第一篇：金融學(xué)院第四屆誠(chéng)信宣傳月總結(jié)

金融學(xué)院第四屆“誠(chéng)信宣傳月”活動(dòng)總結(jié)

金融學(xué)院為認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部關(guān)于對(duì)獲取“國(guó)家助學(xué)貸款”的大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的精神，促進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款的健康發(fā)展，提高大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，構(gòu)建誠(chéng)信大學(xué)校園，在五月中旬至六月初舉辦了為時(shí)一個(gè)月的助學(xué)貸款誠(chéng)信宣傳月活動(dòng)，至此，活動(dòng)落下了帷幕。本次活動(dòng)共分為五大部分，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、簽名活動(dòng)

5月27日，金融學(xué)院勤工助學(xué)部在學(xué)生超市旁邊舉辦了宣傳簽名活動(dòng)。此次活動(dòng)本著“構(gòu)建誠(chéng)信校園，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信大學(xué)生”的宗旨，著重在于提高同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，提倡誠(chéng)信乃立身之本。

金融學(xué)院團(tuán)總支副書(shū)記李克曼、徐爽、學(xué)生會(huì)主席王蒙、勤工助學(xué)部部長(zhǎng)陳瑋參加了此次活動(dòng)。

活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行著，路過(guò)的同學(xué)都熱情高漲，投入到了此次簽名活動(dòng)中，在寫(xiě)著“創(chuàng)誠(chéng)信校園，樹(shù)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子”十五個(gè)醒目大字的橫幅上寫(xiě)下了自己的名字，同時(shí)也將誠(chéng)信深深的印在了心中。

二、“大學(xué)生與誠(chéng)信”主題班會(huì)

針對(duì)我院誠(chéng)信貸款宣傳月的活動(dòng)方案，結(jié)合金融學(xué)院各班學(xué)生實(shí)際，在開(kāi)展了宣傳簽名活動(dòng)后，我們認(rèn)真開(kāi)展以“大學(xué)生與誠(chéng)信”為主題的誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生以誠(chéng)待人，以信立身，在全院形成誠(chéng)信為本、操守為重的良好風(fēng)尚?，F(xiàn)對(duì)此次主題班會(huì)總結(jié)如下：

（一）、基本情況

1、為各班同學(xué)發(fā)放助學(xué)貸款宣傳資料

2、各級(jí)各班同學(xué)按時(shí)出席本班主題班會(huì)。

3、各班班會(huì)主要內(nèi)容。

（1）結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生制定符合自己，體現(xiàn)本班特色的承諾書(shū)。

（2）好書(shū)推薦（有關(guān)誠(chéng)信的書(shū)）。

（3）收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論，總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，知道誠(chéng)信給我們帶來(lái)哪些好處。

（4）說(shuō)出自己的誠(chéng)信座右銘

4、在班會(huì)的整個(gè)過(guò)程中，大部分同學(xué)都認(rèn)真地觀看并能積極發(fā)言，參與其中的話題討論。

此次主題班會(huì)增強(qiáng)了大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，也為金融學(xué)院完善助學(xué)貸款機(jī)制起到了良好的推動(dòng)作用。本次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，這并不代表誠(chéng)信教育就此劃上句號(hào)，我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，走到哪里都要把誠(chéng)信帶到那里，讓誠(chéng)信的種子在學(xué)生心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!

三、開(kāi)展誠(chéng)信演講比賽

為營(yíng)造積極、奮進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、守約的文明之風(fēng),推進(jìn)我院道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高,強(qiáng)化大學(xué)生在對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)和理解，金融學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部舉辦了本次以“誠(chéng)信在助學(xué)貸款中閃光”為主題的演講比賽。

2011年5月20日晚上七點(diǎn)半在新教學(xué)樓B201教室，此次演講比賽隆重開(kāi)始，出席此次演講比賽的嘉賓有金融學(xué)院輔導(dǎo)員張永妍老師，馬克思主義學(xué)院劉佳老師，校播音站播音組組長(zhǎng)李梁，金融學(xué)院團(tuán)總支副書(shū)記李克曼、徐爽，學(xué)生會(huì)主席王蒙，學(xué)生會(huì)副主席周磊，學(xué)生會(huì)副主席韓冰，勤工助學(xué)部部長(zhǎng)陳瑋。

