第一篇：2013年英德中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

2013年英德中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

三月—書(shū)香四溢醉校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想

書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯；讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦校園讀書(shū)節(jié)。通過(guò)活動(dòng)，要讓每一位師生親近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目的1．指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書(shū)計(jì)劃，從“尋找一本好書(shū)”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

2．全校形成讀書(shū)熱潮，使校園充滿濃濃的書(shū)香之氣。

3．讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書(shū)之星”。

三、活動(dòng)時(shí)間—2013年3月

四、活動(dòng)主題—愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)

五、活動(dòng)步驟

第一階段：活動(dòng)策劃組織

1．制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。

2．電子屏。

1）、讓書(shū)香溢滿校園，讓心靈徜徉書(shū)海；

2）、用書(shū)香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂。

3.召開(kāi)全體班主任(政教處牽頭）會(huì)議，語(yǔ)文老師動(dòng)員會(huì)（教務(wù)處牽頭），及全校教師動(dòng)員會(huì)（教師大會(huì)上）。

3、要求班主任、語(yǔ)文老師在本班先造聲勢(shì)、輿論。

4．發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，并于3月份每周星期一上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，安排教師、學(xué)生各一名宣講讀書(shū)心得，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。

5．各班完成“書(shū)香人生”黑板報(bào)。

第二階段：開(kāi)展實(shí)施

1．月日發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。

2．各班自行設(shè)計(jì)本班讀書(shū)節(jié)方案，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

3．各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書(shū)評(píng)論”等特色活動(dòng)。

5．開(kāi)一節(jié)“尋找一本好書(shū)”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū)。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。

第三階段：總結(jié)表彰

英德中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

第二篇：惠陽(yáng)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

惠陽(yáng)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，以“讀書(shū)潤(rùn)德，讀書(shū)勵(lì)志”為主題，通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，構(gòu)建內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，打造書(shū)香校園。

二、活動(dòng)目的1、以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情和興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)生中形成讀書(shū)熱潮，使校園充滿濃郁書(shū)香氣息，構(gòu)建特色書(shū)香校園文化。

三、活動(dòng)主題

讀書(shū)潤(rùn)德，讀書(shū)勵(lì)志。

四、活動(dòng)時(shí)間

2010年11月28日—12月23日（第14—17周）

五、活動(dòng)步驟

A、宣傳啟動(dòng)階段（11月28日—12月2日）

1、國(guó)旗下演講主題為“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議”，班主任在班上發(fā)起倡議，啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

2、在辦公樓、宿舍樓、主席臺(tái)等顯要位置掛出宣傳橫幅。

3、政教處、語(yǔ)文組開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文”朗誦比賽。高

一、高二各班舉辦經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，選出一名優(yōu)秀者參加年級(jí)復(fù)賽。

4、學(xué)生會(huì)文宣部辦讀書(shū)專題展板，營(yíng)造氛圍。

5、各班開(kāi)辟“讀書(shū)角”，同學(xué)交換書(shū)籍閱讀。

6、廣播室開(kāi)辟“好書(shū)我推薦”專欄，向?qū)W生征集稿件，薦評(píng)自己讀過(guò)的好書(shū)，500字左右。

B、活動(dòng)實(shí)施階段

1）第15周（12月5日—9日）

1、高

一、高二班級(jí)開(kāi)展“讀書(shū)〃勵(lì)志”主題班會(huì)課活動(dòng)。

2、學(xué)生會(huì)及各社團(tuán)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)開(kāi)展（青協(xié)圖書(shū)漂流活動(dòng)、朗誦與演講協(xié)會(huì)辯論賽）。

3、高一舉行作文競(jìng)賽。

4、“我最喜歡的青春勵(lì)志書(shū)”評(píng)選活動(dòng)。各班學(xué)生評(píng)選出最喜歡的十本勵(lì)志書(shū)，報(bào)政教處匯總，再由語(yǔ)文組老師審核，評(píng)出最受歡迎的青春勵(lì)志書(shū)目。書(shū)目以海報(bào)形式登出，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀。

