第一篇：小學(xué)常見應(yīng)用文寫作格式（大全）

小學(xué)常見應(yīng)用文寫作格式

一、請假條：

格式：先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多少時(shí)間。最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。例：

李老師：

今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。請假一天。

家長：王小民4月10日

二、留言條：例

黃老師：

您好！

今天下午，我和李琴、舒曉等同學(xué)來看望您。可是不巧，您出去了。我們商量了一下，準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來。

您的學(xué)生 張虹9月9日

三、寫通知：

格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會議或活動的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，請誰參加，有時(shí)還要寫上應(yīng)該注意什么。最后，在正文的右下方寫上發(fā)通知單位的名稱和日期。

通 知

3月5日（星期五）下午3時(shí)，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。請全體少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。

少先隊(duì)大隊(duì)部3月1日

四、寫日記：

寫日記有一定的格式。一般在第一行中間寫明幾月幾日、星期幾以及天氣情況。從第二行開始，空兩格寫要記的內(nèi)容。

五、寫感謝信： 感謝信是一種專用書信，人們用它來表達(dá)對關(guān)心、幫助過自己的部門和個(gè)人的感謝之情。開頭的稱呼要把對方單位名稱或姓名寫全，署名也要寫清學(xué)校班級姓名。祝頌語與一般書信不同，必須緊緊扣住感謝來寫，寫出真情實(shí)感（請代表我向××表示衷心的感謝）。感謝對方的原因要寫明白，敘事要求簡潔明白。

〔例文〕 感謝信

××農(nóng)科所：

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害，嚴(yán)重影響生長的緊急時(shí)刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)根治病蟲害，避免了上千畝玉米絕收。目前作物長勢良好，豐收在望。謹(jǐn)向你們表 示衷心感謝!我們決心在黨的十五大精神指引下，繼續(xù)努力生產(chǎn)，以實(shí)際行動答謝你們的幫助和關(guān)懷。

此致

敬禮

××鄉(xiāng)人民政府(公章)×年×月×日

表揚(yáng)稿由名頭、表揚(yáng)對象、表揚(yáng)內(nèi)容、署名、日期五部分組成。①表揚(yáng)稿的名頭：寫在稿紙第一行中間；

②表揚(yáng)對象和表揚(yáng)內(nèi)容：可以分列兩段，也可以合為一段；表揚(yáng)對象，一般要寫清楚被表揚(yáng)人的姓名、單位，或標(biāo)明身份；表揚(yáng)內(nèi)容，要寫清楚為什么表揚(yáng)（原因），表揚(yáng)他什么（經(jīng)過），向他學(xué)習(xí)什么（表揚(yáng)目的）。

（3）署名日期：寫在稿紙右下方。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好。

昨天下午我們倆做完值日，忘了把教室的窗戶關(guān)上。傍晚，忽然刮起大風(fēng)。我們倆趕到教室一看，窗戶早已管得嚴(yán)嚴(yán)的。

經(jīng)過了解，這件好事是張曉濤同學(xué)做的。他一向關(guān)心集體，愛護(hù)公物，做了好事不留姓名。這種思想得到大家的好評，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

徐勉、頂鶴鳴

Ｘ年Ｘ月Ｘ日

第二篇：常見應(yīng)用文寫作

東溪中學(xué)對口高職班語文補(bǔ)充教材

常見應(yīng)用文寫作知識大全

一、條據(jù)

條據(jù)包括收條、領(lǐng)條、借條、欠條、請假條、留言條等等。

（一）收條、領(lǐng)條、借條和欠條（重點(diǎn)）

收條是收到別人錢物時(shí)寫給對方作為憑借的條據(jù)，是一種憑證性文書。

領(lǐng)條是個(gè)人和組織從相關(guān)團(tuán)體、組織或個(gè)人處領(lǐng)取物品時(shí)寫給對方的憑證性條據(jù)。借條是借到集體或個(gè)人的錢物時(shí)寫給對方的憑證性條據(jù)。

欠條是指人們在經(jīng)濟(jì)交往中，因不能及時(shí)結(jié)清錢物手續(xù)而寫給對方的憑證性條據(jù)。這幾種條據(jù)的格式基本相同，通常包括標(biāo)題、正文、結(jié)語、署名和日期幾部分：

標(biāo)題——第一行居中以稍大字體寫出“收條”、“領(lǐng)條”等字樣?；蛘邔憽敖袷盏健?、“今領(lǐng)到”等。正文——第二行空兩格書寫正文。應(yīng)寫清楚什么人，什么東西（錢或物），具體數(shù)量。結(jié)語——在正文后另起一行空兩格書寫“此據(jù)”字樣。也可省略不寫。署名和日期——在右下方位置寫上立據(jù)者姓名，并在姓名下方寫上立據(jù)日期?！臼纠弧?/p>

收

條

今收到王強(qiáng)老師所歸還顯微鏡壹臺，天平壹架，完好無損。

此據(jù)

顧小英

2005．12．1 【示例二】

領(lǐng)

條

今領(lǐng)回本人丟失的票夾壹只，內(nèi)有本人學(xué)生證壹本，借書證壹張，人民幣伍拾陸圓柒角整。

此據(jù)

王懷德

2005．12．15 【示例三】

借

條

為參加藝術(shù)節(jié)，我班借用學(xué)校體育組運(yùn)動服捌套，演出后（12月18日）即歸還。

此據(jù)

經(jīng)手人：高二（1）班

王雨

2005．12．14 東溪中學(xué)對口高職班語文補(bǔ)充教材

【示例四】

欠

條

因購書款未帶足，尚欠新華書店人民幣叁佰貳拾圓整，兩天內(nèi)歸還。

此據(jù)

東溪中學(xué)

張小玲

2005．12．15 寫這幾種條據(jù)須注意以下三點(diǎn)：

1．所涉及的錢物要當(dāng)面點(diǎn)清，察看仔細(xì)，沒有問題再寫條據(jù)。

2．錢款或者物品的名稱要規(guī)范、準(zhǔn)確，數(shù)量必須大寫；錢款要寫清幣種，如“人民幣”、“港元”等，末尾要加“整”字。

3．條據(jù)上的數(shù)字不能改動，如必須改動，應(yīng)加蓋印章，以示負(fù)責(zé)。

（二）、請假條和便條（重點(diǎn)）

請假條是一種特殊的最簡短的書信，是為了某種原因不能上學(xué)、上班或者參加集體活動，必須向老師或領(lǐng)導(dǎo)說明理由，請求準(zhǔn)假。它的格式與書信基本一致，分四部分：稱謂、正文、敬祝語（可省略）、署名和日期。【示例五】

請

假

條 商務(wù)培訓(xùn)中心:

因我行于1月10日晚舉行員工大會，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校參加培訓(xùn)。特此請假，懇望批準(zhǔn)!

此致 敬禮！

工商銀行海珠營業(yè)部劉冬梅

2005年1月8日 寫請假條須注意幾點(diǎn)：

1．格式要正確。2．語言要簡潔明了，要把原因和請假時(shí)間寫清楚。3．理由要充分，情況要真實(shí)。如有相應(yīng)的證據(jù)如醫(yī)生證明等，可隨條附上。

留

言

條

懷明：

造訪不遇，至憾。如有空閑，請惠臨寒舍一敘。

午安！

文西

中午11時(shí) 東溪中學(xué)對口高職班語文補(bǔ)充教材

寫留言條須注意以下幾點(diǎn)：

1．留言條具有一定的公開性，因此要注意不要涉及隱私和機(jī)密問題。2．交代事情要簡明扼要，語言要簡潔。

3．如寫給十分熟悉的人，可直呼其名，也不必寫敬祝語。日期可寫星期幾，上午或下午，乃至幾點(diǎn)鐘。

二、啟事（重點(diǎn)）

啟事是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位，公民個(gè)人有事情需要向公眾說明，或者請求有關(guān)單位、廣大群眾幫助時(shí)所寫的一種說明事項(xiàng)的實(shí)用文件。啟事可張貼、登報(bào)、廣播、在電視上放映。啟事一般分三部分：

第一部分標(biāo)題。在第一行中間用比正文大的字寫上文種“啟事”或說明事項(xiàng)內(nèi)容和文種，如“招生啟事”、“征稿啟事”、“招聘中學(xué)教師啟事”等。還有一種寫明啟事單位名稱加內(nèi)容、文種，如“北京顯像管廠聘請法律顧問啟事”等。

第二部分正文。在第二行空兩格空兩行寫正文。正文因啟事所說明的事項(xiàng)不同而異?？偟囊笫且f得有條理，清楚明白，簡明扼要。正文后可以寫上“此啟”或“特此啟事”的結(jié)束語，現(xiàn)在一般啟事都不寫這些套話了。

第三部分落款。在正文后偏正右邊，寫上啟事單位名稱，如“××公司”、“××人”。單位名稱已寫入標(biāo)題，后邊就不必再寫了，只寫聯(lián)系地址，電話號碼，郵政編碼，聯(lián)系人，年月日。

（一）、尋物啟事

尋物啟事是個(gè)人或單位丟了東西，希望通過啟事得到幫助找回東西的一種應(yīng)用文。尋物啟事一般可張貼于丟物的地點(diǎn)，或貼在單位門口或街巷較顯眼的位置，有的尋物啟事也登在報(bào)紙上。

尋物啟事內(nèi)容一般包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容。

其一，寫明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時(shí)要寫明丟失的時(shí)間和具體地點(diǎn)。

其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等。

其三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話?！臼纠弧?/p>

尋物啟事

3月23日晚8∶00左右，在淮海路上遺失一個(gè)公文包，內(nèi)有金額為5萬的存折一份、派遣證一個(gè)及它物，有拾到者請與失主聯(lián)系，失主愿重金酬謝。

失主：×××

（聯(lián)系電話：xxxxxxx）

xxxx年x月xx日 東溪中學(xué)對口高職班語文補(bǔ)充教材

【示例二】

尋人啟事

12月18日上午10時(shí)左右，我?guī)畠喝ソ瘊椛虖B購物，女兒不慎走失。女兒叫王曉，3歲，身高60厘米；圓臉，雙眼皮，頭上夾一大紅色蝴蝶結(jié)發(fā)卡，上身穿鵝黃色羽絨服，下身穿紅色絨線褲，腳穿紅色皮鞋。如有人發(fā)現(xiàn)或知道線索，請速與我聯(lián)系，一定重謝。聯(lián)系電話：xxxxxxx，手機(jī)：xxxxxxxxxxx。

王××

2005．12．19 招領(lǐng)啟事

招領(lǐng)啟事則是拾到東西或收留了走失者的個(gè)人或單位，為尋找失主而使用的啟事。寫法和尋物啟事基本相同。須注意的是：如果是拾到錢物，正文部分要寫明拾到的時(shí)間和地點(diǎn)，但不能寫明錢的數(shù)量和東西的特征，以防冒領(lǐng)；如果是收留了走失者，則一定要具體介紹其性別、大致年齡及外貌特征等，以方便失主辨別。【示例三】

招領(lǐng)啟事

昨天下午活動課，我班×××同學(xué)在操場主席臺南側(cè)跑道上拾到票夾一只，內(nèi)有手表一只，銀行卡一張，人民幣若干。希望失主到班主任×××老師處認(rèn)領(lǐng)。

