

（堂棠裳）()屋衣()海()中()（摘稿鎬）()紙()定文()風(fēng)()（簽鑒儉）()字()定節(jié)()竹()

六、按要求寫詞語(yǔ)。

⑴在括號(hào)里填寫動(dòng)物名，組成詞語(yǔ)。

()假()威狡()三窟()飛()舞()到成功

()心()肺亡()補(bǔ)牢()()同眠()目寸光

()騰()躍為()作倀()急跳墻()口余生

()()無(wú)聲畫()添足株()厲兵沐()而冠 ⑵在括號(hào)里填寫植物名，組成成語(yǔ)。

雨后春()粗()大()火()銀()一()知秋

()熟蒂落()紅()綠()斷()連曇()一現(xiàn) 節(jié)外生()鐵樹(shù)開(kāi)()()深蒂固囫圇吞()⑶在括號(hào)里填上數(shù)字，組成詞語(yǔ)。

()窮()白()日()里()全()美()目()行

()落()丈()心()意()上()下()頭()臂

()軍()馬()光()色()死()生()斤()兩

()牛()虎()山()水()顏()色()年()載

七、找出下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，在括號(hào)里寫出正確的字。

戰(zhàn)功嚇嚇()振耳欲聾()永往直前()歡心鼓舞()故名思義()走頭無(wú)路()完璧歸趙()結(jié)外生枝()刻舟求箭()陰謀鬼計(jì)()好高騖遠(yuǎn)()如此順環(huán)()三顧矛廬()應(yīng)接不瑕()大顯神手()

八、按要求在括號(hào)里填上表示“看”的詞語(yǔ)。

()遺容()病人()遠(yuǎn)方

()大海()文件()星空

九、自然界的風(fēng)是各具特色的，你能正確地識(shí)別它們嗎？風(fēng)拂面風(fēng)勁吹風(fēng)徐來(lái)風(fēng)細(xì)雨風(fēng)送爽風(fēng)驟雨風(fēng)刺骨風(fēng)呼嘯風(fēng)大作

十、填上一組反義詞，使之組成一個(gè)成語(yǔ)。

聲擊以待化為

思想去存送迎

頭腳以勝以亂

拈怕將折舍忘

揚(yáng)避喧奪轉(zhuǎn)為

十一、成語(yǔ)不離“天”。

天花亂天經(jīng)地天長(zhǎng)地

改天換聽(tīng)天由普天同

國(guó)色天喪盡天巧奪天

人定天不共天杞人天

十二、在下列成語(yǔ)空缺處填上正確的，并加以釋義。

⑴大名。釋義。

敵情 困難 風(fēng)習(xí)習(xí)風(fēng)凜冽 風(fēng)殘?jiān)?轅轍 大小瞻顧惹生顧失天崩地光天化異想天一手天()()

⑵衣冠。釋義。⑶余音。釋義。⑷憂心。釋義。⑸天網(wǎng)。釋義。⑹虎視。釋義。

第三篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)題

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)題

一、按要求改寫句子。

1.這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）

3.跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。（改變語(yǔ)序，句意不變）

4.我聽(tīng)見(jiàn)了火山爆發(fā)的聲浪。我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間隆隆的回聲。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

5.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。”（改為轉(zhuǎn)述句）6.這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。（改為反?wèn)句）7.一想到母親，我就淚流不止。（改為反問(wèn)句）

8.我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。（改為肯定句）9.站長(zhǎng)把大西瓜切成薄薄的小片。（改為“被”字句）

10.黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“請(qǐng)你把任務(wù)交給我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）11.都像你這樣白看書，人家怎么過(guò)日子？（改為陳述句）12.天還在下雨。你別想出去玩。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

13.目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反問(wèn)句）14.人與山的關(guān)系密切，讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句）15.是一位耳聾的老人夸我，我很興奮。（加合適的關(guān)聯(lián)詞）16.他是真正與山川共存、與日月同會(huì)了。（改為反問(wèn)句）17.保住了這黃土，我們有這綠樹(shù)。（加恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）

18.在我的請(qǐng)求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）

19.一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō)：“這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）20.閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）

21.這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）22.伯父就是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。（改為反問(wèn)句）23.那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書。（改成“把”字句）24.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改成陳述句）