5、周四第九節(jié)課在報(bào)告廳舉辦“寫(xiě)作知識(shí)講座”。（主講：劉建濤老師）

2）第16周（12月12日—16日）

1、高

一、高二經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽復(fù)賽

2、“讀書(shū)〃勵(lì)志”主題班會(huì)課競(jìng)賽。

3、高二學(xué)生古詩(shī)文默寫(xiě)競(jìng)賽。

4、學(xué)生會(huì)及各社團(tuán)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)開(kāi)展（學(xué)生會(huì)易書(shū)活動(dòng)、文學(xué)社寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)）。

5、周四第九節(jié)課在報(bào)告廳舉辦“古詩(shī)詞名句鑒賞講座”。（主講：梁志軍老師）

C、成果展示階段（12月19日—23日）

1、高

一、高二經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽決賽。

2、高三各班開(kāi)展各科優(yōu)秀考試答卷評(píng)選。

3、優(yōu)秀答卷展覽、勵(lì)志書(shū)目公布。

D、評(píng)比總結(jié)階段

1、各種競(jìng)賽評(píng)比結(jié)果揭曉及頒獎(jiǎng)。

2、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)評(píng)比。

3、政教處總結(jié)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)情況，保存相關(guān)資料。

惠陽(yáng)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2011年11月28日

附：宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)

讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園（主席臺(tái)）

書(shū)香滿校園，和諧伴人生。（辦公樓正面）

雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。（女生樓前）

閱讀，滋潤(rùn)精神；思考，孕育智慧。（男生樓）

標(biāo)語(yǔ)（班級(jí)參考使用）：

1、讓書(shū)香溢滿校園 讓心靈徜徉書(shū)海

2、我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧。

3、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

4、用書(shū)香熏染生命 與經(jīng)典同行，為生命閱讀。

5、書(shū)是一葉扁舟，帶你駛向成功的彼岸

6、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外

7、讀好書(shū)習(xí)美德 立良行

8、讓讀書(shū)成為習(xí)慣；

9、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本

10、讀書(shū)、品味、創(chuàng)新

11、讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)；

12、讀書(shū)，為人生奠基

13、讀書(shū)、明理、成才

14、多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。

15、書(shū)香與夢(mèng)想齊飛閱讀與人生相伴

16、精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈；

17、人生因讀書(shū)而美麗

18、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》

19、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄郀柣?/p>

20、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?韓愈

21、為中華之崛起而讀書(shū)！―――周恩來(lái)

22、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

23、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

24、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪

25、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基

第三篇：中學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

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中學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

中學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀會(huì)使生命更加精彩。為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書(shū)香校園（宿舍、班級(jí)、年級(jí)、處室），營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野、感悟人生、學(xué)會(huì)思考、快樂(lè)生活，使讀書(shū)成為我們生活的一種方式。

二、活動(dòng)主題：養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園

三、活動(dòng)時(shí)間：2017年4月---5月

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組1 ? 長(zhǎng)：鄭建忠

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副組長(zhǎng)：張明志

成? 員：李剛、沙拉木、馬振寶、黨發(fā)軍、于慧麗、范建軍、徐永年、鄭君、楊再東、帕爾哈提、陳樹(shù)紅、王義江、艾合買(mǎi)江、丁信賢、趙艷玲、梁海燕、王鳳英、管秀珍、李娟、吳玫、馬艷芳、秦月惠、全體班主任、全體語(yǔ)文教師圖書(shū)館工作人員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，主任：李剛（兼）

五、參加對(duì)象：全體師生

六、活動(dòng)安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)：

1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)：4月10日，利用周一升旗儀式進(jìn)行全校動(dòng)員，下午第八節(jié)結(jié)合讀書(shū)節(jié)主題召開(kāi)班會(huì)再次動(dòng)員。2、4月10日起，利用電子屏和宣傳橫幅營(yíng)造氛圍（德育處負(fù)責(zé)）。

與名著同行，打好人生底色；同經(jīng)典為伴，塑造美好心靈（電子屏）。

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愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，以書(shū)為友，與書(shū)相伴（橫幅）。

讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式（橫幅）。

（二）活動(dòng)實(shí)施：

1、更新樓道班級(jí)文化版面、辦好手抄報(bào)：各班以打造書(shū)香班級(jí)為目標(biāo)更新班級(jí)文化版面（4月24日檢查），提高書(shū)香班級(jí)文化建設(shè)品位，每周出版以“閱讀點(diǎn)亮人生、書(shū)香浸潤(rùn)校園”為主題的讀書(shū)節(jié)手抄報(bào)。文化版面評(píng)比以年級(jí)單位按班級(jí)數(shù)的一半設(shè)獎(jiǎng)，手抄報(bào)分初高中設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名（責(zé)任處室：團(tuán)委、年級(jí)部）

2、建好圖書(shū)角，制度上墻，做到人手一書(shū)：各班發(fā)放張貼《推薦閱讀書(shū)目》，建好班級(jí)圖書(shū)角，優(yōu)秀圖書(shū)上架；各班制定圖書(shū)管理制度，安排圖書(shū)管理員，做到人手一書(shū)。（責(zé)任處室：年級(jí)部、語(yǔ)文教研組）

3、讀書(shū)專題講座：邀請(qǐng)有豐富讀書(shū)閱歷和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的資深語(yǔ)文教師利用校園廣播舉辦讀書(shū)講座。（責(zé)任處室：語(yǔ)文教研組）

4、經(jīng)典名篇、古詩(shī)詞朗誦比賽：4月17日--23日，各年級(jí)舉行3

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詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，以年級(jí)單位按班級(jí)數(shù)的一半設(shè)獎(jiǎng)，語(yǔ)文老師交叉承擔(dān)評(píng)委。（責(zé)任處室：年級(jí)部、語(yǔ)文學(xué)科組）

5、教師讀書(shū)心得交流：從5月4日開(kāi)始，利用周三教職工大會(huì)開(kāi)展全校老師“讀書(shū)心得交流會(huì)”（責(zé)任處室：教務(wù)處牽頭，年級(jí)部、其他部門(mén)）。

6、演講比賽：4月17日開(kāi)始，各年級(jí)利用每周二、四下午課間操開(kāi)展“我的讀書(shū)故事”演講比賽（要進(jìn)行兩-—三輪的比賽），每輪比賽都按班級(jí)數(shù)的一半設(shè)獎(jiǎng)，年級(jí)優(yōu)勝選手在周一升旗時(shí)進(jìn)行展示。（責(zé)任處室：年級(jí)部、語(yǔ)文學(xué)科組）

7、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽：5月中旬，各語(yǔ)文學(xué)科組開(kāi)展“我與經(jīng)典同行”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，具體題目分年級(jí)臨時(shí)安排。每班選出5名選手在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，集中參賽，由備課組評(píng)選出優(yōu)秀作文，作為廣播稿進(jìn)行播報(bào)，并對(duì)優(yōu)秀選手給予獎(jiǎng)勵(lì)。（責(zé)任處室：年級(jí)部、語(yǔ)文學(xué)科組）

8、學(xué)生讀后感比賽：學(xué)生根據(jù)讀過(guò)的一本書(shū)寫(xiě)成讀后感，各班推薦5篇優(yōu)秀讀后感到年級(jí)，由各年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科組組織評(píng)比，每年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀讀后感于5月20日前交到教務(wù)處，并裝訂成冊(cè)。（責(zé)任處室：教務(wù)處、年級(jí)部、語(yǔ)文學(xué)科組）

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9、教職工讀書(shū)心得比賽：由工會(huì)牽頭，各部門(mén)組織教職工開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，每個(gè)年級(jí)推薦10篇優(yōu)秀讀書(shū)心得（部門(mén)推薦3篇），學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，于6月27日前上交工會(huì)，編輯成冊(cè)，供大家學(xué)習(xí)借鑒。

10、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)筆記評(píng)比。在教師推薦書(shū)目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書(shū)筆記。通過(guò)學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會(huì)，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。分年級(jí)進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)。

