第一篇:小學(xué)常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作格式
小學(xué)常見(jiàn)應(yīng)用文
一、請(qǐng)假條:
格式:先頂格寫(xiě)向誰(shuí)請(qǐng)假,并在后面寫(xiě)上冒號(hào)。再另起一行,開(kāi)頭空兩格,寫(xiě)誰(shuí)請(qǐng)假、請(qǐng)假的原因和請(qǐng)假多少時(shí)間。最后,在右下方寫(xiě)上請(qǐng)假人的姓名和日期。例:
請(qǐng) 假 條
王老師:
今天因奶奶病重,我隨爸媽一起去探望,要求請(qǐng)假一天。
此致
敬禮!
學(xué)生:李彬彬
××年×月×日
二、留言條
留言條
黃老師:
您好!
今天下午,我和李琴、舒曉等同學(xué)來(lái)看望您??墒遣磺?,您出去了。我們商量了一下,準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來(lái)。
您的學(xué)生 張虹2009年9月9日
三、寫(xiě)通知:
格式:一般先在第一行中間寫(xiě)“通知”二字,如果事情緊急,就寫(xiě)“緊急通知”。第二行空兩格寫(xiě)通知的正文,要寫(xiě)清楚會(huì)議或活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容,請(qǐng)誰(shuí)參加,有時(shí)還要寫(xiě)上應(yīng)該注意什么。最后,在正文的右下方寫(xiě)上發(fā)通知單位的名稱和日期。
通 知
3月5日(星期五)下午3時(shí),在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩(shī)歌朗誦會(huì)。請(qǐng)全體少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。
少先隊(duì)大隊(duì)部2008年3月1日
四、寫(xiě)信:
信一般由五部分組成:稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期。
親愛(ài)的舅舅:
您好!
??(正文略)
此致
敬禮!
您的外甥:平平
2011年4月11日
第二篇:常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作
東溪中學(xué)對(duì)口高職班語(yǔ)文補(bǔ)充教材
常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)大全
一、條據(jù)
條據(jù)包括收條、領(lǐng)條、借條、欠條、請(qǐng)假條、留言條等等。
(一)收條、領(lǐng)條、借條和欠條(重點(diǎn))
收條是收到別人錢(qián)物時(shí)寫(xiě)給對(duì)方作為憑借的條據(jù),是一種憑證性文書(shū)。
領(lǐng)條是個(gè)人和組織從相關(guān)團(tuán)體、組織或個(gè)人處領(lǐng)取物品時(shí)寫(xiě)給對(duì)方的憑證性條據(jù)。借條是借到集體或個(gè)人的錢(qián)物時(shí)寫(xiě)給對(duì)方的憑證性條據(jù)。
欠條是指人們?cè)诮?jīng)濟(jì)交往中,因不能及時(shí)結(jié)清錢(qián)物手續(xù)而寫(xiě)給對(duì)方的憑證性條據(jù)。這幾種條據(jù)的格式基本相同,通常包括標(biāo)題、正文、結(jié)語(yǔ)、署名和日期幾部分:
標(biāo)題——第一行居中以稍大字體寫(xiě)出“收條”、“領(lǐng)條”等字樣。或者寫(xiě)“今收到”、“今領(lǐng)到”等。正文——第二行空兩格書(shū)寫(xiě)正文。應(yīng)寫(xiě)清楚什么人,什么東西(錢(qián)或物),具體數(shù)量。結(jié)語(yǔ)——在正文后另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)“此據(jù)”字樣。也可省略不寫(xiě)。署名和日期——在右下方位置寫(xiě)上立據(jù)者姓名,并在姓名下方寫(xiě)上立據(jù)日期。【示例一】
收
條
今收到王強(qiáng)老師所歸還顯微鏡壹臺(tái),天平壹架,完好無(wú)損。
此據(jù)
顧小英
2005.12.1 【示例二】
領(lǐng)
條
今領(lǐng)回本人丟失的票夾壹只,內(nèi)有本人學(xué)生證壹本,借書(shū)證壹張,人民幣伍拾陸圓柒角整。
此據(jù)
王懷德
2005.12.15 【示例三】
借
條
為參加藝術(shù)節(jié),我班借用學(xué)校體育組運(yùn)動(dòng)服捌套,演出后(12月18日)即歸還。
此據(jù)
經(jīng)手人:高二(1)班
王雨
2005.12.14 東溪中學(xué)對(duì)口高職班語(yǔ)文補(bǔ)充教材
【示例四】
欠
條
因購(gòu)書(shū)款未帶足,尚欠新華書(shū)店人民幣叁佰貳拾圓整,兩天內(nèi)歸還。
此據(jù)
東溪中學(xué)
張小玲
2005.12.15 寫(xiě)這幾種條據(jù)須注意以下三點(diǎn):
1.所涉及的錢(qián)物要當(dāng)面點(diǎn)清,察看仔細(xì),沒(méi)有問(wèn)題再寫(xiě)條據(jù)。
2.錢(qián)款或者物品的名稱要規(guī)范、準(zhǔn)確,數(shù)量必須大寫(xiě);錢(qián)款要寫(xiě)清幣種,如“人民幣”、“港元”等,末尾要加“整”字。
3.條據(jù)上的數(shù)字不能改動(dòng),如必須改動(dòng),應(yīng)加蓋印章,以示負(fù)責(zé)。
(二)、請(qǐng)假條和便條(重點(diǎn))
請(qǐng)假條是一種特殊的最簡(jiǎn)短的書(shū)信,是為了某種原因不能上學(xué)、上班或者參加集體活動(dòng),必須向老師或領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明理由,請(qǐng)求準(zhǔn)假。它的格式與書(shū)信基本一致,分四部分:稱謂、正文、敬祝語(yǔ)(可省略)、署名和日期?!臼纠濉?/p>
請(qǐng)
假
條 商務(wù)培訓(xùn)中心:
因我行于1月10日晚舉行員工大會(huì),任何人不得缺席,所以本人1月10日晚不能回校參加培訓(xùn)。特此請(qǐng)假,懇望批準(zhǔn)!
此致 敬禮!
工商銀行海珠營(yíng)業(yè)部劉冬梅
2005年1月8日 寫(xiě)請(qǐng)假條須注意幾點(diǎn):
1.格式要正確。2.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,要把原因和請(qǐng)假時(shí)間寫(xiě)清楚。3.理由要充分,情況要真實(shí)。如有相應(yīng)的證據(jù)如醫(yī)生證明等,可隨條附上。
留
言
條
懷明:
造訪不遇,至憾。如有空閑,請(qǐng)惠臨寒舍一敘。
午安!
文西
中午11時(shí) 東溪中學(xué)對(duì)口高職班語(yǔ)文補(bǔ)充教材
寫(xiě)留言條須注意以下幾點(diǎn):
1.留言條具有一定的公開(kāi)性,因此要注意不要涉及隱私和機(jī)密問(wèn)題。2.交代事情要簡(jiǎn)明扼要,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
3.如寫(xiě)給十分熟悉的人,可直呼其名,也不必寫(xiě)敬祝語(yǔ)。日期可寫(xiě)星期幾,上午或下午,乃至幾點(diǎn)鐘。
二、啟事(重點(diǎn))
啟事是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位,公民個(gè)人有事情需要向公眾說(shuō)明,或者請(qǐng)求有關(guān)單位、廣大群眾幫助時(shí)所寫(xiě)的一種說(shuō)明事項(xiàng)的實(shí)用文件。啟事可張貼、登報(bào)、廣播、在電視上放映。啟事一般分三部分:
第一部分標(biāo)題。在第一行中間用比正文大的字寫(xiě)上文種“啟事”或說(shuō)明事項(xiàng)內(nèi)容和文種,如“招生啟事”、“征稿啟事”、“招聘中學(xué)教師啟事”等。還有一種寫(xiě)明啟事單位名稱加內(nèi)容、文種,如“北京顯像管廠聘請(qǐng)法律顧問(wèn)啟事”等。
第二部分正文。在第二行空兩格空兩行寫(xiě)正文。正文因啟事所說(shuō)明的事項(xiàng)不同而異??偟囊笫且f(shuō)得有條理,清楚明白,簡(jiǎn)明扼要。正文后可以寫(xiě)上“此啟”或“特此啟事”的結(jié)束語(yǔ),現(xiàn)在一般啟事都不寫(xiě)這些套話了。
第三部分落款。在正文后偏正右邊,寫(xiě)上啟事單位名稱,如“××公司”、“××人”。單位名稱已寫(xiě)入標(biāo)題,后邊就不必再寫(xiě)了,只寫(xiě)聯(lián)系地址,電話號(hào)碼,郵政編碼,聯(lián)系人,年月日。
(一)、尋物啟事
尋物啟事是個(gè)人或單位丟了東西,希望通過(guò)啟事得到幫助找回東西的一種應(yīng)用文。尋物啟事一般可張貼于丟物的地點(diǎn),或貼在單位門(mén)口或街巷較顯眼的位置,有的尋物啟事也登在報(bào)紙上。
尋物啟事內(nèi)容一般包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容。
其一,寫(xiě)明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等,同時(shí)要寫(xiě)明丟失的時(shí)間和具體地點(diǎn)。
其二,交待清楚拾物者送還的具體方式,或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等。
其三,尋物啟事是求人協(xié)助尋找的,故除文中寫(xiě)些表謝意的話外,還可以寫(xiě)明給以拾到者必要的酬金之類(lèi)的話?!臼纠弧?/p>
尋物啟事
3月23日晚8∶00左右,在淮海路上遺失一個(gè)公文包,內(nèi)有金額為5萬(wàn)的存折一份、派遣證一個(gè)及它物,有拾到者請(qǐng)與失主聯(lián)系,失主愿重金酬謝。
失主:×××
(聯(lián)系電話:xxxxxxx)
xxxx年x月xx日 東溪中學(xué)對(duì)口高職班語(yǔ)文補(bǔ)充教材
【示例二】
尋人啟事
12月18日上午10時(shí)左右,我?guī)畠喝ソ瘊椛虖B購(gòu)物,女兒不慎走失。女兒叫王曉,3歲,身高60厘米;圓臉,雙眼皮,頭上夾一大紅色蝴蝶結(jié)發(fā)卡,上身穿鵝黃色羽絨服,下身穿紅色絨線褲,腳穿紅色皮鞋。如有人發(fā)現(xiàn)或知道線索,請(qǐng)速與我聯(lián)系,一定重謝。聯(lián)系電話:xxxxxxx,手機(jī):xxxxxxxxxxx。
王××
2005.12.19 招領(lǐng)啟事
招領(lǐng)啟事則是拾到東西或收留了走失者的個(gè)人或單位,為尋找失主而使用的啟事。寫(xiě)法和尋物啟事基本相同。須注意的是:如果是拾到錢(qián)物,正文部分要寫(xiě)明拾到的時(shí)間和地點(diǎn),但不能寫(xiě)明錢(qián)的數(shù)量和東西的特征,以防冒領(lǐng);如果是收留了走失者,則一定要具體介紹其性別、大致年齡及外貌特征等,以方便失主辨別?!臼纠?/p>
招領(lǐng)啟事
昨天下午活動(dòng)課,我班×××同學(xué)在操場(chǎng)主席臺(tái)南側(cè)跑道上拾到票夾一只,內(nèi)有手表一只,銀行卡一張,人民幣若干。希望失主到班主任×××老師處認(rèn)領(lǐng)。
高三(1)班
2005.12.1 【示例四】
招領(lǐng)啟事
昨天下午4時(shí)左右,我公司收留一位迷路的老年婦女。大約70歲左右;山東口音;上身穿藏青色棉襖,下身穿黑色褲子,腳上穿黑色棉鞋。據(jù)本人稱前來(lái)探望在一工廠做工的兒子,外出閑逛,迷失了回家的路。希望她的兒子速來(lái)我單位將其母親領(lǐng)回,也希望知道此情況的熟人速轉(zhuǎn)告他的兒子。聯(lián)系電話:xxxxxxx。聯(lián)系人:×女士。
××××公司
2005年12月5日
(二)、慶典啟事
慶典啟事是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位舉辦有關(guān)慶?;蚣o(jì)念活動(dòng)時(shí),由籌辦單位、部門(mén)向社會(huì)各界及有關(guān)人員告知慶典事宜的啟事。慶典啟事須注意交代以下內(nèi)容:
1.慶典緣由;2.慶典活動(dòng)總體安排,包括時(shí)間、地點(diǎn)、組織接待、內(nèi)容、參加人等; 3.其他有關(guān)事項(xiàng)及要求;4.歡迎參加慶典活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ); 5.單位地址、電話、傳真、聯(lián)系人等。東溪中學(xué)對(duì)口高職班語(yǔ)文補(bǔ)充教材
三、書(shū)信
(一)介紹信
介紹信是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位的人員與其他單位或個(gè)人聯(lián)系工作、了解情況、洽談業(yè)務(wù)、參加各種社會(huì)活動(dòng)使用的一種專用書(shū)信。介紹信包括鉛印成文不留存根的印刷介紹信;鉛印成文帶存根的印刷介紹信;用一般公文紙寫(xiě)的書(shū)信式介紹信。
介紹信一般應(yīng)包括稱謂、被介紹者簡(jiǎn)況、事由、署名日期和有效期等一些內(nèi)容。具體到不同形式的介紹信的寫(xiě)法,其格式內(nèi)容也略有差異。
手寫(xiě)式介紹信包括標(biāo)題、稱謂、正文、敬語(yǔ)、署名等五部分。
介紹信的內(nèi)容要寫(xiě)明如下幾點(diǎn):
(1)要說(shuō)明被介紹者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)等。如被介紹者不是只有一人還需注明人數(shù)。其中,政治面貌和被介紹者的年齡有時(shí)可以省略。
(2)寫(xiě)明要接洽或聯(lián)系的事項(xiàng),以及向接洽單位或個(gè)人所提出的希望和要求等。
(3)要在正文的最后注明本介紹信的使用期限。【示例】
××公司負(fù)責(zé)同志:
今介紹我所副研究員,高級(jí)工程師陳×、余×二位同志前往貴公司洽談?dòng)嘘P(guān)合作的具體事宜,請(qǐng)予接待。本介紹信有效期
天(前)。
此致 敬禮!
