第一篇：我 愛 讀 書

我 愛 讀 書

-------個(gè)人讀書學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識，以便將來在社會(huì)上更好的立足。難怪有人說：讀好書就是在聆聽高人教誨。

我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾??！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸給我們姐弟訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，1

在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天，我在家里做家務(wù)，我的小孩在玩耍中打翻了我的墨水瓶，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅錢大淡淡的一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干晾曬后基本看不出印跡了。這件事經(jīng)和其他鄰居說起來他們都感到有些驚奇，都說自己的孩子書并沒有念多少，叫墨水倒把不少衣服弄臟了洗不掉，所以就好奇地問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”

在工作中，書也是我必不可少的幫手。記得初到營業(yè)室用電腦開票時(shí)，因本人對電腦還一知半解，對業(yè)務(wù)非常生疏。為了能盡快適應(yīng)這一工作，快捷、準(zhǔn)確的為顧客服務(wù)，我還自費(fèi)購買了有關(guān)電腦操作及計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識的書，從書本上

學(xué)習(xí)電腦操作知識，又向懂電腦的同事和朋友那里學(xué)習(xí)實(shí)踐操作技能，很快是自己的電腦操作技能有了較大提高，現(xiàn)在一些常用的電腦操作功能已經(jīng)不用別人指導(dǎo)自己也能使用。在××公司倡導(dǎo)創(chuàng)建“讀書型團(tuán)隊(duì)”的讀書活動(dòng)開展以來，自己始終不忘有空就愛看書的習(xí)慣。在工作和生活之余，曾先后《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《稅收制度》、《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)》、《國學(xué)知與行》、《創(chuàng)建和諧家庭》、《員工素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造》、《員工創(chuàng)新思維訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識100問》等一系列業(yè)務(wù)知識書籍，同時(shí)還作了一定的學(xué)習(xí)筆記。通過對有關(guān)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，極大地促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)技能的提高，也是我了解了許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識。對于增強(qiáng)

創(chuàng)新意識、思維方式、促進(jìn)營業(yè)工作起到了積極作用。

我以前讀書學(xué)習(xí)，總是遇到啥就看啥，有新名詞就記下來，什么文學(xué)藝術(shù)的、政治理論的、文史地里的、醫(yī)學(xué)健康的、生活常識的等等，我都會(huì)看都會(huì)讀，只是多方面的涉獵，從中汲取“營養(yǎng)”。我不僅記筆記，有時(shí)還做剪報(bào)，以留對孩子學(xué)習(xí)使用。集團(tuán)公司提出的“不學(xué)習(xí)，何以立”的理念對我教益很大，從我小時(shí)候就記得著名作家冰心曾說過“多讀書、讀好書、好讀書”，因?yàn)槲业母赣H就有愛讀書的習(xí)慣，所以在他的熏陶下，我們姐弟就養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣。雖然沒有讀到大學(xué)以上學(xué)歷，但這個(gè)好習(xí)慣一直保持。按照銷運(yùn)公司讀書活動(dòng)的開展，我也要為自己的讀書學(xué)習(xí)定個(gè)有針

對性的計(jì)劃，分開政治理論、業(yè)務(wù)知識、文學(xué)藝術(shù)、醫(yī)學(xué)健康和生活常識等五大類加強(qiáng)自學(xué)，并積極參加營業(yè)室和公司組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)和學(xué)習(xí)型組織的同時(shí)，促進(jìn)自身全面發(fā)展。

讀書使我增長知識，正因?yàn)橛辛藭也胖烙猩駲C(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的〃〃〃〃〃〃 因此，在營業(yè)室這個(gè)小團(tuán)體內(nèi)，不盡我個(gè)人要多讀書、讀好書，還要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)所有成員一道讀書學(xué)習(xí)，并以此促進(jìn)我們的業(yè)務(wù)工作再上新臺(tái)階。

我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

×××

二0一一年五月十日

第二篇：我愛讀書

我愛讀書

退沙辦許村小學(xué)五年級范玉潔

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!我是許村小學(xué)五年級的范玉潔，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了?！痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假??

有一次，我在吃飯時(shí)看書，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時(shí)，沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書，當(dāng)時(shí)我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來飄去，誰知，我往后一仰，從椅子上摔了下來，最后吃力地爬起來，拿起書又津津有味的看了起來。

書是我生活中的良師益友，把我?guī)蛘_的方向，指引我好好學(xué)習(xí)；讀書就像做游戲，伴我歡樂成長；讀書就像在探險(xiǎn)，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣；讀書讓我感到生活的快樂。因?yàn)樽x書，我站在瀑布前，可以體會(huì)到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；因?yàn)樽x書，我躺在一片幽靜的草坪上，可以體會(huì)到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的景色；因?yàn)樽x書，我看到荷花池里的荷花，就會(huì)想起“映日荷花別樣紅”的美景??