高三（1）班

2005．12．1 【示例四】

招領(lǐng)啟事

昨天下午4時(shí)左右，我公司收留一位迷路的老年婦女。大約70歲左右；山東口音；上身穿藏青色棉襖，下身穿黑色褲子，腳上穿黑色棉鞋。據(jù)本人稱前來探望在一工廠做工的兒子，外出閑逛，迷失了回家的路。希望她的兒子速來我單位將其母親領(lǐng)回，也希望知道此情況的熟人速轉(zhuǎn)告他的兒子。聯(lián)系電話：xxxxxxx。聯(lián)系人：×女士。

××××公司

2005年12月5日

（二）、慶典啟事

慶典啟事是黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位舉辦有關(guān)慶?；蚣o(jì)念活動時(shí)，由籌辦單位、部門向社會各界及有關(guān)人員告知慶典事宜的啟事。慶典啟事須注意交代以下內(nèi)容：

1．慶典緣由；2．慶典活動總體安排，包括時(shí)間、地點(diǎn)、組織接待、內(nèi)容、參加人等； 3．其他有關(guān)事項(xiàng)及要求；4．歡迎參加慶典活動的結(jié)束語； 5．單位地址、電話、傳真、聯(lián)系人等。東溪中學(xué)對口高職班語文補(bǔ)充教材

三、書信

（一）介紹信

介紹信是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位的人員與其他單位或個(gè)人聯(lián)系工作、了解情況、洽談業(yè)務(wù)、參加各種社會活動使用的一種專用書信。介紹信包括鉛印成文不留存根的印刷介紹信；鉛印成文帶存根的印刷介紹信；用一般公文紙寫的書信式介紹信。

介紹信一般應(yīng)包括稱謂、被介紹者簡況、事由、署名日期和有效期等一些內(nèi)容。具體到不同形式的介紹信的寫法，其格式內(nèi)容也略有差異。

手寫式介紹信包括標(biāo)題、稱謂、正文、敬語、署名等五部分。

介紹信的內(nèi)容要寫明如下幾點(diǎn)：

(１)要說明被介紹者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)等。如被介紹者不是只有一人還需注明人數(shù)。其中，政治面貌和被介紹者的年齡有時(shí)可以省略。

(２)寫明要接洽或聯(lián)系的事項(xiàng)，以及向接洽單位或個(gè)人所提出的希望和要求等。

(３)要在正文的最后注明本介紹信的使用期限?！臼纠?/p>

××公司負(fù)責(zé)同志：

今介紹我所副研究員，高級工程師陳×、余×二位同志前往貴公司洽談有關(guān)合作的具體事宜，請予接待。本介紹信有效期

天（前）。

此致 敬禮！

××實(shí)用技術(shù)研（蓋公章）

××年×月×日

（二）、感謝信

感謝信是得到幫助的單位或個(gè)人為感謝幫助、關(guān)懷、支援過自己的單位或個(gè)人而寫的專用書信。為表示感謝之情，應(yīng)把對方的事跡寫下來，公之于眾，因此感謝信既有感謝之意，又有表揚(yáng)之用。

（三）、表揚(yáng)信

表揚(yáng)信是以書信的形式，對在生活、工作、學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面作出了成績、發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格的個(gè)人和集體加以表彰的實(shí)用性文書。它既有感謝、表揚(yáng)的目的，又有宣傳并倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的目的。有以上級組織名義表揚(yáng)其所屬單位或個(gè)人的，有群眾之間相互表揚(yáng)的。表揚(yáng)信應(yīng)把表揚(yáng)的對象寫清楚，事跡寫具體。表揚(yáng)信可用信封裝好交給受表揚(yáng)者的領(lǐng)導(dǎo)，也可用紅紙書信公開張貼。

（四）、求職信

求職信是求職者寫給招聘單位的信函。它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于“公事公辦”的公文函。求職信所給的對象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對老板比較了解的話可以直接給老板。當(dāng)然，如果你根本就不認(rèn)識招聘公司的 東溪中學(xué)對口高職班語文補(bǔ)充教材

任何人，求職信最好寫上“人事部負(fù)責(zé)人收”較妥。如果直接寫人事部經(jīng)理或“老總”收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。

求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管（負(fù)責(zé)人）之間的距離，獲得面試機(jī)會多一些。

求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信函要看，因此要簡明扼要?！臼纠?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的求職信！

這個(gè)月以來，我的心一直像小鹿一樣跳個(gè)不停，外面洶涌來的招聘信息讓我心動。我爸爸是一名鄉(xiāng)村教師，我舅舅是一名中學(xué)教師。長期的熏陶，幼小的我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺上激揚(yáng)文字??今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦！我叫范如歌，是北京師范大學(xué)2002屆英語教育專業(yè)的本科畢業(yè)生。

我酷愛讀書，特別是文史類，大部分中外名著（中英文版）都看過。這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識，開闊視野。這對我的教學(xué)工作大有幫助。

通過四年的學(xué)習(xí)，我掌握了良好的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識技能和教學(xué)技能，具有準(zhǔn)確、熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。由于突出的能力，在校期間多次榮獲專業(yè)獎學(xué)金、三好學(xué)生、原聲模擬優(yōu)秀獎等，多門專業(yè)課成績名列前茅！

我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任寢室長，舉辦過一系列活動，寢室文化活動搞得有聲有色。自大一以來我已經(jīng)做了12份家教，其中以高中生居金。特別是2002年10月～2001年12月在全國重點(diǎn)高中--北京師大附中實(shí)習(xí)期間成績優(yōu)秀。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我有信心與能力勝任大中專院校及中學(xué)英語聽、說、讀、寫教學(xué)。當(dāng)然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實(shí)、穩(wěn)重來加以彌補(bǔ)，不斷完善、充實(shí)、提高自己。我期盼能有一片揚(yáng)我所長的天地，我將為之奉獻(xiàn)我的青春、智慧與汗水！

我家是教師世家，我熱愛孩子，熱愛教育，因?yàn)榻逃怯说墓こ?，所以，我非?？释蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請給我機(jī)會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！

謝謝您的慧目！此致 敬禮！

自薦人：范如歌

2002年1月18日 東溪中學(xué)對口高職班語文補(bǔ)充教材

（五）、申請書（重點(diǎn)）

申請書是個(gè)人或集體向組織表達(dá)愿望，向機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位領(lǐng)導(dǎo)提出請求時(shí)寫的一種書信。申請書應(yīng)把該寫的問題寫清楚，但要注意精練。申請書一般是一事一書，如：“入團(tuán)申請書”、“開業(yè)申請書”等?！臼纠?/p>

申請補(bǔ)辦學(xué)生證 教務(wù)處：

我是高三（2）班學(xué)生×××，不慎將學(xué)生證遺失，多方尋找仍無下落。特提出申請，請求補(bǔ)辦學(xué)生證，希望批準(zhǔn)。

此致 敬禮！

申請人：×××

2005．12．20

四、聘書

聘書是聘請某些有專業(yè)特長的人擔(dān)任某種職務(wù)時(shí)使用的一種文書。【示例】

聘

書 ×××先生：

為提高我校學(xué)生的實(shí)踐能力，特聘請您擔(dān)任我校本科四年級學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師。希望能得到您的支持和幫助。

××大學(xué)教務(wù)處

2005．2．19

五、通知（重點(diǎn)）

通知是上級機(jī)關(guān)向下級機(jī)關(guān)傳達(dá)指示，或批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)公文，或轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，或布置工作與周知事項(xiàng)時(shí)所用的一種下行公文；有時(shí)也是告知有關(guān)單位需要周知或共同執(zhí)行某事項(xiàng)的平行公文。

通知有發(fā)布性通知、指示性通知、傳達(dá)性通知、批轉(zhuǎn)性通知、任免通知、會議通知等等種類。雖然內(nèi)容、要求不一樣，但都有標(biāo)題（可有具體內(nèi)容，也可沒有）、通知對象、通知內(nèi)容、出通知的單位或個(gè)人、日期等幾個(gè)部分，格式大體一致。

日常生活中用得較多的是會議通知。這類通知要求以極其簡潔的文字，寫明會議名稱、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、出席對象以及對出席者的要求等等；還應(yīng)寫明出通知的單位和日期。東溪中學(xué)對口高職班語文補(bǔ)充教材

【示例】

通知

為進(jìn)一步做好復(fù)習(xí)迎考工作，學(xué)校定于12月16日（星期五）下午4點(diǎn)30分，在綜合樓五樓第一會議室召開高三年級教師會，請全體高三任課教師準(zhǔn)時(shí)出席。

校長室

2005．12．12

六、公告、通告

寫法與通知類似，都由標(biāo)題、正文、單位署名和日期構(gòu)成。標(biāo)題可以單寫“公告”或“通告”；也可注明單位，如“新華社公告”；也可以寫明內(nèi)容，如“關(guān)于查禁賭博的通告”。正文應(yīng)中心突出，要求明確。標(biāo)題中已寫明單位的可不署名?！臼纠?/p>

新華社公告 新華社授權(quán)公告：我國將進(jìn)行太平洋發(fā)射運(yùn)載火箭試驗(yàn)。

中華人民共和國將于1980年5月12日，由中國本土向太平洋南緯7°0′、東經(jīng)171°33′為中心，半徑70海里圓形海域范圍內(nèi)的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭試驗(yàn)。中國艦船和飛機(jī)將在該海域進(jìn)行作業(yè)，為了過往船只和飛機(jī)的安全，中國政府要求有關(guān)國家政府通知本國船只和飛機(jī)，在試驗(yàn)期間不要進(jìn)入上述海域和海域上空。

一九八○年五月九日

七、聲明

聲明本用于國家、政黨、政府或團(tuán)體公開說明真相，或向公眾表明自己的立場、態(tài)度和主張，局限于政治、外交等領(lǐng)域。后來，聲明的適用范圍擴(kuò)大到工作和日常生活領(lǐng)域，一般單位和個(gè)人也可以使用聲明來說明與本單位或本人直接相關(guān)的問題或事實(shí)真相，向公眾表明自己的立場、態(tài)度和觀點(diǎn)。這里介紹后一類型的一般寫法。

聲明一般由標(biāo)題、正文、署名三部分組成。正文一般為三分式結(jié)構(gòu)，開頭說明發(fā)表聲明的緣由或依據(jù)，主體部分一般分條列項(xiàng)寫出具體的聲明事項(xiàng)，最后以“特此聲明”作結(jié)。如果開頭與主體之間已有“特作如下聲明”或“特聲明如下”之類的字樣，即不寫“特此聲明”的結(jié)語。聲明事項(xiàng)單一不涉及繁雜問題的，主體部分也不必分條列項(xiàng)。【示例】

聲

明

本公司職工黃國榮已于2001年8月20日離開本公司，他在離職后簽訂的一切與本公司有關(guān)的合同及所作承諾，一律無效。特此聲明。

廣東中山美麗華燈飾家具有限公司

2001．8．30 東溪中學(xué)對口高職班語文補(bǔ)充教材

八、會議記錄

一般會議記錄的格式包括兩部分：一部分是會議的組織情況，要求寫明會議名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、缺席人數(shù)、列席人數(shù)、主持人、記錄人等。另一部分是會議的內(nèi)容，要求寫明發(fā)言、決議、問題。這是會議記錄的核心部分。

對于發(fā)言的內(nèi)容，一是詳細(xì)具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會議和重要的發(fā)言。二是摘要性記錄，只記錄會議要點(diǎn)和中心內(nèi)容，多用于一般性會議。

會議結(jié)束，記錄完畢，要另起一行寫

（一）、會議記錄格式

會議名稱：

會議時(shí)間：

會議地點(diǎn)：

記錄人：

出席與列席會議人員：

缺席人員：

會議主持人：

審閱：

簽字：

主要議題：

發(fā)言記錄：

（二）、會議記錄格式

××公司辦公會議記錄

時(shí)間：一九××年×月×日×?xí)r

地點(diǎn)：公司辦公樓五樓大會議室 出席人：××× ××× ××× ××× ××× ?? 缺席人：××× ××× ××× ?? 主持人：公司總經(jīng)理 記錄人：辦公室主任劉×× 主持人發(fā)言：(略)與會者發(fā)言：××× ????????????????????????