××實(shí)用技術(shù)研(蓋公章)
××年×月×日
(二)、感謝信
感謝信是得到幫助的單位或個(gè)人為感謝幫助、關(guān)懷、支援過(guò)自己的單位或個(gè)人而寫(xiě)的專用書(shū)信。為表示感謝之情,應(yīng)把對(duì)方的事跡寫(xiě)下來(lái),公之于眾,因此感謝信既有感謝之意,又有表?yè)P(yáng)之用。
(三)、表?yè)P(yáng)信
表?yè)P(yáng)信是以書(shū)信的形式,對(duì)在生活、工作、學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面作出了成績(jī)、發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格的個(gè)人和集體加以表彰的實(shí)用性文書(shū)。它既有感謝、表?yè)P(yáng)的目的,又有宣傳并倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的目的。有以上級(jí)組織名義表?yè)P(yáng)其所屬單位或個(gè)人的,有群眾之間相互表?yè)P(yáng)的。表?yè)P(yáng)信應(yīng)把表?yè)P(yáng)的對(duì)象寫(xiě)清楚,事跡寫(xiě)具體。表?yè)P(yáng)信可用信封裝好交給受表?yè)P(yáng)者的領(lǐng)導(dǎo),也可用紅紙書(shū)信公開(kāi)張貼。
(四)、求職信
求職信是求職者寫(xiě)給招聘單位的信函。它與普通的信函沒(méi)有多少區(qū)別,但它與朋友的信函又有所不同,當(dāng)然也不同于“公事公辦”的公文函。求職信所給的對(duì)象很難明確,也許是人事部一般職員,也許是經(jīng)理,如果你對(duì)老板比較了解的話可以直接給老板。當(dāng)然,如果你根本就不認(rèn)識(shí)招聘公司的 東溪中學(xué)對(duì)口高職班語(yǔ)文補(bǔ)充教材
任何人,求職信最好寫(xiě)上“人事部負(fù)責(zé)人收”較妥。如果直接寫(xiě)人事部經(jīng)理或“老總”收可能不妥,如果該信落到一般職員手中的話,可能使得這些人不高興。
求職信起到毛遂自薦的作用,好的求職信可以拉近求職者與人事主管(負(fù)責(zé)人)之間的距離,獲得面試機(jī)會(huì)多一些。
求職信是自我表白,其目的和作用要是讓人事主管看,因人事主管有太多的求職信函要看,因此要簡(jiǎn)明扼要?!臼纠?尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的求職信!
這個(gè)月以來(lái),我的心一直像小鹿一樣跳個(gè)不停,外面洶涌來(lái)的招聘信息讓我心動(dòng)。我爸爸是一名鄉(xiāng)村教師,我舅舅是一名中學(xué)教師。長(zhǎng)期的熏陶,幼小的我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師,站在講臺(tái)上激揚(yáng)文字??今天我懷著激動(dòng)的心情向您毛遂自薦!我叫范如歌,是北京師范大學(xué)2002屆英語(yǔ)教育專業(yè)的本科畢業(yè)生。
我酷愛(ài)讀書(shū),特別是文史類(lèi),大部分中外名著(中英文版)都看過(guò)。這些書(shū)對(duì)我大有裨益:陶冶性情,豐富知識(shí),開(kāi)闊視野。這對(duì)我的教學(xué)工作大有幫助。
通過(guò)四年的學(xué)習(xí),我掌握了良好的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識(shí)技能和教學(xué)技能,具有準(zhǔn)確、熟練的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力。由于突出的能力,在校期間多次榮獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、原聲模擬優(yōu)秀獎(jiǎng)等,多門(mén)專業(yè)課成績(jī)名列前茅!
我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任寢室長(zhǎng),舉辦過(guò)一系列活動(dòng),寢室文化活動(dòng)搞得有聲有色。自大一以來(lái)我已經(jīng)做了12份家教,其中以高中生居金。特別是2002年10月~2001年12月在全國(guó)重點(diǎn)高中--北京師大附中實(shí)習(xí)期間成績(jī)優(yōu)秀。
經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我有信心與能力勝任大中專院校及中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)教學(xué)。當(dāng)然,我初涉世事,某些方面還不成熟,但我將正視自己的不足,并以自己的謙虛、務(wù)實(shí)、穩(wěn)重來(lái)加以彌補(bǔ),不斷完善、充實(shí)、提高自己。我期盼能有一片揚(yáng)我所長(zhǎng)的天地,我將為之奉獻(xiàn)我的青春、智慧與汗水!
我家是教師世家,我熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)教育,因?yàn)榻逃怯说墓こ?,所以,我非??释蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)給我機(jī)會(huì),我會(huì)以十分的熱情、十二分的努力去把握它!
謝謝您的慧目!此致 敬禮!
自薦人:范如歌
2002年1月18日 東溪中學(xué)對(duì)口高職班語(yǔ)文補(bǔ)充教材
(五)、申請(qǐng)書(shū)(重點(diǎn))
申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織表達(dá)愿望,向機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)求時(shí)寫(xiě)的一種書(shū)信。申請(qǐng)書(shū)應(yīng)把該寫(xiě)的問(wèn)題寫(xiě)清楚,但要注意精練。申請(qǐng)書(shū)一般是一事一書(shū),如:“入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)”、“開(kāi)業(yè)申請(qǐng)書(shū)”等?!臼纠?/p>
申請(qǐng)補(bǔ)辦學(xué)生證 教務(wù)處:
我是高三(2)班學(xué)生×××,不慎將學(xué)生證遺失,多方尋找仍無(wú)下落。特提出申請(qǐng),請(qǐng)求補(bǔ)辦學(xué)生證,希望批準(zhǔn)。
此致 敬禮!
申請(qǐng)人:×××
2005.12.20
四、聘書(shū)
聘書(shū)是聘請(qǐng)某些有專業(yè)特長(zhǎng)的人擔(dān)任某種職務(wù)時(shí)使用的一種文書(shū)?!臼纠?/p>
聘
書(shū) ×××先生:
為提高我校學(xué)生的實(shí)踐能力,特聘請(qǐng)您擔(dān)任我校本科四年級(jí)學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師。希望能得到您的支持和幫助。
××大學(xué)教務(wù)處
2005.2.19
五、通知(重點(diǎn))
通知是上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)傳達(dá)指示,或批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文,或轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文,或布置工作與周知事項(xiàng)時(shí)所用的一種下行公文;有時(shí)也是告知有關(guān)單位需要周知或共同執(zhí)行某事項(xiàng)的平行公文。
通知有發(fā)布性通知、指示性通知、傳達(dá)性通知、批轉(zhuǎn)性通知、任免通知、會(huì)議通知等等種類(lèi)。雖然內(nèi)容、要求不一樣,但都有標(biāo)題(可有具體內(nèi)容,也可沒(méi)有)、通知對(duì)象、通知內(nèi)容、出通知的單位或個(gè)人、日期等幾個(gè)部分,格式大體一致。
日常生活中用得較多的是會(huì)議通知。這類(lèi)通知要求以極其簡(jiǎn)潔的文字,寫(xiě)明會(huì)議名稱、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、出席對(duì)象以及對(duì)出席者的要求等等;還應(yīng)寫(xiě)明出通知的單位和日期。東溪中學(xué)對(duì)口高職班語(yǔ)文補(bǔ)充教材
【示例】
通知
為進(jìn)一步做好復(fù)習(xí)迎考工作,學(xué)校定于12月16日(星期五)下午4點(diǎn)30分,在綜合樓五樓第一會(huì)議室召開(kāi)高三年級(jí)教師會(huì),請(qǐng)全體高三任課教師準(zhǔn)時(shí)出席。
校長(zhǎng)室
2005.12.12
六、公告、通告
寫(xiě)法與通知類(lèi)似,都由標(biāo)題、正文、單位署名和日期構(gòu)成。標(biāo)題可以單寫(xiě)“公告”或“通告”;也可注明單位,如“新華社公告”;也可以寫(xiě)明內(nèi)容,如“關(guān)于查禁賭博的通告”。正文應(yīng)中心突出,要求明確。標(biāo)題中已寫(xiě)明單位的可不署名?!臼纠?/p>
新華社公告 新華社授權(quán)公告:我國(guó)將進(jìn)行太平洋發(fā)射運(yùn)載火箭試驗(yàn)。
中華人民共和國(guó)將于1980年5月12日,由中國(guó)本土向太平洋南緯7°0′、東經(jīng)171°33′為中心,半徑70海里圓形海域范圍內(nèi)的公海上,發(fā)射運(yùn)載火箭試驗(yàn)。中國(guó)艦船和飛機(jī)將在該海域進(jìn)行作業(yè),為了過(guò)往船只和飛機(jī)的安全,中國(guó)政府要求有關(guān)國(guó)家政府通知本國(guó)船只和飛機(jī),在試驗(yàn)期間不要進(jìn)入上述海域和海域上空。
一九八○年五月九日
七、聲明
聲明本用于國(guó)家、政黨、政府或團(tuán)體公開(kāi)說(shuō)明真相,或向公眾表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度和主張,局限于政治、外交等領(lǐng)域。后來(lái),聲明的適用范圍擴(kuò)大到工作和日常生活領(lǐng)域,一般單位和個(gè)人也可以使用聲明來(lái)說(shuō)明與本單位或本人直接相關(guān)的問(wèn)題或事實(shí)真相,向公眾表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度和觀點(diǎn)。這里介紹后一類(lèi)型的一般寫(xiě)法。
聲明一般由標(biāo)題、正文、署名三部分組成。正文一般為三分式結(jié)構(gòu),開(kāi)頭說(shuō)明發(fā)表聲明的緣由或依據(jù),主體部分一般分條列項(xiàng)寫(xiě)出具體的聲明事項(xiàng),最后以“特此聲明”作結(jié)。如果開(kāi)頭與主體之間已有“特作如下聲明”或“特聲明如下”之類(lèi)的字樣,即不寫(xiě)“特此聲明”的結(jié)語(yǔ)。聲明事項(xiàng)單一不涉及繁雜問(wèn)題的,主體部分也不必分條列項(xiàng)?!臼纠?/p>
聲
明
本公司職工黃國(guó)榮已于2001年8月20日離開(kāi)本公司,他在離職后簽訂的一切與本公司有關(guān)的合同及所作承諾,一律無(wú)效。特此聲明。
廣東中山美麗華燈飾家具有限公司
2001.8.30 東溪中學(xué)對(duì)口高職班語(yǔ)文補(bǔ)充教材
八、會(huì)議記錄
一般會(huì)議記錄的格式包括兩部分:一部分是會(huì)議的組織情況,要求寫(xiě)明會(huì)議名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、缺席人數(shù)、列席人數(shù)、主持人、記錄人等。另一部分是會(huì)議的內(nèi)容,要求寫(xiě)明發(fā)言、決議、問(wèn)題。這是會(huì)議記錄的核心部分。
對(duì)于發(fā)言的內(nèi)容,一是詳細(xì)具體地記錄,盡量記錄原話,主要用于比較重要的會(huì)議和重要的發(fā)言。二是摘要性記錄,只記錄會(huì)議要點(diǎn)和中心內(nèi)容,多用于一般性會(huì)議。
會(huì)議結(jié)束,記錄完畢,要另起一行寫(xiě)
(一)、會(huì)議記錄格式
會(huì)議名稱:
會(huì)議時(shí)間:
會(huì)議地點(diǎn):
記錄人:
出席與列席會(huì)議人員:
缺席人員:
會(huì)議主持人:
審閱:
簽字:
主要議題:
發(fā)言記錄:
(二)、會(huì)議記錄格式
××公司辦公會(huì)議記錄
時(shí)間:一九××年×月×日×?xí)r
地點(diǎn):公司辦公樓五樓大會(huì)議室 出席人:××× ××× ××× ××× ××× ?? 缺席人:××× ××× ××× ?? 主持人:公司總經(jīng)理 記錄人:辦公室主任劉×× 主持人發(fā)言:(略)與會(huì)者發(fā)言:××× ????????????????????????
××× ???????????????????????? 散會(huì)
主持人:×××(簽名)記錄人:×××(簽名)(本會(huì)議記錄共×頁(yè))
(三)、會(huì)議記錄格式范例
黨支部會(huì)議記錄
地點(diǎn):***會(huì)議室或黨員活動(dòng)室
主持者:***
記錄者*** 出席者:支部全體黨員(詳見(jiàn)點(diǎn)名簿)列席:***(職務(wù))、***(職務(wù))?? 東溪中學(xué)對(duì)口高職班語(yǔ)文補(bǔ)充教材
缺席者:***(缺席原因,如學(xué)習(xí)、出差、生病、無(wú)故等)
會(huì)議主題:
1、討論支部工作報(bào)告
2、討論通過(guò)預(yù)備黨員***、***轉(zhuǎn)正
***(主持人、書(shū)記):今天,我們召開(kāi)支部全體黨員大會(huì),有**人出席,超過(guò)應(yīng)到會(huì)人員半數(shù),會(huì)議有效。今天我們還邀請(qǐng)***、***等幾位同志參加,大家向他們表示熱烈歡迎。今天會(huì)議是討論通過(guò)去年支部的工作報(bào)告和討論***、***同志的轉(zhuǎn)正。下面讓我來(lái)向大會(huì)做支部工作報(bào)告。(書(shū)記做支部工作報(bào)告)請(qǐng)與會(huì)同志醞釀,充分發(fā)表意見(jiàn)。***(***):??