11、開(kāi)展評(píng)比表彰：

（1）評(píng)比年級(jí)“讀書(shū)之星”。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀興趣廣泛，主動(dòng)進(jìn)行大量、廣泛的閱讀；主動(dòng)帶動(dòng)身邊的人讀書(shū)、向身邊的人推薦好書(shū)；閱讀質(zhì)量高，取得顯著成績(jī)。（責(zé)任處室：年級(jí)部、語(yǔ)文學(xué)科組）

（2）評(píng)比“書(shū)香宿舍”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香年級(jí)（處室）”。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)①班級(jí)（宿舍）學(xué)生借閱量達(dá)到學(xué)校要求；②班級(jí)要布置圖書(shū)角,生均圖書(shū)1冊(cè)以上；③宿舍讀書(shū)氛圍濃厚；④教職工借閱量達(dá)到學(xué)校要求；⑤教職工能積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得。凡被評(píng)為書(shū)香宿舍的班5

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級(jí)，班級(jí)考核中加1分；凡被評(píng)為書(shū)香班級(jí)的班級(jí)，在班級(jí)考核中加2分；凡被評(píng)為書(shū)香年級(jí)（處室）的部門(mén)，給部門(mén)一定獎(jiǎng)勵(lì)。凡是借閱圖書(shū)，必須上交讀書(shū)心得。（責(zé)任處室：教務(wù)處、宿管處、年級(jí)部、語(yǔ)文教研組）

（三）總結(jié)階段（2017年6月）

1、各年級(jí)展示讀書(shū)活動(dòng)成果。

2、評(píng)選“讀書(shū)之星”、“書(shū)香宿舍”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香年級(jí)（處室）”，召開(kāi)命名表彰大會(huì)。

七、活動(dòng)要求

1、本屆活動(dòng)本著人人參與的原則，要求做到班級(jí)、學(xué)生、教職工全員參與。各部門(mén)要廣泛動(dòng)員，讓每一名師生都能積極主動(dòng)地參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

2、大力做好宣傳工作，積極營(yíng)造濃郁的節(jié)日活動(dòng)氛圍。德育處、團(tuán)委要充分利用廣播站、電子屏、宣傳窗、宣傳海報(bào)、校報(bào)等媒介，及時(shí)報(bào)道和宣傳系列活動(dòng)。

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3、教務(wù)處要認(rèn)真落實(shí)讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施，綜治辦要制定嚴(yán)密的安全預(yù)案，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)安全有序地開(kāi)展。

4、圖書(shū)室做好學(xué)校圖書(shū)發(fā)放借閱的準(zhǔn)備工作，圖書(shū)室調(diào)整開(kāi)放時(shí)間，方便廣大師生閱讀書(shū)籍。

5、每周二第八節(jié)是全校大閱讀時(shí)間，班主任或語(yǔ)文老師組織閱讀。這節(jié)課，所有教職工、學(xué)生都必須在辦公室或教室讀書(shū)。

6、開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)，要求：選擇自己最欣賞、最喜愛(ài)的好書(shū)，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，推薦一本好書(shū)，寫(xiě)上推薦理由（值得閱讀的原因、精彩部分語(yǔ)句以及自己閱讀的感受等）。學(xué)校將從推薦目錄中擇優(yōu)為購(gòu)置部分圖書(shū)。（年級(jí)部、班主任、各教研組、各備課組）

7、開(kāi)展小手牽大手活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的意義和目的，通過(guò)學(xué)生的閱讀帶動(dòng)家長(zhǎng)的閱讀，構(gòu)建書(shū)香家庭。

8、進(jìn)一步確立大語(yǔ)文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語(yǔ)文課等教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現(xiàn)。

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xx二中

2017年3月

第四篇：2012年中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯；讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦校園讀書(shū)節(jié)。通過(guò)活動(dòng)，要讓每一位師生親近書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目的1．指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書(shū)計(jì)劃，從“尋找一本好書(shū)”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。