參加本次演講比賽的選手是從金融學(xué)院各班選出的優(yōu)秀同學(xué)。演講比賽正式開(kāi)始后，每一位參賽選手都在臺(tái)上揮灑自信，展示沉著，吐露心聲，氣度不凡，用自己的激情演繹解說(shuō)自己對(duì)于誠(chéng)信的理解，并號(hào)召大家爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。金融學(xué)院輔導(dǎo)員張永妍老師和馬克思主義學(xué)院劉佳老師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。聶蕊等兩名同學(xué)表演了精彩的節(jié)目，隨后，隆重舉行了金融學(xué)院“誠(chéng)信在助學(xué)貸款中閃光”演講比賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。在誠(chéng)信演講比賽中，來(lái)自金融學(xué)院09級(jí)保險(xiǎn)班的段婧怡同學(xué)以91.4分的高分奪得了本次比賽的冠軍，姚雪嬌和張文婧兩名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，趙越等三名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，殷二鵬等五名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。他們用語(yǔ)言表達(dá)了堅(jiān)守誠(chéng)信的決心和立志將誠(chéng)信品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大的堅(jiān)實(shí)信念，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，無(wú)愧于自己，無(wú)悔于青春。此次演講比賽得到了09、10級(jí)各班同學(xué)的熱心支持，他們各自懷著一顆火熱的心來(lái)觀看了本次比賽，在此，向每位同學(xué)和工作人員表示感謝！

四、助學(xué)貸款咨詢活動(dòng)

出席本次活動(dòng)的有金融學(xué)院團(tuán)總支副書(shū)記李克曼、徐爽，金融學(xué)院學(xué)生會(huì)主席

王蒙，以及金融學(xué)院勤工助學(xué)部全體成員。本次活動(dòng)是為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)助學(xué)貸款的相關(guān)了解，我們于5月30號(hào)——6月1號(hào)在金融學(xué)院宿舍樓15號(hào)樓下設(shè)立專(zhuān)門(mén)的助學(xué)貸款咨詢處，將相關(guān)助學(xué)金的評(píng)定條件和類(lèi)型總結(jié)后做成大型海報(bào)張貼于宿舍樓下，讓每一個(gè)同學(xué)都可以清晰明了的了解相關(guān)信息，并且設(shè)立專(zhuān)門(mén)的咨詢臺(tái)，解答同學(xué)們的相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)親身的交流，同學(xué)們更加深入的了解了我們的工作和助學(xué)貸款及助學(xué)金的相關(guān)事宜，使以后的相關(guān)工作能更好的做到公開(kāi)、公平和公正。

五、誠(chéng)信征文活動(dòng)

金融學(xué)院于2011年5月18日——5月30日舉行“誠(chéng)信伴我遠(yuǎn)航”征文比賽，以“誠(chéng)

信伴我遠(yuǎn)航”為主題，進(jìn)一步深化誠(chéng)信在大學(xué)生生活中的影響。本次活動(dòng)共征集了文章20多篇。勤工助學(xué)部從中認(rèn)真評(píng)選了6篇文章評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，并將收集上來(lái)的所有文章進(jìn)行了統(tǒng)一整理，并于6月4日向?qū)W校報(bào)送了電子版和書(shū)面版各一份。

誠(chéng)信宣傳月活動(dòng)的進(jìn)行中，得到了金融學(xué)院全體師生的大力支持，進(jìn)行的非常順

利。并且贏得大家關(guān)于“誠(chéng)信”的共鳴?？傮w來(lái)說(shuō)達(dá)到預(yù)期效果，提高了全體學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的正確認(rèn)識(shí)。

誠(chéng)信的培養(yǎng)不僅僅是一次會(huì)議就能夠完善的，個(gè)人素質(zhì)的提高也不僅僅是一個(gè)月的忙碌能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)變的，但是每個(gè)班每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)從本次活動(dòng)有所收獲、有所發(fā)展，并在以后的學(xué)習(xí)和在工作中有所進(jìn)步、有所創(chuàng)新。

為時(shí)一個(gè)月的“助學(xué)貸款誠(chéng)信宣傳月”活動(dòng)結(jié)束了，同時(shí)我們從中也得到了不少鍛煉，感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì)，感謝各位同學(xué)的積極參與和支持！