××× ???????????????????????? 散會

主持人：×××(簽名)記錄人：×××(簽名)(本會議記錄共×頁)

（三）、會議記錄格式范例

黨支部會議記錄

地點(diǎn)：***會議室或黨員活動室

主持者：***

記錄者*** 出席者：支部全體黨員（詳見點(diǎn)名簿）列席：***（職務(wù)）、***（職務(wù)）?? 東溪中學(xué)對口高職班語文補(bǔ)充教材

缺席者：***（缺席原因，如學(xué)習(xí)、出差、生病、無故等）

會議主題：

1、討論支部工作報(bào)告

2、討論通過預(yù)備黨員***、***轉(zhuǎn)正

***（主持人、書記）：今天，我們召開支部全體黨員大會，有**人出席，超過應(yīng)到會人員半數(shù)，會議有效。今天我們還邀請***、***等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。今天會議是討論通過去年支部的工作報(bào)告和討論***、***同志的轉(zhuǎn)正。下面讓我來向大會做支部工作報(bào)告。（書記做支部工作報(bào)告）請與會同志醞釀，充分發(fā)表意見。***（***）：??

??????[詳細(xì)記錄每位同志的發(fā)言] ***（主持人）：剛才，同志們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會認(rèn)真加以考慮，不斷改進(jìn)工作。接下來研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正（記錄詳見《發(fā)展黨員專用記錄本》）。會議到此結(jié)束。

九、海

報(bào)（重點(diǎn)）

海報(bào)是機(jī)關(guān)、團(tuán)體向廣大群眾報(bào)道或介紹某一消息、活動時(shí)所使用的招貼式的應(yīng)用文。它多用于熱烈的場合，如報(bào)告會、電影放映、戲劇表演、體育比賽、展覽等等。

海報(bào)的寫法沒有固定的格式。一般先在紙的上方正中寫上“海報(bào)”二字，字體稍大，下面寫明是什么活動，寫清舉行活動的時(shí)間、地點(diǎn)、參加方式。如果是售票或發(fā)票，要寫明買票或領(lǐng)票的時(shí)間、地點(diǎn)。如果是文藝、體育表演，要寫明表演單位?！臼纠弧?/p>

海

報(bào)

上海雜技團(tuán)演出精彩雜技，大型魔術(shù) 表演新穎

滑稽幽默

來去無蹤

變幻莫測 演出時(shí)間：10月11日－10月13日，晚8時(shí) 演出地點(diǎn)：田漢大劇院 票價(jià)：50元、40元、30元 聯(lián)系電話：2223698 【示例二】

講

座 題目：WTO與中國汽車工業(yè)前景 主講人：中南大學(xué)博士盧明康 時(shí)間：5月25日下午2點(diǎn) 地點(diǎn)：報(bào)告廳

第16屆校園科技節(jié)組委會

2002年5月23日 東溪中學(xué)對口高職班語文補(bǔ)充教材

十、訃告（重點(diǎn)）

訃告是報(bào)喪的傳統(tǒng)文書，一般由死者家屬或單位的治喪委員會通過張貼或傳媒等方式將人死的消息和追悼的儀式告訴親朋好友。

訃告的一般格式內(nèi)容如下：

1.標(biāo)題。寫 “訃告”即可。

2.死者的姓名、身份、逝世時(shí)間、地點(diǎn)、原因、終年壽命。

3.死者生平(可有可無)。

4.葬禮舉辦時(shí)間、地點(diǎn)。

5.聯(lián)系情況。

6.訃告發(fā)出者。

【示例一】

訃

告

父親大人xxx，因病久治不愈，于公元2002年1月2日晚上7時(shí)在醫(yī)院搶救無效，不幸與世長辭，享年90歲。現(xiàn)定于2002年1月6日上午10時(shí)30分在xx殯儀館20號廳舉行追悼儀式。

治喪委員會設(shè)于廣州xxx路x號，負(fù)責(zé)人：xxx聯(lián)系電話xxxxxxxxx。

長子：張xx 妻：xxx 孫男：張xx

次子：張xx

泣告

2002年1月2日

十一、請柬（重點(diǎn)）

請柬又稱請貼，是人們在節(jié)日和各種喜事中請客用的一種簡便邀請信.請柬是為邀請賓客參加某一活動時(shí)所使用的一種書面形式的通知。一般用于聯(lián)誼會、與友好交往的各種紀(jì)念活動、婚宴、誕辰或重要會議等，發(fā)送請柬是為了表示舉行的隆重。請柬通常也稱作請?zhí)Ｔ诠糯?，柬與帖有一定的區(qū)別。請柬的“柬”字，本為“簡”。造紙術(shù)發(fā)明以前，簡一般是較普遍的寫作材料。簡是將木材或竹木經(jīng)過加工后制成的狹長的片。簡一般指竹簡，木制的寫作材料古人稱“牘”。人們把文字刻在簡上用來記事，由于書寫面積有限，篆刻也有些難度，所以用簡書寫文字容量是較小的。人們把簡聯(lián)綴在一起而成“冊”。到了魏晉時(shí)代,“簡”就專門用來指一種短小的信札，這一說法延用至今。

格式內(nèi)容：

（1）在封面上寫“請柬”（請貼）二字。

（2）抬頭寫被邀請者（個(gè)人的姓名或單位）名稱。

（3）交待活動內(nèi)容，如開座談會、聯(lián)歡晚會、過生日等；交待舉行活動的時(shí)間和地點(diǎn)，如果是請看戲或其它表演還應(yīng)將入場券附上。東溪中學(xué)對口高職班語文補(bǔ)充教材

（4）結(jié)尾。如“致以——敬禮”、“順致——崇高的敬意”等。（5）署明邀請者（個(gè)人、單位）的名稱和發(fā)出請柬的時(shí)間。請柬的寫作要求：

（1）請柬不同于一般書信。一般書信都是因雙方不便或不宜直接交談而采用的交際方式。請柬卻不同，即使被請者近在咫尺，也須送請柬，這主是表示對客人的尊敬，也表明邀請者對此事的鄭重態(tài)度。

（2）語言上除要求簡潔、明確外，還要措詞文雅得體?！臼纠?/p>

請 柬

XXX:

茲訂于2001年8月10日至8月18日，在xx華僑大廈召開xx名酒展銷會，并于8月10日中午11時(shí)30分假座華橋大酒家舉行開幕典禮，敬備酒宴恭候。請屆時(shí)光臨。

xx電器有限公司敬約

xx年x月x日 【示例】

請

柬

公元2000年8月18日為家慈七旬正誕，即日午12時(shí)敬備薄酒于東海酒家(廣州市xx路x號)。敬請光臨。恭候

xxx先生

xxx先生

xxx女士

2000年8月9日

十二、廣告辭

廣告辭屬于特殊的應(yīng)用文文體。它的特殊性表現(xiàn)在，它要利用推銷原理寫出雅俗共賞、生動有趣的文字，要考慮消費(fèi)者的接受心理，要具有特殊的感染力，能在瞬間引起讀者注意，刺激其心理需求，使消費(fèi)者保持記憶，最終促成購買行為的實(shí)現(xiàn)。

公益性廣告目的是為了引起人們對某些社會問題的關(guān)注，起著勸誡和警示的作用，不帶功利色彩。【示例】

吸煙是繼戰(zhàn)爭、饑餓和瘟疫之后，對人類生存的最大威脅?！麩煆V告 千萬別點(diǎn)著你的煙，它會讓你變?yōu)橐豢|青煙——加油站禁煙廣告 獻(xiàn)血的你，靈魂如虹；你獻(xiàn)的血，生命涌動。——義務(wù)獻(xiàn)血廣告

第三篇：常見應(yīng)用文寫作

常見應(yīng)用文寫作

目錄:

一、條據(jù)

請假條

留言條

借條

收條

領(lǐng)條

欠條

啟事

請柬

二、書信

感謝信

賀信

表揚(yáng)信

推薦信

請托信

求職信

決心書

建議書

申請書

倡議書

證明

三、公文

通知

通報(bào)

報(bào)告 請示

批復(fù)

函

會議紀(jì)要

會議記錄 訃告

四、其他

新聞消息

計(jì)劃

總結(jié)

日記 讀書筆記 演講稿

一、條據(jù)

（1）請假條

基本格式：

1.標(biāo)題，居中寫“請假條”。

2.請假對象的稱呼，頂格，用尊稱。

3.正文，空兩格，包括請假原由、請假起止時(shí)間。

4.祝頌語。

5.落款，包括請假人簽名及請假時(shí)間。

格式范本：

請假條

尊敬的_____：

我因_____原因，于_____（時(shí)間）請假_____（時(shí)間），望批準(zhǔn)。

此致 敬禮!

請假人：_____

_____年_____月_____日

（2）留言條

基本格式：

1、稱呼，頂格，通常用尊稱。

2、正文，空兩格，簡單明了說明事情。

3、落款，包括署名和日期。格式范本：

媽媽：

班主任李老師來電話，要我去一趟學(xué)校。我中午回來。

小彬

_____月_____日

（3）借條

基本格式：

1.標(biāo)題，居中寫“借條”。

2.正文，開頭空兩格詳細(xì)記錄什么時(shí)候向誰（若是人名寫全名）借了什么（若是借款涉及利息，應(yīng)有明確的年利率或月利率，最終應(yīng)支付的借款利息總額等約定），什么時(shí)候歸還等。若是借的物品涉及數(shù)字，數(shù)字需補(bǔ)充大寫。

3.落款，包括借物品人簽名（全名，若借的物品貴重需在借物人名字上加蓋借物人手?。┘敖璧臅r(shí)間。

范文一：

借條

今天借了學(xué)校體育器材室一個(gè)足球，用于下午課外活動的比賽。比賽結(jié)束馬上歸還。

6年級（2）班：周濤

_____年_____月_____日 范文二：

借條

今借得XXX人民幣￥10000.00元(壹萬元整)，自2015年7月1日至2015年12月31日，期限6個(gè)月，利率為每月0.8%，利息共計(jì)人民幣￥480.00元（肆百捌拾元整），全部本息于2015年12月31日一次性償還。

借款人：簽名手印蓋章

_____年_____月_____日

（4）欠條

欠條是為證明一方欠另一方財(cái)物而立下的字據(jù)，欠條和借條容易混淆，但欠條和借條的性質(zhì)是不一樣的，它們形成的原因不同，借款主要是因借貸而產(chǎn)生，欠款則可能是因?yàn)橘I賣、租賃、利息等原因產(chǎn)生。且借條和欠條適用法律有別。欠條一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成，格式參考借條。

（5）收條

基本格式：

1.標(biāo)題，居中寫“收條”。

2.正文，空兩格，詳細(xì)記錄什么時(shí)候收到誰（若是人名寫全名）什么物品。若是收的物品涉及數(shù)字，數(shù)字需補(bǔ)充大寫。

3.落款，落款一般要求寫上收錢物的個(gè)人或單位的全稱，署上收到的具體日期，一般還要加蓋公章。是某人經(jīng)手的一般要在姓名前署上“經(jīng)手人：”字樣。是代別人收的，則要在姓名前加上“代收人：”字樣。