2．全校形成讀書(shū)熱潮，使校園充滿濃濃的書(shū)香之氣。

3．讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書(shū)之星”。

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年4月—9月

四、活動(dòng)主題

愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)

五、活動(dòng)步驟

第一階段：活動(dòng)策劃組織（4月）

1．制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。

2．掛好讀書(shū)節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。

3．發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，并于4月11日(星期一)上午利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。

4．組織好海南中學(xué)讀書(shū)節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。

5．全體家長(zhǎng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書(shū)日致家長(zhǎng)一封信”，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)當(dāng)中來(lái)。

6．宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書(shū)及閱讀的相關(guān)知識(shí)。

7．征求語(yǔ)文教研組，圖書(shū)館的意見(jiàn)，列出本屆讀書(shū)節(jié)讀書(shū)推薦目錄。

8．各班完成“書(shū)香人生”黑板報(bào)。

第二階段：開(kāi)展實(shí)施（5月至9月）

1．5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。

2．各班自行設(shè)計(jì)本班讀書(shū)節(jié)方案，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。

3．各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開(kāi)展“美文賞析”、“古詩(shī)詞鑒賞”、“讀書(shū)評(píng)論”等特色活動(dòng)。

4．開(kāi)展 “好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。

5．開(kāi)一節(jié)“尋找一本好書(shū)”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書(shū)。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。

6．做好學(xué)生暑假期間讀書(shū)的工作安排。

第三階段：總結(jié)表彰（6月至9月份階段進(jìn)行）

1．“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)征文選編。

2．以班為單位驗(yàn)收評(píng)比（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書(shū)”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量）。

第五篇：金山中學(xué)第七屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

臨淄區(qū)金山中學(xué)

第七屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，深入推進(jìn)我校書(shū)香校園建設(shè)工程，根據(jù)區(qū)教育局的通知要求，經(jīng)學(xué)校研究決定于近期開(kāi)展第七屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。本屆讀書(shū)節(jié)按照“全員參與、師生共讀、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)讀書(shū)節(jié)和書(shū)香家庭建設(shè)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的良好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。引導(dǎo)形成師生共讀、親子閱讀的良好讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和健康生活方式，讓閱讀習(xí)慣，伴隨學(xué)生終生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2012年5月—10月

四、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讀書(shū)促進(jìn)發(fā)展。

五、主要活動(dòng)：

第一階段：活動(dòng)策劃

制訂讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案和相關(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（包括“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)明星”和“教師讀書(shū)人物”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)）。

第二階段：組織實(shí)施

1、舉辦第七屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式，在校園懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)，“校園廣播站”增加專題節(jié)目，廣泛宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍。

2、各年級(jí)開(kāi)展有特色的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。如中華詩(shī)文精品等朗誦比賽，“讀書(shū)改變了我”等征文比賽，“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣” 1

等演講比賽，“我的讀書(shū)名言”等征集比賽，中英文誦讀比賽，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室及班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀。開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著看”等圖書(shū)漂流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)好書(shū)資源共享。

4、讀書(shū)征文活動(dòng)

5、經(jīng)典誦讀和演講比賽

6、“讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng)

7、“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)

8、組織教師開(kāi)展“學(xué)高為師”的閱讀活動(dòng)

第三階段：總結(jié)表彰（10月28日—31日）舉辦第七屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)。

六、具體安排：

1、各班開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”主題班會(huì)。緊緊圍繞以創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)和書(shū)香家庭”為主題，通過(guò)分組討論，小組發(fā)言等形式制定活動(dòng)方案，并認(rèn)真實(shí)施。

2、認(rèn)真落實(shí)閱讀星級(jí)學(xué)分評(píng)價(jià)制度。建立健全學(xué)生閱讀星級(jí)學(xué)分評(píng)價(jià)檔案，班級(jí)和學(xué)校每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)校對(duì)老師的評(píng)價(jià)中。