高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們踏著這個(gè)階梯不斷向上吧！同學(xué)們，讓我們發(fā)奮讀書吧！讓我們攜起手來，與好書作伴。開卷有益，只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮：只有發(fā)奮讀書，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。親愛的同學(xué)們，趕快去讀書吧！

最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝大家!

第三篇：我愛讀書

《我愛讀書》國旗下演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好： 今天國旗下講話的題目是: 《我愛讀書》

甲：隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：

（合）猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??（瑋）哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

乙：我愛讀書，因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞

甲：我愛讀書，書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。

（女合）當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我們禁不住大聲叫好；

（男合）當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我們快樂無比；

（合）當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我們懸著的心才漸漸平靜??

乙：我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，（男合）它讓我們知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，（女合）它讓我們知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來，??

（合）讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。

甲：讀書，是一種享受，更是一種快樂。

乙：捧起它，是圣潔的，甲：翻開它，是萬能的，（合）閱讀它，是美妙的，（合）擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！

（二男）“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

（三女）問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”

（前排合）同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，（合）成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！我們的講演講完了,謝謝大家。

養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

共創(chuàng)美好校園環(huán)境

老師、同學(xué)們：

早上好！今天國旗下講話的題目是:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動(dòng)，習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的小事,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)班級里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康。

同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

我的講話完了,謝謝大家。

《我愛讀書》國旗下演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好：

今天國旗下講話的題目是: 《我愛讀書》

甲：隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：

（合）猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??（瑋）哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

乙：我愛讀書，因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞

甲：我愛讀書，書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。

（合）當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我們禁不住大聲叫好；

（合）當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我們快樂無比；

（合）當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我們懸著的心才漸漸平靜??

乙：我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，（合）它讓我們知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，（合）它讓我們知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來，??

（合）讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。

甲：讀書，是一種享受，更是一種快樂。

乙：捧起它，是圣潔的，甲：翻開它，是萬能的，（合）閱讀它，是美妙的，（合）擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！

（男）“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

（女）問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！?/p>

（合）同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，（合）成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！我們的講演講完了,謝謝大家。

第四篇：我愛讀書

我愛讀書 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好!我是五(1)班的焦欣茹，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了?！痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假??《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾 柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中??

就這樣，我和書結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書中靜靜地遨游、徜徉??每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚得水;平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊，也不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實(shí)的“小書迷”了。其實(shí)，我愛讀書，離不開媽媽的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會(huì)幫我買幾套新書。我自己也買，學(xué)校里每次的舊書交易會(huì)，我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢買上幾本;每學(xué)期老師布置買必讀書目的時(shí)候，我不忘讓媽媽多買幾本;生日時(shí)，爸爸媽媽不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。這學(xué)期，學(xué)校圖書室的開放，又給我們充實(shí)了書源，只要我愿意讀，就不愁沒書看了。

讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來;是書，使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考，盡情地歡樂，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)??

同學(xué)們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的??只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

第五篇：我愛讀書

我愛讀書

我非常愛讀書，因?yàn)槲覐臅蝎@取了很多知識。

我有很多書，我把書分成四大類。一類是古典文學(xué)，一類是作文，一類是童話故事和小說，還有一類是知識書。

我很愛讀知識書，像《十萬個(gè)為什么》，《上下五千年》，《世界未解之迷》，《愛的教育》，《史記》等等。

有一次，我要找有關(guān)月球的知識，眼睛一亮，這里月球的各種知識有：月球有多大，月球上的環(huán)形山等等。查完之后，正準(zhǔn)備把《十萬個(gè)為什么》合上，又被新的內(nèi)容吸引了，金星有沒有金子，水星上有沒有水，火星上有沒有火?？赐曛?，我了解了很多不知道的事，覺得世界真奇妙。

我也很愛作文。從前，我的作文水平并不高，自從我看了作文書之后，我的作文水平有了很大的提高，媽媽小時(shí)候看的作文書有很多，我都看。每當(dāng)爸爸給我買回來作文書的時(shí)候，我就高興的跳起來。

童話故事我也很愛看，看了《勇敢的小裁縫》，我學(xué)會(huì)了勇敢，里面的七個(gè)戈西斯勇士，讓我捧腹大笑，從童話故事中我得到了很多樂趣。

古典文學(xué)作品讓我了解了古文，我有《西游記》《三國演義》《紅樓夢》等等。我看完《西游記》之后，我想我以后要像孫悟空那樣勇敢，聰明，堅(jiān)定無畏。

我非常愛讀書，自從爸爸買了電腦之后，我就在電腦上看新書。我在書中學(xué)到了很多知識，得到了很多樂趣，懂得了很多道理。以后我會(huì)更加地愛書，更加地努力進(jìn)步。

中心小學(xué)四年級：孫騰飛