25.閏土見(jiàn)人很害怕。閏土不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）26.魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）27.它天性這樣。跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，是沒(méi)有用的。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）28.伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的話寫出句子的意思）29.子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（用自己的話寫出句子的意思）30.貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）31.在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。（改為反問(wèn)句）32.《蒙娜麗莎》是世界名畫，有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（改為陳述句）33.對(duì)那位喂海鷗的老人，我肅然起敬。（改為反問(wèn)句）

34.爸爸對(duì)小明說(shuō)：“我下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等我吃飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

二、仿寫改寫比喻句、擬人句。

1.你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？（照樣子仿寫句子）2.雨悄悄地來(lái)了。（改擬人句）3.雨從四面八方飄然而起（改擬人句）4.小樹(shù)隨風(fēng)搖晃。（改擬人句）5.浪花拍擊著海岸。（改擬人句）

6.我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（照樣子仿寫句子）

7.印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息，喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音，喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香。（仿寫句子）8.細(xì)雨煙似的被秋風(fēng)扭著卷著。（仿寫句子）

9.時(shí)間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云。（照樣子仿寫句子）10.臘梅在三味書屋的后院開(kāi)得正盛。（改比喻句）

11.媽媽是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。（照樣子仿寫句子）12.月亮穿過(guò)微云。（改寫比喻句）

13.星星在天空中一閃一閃的。（改寫擬人句）

14.人生路上，一個(gè)微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。（照樣子仿寫句子）15.書是明燈，能照亮道路。（照樣子仿寫）16.枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。（改為比喻句）

三、縮寫與擴(kuò)充句子。

1.“村民們”都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物。（縮寫句子）2.詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。（縮寫句子）3.我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意。（縮寫句子）

4.在一片歡笑聲中，我慢慢地了解到這個(gè)西瓜不平常的來(lái)歷。（縮寫句子）5.一匹匹棗紅色的駿馬在一望無(wú)垠的草原上奔跑。（縮寫句子）6.守書攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。（縮寫句子）7.這是他們?cè)诮?jīng)受了我數(shù)次“折磨”之后下的結(jié)論。（縮寫句子）8.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的魚(yú)網(wǎng)走進(jìn)來(lái)。（縮寫句子）9.得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”。（縮寫句子）

10.我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮寫句子）11.他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛。（縮寫句子）12.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事。（縮寫句子）13.他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。（縮寫句子）14.他用粗短的手指捻著那張綠色厚布紋紙的封面。（縮寫句子）15.爸爸的書房里，掛著一幅從森林里撿來(lái)的大鹿角。（縮寫句子）

16.這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。（縮寫句子）17.天空中掛著明月。（擴(kuò)寫句子）18.《蒙娜麗莎》是肖像畫。（擴(kuò)寫句子）19.學(xué)校開(kāi)展了活動(dòng)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）20月光照在姑娘的臉上。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）

四、修改病句。

1.《懷念母親》的作者是季羨林寫的。2.他把想法毫無(wú)保留的全部講了出來(lái)。

3.我總是不由得禁不住想起那位“耳聾”的老人。4.通過(guò)一位耳聾老人的鼓勵(lì)，使我增加了拉琴的自信。5.桑娜聽(tīng)著狂風(fēng)的怒吼和洶涌澎湃的海浪，感到心驚肉跳。6.公路兩旁，種植著茂密的蘋果園。7.一輪明亮的圓月掛在空中，元宵佳節(jié)馬上終于來(lái)到了，到處都是喜氣洋洋的。8.馬路邊，張小冬和劉文斌由他的爸爸帶著，拉著兔子燈跑來(lái)跑去，表情多么舒暢??！9.六年級(jí)（2）班的同學(xué)通過(guò)并討論了保護(hù)母親河計(jì)劃。10.多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。11.公園里十分安靜，只有兩位老人在高談闊論。12.秋天的北京是美麗的季節(jié)。13.造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明。14.他冒著風(fēng)雪和泥濘艱難地前進(jìn)。

15.新年聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，把大家吸引住了。16.歡樂(lè)的歌聲在眼前回蕩。17.集貿(mào)市場(chǎng)有許多蔬菜和許多白菜。

18.經(jīng)過(guò)老師的教育，小明同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。19.通過(guò)學(xué)習(xí)，使我有很大的收獲。20.這次考試，同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。

第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題

六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題

按要求寫句子。

1.景德鎮(zhèn)的瓷器曾經(jīng)多次奪得國(guó)際博覽會(huì)金獎(jiǎng)。縮句

2.藺相如不動(dòng)聲色地走到秦王面前說(shuō)：“請(qǐng)您為趙王擊缶?！备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述。