范文：

收條

今收到5年級（2）班生活委員柳楊同學(xué)送來的該班為玉樹捐款款項(xiàng)765.8元（柒佰陸拾伍點(diǎn)捌元）。等全校捐款匯集，一并交往市紅十字會。

XX學(xué)校（蓋章）經(jīng)手人：_____

_____年_____月_____日

（6）領(lǐng)條

基本格式：

1.標(biāo)題，居中寫“領(lǐng)條”。2.正文，參照收條

3.落款，包括領(lǐng)物人簽名（全名，若領(lǐng)的物品貴重需在領(lǐng)物人名字上加蓋領(lǐng)物人手印）及領(lǐng)的時(shí)間。

范文：

領(lǐng)條

今天下午3點(diǎn)鐘領(lǐng)取到教務(wù)處發(fā)給的拖把2個(gè)、掃帚4個(gè)、抹布2個(gè)。

5年級（2）班：王琳

_____年_____月_____日

補(bǔ)充：借條、欠條、收條、領(lǐng)條務(wù)必要字跡清晰，不可涂改。若不得不改動的，則需由改動方在改動處加蓋公章(私 章)或個(gè)人簽名。

（7）啟事

基本格式：

1.標(biāo)題，居中，啟事名稱由啟事的內(nèi)容決定，如內(nèi)容是征文，則名稱寫明“征文啟事”。

2.正文，寫明事情原委。

3.落款，包括①發(fā)出啟事的人或單位簽名蓋章②發(fā)出啟事的時(shí)間。

范文：

尋物啟事

昨天下午課外活動的時(shí)候，我在東區(qū)操場單杠區(qū)域丟失了一塊乒乓球球拍。請撿到的同學(xué)交還與我。非常感謝！

5年級（3）班：黃小麗

_____年_____月_____日

（8）請柬

基本格式：

1.標(biāo)題，居中寫“請柬”。2.稱呼，定格，用尊稱。

3.正文，寫明活動內(nèi)容，活動的時(shí)間和地點(diǎn)，如果是請看戲或其它表演還應(yīng)將入場券附上。

4.祝頌語。

5.落款，發(fā)出請柬的個(gè)人或單位名稱和日期。

范文：

請柬

×××先生：

茲定于十月一日上午八時(shí)在本廠會議室召開新產(chǎn)品簽定會，敬請光臨指導(dǎo)。

此致！敬禮！

_____市曲酒廠

_____年_____月_____日

二、書信

（1）一般書信

基本格式：

1、稱呼，頂格，常用尊稱。

2、問候語，可緊接著稱呼后面寫，也可以在下一行空兩格寫，單獨(dú)成段。

3、正文，另起一行空兩格。若是回信，先要寫明信已收到。如果內(nèi)容較多，也可以分段寫，一件事情寫一段落。

4、祝頌語，多用“此致敬禮”、“祝您健康”等。

5、落款，包括署名和日期。日期寫在名字下方。

范本：

親愛的xxx: 您好！

（正文）------------------------------------------。

（正文）----------------------------------------。

此致 敬禮！

xxx

_____年_____月_____日

（2）感謝信

基本格式：

1、標(biāo)題，居中寫“感謝信”或“致xxx的感謝信”。

2、稱呼，頂格，用尊稱。

3、問候語，可緊接著稱呼后面寫，也可以在下一行空兩格寫，單獨(dú)成段。

4、正文，另起一行空兩格。正文首先概述對方事跡，重點(diǎn)突出對方的支持和幫助，并闡述事跡的影響，表達(dá)自己的感激之情。

5、祝頌語。

6、落款，包括署名和日期。日期寫在名字下方。

（3）賀信

基本格式：

1.標(biāo)題：居中寫“賀信”二字。

2.稱謂：頂格寫明被祝賀單位或個(gè)人的名稱或姓名，常用尊稱。3.正文

賀信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

第一，結(jié)合當(dāng)前的形勢狀況，說明對方取得成績的大背景，或者某個(gè)重要會議召開的歷史條件。

第二，概括說明對方都在哪些方面取得了成績，分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信，要概括說明對方的貢獻(xiàn)及他的寶貴品質(zhì)?？傊@一部分是賀信的中心部分，一定要交待清祝賀的原因。

第三，表示熱烈的祝賀。要寫出自己祝賀的心情，由衷地表達(dá)自己真誠的慰問和祝福。要寫些鼓勵(lì)的話，提出希望和共同理想。4.結(jié)尾：祝頌語。

5.落款：寫明發(fā)文的單位或個(gè)人的姓名、名稱，并署上成文的時(shí)間。

（4）表揚(yáng)信

表揚(yáng)信也是書信的一種，所以在格式上也和一般書信相同。

1、標(biāo)題：居中寫 “表揚(yáng)信”。

2、稱謂：下行頂格寫上被表揚(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。

3、正文：另起一行，空兩格寫。一般要求交代表揚(yáng)的理由，指出行為的意義。

4、結(jié)尾：要提出對對方的表揚(yáng)，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚(yáng)。

5、落款：寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名，并在右下方注明成文日期。

（5）推薦信

大致格式和一般書信相同，但有以下注意事項(xiàng)：

1、推薦者是被推薦一方與用人者一方的中介,要本著對雙方負(fù)責(zé)的精神,實(shí)事求是地介紹被推薦者，不可夸大其能力學(xué)識，也不可因怕人說狂妄而過分謙卑。

2、要詳細(xì)寫明被推薦者的學(xué)歷、特長、志向、優(yōu) 點(diǎn)、缺點(diǎn)，及生活經(jīng)歷、家庭狀況等等，以便對方斟酌錄用。

3、語氣誠懇、委婉，留有余地。不管自己輩分職位多高，年齡多大，都不可以命令的語氣強(qiáng)求，以免對方為難。

（6）請托信

大致格式和一般書信相同，但有以下注意事項(xiàng)：

對被請托人必須尊重，態(tài)度應(yīng)誠懇，語氣應(yīng)謙和，對請托的事必須明確具體，且是對方力所能及的事，便于辦理。遇到難題，要盡量委婉地表達(dá)出來，給對方留有余地，使對方既能全力以赴地去辦，又不至于因事情沒辦好而內(nèi)疚。

（7）求職信

基本格式：

1、標(biāo)題：居中寫“求職信”二字。

2、稱謂：頂格寫求職單位名稱，常用尊稱。

3、正文：

求職信的正文要交待清楚以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

第一，介紹自己的情況，如年齡、性別、學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)或技術(shù)特長、技術(shù)職稱、政治面貌、民族、籍貫等，通常附上免冠照片。

第二，寫自己的簡單經(jīng)歷，著重寫工作實(shí)踐經(jīng)歷，如：在何單位從事過何種工作、受過何種培訓(xùn)、業(yè)績?nèi)绾?、是否受過嘉獎或處分，切不可浮夸或隱瞞。

第三，提出自己所應(yīng)聘的職位，并闡述自己能勝任此項(xiàng)工作的理由，盡可能寫得詳細(xì)、充分。注意要謙虛、客觀，不要夸夸其談或信誓旦旦。

第四，寫自己現(xiàn)在的身份和職位，提出合理的工資、福利、住房方面的要求。

第五，談一下自己對應(yīng)聘單位的認(rèn)識和發(fā)展前景，盡可能提出自己的意見和建議，表現(xiàn)出“主人翁”意識，但不要長篇大論。

第六，寫清自己的聯(lián)系地址、電話及聯(lián)系時(shí)間。

4、祝頌語。

5、落款：求職人姓名及求職日期。

（8）決心書

基本格式：

1、標(biāo)題，居中寫“決心書”三字。

2、稱呼，頂格，寫陳述對象，常用尊稱。

3、正文，下行空兩格，首先要寫清寫決心書的原因，接著寫決心做到什么。

寫決心做到的具體事項(xiàng)和具體措施。這是決心書的主要部分，最好分條陳述，每條各成一段，注意條理性。

4、祝頌語。

5、落款，包括署名和日期。日期寫在名字下方。

（9）建議書

基本格式：

1、標(biāo)題，居中寫“建議書”三字。

2、稱呼，頂格，寫建議對象，常用尊稱。

3、正文，下行空兩格，要寫清提建議的原因及建議內(nèi)容，語言不能偏激，建議內(nèi)容最好分條陳述，每條各成一段，注意建議的合理性及條理性。

4、祝頌語，是否需要視情況而定。

5、落款，包括署名和日期。日期寫在名字下方。

（10）申請書

基本格式：

1、標(biāo)題，居中寫“申請書”三字。

2、稱呼，頂格，寫申請對象，常用尊稱。

3、正文，下行空兩格，申請書一定要將重點(diǎn)突出，申請的理由，申請的目的，用詞要嚴(yán)謹(jǐn)。

4、祝頌語。

5、落款，包括申請人姓名和申請日期。日期寫在名字下方。

（11）倡議書

基本格式：

1、標(biāo)題，居中寫“倡議書”三字即可，另外也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成，如“把零用錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民的倡議書”。

2、稱呼，頂格，寫受倡議人。

3、正文，下行空兩格，寫明①倡議的背景原因和目的，②倡議的具體內(nèi)容和要求，開展怎樣的活動，③有哪些價(jià)值和意義。倡議的具體內(nèi)容、要求、活動、意義，一般分條陳述，這樣往往清晰明確，一目了然。

4、結(jié)尾：表明倡議者的決心，或者提出某種建議號召。

5、落款，包括倡議者姓名和倡議發(fā)起日期。日期寫在名字下方。

（12）證明：

基本格式：

1、標(biāo)題：居中，“證明”二字，加大字號。

2、稱呼：另起一行頂格，證明需求方的單位名或人名，用尊稱。（某些證明可不用稱呼，如收入證明）

3、正文：需要證明的事項(xiàng)。敘述簡明，不要出現(xiàn)語病和歧義。

4、落款：證明單位和證明日期。加蓋公章。注意，證明時(shí)間與證明內(nèi)容所需時(shí)間之間不要距離太遠(yuǎn);落款單位名應(yīng)與公章字樣完全相符。范文一：

個(gè)人收入證明

茲有我公司員工___________，性別______，身份證號：________________________，在我司工作______年，任職______________部門_____________（職位），月收入為人民幣_________________元。

特此證明！

__________公司（加蓋公章）

______年_____月_____日

范文二：

工作證明

___________(單位名稱)：

__________同志，性別________，政治面貌___________，身份證號：_________________________________。于_________年____月____日至_________年____月____日在我公司___________部門從事_________________ 工作，工作積極，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我單位對本證明真實(shí)性負(fù)責(zé)。

特此證明！

單位名稱：(蓋章)

______年_____月_____日

范文三：

大學(xué)生實(shí)習(xí)證明

_____________大學(xué)：

貴校__________系_________________專業(yè)_____________，于________年____月____日 至 _________年____月____日在我公司____________部門實(shí)習(xí)工作，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

特此證明！

____________（加蓋單位公章）

________年_____月_____日

三、公文

（1）通知（下行文）

基本格式：

7、標(biāo)題：居中寫“通知”二字，有時(shí)可把通知的性質(zhì)內(nèi)容標(biāo)出來，如“緊急通知”、“會議通知”等。

8、稱謂：頂格寫被通知對象名稱。

9、正文：

寫清時(shí)間、地點(diǎn)、事件、要求誰參加以及注意事項(xiàng)。寫時(shí)要周密考慮，所有有關(guān)因素都必須寫清楚。如果通知的內(nèi)容較多，注意要把要求和措施部分交待清楚，可以考慮分條陳述也可以用小標(biāo)題的形式編寫，便于理解。