??????[詳細(xì)記錄每位同志的發(fā)言] ***(主持人):剛才,同志們對(duì)我們的工作提出了許多寶貴的意見(jiàn),我們會(huì)認(rèn)真加以考慮,不斷改進(jìn)工作。接下來(lái)研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正(記錄詳見(jiàn)《發(fā)展黨員專用記錄本》)。會(huì)議到此結(jié)束。
九、海
報(bào)(重點(diǎn))
海報(bào)是機(jī)關(guān)、團(tuán)體向廣大群眾報(bào)道或介紹某一消息、活動(dòng)時(shí)所使用的招貼式的應(yīng)用文。它多用于熱烈的場(chǎng)合,如報(bào)告會(huì)、電影放映、戲劇表演、體育比賽、展覽等等。
海報(bào)的寫(xiě)法沒(méi)有固定的格式。一般先在紙的上方正中寫(xiě)上“海報(bào)”二字,字體稍大,下面寫(xiě)明是什么活動(dòng),寫(xiě)清舉行活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加方式。如果是售票或發(fā)票,要寫(xiě)明買(mǎi)票或領(lǐng)票的時(shí)間、地點(diǎn)。如果是文藝、體育表演,要寫(xiě)明表演單位?!臼纠弧?/p>
海
報(bào)
上海雜技團(tuán)演出精彩雜技,大型魔術(shù) 表演新穎
滑稽幽默
來(lái)去無(wú)蹤
變幻莫測(cè) 演出時(shí)間:10月11日-10月13日,晚8時(shí) 演出地點(diǎn):田漢大劇院 票價(jià):50元、40元、30元 聯(lián)系電話:2223698 【示例二】
講
座 題目:WTO與中國(guó)汽車(chē)工業(yè)前景 主講人:中南大學(xué)博士盧明康 時(shí)間:5月25日下午2點(diǎn) 地點(diǎn):報(bào)告廳
第16屆校園科技節(jié)組委會(huì)
2002年5月23日 東溪中學(xué)對(duì)口高職班語(yǔ)文補(bǔ)充教材
十、訃告(重點(diǎn))
訃告是報(bào)喪的傳統(tǒng)文書(shū),一般由死者家屬或單位的治喪委員會(huì)通過(guò)張貼或傳媒等方式將人死的消息和追悼的儀式告訴親朋好友。
訃告的一般格式內(nèi)容如下:
1.標(biāo)題。寫(xiě) “訃告”即可。
2.死者的姓名、身份、逝世時(shí)間、地點(diǎn)、原因、終年壽命。
3.死者生平(可有可無(wú))。
4.葬禮舉辦時(shí)間、地點(diǎn)。
5.聯(lián)系情況。
6.訃告發(fā)出者。
【示例一】
訃
告
父親大人xxx,因病久治不愈,于公元2002年1月2日晚上7時(shí)在醫(yī)院搶救無(wú)效,不幸與世長(zhǎng)辭,享年90歲。現(xiàn)定于2002年1月6日上午10時(shí)30分在xx殯儀館20號(hào)廳舉行追悼?jī)x式。
治喪委員會(huì)設(shè)于廣州xxx路x號(hào),負(fù)責(zé)人:xxx聯(lián)系電話xxxxxxxxx。
長(zhǎng)子:張xx 妻:xxx 孫男:張xx
次子:張xx
泣告
2002年1月2日
十一、請(qǐng)柬(重點(diǎn))
請(qǐng)柬又稱請(qǐng)貼,是人們?cè)诠?jié)日和各種喜事中請(qǐng)客用的一種簡(jiǎn)便邀請(qǐng)信.請(qǐng)柬是為邀請(qǐng)賓客參加某一活動(dòng)時(shí)所使用的一種書(shū)面形式的通知。一般用于聯(lián)誼會(huì)、與友好交往的各種紀(jì)念活動(dòng)、婚宴、誕辰或重要會(huì)議等,發(fā)送請(qǐng)柬是為了表示舉行的隆重。請(qǐng)柬通常也稱作請(qǐng)?zhí)?。在古代,柬與帖有一定的區(qū)別。請(qǐng)柬的“柬”字,本為“簡(jiǎn)”。造紙術(shù)發(fā)明以前,簡(jiǎn)一般是較普遍的寫(xiě)作材料。簡(jiǎn)是將木材或竹木經(jīng)過(guò)加工后制成的狹長(zhǎng)的片。簡(jiǎn)一般指竹簡(jiǎn),木制的寫(xiě)作材料古人稱“牘”。人們把文字刻在簡(jiǎn)上用來(lái)記事,由于書(shū)寫(xiě)面積有限,篆刻也有些難度,所以用簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)文字容量是較小的。人們把簡(jiǎn)聯(lián)綴在一起而成“冊(cè)”。到了魏晉時(shí)代,“簡(jiǎn)”就專門(mén)用來(lái)指一種短小的信札,這一說(shuō)法延用至今。
格式內(nèi)容:
(1)在封面上寫(xiě)“請(qǐng)柬”(請(qǐng)貼)二字。
(2)抬頭寫(xiě)被邀請(qǐng)者(個(gè)人的姓名或單位)名稱。
(3)交待活動(dòng)內(nèi)容,如開(kāi)座談會(huì)、聯(lián)歡晚會(huì)、過(guò)生日等;交待舉行活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),如果是請(qǐng)看戲或其它表演還應(yīng)將入場(chǎng)券附上。東溪中學(xué)對(duì)口高職班語(yǔ)文補(bǔ)充教材
(4)結(jié)尾。如“致以——敬禮”、“順致——崇高的敬意”等。(5)署明邀請(qǐng)者(個(gè)人、單位)的名稱和發(fā)出請(qǐng)柬的時(shí)間。請(qǐng)柬的寫(xiě)作要求:
(1)請(qǐng)柬不同于一般書(shū)信。一般書(shū)信都是因雙方不便或不宜直接交談而采用的交際方式。請(qǐng)柬卻不同,即使被請(qǐng)者近在咫尺,也須送請(qǐng)柬,這主是表示對(duì)客人的尊敬,也表明邀請(qǐng)者對(duì)此事的鄭重態(tài)度。
(2)語(yǔ)言上除要求簡(jiǎn)潔、明確外,還要措詞文雅得體?!臼纠?/p>
請(qǐng) 柬
XXX:
茲訂于2001年8月10日至8月18日,在xx華僑大廈召開(kāi)xx名酒展銷(xiāo)會(huì),并于8月10日中午11時(shí)30分假座華橋大酒家舉行開(kāi)幕典禮,敬備酒宴恭候。請(qǐng)屆時(shí)光臨。
xx電器有限公司敬約
xx年x月x日 【示例】
請(qǐng)
柬
公元2000年8月18日為家慈七旬正誕,即日午12時(shí)敬備薄酒于東海酒家(廣州市xx路x號(hào))。敬請(qǐng)光臨。恭候
xxx先生
xxx先生
xxx女士
2000年8月9日
十二、廣告辭
廣告辭屬于特殊的應(yīng)用文文體。它的特殊性表現(xiàn)在,它要利用推銷(xiāo)原理寫(xiě)出雅俗共賞、生動(dòng)有趣的文字,要考慮消費(fèi)者的接受心理,要具有特殊的感染力,能在瞬間引起讀者注意,刺激其心理需求,使消費(fèi)者保持記憶,最終促成購(gòu)買(mǎi)行為的實(shí)現(xiàn)。
公益性廣告目的是為了引起人們對(duì)某些社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,起著勸誡和警示的作用,不帶功利色彩?!臼纠?/p>
吸煙是繼戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓和瘟疫之后,對(duì)人類(lèi)生存的最大威脅?!麩煆V告 千萬(wàn)別點(diǎn)著你的煙,它會(huì)讓你變?yōu)橐豢|青煙——加油站禁煙廣告 獻(xiàn)血的你,靈魂如虹;你獻(xiàn)的血,生命涌動(dòng)?!x務(wù)獻(xiàn)血廣告
第三篇:常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作
常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作
目錄:
一、條據(jù)
請(qǐng)假條
留言條
借條
收條
領(lǐng)條
欠條
啟事
請(qǐng)柬
二、書(shū)信
感謝信
賀信
表?yè)P(yáng)信
推薦信
請(qǐng)托信
求職信
決心書(shū)
建議書(shū)
申請(qǐng)書(shū)
倡議書(shū)
證明
三、公文
通知
通報(bào)
報(bào)告 請(qǐng)示
批復(fù)
函
會(huì)議紀(jì)要
會(huì)議記錄 訃告
四、其他
新聞消息
計(jì)劃
總結(jié)
日記 讀書(shū)筆記 演講稿
一、條據(jù)
(1)請(qǐng)假條
基本格式:
1.標(biāo)題,居中寫(xiě)“請(qǐng)假條”。
2.請(qǐng)假對(duì)象的稱呼,頂格,用尊稱。
3.正文,空兩格,包括請(qǐng)假原由、請(qǐng)假起止時(shí)間。
4.祝頌語(yǔ)。
5.落款,包括請(qǐng)假人簽名及請(qǐng)假時(shí)間。
格式范本:
請(qǐng)假條
尊敬的_____:
我因_____原因,于_____(時(shí)間)請(qǐng)假_____(時(shí)間),望批準(zhǔn)。
此致 敬禮!
請(qǐng)假人:_____
_____年_____月_____日
(2)留言條
基本格式:
1、稱呼,頂格,通常用尊稱。
2、正文,空兩格,簡(jiǎn)單明了說(shuō)明事情。
3、落款,包括署名和日期。格式范本:
媽媽:
班主任李老師來(lái)電話,要我去一趟學(xué)校。我中午回來(lái)。
小彬
_____月_____日
(3)借條
基本格式:
1.標(biāo)題,居中寫(xiě)“借條”。
2.正文,開(kāi)頭空兩格詳細(xì)記錄什么時(shí)候向誰(shuí)(若是人名寫(xiě)全名)借了什么(若是借款涉及利息,應(yīng)有明確的年利率或月利率,最終應(yīng)支付的借款利息總額等約定),什么時(shí)候歸還等。若是借的物品涉及數(shù)字,數(shù)字需補(bǔ)充大寫(xiě)。
3.落款,包括借物品人簽名(全名,若借的物品貴重需在借物人名字上加蓋借物人手?。┘敖璧臅r(shí)間。
范文一:
借條
今天借了學(xué)校體育器材室一個(gè)足球,用于下午課外活動(dòng)的比賽。比賽結(jié)束馬上歸還。
6年級(jí)(2)班:周濤
_____年_____月_____日 范文二:
借條
今借得XXX人民幣¥10000.00元(壹萬(wàn)元整),自2015年7月1日至2015年12月31日,期限6個(gè)月,利率為每月0.8%,利息共計(jì)人民幣¥480.00元(肆百捌拾元整),全部本息于2015年12月31日一次性償還。
借款人:簽名手印蓋章
_____年_____月_____日
(4)欠條
欠條是為證明一方欠另一方財(cái)物而立下的字據(jù),欠條和借條容易混淆,但欠條和借條的性質(zhì)是不一樣的,它們形成的原因不同,借款主要是因借貸而產(chǎn)生,欠款則可能是因?yàn)橘I(mǎi)賣(mài)、租賃、利息等原因產(chǎn)生。且借條和欠條適用法律有別。欠條一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成,格式參考借條。
(5)收條
基本格式:
1.標(biāo)題,居中寫(xiě)“收條”。
2.正文,空兩格,詳細(xì)記錄什么時(shí)候收到誰(shuí)(若是人名寫(xiě)全名)什么物品。若是收的物品涉及數(shù)字,數(shù)字需補(bǔ)充大寫(xiě)。
3.落款,落款一般要求寫(xiě)上收錢(qián)物的個(gè)人或單位的全稱,署上收到的具體日期,一般還要加蓋公章。是某人經(jīng)手的一般要在姓名前署上“經(jīng)手人:”字樣。是代別人收的,則要在姓名前加上“代收人:”字樣。
范文:
收條
今收到5年級(jí)(2)班生活委員柳楊同學(xué)送來(lái)的該班為玉樹(shù)捐款款項(xiàng)765.8元(柒佰陸拾伍點(diǎn)捌元)。等全校捐款匯集,一并交往市紅十字會(huì)。
XX學(xué)校(蓋章)經(jīng)手人:_____
_____年_____月_____日
(6)領(lǐng)條
基本格式:
1.標(biāo)題,居中寫(xiě)“領(lǐng)條”。2.正文,參照收條
3.落款,包括領(lǐng)物人簽名(全名,若領(lǐng)的物品貴重需在領(lǐng)物人名字上加蓋領(lǐng)物人手印)及領(lǐng)的時(shí)間。
范文:
領(lǐng)條
今天下午3點(diǎn)鐘領(lǐng)取到教務(wù)處發(fā)給的拖把2個(gè)、掃帚4個(gè)、抹布2個(gè)。
5年級(jí)(2)班:王琳
_____年_____月_____日
補(bǔ)充:借條、欠條、收條、領(lǐng)條務(wù)必要字跡清晰,不可涂改。若不得不改動(dòng)的,則需由改動(dòng)方在改動(dòng)處加蓋公章(私 章)或個(gè)人簽名。
(7)啟事
基本格式:
1.標(biāo)題,居中,啟事名稱由啟事的內(nèi)容決定,如內(nèi)容是征文,則名稱寫(xiě)明“征文啟事”。
2.正文,寫(xiě)明事情原委。
3.落款,包括①發(fā)出啟事的人或單位簽名蓋章②發(fā)出啟事的時(shí)間。
范文:
尋物啟事
昨天下午課外活動(dòng)的時(shí)候,我在東區(qū)操場(chǎng)單杠區(qū)域丟失了一塊乒乓球球拍。請(qǐng)撿到的同學(xué)交還與我。非常感謝!