金融學(xué)院勤工助學(xué)部2011年6月8日

第二篇：誠(chéng)信考試宣傳月方案

食品工程系關(guān)于開(kāi)展誠(chéng)信考試宣傳月活動(dòng)的通知

各團(tuán)支部、學(xué)生班：

為在學(xué)期期末考試中，堅(jiān)持誠(chéng)信考試，彰顯食工學(xué)子風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)零作弊目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校文件精神要求，經(jīng)食品工程系學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定在全系學(xué)生中深入開(kāi)展“誠(chéng)信考試、拒絕作弊”專(zhuān)題宣傳教育月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)工作安排通知如下：

一、活動(dòng)主題：

倡導(dǎo)誠(chéng)信文明風(fēng)氣彰顯食工學(xué)子風(fēng)采

二、時(shí)間安排：

2009年12月21日—2010年01月22日。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.強(qiáng)化一項(xiàng)制度。繼續(xù)強(qiáng)化《食品工程系關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的管理規(guī)定》，讓制度深入學(xué)生內(nèi)心，影響到靈魂深處。

2.觀看兩部電影。組織學(xué)生在考試之前觀看兩部關(guān)于誠(chéng)信的電影，《一諾千金》和《求求你表?yè)P(yáng)我》。

3.開(kāi)展三次團(tuán)課。召開(kāi)以“誠(chéng)信考試”、再次學(xué)習(xí)《大學(xué)生手冊(cè)》、考前誠(chéng)信考試承諾書(shū)為主題的三次團(tuán)課，上升到政治高度引起同學(xué)們心里的共鳴。

4.舉辦四項(xiàng)活動(dòng)。舉辦宣傳月啟動(dòng)儀式、誠(chéng)信考試大簽名、誠(chéng)信考試宣誓、“明禮儀講誠(chéng)信”征文比賽等四項(xiàng)活動(dòng)，增加宣傳力度，形成強(qiáng)勢(shì)宣傳氛圍。

1．2009年12月29日舉辦誠(chéng)信考試宣傳月啟動(dòng)儀式及簽名活動(dòng)。

2．2009年12月21日——2010年01月09日舉辦“明禮講誠(chéng)信”征文大賽。

3．2009年12月24日下午舉辦以“誠(chéng)信考試”為主題的團(tuán)課。

4.2010年01月3日和01月08日晚播放誠(chéng)信電影《一諾千金》、《求求你表?yè)P(yáng)我》。

5．2010年01月07日下午舉辦再次學(xué)習(xí)《大學(xué)生手冊(cè)》的主題團(tuán)課。

6．2010年01月14日下午舉辦誠(chéng)信考試承諾簽名主題團(tuán)課。

7．2010年01月16日—24日“明禮講誠(chéng)信”征文大賽優(yōu)秀作品展覽以及簽名條幅、板塊展覽。

四、活動(dòng)要求：

1.統(tǒng)一思想，高度重視。各班、團(tuán)支部要充分重視誠(chéng)信教育的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)支部、班級(jí)的創(chuàng)造性，把做好本項(xiàng)工作做為當(dāng)前做好思想政治工作的重要載體。

2.精心組織，周密部署。要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，在各項(xiàng)活動(dòng)中充分展現(xiàn)食工學(xué)子的青春風(fēng)采，營(yíng)造出良好氛圍。

3.加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立典型。各團(tuán)支部、班級(jí)要選擇事跡突出、事例典型、具有代表性的誠(chéng)信事跡進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，營(yíng)造良好的精神氛圍。

4.積極參與，物質(zhì)表彰。全系學(xué)生要積極行動(dòng)起來(lái)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中養(yǎng)成誠(chéng)信美德，為明天的成功成才做好充分的準(zhǔn)備；活動(dòng)結(jié)束后，將對(duì)表現(xiàn)積極的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

食品工程系

2009年12月20日

第三篇：2013年“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)總結(jié)

2013年 “誠(chéng)信興商宣傳月”

活動(dòng)總結(jié)

為深入推動(dòng)誠(chéng)信興商宣傳教育工作，大力提倡“誠(chéng)信興商、和諧發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，提高全社會(huì)誠(chéng)信守法意識(shí)，根據(jù)省廳、市局轉(zhuǎn)發(fā)商務(wù)部等17個(gè)部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展2013年“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)的通知》（商秩函?2013?445號(hào)）文件精神，區(qū)商務(wù)局認(rèn)真組織，積極部署，深入開(kāi)展了“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)，并取得成效，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案。

