第一篇：誠(chéng)實(shí)+守信=誠(chéng)信(劉雅棋)

誠(chéng)實(shí)+守信=誠(chéng)信

重慶市北碚職業(yè)教育中心劉雅棋

指導(dǎo)教師羅妍丹

有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人失去了金錢(qián)，他只失去了一點(diǎn)點(diǎn)而已；失去了健康，也只是失去了一小部分，但一個(gè)人若失去了誠(chéng)信，那么他就幾乎一無(wú)所有了?！笔茄剑自捳f(shuō)“誠(chéng)信乃為人之本?！?誠(chéng)信在社會(huì)中、生活中、商業(yè)中、軍事中都是不可缺少的。

目前市場(chǎng)上商業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，許多商家為了減少成本，紛紛摻假；還有些人為了利益，招搖撞騙，種種現(xiàn)象導(dǎo)致了整個(gè)社會(huì)人與人之間信任度大大減少了。到菜市場(chǎng)買(mǎi)一點(diǎn)牛肉，要左摸摸，右看看，生怕肉里摻了水；買(mǎi)塊臘肉，要用紙放肆地擦，害怕肉上染了色素；吃一頓早餐，都要“擇其綠者而食之，其不綠者而避之；吃一碗米粉，唯恐米粉上加了防腐劑；買(mǎi)幾根油條，又擔(dān)心是劣質(zhì)油炸出來(lái)的......那一個(gè)個(gè)商人為了那一點(diǎn)點(diǎn)黑心錢(qián)而摻假，絲毫不為人民想一想。政府撥下巨款為人民修公路，而這批巨款卻被貪官中飽私囊，納為己有，使泥濘的道路依舊坑坑洼洼，這些人為了不義之財(cái)，六親不認(rèn)，也絲毫不為人民想一想啊！而作為中學(xué)生的我，雖然無(wú)法改變目前的社會(huì)風(fēng)氣，但是我認(rèn)為應(yīng)該從自我做起，做一個(gè)誠(chéng)信的文明公民。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小喬治砍小樹(shù)的故事”吧！小喬治在家里看見(jiàn)了一把新斧頭，于是拿著斧頭到園子里玩，忽然小喬治看見(jiàn)了一棵小櫻桃樹(shù)，他心想：用這棵樹(shù)證實(shí)一下這個(gè)斧頭快不快。小喬治舉起斧頭，斧頭在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。斧頭向小櫻桃樹(shù)砍去，“啪”的一聲

樹(shù)斷了。小喬治的爸爸回來(lái)了，問(wèn)是誰(shuí)砍斷了樹(shù)木？這時(shí)小喬治低下頭向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不但沒(méi)有打他，還把他抱起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)：“孩子，你的誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶?！毙讨坞m然犯了錯(cuò)誤，但是他能敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是值得贊揚(yáng)的，他能樹(shù)立誠(chéng)信，不說(shuō)謊話，從小就獲得了一張道德通行證——誠(chéng)信。

在生活中每個(gè)人都會(huì)在迫不得已的情況下撒謊，在某種事物的誘惑下，你能抗拒得住自已的好奇心嗎？有時(shí)候自已最大的敵人就是自已，要想做到誠(chéng)信必須先克服自已不能被利益所蒙蔽。

我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，老師想讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓，就想了一個(gè)辦法，那就是誰(shuí)的作業(yè)全對(duì)了就發(fā)給它一個(gè)本子。這個(gè)辦法的確非常實(shí)用，同學(xué)們這幾天的作業(yè)做的很好，只有我的同桌做不好作業(yè)。他私下與我商量說(shuō)：“你讓我抄一次作業(yè)，我就給你二元錢(qián)”，我想：如果讓他抄，我就白白得到二元錢(qián)，而且再學(xué)習(xí)上不受損失。可是我又想了想：我不能讓他抄，他若養(yǎng)成習(xí)慣，我自然是沾光，可他的學(xué)習(xí)成績(jī)表面上是螺旋上升，其實(shí)是一落千丈??！于是，我對(duì)他說(shuō)：“你的成績(jī)雖然不好，但這是你的真實(shí)成績(jī)，你的誠(chéng)實(shí)比你的成績(jī)要珍貴好幾萬(wàn)倍，只要你努力就會(huì)有收獲，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。它聽(tīng)了我的勸告低下了頭，從此努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

誠(chéng)信是最重要的人格，因?yàn)檎\(chéng)信，所以要一諾千金，在任何情況下，都不能把誠(chéng)信拋在腦后，誠(chéng)信是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的重要養(yǎng)分，應(yīng)該從我做起，從此刻做起，對(duì)所有人以誠(chéng)相待，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