5年級(jí)(3)班:黃小麗
_____年_____月_____日
(8)請(qǐng)柬
基本格式:
1.標(biāo)題,居中寫(xiě)“請(qǐng)柬”。2.稱呼,定格,用尊稱。
3.正文,寫(xiě)明活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),如果是請(qǐng)看戲或其它表演還應(yīng)將入場(chǎng)券附上。
4.祝頌語(yǔ)。
5.落款,發(fā)出請(qǐng)柬的個(gè)人或單位名稱和日期。
范文:
請(qǐng)柬
×××先生:
茲定于十月一日上午八時(shí)在本廠會(huì)議室召開(kāi)新產(chǎn)品簽定會(huì),敬請(qǐng)光臨指導(dǎo)。
此致!敬禮!
_____市曲酒廠
_____年_____月_____日
二、書(shū)信
(1)一般書(shū)信
基本格式:
1、稱呼,頂格,常用尊稱。
2、問(wèn)候語(yǔ),可緊接著稱呼后面寫(xiě),也可以在下一行空兩格寫(xiě),單獨(dú)成段。
3、正文,另起一行空兩格。若是回信,先要寫(xiě)明信已收到。如果內(nèi)容較多,也可以分段寫(xiě),一件事情寫(xiě)一段落。
4、祝頌語(yǔ),多用“此致敬禮”、“祝您健康”等。
5、落款,包括署名和日期。日期寫(xiě)在名字下方。
范本:
親愛(ài)的xxx: 您好!
(正文)------------------------------------------。
(正文)----------------------------------------。
此致 敬禮!
xxx
_____年_____月_____日
(2)感謝信
基本格式:
1、標(biāo)題,居中寫(xiě)“感謝信”或“致xxx的感謝信”。
2、稱呼,頂格,用尊稱。
3、問(wèn)候語(yǔ),可緊接著稱呼后面寫(xiě),也可以在下一行空兩格寫(xiě),單獨(dú)成段。
4、正文,另起一行空兩格。正文首先概述對(duì)方事跡,重點(diǎn)突出對(duì)方的支持和幫助,并闡述事跡的影響,表達(dá)自己的感激之情。
5、祝頌語(yǔ)。
6、落款,包括署名和日期。日期寫(xiě)在名字下方。
(3)賀信
基本格式:
1.標(biāo)題:居中寫(xiě)“賀信”二字。
2.稱謂:頂格寫(xiě)明被祝賀單位或個(gè)人的名稱或姓名,常用尊稱。3.正文
賀信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容:
第一,結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)狀況,說(shuō)明對(duì)方取得成績(jī)的大背景,或者某個(gè)重要會(huì)議召開(kāi)的歷史條件。
第二,概括說(shuō)明對(duì)方都在哪些方面取得了成績(jī),分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信,要概括說(shuō)明對(duì)方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)??傊@一部分是賀信的中心部分,一定要交待清祝賀的原因。
第三,表示熱烈的祝賀。要寫(xiě)出自己祝賀的心情,由衷地表達(dá)自己真誠(chéng)的慰問(wèn)和祝福。要寫(xiě)些鼓勵(lì)的話,提出希望和共同理想。4.結(jié)尾:祝頌語(yǔ)。
5.落款:寫(xiě)明發(fā)文的單位或個(gè)人的姓名、名稱,并署上成文的時(shí)間。
(4)表?yè)P(yáng)信
表?yè)P(yáng)信也是書(shū)信的一種,所以在格式上也和一般書(shū)信相同。
1、標(biāo)題:居中寫(xiě) “表?yè)P(yáng)信”。
2、稱謂:下行頂格寫(xiě)上被表?yè)P(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。
3、正文:另起一行,空兩格寫(xiě)。一般要求交代表?yè)P(yáng)的理由,指出行為的意義。
4、結(jié)尾:要提出對(duì)對(duì)方的表?yè)P(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對(duì)某某某給予表?yè)P(yáng)。
5、落款:寫(xiě)明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名,并在右下方注明成文日期。
(5)推薦信
大致格式和一般書(shū)信相同,但有以下注意事項(xiàng):
1、推薦者是被推薦一方與用人者一方的中介,要本著對(duì)雙方負(fù)責(zé)的精神,實(shí)事求是地介紹被推薦者,不可夸大其能力學(xué)識(shí),也不可因怕人說(shuō)狂妄而過(guò)分謙卑。
2、要詳細(xì)寫(xiě)明被推薦者的學(xué)歷、特長(zhǎng)、志向、優(yōu) 點(diǎn)、缺點(diǎn),及生活經(jīng)歷、家庭狀況等等,以便對(duì)方斟酌錄用。
3、語(yǔ)氣誠(chéng)懇、委婉,留有余地。不管自己輩分職位多高,年齡多大,都不可以命令的語(yǔ)氣強(qiáng)求,以免對(duì)方為難。
(6)請(qǐng)托信
大致格式和一般書(shū)信相同,但有以下注意事項(xiàng):
對(duì)被請(qǐng)托人必須尊重,態(tài)度應(yīng)誠(chéng)懇,語(yǔ)氣應(yīng)謙和,對(duì)請(qǐng)托的事必須明確具體,且是對(duì)方力所能及的事,便于辦理。遇到難題,要盡量委婉地表達(dá)出來(lái),給對(duì)方留有余地,使對(duì)方既能全力以赴地去辦,又不至于因事情沒(méi)辦好而內(nèi)疚。
(7)求職信
基本格式:
1、標(biāo)題:居中寫(xiě)“求職信”二字。
2、稱謂:頂格寫(xiě)求職單位名稱,常用尊稱。
3、正文:
求職信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容:
第一,介紹自己的情況,如年齡、性別、學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)或技術(shù)特長(zhǎng)、技術(shù)職稱、政治面貌、民族、籍貫等,通常附上免冠照片。
第二,寫(xiě)自己的簡(jiǎn)單經(jīng)歷,著重寫(xiě)工作實(shí)踐經(jīng)歷,如:在何單位從事過(guò)何種工作、受過(guò)何種培訓(xùn)、業(yè)績(jī)?nèi)绾巍⑹欠袷苓^(guò)嘉獎(jiǎng)或處分,切不可浮夸或隱瞞。
第三,提出自己所應(yīng)聘的職位,并闡述自己能勝任此項(xiàng)工作的理由,盡可能寫(xiě)得詳細(xì)、充分。注意要謙虛、客觀,不要夸夸其談或信誓旦旦。
第四,寫(xiě)自己現(xiàn)在的身份和職位,提出合理的工資、福利、住房方面的要求。
第五,談一下自己對(duì)應(yīng)聘單位的認(rèn)識(shí)和發(fā)展前景,盡可能提出自己的意見(jiàn)和建議,表現(xiàn)出“主人翁”意識(shí),但不要長(zhǎng)篇大論。
第六,寫(xiě)清自己的聯(lián)系地址、電話及聯(lián)系時(shí)間。
4、祝頌語(yǔ)。
5、落款:求職人姓名及求職日期。
(8)決心書(shū)
基本格式:
1、標(biāo)題,居中寫(xiě)“決心書(shū)”三字。
2、稱呼,頂格,寫(xiě)陳述對(duì)象,常用尊稱。
3、正文,下行空兩格,首先要寫(xiě)清寫(xiě)決心書(shū)的原因,接著寫(xiě)決心做到什么。
寫(xiě)決心做到的具體事項(xiàng)和具體措施。這是決心書(shū)的主要部分,最好分條陳述,每條各成一段,注意條理性。
4、祝頌語(yǔ)。
5、落款,包括署名和日期。日期寫(xiě)在名字下方。
(9)建議書(shū)
基本格式:
1、標(biāo)題,居中寫(xiě)“建議書(shū)”三字。
2、稱呼,頂格,寫(xiě)建議對(duì)象,常用尊稱。
3、正文,下行空兩格,要寫(xiě)清提建議的原因及建議內(nèi)容,語(yǔ)言不能偏激,建議內(nèi)容最好分條陳述,每條各成一段,注意建議的合理性及條理性。
4、祝頌語(yǔ),是否需要視情況而定。
5、落款,包括署名和日期。日期寫(xiě)在名字下方。
(10)申請(qǐng)書(shū)
基本格式:
1、標(biāo)題,居中寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”三字。
2、稱呼,頂格,寫(xiě)申請(qǐng)對(duì)象,常用尊稱。
3、正文,下行空兩格,申請(qǐng)書(shū)一定要將重點(diǎn)突出,申請(qǐng)的理由,申請(qǐng)的目的,用詞要嚴(yán)謹(jǐn)。
4、祝頌語(yǔ)。
5、落款,包括申請(qǐng)人姓名和申請(qǐng)日期。日期寫(xiě)在名字下方。
(11)倡議書(shū)
基本格式:
1、標(biāo)題,居中寫(xiě)“倡議書(shū)”三字即可,另外也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成,如“把零用錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民的倡議書(shū)”。
2、稱呼,頂格,寫(xiě)受倡議人。
3、正文,下行空兩格,寫(xiě)明①倡議的背景原因和目的,②倡議的具體內(nèi)容和要求,開(kāi)展怎樣的活動(dòng),③有哪些價(jià)值和意義。倡議的具體內(nèi)容、要求、活動(dòng)、意義,一般分條陳述,這樣往往清晰明確,一目了然。
4、結(jié)尾:表明倡議者的決心,或者提出某種建議號(hào)召。
5、落款,包括倡議者姓名和倡議發(fā)起日期。日期寫(xiě)在名字下方。
(12)證明:
基本格式:
1、標(biāo)題:居中,“證明”二字,加大字號(hào)。
2、稱呼:另起一行頂格,證明需求方的單位名或人名,用尊稱。(某些證明可不用稱呼,如收入證明)
3、正文:需要證明的事項(xiàng)。敘述簡(jiǎn)明,不要出現(xiàn)語(yǔ)病和歧義。
4、落款:證明單位和證明日期。加蓋公章。注意,證明時(shí)間與證明內(nèi)容所需時(shí)間之間不要距離太遠(yuǎn);落款單位名應(yīng)與公章字樣完全相符。范文一:
個(gè)人收入證明
茲有我公司員工___________,性別______,身份證號(hào):________________________,在我司工作______年,任職______________部門(mén)_____________(職位),月收入為人民幣_(tái)________________元。
特此證明!
__________公司(加蓋公章)
______年_____月_____日
范文二:
工作證明
___________(單位名稱):
__________同志,性別________,政治面貌___________,身份證號(hào):_________________________________。于_________年____月____日至_________年____月____日在我公司___________部門(mén)從事_________________ 工作,工作積極,團(tuán)結(jié)同事,遵紀(jì)守法,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我單位對(duì)本證明真實(shí)性負(fù)責(zé)。
特此證明!
單位名稱:(蓋章)
______年_____月_____日
范文三:
大學(xué)生實(shí)習(xí)證明
_____________大學(xué):
貴校__________系_________________專業(yè)_____________,于________年____月____日 至 _________年____月____日在我公司____________部門(mén)實(shí)習(xí)工作,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
特此證明!