為切實(shí)做好我區(qū)2013年“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并迅速召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究制定了《2013年 “誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)工作方案》，明確了責(zé)任分工，并根據(jù)活動(dòng)安排，有針對(duì)性的開(kāi)展工作，力爭(zhēng)宣傳月活動(dòng)取得實(shí)效。

二、明確活動(dòng)主題，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

明確本次“誠(chéng)信興商宣傳月”活動(dòng)的主題是：凝聚誠(chéng)信力量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想。宣傳的重點(diǎn)是：黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)信用體系建設(shè)的方針政策；有關(guān)市場(chǎng)監(jiān)管和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的法律法規(guī)；2012年有關(guān)部門(mén)開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)工作的進(jìn)展情況、取得的成果和經(jīng)驗(yàn)；信用基本知識(shí)和企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)；企業(yè)通過(guò)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)擴(kuò)大銷(xiāo)售、提高效益、贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)

勢(shì)的經(jīng)驗(yàn)；2012年重大違法違規(guī)、商業(yè)欺詐典型案例等。

三、結(jié)合工作實(shí)際，確?；顒?dòng)效果。

1、在轄區(qū)內(nèi)各大超市、商場(chǎng)、市場(chǎng)、酒店等重點(diǎn)企業(yè)通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立咨詢臺(tái)等方式，宣傳“12312”商務(wù)舉報(bào)投訴服務(wù)熱線及商務(wù)領(lǐng)域信用體系建設(shè)的重大意義和相關(guān)法律法規(guī)，倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)；

2、組織生豬定點(diǎn)屠宰廠員工20余人次學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院《生豬屠宰管理?xiàng)l例》、商務(wù)部《生豬屠宰管理?xiàng)l例實(shí)施辦法》等法律法規(guī)；

3、在辦理酒類(lèi)流通備案登記時(shí)，向酒類(lèi)批發(fā)零售、餐飲等企業(yè)，發(fā)放《酒類(lèi)流通管理辦法》等法律法規(guī)宣傳冊(cè)20余份。

這次宣傳月活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了我區(qū)企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)意識(shí)，提升了“誠(chéng)信興商、和諧發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，提高了我區(qū)廣大城鄉(xiāng)居民的科學(xué)消費(fèi)水平，引導(dǎo)消費(fèi)者積極、合理消費(fèi)，同時(shí)也為我區(qū)建立統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系、加強(qiáng)商務(wù)領(lǐng)域的信用體系建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

第四篇：宣傳月總結(jié)

精心幼兒園2015年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

為了幫助家長(zhǎng)和教師進(jìn)一步了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立對(duì)兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法，真正成為孩子健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，根據(jù)上級(jí)市局安排，我園從5月20日至6月20日開(kāi)展為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

圍繞今年宣傳月的活動(dòng)主題“給孩子適宜的愛(ài)”，我園開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1、面向社會(huì)開(kāi)展宣傳活動(dòng)?！吨改稀返某雠_(tái)凝聚了自上而下、自下而上眾多專(zhuān)家和一線教師以及關(guān)注教育社會(huì)人士的心血與智慧，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進(jìn)行、時(shí)效性、操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。我園把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)。在進(jìn)出我園的必經(jīng)地段懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，在幼兒園的大門(mén)前擺放了《指南》內(nèi)容的宣傳板塊，在幼兒園的網(wǎng)站上發(fā)布《指南》的相關(guān)內(nèi)容，發(fā)放《給孩子適宜的愛(ài)》和深入社區(qū)宣傳等多種方式，全方位、多角度地讓《指南》精神深入幼兒的家庭，讓廣大家長(zhǎng)熟悉了解《指南》的精神實(shí)質(zhì)。在5月27日我園通過(guò)六一活動(dòng)向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》—給孩子適宜的愛(ài)。

2、2015年6月10日是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀兙木琵埛謭@進(jìn)行了一次將記憶猶新的對(duì)外開(kāi)放活動(dòng)。這是我們精心九龍分園準(zhǔn)備已久，期待已久的對(duì)外半日開(kāi)放活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了大通區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及大通區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)、教師蒞臨我園觀摩半日活動(dòng)，并進(jìn)行了熱烈的研討，得到了大家的一致好評(píng)！借此機(jī)會(huì)我們向教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及大通區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)、教師們宣傳了本宣傳月主題---《給孩子適宜的愛(ài)》。