3.不講衛(wèi)生的人是一種不文明的習(xí)慣。修改病句。

4.他們像潮水一樣涌到我們這位藝術(shù)家的面前?？s句

5.這是奇跡。改為雙重否定句

6.奶奶經(jīng)常給我講過(guò)去有趣的往事。修改病句

7.田鼠們仿佛真的看到了田野美麗的景象?？s句

8.田鼠們看到了在金色的陽(yáng)光下紅的花，綠的葉和黃的稻谷?？s句

9.友誼是人我關(guān)系中最可寶貴的一種情緒。修改病句。

10.請(qǐng)寫一句愛(ài)國(guó)的名言。

11.孩子看到爹娘，怯怯地說(shuō)：“我沒(méi)有穿鞋，我是光著腳跑回來(lái)的?！备臑檗D(zhuǎn)述句。

12.沙丘下的紅柳頑強(qiáng)地開(kāi)出淡黃色的小花。縮句

13.蔚藍(lán)的天空藍(lán)的像一塊藍(lán)玻璃。修改病句。

14.請(qǐng)寫一句回文聯(lián)。

15.請(qǐng)寫一句疊字聯(lián)。

16.他們是張鈺哲獻(xiàn)身祖國(guó)天文事業(yè)的豐碑?？s句

17.寫一句描寫景物的對(duì)偶詩(shī)句。

18.我們通過(guò)并討論了少先隊(duì)委的決議。修改病句。

19.打預(yù)防針可以預(yù)防疾病不發(fā)生。修改病句

20.我絕不能因?yàn)閯e人的否定而喪失勇往直前的勇氣?？s句

21.他深情地對(duì)電話那頭的妻子說(shuō)：“我要送你一束美麗的點(diǎn)地梅！”改為轉(zhuǎn)述句。

22.他只是在萬(wàn)千青松小草的簇?fù)碇?，默默地向天地?fù)伍_(kāi)自己的一片蒼翠?？s句。

23.（）進(jìn)家門，他（）看見(jiàn)了在花園中嬉笑打鬧的孩子們。填合適的關(guān)聯(lián)詞

24.有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)繁花無(wú)邊的天山呢？改為陳述句。

25.深秋時(shí)節(jié)的北京城很快便以她那壯麗而輝煌的色彩驅(qū)除了我的偏見(jiàn)?？s句

26.林外陽(yáng)光燦爛。密林中卻難見(jiàn)天日。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。

27.北京的秋天是個(gè)美麗的地方。修改病句。

28.寫一組趣味對(duì)聯(lián)。

29.他還是展讀著每封由不同角落里投來(lái)的青年的信?？s句

30.寫一句有關(guān)學(xué)習(xí)的名言。

31.紫艷艷的花兒亭亭玉立地綴滿枝頭?？s句

32.他再也沒(méi)有力氣和孩子們做游戲了，只好坐在一張大安樂(lè)椅上休息。改為雙重否定句。

33.看了離開(kāi)雷鋒的日子這部電影，受到了極大的鼓舞。修改病句。

34.前線醫(yī)院條件十分惡劣，所有的走廊都開(kāi)設(shè)成了病房。改為雙重否定句。

35.小朋友們?cè)诰奕说幕▓@里演唱了優(yōu)美的歌曲和精彩的舞蹈。修改病句。

36.寫出一句唐朝詩(shī)人寫的送別詩(shī)。

37.觀眾像觸了電似的，對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲?？s句。

38.在施工時(shí)，要預(yù)防不發(fā)生事故。修改病句。

39.藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去！”改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。

40.誰(shuí)也不能不否認(rèn)沃爾特迪斯尼的成功是靠他的能力和靈感換來(lái)的。修改病句。

41.（）趙國(guó)武有廉頗文有藺相如，（）秦國(guó)不跟不敢侵犯趙國(guó)。填合適的關(guān)聯(lián)詞

42.我（）學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，（）了解了他們的一些生活習(xí)性。填合適的關(guān)聯(lián)詞

43.（）完成一個(gè)目標(biāo)，你（）會(huì)覺(jué)得自己更加強(qiáng)大。填合適的關(guān)聯(lián)詞

44.（）發(fā)生什么事，（）必須繼續(xù)努力，在哪兒失敗的，就在哪兒重新開(kāi)始。填合適的關(guān)聯(lián)詞

45.劉老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這節(jié)課我要去開(kāi)會(huì)，你們自習(xí)吧！”