____________(加蓋單位公章)
________年_____月_____日
三、公文
(1)通知(下行文)
基本格式:
7、標(biāo)題:居中寫(xiě)“通知”二字,有時(shí)可把通知的性質(zhì)內(nèi)容標(biāo)出來(lái),如“緊急通知”、“會(huì)議通知”等。
8、稱謂:頂格寫(xiě)被通知對(duì)象名稱。
9、正文:
寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、事件、要求誰(shuí)參加以及注意事項(xiàng)。寫(xiě)時(shí)要周密考慮,所有有關(guān)因素都必須寫(xiě)清楚。如果通知的內(nèi)容較多,注意要把要求和措施部分交待清楚,可以考慮分條陳述也可以用小標(biāo)題的形式編寫(xiě),便于理解。
4、落款:通知發(fā)布單位或個(gè)人以及通知日期。
范文:
關(guān)于開(kāi)展“六一”兒童節(jié)慶?;顒?dòng)的通知
各小學(xué)、幼兒園:
****年6月1日國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了組織好今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的各項(xiàng)慶?;顒?dòng),使廣大兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,現(xiàn)就全區(qū)“六一”兒童節(jié)期間有關(guān)活動(dòng)要求通知如下:
1.各學(xué)校、幼兒園要抓住“六一”這一有利時(shí)機(jī),結(jié)合本單位實(shí)際……
2.各學(xué)校、幼兒園要按照實(shí)踐育人的要求,……
3.“六一”期間,各學(xué)校、幼兒園要通過(guò)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體……
4.各學(xué)校、幼兒園要以不同形式對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放……
今年“六一”期間,我區(qū)開(kāi)展的全區(qū)性活動(dòng)主要有:綠港小天使藝術(shù)團(tuán)在楊鎮(zhèn)中小舉辦慶“六一”文藝演出……
教委辦公室(公章)
****年**月**日
(2)通報(bào)(下行文)
基本格式:
1、標(biāo)題:居中,一般采用完全式,“發(fā)文單位+事情+通報(bào)”。稱謂:頂格寫(xiě)被通知對(duì)象名稱。
2、主送機(jī)關(guān)一般應(yīng)在通報(bào)中標(biāo)明,普發(fā)性通報(bào)和組織內(nèi)部知照的通報(bào)可以不標(biāo)明主送機(jī)關(guān),而在正文或印發(fā)范圍內(nèi)加以說(shuō)明。
3、正文:
①表彰通報(bào)和批評(píng)通報(bào)的正文結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法基本相同,分為四層次。第一層:陳述通報(bào)對(duì)象的基本情況和基本事實(shí)。第二層:對(duì)通報(bào)對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)或定性。第三層:通報(bào)決定或處理意見(jiàn)。表彰通報(bào)往往只需寥寥數(shù)語(yǔ),以此激勵(lì)、調(diào)動(dòng)積極性和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);而批評(píng)通報(bào)要求說(shuō)明清楚。第四層:提出希望和要求。
②情況通報(bào)的正文分兩層:陳述情況或傳達(dá)精神,提出意見(jiàn)和要求。
4、落款:通報(bào)發(fā)布單位或個(gè)人以及通報(bào)日期。
范文:
關(guān)于對(duì)市鬃化工廠實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)年的表彰通報(bào)
市鬃化工廠采取有力措施,切實(shí)貫徹《安全生產(chǎn)條例》,建立安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,1993年實(shí)現(xiàn)全年生產(chǎn)無(wú)事故,成為我市第一個(gè)安全生產(chǎn)年優(yōu)秀企業(yè)。為此,市政府決定對(duì)鬃化工廠給予通報(bào)表?yè)P(yáng),并獎(jiǎng)給錦旗一面,獎(jiǎng)金鬃鬃元。
市政府號(hào)召全市各企業(yè)以鬃化工廠為榜樣,層層建立健全安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,扎扎實(shí)實(shí)抓好安全生產(chǎn),爭(zhēng)創(chuàng)安全生產(chǎn)年企業(yè),把我市安全生產(chǎn)推上一個(gè)新臺(tái)階。
鬃市人民政府(印章)
一九九四年一月二十日
(3)報(bào)告(上行文)
報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或建議、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)時(shí)用的陳述性公文。
基本格式
1、標(biāo)題:制發(fā)機(jī)關(guān)+事由+報(bào)告;報(bào)告前可加“緊急”。
2、主送機(jī)關(guān):一般是發(fā)文機(jī)關(guān)的直屬上級(jí)機(jī)關(guān)。
3、正文一般由報(bào)告緣由、報(bào)告事項(xiàng)和結(jié)束語(yǔ)組成。
報(bào)告緣由:以概括性語(yǔ)言簡(jiǎn)要說(shuō)明報(bào)告的背景、主要內(nèi)容和結(jié)論等。報(bào)告事項(xiàng):這是報(bào)告的主體內(nèi)容。大致構(gòu)成:工作(情況)陳述及分析、經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)總結(jié)、處理措施或今后的計(jì)劃。
報(bào)告結(jié)語(yǔ):可寫(xiě)“特此報(bào)告”、“專此報(bào)告”,后面不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或“以上報(bào)告如無(wú)不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地、各部門(mén)執(zhí)行”,或“以上報(bào)告,請(qǐng)指示”等語(yǔ)。
4、落款:報(bào)告提出單位或個(gè)人以及報(bào)告日期。
注意事項(xiàng):概述事實(shí),重點(diǎn)突出,中心明確,實(shí)事求是,有針對(duì)性。范文:
關(guān)于開(kāi)展強(qiáng)化免疫活動(dòng)消滅脊髓灰質(zhì)炎的報(bào)告
國(guó)務(wù)院:
脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療,卻可用疫苗徹底預(yù)防的急性傳染病。
為實(shí)現(xiàn)《九十年代中國(guó)兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的一九九五年消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標(biāo),國(guó)家決定開(kāi)展強(qiáng)化免疫活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、自我國(guó)開(kāi)展計(jì)劃免疫工作以來(lái),脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種率提高,發(fā)病率顯著下降,取得了可喜的戰(zhàn)績(jī)。
二、在冬季,脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播能力最弱。為此,決定從現(xiàn)在起至一九九五年一月期間,每年的十二月五日和一月五日,對(duì)全國(guó)四歲以下兒童各加服一次疫苗。
以上意見(jiàn)如無(wú)不妥,請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門(mén)執(zhí)行。
衛(wèi) 生 部(公章)
一九九三年十月二日
(4)請(qǐng)示(上行文)
1、請(qǐng)示的含義及特點(diǎn)
請(qǐng)示:是用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的一種上行公文。請(qǐng)示具有以下特點(diǎn):
①請(qǐng)示事項(xiàng)一般時(shí)間性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的,否則會(huì)影響正常工作,因此時(shí)間性強(qiáng)。
②應(yīng)一事一請(qǐng)示,事前請(qǐng)示。
③一般主送一個(gè)機(jī)關(guān),不多頭主送,如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。
④應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示,一般情況不得越級(jí)請(qǐng)示,如確需越級(jí)請(qǐng)示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門(mén)。
⑤擬議性。請(qǐng)示須就某事項(xiàng)提出具體可行的擬議(建議、要求、方案等),請(qǐng)求上級(jí)予以定奪。
2、請(qǐng)示的分類(lèi)
根據(jù)請(qǐng)示的不同內(nèi)容和寫(xiě)作意圖分為兩類(lèi):
① 請(qǐng)求指示的請(qǐng)示。此類(lèi)請(qǐng)示一般是政策性請(qǐng)示,是下級(jí)機(jī)關(guān)需要上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)原有政策規(guī)定作出明確解釋,對(duì)變通處理的問(wèn)題作出審查認(rèn)定,對(duì)如何處理突發(fā)事件或新情況、新問(wèn)題作出明確指示等請(qǐng)示。
②請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。此類(lèi)請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示,主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問(wèn)題。
3、請(qǐng)示的寫(xiě)作要求
基本格式:
①標(biāo)題:居中寫(xiě)“請(qǐng)示”二字,有時(shí)可把請(qǐng)示的性質(zhì)內(nèi)容標(biāo)出來(lái),如“關(guān)于XXX的請(qǐng)示”。
②主送機(jī)關(guān)。③正文:
主要由請(qǐng)示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成,請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實(shí)可行。
④落款:通知發(fā)布單位或個(gè)人以及通知日期。⑤附注:補(bǔ)充說(shuō)明的部分。
注意事項(xiàng):除其特點(diǎn)中所述之外,還應(yīng)注意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別,切忌用報(bào)告代請(qǐng)示行文;請(qǐng)求的內(nèi)容若涉及其它部門(mén)或地區(qū)時(shí),在正常情況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商,必要時(shí)還可聯(lián)合行文,如有關(guān)方面意見(jiàn)不一致,應(yīng)如實(shí)在請(qǐng)示中反映出來(lái);另外請(qǐng)求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;請(qǐng)求批準(zhǔn)規(guī)章制度的,應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請(qǐng)示處理問(wèn)題的,本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請(qǐng)示送上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。
(5)批復(fù)(下行文)
答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文,叫批復(fù),是上級(jí)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)來(lái)文所提出的請(qǐng)示而表明態(tài)度或作出明確回答的公文,是一種下行文。
一、批復(fù)的概念
批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的回復(fù)性公文。其制作和應(yīng)用一般以下級(jí)的“請(qǐng)示”為條件。當(dāng)下級(jí)機(jī)關(guān)的工作涉及到方針、政策等方面的重大問(wèn)題,報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)審核批準(zhǔn)時(shí);當(dāng)下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到新情況、新問(wèn)題,無(wú)章可循,報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)給予明確指示時(shí);當(dāng)下級(jí)機(jī)關(guān)遇到無(wú)法解決的具體困難,報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)給予指導(dǎo)幫助時(shí);當(dāng)下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)現(xiàn)行方針政策、法規(guī)等有疑問(wèn),報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)予以解答說(shuō)明時(shí);以及當(dāng)下級(jí)機(jī)關(guān)因重大問(wèn)題有意見(jiàn)分歧,報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)裁決時(shí),上級(jí)機(jī)關(guān)都應(yīng)該用“批復(fù)”予以答復(fù)。除此之外,有時(shí)“批復(fù)”還被用來(lái)授權(quán)政府職能部門(mén)發(fā)布或修改行政法規(guī)和規(guī)章。
二、批復(fù)的特點(diǎn)
1、針對(duì)性。批復(fù)的針對(duì)性反映在兩個(gè)方面:一是批復(fù)必須針對(duì)請(qǐng)示機(jī)關(guān)行文,而對(duì)非請(qǐng)示機(jī)關(guān)不產(chǎn)生直接影響;二是批復(fù)的內(nèi)容必須針對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng),不涉及請(qǐng)示事項(xiàng)以外的內(nèi)容。
2、回復(fù)性。批復(fù)的內(nèi)容屬于回復(fù)性的內(nèi)容。因?yàn)榕鷱?fù)的制作和應(yīng)用是以下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示為條件,對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō)是被動(dòng)的發(fā)文,下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示什么事項(xiàng),上級(jí)機(jī)關(guān)就批復(fù)什么事項(xiàng)。并且,上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)請(qǐng)求事項(xiàng)無(wú)論同意與否,都必須有針對(duì)性地明確予以回答。
3、權(quán)威性。批復(fù)是答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求事項(xiàng)的回復(fù)性公文,它提出的處理意見(jiàn)和辦法,代表上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)問(wèn)題的決策意見(jiàn),對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)具有行政約束力。特別是對(duì)一些重大事項(xiàng)的答復(fù),體現(xiàn)了黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策,具有權(quán)威性。所以批復(fù)一經(jīng)下發(fā),下級(jí)機(jī)關(guān)必須遵照?qǐng)?zhí)行。