3、在6月13號(hào)，朱園長(zhǎng)又帶領(lǐng)教師們走上九龍崗繁華地段通過(guò)展板、橫幅、發(fā)放宣傳手冊(cè)等活動(dòng)向廣大群眾宣傳《指南》，園長(zhǎng)親自向家長(zhǎng)宣講指南內(nèi)容，并向家長(zhǎng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子，給孩子適宜的愛(ài)。

4、在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，全園教師的合作努力我園的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。宣傳《指南》的工作仍在繼續(xù)，我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，更新觀念，充分了解3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，確立幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的“合理期望”，堅(jiān)持遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的客觀規(guī)律，堅(jiān)持以多數(shù)幼兒在目標(biāo)時(shí)間內(nèi)可能達(dá)到的水平為基礎(chǔ)，堅(jiān)決執(zhí)行幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)施教，提高保教質(zhì)量，真正克服幼兒園教育“小學(xué)化”傾向和各種違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法。

為了做好小幼銜接的工作，我們精心幼兒園的朱園長(zhǎng)特地組織了一次參觀小學(xué)的活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的是讓孩子們熟悉小學(xué)環(huán)境，初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。感知了解小學(xué)的生活，減少對(duì)小學(xué)的陌生感，萌發(fā)上學(xué)的愿望。提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

5.《給孩子適宜的愛(ài)》宣傳月活動(dòng)到此結(jié)束了！但是我們宣傳《指南》的教育理念并為結(jié)束。疼愛(ài)自己的孩子是父母的本能，熱愛(ài)被人的孩子是教師的職責(zé)，而能走進(jìn)孩子的心靈，給孩子適宜的愛(ài)則是我們幼兒教師的神圣職責(zé)，我們幼兒教師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)幼小的心靈，這就需要我們付出更多、更深的愛(ài)、這種愛(ài)是寬泛的、細(xì)膩的、我們每一天都要用微笑去迎接每一個(gè)孩子，用“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”去呵護(hù)每一個(gè)孩子，用一顆充滿激情和真誠(chéng)的心悄然走進(jìn)孩子的心靈，在潛移默化中滋潤(rùn)和呵護(hù)幼兒，使他們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

第五篇：宣傳月總結(jié)

學(xué)習(xí)《指南》開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

龍虬鎮(zhèn)張軒幼兒園

為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園于5月20日啟動(dòng)以“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)將我園具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，副園長(zhǎng)、保教組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，幼兒園教師為小組成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)部署工作、緊抓落實(shí)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定宣傳活動(dòng)方案、組織宣傳工作的開(kāi)展，由保教組長(zhǎng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)宣傳月工作。

二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。

1、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。

宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

2、宣傳建陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。

宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。

3、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。

三、面向社會(huì)開(kāi)展多形式的宣傳活動(dòng)。

1、在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神，提高科學(xué)保教水平。

通過(guò)LED顯示屏滾動(dòng)播放宣傳語(yǔ)，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，突出宣傳活動(dòng)主題，營(yíng)造宣傳氛圍。發(fā)放《指南》家長(zhǎng)宣傳手冊(cè)，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)的內(nèi)容，以更新 1 家長(zhǎng)的育兒觀，真正做到尊重孩子的發(fā)展。力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2、社區(qū)宣傳《指南》教育理念，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。

開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。我園通過(guò)新聞媒體向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針；以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教的行為。

3、向家長(zhǎng)宣傳《指南》要求，糾正“小學(xué)化”傾向。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

四、面向家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。

1、結(jié)合“六一”開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)

在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，我園開(kāi)展“童心之悅，建發(fā)關(guān)愛(ài)”大型慶六一活動(dòng)。各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了各具特色的活動(dòng)，如：小班年段“親子互動(dòng)游戲” “自制美味三明治”，中班年段“水果拼盤(pán)”、“自制泡菜”，大班的“快樂(lè)游園”、“歡樂(lè)小劇場(chǎng)”等。為了增進(jìn)親子交流互動(dòng)，我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我園大型的踩街活動(dòng)和藝術(shù)表演活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)，觀摩孩子們快樂(lè)自主的小社團(tuán)活動(dòng)及小班的表演劇，使家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深入理解《指南》中提到的“幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長(zhǎng)”。