4、落款：通知發(fā)布單位或個(gè)人以及通知日期。

范文：

關(guān)于開展“六一”兒童節(jié)慶?；顒拥耐ㄖ?/p>

各小學(xué)、幼兒園：

****年6月1日國際兒童節(jié)即將來臨，為了組織好今年“六一”國際兒童節(jié)的各項(xiàng)慶?；顒樱箯V大兒童度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,現(xiàn)就全區(qū)“六一”兒童節(jié)期間有關(guān)活動要求通知如下：

1．各學(xué)校、幼兒園要抓住“六一”這一有利時(shí)機(jī)，結(jié)合本單位實(shí)際……

2．各學(xué)校、幼兒園要按照實(shí)踐育人的要求，……

3．“六一”期間，各學(xué)校、幼兒園要通過廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體……

4．各學(xué)校、幼兒園要以不同形式對社會和家長開放……

今年“六一”期間，我區(qū)開展的全區(qū)性活動主要有：綠港小天使藝術(shù)團(tuán)在楊鎮(zhèn)中小舉辦慶“六一”文藝演出……

教委辦公室（公章）

****年**月**日

（2）通報(bào)（下行文）

基本格式：

1、標(biāo)題：居中，一般采用完全式，“發(fā)文單位+事情+通報(bào)”。稱謂：頂格寫被通知對象名稱。

2、主送機(jī)關(guān)一般應(yīng)在通報(bào)中標(biāo)明，普發(fā)性通報(bào)和組織內(nèi)部知照的通報(bào)可以不標(biāo)明主送機(jī)關(guān)，而在正文或印發(fā)范圍內(nèi)加以說明。

3、正文：

①表彰通報(bào)和批評通報(bào)的正文結(jié)構(gòu)和寫法基本相同，分為四層次。第一層：陳述通報(bào)對象的基本情況和基本事實(shí)。第二層：對通報(bào)對象進(jìn)行評價(jià)或定性。第三層：通報(bào)決定或處理意見。表彰通報(bào)往往只需寥寥數(shù)語，以此激勵(lì)、調(diào)動積極性和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；而批評通報(bào)要求說明清楚。第四層：提出希望和要求。

②情況通報(bào)的正文分兩層：陳述情況或傳達(dá)精神，提出意見和要求。

4、落款：通報(bào)發(fā)布單位或個(gè)人以及通報(bào)日期。

范文：

關(guān)于對市鬃化工廠實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)年的表彰通報(bào)

市鬃化工廠采取有力措施，切實(shí)貫徹《安全生產(chǎn)條例》，建立安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，1993年實(shí)現(xiàn)全年生產(chǎn)無事故，成為我市第一個(gè)安全生產(chǎn)年優(yōu)秀企業(yè)。為此，市政府決定對鬃化工廠給予通報(bào)表揚(yáng)，并獎給錦旗一面，獎金鬃鬃元。

市政府號召全市各企業(yè)以鬃化工廠為榜樣，層層建立健全安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，扎扎實(shí)實(shí)抓好安全生產(chǎn)，爭創(chuàng)安全生產(chǎn)年企業(yè)，把我市安全生產(chǎn)推上一個(gè)新臺階。

鬃市人民政府(印章)

一九九四年一月二十日

（3）報(bào)告（上行文）

報(bào)告是向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或建議、答復(fù)上級機(jī)關(guān)詢問時(shí)用的陳述性公文。

基本格式

1、標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)+事由+報(bào)告；報(bào)告前可加“緊急”。

2、主送機(jī)關(guān)：一般是發(fā)文機(jī)關(guān)的直屬上級機(jī)關(guān)。

3、正文一般由報(bào)告緣由、報(bào)告事項(xiàng)和結(jié)束語組成。

報(bào)告緣由：以概括性語言簡要說明報(bào)告的背景、主要內(nèi)容和結(jié)論等。報(bào)告事項(xiàng)：這是報(bào)告的主體內(nèi)容。大致構(gòu)成：工作（情況）陳述及分析、經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)總結(jié)、處理措施或今后的計(jì)劃。

報(bào)告結(jié)語：可寫“特此報(bào)告”、“專此報(bào)告”，后面不用任何標(biāo)點(diǎn)符號，或“以上報(bào)告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地、各部門執(zhí)行”，或“以上報(bào)告，請指示”等語。

4、落款：報(bào)告提出單位或個(gè)人以及報(bào)告日期。

注意事項(xiàng)：概述事實(shí)，重點(diǎn)突出，中心明確，實(shí)事求是，有針對性。范文：

關(guān)于開展強(qiáng)化免疫活動消滅脊髓灰質(zhì)炎的報(bào)告

國務(wù)院：

脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預(yù)防的急性傳染病。

為實(shí)現(xiàn)《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的一九九五年消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標(biāo)，國家決定開展強(qiáng)化免疫活動。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、自我國開展計(jì)劃免疫工作以來，脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種率提高，發(fā)病率顯著下降，取得了可喜的戰(zhàn)績。

二、在冬季，脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播能力最弱。為此，決定從現(xiàn)在起至一九九五年一月期間，每年的十二月五日和一月五日，對全國四歲以下兒童各加服一次疫苗。

以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。

衛(wèi) 生 部（公章）

一九九三年十月二日

（4）請示（上行文）

1、請示的含義及特點(diǎn)

請示：是用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)的一種上行公文。請示具有以下特點(diǎn)：

①請示事項(xiàng)一般時(shí)間性較強(qiáng)。請示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的，否則會影響正常工作，因此時(shí)間性強(qiáng)。

②應(yīng)一事一請示，事前請示。

③一般主送一個(gè)機(jī)關(guān)，不多頭主送，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)用抄送形式，但不得在請示的同時(shí)又抄送下級機(jī)關(guān)。

④應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級請示，一般情況不得越級請示，如確需越級請示，應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門。

⑤擬議性。請示須就某事項(xiàng)提出具體可行的擬議（建議、要求、方案等），請求上級予以定奪。

2、請示的分類

根據(jù)請示的不同內(nèi)容和寫作意圖分為兩類：

① 請求指示的請示。此類請示一般是政策性請示，是下級機(jī)關(guān)需要上級機(jī)關(guān)對原有政策規(guī)定作出明確解釋，對變通處理的問題作出審查認(rèn)定，對如何處理突發(fā)事件或新情況、新問題作出明確指示等請示。

②請求批準(zhǔn)的請示。此類請示是下級機(jī)關(guān)針對某些具體事宜向上級機(jī)關(guān)請求批準(zhǔn)的請示，主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問題。

3、請示的寫作要求

基本格式：

①標(biāo)題：居中寫“請示”二字，有時(shí)可把請示的性質(zhì)內(nèi)容標(biāo)出來，如“關(guān)于XXX的請示”。

②主送機(jī)關(guān)。③正文：

主要由請示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成，請示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分，提出的解決方案應(yīng)具體，切實(shí)可行。

④落款：通知發(fā)布單位或個(gè)人以及通知日期。⑤附注：補(bǔ)充說明的部分。

注意事項(xiàng)：除其特點(diǎn)中所述之外，還應(yīng)注意請示與報(bào)告的區(qū)別，切忌用報(bào)告代請示行文;請求的內(nèi)容若涉及其它部門或地區(qū)時(shí)，在正常情況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商，必要時(shí)還可聯(lián)合行文，如有關(guān)方面意見不一致，應(yīng)如實(shí)在請示中反映出來;另外請求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;請求批準(zhǔn)規(guī)章制度的，應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請示處理問題的，本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請示送上級機(jī)關(guān)時(shí)，應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。

（5）批復(fù)（下行文）

答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)的公文，叫批復(fù)，是上級對下級機(jī)關(guān)來文所提出的請示而表明態(tài)度或作出明確回答的公文，是一種下行文。

一、批復(fù)的概念

批復(fù)是用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)的回復(fù)性公文。其制作和應(yīng)用一般以下級的“請示”為條件。當(dāng)下級機(jī)關(guān)的工作涉及到方針、政策等方面的重大問題，報(bào)請上級機(jī)關(guān)審核批準(zhǔn)時(shí)；當(dāng)下級機(jī)關(guān)在工作中遇到新情況、新問題，無章可循，報(bào)請上級機(jī)關(guān)給予明確指示時(shí)；當(dāng)下級機(jī)關(guān)遇到無法解決的具體困難，報(bào)請上級機(jī)關(guān)給予指導(dǎo)幫助時(shí)；當(dāng)下級機(jī)關(guān)對現(xiàn)行方針政策、法規(guī)等有疑問，報(bào)請上級機(jī)關(guān)予以解答說明時(shí)；以及當(dāng)下級機(jī)關(guān)因重大問題有意見分歧，報(bào)請上級機(jī)關(guān)裁決時(shí)，上級機(jī)關(guān)都應(yīng)該用“批復(fù)”予以答復(fù)。除此之外，有時(shí)“批復(fù)”還被用來授權(quán)政府職能部門發(fā)布或修改行政法規(guī)和規(guī)章。

二、批復(fù)的特點(diǎn)

1、針對性。批復(fù)的針對性反映在兩個(gè)方面：一是批復(fù)必須針對請示機(jī)關(guān)行文，而對非請示機(jī)關(guān)不產(chǎn)生直接影響；二是批復(fù)的內(nèi)容必須針對請示事項(xiàng)，不涉及請示事項(xiàng)以外的內(nèi)容。

2、回復(fù)性。批復(fù)的內(nèi)容屬于回復(fù)性的內(nèi)容。因?yàn)榕鷱?fù)的制作和應(yīng)用是以下級機(jī)關(guān)的請示為條件，對上級機(jī)關(guān)來說是被動的發(fā)文，下級機(jī)關(guān)請示什么事項(xiàng)，上級機(jī)關(guān)就批復(fù)什么事項(xiàng)。并且，上級機(jī)關(guān)對請求事項(xiàng)無論同意與否，都必須有針對性地明確予以回答。

3、權(quán)威性。批復(fù)是答復(fù)下級機(jī)關(guān)請求事項(xiàng)的回復(fù)性公文，它提出的處理意見和辦法，代表上級機(jī)關(guān)對問題的決策意見，對下級機(jī)關(guān)具有行政約束力。特別是對一些重大事項(xiàng)的答復(fù)，體現(xiàn)了黨和國家的有關(guān)方針、政策，具有權(quán)威性。所以批復(fù)一經(jīng)下發(fā)，下級機(jī)關(guān)必須遵照執(zhí)行。

4、單一性，一請一復(fù)。

三、批復(fù)的分類

根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)的不同，批復(fù)可分為兩類：一類是審批性批復(fù)；一類是指示性批復(fù)。審批性批復(fù)主要是針對下級機(jī)關(guān)請示的公務(wù)事宜，經(jīng)審核后所作的指示性答復(fù)。比如關(guān)于機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事安排、項(xiàng)目設(shè)立、資金劃撥等事項(xiàng)的審批。指示性批復(fù)主要是針對方針、政策性問題進(jìn)行答復(fù)。這一類批復(fù)，不只是對請示機(jī)關(guān)提出請示事項(xiàng)的答復(fù)，而且批復(fù)的指示性內(nèi)容，在其管轄范圍內(nèi)，具有普遍的指導(dǎo)和規(guī)范作用。另外，授權(quán)政府職能部門發(fā)布或修改行政法規(guī)和規(guī)章的批復(fù)，也屬于指示性批復(fù)。