4、單一性,一請(qǐng)一復(fù)。
三、批復(fù)的分類(lèi)
根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)的不同,批復(fù)可分為兩類(lèi):一類(lèi)是審批性批復(fù);一類(lèi)是指示性批復(fù)。審批性批復(fù)主要是針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的公務(wù)事宜,經(jīng)審核后所作的指示性答復(fù)。比如關(guān)于機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事安排、項(xiàng)目設(shè)立、資金劃撥等事項(xiàng)的審批。指示性批復(fù)主要是針對(duì)方針、政策性問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)。這一類(lèi)批復(fù),不只是對(duì)請(qǐng)示機(jī)關(guān)提出請(qǐng)示事項(xiàng)的答復(fù),而且批復(fù)的指示性內(nèi)容,在其管轄范圍內(nèi),具有普遍的指導(dǎo)和規(guī)范作用。另外,授權(quán)政府職能部門(mén)發(fā)布或修改行政法規(guī)和規(guī)章的批復(fù),也屬于指示性批復(fù)。
四、批復(fù)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫(xiě)法 批復(fù)分為標(biāo)題、正文和結(jié)尾三部分。
1、標(biāo)題
批復(fù)的標(biāo)題有兩點(diǎn)需要特別強(qiáng)調(diào):
(1)關(guān)于發(fā)文單位。批復(fù)的發(fā)文單位即行文主體,既不能不寫(xiě),也不能隨意略寫(xiě)或簡(jiǎn)化。
(2)關(guān)于事由。批復(fù)的事由大致有兩種寫(xiě)法,一種是用表示關(guān)聯(lián)范圍的介詞“關(guān)于”加上請(qǐng)示或批復(fù)的事項(xiàng)來(lái)表述,如《國(guó)務(wù)院關(guān)于1991—2000年全國(guó)治沙工程規(guī)劃要點(diǎn)的批復(fù)》;另一種是在“關(guān)于”和請(qǐng)示或批復(fù)事項(xiàng)中間再插入一個(gè)表態(tài)動(dòng)詞“同意”來(lái)表述,如《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意開(kāi)放×××航空口岸的批復(fù)》。
2、正文
批復(fù)的正文一般由三個(gè)部分組成:
(1)引語(yǔ)
批復(fù)的開(kāi)頭通常要引述來(lái)文作為批復(fù)的依據(jù),引述的方法有四種:第一種是結(jié)合請(qǐng)示的日期引述,如“×年×月×日來(lái)文收悉”;第二種是結(jié)合來(lái)文的日期和文號(hào)引述,如“×年×月×日×號(hào)文收悉”;第三種是引來(lái)文日期和來(lái)文名稱,如“×年×月×日《關(guān)于……的請(qǐng)示》收悉”,第四種是引述來(lái)文日期和請(qǐng)示事項(xiàng),如“×年×月×日關(guān)于……問(wèn)題的請(qǐng)示收悉”。
(2)主文
主文是批復(fù)的主體,這部分應(yīng)針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的事項(xiàng),表示同意與否的態(tài)度,有時(shí)還要闡述同意或不同意的理由。答復(fù)請(qǐng)示事項(xiàng)針對(duì)性要強(qiáng),答復(fù)要明確具體,簡(jiǎn)明扼要,表達(dá)要準(zhǔn)確無(wú)誤。
(3)結(jié)尾 批復(fù)正文的最后部分,它的寫(xiě)法有三種:第一種是提行寫(xiě)“此復(fù)”或“特此批復(fù)”;第二種是寫(xiě)希望和要求,給執(zhí)行請(qǐng)求事項(xiàng)的答復(fù)指明方向;第三種是禿尾,就是請(qǐng)示事項(xiàng)答復(fù)完畢就告結(jié)束,此種結(jié)尾方法使用的頻率越來(lái)越高。
要寫(xiě)好批復(fù)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):第一,有核實(shí)請(qǐng)示緣由的真實(shí)性,研究請(qǐng)示所注意所提意見(jiàn)或建議的可行性,有些情況應(yīng)先作調(diào)查研究;第二,凡請(qǐng)示事項(xiàng)涉及其它部門(mén)或地區(qū)的問(wèn)題,批復(fù)前都要與其協(xié)商,取得一致意見(jiàn);第三,及時(shí)批復(fù),以免貽誤工作。對(duì)不按行文的正常渠道辦理或一文多頭的請(qǐng)示,應(yīng)予以糾正,以免誤。基本格式:
1、標(biāo)題。一般寫(xiě)成 “關(guān)于 xxx的批復(fù)”。
2、原由。一般寫(xiě)成 “xx[xx]xx號(hào)文收悉”。
3、批復(fù)事項(xiàng)。
4、落款。范文:
關(guān)于江蘇省撤銷(xiāo)南通縣設(shè)立通州市的批復(fù)
民行批 [1993] 4號(hào) 江蘇省人民政府:
你省一九九二年十月八日《關(guān)于撤銷(xiāo)南通縣設(shè)立通州市的請(qǐng)示》和一九九二年十一月二十日的補(bǔ)充請(qǐng)示收悉。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),同意撤銷(xiāo)南通縣,設(shè)立通州市(縣級(jí)),由省直轄,以原南通縣的行政區(qū)域?yàn)橥ㄖ菔械男姓^(qū)域,不增加機(jī)構(gòu)和人員編制。
民政部(蓋章)
一九九三年一月八日
(6)函
一、函的概念
函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題,向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)。
二、函的種類(lèi)
函可分為公函與便函兩種。
三、公函的基本格式
1、標(biāo)題。一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種或事由、文種組成。一般發(fā)函為《關(guān)于**(事由)的函》;復(fù)函為《關(guān)于**(答復(fù)事項(xiàng))的復(fù)函》。
2、主送機(jī)關(guān)
3、正文 :一般包括三層①簡(jiǎn)要介紹背景情況;②商洽、詢問(wèn)、答復(fù)的事項(xiàng)和問(wèn)題;③希望和要求,如:“務(wù)希研究承復(fù)”,敬請(qǐng)大力支持為盼”等。4.落款:發(fā)文機(jī)關(guān)的日期。注意事項(xiàng):
1、要一函一事,切忌一函數(shù)事。
2、要體現(xiàn)平等坦誠(chéng)精神,文字懇切得體、簡(jiǎn)潔樸實(shí),用語(yǔ)謙和有禮切不可盛氣凌人。
(7)會(huì)議紀(jì)要
一、概念和特點(diǎn)
會(huì)議紀(jì)要是根據(jù)會(huì)議記錄和會(huì)議文件以及其他有關(guān)材料加工整理而成的,它是反映會(huì)議基本情況和精神的紀(jì)實(shí)性公文,是會(huì)議議定事項(xiàng)和重要精神,并要求有關(guān)單位執(zhí)行的一種文體。有的需要下發(fā)執(zhí)行的會(huì)議紀(jì)要,可以“通知”形式發(fā)出。
二、會(huì)議紀(jì)要格式
會(huì)議紀(jì)要通常由標(biāo)題、正文、主送、抄送單位構(gòu)成。
標(biāo)題有兩種情況,一是會(huì)議名稱加紀(jì)要,如《全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》。二是召開(kāi)會(huì)議的機(jī)關(guān)加內(nèi)容加紀(jì)要,如《省經(jīng)貿(mào)委關(guān)于企業(yè)扭虧會(huì)議紀(jì)要》。
會(huì)議紀(jì)要正文一般由兩部分組成。
(一)會(huì)議概況。主要包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、主持人,與會(huì)人員,基本議程。
(二)會(huì)議的精神和議定事項(xiàng)。常務(wù)會(huì)、辦公會(huì)、日常工作例會(huì)的紀(jì)要,一般包括會(huì)議內(nèi)容、議定事項(xiàng),有的還可概述議定事項(xiàng)的意義。工作會(huì)議、專業(yè)會(huì)議和座談會(huì)的紀(jì)要,往往還要寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)、做法、今后工作的意見(jiàn)、措施和要求。
三、會(huì)議紀(jì)要的三種寫(xiě)法
根據(jù)會(huì)議性質(zhì)、規(guī)模、議題等不同,大致可以有以下幾種寫(xiě)法:
(一)集中概述法。這種寫(xiě)法是把會(huì)議的基本情況,討論研究的主要問(wèn)題,與會(huì)人員的認(rèn)識(shí)、議定的有關(guān)事項(xiàng)(包括解決問(wèn)題的措施、辦法和要求等),用概括敘述的方法,進(jìn)行整體的闡述和說(shuō)明。這種寫(xiě)法多用于召開(kāi)小型會(huì)議,而且討論的問(wèn)題比較集中單一,意見(jiàn)比較統(tǒng)一,容易貫徹操作,寫(xiě)的篇幅相對(duì)短小。如果會(huì)議的議題較多,可分條列述。
(二)分項(xiàng)敘述法。召開(kāi)大中型會(huì)議或議題較多的會(huì)議,一般要采取分項(xiàng)敘述的辦法,即把會(huì)議的主要內(nèi)容分成幾個(gè)大的問(wèn)題,然后另上標(biāo)號(hào)或小標(biāo)題,分項(xiàng)來(lái)寫(xiě)。這種寫(xiě)法側(cè)重于橫向分析闡述,內(nèi)容相對(duì)全面,問(wèn)題也說(shuō)得比較細(xì),常常包括對(duì)目的、意義、現(xiàn)狀的分析,以及目標(biāo)、任務(wù)、政策措施等的闡述。這種紀(jì)要一般用于需要基層全面領(lǐng)會(huì)、深入貫徹的會(huì)議。
(三)發(fā)言提要法。這種寫(xiě)法是把會(huì)上具有典型性、代表性的發(fā)言加以整理,提煉出內(nèi)容要點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì),然后按照發(fā)言順序或不同內(nèi)容,分別加以闡述說(shuō)明。這種寫(xiě)法能比較如實(shí)地反映與會(huì)人員的意見(jiàn)。某些根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)布置,需要了解與會(huì)人員不同意見(jiàn)的會(huì)議紀(jì)要,可采用這種寫(xiě)法。
四、會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)
1.內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性。會(huì)議紀(jì)要如實(shí)地反映會(huì)議內(nèi)容,它不能離開(kāi)會(huì)議實(shí)際搞再創(chuàng)作,不能搞人為的拔高、深化和填平補(bǔ)齊。否則,就會(huì)失去其內(nèi)容的客觀真實(shí)性,違反紀(jì)實(shí)的要求。
2.表達(dá)的要點(diǎn)性。會(huì)議紀(jì)要是依據(jù)會(huì)議情況綜合而成的。撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要應(yīng)圍繞會(huì)議主旨及主要成果來(lái)整理、提煉和概括。重點(diǎn)應(yīng)放在介紹會(huì)議成果,而不是敘述會(huì)議的過(guò)程,切忌記流水帳。
3.指導(dǎo)性。會(huì)議紀(jì)要中的“議定事項(xiàng)”或?yàn)榻?jīng)過(guò)討論形成的共識(shí),或?qū)鉀Q某些問(wèn)題提出的辦法。
四、分類(lèi)
按照會(huì)議性質(zhì)來(lái)分,會(huì)議紀(jì)要大致有辦公會(huì)議紀(jì)要、專題會(huì)議紀(jì)要、聯(lián)席(協(xié)調(diào))會(huì)議紀(jì)要、座談會(huì)議紀(jì)要等。
辦公會(huì)議紀(jì)要是記述機(jī)關(guān)或企業(yè)、事業(yè)單位等對(duì)重要的、綜合性工作進(jìn)行討論、研究、議決等事項(xiàng)的一種會(huì)議紀(jì)要。辦公會(huì)議紀(jì)要一般有例行型辦公會(huì)議紀(jì)要,即記述例行辦公會(huì)議情況及其議決事項(xiàng)的會(huì)議紀(jì)要,以及現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要,即為解決某重大問(wèn)題而召集有關(guān)方面和有關(guān)單位在現(xiàn)場(chǎng)研究、議決或協(xié)商的辦公會(huì)議紀(jì)要。
專題會(huì)議紀(jì)要是專門(mén)記述座談會(huì)討論、研究的情況與成果的一種會(huì)議紀(jì)要。其主要特點(diǎn)是主題的集中性與觀點(diǎn)意見(jiàn)的分呈性相結(jié)合,既要?dú)w納比較集中、統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),又要將各種不同觀點(diǎn)和傾向性意見(jiàn)都?xì)w納表達(dá)出來(lái)。
會(huì)議紀(jì)要通常由標(biāo)題、正文、主送、抄送單位構(gòu)成。
范文: 行政會(huì)議紀(jì)要
時(shí)間: 2003 年 05 月 09 日 地點(diǎn):公司四樓會(huì)議室 主持:李蘇 記錄:顧瑩 主要內(nèi)容:
一、前階段工作總結(jié):
1、結(jié)合市府、有限公司關(guān)于“世博會(huì)與上海新一輪發(fā)展”大討論及開(kāi)展“誠(chéng)信服務(wù)”的要
2、“非典”預(yù)防工作?!胺堑洹鳖A(yù)防工作是這一段時(shí)間的工作重點(diǎn),公司專門(mén)發(fā)布了緊急通知……
3、立功競(jìng)賽工作。自 3 月 8 日召開(kāi)立功競(jìng)賽動(dòng)員會(huì)以來(lái)……
4、文明工地創(chuàng)建。今年,外高橋二期和西氣東輸項(xiàng)目爭(zhēng)創(chuàng)上海市文明工地。
5、班組建設(shè)工作?!?/p>
6、宣傳工作?!?/p>
7、黨建工作?!?/p>
8、漳州工程開(kāi)展黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)。……
9、民主管理工作,落實(shí)職代會(huì)精神,……
10、關(guān)心職工,對(duì)生病困難職工的幫困工作,對(duì)外地施工點(diǎn)職工家庭有困難的職工……
二、各支部情況匯報(bào):
……
三、下階段工作布置:
……
(8)會(huì)議記錄
會(huì)議記錄,就是由記錄人員將會(huì)議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來(lái),以便會(huì)后分析、研究、整理問(wèn)題以及檢查決議執(zhí)行情況。
會(huì)議記錄要求:
1、準(zhǔn)確。如實(shí)地記錄別人的發(fā)言,不論是詳細(xì)記錄,還是概要記錄,都必須忠實(shí)于原意,不得添加記錄者的觀點(diǎn)、主張,不得斷章取義,尤其是會(huì)議決定一類(lèi)的內(nèi)容,不能有絲毫出入。
2、要點(diǎn)不漏。記錄的詳與略,視情況而定。一般地說(shuō),決議、建議、問(wèn)題和發(fā)言人的觀點(diǎn)、論據(jù)材料等要記得具體、詳細(xì)。一般情況的說(shuō)明,可抓住要點(diǎn),略記大概意思。
3、始終如一。這是記錄者應(yīng)有的態(tài)度。是指記錄人從會(huì)議開(kāi)始到會(huì)議結(jié)束,都要認(rèn)真負(fù)責(zé)地記到底。
4、記錄會(huì)議的最終結(jié)果,如會(huì)議的決定、決議或表決情況等。
5、注意格式。一般有:會(huì)議名稱;會(huì)議基本情況,包括時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、主持人、列席人、記錄人;會(huì)議內(nèi)容,包括發(fā)言、報(bào)告、傳達(dá)人、建議、決議等,這是會(huì)議記錄的重點(diǎn)部分。
范文:
四(二)中隊(duì)隊(duì)委會(huì)記錄
時(shí)間:****年**月**日下午
地點(diǎn):本班教室
出席人:中隊(duì)委員
列席人:中隊(duì)輔導(dǎo)員
主持人:中隊(duì)長(zhǎng)張軍
記錄人:王強(qiáng)