2、結(jié)合“愛(ài)眼日”，向家長(zhǎng)開(kāi)展愛(ài)眼宣傳講座

6月6日是“全國(guó)愛(ài)眼日”，我園特別邀請(qǐng)南平二院的眼科醫(yī)生來(lái)園給孩子和家長(zhǎng)開(kāi)展“愛(ài)眼護(hù)眼”知識(shí)宣傳。眼科醫(yī)生利用多媒體課件，幫助孩子們直觀了解自己的眼睛，通過(guò)實(shí)踐練習(xí)、親身體驗(yàn)讓孩子們明白眼睛的重要作用，懂得要愛(ài)護(hù)眼睛，并學(xué)會(huì)許多保護(hù)眼睛的好方法；二院的眼科醫(yī)生還給家長(zhǎng)們進(jìn)行“愛(ài)眼護(hù)眼”健康專(zhuān)題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)在日常生活中重視保護(hù)幼兒的視力，通過(guò)進(jìn)行“愛(ài)眼”家長(zhǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，加深家長(zhǎng)對(duì)護(hù)眼知識(shí)的了解?；顒?dòng)的開(kāi)展增進(jìn)家園之間的密切溝通，幫助家 長(zhǎng)深入認(rèn)識(shí)孩子的教育從早做起，從身邊做起，從家庭做起。

3、開(kāi)展親子郊游活動(dòng)

《指南》指出：“大自然為孩子學(xué)習(xí)和探索提供了廣闊的空間。經(jīng)常帶孩子接觸大自然，讓孩子感受陽(yáng)光雨露、山川河流的美好，在觀察花鳥(niǎo)樹(shù)木、玩沙玩水中體驗(yàn)到自然的奇妙和探究的樂(lè)趣?！蔽覉@每學(xué)期定期組織家長(zhǎng)和孩子一起到大自然開(kāi)展親子登山、遠(yuǎn)足等活動(dòng)，以萌發(fā)孩子的好奇心和探究欲望，強(qiáng)健體魄，愉悅心靈。

4、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。

本學(xué)期6月19日—21日，我園開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”為主題的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒表現(xiàn)，參與幼兒的活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的樂(lè)趣。教師們利用多媒體互動(dòng)課件的形式，向家長(zhǎng)介紹孩子在園活動(dòng)時(shí)的精彩瞬間，向家長(zhǎng)展示孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況教育活，同時(shí)還向家長(zhǎng)宣傳、解讀《指南》，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)。以便讓家長(zhǎng)明確教育方向，積極配合幼兒園有效的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。

5、開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

“家長(zhǎng)助教”是我園在家園共育方面的一項(xiàng)重要舉措，它是讓家長(zhǎng)根據(jù)自己的特點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)，自愿報(bào)名，走進(jìn)幼兒園，和教師一起組織教育活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)提供幫助。如：樂(lè)樂(lè)的媽媽是教教舞蹈，她來(lái)園教孩子們跳舞，并表演“肚皮舞”讓孩子們大開(kāi)眼界；浩天的爸爸是牛奶公司的，他通過(guò)自己錄制的“牛奶怎么來(lái)的？”給孩子們介紹牛奶廠的牛奶加工運(yùn)輸過(guò)程；還有的家長(zhǎng)帶故事書(shū)來(lái)給孩子們講故事，現(xiàn)場(chǎng)給孩子們展示如何剪發(fā)，教孩子們學(xué)習(xí)剪漂亮的窗花等等，擴(kuò)大了孩子們的視野和知識(shí)面，增進(jìn)家園交流。

6、開(kāi)展“4.23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)