3、開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫(xiě)出來(lái)，在班內(nèi)進(jìn)行交流；開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”、優(yōu)秀讀書(shū)隨筆、讀書(shū)手抄報(bào)（或電子報(bào)）展評(píng)活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，初中部將組織評(píng)選出一等獎(jiǎng)27人，二等獎(jiǎng)54人，小學(xué)部評(píng)選出一等獎(jiǎng)11名，二等獎(jiǎng)22人，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、各年級(jí)認(rèn)真進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)明星”和“教師讀書(shū)人物”評(píng)選，10月27日下班前將名單報(bào)教科室。教科室將綜合各項(xiàng)考核，最后評(píng)選書(shū)香班級(jí)7個(gè)，書(shū)香家庭100個(gè)，讀書(shū)明星100人，教師讀書(shū)人物20人。

七、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1、書(shū)香班級(jí)：

（1）圖書(shū)角（書(shū)目類型、數(shù)量達(dá)標(biāo)；圖書(shū)管理員職責(zé)明確；圖書(shū)借閱制度完善。）

（2）墻報(bào)手抄報(bào)（設(shè)計(jì)新穎，及時(shí)張貼，作品質(zhì)量高，學(xué)生參與面會(huì)廣）

（3）讀書(shū)演講比賽（普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容感人、聲情并茂。）

（4）“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”記錄（用實(shí)、用活）（5）“我最喜愛(ài)的一本書(shū)（報(bào)刊）”評(píng)選中獲獎(jiǎng)情況（6）每一位學(xué)生的學(xué)分情況

（7）班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)記錄（計(jì)劃、活動(dòng)資料等完善）

2、書(shū)香家庭：

(1)家庭有單獨(dú)書(shū)房和圖書(shū)專柜，藏書(shū)量在100本以上。（附圖片資料）

(2)孩子每天有閱讀課外書(shū)，按老師要求做好記號(hào)、摘錄或讀書(shū)筆記的習(xí)慣。（所附材料形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過(guò)多，具體材料由各年級(jí)任課老師確定）。

(3)家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定期共讀一本書(shū)的閱讀體驗(yàn)。

（4）家庭成員有突出讀書(shū)成果（包括在班級(jí)、學(xué)校的讀書(shū)體會(huì)、讀書(shū)心得獲作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表等）。

（5）家庭能定期為孩子購(gòu)買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍。

（6）為孩子辦理借書(shū)證并帶孩子到有關(guān)圖書(shū)館、圖書(shū)室、新華書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

3、讀書(shū)明星：

（1）熱愛(ài)讀書(shū)，能主動(dòng)進(jìn)行大量、廣泛的閱讀，在平時(shí)的讀書(shū)活動(dòng)中有突出成績(jī)；

（2）能帶動(dòng)同學(xué)、家長(zhǎng)等讀書(shū)，或熱心班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，或主動(dòng)向同學(xué)等借出圖書(shū)，或在逆境中堅(jiān)持閱讀以精神感染同學(xué)，或經(jīng)常向同學(xué)等推薦好書(shū)……在讀書(shū)活動(dòng)中有典型事跡。

4、教師讀書(shū)人物：

(1)認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，具有高尚的師德修養(yǎng)和人格魅力。

(2)具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念，能及時(shí)學(xué)習(xí)和了解國(guó)內(nèi)外學(xué)科教學(xué)研究的最新成果，在教學(xué)中突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

(3)常年訂閱相關(guān)的教育教學(xué)書(shū)刊，能夠經(jīng)常讀書(shū)，善于讀書(shū)，并應(yīng)用于教學(xué)中，不斷積累、總結(jié)、反思，起到帶頭作用。

(4)通過(guò)讀書(shū)不斷提升自己的教育教學(xué)能力，并經(jīng)常撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆、教學(xué)反思、教育論文等文章。近三年來(lái)有讀書(shū)隨筆、教學(xué)反思、教育論文等在市（縣）級(jí)及其以上報(bào)刊發(fā)表，或在地市級(jí)及其以上讀書(shū)隨筆評(píng)選中獲獎(jiǎng)，或在地市級(jí)讀書(shū)演講比賽中獲獎(jiǎng)。