一、中隊(duì)長(zhǎng)提出這次隊(duì)委會(huì)討論的中心內(nèi)容是:怎樣開(kāi)展秋季體育活動(dòng)。
二、討論:中隊(duì)委員們紛紛發(fā)表意見(jiàn),研究了具體活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施時(shí)間、步驟及各種比賽時(shí)間。
三、決議:
1、全體隊(duì)員都要積極鍛煉身體,堅(jiān)持晨練。
2、上好體育課,人人要達(dá)到廣播體操鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
3、課間時(shí)間多做運(yùn)動(dòng),積極參加校園各項(xiàng)體育比賽活動(dòng)。
4、開(kāi)展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。10月5日,以小隊(duì)為單位,選派三名隊(duì)員參加踢毯子比賽;10月15日中隊(duì)舉行班級(jí)一分鐘跳短繩比賽。
上述幾點(diǎn)決議,本周五在中隊(duì)會(huì)上向全體隊(duì)員公布,各隊(duì)員討論修改后實(shí)行。
注意事項(xiàng):
會(huì)議記錄有別于會(huì)議紀(jì)要。二者的主要區(qū)別是:第一,性質(zhì)不同:會(huì)議記錄是討論發(fā)言的實(shí)錄,屬事務(wù)文書(shū)。會(huì)議紀(jì)要只記要點(diǎn),是法定行政公文。第二,功能不同:會(huì)議記錄一般不公開(kāi),無(wú)須傳達(dá)或傳閱,只作資料存檔;會(huì)議紀(jì)要通常要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)或傳閱,要求貫徹執(zhí)行。
(9)訃告
訃告,也叫”訃文”,又叫“訃聞”。訃告是把某人不幸去世的消息由逝者所屬單位組織的治喪委員會(huì)或者家屬向其親友、同事、社會(huì)公眾報(bào)告的一種文體。訃告要在向遺體告別儀式之前發(fā)出,以便讓死者的親友及時(shí)做好必要的安排和準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備花圈、挽聯(lián)等。訃告可以張貼于死者的工作單位或住宅門(mén)口,較有影響的人物去世,還可登報(bào)或通過(guò)電臺(tái)向社會(huì)發(fā)出,以便使訃告的內(nèi)容迅速而廣泛地告知社會(huì)。
一、訃告的形式: 常見(jiàn)訃告形式有三種:一般式、公告式、簡(jiǎn)便式。
(1)一般式訃告。這種訃告是人們常用的訃告。它的寫(xiě)法是:①在開(kāi)頭一行中間寫(xiě)“訃告”二字,或在“訃告”前冠上死者的姓名,如“×××訃告”。字體要大于正文的字體;②寫(xiě)明死者的姓名,身份,因何逝世,逝世的日期、地點(diǎn)、終(享)年歲數(shù)。③簡(jiǎn)介死者生平,著重簡(jiǎn)略介紹死者生前具有代表性的經(jīng)歷;④通知吊唁,開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn);⑤署明發(fā)訃告的團(tuán)體或個(gè)人的名稱,以及發(fā)訃告的年月日。
(2)公告、宣告式訃告。這種訃告隆重、莊嚴(yán)。一般用于黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和國(guó)內(nèi)的重要人物或影響大人物。它是由黨和國(guó)家機(jī)關(guān)、團(tuán)體作出決定發(fā)出的。公告、宣告式訃告的寫(xiě)作:①標(biāo)出發(fā)公告或宣告的單位名稱和死者的姓名。如“中共中央、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院”、“×××同志逝世”;②標(biāo)明文種“公告”或“宣告”;③正文寫(xiě)公告或宣告內(nèi)容:a、公布死者逝世的消息。如死者的職務(wù)、姓名、逝世原因、時(shí)間、地點(diǎn)以及終年歲數(shù);b、簡(jiǎn)介死者生平和對(duì)死者的評(píng)價(jià),以及對(duì)死者表示哀掉之詞;c、署明公告或宣告時(shí)間。
二、訃告的撰寫(xiě):
寫(xiě)訃告時(shí)應(yīng)注意下面兩點(diǎn):按傳統(tǒng)習(xí)慣,寫(xiě)訃告只能用黃、白兩種紙。一般情況,長(zhǎng)輩之喪用白色紙,幼輩之喪用黃色紙。訃告的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)明、嚴(yán)肅、鄭重,以體現(xiàn)對(duì)死者的哀悼。
民間常用一般式訃告,內(nèi)容主要有以下幾方面:
1、標(biāo)題寫(xiě)“訃告”二字,或冠以逝者名字“×××訃告”,字體應(yīng)大于正文。宜用楷、隸書(shū)體。
2、正文寫(xiě)明逝者姓名、身份、民族、因何逝世、逝世的日期、地點(diǎn)、終年歲數(shù)。
3、正文接著寫(xiě)簡(jiǎn)介逝者生平。主要寫(xiě)其生前重要事跡、具有代表性的經(jīng)歷。
4、正文最后寫(xiě)通知吊唁、開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)。
5、署明發(fā)訃告的個(gè)人、團(tuán)體名稱及發(fā)訃告的時(shí)間。范文:
訃告
××市原政協(xié)委員×××同志因病醫(yī)治無(wú)效不幸于×年×月×日×?xí)r×分在逝世××市,終年九十歲。
(生平略)今定于×年×月×日×?xí)r在××火葬場(chǎng)火化,并遵×××先生遺愿,一切從簡(jiǎn)。特此訃告。
××市政協(xié) ××××年××月××日
四、其他
(1)新聞消息
基本格式:
1、標(biāo)題:要求簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括消息的主要內(nèi)容。
2、導(dǎo)語(yǔ):用簡(jiǎn)潔的文字概括出的有關(guān)于消息的最主要、最新鮮的事實(shí);以簡(jiǎn)單而生動(dòng)的文字表述新聞最重要內(nèi)容。
3、主體:它在導(dǎo)語(yǔ)之后,對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作全面的闡述,展開(kāi)事實(shí)的部分。
4、背景:事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因。大多穿插在主體之中,有的也用背景提煉標(biāo)題。
5、結(jié)尾:以分析、議論的方式對(duì)消息作點(diǎn)評(píng)。
標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是構(gòu)成一則消息必不可少的三部分。背景和結(jié)語(yǔ),可根據(jù)消息內(nèi)容而定,有時(shí)需要,有時(shí)沒(méi)有,有時(shí)還可以暗含在主體中。
發(fā)表在學(xué)校的板報(bào)上,叫報(bào)道稿,或板報(bào)稿。發(fā)表在廣播、報(bào)紙上,叫新聞稿,或者叫消息。
報(bào)道槁基本要求:
一要“新”:選擇生活中最新鮮、最感人,有積極意義的事;
二要“快”:報(bào)道要及時(shí),要迅速;
三要“實(shí)”:報(bào)道稿要實(shí)事求是地寫(xiě),不夸大,不虛構(gòu);
四要“短”:不管是登在報(bào)紙上,還是板報(bào)上,篇幅都以短小精悍為宜,力求語(yǔ)言簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確、生動(dòng)。
(2)計(jì)劃
計(jì)劃可分為制定計(jì)劃的目的、內(nèi)容、步驟、方法。計(jì)劃不必安排得太緊湊,只要大致列出要做的事情就可以了,不能把一天的時(shí)間都安排得滿滿的,要留出一定的緩沖時(shí)間,這樣有利于計(jì)劃的有效執(zhí)行。
范文:
寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
寒假就要開(kāi)始了,根據(jù)爸爸媽媽的要求,為了能過(guò)一個(gè)有意義的寒假,為新學(xué)期有一個(gè)好的開(kāi)始,我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃。
第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺(jué)。
第二條:起床跑半個(gè)小時(shí)的步,然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。
第三條:每天背誦作文范文精彩片段2段;
第四條: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時(shí)間自選。
第五條:電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天;
第六條:每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng),活動(dòng)形式含逛商場(chǎng),騎自行車(chē)郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。
第七條:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。
第八條:每天寫(xiě)一篇小字,如果時(shí)間寬松,再練毛筆字每天一張。
另外,對(duì)于我的壓歲錢(qián),我要拿出20%作“流動(dòng)資金”,30%交學(xué)費(fèi)?!?0%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計(jì)劃,這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。
(3)總結(jié)
總結(jié)通過(guò)對(duì)工作過(guò)程的回顧,對(duì)工作得失的分析,將工作中片斷的、零星的認(rèn)識(shí)變成有條理性的認(rèn)識(shí),從中找出有規(guī)律性的東西,以利于發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),力爭(zhēng)把以后的工作做得更好。
總結(jié)與計(jì)劃是分不開(kāi)的。計(jì)劃是任務(wù)執(zhí)行前所制作的實(shí)施藍(lán)圖,總結(jié)是任務(wù)完成一部分或全部完成時(shí)對(duì)藍(lán)圖的重新審視。
正文是總結(jié)的核心部分,內(nèi)容一般有:基本情況;成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì);存在問(wèn)題和教訓(xùn);今后的努力方向。成績(jī)要寫(xiě)具體,經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)要求條理化。如果是集體的總結(jié),還要先交集體討論,搜集材料,列出大綱,再由執(zhí)筆人寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)好后還要交給大家討論提意見(jiàn)再定稿,以便提高總結(jié)的質(zhì)量。
范文:
個(gè)人學(xué)期總結(jié)
記得上學(xué)期,父母經(jīng)常說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步,現(xiàn)在期末將近,而我的學(xué)習(xí)在老師和身邊同學(xué)的幫助下,有了很大的提高,我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自學(xué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了使自己的成績(jī)有所提高,我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得特金將。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好生,還擔(dān)任了班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職。
雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下學(xué)習(xí)更上一層樓,取得更好的成績(jī)。
(4)日記
日記屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文,日記的內(nèi)容來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察,因此,可以記事,可以寫(xiě)人,可以狀物,可以寫(xiě)景,當(dāng)然也可以記述活動(dòng),凡是自己在一天中做過(guò)的,或看到的,或聽(tīng)到的,或想到的,都可以是日記的內(nèi)容。
日記顧名思義就是一日一記。也可寫(xiě)以前的事,如果單篇幅的日記,或是當(dāng)天無(wú)事可寫(xiě),或是以前發(fā)生的事未及時(shí)去寫(xiě),都可以在以后的時(shí)間里,經(jīng)過(guò)回憶思考再寫(xiě)下來(lái)。內(nèi)容連貫,有所感悟。
結(jié)構(gòu)范式:
XX年XX月XX日 星期X 天氣:晴
正文(事情+感受等)
(5)讀書(shū)筆記
讀書(shū)筆記指讀書(shū)時(shí)為了把自己的讀書(shū)心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記。寫(xiě)讀書(shū)筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法,對(duì)于深入理解、牢固掌握所學(xué)到的知識(shí),對(duì)于積累學(xué)習(xí)資料,以備不時(shí)之需,很有必要。
最簡(jiǎn)單的一種做讀書(shū)筆記的方法是“摘抄法”。所謂摘抄就是讀一本書(shū)、一篇文章,把其中的一些好的句子和段落摘下來(lái),抄在本子上或卡片上。讀書(shū)筆記的形式還有寫(xiě)讀后感或讀書(shū)心得、內(nèi)容鑒賞、探討主題、評(píng)論人物、評(píng)品語(yǔ)言等等。
范文:
讀《命運(yùn)》有感
前陣子在書(shū)城買(mǎi)了本書(shū),叫《滴水藏海》,里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事。現(xiàn)在我來(lái)品味一篇小故事,叫《命運(yùn)》?!睹\(yùn)》講的是連個(gè)孩子的命運(yùn),一個(gè)被高僧占卜為“狀元”,另一個(gè)為“乞丐”。二十年后,當(dāng)初的“狀元”成了乞丐,而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說(shuō):“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一,其余的在于他如何去把握。”
看了這段話,我很受觸動(dòng)。把握,把握命運(yùn),多簡(jiǎn)單的字眼,可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢?不必埋怨自己的天分,更不必埋怨自己的命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中,你隨時(shí)都可以改變它的!只要你愿意。
(6)演講稿
演講稿,是為演講準(zhǔn)備的稿子,是講演者把自己認(rèn)為正確的主張、看法、分析和判斷向聽(tīng)眾闡述的文稿。
演講稿的特點(diǎn):
第一,弄清楚演講的場(chǎng)合和聽(tīng)眾。還要考慮到聽(tīng)眾的水平,文辭深淺要適宜。
第二,立論正確、材料典型、事理結(jié)合。
第三,演講是面對(duì)聽(tīng)眾的,是以宣傳主張為目的,任何好的宣傳不僅要以理服人,而且還要以情動(dòng)人。所以,演講稿應(yīng)寫(xiě)得感情誠(chéng)摯而又熱烈。
第四,用詞上要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng),而且強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)化。
第四篇:小學(xué)常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作格式
小學(xué)常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作格式
小學(xué)常見(jiàn)應(yīng)用文
一、請(qǐng)假條:
格式:先頂格寫(xiě)向誰(shuí)請(qǐng)假,并在后面寫(xiě)上冒號(hào)。再另起一行,開(kāi)頭空兩格,寫(xiě)誰(shuí)請(qǐng)假、請(qǐng)假的原因和請(qǐng)假多少時(shí)間。最后,在右下方寫(xiě)上請(qǐng)假人的姓名和日期。例: 李老師:
今天王小華病了,頭痛發(fā)燒,不能到校上課。請(qǐng)假一天。
家長(zhǎng):王小民
4月10日
二、留言條:例 黃老師:
您好!