《指南》的語(yǔ)言領(lǐng)域中指出：“幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)?！币恢币詠?lái)我園特別重視對(duì)孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展，我們積極倡導(dǎo)《指南》的精神，結(jié)合“4.23世界讀書(shū)日”，開(kāi)展了以“我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。此次活動(dòng)面向不同人群分為三個(gè)系列，有教師之間開(kāi)展的“對(duì)我啟迪最深的一本書(shū)”讀書(shū)沙龍活動(dòng)，有班級(jí)內(nèi)部開(kāi)展的“吟誦經(jīng)典”、“小小故事會(huì)”、“評(píng)選閱讀之星”活動(dòng)，有師生之間、親子 之間共同參與的讀書(shū)分享活動(dòng)。同時(shí)還利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳欄開(kāi)設(shè)“圖書(shū)漂流”和“親子閱讀好書(shū)推薦”，使讀書(shū)真正成為家園共育的溝通橋梁。通過(guò)此次讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，激發(fā)了師生讀書(shū)的興趣，改善了家庭的閱讀環(huán)境，提高了家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)了“快樂(lè)閱讀、快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)目的。

7、“幼小銜接，雙向接軌”系列活動(dòng)

建陽(yáng)市“幼小銜接專(zhuān)題研討活動(dòng)”暨建陽(yáng)實(shí)幼貫徹實(shí)施《３—６歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流活動(dòng)在建陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園圓滿舉行。參加研討活動(dòng)的有來(lái)自南平各縣市區(qū)公辦園、民辦園的園長(zhǎng)和骨干教師、建陽(yáng)市城區(qū)小學(xué)低年級(jí)任課教師代表，建陽(yáng)市教工委專(zhuān)職副書(shū)記曾祥健、教育局副局長(zhǎng)梁軍等到場(chǎng)指導(dǎo)。研討活動(dòng)緊扣“幼小銜接”主題展開(kāi)。建陽(yáng)市實(shí)幼熊芳芳、實(shí)小吳敏老師分別公開(kāi)了大班及幼小銜接內(nèi)容的示范課；實(shí)幼陸繼淑、實(shí)小熊瑛老師分別以幼兒、小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為例并從不同的角度介紹了幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。曾副書(shū)記充分肯定了本次“幼小銜接專(zhuān)題研討活動(dòng)”取得的成果，并指出，實(shí)幼為全市幼兒園貫徹實(shí)施《指南》精神，提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的范例；為如何更好地實(shí)施幼小銜接提供了很好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。曾副書(shū)記建議幼小銜接要注意與時(shí)俱進(jìn)，做到不揠苗助長(zhǎng)、不簡(jiǎn)單重復(fù)，要善于運(yùn)用“跳一跳吃到果子”的教育思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功。希望以此次幼小銜接專(zhuān)題研討活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)全市學(xué)前教育朝更快、更好的方向發(fā)展。

三、深入推動(dòng)《指南》學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

自2012年頒布《指南》以來(lái)，我園就積極組織老師們開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。先后派老師前往福州、武夷山學(xué)習(xí)《指南》精神，回園后對(duì)本園教師進(jìn)行層層培訓(xùn)，逐層落實(shí)。

1、學(xué)習(xí)《指南》

每周由各年齡組組長(zhǎng)組織本組教師進(jìn)行《指南》學(xué)習(xí)研討，教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解《指南》精神，解讀《指南》教育觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀、師幼互動(dòng)的要求等，并針對(duì)《指南》中提出的各個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的目標(biāo)、幼兒發(fā)展具體要求與日常工作中的實(shí)踐，交流自己的存在不足和努力方向。

2、實(shí)踐《指南》

（1）為了更好地實(shí)踐《指南》教育理念，我園組織教師開(kāi)展活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽，觀摩外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào)課，并在評(píng)課議課中更好的領(lǐng)會(huì)《指南》精神，運(yùn)用《指南》。

（2）立足于本園的“基于表演游戲的幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的研究”課題研究，深入學(xué)習(xí)《指南》精神，開(kāi)展游戲、語(yǔ)言交流活動(dòng)。（3）5月23日，我園特別邀請(qǐng)省幼教專(zhuān)家彭琦凡老師來(lái)我園指導(dǎo)工作。彭老師在參觀了我園的環(huán)境、區(qū)域活動(dòng)以及游戲活動(dòng)后對(duì)我園的教學(xué)提出了肯定并指出在踐行《指南》中我們需要注意的方向及整改建議。并為我園全體教師舉辦了一次生動(dòng)的解讀《指南》專(zhuān)題講座，幫助老師們理清思路，指明方向。

通過(guò)宣傳月活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營(yíng)造了孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)氛圍，對(duì)我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用。為此，我園將建立長(zhǎng)效機(jī)制，把宣傳月活動(dòng)納入工作計(jì)劃，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，強(qiáng)化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中