自打我開(kāi)始有記憶的那天起,就懂得了誠(chéng)實(shí)的意義，這是父母常常教育我做人的最底標(biāo)準(zhǔn)。那時(shí)的我還不知道什么是誠(chéng)信，只知道對(duì)自己有幫助的就好了，隨著自己一天天長(zhǎng)大，一天天成熟才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人不僅僅需要誠(chéng)實(shí)，更重要的是誠(chéng)信，如果一個(gè)人不管做什么事都沒(méi)有誠(chéng)信，就失去了最珍貴的人格。

記得小時(shí)的我，總會(huì)很羨慕別人有好玩的，好吃的，那時(shí)家里條件不好，媽媽告訴我，那些奢侈的玩具和糖果只能看，不能吃，更不能向人家伸手要。有一次，我路過(guò)一家商店，里面的芭比娃娃玩偶吸引了我，好美，好漂亮，那一刻我真想它是屬于我的，當(dāng)然，這只是個(gè)夢(mèng)，它并不屬于我，最后我?guī)е涞男那樽咴诨丶业穆飞?。第二天，班里的同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)聚集在一個(gè)同學(xué)位置上，我也跟風(fēng)跑過(guò)去，意想不到的是，那個(gè)令我想了一整夜的芭比公主出現(xiàn)在我面前，原來(lái)是我同學(xué)的媽媽送給她的新玩具，大家都對(duì)他都投來(lái)羨慕的眼光，當(dāng)時(shí)我的心里真是難受，真后悔自己沒(méi)有第一時(shí)間把它給買(mǎi)下來(lái)，下午回到家后，我想讓爸爸買(mǎi)給我，看著爸爸拖著疲憊的身體在做飯，我的要求最終沒(méi)有向爸爸提出來(lái)。一整晚，那個(gè)玩具都在我的腦海中晃來(lái)晃去，第二天早晨我終于做了個(gè)大膽的決定，乘家里沒(méi)人，就把自己的存錢(qián)罐偷偷的拿了出來(lái)。當(dāng)我把手伸進(jìn)存錢(qián)罐的那一刻，心里不時(shí)的內(nèi)疚起來(lái)，但還是被欲望和喜悅壓制住了，時(shí)間凝固幾秒，我的豬豬存錢(qián)罐變成了碎片，我生怕破碎的聲音引來(lái)別人，掉落的一剎那我把耳朵用手遮住了......走在去玩具店的路上，心情似乎變得前所未有的沉重起來(lái)，腦海里的畫(huà)面一直重復(fù)著，仿佛要窒息，突然想到我爸爸說(shuō)過(guò)的一句話“小琪，等你把這存錢(qián)罐里的錢(qián)存滿了，我們就用它來(lái)給你買(mǎi)電腦，將來(lái)要做一個(gè)有知識(shí)的人!”可以買(mǎi)到自己喜歡的玩具不是最開(kāi)心的事情嗎？為什么我手心在冒汗?心里會(huì)有些難受?而且不是不小心把飯菜打翻了的難受,也不是偷偷把別人的牛奶喝掉后把瓶子仍掉的悔悟,我好像把爸爸的愛(ài)當(dāng)作了星辰,讓它漸漸離去。冷冷的夏天,讓我感到寒意刺骨,于是,我停下了腳步,帶著錢(qián)匆忙的跑回了家。之后我只敢跟爸爸媽媽說(shuō)存錢(qián)罐不小心被我打碎了,里面的零錢(qián)好在一個(gè)子兒都不缺......現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,回想起這些往事,自己真是懊悔,只要我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤實(shí)話實(shí)說(shuō)爸爸媽媽也不會(huì)責(zé)怪我啊?為什么要欺騙最?lèi)?ài)自己的人呢......有一件事讓我真正體會(huì)到了“誠(chéng)信”的含義。一次乘火車(chē)去奶奶家玩，上了火車(chē)，和對(duì)坐的大姐姐聊的很投機(jī)，突然我想去洗手間，可是人太多了，隨身攜帶的東西又必須帶上,真是太不方便了,這可怎么辦呢，大姐姐對(duì)我說(shuō)“小妹妹，你去吧，我?guī)湍憧窗判纳俨涣?。”我覺(jué)得她并不是壞人,于是就去了洗手間，去了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，回來(lái)后又跟她聊了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我到站了，她也下了車(chē)，這是，我突然想起，她不是說(shuō)她比我早到地方嗎，怎么和我一起下車(chē)，于是我問(wèn)了她，她說(shuō)：“剛才給你看包時(shí)，我正好該下車(chē)了，可看你還沒(méi)來(lái)，就等你，沒(méi)撈著下車(chē)，所以就??”我怔住了，多么好的人啊，就為了“誠(chéng)信”二字得繞這么多路，我終于體會(huì)到了誠(chéng)信的力量,那一刻我非常的感動(dòng),更讓我永生難忘。