今天下午,我和李琴、舒曉等同學(xué)來(lái)看望您。可是不巧,您出去了。我們商量了一下,準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來(lái)。
您的學(xué)生 張虹
9月9日
三、借條、收條和領(lǐng)條:
格式:借條、收條和領(lǐng)條,是借用或收(領(lǐng))到錢(qián)物時(shí),寫(xiě)給對(duì)方作為憑證的條子,第一行,中間寫(xiě)“今借(或收、領(lǐng))到”。第二行,空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文:向誰(shuí)借(收、領(lǐng)),借(收、領(lǐng))到什么東東西,數(shù)量多少。數(shù)字要大寫(xiě)。常用大寫(xiě)數(shù)字有:壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬(wàn)。借條上一般還應(yīng)寫(xiě)明物品什么時(shí)候歸還。最后,寫(xiě)上借(收、領(lǐng))東西人的單位、姓名和借(收、領(lǐng))東西的日期。例:
今借到
學(xué)校圖書(shū)館《雷鋒的故事》伍拾本,2月15日前歸還。
三(1)班圖書(shū)館管理員 趙玲
1月5日
四、寫(xiě)通知:
格式:一般先在第一行中間寫(xiě)“通知”二字,如果事情緊急,就寫(xiě)“緊急通知”。第二行空兩格寫(xiě)通知的正文,要寫(xiě)清楚會(huì)議或活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容,請(qǐng)誰(shuí)參加,有時(shí)還要寫(xiě)上應(yīng)該注意什么。最后,在正文的右下方寫(xiě)上發(fā)通知單位的名稱和日期。
通 知
3月5日(星期五)下午3時(shí),在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩(shī)歌朗誦會(huì)。請(qǐng)全體少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。
少先隊(duì)大隊(duì)部
3月1日
五、寫(xiě)啟事:
(一)拾到東西后,希望迅速找到失主,歸還原物,就可以寫(xiě)招領(lǐng)啟事。要寫(xiě)清拾到物品的名稱、時(shí)間、地點(diǎn),向誰(shuí)認(rèn)領(lǐng)。為防冒領(lǐng),物品的特征不要全寫(xiě)出來(lái)。
招領(lǐng)啟事
我班孔成同學(xué)昨天在校內(nèi)拾到錢(qián)包一只,內(nèi)有人民幣若干元。請(qǐng)失主到我班班主任劉老師處認(rèn)領(lǐng)。
五(3)班班委會(huì)
12月8日
(二)東西丟失后,希望得到大家的幫助,把失物找回來(lái),可寫(xiě)尋物啟事。要寫(xiě)清丟失物品的名稱、特征和丟失的時(shí)間、地點(diǎn),并寫(xiě)明交給誰(shuí)或交到什么地方。
尋物啟事
昨天課外活動(dòng)時(shí),我在操場(chǎng)上丟失紅色筆桿的鋼筆一支,誰(shuí)拾到了,請(qǐng)交給我班劉老師。謝謝。
五(3)班趙群
12月17日
六、寫(xiě)信:
信一般由五部分組成:
1、第一行頂格寫(xiě)稱呼。
2、第二行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文(寫(xiě)回信要明白來(lái)信講了哪些事,針對(duì)來(lái)信的內(nèi)容一一答復(fù))。
3、正文結(jié)束部分寫(xiě)“此致。?!保瑩Q行頂格寫(xiě)祝愿語(yǔ)。(給長(zhǎng)輩的“身體健康!”等,給同輩的“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等。)
4、右下角寫(xiě)上寫(xiě)信人的稱呼和姓名。
5、署名下面寫(xiě)上寫(xiě)信日期。親愛(ài)的舅舅:
您好!
??(正文略)此致。祝
(或此致。祝)身體健康!
您的外甥平平
6月10日
七、寫(xiě)日記:
寫(xiě)日記有一定的格式。一般在第一行中間寫(xiě)明幾月幾日、星期幾以及天氣情況。從第二行開(kāi)始,空兩格寫(xiě)要記的內(nèi)容。
八、寫(xiě)板報(bào)稿:
板報(bào)稿是準(zhǔn)備刊登在學(xué)校或班級(jí)里板報(bào)上的稿子,不能寫(xiě)得太長(zhǎng)。由兩部分組成:一是標(biāo)題,二是正文。標(biāo)題要醒目,要能概括出這篇報(bào)道的主要內(nèi)容。正文一般由三部分組成:
1、開(kāi)頭一句概括全文內(nèi)容,交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。
2、事情的經(jīng)過(guò)。
3、事情的意義。
九、寫(xiě)感謝信:
感謝信是一種專用書(shū)信,人們用它來(lái)表達(dá)對(duì)關(guān)心、幫助過(guò)自己的部門(mén)和個(gè)人的感謝之情。開(kāi)頭的稱呼要把對(duì)方單位名稱或姓名寫(xiě)全,署名也要寫(xiě)清學(xué)校班級(jí)姓名。祝頌語(yǔ)與一般書(shū)信不同,必須緊緊扣住感謝來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出真情實(shí)感(請(qǐng)代表我向××表示衷心的感謝)。感謝對(duì)方的原因要寫(xiě)明白,敘事要求簡(jiǎn)潔明白。
十、畢業(yè)贈(zèng)言:
寫(xiě)作要求:
1、要寫(xiě)出對(duì)方的特點(diǎn)來(lái)。
2、多用鼓勵(lì)的,健康的語(yǔ)言。
第五篇:小學(xué)常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作格式
小學(xué)常見(jiàn)應(yīng)用文寫(xiě)作格式
一、請(qǐng)假條
格式:1.先頂格寫(xiě)向誰(shuí)請(qǐng)假,并在后面寫(xiě)上冒號(hào)。
2.再另起一行,開(kāi)頭空兩格,寫(xiě)誰(shuí)請(qǐng)假、請(qǐng)假的原因和請(qǐng)假多少時(shí)間。
3.最后,在右下方寫(xiě)上請(qǐng)假人的姓名和日期。
請(qǐng)假條
李老師:
今天王小華病了,頭痛發(fā)燒,不能到校上課。請(qǐng)假一天。
此致
敬禮!
家長(zhǎng):王小民4月10日
二、留言條
格式:①標(biāo)題(居中)②留給誰(shuí)(稱呼、頂格寫(xiě))③留言內(nèi)容④留言人⑤日期留言條 黃老師:您好!
今天下午,我和李琴、舒曉等同學(xué)來(lái)看望您??墒遣磺?,您出去了。我們商量了一下,準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來(lái)。
您的學(xué)生 張虹9月9日
三、通知
格式:1.一般先在第一行中間寫(xiě)“通知”二字,如果事情緊急,就寫(xiě)“緊急通知”。
2.第二行空兩格寫(xiě)通知的正文,要寫(xiě)清楚會(huì)
議或活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容,請(qǐng)誰(shuí)參加,有時(shí)還要寫(xiě)上應(yīng)該注意什么。
3.最后,在正文的右下方寫(xiě)上發(fā)通知單位的名稱和日期。
通 知
3月5日(星期五)下午3時(shí),在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩(shī)歌朗誦會(huì)。請(qǐng)全體少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。少先隊(duì)大隊(duì)部3月1日
四、日記
格式:1.一般在第一行中間寫(xiě)明幾月幾日、星期幾以及天氣情況。
2.從第二行開(kāi)始,空兩格寫(xiě)要記的內(nèi)容。
五、感謝信
感謝信是一種專用書(shū)信,人們用它來(lái)表達(dá)對(duì)關(guān)
心、幫助過(guò)自己的部門(mén)和個(gè)人的感謝之情。開(kāi)頭的稱呼要把對(duì)方單位名稱或姓名寫(xiě)全,署名也要寫(xiě)清學(xué)校班級(jí)姓名。祝頌語(yǔ)與一般書(shū)信不同,必須緊緊扣住感謝來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出真情實(shí)感(請(qǐng)代表我向××表示衷心的感謝)。感謝對(duì)方的原因要寫(xiě)明白,敘事要求簡(jiǎn)潔明白。
〔例文〕感謝信 ××農(nóng)科所:
在今年五月我?????????以實(shí)際行動(dòng)答謝你們的幫助和關(guān)懷。此致敬禮
××鄉(xiāng)人民政府(公章)
×年×月×日
六、表?yè)P(yáng)稿
表?yè)P(yáng)稿由名頭、表?yè)P(yáng)對(duì)象、表?yè)P(yáng)內(nèi)容、署名、日期五部分組成。①表?yè)P(yáng)稿的名頭:寫(xiě)在稿紙第一行中間;②表?yè)P(yáng)對(duì)象和表?yè)P(yáng)內(nèi)容:可以分列兩段,也可以合為一段;表?yè)P(yáng)對(duì)象,一般要寫(xiě)清楚被表?yè)P(yáng)人的姓名、單位,或標(biāo)明身份;表?yè)P(yáng)內(nèi)容,要寫(xiě)清楚為什么表?yè)P(yáng)(原因),表?yè)P(yáng)他什么(經(jīng)過(guò)),向他學(xué)習(xí)什么(表?yè)P(yáng)目的)。(3)署名日期:寫(xiě)在稿紙右下方。例文: 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您們好!
昨天下午我們??????????我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
徐勉、頂鶴鳴 X年X月X日
七、書(shū)信
信一般由五部分組成:
1、第一行頂格寫(xiě)稱呼。
2、第二行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文(寫(xiě)回信要明白來(lái)信講了哪些事,針對(duì)來(lái)信的內(nèi)容一一答復(fù))。
3、正文結(jié)束部分寫(xiě)“此致。?!?,也可以換行頂格寫(xiě)“致此”,換行頂格寫(xiě)祝愿語(yǔ)。(給長(zhǎng)輩的“身體健康!”等,給同輩的“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等。)
4、右下角寫(xiě)上寫(xiě)信人的稱呼和姓名。
5、署名下面寫(xiě)上寫(xiě)信日期。親愛(ài)的老師: □□您好!
□□【內(nèi)容???????????????????】祝 身體健康!
您的學(xué)生:xxx x年x月x日
親愛(ài)的舅舅:您好!
??(正文略)此致。祝
(或此致。祝)身體健康!
到錢(qián)物時(shí),寫(xiě)給對(duì)方作為憑證的條子,第一行,中間寫(xiě)“今借(或收、領(lǐng))到”。第二行,空兩格開(kāi)
您的外甥平平始寫(xiě)正文:向誰(shuí)借(收、領(lǐng)),借(收、領(lǐng))到什6月10日 么東東西,數(shù)量多少。數(shù)字要大寫(xiě)。常用大寫(xiě)數(shù)字
親愛(ài)的媽媽: 有:壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、您好!?????????????? 佰、仟、萬(wàn)。借條上一般還應(yīng)寫(xiě)明物品什么時(shí)候歸????????????????????還。最后,寫(xiě)上借(收、領(lǐng))東西人的單位、姓名祝您身體健康,工作順利!和借(收、領(lǐng))東西的日期。例:借條
您的兒子:XX今天,我向張紅借了一本書(shū)《三國(guó)演義》,一
個(gè)星期后歸還。
7月16日 信封的格式:第一行,收件人郵編 第二行,收件人地址第三行,收件人姓名第四行,寄件人地址(你的郵編)214400 江蘇省江陰市文定新村2幢305室王曉軍(收)江陰市河塘中心小學(xué)五(1)班XXX寄郵政編碼:214419
八、建議書(shū)
1、標(biāo)題中間“建議書(shū)”
2、稱呼建議的對(duì)象,標(biāo)題下頂格寫(xiě),后加冒號(hào)。
3、正文建議書(shū)正文由以下三部分構(gòu)成:第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。第二,建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。第三,提出自己希望采納的想法,但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,不說(shuō)過(guò)頭的話,不用命令的口氣。第四,結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書(shū)信相同。
5、落款落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名,并署上日期。尊敬的長(zhǎng)涇環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):您好!我是河塘中心小學(xué)的一名小學(xué)生,在此,我想給長(zhǎng)涇環(huán)境保護(hù)方面提一些建議。涇水水河曾經(jīng)是我們家鄉(xiāng)的母親河。可是,????????????以上是我認(rèn)為做的不足的幾個(gè)地方,希望領(lǐng)導(dǎo)可以考慮,謝謝!XX小學(xué) XXX2007年6月5日
九、借條、收條和領(lǐng)條
格式:借條、收條和領(lǐng)條,是借用或收(領(lǐng))
鄭 芳
6月12日
十、寫(xiě)啟事:
(一)拾到東西后,希望迅速找到失主,歸還
原物,就可以寫(xiě)招領(lǐng)啟事。要寫(xiě)清拾到物品的名稱、時(shí)間、地點(diǎn),向誰(shuí)認(rèn)領(lǐng)。為防冒領(lǐng),物品的特征不要全寫(xiě)出來(lái)。招領(lǐng)啟事我班孔成同學(xué)昨天在校內(nèi)拾到錢(qián)包一只,內(nèi)有
人民幣若干元。請(qǐng)失主到我班班主任劉老師處認(rèn)
領(lǐng)。五(3)班班委會(huì)12月8日
(二)東西丟失后,希望得到大家的幫助,把失物找回來(lái),可寫(xiě)尋物啟事。要寫(xiě)清丟失物品的名稱、特征和丟失的時(shí)間、地點(diǎn),并寫(xiě)明交給誰(shuí)或交到什么地方。尋物啟事昨天課外活動(dòng)時(shí),我在操場(chǎng)上丟失紅色筆桿的鋼筆一支,誰(shuí)拾到了,請(qǐng)交給我班劉老師。謝謝。五(3)班趙群 12月17日
十一、寫(xiě)板報(bào)稿板報(bào)稿是準(zhǔn)備刊登在學(xué)?;虬嗉?jí)里板報(bào)上的稿子,不能寫(xiě)得太長(zhǎng)。由兩部分組成:一是標(biāo)題,二是正文。標(biāo)題要醒目,要能概括出這篇報(bào)道的主要內(nèi)容。正文一般由三部分組成:
1、開(kāi)頭一句概括全文內(nèi)容,交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。
2、事情的經(jīng)過(guò)。
3、事情的意義。
十二、畢業(yè)贈(zèng)言
寫(xiě)作要求:
1、要寫(xiě)出對(duì)方的特點(diǎn)來(lái)。
2、多用鼓勵(lì)的,健康的語(yǔ)言。