改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。

46.在同學(xué)們的幫助下，我端正了學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)更努力了。修改病句

47.廉頗對(duì)手下人說(shuō)，他攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功，藺相如有什么能耐，竟然做了上卿！改為直接敘述句。

48.寫一句夸張句。

第五篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文模擬試卷

六年級(jí)語(yǔ)文月檢測(cè)試卷2014.4

卷首語(yǔ)：

同學(xué)們，“溫故而知新”，六年來(lái)，你一定掌握了不少知識(shí)，各方面的能力也一定有很大的提高。今天的試題并不難，希望你能從容面對(duì)，發(fā)揮自己最佳水平。祝你成功!

一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）

rìk?udī liánzhūh?ushǔnxīwànlài jùjì

（）（）（）（）（）cuīhuǐmàilǒngzhàngpéngguàn gàich?ng shān jùn lǐng（）（）（）（）（）

二、選擇正確的讀音或字。（4分）

頃刻（qīng qǐng）教誨（huì huǐ）處死（chǔchù）（泄瀉）露蒙騙（méngmēng）脊梁（jǐjí）要（挾脅）（即及）刻

三、改正下列句子中的錯(cuò)別字。（3分）

1、這是敵人畜謀已久的陰謀鬼計(jì)。（）

2、宛轉(zhuǎn)的琴聲給他留下了難以磨滅的印象。（）

3、在銷煙彌漫的年代，他大聲急呼：必需保護(hù)人類賴以生存的資源。（）

四、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（6分）

1.“形勢(shì)嚴(yán)峻、改正缺點(diǎn)、維持秩序、增強(qiáng)體質(zhì)”四組詞語(yǔ)搭配沒(méi)有錯(cuò)誤。（）

2.“負(fù)荊請(qǐng)罪、紙上談兵、杯弓蛇影”不全是來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)。（）

3.古詩(shī)詞中“妻子”和現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“妻子”讀音相同，但意思不同。（）

4.“猴子既然知道大家拿他取樂(lè)，而且更加放肆起來(lái)?！币痪渲嘘P(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。（5.“我的心激動(dòng)得像要跳出來(lái)似的。”一句是個(gè)比喻句。（）

6.“陰險(xiǎn)、陰陽(yáng)怪氣、陰謀詭計(jì)、陰雨連天”等詞語(yǔ)感情色彩相同。（）

五、句型訓(xùn)練。（8分）

1.陳述句改反問(wèn)句。

家鄉(xiāng)的山山水水多么美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

2.反問(wèn)句改陳述句。

對(duì)這種破壞紀(jì)律的行為，難道我們能不聞不問(wèn)嗎？

3.擴(kuò)句。

燈光照亮了教室。

4.縮句。

漁夫的妻子桑娜毫不猶豫地收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子。

5.修改病句。

1）.伯父逝世已經(jīng)整整10年多了。

2）.這臺(tái)錄音機(jī)外觀很美，很實(shí)惠。

6.根據(jù)不同的讀音給“對(duì)頭”造句。

duìtóu:

duìtou:）

六、按照課文內(nèi)容填空。（11分）

1、我國(guó)古代有句名言“良藥苦口利于病，_______________?！备嬖V我們要聽(tīng)得進(jìn)別人的建議或意見(jiàn)；而“___________________，_________________?！眲t讓我們明白_____________________________________________________。（2分）

2、在______________里，在_________________里，在_________________里，看不出_________________的時(shí)候，也看不出_________________的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。這句話寫出了____________________________________。（3分）

3、從《螳螂捕蟬》中我們還知道了______________________________________；從《山谷中的謎底》中我們知道了_____________________________________________ ；從《最大的麥穗》我們知道了__________________________________________。（3分）

4、煙臺(tái)的海，是______________，是______________，是______________的舞臺(tái)。世世代代的煙臺(tái)人在這里_____________________________________。（2分）

5、眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)____________________________。我又感覺(jué)____________________________，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。（1分）

七、我來(lái)試一試（7分）

1、下面句中填入適當(dāng)詞語(yǔ)的正確序號(hào)是（）（2分）

看都江堰的水，看的是（）的水如何層層疊疊化為生命的（）。飛奔如獸、桀鶩不馴的江水，經(jīng)過(guò)都江堰，立刻將仰天長(zhǎng)嘯變?yōu)椋ǎ?，將浪濤如山變?yōu)椋ǎ瑢疵腿缁⒆優(yōu)椋ǎ?/p>