四、批復(fù)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法 批復(fù)分為標(biāo)題、正文和結(jié)尾三部分。

1、標(biāo)題

批復(fù)的標(biāo)題有兩點(diǎn)需要特別強(qiáng)調(diào)：

（1）關(guān)于發(fā)文單位。批復(fù)的發(fā)文單位即行文主體，既不能不寫，也不能隨意略寫或簡化。

（2）關(guān)于事由。批復(fù)的事由大致有兩種寫法，一種是用表示關(guān)聯(lián)范圍的介詞“關(guān)于”加上請示或批復(fù)的事項(xiàng)來表述，如《國務(wù)院關(guān)于1991—2000年全國治沙工程規(guī)劃要點(diǎn)的批復(fù)》；另一種是在“關(guān)于”和請示或批復(fù)事項(xiàng)中間再插入一個(gè)表態(tài)動詞“同意”來表述，如《國務(wù)院關(guān)于同意開放×××航空口岸的批復(fù)》。

2、正文

批復(fù)的正文一般由三個(gè)部分組成：

（1）引語

批復(fù)的開頭通常要引述來文作為批復(fù)的依據(jù)，引述的方法有四種：第一種是結(jié)合請示的日期引述，如“×年×月×日來文收悉”；第二種是結(jié)合來文的日期和文號引述，如“×年×月×日×號文收悉”；第三種是引來文日期和來文名稱，如“×年×月×日《關(guān)于……的請示》收悉”，第四種是引述來文日期和請示事項(xiàng)，如“×年×月×日關(guān)于……問題的請示收悉”。

（2）主文

主文是批復(fù)的主體，這部分應(yīng)針對下級機(jī)關(guān)請示的事項(xiàng)，表示同意與否的態(tài)度，有時(shí)還要闡述同意或不同意的理由。答復(fù)請示事項(xiàng)針對性要強(qiáng)，答復(fù)要明確具體，簡明扼要，表達(dá)要準(zhǔn)確無誤。

（3）結(jié)尾 批復(fù)正文的最后部分，它的寫法有三種：第一種是提行寫“此復(fù)”或“特此批復(fù)”；第二種是寫希望和要求，給執(zhí)行請求事項(xiàng)的答復(fù)指明方向；第三種是禿尾，就是請示事項(xiàng)答復(fù)完畢就告結(jié)束，此種結(jié)尾方法使用的頻率越來越高。

要寫好批復(fù)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，有核實(shí)請示緣由的真實(shí)性，研究請示所注意所提意見或建議的可行性，有些情況應(yīng)先作調(diào)查研究；第二，凡請示事項(xiàng)涉及其它部門或地區(qū)的問題，批復(fù)前都要與其協(xié)商，取得一致意見；第三，及時(shí)批復(fù)，以免貽誤工作。對不按行文的正常渠道辦理或一文多頭的請示，應(yīng)予以糾正，以免誤?；靖袷剑?/p>

1、標(biāo)題。一般寫成 “關(guān)于 xxx的批復(fù)”。

2、原由。一般寫成 “xx[xx]xx號文收悉”。

3、批復(fù)事項(xiàng)。

4、落款。范文:

關(guān)于江蘇省撤銷南通縣設(shè)立通州市的批復(fù)

民行批 [1993] 4號 江蘇省人民政府：

你省一九九二年十月八日《關(guān)于撤銷南通縣設(shè)立通州市的請示》和一九九二年十一月二十日的補(bǔ)充請示收悉。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，同意撤銷南通縣，設(shè)立通州市（縣級），由省直轄，以原南通縣的行政區(qū)域?yàn)橥ㄖ菔械男姓^(qū)域，不增加機(jī)構(gòu)和人員編制。

民政部（蓋章）

一九九三年一月八日

（6）函

一、函的概念

函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題，向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)。

二、函的種類

函可分為公函與便函兩種。

三、公函的基本格式

1、標(biāo)題。一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種或事由、文種組成。一般發(fā)函為《關(guān)于**(事由)的函》;復(fù)函為《關(guān)于**(答復(fù)事項(xiàng))的復(fù)函》。

2、主送機(jī)關(guān)

3、正文 ：一般包括三層①簡要介紹背景情況;②商洽、詢問、答復(fù)的事項(xiàng)和問題;③希望和要求，如：“務(wù)希研究承復(fù)”，敬請大力支持為盼”等。4．落款：發(fā)文機(jī)關(guān)的日期。注意事項(xiàng)：

1、要一函一事，切忌一函數(shù)事。

2、要體現(xiàn)平等坦誠精神，文字懇切得體、簡潔樸實(shí)，用語謙和有禮切不可盛氣凌人。

（7）會議紀(jì)要

一、概念和特點(diǎn)

會議紀(jì)要是根據(jù)會議記錄和會議文件以及其他有關(guān)材料加工整理而成的，它是反映會議基本情況和精神的紀(jì)實(shí)性公文，是會議議定事項(xiàng)和重要精神，并要求有關(guān)單位執(zhí)行的一種文體。有的需要下發(fā)執(zhí)行的會議紀(jì)要，可以“通知”形式發(fā)出。

二、會議紀(jì)要格式

會議紀(jì)要通常由標(biāo)題、正文、主送、抄送單位構(gòu)成。

標(biāo)題有兩種情況，一是會議名稱加紀(jì)要，如《全國農(nóng)村工作會議紀(jì)要》。二是召開會議的機(jī)關(guān)加內(nèi)容加紀(jì)要，如《省經(jīng)貿(mào)委關(guān)于企業(yè)扭虧會議紀(jì)要》。

會議紀(jì)要正文一般由兩部分組成。

（一）會議概況。主要包括會議時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、主持人，與會人員，基本議程。

（二）會議的精神和議定事項(xiàng)。常務(wù)會、辦公會、日常工作例會的紀(jì)要，一般包括會議內(nèi)容、議定事項(xiàng)，有的還可概述議定事項(xiàng)的意義。工作會議、專業(yè)會議和座談會的紀(jì)要，往往還要寫出經(jīng)驗(yàn)、做法、今后工作的意見、措施和要求。

三、會議紀(jì)要的三種寫法

根據(jù)會議性質(zhì)、規(guī)模、議題等不同，大致可以有以下幾種寫法：

（一）集中概述法。這種寫法是把會議的基本情況，討論研究的主要問題，與會人員的認(rèn)識、議定的有關(guān)事項(xiàng)（包括解決問題的措施、辦法和要求等），用概括敘述的方法，進(jìn)行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型會議，而且討論的問題比較集中單一，意見比較統(tǒng)一，容易貫徹操作，寫的篇幅相對短小。如果會議的議題較多，可分條列述。

（二）分項(xiàng)敘述法。召開大中型會議或議題較多的會議，一般要采取分項(xiàng)敘述的辦法，即把會議的主要內(nèi)容分成幾個(gè)大的問題，然后另上標(biāo)號或小標(biāo)題，分項(xiàng)來寫。這種寫法側(cè)重于橫向分析闡述，內(nèi)容相對全面，問題也說得比較細(xì)，常常包括對目的、意義、現(xiàn)狀的分析，以及目標(biāo)、任務(wù)、政策措施等的闡述。這種紀(jì)要一般用于需要基層全面領(lǐng)會、深入貫徹的會議。

（三）發(fā)言提要法。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發(fā)言加以整理，提煉出內(nèi)容要點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，然后按照發(fā)言順序或不同內(nèi)容，分別加以闡述說明。這種寫法能比較如實(shí)地反映與會人員的意見。某些根據(jù)上級機(jī)關(guān)布置，需要了解與會人員不同意見的會議紀(jì)要，可采用這種寫法。

四、會議紀(jì)要的特點(diǎn)

1．內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性。會議紀(jì)要如實(shí)地反映會議內(nèi)容，它不能離開會議實(shí)際搞再創(chuàng)作，不能搞人為的拔高、深化和填平補(bǔ)齊。否則，就會失去其內(nèi)容的客觀真實(shí)性，違反紀(jì)實(shí)的要求。

2．表達(dá)的要點(diǎn)性。會議紀(jì)要是依據(jù)會議情況綜合而成的。撰寫會議紀(jì)要應(yīng)圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括。重點(diǎn)應(yīng)放在介紹會議成果，而不是敘述會議的過程，切忌記流水帳。

3．指導(dǎo)性。會議紀(jì)要中的“議定事項(xiàng)”或?yàn)榻?jīng)過討論形成的共識，或?qū)鉀Q某些問題提出的辦法。

四、分類

按照會議性質(zhì)來分，會議紀(jì)要大致有辦公會議紀(jì)要、專題會議紀(jì)要、聯(lián)席(協(xié)調(diào))會議紀(jì)要、座談會議紀(jì)要等。

辦公會議紀(jì)要是記述機(jī)關(guān)或企業(yè)、事業(yè)單位等對重要的、綜合性工作進(jìn)行討論、研究、議決等事項(xiàng)的一種會議紀(jì)要。辦公會議紀(jì)要一般有例行型辦公會議紀(jì)要，即記述例行辦公會議情況及其議決事項(xiàng)的會議紀(jì)要，以及現(xiàn)場辦公會議紀(jì)要，即為解決某重大問題而召集有關(guān)方面和有關(guān)單位在現(xiàn)場研究、議決或協(xié)商的辦公會議紀(jì)要。

專題會議紀(jì)要是專門記述座談會討論、研究的情況與成果的一種會議紀(jì)要。其主要特點(diǎn)是主題的集中性與觀點(diǎn)意見的分呈性相結(jié)合，既要?dú)w納比較集中、統(tǒng)一的認(rèn)識，又要將各種不同觀點(diǎn)和傾向性意見都?xì)w納表達(dá)出來。

會議紀(jì)要通常由標(biāo)題、正文、主送、抄送單位構(gòu)成。

范文： 行政會議紀(jì)要

時(shí)間： 2003 年 05 月 09 日 地點(diǎn)：公司四樓會議室 主持：李蘇 記錄：顧瑩 主要內(nèi)容：

一、前階段工作總結(jié)：

1、結(jié)合市府、有限公司關(guān)于“世博會與上海新一輪發(fā)展”大討論及開展“誠信服務(wù)”的要

2、“非典”預(yù)防工作?！胺堑洹鳖A(yù)防工作是這一段時(shí)間的工作重點(diǎn)，公司專門發(fā)布了緊急通知……

3、立功競賽工作。自 3 月 8 日召開立功競賽動員會以來……

4、文明工地創(chuàng)建。今年，外高橋二期和西氣東輸項(xiàng)目爭創(chuàng)上海市文明工地。

5、班組建設(shè)工作?！?/p>

6、宣傳工作?！?/p>

7、黨建工作?！?/p>

8、漳州工程開展黨員責(zé)任區(qū)活動。……

9、民主管理工作，落實(shí)職代會精神，……

10、關(guān)心職工，對生病困難職工的幫困工作，對外地施工點(diǎn)職工家庭有困難的職工……

二、各支部情況匯報(bào)：

……

三、下階段工作布置：

……

（8）會議記錄

會議記錄，就是由記錄人員將會議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來，以便會后分析、研究、整理問題以及檢查決議執(zhí)行情況。

會議記錄要求：

1、準(zhǔn)確。如實(shí)地記錄別人的發(fā)言，不論是詳細(xì)記錄，還是概要記錄，都必須忠實(shí)于原意，不得添加記錄者的觀點(diǎn)、主張，不得斷章取義，尤其是會議決定一類的內(nèi)容，不能有絲毫出入。