誠(chéng)信，是一種高尚的美德，它會(huì)讓人一生受用不盡。只要懷著一顆善良真誠(chéng)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們的身邊，還是有那么多誠(chéng)實(shí)守信的人。

曾經(jīng)我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，商鞅為了得到當(dāng)?shù)乩习傩盏男湃危瑥亩七M(jìn)改革，商鞅便下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試，于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)，商鞅言而有信立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，使老百姓們驚訝不已，很難遇到這么有誠(chéng)信的官爺，之后老百姓們也非常的敬重和配合商鞅，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。這個(gè)事情教育了我們與人交往，處理事情，都要彼此建立起一個(gè)信任的關(guān)系，如同是一座大橋，它能讓我們彼此安全的來(lái)往，因?yàn)槲覀兿嗷バ湃?。如果是一座危橋我們又有誰(shuí)敢走過(guò)去呢？人們之間沒(méi)有誠(chéng)信，就像一幢大樓外表無(wú)比的華麗，其實(shí)是一座豆腐渣工程，那么它早晚一天都會(huì)要倒。

我們作為華夏兒女，必須要以誠(chéng)信為本，表里如一。讓我們外表真正華麗起來(lái)，與別人建立起一個(gè)通往心靈少年深處最堅(jiān)實(shí)的橋梁。作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)成為一個(gè)真正的棟梁之才。

大家努力起來(lái)吧，讓誠(chéng)信的精神散播你我，讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍世界，讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)留在我們的身邊。

所以，誠(chéng)實(shí)+守信，才能讓你受用終身。讓我們一起努力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小公民吧！

第八屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽選拔賽

第二篇：誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信

誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)誠(chéng)信度在逐漸下降。同時(shí)，這種現(xiàn)象也不同程度地影響到了青少年一代。為了了解中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀，現(xiàn)對(duì)某市職業(yè)中專(zhuān)324名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況綜合歸納如下。

一、中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀

從調(diào)查問(wèn)卷表中顯示，中學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，主要是由于現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正，虛假事物過(guò)多，嚴(yán)重腐蝕了中學(xué)生的健康思想，使中學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度逐漸下降?，F(xiàn)從中學(xué)生對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠(chéng)信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)。

1、中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信現(xiàn)狀

在調(diào)查問(wèn)卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信問(wèn)題，共提出了5個(gè)小問(wèn)題，其結(jié)果如下：

(1)如果你走在街上，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢(qián)，你會(huì)不會(huì)向他（她）投錢(qián)？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占50％，認(rèn)為“不會(huì)”的占50％。

(2)如果你走在街上，突然有人走上前來(lái)，要你幫他（她）照看行李，你會(huì)不會(huì)幫他（她）照看？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占37％，認(rèn)為“不會(huì)”的占63％。

(3)如果你走在街上，突然有人走上前來(lái)，說(shuō)自己遠(yuǎn)在外省，錢(qián)都用光了，不能回家，要你資助他（她）車(chē)費(fèi)，你會(huì)不會(huì)給他（她）錢(qián)？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占15％，認(rèn)為“不會(huì)”的占85％。

(4)你討厭不守信用的人嗎？結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100％，認(rèn)為“不討厭”的占0％。

(5)你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人嗎？結(jié)果認(rèn)為“是”的占93％，認(rèn)為“不是”的占7％。

2、中學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信現(xiàn)狀

在調(diào)查問(wèn)卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信問(wèn)題，共提出了4個(gè)小問(wèn)題，其結(jié)果如下：

(1)你對(duì)你的班主任或任課教師的誠(chéng)信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70％——100％的占70％，70％以下的占21％。

(2)如果你班同學(xué)找你借錢(qián)物時(shí)，你會(huì)不會(huì)相信他（她）一定會(huì)還給你？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占88％，認(rèn)為“不會(huì)”的占12％。

(3)你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門(mén)核定標(biāo)準(zhǔn)收取的？結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6％，認(rèn)為“不相信”的占94％。

(4)你對(duì)你所就讀的學(xué)校誠(chéng)信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70％——100％的占48％，70％以下的占52％。