A.強(qiáng)悍奔騰 柔情萬(wàn)縷 喃喃細(xì)吟 珍珠四溢 涓涓細(xì)流

B.強(qiáng)悍奔騰 涓涓細(xì)流 柔情萬(wàn)縷 喃喃細(xì)吟 珍珠四溢

C.強(qiáng)悍奔騰 涓涓細(xì)流 喃喃細(xì)吟 珍珠四溢 柔情萬(wàn)縷

2、古詩(shī)連連看。（5分）

《白雪歌》高適兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

《回鄉(xiāng)偶書》李白遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

《別董大》岑參莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

《峨眉山月歌》賀知章夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。

《望洞庭》劉禹錫忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

八、“文章不厭百回改！”小馬虎馬小跳昨天寫了一段話，請(qǐng)你用修改符號(hào)在原文上幫他修改修改。（共8處錯(cuò)誤，4分）

在六年的小學(xué)生活中，我利用課余時(shí)間讀了許多不少的書，其中讀的最喜歡的是“上下五千年”。我寫的一篇讀后感參加了今年學(xué)校舉辦的迎《六一》作文比塞，獲得了一等獎(jiǎng)的好評(píng)。獎(jiǎng)品是鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來(lái)寫讀書筆記。

九、閱讀理解:（22分）

（一）辦借書證說(shuō)明（4分）

一、我市居民憑本人有效證件，均可向我館申請(qǐng)辦理借書證。一人一證。

二、辦理借書證的讀者在我館一樓圖書借閱部柜臺(tái)交納工本費(fèi)10元，并領(lǐng)取“讀者登記卡”，詳細(xì)填寫各項(xiàng)內(nèi)容，如有疑問(wèn)可向工作人員詢問(wèn)。

三、填寫完畢后，將“讀者登記卡”和個(gè)人近期一寸免冠照片1張交給工作人員。

四、工作人員確認(rèn)無(wú)誤后，交付押金100元，方可領(lǐng)取借書證。

五、每張借書證最多可借圖書2冊(cè)，期限為20天，到期可續(xù)借。過(guò)期后未續(xù)借的須交納滯納金，滯納金按每?jī)?cè)每天0.1元收取。

六、借書證遺失時(shí)，請(qǐng)讀者憑本人有效證件盡快到本館辦理掛失手續(xù)，以免借書證被他人使用。

七、如有疑問(wèn)可電話詢問(wèn)我館圖書借閱部。電話：4417565-805

閱讀說(shuō)明完成練習(xí)：

1、“免冠”的意思是（1分）

2、張明，普通市民，35歲，家住在圖書館附近，他想辦理一張借書證。請(qǐng)問(wèn)他需要帶哪些東西才可以順利辦理借書證？（2分）

3、張明10月1日借了2本圖書，本想18號(hào)去還的，可是因?yàn)橥蝗挥惺?，直?0月25日才去還書，請(qǐng)問(wèn)他需要交納滯納金元。（1分）

（二）《暖流》節(jié)選（7分）

江主席走到王輝身邊，和藹地問(wèn)你在看什么書呀王輝說(shuō)中國(guó)古代文學(xué)史江主席拍著王輝的肩讓他坐下，對(duì)他說(shuō)，中國(guó)古代有許多優(yōu)秀文學(xué)作品，唐詩(shī)、宋詞、元曲都非常好。江主席問(wèn)王輝：“《唐詩(shī)三百首》和《古文觀止》都讀過(guò)嗎?”王輝說(shuō)：“這是我們必讀的書?！苯飨謫?wèn)：“能背誦一些嗎?”王輝沒(méi)敢肯定地回答。雖然不少名篇名段他能背誦，但又怕江主席當(dāng)面指定內(nèi)容讓他背，就告訴江主席：“我都熟讀了?！苯飨瘡?qiáng)調(diào)說(shuō)：“優(yōu)秀的文學(xué)作品應(yīng)該熟讀，重要的地方還應(yīng)該背下來(lái)。”說(shuō)著，便興致勃勃地背起了王勃的《滕王閣序》。他背得抑揚(yáng)頓挫，當(dāng)背到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”時(shí)，大家情不自禁地鼓起掌來(lái)。