2、要點(diǎn)不漏。記錄的詳與略，視情況而定。一般地說，決議、建議、問題和發(fā)言人的觀點(diǎn)、論據(jù)材料等要記得具體、詳細(xì)。一般情況的說明，可抓住要點(diǎn)，略記大概意思。

3、始終如一。這是記錄者應(yīng)有的態(tài)度。是指記錄人從會議開始到會議結(jié)束，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)地記到底。

4、記錄會議的最終結(jié)果，如會議的決定、決議或表決情況等。

5、注意格式。一般有：會議名稱；會議基本情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、主持人、列席人、記錄人；會議內(nèi)容，包括發(fā)言、報(bào)告、傳達(dá)人、建議、決議等，這是會議記錄的重點(diǎn)部分。

范文：

四(二)中隊(duì)隊(duì)委會記錄

時(shí)間：****年**月**日下午

地點(diǎn)：本班教室

出席人：中隊(duì)委員

列席人：中隊(duì)輔導(dǎo)員

主持人：中隊(duì)長張軍

記錄人：王強(qiáng)

一、中隊(duì)長提出這次隊(duì)委會討論的中心內(nèi)容是：怎樣開展秋季體育活動。

二、討論：中隊(duì)委員們紛紛發(fā)表意見，研究了具體活動內(nèi)容、實(shí)施時(shí)間、步驟及各種比賽時(shí)間。

三、決議：

1、全體隊(duì)員都要積極鍛煉身體，堅(jiān)持晨練。

2、上好體育課，人人要達(dá)到廣播體操鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

3、課間時(shí)間多做運(yùn)動，積極參加校園各項(xiàng)體育比賽活動。

4、開展各項(xiàng)體育運(yùn)動。10月5日，以小隊(duì)為單位，選派三名隊(duì)員參加踢毯子比賽；10月15日中隊(duì)舉行班級一分鐘跳短繩比賽。

上述幾點(diǎn)決議，本周五在中隊(duì)會上向全體隊(duì)員公布，各隊(duì)員討論修改后實(shí)行。

注意事項(xiàng)：

會議記錄有別于會議紀(jì)要。二者的主要區(qū)別是：第一，性質(zhì)不同：會議記錄是討論發(fā)言的實(shí)錄，屬事務(wù)文書。會議紀(jì)要只記要點(diǎn)，是法定行政公文。第二，功能不同：會議記錄一般不公開，無須傳達(dá)或傳閱，只作資料存檔；會議紀(jì)要通常要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)或傳閱，要求貫徹執(zhí)行。

（9）訃告

訃告，也叫”訃文”，又叫“訃聞”。訃告是把某人不幸去世的消息由逝者所屬單位組織的治喪委員會或者家屬向其親友、同事、社會公眾報(bào)告的一種文體。訃告要在向遺體告別儀式之前發(fā)出，以便讓死者的親友及時(shí)做好必要的安排和準(zhǔn)備，如準(zhǔn)備花圈、挽聯(lián)等。訃告可以張貼于死者的工作單位或住宅門口，較有影響的人物去世，還可登報(bào)或通過電臺向社會發(fā)出，以便使訃告的內(nèi)容迅速而廣泛地告知社會。

一、訃告的形式： 常見訃告形式有三種：一般式、公告式、簡便式。

（1）一般式訃告。這種訃告是人們常用的訃告。它的寫法是：①在開頭一行中間寫“訃告”二字，或在“訃告”前冠上死者的姓名，如“×××訃告”。字體要大于正文的字體；②寫明死者的姓名，身份，因何逝世，逝世的日期、地點(diǎn)、終（享）年歲數(shù)。③簡介死者生平，著重簡略介紹死者生前具有代表性的經(jīng)歷；④通知吊唁，開追悼會的時(shí)間、地點(diǎn)；⑤署明發(fā)訃告的團(tuán)體或個(gè)人的名稱，以及發(fā)訃告的年月日。

（2）公告、宣告式訃告。這種訃告隆重、莊嚴(yán)。一般用于黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人和國內(nèi)的重要人物或影響大人物。它是由黨和國家機(jī)關(guān)、團(tuán)體作出決定發(fā)出的。公告、宣告式訃告的寫作：①標(biāo)出發(fā)公告或宣告的單位名稱和死者的姓名。如“中共中央、全國人大常委會、國務(wù)院”、“×××同志逝世”；②標(biāo)明文種“公告”或“宣告”；③正文寫公告或宣告內(nèi)容：a、公布死者逝世的消息。如死者的職務(wù)、姓名、逝世原因、時(shí)間、地點(diǎn)以及終年歲數(shù)；b、簡介死者生平和對死者的評價(jià)，以及對死者表示哀掉之詞；c、署明公告或宣告時(shí)間。

二、訃告的撰寫：

寫訃告時(shí)應(yīng)注意下面兩點(diǎn)：按傳統(tǒng)習(xí)慣，寫訃告只能用黃、白兩種紙。一般情況，長輩之喪用白色紙，幼輩之喪用黃色紙。訃告的語言要求簡明、嚴(yán)肅、鄭重，以體現(xiàn)對死者的哀悼。

民間常用一般式訃告，內(nèi)容主要有以下幾方面：

1、標(biāo)題寫“訃告”二字，或冠以逝者名字“×××訃告”，字體應(yīng)大于正文。宜用楷、隸書體。

2、正文寫明逝者姓名、身份、民族、因何逝世、逝世的日期、地點(diǎn)、終年歲數(shù)。

3、正文接著寫簡介逝者生平。主要寫其生前重要事跡、具有代表性的經(jīng)歷。

4、正文最后寫通知吊唁、開追悼會的時(shí)間、地點(diǎn)。

5、署明發(fā)訃告的個(gè)人、團(tuán)體名稱及發(fā)訃告的時(shí)間。范文：

訃告

××市原政協(xié)委員×××同志因病醫(yī)治無效不幸于×年×月×日×?xí)r×分在逝世××市，終年九十歲。

（生平略）今定于×年×月×日×?xí)r在××火葬場火化，并遵×××先生遺愿，一切從簡。特此訃告。

××市政協(xié) ××××年××月××日

四、其他

（1）新聞消息

基本格式：

1、標(biāo)題：要求簡明、準(zhǔn)確地概括消息的主要內(nèi)容。

2、導(dǎo)語：用簡潔的文字概括出的有關(guān)于消息的最主要、最新鮮的事實(shí)；以簡單而生動的文字表述新聞最重要內(nèi)容。

3、主體：它在導(dǎo)語之后，對導(dǎo)語作全面的闡述，展開事實(shí)的部分。

4、背景：事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因。大多穿插在主體之中，有的也用背景提煉標(biāo)題。

5、結(jié)尾：以分析、議論的方式對消息作點(diǎn)評。

標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是構(gòu)成一則消息必不可少的三部分。背景和結(jié)語，可根據(jù)消息內(nèi)容而定，有時(shí)需要，有時(shí)沒有，有時(shí)還可以暗含在主體中。

發(fā)表在學(xué)校的板報(bào)上，叫報(bào)道稿，或板報(bào)稿。發(fā)表在廣播、報(bào)紙上，叫新聞稿，或者叫消息。

報(bào)道槁基本要求：

一要“新”：選擇生活中最新鮮、最感人，有積極意義的事；

二要“快”：報(bào)道要及時(shí)，要迅速；

三要“實(shí)”：報(bào)道稿要實(shí)事求是地寫，不夸大，不虛構(gòu)；

四要“短”：不管是登在報(bào)紙上，還是板報(bào)上，篇幅都以短小精悍為宜，力求語言簡短、準(zhǔn)確、生動。

（2）計(jì)劃

計(jì)劃可分為制定計(jì)劃的目的、內(nèi)容、步驟、方法。計(jì)劃不必安排得太緊湊，只要大致列出要做的事情就可以了，不能把一天的時(shí)間都安排得滿滿的，要留出一定的緩沖時(shí)間，這樣有利于計(jì)劃的有效執(zhí)行。

范文：

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

寒假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個(gè)有意義的寒假，為新學(xué)期有一個(gè)好的開始，我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每天堅(jiān)持戶外活動兩個(gè)小時(shí)。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；

第四條： 每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時(shí)間自選。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時(shí)/天；

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí)。

第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

第八條：每天寫一篇小字，如果時(shí)間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20％作“流動資金”，30％交學(xué)費(fèi)。”50％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。

（3）總結(jié)

總結(jié)通過對工作過程的回顧，對工作得失的分析，將工作中片斷的、零星的認(rèn)識變成有條理性的認(rèn)識，從中找出有規(guī)律性的東西，以利于發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，力爭把以后的工作做得更好。

總結(jié)與計(jì)劃是分不開的。計(jì)劃是任務(wù)執(zhí)行前所制作的實(shí)施藍(lán)圖，總結(jié)是任務(wù)完成一部分或全部完成時(shí)對藍(lán)圖的重新審視。

正文是總結(jié)的核心部分，內(nèi)容一般有：基本情況；成績、經(jīng)驗(yàn)和體會；存在問題和教訓(xùn)；今后的努力方向。成績要寫具體，經(jīng)驗(yàn)和體會要求條理化。如果是集體的總結(jié)，還要先交集體討論，搜集材料，列出大綱，再由執(zhí)筆人寫出來。寫好后還要交給大家討論提意見再定稿，以便提高總結(jié)的質(zhì)量。

范文：

個(gè)人學(xué)期總結(jié)

記得上學(xué)期，父母經(jīng)常說我學(xué)習(xí)成績沒有進(jìn)步，現(xiàn)在期末將近，而我的學(xué)習(xí)在老師和身邊同學(xué)的幫助下，有了很大的提高，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自學(xué)遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了使自己的成績有所提高，我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得特金將。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好生，還擔(dān)任了班級學(xué)習(xí)委員一職。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取下學(xué)習(xí)更上一層樓，取得更好的成績。

（4）日記

日記屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文，日記的內(nèi)容來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當(dāng)然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。

日記顧名思義就是一日一記。也可寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當(dāng)天無事可寫，或是以前發(fā)生的事未及時(shí)去寫，都可以在以后的時(shí)間里，經(jīng)過回憶思考再寫下來。內(nèi)容連貫，有所感悟。

結(jié)構(gòu)范式：

XX年XX月XX日 星期X 天氣:晴

正文（事情+感受等）

（5）讀書筆記

讀書筆記指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜矶龅墓P記。寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法，對于深入理解、牢固掌握所學(xué)到的知識，對于積累學(xué)習(xí)資料，以備不時(shí)之需，很有必要。

最簡單的一種做讀書筆記的方法是“摘抄法”。所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下來，抄在本子上或卡片上。讀書筆記的形式還有寫讀后感或讀書心得、內(nèi)容鑒賞、探討主題、評論人物、評品語言等等。

范文：

讀《命運(yùn)》有感

前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏?！?，里邊有300個(gè)經(jīng)典的哲理故事。現(xiàn)在我來品味一篇小故事，叫《命運(yùn)》?！睹\(yùn)》講的是連個(gè)孩子的命運(yùn)，一個(gè)被高僧占卜為“狀元”，另一個(gè)為“乞丐”。二十年后，當(dāng)初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。上帝說：“我賦予每個(gè)人的天分之占他命運(yùn)的三分之一，其余的在于他如何去把握。”

看了這段話，我很受觸動。把握，把握命運(yùn)，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運(yùn)呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中，你隨時(shí)都可以改變它的！只要你愿意。