3、中學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信現(xiàn)狀

在調(diào)查問(wèn)卷表中，關(guān)于中學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信問(wèn)題，共提出了3個(gè)小問(wèn)題，其結(jié)果如下：

(1)你認(rèn)為你的父母對(duì)你信不信任？結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93％，認(rèn)為“不相信”的占7％。

(2)你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對(duì)你說(shuō)謊？結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占18％，認(rèn)為“不會(huì)”的占82％。

(3)你對(duì)你的父母誠(chéng)信度是多少？結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70％——100％的占98％，70％以下的占2％。

二、中學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀的成因

從調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，中學(xué)生對(duì)調(diào)查中的誠(chéng)信對(duì)象誠(chéng)信度高低的順序是家庭、學(xué)校、社會(huì)，其對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信度較低，對(duì)家庭的誠(chéng)信度較高。形成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn)。

1、社會(huì)不良思想的入侵。

2、學(xué)校內(nèi)部管理不善，形成了中學(xué)生對(duì)學(xué)校誠(chéng)信度下降的結(jié)果。

3、父母愛(ài)——人類(lèi)的天性，是中學(xué)生對(duì)家庭誠(chéng)信度較高的原因。

所以應(yīng)該提高中學(xué)生的道德意識(shí)，培養(yǎng)中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，是全社會(huì)都應(yīng)該來(lái)關(guān)心的話題。

第三篇：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致；守信指說(shuō)話和做事講信用，說(shuō)到做到。古人曰：“君子一言，駟馬難追。”記得在《品德與社會(huì)》書(shū)上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎？曾子的妻子要上街買(mǎi)東西，為了擺開(kāi)兒子的糾纏，唬他說(shuō)：“娘回來(lái)殺豬給你吃?！碑?dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時(shí)，連忙走上去，說(shuō)道：“我唬唬兒子，你倒來(lái)真的了，快放下刀。”曾子說(shuō)：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說(shuō)話做事，孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣?！痹拕傉f(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話，家中的豬是保住了，但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō)，也許以后再也不會(huì)相信他母親的話，不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。

《狼來(lái)了！》的故事，你們?cè)偈煜げ贿^(guò)了吧！故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來(lái)時(shí)，他的話再也沒(méi)人相信了，正因?yàn)樗闹e言，導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠(chéng)實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎？

所以，大家要誠(chéng)實(shí)守信！從我做起，從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。牢記胡錦濤主席提出的“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。讓誠(chéng)信充滿整個(gè)社會(huì)吧！

第四篇：誠(chéng)實(shí)守信演講稿-誠(chéng)實(shí)守信演講稿 誠(chéng)信演講稿三分鐘

誠(chéng)實(shí)守信演講稿-誠(chéng)實(shí)守信演講稿 誠(chéng)

信演講稿三分鐘

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【誠(chéng)信演講稿三分鐘(一)】

誠(chéng)信的力量

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是

《誠(chéng)信的力量》。2016年冬天的一個(gè)下午，一名揚(yáng)州中學(xué)生騎車(chē)上學(xué)不慎刮蹭一輛停在路邊的寶馬轎車(chē)，面對(duì)尷尬局面高價(jià)賠償，他沒(méi)有驚慌失措桃之夭夭，他選擇原地苦等直到上課，他選擇留下一張寫(xiě)有賠償聯(lián)系電話的道歉紙條。他就是廣受好評(píng)，被網(wǎng)友贊為誠(chéng)信中學(xué)生的徐寒勵(lì)。誠(chéng)信中學(xué)生，這里有對(duì)出淤泥而不染純潔心靈的贊嘆，也有對(duì)小荷才露尖尖角年輕心態(tài)的艷羨，更有對(duì)合乎傳統(tǒng)美德誠(chéng)信事跡的呼喚。

孔子曰：人而無(wú)信不知其可。詩(shī)人言：三杯吐然諾，五岳倒為輕。民間也有說(shuō)：一言既出，駟馬難追。幾千年來(lái)，一諾千金的佳話不絕于耳廣為流傳，古有商鞅立木為信的服人之舉，近有宋慶齡冒雨赴約的感人事跡。

然而，在世場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益開(kāi)放、商業(yè)化道路日益拓寬、人民收入日益提高的今天，誠(chéng)信二字掂起來(lái)卻是那么的沉重。各種騙術(shù)層出不窮，爾虞我詐充斥市場(chǎng)，以至于網(wǎng)友如此調(diào)侃：從咸鴨蛋、辣椒