1．為缺少的句子補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

2．江主席強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“優(yōu)秀的文學(xué)作品應(yīng)該熟讀，重要的地方還應(yīng)該背下來(lái)?！蹦阏J(rèn)為江主席說(shuō)得對(duì)嗎?為什么?（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．認(rèn)真讀短文，再細(xì)心揣摩“和藹、拍著、興致勃勃、抑揚(yáng)頓挫”等詞語(yǔ)，可以看出江主席是一位______________，______________的偉人。（1分）

（三）給媽媽洗腳（11分）

說(shuō)真的這種事我還從來(lái)沒(méi)做過(guò)。原因有兩條，一是學(xué)習(xí)太緊張，二是難為情，也許后者一直是主要原因。

端來(lái)熱水，準(zhǔn)備好毛巾，準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒(méi)能叫媽媽坐下。經(jīng)過(guò)幾分鐘的調(diào)整，我鼓起勇氣對(duì)正在廚房刷碗的媽媽說(shuō)了聲：“媽，你??過(guò)來(lái)一下?！甭曇艉茌p，近似耳語(yǔ)。

“干什么？”母親回答到。

“媽，你坐下，我給你洗腳??”我說(shuō)這話的時(shí)候感到面紅耳熱，呼吸加促。我低著頭擺好板凳，不讓母親看到我局促的樣子。

沉默??

母親竟愣在那里，半晌才醒過(guò)神來(lái)?！昂茫??”母親趕忙答應(yīng)，臉上露出會(huì)心的笑容，幾道淺淺的皺紋也舒展開(kāi)了。

母親坐下，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳。這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無(wú)光澤，硬邦邦的沒(méi)有彈性，腳指甲彎曲得變了形，乍看上去如同一段枯樹(shù)。天吶，這是母親的腳嗎？是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎？我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠(yuǎn)不是我所能想到的。我一只手捧著母親的腳，另一只手用水輕輕地搓洗。此時(shí)抬頭看看母親，發(fā)現(xiàn)母親也在看我，四目相視，無(wú)言以對(duì)。

母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說(shuō)起了我小時(shí)侯的事情，此時(shí)我并沒(méi)覺(jué)得母親羅嗦，而是很有味的聽(tīng)著。

那夜，我失眠了，母親難以形容的驚喜令我窘迫。母親溢于言表的喜悅令我無(wú)地自容。我做的太少了，母親付出的太多了。母親為我耗干了心血，付出了青春，如果不學(xué)出個(gè)樣來(lái)，怎么對(duì)得起母親呢？

母親的腳厚重而有力量。我時(shí)常想，母親的腳像一臺(tái)辛勤的除草機(jī)，為我除去人生道路上的荊棘。母親的腳又像一根頂天立地的鐵柱，為我撐起一片自由翱翔的天地。

1、把下面的句子改為不帶問(wèn)號(hào)的句子，使意思不變。（1分）

母親為我耗干了心血，付出了青春，如果不學(xué)個(gè)樣來(lái)，怎么對(duì)得起母親呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、用“――”畫出自己感受最深的一個(gè)句子，然后在下方的橫線處寫出自己閱讀后的感受。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、填空。（2分）

（1）“端來(lái)熱水，準(zhǔn)備好毛巾，準(zhǔn)備就緒，但我卻遲遲沒(méi)能叫媽媽坐下”，這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸??！澳赣H竟愣在那兒，半晌才回過(guò)神來(lái)”，這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

（2）第10自然段中說(shuō)“母親的臉上寫滿了幸福，娓娓地說(shuō)起了我小時(shí)侯的事情，此時(shí)我并沒(méi)覺(jué)得母親羅嗦”，母親感到幸福是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?；“我”不覺(jué)得母親啰唆是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

4、每個(gè)母親都為自己的孩子付出了許多，你認(rèn)為怎樣做才能讓自己母親的臉上寫滿幸福？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、讀了這篇短文，你想到了哪些贊美母親的名人名言、格言警句或是古詩(shī)詞？請(qǐng)選擇其中的兩句寫下來(lái)。也可以設(shè)計(jì)屬于自己的這方面的“名人名言”寫下來(lái)。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、根據(jù)下述材料，按要求作文。（25分）

如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁?！喔?/p>

請(qǐng)你仔細(xì)閱讀上面的這句話，然后再回憶一下自己的生活，以“使我＿＿＿＿的一件事”為題，寫一篇記敘文。把你的快樂(lè)和別人分享，把你的憂愁和別人分擔(dān)。先把題目補(bǔ)充完整，不少于450字。