（6）演講稿

演講稿，是為演講準(zhǔn)備的稿子，是講演者把自己認(rèn)為正確的主張、看法、分析和判斷向聽眾闡述的文稿。

演講稿的特點(diǎn)：

第一，弄清楚演講的場合和聽眾。還要考慮到聽眾的水平，文辭深淺要適宜。

第二，立論正確、材料典型、事理結(jié)合。

第三，演講是面對聽眾的，是以宣傳主張為目的，任何好的宣傳不僅要以理服人，而且還要以情動人。所以，演講稿應(yīng)寫得感情誠摯而又熱烈。

第四，用詞上要準(zhǔn)確、鮮明、生動，而且強(qiáng)調(diào)口語化。

第四篇：小學(xué)常見應(yīng)用文寫作格式

小學(xué)常見應(yīng)用文寫作格式

小學(xué)常見應(yīng)用文

一、請假條：

格式：先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多少時(shí)間。最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。例： 李老師：

今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。請假一天。

家長：王小民

4月10日

二、留言條：例 黃老師：

您好！

今天下午，我和李琴、舒曉等同學(xué)來看望您。可是不巧，您出去了。我們商量了一下，準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來。

您的學(xué)生 張虹

9月9日

三、借條、收條和領(lǐng)條：

格式：借條、收條和領(lǐng)條，是借用或收（領(lǐng)）到錢物時(shí)，寫給對方作為憑證的條子，第一行，中間寫“今借（或收、領(lǐng)）到”。第二行，空兩格開始寫正文：向誰借（收、領(lǐng)），借（收、領(lǐng)）到什么東東西，數(shù)量多少。數(shù)字要大寫。常用大寫數(shù)字有：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。借條上一般還應(yīng)寫明物品什么時(shí)候歸還。最后，寫上借（收、領(lǐng)）東西人的單位、姓名和借（收、領(lǐng)）東西的日期。例：

今借到

學(xué)校圖書館《雷鋒的故事》伍拾本，2月15日前歸還。

三（1）班圖書館管理員 趙玲

1月5日

四、寫通知：

格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會議或活動的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，請誰參加，有時(shí)還要寫上應(yīng)該注意什么。最后，在正文的右下方寫上發(fā)通知單位的名稱和日期。

通 知

3月5日（星期五）下午3時(shí)，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。請全體少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。

少先隊(duì)大隊(duì)部

3月1日

五、寫啟事：

（一）拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領(lǐng)啟事。要寫清拾到物品的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)，向誰認(rèn)領(lǐng)。為防冒領(lǐng)，物品的特征不要全寫出來。

招領(lǐng)啟事

我班孔成同學(xué)昨天在校內(nèi)拾到錢包一只，內(nèi)有人民幣若干元。請失主到我班班主任劉老師處認(rèn)領(lǐng)。

五（3）班班委會

12月8日

（二）東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，可寫尋物啟事。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時(shí)間、地點(diǎn)，并寫明交給誰或交到什么地方。

尋物啟事

昨天課外活動時(shí)，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。謝謝。

五（3）班趙群

12月17日

六、寫信：

信一般由五部分組成：

1、第一行頂格寫稱呼。

2、第二行空兩格開始寫正文（寫回信要明白來信講了哪些事，針對來信的內(nèi)容一一答復(fù)）。

3、正文結(jié)束部分寫“此致。?！?，換行頂格寫祝愿語。（給長輩的“身體健康！”等，給同輩的“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等。）

4、右下角寫上寫信人的稱呼和姓名。

5、署名下面寫上寫信日期。親愛的舅舅：

您好！

??（正文略）此致。祝

（或此致。祝）身體健康！

您的外甥平平

6月10日

七、寫日記：

寫日記有一定的格式。一般在第一行中間寫明幾月幾日、星期幾以及天氣情況。從第二行開始，空兩格寫要記的內(nèi)容。

八、寫板報(bào)稿：

板報(bào)稿是準(zhǔn)備刊登在學(xué)校或班級里板報(bào)上的稿子，不能寫得太長。由兩部分組成：一是標(biāo)題，二是正文。標(biāo)題要醒目，要能概括出這篇報(bào)道的主要內(nèi)容。正文一般由三部分組成：

1、開頭一句概括全文內(nèi)容，交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。

2、事情的經(jīng)過。

3、事情的意義。

九、寫感謝信：

感謝信是一種專用書信，人們用它來表達(dá)對關(guān)心、幫助過自己的部門和個(gè)人的感謝之情。開頭的稱呼要把對方單位名稱或姓名寫全，署名也要寫清學(xué)校班級姓名。祝頌語與一般書信不同，必須緊緊扣住感謝來寫，寫出真情實(shí)感（請代表我向××表示衷心的感謝）。感謝對方的原因要寫明白，敘事要求簡潔明白。

十、畢業(yè)贈言：

寫作要求：

1、要寫出對方的特點(diǎn)來。

2、多用鼓勵(lì)的，健康的語言。

第五篇：小學(xué)常見應(yīng)用文寫作格式

小學(xué)常見應(yīng)用文寫作格式

一、請假條

格式：1.先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。

2.再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多少時(shí)間。

3.最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。

請假條

李老師：

今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。請假一天。

此致

敬禮!

家長：王小民4月10日

二、留言條

格式：①標(biāo)題（居中）②留給誰（稱呼、頂格寫）③留言內(nèi)容④留言人⑤日期留言條 黃老師：您好！

今天下午，我和李琴、舒曉等同學(xué)來看望您。可是不巧，您出去了。我們商量了一下，準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來。

您的學(xué)生 張虹9月9日

三、通知

格式：1.一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。

2.第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會

議或活動的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，請誰參加，有時(shí)還要寫上應(yīng)該注意什么。

3.最后，在正文的右下方寫上發(fā)通知單位的名稱和日期。

通 知

3月5日（星期五）下午3時(shí)，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。請全體少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加。少先隊(duì)大隊(duì)部3月1日

四、日記

格式：1.一般在第一行中間寫明幾月幾日、星期幾以及天氣情況。

2.從第二行開始，空兩格寫要記的內(nèi)容。

五、感謝信

感謝信是一種專用書信，人們用它來表達(dá)對關(guān)

心、幫助過自己的部門和個(gè)人的感謝之情。開頭的稱呼要把對方單位名稱或姓名寫全，署名也要寫清學(xué)校班級姓名。祝頌語與一般書信不同，必須緊緊扣住感謝來寫，寫出真情實(shí)感（請代表我向××表示衷心的感謝）。感謝對方的原因要寫明白，敘事要求簡潔明白。

〔例文〕感謝信 ××農(nóng)科所：

在今年五月我?????????以實(shí)際行動答謝你們的幫助和關(guān)懷。此致敬禮

××鄉(xiāng)人民政府(公章)

×年×月×日

六、表揚(yáng)稿

表揚(yáng)稿由名頭、表揚(yáng)對象、表揚(yáng)內(nèi)容、署名、日期五部分組成。①表揚(yáng)稿的名頭：寫在稿紙第一行中間；②表揚(yáng)對象和表揚(yáng)內(nèi)容：可以分列兩段，也可以合為一段；表揚(yáng)對象，一般要寫清楚被表揚(yáng)人的姓名、單位，或標(biāo)明身份；表揚(yáng)內(nèi)容，要寫清楚為什么表揚(yáng)（原因），表揚(yáng)他什么（經(jīng)過），向他學(xué)習(xí)什么（表揚(yáng)目的）。（3）署名日期：寫在稿紙右下方。例文： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您們好！

昨天下午我們??????????我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

徐勉、頂鶴鳴 Ｘ年Ｘ月Ｘ日

七、書信

信一般由五部分組成：

1、第一行頂格寫稱呼。

2、第二行空兩格開始寫正文（寫回信要明白來信講了哪些事，針對來信的內(nèi)容一一答復(fù)）。

3、正文結(jié)束部分寫“此致。?！?，也可以換行頂格寫“致此”，換行頂格寫祝愿語。（給長輩的“身體健康！”等，給同輩的“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等。）

4、右下角寫上寫信人的稱呼和姓名。

5、署名下面寫上寫信日期。親愛的老師： □□您好！

□□【內(nèi)容???????????????????】祝 身體健康！

您的學(xué)生：xxx x年x月x日

親愛的舅舅：您好！

??（正文略）此致。祝

（或此致。祝）身體健康！

到錢物時(shí)，寫給對方作為憑證的條子，第一行，中間寫“今借（或收、領(lǐng)）到”。第二行，空兩格開

您的外甥平平始寫正文：向誰借（收、領(lǐng)），借（收、領(lǐng)）到什6月10日 么東東西，數(shù)量多少。數(shù)字要大寫。常用大寫數(shù)字

親愛的媽媽： 有：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、您好！?????????????? 佰、仟、萬。借條上一般還應(yīng)寫明物品什么時(shí)候歸????????????????????還。最后，寫上借（收、領(lǐng)）東西人的單位、姓名祝您身體健康，工作順利！和借（收、領(lǐng)）東西的日期。例：借條

您的兒子：XX今天，我向張紅借了一本書《三國演義》，一

個(gè)星期后歸還。

7月16日 信封的格式：第一行，收件人郵編 第二行，收件人地址第三行，收件人姓名第四行，寄件人地址（你的郵編）214400 江蘇省江陰市文定新村2幢305室王曉軍（收）江陰市河塘中心小學(xué)五（1）班XXX寄郵政編碼：214419

八、建議書

1、標(biāo)題中間“建議書”

2、稱呼建議的對象，標(biāo)題下頂格寫，后加冒號。

3、正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成：第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。第四，結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

5、落款落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上日期。尊敬的長涇環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是河塘中心小學(xué)的一名小學(xué)生，在此，我想給長涇環(huán)境保護(hù)方面提一些建議。涇水水河曾經(jīng)是我們家鄉(xiāng)的母親河?？墒牵????????????以上是我認(rèn)為做的不足的幾個(gè)地方，希望領(lǐng)導(dǎo)可以考慮，謝謝！XX小學(xué) XXX2007年6月5日

九、借條、收條和領(lǐng)條

格式：借條、收條和領(lǐng)條，是借用或收（領(lǐng)）

鄭 芳

6月12日

十、寫啟事：

（一）拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還

原物，就可以寫招領(lǐng)啟事。要寫清拾到物品的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)，向誰認(rèn)領(lǐng)。為防冒領(lǐng)，物品的特征不要全寫出來。招領(lǐng)啟事我班孔成同學(xué)昨天在校內(nèi)拾到錢包一只，內(nèi)有

人民幣若干元。請失主到我班班主任劉老師處認(rèn)

領(lǐng)。五（3）班班委會12月8日

（二）東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，可寫尋物啟事。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時(shí)間、地點(diǎn)，并寫明交給誰或交到什么地方。尋物啟事昨天課外活動時(shí)，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。謝謝。五（3）班趙群 12月17日

十一、寫板報(bào)稿板報(bào)稿是準(zhǔn)備刊登在學(xué)校或班級里板報(bào)上的稿子，不能寫得太長。由兩部分組成：一是標(biāo)題，二是正文。標(biāo)題要醒目，要能概括出這篇報(bào)道的主要內(nèi)容。正文一般由三部分組成：

1、開頭一句概括全文內(nèi)容，交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。

2、事情的經(jīng)過。

3、事情的意義。

十二、畢業(yè)贈言

寫作要求：

1、要寫出對方的特點(diǎn)來。

2、多用鼓勵(lì)的，健康的語言。