醬里我們認(rèn)識(shí)了蘇丹紅，從火鍋里我們認(rèn)識(shí)了福爾馬林，從銀耳、蜜棗里我們認(rèn)識(shí)了硫磺。如今走在大街小巷，辦證廣告漫天發(fā)揚(yáng)，身份證，學(xué)歷證，應(yīng)有盡有。

近年來(lái)，肯德基“秒殺門(mén)”，蒙牛“誹謗門(mén)”，唐駿“學(xué)歷門(mén)”，河北大學(xué)校長(zhǎng)“抄襲門(mén)”，等等丑聞?shì)喎涎?，讓公眾一次次倍感社?huì)誠(chéng)信缺失之痛。還有我國(guó)每年因假品，假證，假?gòu)V告造成的直接損失高達(dá)幾千億元。這些觸目驚心的數(shù)字，這些駭人聽(tīng)聞的行為讓我們不禁要問(wèn)：誠(chéng)信，都去哪兒了?

記得世界名著《百年孤獨(dú)》里有這樣 一句話：誠(chéng)信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)隨意被拋擲。應(yīng)為誠(chéng)信，是立人之本，齊家之道，交友之源，為政之基，經(jīng)商之魂和安心之良藥。

言忠信行篤敬，古老相傳的信條。感動(dòng)中國(guó)的好兄弟孫水林，孫東林用誠(chéng)信演繹著現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波?！靶履瓴磺放f年賬，今生不前來(lái)生債”。哥哥一家五口飛

來(lái)橫禍，弟弟卻不曾違背哥哥生前的諾言，不曾虧欠過(guò)工人一分工錢(qián)，一場(chǎng)悲情接力催人淚下。

誠(chéng)為天知道，唯信可立身。最美彩票哥王偉，他生患白血病癌，背負(fù)累累債務(wù)，而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)彩友扔掉的彩票中得25萬(wàn)大獎(jiǎng)時(shí)，卻絲毫沒(méi)有心動(dòng)，毅然追出去將彩票歸還原主。

一次次誠(chéng)信的舉動(dòng)傳遞著溫暖的正能量。同學(xué)們，朋友們，請(qǐng)用我們的努力讓誠(chéng)信筑城一面美妙的回音壁，一呼一應(yīng)，百呼百應(yīng)，千呼千應(yīng)，萬(wàn)呼萬(wàn)應(yīng)。誠(chéng)信的力量可以排山倒海，誠(chéng)信的力量可以眾志成城。誠(chéng)信的力量能使顆顆水滴匯成波瀾壯闊的大海;誠(chéng)信的力量可以使粒粒沙土聚成巍巍崇高的峻嶺。同學(xué)們，朋友們，讓我們手牽著手，肩并著肩一起來(lái)歌頌誠(chéng)信，實(shí)踐誠(chéng)信，弘揚(yáng)誠(chéng)信!謝謝!

【誠(chéng)信演講稿三分鐘(二)】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

我演講的題目是“誠(chéng)信立身之本”

誠(chéng)信，是立人之本，是齊家之道，是交友之基，是經(jīng)商之魂，黨的十八大將“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”作為公民道德建設(shè)主題的核心要素提出來(lái)，“八榮八恥中也有“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”的說(shuō)法。這進(jìn)一步彰顯了誠(chéng)信對(duì)于國(guó)家、對(duì)于企業(yè)、對(duì)于個(gè)人的重要。

追溯我們中華民族五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自古以來(lái)關(guān)于誠(chéng)信的故事就層出不窮。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。

圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。誠(chéng)實(shí)守信演講稿于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái) 的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情，為后世留下了“一諾千金”的佳話。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，終使他免遭災(zāi)禍。

第五篇：劉鑫誠(chéng)實(shí)守信事跡材料（模版）

劉鑫誠(chéng)實(shí)守信之星事跡材料

劉鑫是上馬鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心教育，在他的心靈中種下一粒粒健康向上的種子。使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

在家里，他尊敬長(zhǎng)輩，能主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通交流，為父母分憂，自己的事情自己做并承擔(dān)些力所能及的家務(wù)。

在學(xué)習(xí)上，他勤學(xué)好問(wèn)，勇于質(zhì)疑老師講授的知識(shí)，這也正是老師們特別欣賞他的地方。課余時(shí)間看些課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高對(duì)世界的感觀認(rèn)識(shí)。所以成績(jī)優(yōu)異，始終名列年段前茅。

一份耕耘，就有一分收獲，人的一生，學(xué)無(wú)止境。他深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，他還需要不斷尋找自身的差距，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我。